一年级第一学期语文看图识字学拼音

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一年级上册语文可打印

一年级上册语文可打印一、汉语拼音。

1. 单韵母。

- a：张大嘴巴aaa。

可以通过画图，画一个小女孩张大嘴巴的样子来帮助记忆。

- o：公鸡打鸣ooo。

联想公鸡打鸣时的口型。

- e：白鹅倒影eee。

把“e”想象成白鹅在水中的倒影。

- i：牙齿对齐iii。

让小朋友对着镜子看发“i”音时牙齿的状态。

- u：嘴巴突出uuu。

模仿小鱼吐泡泡时嘴巴的形状。

- ü：小鱼吐泡üüü。

注意ü上两点的写法。

2. 声母。

- b：右下半圆bbb。

可以用广播的形状来记忆，广播的形状像“b”。

- p：右上半圆ppp。

与“b”对比，一个不送气，一个送气，可通过一张纸放在嘴前来感受送气与否。

- m：两个门洞mmm。

像两扇门的形状。

- f：一根拐棍fff。

想象爷爷的拐棍。

- d：左下半圆ddd。

- t：伞把朝下ttt。

- n：一个门洞nnn。

- l：一根小棒lll。

3. 拼音的组合与声调。

- 两拼音节：例如b - a → ba（八），先读声母，再读韵母，快速连读。

- 三拼音节：如g - u - a → gua（瓜），中间的u叫介母。

- 声调：一声平（ā），二声扬（á），三声拐弯（ǎ），四声降（à）。

可以通过画小汽车上下坡的图来表示声调的变化。

二、识字。

1. 天地人。

- 天：上面一横代表天空，下面一个“大”字，天空很大。

- 地：左边的“土”表示土地，右边的“也”辅助读音。

- 人：一撇一捺像一个站立的人。

2. 金木水火土。

- 金：可以联想金属制品，如金项链、金戒指等，金字的写法比较复杂，要注意笔画顺序。

- 木：像一棵大树的形状，有树干和树枝。

- 水：中间的竖钩像水流，两边的横撇和捺像水波。

- 火：两点像火焰，中间的人字形像燃烧的东西。

- 土：上面一横代表地面，下面一竖代表土地里生长的东西。

3. 口耳目。

- 口：像人的嘴巴，是吃东西和说话的器官。

- 耳：就像耳朵的形状。

部编人教版一年级语文上册《识字表》注音及组词

部编人教版一年级语文上册《识字表》共有300个汉字，其中4个多音字：地、数、长、着，具体如下：课文1 天地人天(tiān)：白天、晴天、天空、天边、每天、坐井观天地(dì)：拖地、地方、地方、空地、田地、土地人(rén)：堆雪人、别人、行人、人群、人类、人家你(nǐ)：你好、你们、迷你裙、你老、你个、你等我(wǒ)：无我、我辈、我家、我们、为我、忘我他(tā)：他日、他家、他俩、他人、他们、吉他2 金木水火土一(yī)：一样、一切、一边、一同、一动不动、一年一度二(èr)：一二、二胡、二爷、二战、二哥、二月三(sān)：三年、三言两语、三峡、三重、三国、三月四(sì)：四季、四海为家、四面八方、四周、四面、四海五(wǔ)：五光十色、一五一十、五颜六色、五谷、五方、五脏上(shàng)：上个月、上面、马上、上升、呈上、长上下(xià)：下个月、剩下、倒下、下降、余下、居高临下常用笔画名称表3 口耳目口(kǒu)：井口、口渴、人口、口罩、绝口不提、口干舌燥耳(ěr)：耳朵、苍耳、面红耳赤、耳机、耳光、耳目目(mù)：目光、目送、目睹、目的地、夺目、触目手(shǒu)：丢手绢、歌手、手风琴、动手、手艺、松手足(zú)：足迹、满足、手舞足蹈、美中不足、心满意足、顿足站(zhàn)：站台、站稳、站立、站住、站长、驿站坐(zuò)：坐井观天、列坐、连坐、静坐、高坐、端坐常用偏旁名称表4 日月水火日(rì)：节日、值日、日本、日益、日夜不停、日寇月(yuè)：上个月、这个月、下个月、月份、月光、圆月水(shuǐ)：水彩笔、海水、洪水、清水、水分、水汽火(huǒ)：火星、火红、火药、火球、灯火、火柴山(shān)：群山、山坡、山顶、山脚、山川、山谷石(shí)：石头、石桥、化石、巨石、沙石、岩石田(tián)：梯田、田野、田地、归田、公田、耕田禾(hé)：嘉禾、禾场、禾苗、禾黍、柴禾、柴禾垛5 对韵歌对(duì)：对岸、面对、对不起、对待、对于、敌对云(yún)：云海、乌云、万里无云、腾云驾雾、云霞、乌云密布雨(yǔ)：雨夹雪、细雨、雷雨、雨点、雨滴、阵雨风(fēng)：风车、风光、风景、狂风、暴风雨、手风琴花(huā)：莲花、花园、花朵、花炮、花纹、花丛鸟(niǎo)：翠鸟、鸟雀、鸵鸟、画眉鸟、惊弓之鸟、遛鸟虫(chóng)：飞虫、毛虫、昆虫、萤火虫、毒虫、大虫语文园地一六(liù)：五颜六色、六艺、六朝、六经、六幺、六卿七(qī)：横七竖八、五七、七七、七绝、七八、七言诗八(bā)：四面八方、横七竖八、三八、七八、尺八、八卦九(jiǔ)：九卿、九州、九成、九龙、九五、九月十(shí)：五光十色、一五一十、十日、十全、十字、十足3 b p m f爸(bà)：爸爸、阿爸妈(mā)：姨妈、妈妈、老妈、后妈、姑妈、大妈4 d t n l马(mǎ)：马上、高头大马、马蹄、害群之马、车马、策马土(tǔ)：土地、泥土、尘土、面如土色、东土、出土不(bù)：不久、一动不动、不安、恋恋不舍、不断、不幸5 g k h画(huà)：图画、画家、水墨画、画眉鸟、诗情画意、画图画打(dǎ)：打扮、没精打采、打猎、扑打、打开、捶打6 j q x棋(qí)：下围棋、象棋、下棋、围棋、棋局、棋品鸡(jī)：母鸡、鸡鸭鱼肉、鸡鸣狗吠、鸡叫、鸡笼、鸡舍7 z c s字(zì)：字母、文字、大字、打字、错字、赤字词(cí)：念念有词、词义、词汇、助词、陈词、唱词语(yǔ)：自言自语、谚语、语调、不言不语、只言片语、三言两语句(jù)：叠句、从句、词句、辞句、长句、单句子(zǐ)：叠被子、仙子、妻子、子孙、赤子、臣子8 zh ch sh r桌(zhuō)：桌子、摆桌椅、桌面、圆桌、书桌、课桌纸(zhǐ)：纸条、纸船、纸屑、皮纸、蜡纸、借纸语文园地二文(wén)：甲骨文、文静、文化、文字、文艺、文思数(shù)：无数、不计其数、次数、充数、常数、参数学(xué)：学习、学问、科学、学杂费、助学、初学音(yīn)：声音、音乐家、音乐会、多音、读音、定音乐(yuè)：乐器、乐曲、音乐家、音乐会、军乐、国乐9 ai ei ui妹(mèi)：姊妹、小妹、妹夫、妹子、妹妹、姐妹奶(nǎi)：牛奶、奶豆腐、奶粉、奶油、奶茶、奶牛白(bái)：白天、雪白、平白、灰白色、白茫茫、白色皮(pí)：肚皮、皮毛、树皮、皮鞋、橡皮、橡皮泥10 ao ou iu小(xiǎo)：小溪、小心、窄小、小时、细小、胆小如鼠桥(qiáo)：石桥、桥洞、板桥、灞桥、浮桥、枫桥台(tái)：台灯、台湾岛、讲台、后台、亭台楼阁、电台11 ie üe er雪(xuě)：堆雪人、雨夹雪、雪白、大雪纷飞、积雪、雪松儿(ér)：婴儿、幼儿、儿女、儿子、儿童、大儿12 an en in un ün草(cǎo)：枯草、花草树木、绿草、草堆、寸草不生、草原家(jiā)：家乡、回家、四海为家、人家、全家、音乐家是(shì)：可是、于是、就是、总是、而是、反是13 ang eng ing ong车(chē)：风车、消防车、车站、车子、车间、超车路(lù)：路边、道路、路灯、迷路、路费、铁路灯(dēng)：灯光、台灯、花灯、路灯、灯火、煤油灯走(zǒu)：走廊、飞走、放走、夺走、遁走、出走1 秋天秋(qiū)：秋季、杪秋、孟秋、立秋、金秋、寒秋气(qì)：吹气球、空气、神气活现、气味、气息、湿气了(le)：算了、黑了、够了、干了、得了、除了树(shù)：树木、树叶、杨树、枫树、椰树、柏树枝叶(yè)：枝叶、树叶、绿叶、柳叶、叶子、枫叶片(piàn)：只言片语、花片、分片、断片、底片、刀片大(dà)：大话、大雪纷飞、大叔、大自然、哈哈大笑、巨大飞(fēi)：飞快、大雪纷飞、飞机、飞虫、宇宙飞船、飞舞会(huì)：会师、音乐会、机会、社会、体会、庙会个(gè)：上个月、这个月、下个月、个子、个性、个别2 小小的船的(de)：真的、有的、小的、似的、该死的、什么的船(chuán)：船只、船身、龙船、纸船、宇宙飞船、船头两(liǎng)：三言两语、两难、两淮、两全、两地、两样头(tóu)：头发、头顶、开头、头痛、船头、尽头在(zài)：现在、存在、实在、好在、行在、定在里(lǐ)：那里、哪里、万里无云、公里、里屋、底里看(kàn)：看不起、看来、看见、好看、观看、察看见(jiàn)：定见、初见、成见、朝见、常见、参见闪(shǎn)：金光闪闪、闪电、闪闪发光、银光闪闪、电闪雷鸣、闪耀星(xīng)：火星、星期、北极星、众星拱月、满天星斗、恒星3 江南江(jiāng)：江河、长江、沧江、江水、江西、江苏南(nán)：南部、南瓜、南方、指南针、南海、天南海北可(kě)：可是、可爱、可以、可怜、可惜、可笑采(cǎi)：采用、没精打采、开采、兴高采烈、采取、博采莲(lián)：莲花、莲蓬、睡莲、雪莲、青莲、莲心鱼(yú)：鳄鱼、钓鱼、捕鱼、鸡鸭鱼肉、漏网之鱼、如鱼得水东(dōng)：东西、东方、东边、东西、东北、东汉西(xī)：西瓜、东西、西方、西汉、广西、华西北(běi)：北方、北极星、东北、天南海北、北京、败北4 四季尖(jiān)：脚尖、尖利、尖叫、尖尖、尖刻、尖子说(shuō)：说话、听说、传说、分说、别说、按说春(chūn)：春季、春天、春节、春光、春色满园、春秋青(qīng)：青松、青蛙、青铜器、青铜、麦青、汗青蛙(wā)：青蛙、蛙泳、蛙人、牛蛙夏(xià)：初夏、炎夏、夏衍、夏娃、夏收、夏季弯(wān)：弯腰、弯曲、拐弯、弯度、弯弓、弯弯地(de)就(jiù)：就是、成就、就位、就算、就业、就要冬(dōng)：冬季、过冬、初冬、冬眠、冬瓜、冬日语文园地四男(nán)：男孩、男儿、男生、男性、男人、男子女(nǚ)：才女、爱女、妇女、儿女、村女、处女开(kāi)：开始、开心、展开、开头、张开、盛开关(guān)：有关、关系、攻关、当关、不关、闭关正(zhèng)：正好、一本正经、正当、正当、纠正、端端正正反(fǎn)：反反复复、反面、反射、反而、反复、反动6 画远(yuǎn)：远方、永远、渺远、辽远、旷远、久远有(yǒu)：还有、有关、所有、有趣、强有力、若有所思色(sè)：蓝色、绿色、五光十色、彩色、出色、景色近(jìn)：将近、靠近、最近、接近、浅近、附近听(tīng)：动听、听说、倾听、谛听、旁听、难听无(wú)：无论、无边无际、万里无云、一望无际、无数、无穷声(shēng)：歌声、声音、掌声、轻声、作声、名声去(qù)：出去、去年、失去、屏去、罢去、归去还(hái)：还有、还要、还政、还好、还是、还行来(lái)：出来、过来、将来、来回、起来、从来7 大小多少多(duō)：自作多情、多样、多年、多数、多么、多少少(shǎo)：少言寡语、少量、少数、缺少、绝少、减少黄(huáng)：金黄、杏黄、淡黄、黄昏、黄鼠狼、黄金牛(niú)：牛奶、奶牛、母牛、公牛、耕牛、放牛只(zhī)：船只、只言片语、只手、只眼、只身、只当猫(māo)：熊猫、山猫、猫眼、狸猫、大熊猫、猫头鹰边(biān)：旁边、河边、路边、天边、一边、岸边鸭(yā)：鸭梨、烤鸭、鸡鸭鱼肉、鸭蛋、鸭脚、鸭子苹(píng)：苹果、白苹洲、白苹果(guǒ)：果然、如果、水果、松果、苹果、果树杏(xìng)：杏黄、杏仁、银杏、杏子、青杏、杏花村桃(táo)：桃李、桃红、桃园、桃符、桃子、胡桃8 小书包书(shū)：读书、书记、成书、草书、藏书、簿书包(bāo)：包括、背包、面包、蒙古包、包裹、包子尺(chǐ)：尺八、尺素、尺牍、尺寸、尺度、标尺作(zuò)：当作、工作、作声、自作多情、农作物、自作自受业(yè)：农业、事业、毕业、成家立业、霸业、帝业本(běn)：本来、本事、本事、根本、一本、一本正经笔(bǐ)：水彩笔、笔直、笔底、笔墨、笔下、笔者刀(dāo)：刀剑、剪刀、刀兵、刀刃、刀子、大刀课(kè)：功课、课程、课题、开课、代课、补课早(zǎo)：清早、早晨、一早、起早、及早、过早校(xiào)：校园、校长、将校、检校、高校、干校9 日月明明(míng)：明亮、发明、光明、明白、聪明、明朗力(lì)：力气、筋疲力尽、用力、卖力、能力、阻力尘(chén)：尘土、尘事、尘嚣、尘埃、超尘、拂尘从(cóng)：从前、从此、从来、自从、从中、从小众(zhòng)：众星拱月、服众、当众、大众、从众、出众双(shuāng)：双臂、双龙戏珠、双星、双飞、双全、双关木(mù)：木棉、树木、木屋、花草树木、木桩、木兰林(lín)：丛林、竹林、森林、桂林、枫林、石林森(sēn)：森林、阴森、萧森、森然、森森、森罗条(tiáo)：纸条、枝条、条纹、线条、口条、科条心(xīn)：开心、伤心、爱心、决心、小心、安心10 升国旗升(shēng)：上升、升高、晋升、回升、高升、飞升国(guó)：出国、国旗、祖国、国王、中华人民共和国、国际旗(qí)：队旗、国旗、重整旗鼓、旗帜、旗号、红旗中(zhōng)：中央、中午、中华、其中、中间、中药红(hóng)：火红、红领巾、棕红、红枣、红松、嫩红歌(gē)：唱歌、歌声、歌曲、歌唱、歌手、长歌起(qǐ)：起来、起床、看不起、对不起、了不起、引起么(me)：怎么、这么、要么、甚么、什么、那么美(měi)：美丽、美好、美食、美妙、优美、精美丽(lì)：美丽、艳丽、巨丽、精丽、佳丽、奇丽立(lì)：立刻、成家立业、屹立、创立、矗立、成立语文园地五午(wǔ)：中午、午夜、午后、午饭、亭午、上午晚(wǎn)：晚上、傍晚、晚饭、晚霞、晚会、晚年昨(zuó)：昨天、昨夜、昨晚、昨日、日昨今(jīn)：至今、今年、今天、及今、古今、方今年(nián)：三年、半年、一年一度、去年、童年、过年5 影子影(yǐng)：影子、倒影、影响、踪影、定影、吊影前(qián)：从前、前方、以前、窗前、跟前、提前后(hòu)：身后、后来、然后、最后、后院、后退黑(hēi)：黑夜、黑洞洞、乌黑、黑暗、黑乎乎、漆黑狗(gǒu)：鸡鸣狗吠、猎狗、狼狗、黑狗、狗彘、狗食左(zuǒ)：左翼、左侧、左边、左手、左右、相左右(yòu)：右翼、右侧、右派、右边、右手、豪右它(tā)：它们、其它好(hǎo)：正好、和好、好像、美好、只好、最好朋(péng)：朋友、高朋、无朋、亲朋、朋辈、朋比友(yǒu)：访友、校友、交友、会友、故友、工友6 比尾巴比(bǐ)：比如、比画、比翼而飞、比方、比喻、比重尾(wěi)：收尾、煞尾、末尾、阑尾、结尾、词尾巴(bā)：巴山、巴望、巴黎、巴金、巴士、巴陵谁(shuí)：阿谁长(cháng)：细长、长城、长江、长期、长途、长久短(duǎn)：短小、短促、短缺、短暂、短短、短期把(bǎ)：把关、把住、把式、把风、把门、把戏伞(sǎn)：雨伞、跳伞、凉伞、降落伞、保护伞、撑伞兔(tù)：兔子、野兔、脱兔、兔毫、兔毛、赤兔最(zuì)：最后、最好、最近、最佳、最终、最初公(gōng)：公平、公园、公主、蒲公英、公里、高速公路7 青蛙写诗写(xiě)：谱写、改写、大写、传写、抄写、草写诗(shī)：诗情画意、旧诗、和诗、古诗、赋诗、短诗点(diǎn)：指点、雨点、斑点、点头、地点、重点要(yào)：还要、只要、要好、重要、险要、不要过(guò)：过来、难过、经过、过夜、过冬、过年给(gěi)：交给、给以、分给、发给、赐给、不给当(dāng)：每当、相当、当然、正当、理所当然、适当串(chuàn)：珠串、连串、客串、贯串、串门、串联们(men)：咱们、我们、它们、他们、人们、你们以(yǐ)：以前、信以为真、可以、以为、难以置信、忘乎所以成(chéng)：成功、变成、成群结队、形成、组成、成果8 雨点儿数(shǔ)：数落、不可计数、指数、细数、悉数、数说彩(cǎi)：水彩笔、彩色、色彩、光彩、彩排、精彩半(bàn)：半年、半空、半岛、一知半解、半径、半天空(kōng)：空气、天空、半空、太空、碧空如洗、夜空问(wèn)：追问、访问、顾问、反问、发问、提问到(dào)：到底、到处、遇到、迟到、料到、事到临头方(fāng)：地方、前方、远方、四面八方、北方、东方没(méi)：没精打采、没命、没完、没空、没用、没事更(gèng)：更加、更为、更好、更多绿(lǜ)：绿色、绿叶、碧绿、翠绿、绿草、绿毯出(chū)：出现、出来、出去、出发、出门、出国长(zhǎng)：生长、长成、长官、长大、部长、保长9 明天要远足睡(shuì)：睡觉、睡莲、睡衣、入睡、瞌睡、昏睡那(nà)：那些、那里、那末、那样、那个、那么海(hǎi)：海洋、海水、海岸、云海、四海为家、海峡真(zhēn)：信以为真、认真、果真、真情实感、千真万确、仿真老(lǎo)：老乡、老师、古老、老虎、父老、扶老师(shī)：会师、老师、大师、师范、建筑师、督师吗(ma)同(tóng)：同时、同志、一同、如同、同心协力、雷同什(shén)：什么、为什么、什么的、没什么、干什么才(cái)：刚才、才干、才能、才情、才女、才华亮(liàng)：明亮、光亮、亮晶晶、响亮、发亮、敞亮10 大还是小时(shí)：当时、时候、时间、同时、这时、平时候(hòu)：等候、斥候、季候、候选、候车、候鸟觉(jué)：觉得、知觉、警觉、幻觉、感觉、发觉得(de)：觉得、显得、来得及、恨不得、记得、过得自(zì)：自言自语、自由、大自然、自然、自然、各自己(jǐ)：知己、屈己、律己、利己、克己、己任很(hěn)：很很穿(chuān)：穿戴、穿行、穿孝、穿入、穿透、穿插衣(yī)：棉衣、睡衣、纱衣、衣裳、衣襟、雨衣服(fú)：服装、服务、服气、制服、诚服、臣服快(kuài)：赶快、飞快、快乐、快活、欢快、轻快11 项链蓝(lán)：蓝色、瓦蓝、蓝关、蓝田、海蓝、伽蓝又(yòu)笑(xiào)：欢笑、哈哈大笑、含笑、笑话、笑脸、可笑着(zhe)：接着、记着、活着、跟着、放着、本着向(xiàng)：方向、向导、风向、动向、东向、导向和(hé)：和好、柔和、温和、中华人民共和国、和蔼、融和贝(bèi)：贝壳、贝母、贝叶、宝贝、贝多芬、诺贝尔娃(wá)：猪娃、夏娃、娃娃、布娃娃、娃子、娃儿挂(guà)：挂帅、挂职、挂名、挂花、挂钩、倒挂活(huó)：神气活现、生活、活动、活泼、复活、活生生金(jīn)：金桂、金光闪闪、金色、金黄、金灿灿、金碧辉煌语文园地七哥(gē)：哥哥、二哥、大哥、表哥、老哥、大哥大姐(jiě)：小姐、师姐、空姐、姐夫、姐妹、姐姐弟(dì)：弟弟、表弟、从弟、舅弟、弟妹、弟子叔(shū)：大叔、叔叔、表叔、鲍叔、申叔、老叔爷(yé)：爷爷、二爷、大爷、老爷爷、老天爷、老爷儿12 雪地里的小画家群(qún)：群山、人群、群岛、成群结队、害群之马、群众竹(zhú)：竹林、竹子、丝竹、墨竹、桂竹、石竹牙(yá)：刷牙、张牙舞爪、牙齿、象牙、磨牙、门牙用(yòng)：采用、利用、使用、用力、适用、滥用几(jǐ)：未几、几时、几笔、几许、几经、几分步(bù)：散步、脚步、进步、漫步、大步流星、步入为(wèi)：因为、为我、为何、为着、为此、为了参(cān)：参数、参照、参谋、参考、参观、参与加(jiā)：加工、更加、加入、风雨交加、横加、附加洞(dòng)：树洞、黑洞洞、桥洞、洞天、洞箫、洞明着(zháo)：接着、着急、着迷、着魔、着火、点着13 乌鸦喝水乌(wū)：乌云、乌黑、乌云密布、乌有、乌桓、乌鸦鸦(yā)：鸦片、乌鸦、涂鸦、老鸦、寒鸦、黑鸦鸦处(chù)：到处、深处、别处、管理处、咨询处、大处找(zhǎo)：寻找、找死、找寻、查找办(bàn)：办法、办案、办学、办好、办公、办理旁(páng)：旁边、旁骛、旁白、旁证、旁观、旁落许(xǔ)：也许、兴许、许由、许久、许可、许多法(fǎ)：办法、法宝、长法、不法、兵法、变法放(fàng)：放假、放晴、盛放、放心、开放、含苞欲放进(jìn)：行进、进步、推进、齐头并进、进犯、递进高(gāo)：高兴、高明、高速公路、高头大马、高潮、居高临下14 小蜗牛住(zhù)：挡住、居住、住宅、住址、记住、寄住孩(hái)：孩子、男孩、小孩、女孩、孩童、孩提玩(wán)：玩耍、玩具枪、玩艺、玩意、玩笑、玩具吧(ba)：瞎吧吧发(fā)：出发、发动、发现、发明、奋发、发展芽(yá)：发芽、胚芽、萌芽、根芽、豆芽、抽芽爬(pá)：爬行、爬山虎、上爬、攀爬、爬升、爬坡呀(ya)：阿呀、唉呀久(jiǔ)：不久、持久、长久、许久、恒久、好久回(huí)：回答、来回、回家、回忆、回头、回味全(quán)：全家、安全、全神贯注、俱全、健全、齐全变(biàn)：变化、变成、变幻、改变、千变万化、变换语文园地八工(gōng)：工作、工具、工夫、加工、工程、动工厂(chǎng)：东厂、船厂、出厂、厂卫、厂商、厂房医(yī)：医生、巫医、侍医、名医、良医、就医院(yuàn)：后院、宅院、戏院、贡院、法院、出院生(shēng)：生产、生活、生长、生机、发生、生怕。

部编版小学语文一年级上册会认字注音和组词(全册识字表)

课文 2 小小的船
的de（好的）（你的）头tóu（头发）（头脑）看kàn（看见）（看到）
星xīng（星球）（星光）
船chuán（开船）（小船）在zài（在家）（不在）见jiàn（见面）（看见）
两liǎng（两边）（两头）里lǐ（里面）（那里）闪shǎn（闪光）（闪亮）
课文 3 江南
江jiāng（江南）（长江）采cǎi（采莲）（风采）
语文园地五
午wǔ（中午）（下午）
晚wǎn（晚上）（夜晚）
昨zuó（昨天）（昨日）
今jīn（今天）（今年）
年nián（新年）（过年）
课文 5 影子
影yǐng（影子）（身影）黑hēi（黑色）（黑狗）右yòu（右边）（右手）
"péng（朋友）（亲朋好友）
前qián（前后）（前面）狗gǒu（小狗）（狼狗）它tā（它们）（它的）
课文 12 雪地里的小画家
群qún（羊群）（群众）用yòng（用处）（有用）为wèi（为了）（因为）
洞dòng（黑洞）（洞口）
竹zhú（竹子）（竹林）几jǐ（几个）（几人）参cān（参加）（参与）
着zháo（着迷）（着急）
牙yá（牙齿）（蛀牙）步bù（跑步）（脚步）加jiā（加法）（加减）
课文 13 乌鸦喝水
春chūn（春天）（春色）夏xià（夏天）（夏季）就jiù（就是）（就好）
语文园地四
男nán（男生）（男孩）
关guān（关门）（开关）
女nǚ（女孩）（女生）
正zhèng（正面）（立正）
开kāi（开关）（开始）
反fǎn（反面）（反正）
识字 6 画
远yuǎn（远方）（远近）近jìn（靠近）（走近）声shēng（声音）（无声）
东dōng（东西）（东方）

一年级看图读拼音识字教案

1. 学生能够通过图片和拼音读出相应的汉字。

2. 学生能够正确拼读所学的声母、韵母和声调。

3. 学生能够理解图片和文字之间的对应关系。

4. 学生能够增强观察力和想象力，提高阅读兴趣。

二、教学重点与难点：重点：学生能够通过图片和拼音读出相应的汉字。

难点：学生能够正确拼读所学的声母、韵母和声调。

三、教学准备：1. 准备图片和对应的拼音汉字。

2. 准备拼音卡片，声母、韵母、声调的练习材料。

3. 准备教学录音机或者电脑等播放设备。

四、教学过程：1. 导入：教师向学生出示图片，引导学生观察图片，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容：教师展示拼音汉字，引导学生通过拼音读出相应的汉字。

3. 拼音练习：教师引导学生用拼音卡片进行声母、韵母、声调的练习。

4. 听音辨字：教师播放教学录音，学生听音并指出相应的汉字。

5. 课堂小结：教师总结本节课学生所学的内容，强调重点和难点。

五、课后作业：1. 学生回家后，用拼音读给家长听，家长签字确认。

2. 学生完成课后练习册的相关题目。

3. 学生预习下一节课的内容。

1. 通过课堂表现、听音辨字和课后作业，评价学生在拼音识字方面的掌握情况。

2. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生的学习兴趣和积极性。

3. 收集家长反馈意见，了解学生在家庭环境下的拼音识字情况。

七、教学拓展：1. 引导学生进行看图说话，提高学生的语言表达能力。

2. 组织学生进行拼音识字比赛，增加学生的学习乐趣。

3. 结合课外阅读，让学生尝试用所学的拼音去阅读简单的书籍。

八、教学反思：1. 教师在课后要对课堂进行回顾，总结教学中的优点和不足。

2. 根据学生的学习情况，调整教学方法和教学内容，以提高教学效果。

3. 关注学生的个体差异，针对不同学生制定相应的教学策略。

九、教学计划：1. 制定每周的教学内容，确保教学计划的连贯性和系统性。

2. 根据学生的学习进度，合理安排教学时间，确保教学目标的有效达成。

3. 定期进行教学总结，及时调整教学计划。

统编语文一年级上册【识字表】生字注音组词(2024年版)

久jiǔ（长久）（很久）
数shǔ（数不清）（数一数）
空kōng（空间）（天空）
答dá（答案）（答对）
更gèng（更加）（更好）
彩cǎi（彩色）（色彩）
问wèn（问好）（问答）
方fāng（方向）（地方）
长zhǎng（长大）（成长）
语文园地八
牛niú（水牛）（小牛）
旦dàn（元旦）
羊yáng（山羊）（小羊）
里lǐ（里面）（那里）
闪shǎn（闪光）（闪亮）
弯wān（弯弯的）（弯刀）
头tóu（两头）（回头）
看kàn（看见）（看到）
儿ér（儿子）（女儿）
在zài（在家）（不在）
见jiàn（见面）（看见）
课文6 影子
影yǐng（影子）（身影）
黑hēi（黑色）（黑狗）
右yòu（右边）（右手）
朋péng（朋友）（小朋友）
把bǎ（把手）（一把伞）
最zuì（最好）（最短）
尾wěi（尾巴）（尾船）
长cháng（长短）（长江）
伞sǎn（雨伞）（打伞）
公gōng（公鸡）（公平）
巴bā（下巴）（大巴）
短duǎn（长短）（短短的）
兔tù（白兔）（兔子）
课文9乌鸦喝水
喝hē（喝水）（吃喝）
找zhǎo（找人）（找到）
石shí（石头）（石子）
雨yǔ（下雨）（雨点）
清qīng（清水）（清秀）
红hóng（红色）（桃红）
识字6日月明
力lì（力气）（用力）
众zhòng（群众）（众多）
森sēn（森林）（阴森）
心xīn（开心）（用心）
尖jiān（尖尖的）（笔尖）
双shuāng（一双）（双手）
不bù（不好）（不行）

部编版语文一年级上册拼音PPT课件

zά
cuō
cè
sú
sè
suǒ
zuó
zŭ zé
学
学
zì 学字
cí 学 yŭ 词语
学生
学
学我是小学生。
jù 学 zi 句子
sì
zuò
cuò
zì cí yŭ jù zi 字词语句子
字词语句子
S
蚕宝宝吐丝 s s s
半个8字 s s s
小游戏：拍手歌. 你拍z，我拍z，小熊小熊zzz 你拍c，我拍c，小小刺猬ccc 你拍s，我拍s，半个8字就是s
我会写：
z
c
S
整体认读音节
zi ci si
听一听，找出他们不一样的地方了么？
z——zi c——ci s——si
又轻又短又响又长
整体认读音节
小朋友，给他们戴上帽子之后，你还会读么？
紫色树，紫色花，紫花开了结紫瓜。紫瓜柄上长小刺，撕开紫瓜装芝麻。
zā zé zū
zá zè zú
zǎ
zǔ
cā
cè
cǎ
cū
cú
cǔ
sā
sǎ
sà
sè
sū
sú
sù
声母Βιβλιοθήκη 介母韵母音节声轻，介短，韵母响，三音连读要迅速。
zuō zuó zuǒ zuò cuō cuó cuǒ cuò suō suǒ
声母家族
z c s
第一关
a u aoe i u ü e ü o i
韵母
第二关
bpmf dtnl gkh jqx yw
b g k t j n d f m x q p
声母

(完整)部编本一年级上册识字表(看字写拼音)

第一单元
天地人你我他一二三
四五上下口耳目手足
站坐日月水妈马土不画打棋鸡
字词语句子桌纸文数
学音乐
第三单元
妹奶白皮小桥台雪儿
草家是车羊走也
第四单元
秋气了树叶片大飞会个的船两头在里看见闪星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就冬男女开关正反
第五单元
远有色近听无声去还
来多少黄牛只猫边鸭
苹果杏桃书包尺作业本笔刀课早校明力尘
从众双木林森条心升国旗中红歌起么美丽
立午晚昨今年
第六单元
影前后黑狗左右它好朋友比尾巴谁长短把伞兔最公写诗点要过给当串们以成数彩半空问到方没更绿出长
第七单元
睡那海真老师吗同什才亮时候觉得自己很穿衣服快蓝又笑着向和贝娃挂活金哥姐弟叔爷
第八单元
群竹牙用几步为参加洞着乌鸦处找办旁话法放进高住孩玩吧发芽爬呀久回全变工厂医院生

看图说话学拼音7_教案.pdf

语文（S）一年级上册-教学设计-教案-看图说话学拼音7语文（S）教学设计教材：语文（S）一年级上册课文：看图说话学拼音7板块：教学设计—教案设计思路《z、c、s》这课包括五个部分。

第一部分是三个声母 z、c、s，每个声母配有一幅图画，以激发兴趣，引入本课要学的三个声母的读音；第二部分是拼音练习，包括 z、c、s 与韵母组成的音节，zi、ci、si 三个整体认读音节。

第三部分是读词语认字，配有图画；第四部分是一首儿歌，也配有图画。

本课的设计以活动和游戏为主，唤起学生学习拼音的兴趣。

教学中重视突出学生的主体地位，培养学生自主学习的意识和习惯。

教学目标1.能借助图学会声母 z、c、s，能读准音，认清形，正确书写。

2.能借助图学会 zi、ci、si 三个整体认读音节，能认清形，能读准它们的音。

3.能熟练地拼读书上的音节。

4.能在四线格中正确书写整体认读音节。

重难点分析教学重点：1.学会声母 z、c、s 和 zi、ci、si 发音方法。

2.区分声母和整体音节的不同点。

教学难点：拼读与发音的方法。

课前准备1. 多媒体课件。

12. 拼音卡片。

教学过程教学过程设计说明第一课时一、激趣谈话，复习巩固我们在拼音王国认识了好多拼音朋友，你们还记得一开始的复习检它们是谁吗？（出示 b、p、m、f、d、t、n、l、g、查要体现学生对上节k、h、j、q、x 的卡片）指名认读，齐读。

课学习内容的熟练掌握程度，巩固环节要留二、观察情境图说话足时间，让学生在反刍（展示课件第三屏）仔细看图，图上画的是什么地的过程中能够做到当方？你看见了什么动物？它们在干什么？你觉得它们堂学习当堂巩固。

快活吗？谁能连起来说一说？（展示课件第四屏）这节课声母王国又来了三个新朋友。

它们是 z、c、s。

三、学习声母“z、c、s”的发音新授部分一定要（一）学习“z”的读音。

放慢节奏，因为这是方法与技巧的学习过程，1．（展示课件第五屏）图上画着谁？在干什么？谁能连要让学生掌握住要领。

部编版小学语文一年级上册会认字注音和组词(全册识字表)

部编版小学语文一年级上册会认字注音和组词(全册识字表)小学一年级上册识字第一课：天地人天、地、人是我们生活中最常见的词汇。

天是蓝天和天空，地是大地和地球，人有人们、人民、他们、他人、你们、你好、我们、我的和他等。

第二课：XXX这一课让我们认识了金、木、水、火、土五个字。

其中，一和四是单独的数字，下是一个动词，二是数字，而五是名词。

我们还学会了“下班”、“下去”等词语。

第三课：口耳目口、耳、目是人体的三个重要器官。

口有口水和出口，耳有耳朵和耳机，目有目光和目录。

我们还学会了“三”、“二十”、“十二”、“三十”、“三月”、“十五”、“五彩”、“上午”、“上山”、“手脚”、“小手”、“足球”、“手足”、“站立”、“车站”等词汇。

第四课：日月水火这一课让我们认识了日、月、水、火、山、石、田、禾等字。

日有日子和日月，月有月亮和明月，水有河水和井水，火有火柴和大火，山有爬山和高山，石有石头和石子，田有田野和田地，禾有禾苗和禾田。

第五课：对韵歌这一课让我们学会了对、云、雨、风、花、虫、鸟等字。

对有不对和对错，云有白云和云朵，雨有下雨和雨点，风有刮风和大风，花有花朵和花草，虫有虫子和小虫，鸟有鸟儿和小鸟。

语文园地一这一课让我们学会了六、七、八、九、十等数字和汉语拼音中的bpmf、dtnl、gkh、jqx、zcs、zh、ch、sh、r等发音。

汉语拼音3-8这些课程让我们学会了一些汉语拼音中的声母和韵母，如爸、妈、马、土、不、画、打、棋、鸡、字、词、语、句、子、桌、纸等。

语文园地二这一课让我们学会了文、数、学、音、乐等词汇，如文明、文化、数字、数学、研究、上学、回音、声音、音乐、乐器等。

汉语拼音9-10这些课程让我们学会了一些汉语拼音中的双元音，如妹、奶、白、皮、小、桥、台等。

汉语拼音11：ieüe er在中文中，ieüe和er是两个音节。

XXX在拼音中表示的是“i+ü+e”的音，而er则表示的是“e+r”的音。

一年级上册看图片写拼音1

班级：姓名：学号：马路爸妈小兔小狗喝水西瓜画画打鼓母鸡搭积木下棋吐丝班级：姓名：学号：瀑布地图奶奶妹妹小桥流水垂柳桃花夜色雪花蓝天白云草原森林家园祖国班级：姓名：学号：游泳骑自行车打乒乓球机器人花朵白菜梅花菊花种树日出热茶厨师蜘蛛摩托车轮船班级：姓名：学号：草莓月亮老鹰风筝虫子双手闹钟小鸟电扇乌龟房子音乐刮风金鱼花生玉米班级：姓名：学号：稻谷茄子西瓜狮子老虎孔雀松鼠鸭子山羊水牛斑马蝴蝶台灯耳机围巾裙子班级：姓名：学号：花瓶鞋子枫叶柳树溪流熊猫大象帽子太阳学校工厂蜗牛书包直尺铅笔橡皮我会拼读班级：姓名：学号：mǎ马lù路bà爸mā妈xiǎo小tù兔xiǎo小ɡǒu狗hē喝shuǐ水xī西ɡuā瓜huà画huà画dǎ打ɡǔ鼓mǔ母jī鸡dā搭jī积mù木xià下qí棋tǔ吐sī丝cā擦zhuō桌zi子zhé折zhǐ纸bá拔hé河dǎ打bǎ靶pù瀑bù布dì地tú图nǎi奶nǎi奶mèi妹mèi妹xiǎo 小qiáo桥liú流shuǐ水chuí垂liǔ柳táo桃huā花yè夜sè色xuě雪huā花lán蓝tiān天bái白yún云cǎo草yuán原sēn森lín林jiā家yuán园zǔ祖ɡuó国yóu游yǒnɡ泳qí骑zì自xínɡ行chē车dǎ打pīnɡ乒pānɡ乓qiú球jī机qì器rén人huā花duǒ朵bái白cài菜méi 梅huā花jú菊huā花zhònɡ种shù树rì日chū出rè热chá茶chú厨shī师zhī蜘zhū蛛mó摩tuō托chē车lún轮chuán船cǎo草méi莓yuè月liànɡ亮lǎo老yīnɡ鹰fēnɡ风zhēnɡ筝chónɡ虫zi子shuānɡ双shǒu手nào 闹zhōnɡ钟xiǎo小niǎo鸟diàn电shàn扇wū乌ɡuī龟fánɡ房zi子yīn 音yuè乐ɡuā刮fēnɡ风jīn金yú鱼huā花shēnɡ生yù玉mǐ米dào 稻ɡǔ谷qié茄zi子xī西ɡuā瓜shī狮zi子lǎo老hǔ虎kǒnɡ孔què雀sōnɡ松shǔ鼠yā鸭zi子shān山yánɡ羊shuǐ水niú牛bān 斑mǎ马hú蝴dié蝶tái台dēnɡ灯ěr耳jī机wéi围jīn巾qún 裙zi子huā花pínɡ瓶xié鞋zi子fēnɡ枫yè叶liǔ柳shù树xī溪liú流xiónɡ熊māo猫dà大xiànɡ象mào帽zi子tài太yánɡ阳xué学xiào校ɡōnɡ工chǎnɡ厂wō蜗niú牛shū书bāo包zhí直chǐ尺qiān 铅bǐ笔xiànɡ橡pí皮每天至少读一次，读一个星期。

(完整版)部编本一年级上册识字表(看字写拼音)

第一单元
天地人你我他一二三
四五上下口耳目手足
站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十
第二单元
爸妈马土不画打棋鸡
字词语句子桌纸文数
学音乐
第三单元
妹奶白皮小桥台雪儿
草家是车羊走也
第四单元
秋气了树叶片大飞会个的船两头在里看见闪星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就冬男女开关正反
第五单元
远有色近听无声去还
来多少黄牛只猫边鸭
苹果杏桃书包尺作业本笔刀课早校明力尘
从众双木林森条心升国旗中红歌起么美丽
立午晚昨今年
第六单元
影前后黑狗左右它好朋友比
尾巴谁长短把伞兔最公写诗点要过给当串们以成数彩半空问到方没更绿出长
第七单元
睡那海真老师吗同什才亮时候觉得自己很穿衣服快蓝又
笑着向和贝娃挂活金哥姐弟叔爷
第八单元
群竹牙用几步为参加洞着乌鸦处找办旁话法放进高住孩玩吧发芽爬呀久回全变工厂
医院生。

代小学一年级语文课文

都
在想。突然王宁站起来说:“我选我。”大家都愣住了。
林老师亲切地说:“王宁，说说吧，你为什么选自己,”王宁说:“我和李永勤是好
朋友。他爱劳动，爱集体。我要象他那样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。
第二十一课丁丁和小飞机
丁丁是个聪明的孩子，一心想开飞机。
老师在教生字，丁丁一边听，一边忙着做小飞机。
上结满果子，我们村就成了果园。
第三课耕地播种施肥浇水
春天，人们在地里辛勤劳动。
第四课蓝天降落伞
姐姐的胆子真大，
敢从天上跳下～
蓝天上花儿朵朵，
也不知道哪朵是姐姐的花。
第五课
蝴蝶蜻蜓蜈蚣金鱼燕子老鹰
竹做的骨头纸做的背，
春风送它们往天上飞。
我们在地上边笑边跑，
它们在天上越飞越高。
第十二课
飞机蜻蜓
这是什么,这是蜻蜓。那是什么,那是飞机。飞机飞得又高又快。
蜻蜓飞得又低又慢。
第十三课
秋天
天气凉了。一片片黄叶从树上落下来。
一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。
啊～秋天来了。
第十四课
小小的船
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
邓妈妈帮小郭披上了雨衣，又说:“总理让我告诉你，打雷下雨的时候，不要站在大树下。”小郭听了，激动得说不出话来
十几年前，每次开学发新课本，都会用《大众电影》或者挂历的精美图画把书本包的漂漂亮亮，然后在第一页工工整整写上名字，班级。很怀念以前单纯的童年。
第十九课她是谁
王小童上学去。
有位老奶奶在他前边走。刚下过雨，路很滑，老奶奶摔倒了。

看图说话学拼音 8

语文（S）教学设计教材：语文（S）一年级上册课文：看图说话学拼音8板块：教学设计—教案设计思路本课内容分为四个部分。

第一部分是情境图：清晨，太阳升起，小动物就在它们的乐园活动了。

小熊猫吃着竹子，小松鼠在树上玩，小猪怕热，在树下扇扇子，小猴骑着自行车玩耍。

图中有音节，分解式和字词：zhú（zh—u）、chú（ch—u）、shú（sh—u）、râ（r—e），还有词语“竹子、日出、骑车”。

第二部分是声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri，配有图画。

这部分还有两拼、三拼音节练习。

第三部分是zh、ch、sh、r和zhi、chi、shi、ri的书写格式。

第四部分是会认字“日、竹、子、车”。

针对教材的特点，依据新课程的理念，设计时力求改变传统的拼音教学方式，在新课程标准的指导下，遵循儿童身心发展规律，努力创造出利于学生主动合作、探究的氛围，使枯燥单调的拼音课变得生动有趣。

并巧妙地运用“情境图”和“语境歌”，体现出汉语拼音教学是个从言语实践中来又回到言语实践中去的过程，也使一堂课的内容首尾呼应，有机结合，让学生在饱满的情绪中进入新课教学，又在欢乐的歌声里结束一堂课的学习。

教学目标1．指导学生学会声母zh、ch、sh、r,能读准音，认清形，正确书写；掌握zh、ch、sh、r与单韵母a e u的拼读方法，能准确、熟练地拼读或直呼。

2．指导学会整体认读音节zhi、chi、shi、ri，正确读出四声，正确书写。

3．指导认识生字，正确读词。

4．通过看情境，训练学生的观察、思维和表达能力。

重难点分析zh、ch、sh、r的发音和整体认读音节的发音。

课前准备1．多媒体课件。

2．拼音卡片。

3．生字卡片。

教学过程第一课时一、复习新知，导入新课（一）抽读声母卡片：z、c、s，z整体认读音节zi、ci、si小朋友，昨天，我们认识了几个新朋友，还记得吗？来，谁跟它打个招呼？（二）z、c、s 它们有个共同的名字，叫什么？（平舌音）zi、ci、si我们又叫它（整体认读音节）小朋友读得这么好，老师要给大家一个奖励，讲个故事好不好？（展示课件第三屏）二、观察情境图，初步感知zh、ch、sh、r出示zh、ch、sh、r（一）师：故事发生在一个美丽的大森林里，是什么时间？生：日出时。

看图说话学拼音8_教案

语文（S）教学设计教材：语文（S）一年级上册课文：看图说话学拼音8板块：教学设计—教案设计思路本课内容分为四个部分。

第一部分是情境图：清晨，太阳升起，小动物就在它们的乐园活动了。

小熊猫吃着竹子，小松鼠在树上玩，小猪怕热，在树下扇扇子，小猴骑着自行车玩耍。

图中有音节、分解式和字词：（—）、（—）、（—）、（—），还有词语“尺子、日出、十朵花、树枝”。

第二部分是声母、、、和整体认读音节、、、。

这部分还有两拼、三拼音节练习。

第三部分是一首读起来朗朗上口的儿歌。

第四部分是、、、和、、、的书写格式。

第五部分是会认字“枝、尺、十、日、子”。

教学目标1．指导学生学会声母、、、，能读准音，认清形，正确书写；掌握、、、与单韵母的拼读方法，能准确、熟练地拼读或直呼。

2．指导学会整体认读音节、、、，正确读出四声，正确书写。

3．指导认识生字，正确读词。

4．通过看情境，训练学生的观察、思维和表达能力。

重难点分析、、、的发音和整体认读音节的发音。

课前准备1．多媒体课件。

2．拼音卡片。

3．生字卡片。

教学过程（一）抽读声母卡片：、、及整体认读音节、、（二）、、它们有个共同的名字，叫什么？（平舌音）。

、、我们又叫它们（整体认读音节）。

小朋友读二、听故事，初步感知、、、出示：、、、师：对，这就是“日出”的（随机出示卡片），（二）师：对，这就是“狮子”的（随机出示卡片），（三）师：对，这就是“吃小猴”的，（随机出示卡片），狮子吃到小猴了吗？为什么？（四）师：对，这就是树枝的（随机出示卡片），这些就是我们今天要学习的4个声母、、、，教三、借助语境歌学习、、、时候，已经把、、、都读准了，如果老师让你2. 游戏：“看谁听得清？”（比较、、同、、的发音）（1）、、、小朋友都会读了，那小朋友想一四、教学、、、（一）教学、、、的读音。

一年级第一学期语文看图识字学拼音

一年级第一学期语文看图识字学拼音练习卷 4姓名一、圈出整体认读音节yu di zhi ji si wo wu ya zi ri二、看图拼一拼，连一连。

hēchá shī zi zhuō zi dú shū三、给音节加上声母。

ùǎì uǒìūǔè树马气火地出土乐四、认一认，按要求找一找。

①奇②马③雨④为⑤打⑥衣⑦手⑧子写出带有笔画的字的编号①lù②lǜ③qǔ④pǔ⑤bǔ⑥nǚ⑦jú⑧zǔ写出带有韵母ü的音节的编号五、组词（找朋友）例：天（白天）马（）几（）气（）毛（）鸟（）机（）皮（）手（）六、找朋友，连一连。

做桃子一面小娃娃吃害虫三只小金鱼走钢丝八个小花鼓捉算术一条小山羊七、数笔画“四”一共有（）笔，第4笔是（）；“方”一共有（）笔，第3笔是（）；“鸟”一共有（）笔，第4笔是（）；“为”一共有（）笔，第2笔是（）；“花”一共有（）笔，第6笔是（）。

八、附加题——词语接龙茶杯——（杯口）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）读一读，读准三拼音，读准翘舌音。

zuòkèzuòjiācuōxǐsuǒnàzǔ guó sì jì cí qì zì jǐ zuòsī guā qì chē du shu zhi shucha hua zhuo mi zhu zi shuo huachu qu ji shu da jia shi si。

看图说话学拼音8_教案

语文（S）教学设计教材：语文（S）一年级上册课文：看图说话学拼音8板块：教学设计—教案设计思路本课内容分为四个部分。

第一部分是情境图：清晨，太阳升起，小动物就在它们的乐园活动了。

小熊猫吃着竹子，小松鼠在树上玩，小猪怕热，在树下扇扇子，小猴骑着自行车玩耍。

图中有音节，分解式和字词：zhú（zh—u）、chú（ch—u）、shú（sh—u）、rè（r—e），还有词语“竹子、日出、骑车”。

第二部分是声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri，配有图画。

这部分还有两拼、三拼音节练习。

第三部分是zh、ch、sh、r和zhi、chi、shi、ri的书写格式。

第四部分是会认字“日、竹、子、车”。

教学目标1．指导学生学会声母zh、ch、sh、r,能读准音，认清形，正确书写；掌握zh、ch、sh、r与单韵母a e u的拼读方法，能准确、熟练地拼读或直呼。

2．指导学会整体认读音节zhi、chi、shi、ri，正确读出四声，正确书写。

3．指导认识生字，正确读词。

4．通过看情境，训练学生的观察、思维和表达能力。

重难点分析zh、ch、sh、r的发音和整体认读音节的发音。

课前准备1．多媒体课件。

2．拼音卡片。

3．生字卡片。

教学过程教学过程设计说明第一课时一、复习新知，导入新课（一）抽读声母卡片：z、c、s，z整体认读音节zi、ci、si小朋友，昨天，我们认识了几个新朋友，还记得吗？来，谁跟它打个招呼？（二）z、c、s它们有个共同的名字，叫什么？（平舌音）zi、ci、si我们又叫它（整体认读音节）小朋友读得这么好，老师要给大家一个奖励，讲个故事好不好？（展示课件第三屏）二、观察情境图，初步感知zh、ch、sh、r出示zh、ch、sh、r（一）师：故事发生在一个美丽的大森林里，是什么时间？生：日出时。

部编版一年级语文上册看拼音写词语一年级上册生字注音组词

部编版一年级（上册）生字表注音组词（含答案）先熟练认读，注意平翘舌音和前后鼻音，再注上拼音，拼音书写要规范漂亮，最后对照书本检查，有错要订正。

(可以多复印几张用来平时练习)要求会认的字只注音不组词，要求会写的字注音组词1、天地人一、识字注音天地人你我他2、金木水火土一、生字注音一二三四五上下二、组词一（）（）（）二（）（）（）三（）（）（）上（）（）（）3、口耳目一、生字注音口耳目手足站坐口（）（）（）耳（）（）（）目（）（）（）手（）（）（）4、日月水火一、生字注音日月水火山石田禾二、组词日（）（）（）田（）（）（）禾（）（）（）火（）（）（）5、对韵歌一、生字注音对云雨风花鸟虫二、组词虫（）（）（）云（）（）（）山（）（）（）语文园地一一、生字注音六七八九十八（）（）（）十（）（）（）汉语拼音1--8一、生字注音爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸语文园地二一、生字注音文数学音乐汉语拼音9--13妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也课文1、秋天一、生字注音秋气了树叶片大飞会个子人二、组词了（）（）（）子（）（）（）人（）（）（）大（）（）（）2、小小的船一、生字注音的船两在看见闪星月儿头里二、组词月（）（）（）儿（）（）（）头（）（）（）里（）（）（）3、江南一、生字注音江南采莲鱼北可东西二、组词可（）（）（）东（）（）（）西（）（）（）4、四季一、生字注音尖说春青蛙夏弯地就冬天四时二、组词天（）（）（）四（）（）（）时（）（）（）语文园地四男女开关正反二、组词女（）（）（）开（）（）（）6、画一、生字注音远有色近听无声还水去来不二、组词水（）（）（）去（）（）（）来（）（）（）不（）（）（）7、青蛙写诗一、生字注音多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃小鸟二、组词小（）（）（）少（）（）（）牛（）（）（）果（）（）（）鸟（）（）（）8、小书包一、生字注音包作业笔课校早书刀尺本二、组词早（）（）（）书（）（）（）刀（）（）（）尺（）（）（）本（）（）（）9、日月明一、生字注音明力尘从众双森条木林土力心二、组词木（）（）（）林（）（）（）土（）（）（）力（）（）（）心（）（）（）10、升国旗一、生字注音升国旗红歌起么美丽中五立正二、组词中（）（）（）五（）（）（）立（）（）（）正（）（）（）语文园地五一、生字注音午晚昨今年课文25、影子一、生字注音在后我好影前黑狗左右它朋友二、组词在（）（）（）后（）（）（）我（）（）（）好（）（）（）6、比尾巴一、生字注音长比巴把尾谁短伞兔最公二、组词长（）（）（）比（）（）（）巴（）（）（）把（）（）（）7、青蛙写诗一、生字注音下个雨们写诗点要过给当串以成二、组词下（）（）（）个（）（）（）雨（）（）（）们（）（）（）8、雨点儿一、生字注音问有半从你数彩半空问到方没更绿出长二、组词问（）（）（）有（）（）（）半（）（）（）从（）（）（）你（）（）（）9、明天要远足一、生字注音才明同学睡那海真老师吗什亮二、组词才（）（）（）明（）（）（）同（）（）（）学（）（）（）10、大还是小一、生字注音自已衣时候觉得很穿服快二、组词自（）（）（）已（）（）（）衣（）（）（）11、项链一、生字注音白的又和蓝笑着向贝娃挂活金二、组词白（）（）（）的（）（）（）又（）（）（）和（）（）（）语文园地七哥姐弟叔爷12、雪地里的小画家一、生字注音竹牙马用几群步为参加洞着二、组词竹（）（）（）牙（）（）（）马（）（）（）用（）（）（）几（）（）（）13、乌鸦喝水一、生字注音只石多出见乌鸦处找办旁许法放进高二、组词只（）（）（）石（）（）（）多（）（）（）出（）（）（）见（）（）（）14、小蜗牛一、生字注音对妈全回住孩玩吧发芽爬呀久变二、组词对（）（）（）妈（）（）（）全（）（）（）回（）（）（）语文园地八工厂医院生二、组词工（）（）（）厂（）（）（）新部编版一年级上册看拼音写词语《天地人》míng tiān tiān shàng yī tiān dì shàng tiān dìyī rén nǐ men nǐ hǎo wǒ men tā men《金木水火土》yī gè yī rén yī zhī èr shǒu èr yuèèr rén sān tiān sān gè sān nián shàng xiàshàng chē shàng shān shàng lái《口耳目》rén kǒu chū kǒu mén kǒu kāi kǒu kǒu shuǐtóu mù ěr mù mù zhōng wú rén shū mùmù ěr ěr duo zhōng ěr shǒu jīn shǒu diànshǒu xīn shǒu zú《日月水火》rì zi rì yuè jīn rì rì běn shuǐ tián tián lǐ tián dì hé tián hé miáo huǒ chēshàng huǒ shuǐ huǒ shēng huǒ dà huǒ《对韵歌》fēi chóng chóng zi chóng yá bái yún wū yún yī piàn yún dà shān shān yáng shàng shānxià shān huǒ shān《园地一》bā gè bā tiān bā yuè bā fāng shí gèshí tiān shí nián shí yuè《秋天》zǒu le lái le ér zi rì zi kǒu zi tiān zǐ rén kǒu jiā rén rén zhōng rén shēng rén lì dà xiǎo dà rén dà mǐ dà fāng《小小的船》yuè yá rì yuè bàn gè yuè shí yuèér zi shào ér nǚ ér mù tóu kāi tóuxīn tóu gè tóu tóu pí xīn lǐ shǒu lǐlǐ tóu gōng lǐ《江南》kě kǒu rèn kě kě yǐ dōng xī dōng fāngdōng fēng xī guā xī fāng xī fēng《四季》jīn tiān tiān shàng tiān xià tiān wén tiān píngsì gè sì tiān sì nián sì yuè bú shìkě shì shì de《园地四》nǚ ér mǔ nǚ nǚ shēng nǚ rén kāi ménkāi shuǐ kāi xīn kāi kǒu kāi chē《画》shuǐ guǒ shuǐ tián shuǐ chē shuǐ píng chū qùhuí qù lái qù qù chù huí lái lái diànběn lái chū lái bù xíng bù jiànbù gōng píng bù sān bù sìhuàyuǎn kàn shān yǒu sè，jìn tīng shuǐ wú shēng。