经济生活第一单元知识点上课讲义

第一单元 生活与消费（知识点加对应主观题）
第一课 神奇的货币
(背)1、商品的含义：用于交换的劳动产品。

注意：下列都不是商品
① 阳光、空气、水（不是劳动产品）
② 自收自食的小麦 （没有用于交换）
③ 送给朋友的生日礼物 （没有用于交换）
④从商店买回来的正在使用的铅笔（退出了流通领域，不再交换）
(背)2、商品的两个基本属性：使用价值和价值
①使用价值的含义：商品能够满足人们某种需要的属性
②价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动
3、货币的产生
4、一般等价物的含义：用来表示其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。

5、货币的含义和本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品，货币的本质就是一般等价物。

6、货币职能根源于货币的本质一般等价物。

(背
)7、货币的基本职能：价值尺度和流通手段；货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。

8、通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

注意：商品的价格和货币的价值成反比，你能理解吗？
9、流通手段和商品流通
流通手段：货币充当商品交换媒介的职能；
商品流通：以货币为媒介的商品交换。

(背
)10、商品生产者怎样实现从商品到货币的转换或怎样实现“商品的惊险的跳跃”？ 为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。

11、纸币的含义：是由国家（或某些地区）发行强制使用的价值符号。

注意：国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。

(背)12、流通中所需货币量公式：
流通中所需货币量=货币流通速度
商品价格总额 纸币发行规律：纸币发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。

13、通货膨胀、通货紧缩
①含义：前者是指纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量，从而引起纸币贬值、物价上涨；后者是指物价水平较长时间内持续下降的经济现象。

②前者实质是社会总需求大于社会总供给、后者相反
③解决通货膨胀的主要方法：一是大力发展生产、增加有效供给；二是要控制货币供应量和信贷规模，实行紧缩性的货币政策（提高银行存贷款利率）和适度从紧、量入为出的财政政策，努力增收节支等措施；解决通货紧缩主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长。

④注意：通货膨胀导致物价上涨，但物价上涨有多种情况、多种原因，不一定是通货膨胀。

通货膨胀是宏观上的卖方市场，但卖方市场不一定是通货膨胀。

14、结算方式：现金结算和转账结算，转账结算的工具有信用卡和支票。

15、外汇和汇率：外汇是用来表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率是两种货币的兑换比率。

如果一定数量的外国货币可以兑换更多的本国货币，说明外币升值，外汇汇率上升。

（背，但可以不用原话）16、人民币升值的利弊：
利：①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品
②使企业进口商品可节省一笔费用
③有利于出国旅游、留学等
弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难，加大国内就业压力；
②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失，影响外来投资；
③人民币升值使我国外汇储备贬值。

(背)17、人民币稳定的内涵及意义：
内涵：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。

意义：对人民生活安定、国民经济又好又快发展、对世界金融的稳定、经济的发展具有重要意义。

第二课多变的价格
(背)1、影响价格的因素：
①供求影响价格（气候、时间、地域是影响供求，从而影响价格）
②价值决定价格
2、什么是买方市场、卖方市场。

会根据材料描绘判断。

买方市场：是由买者起主导作用的一种市场类型。

由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。

卖方市场：是由卖着起主导作用的一种市场类型。

由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格也能把商品卖出。

3、商品的价值量由什么决定？社会必要劳动时间
4、什么是社会必要劳动时间？
在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。

5、个别劳动生产率、社会劳动生产率对商品价值量、价值总量的影响：
商品的价值量由社会必要劳动时间决定，因此与社会劳动生产率有关，社会劳动生产率越高，生产商品的社会必要劳动时间越短，商品的价值量越小；但是社会劳动生产率变化，价值总量不发生变化。

个别劳动生产率无论怎样变化商品的价值量不变，因为商品价值量由社会必要劳动时间决定的，但是如果个别劳动生产率提高，单位时间内创造出更多的使用价值量（即数量）从而使价值总量提高。

(背)6、价值规律的内容：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定的（价值如何决定），商品交换以价值量为基础实行等价交换（价值如何实现）。

(背)7、价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。

8、会画供给曲线、需求曲线
9、生活必需品和高档耐用品哪个需求弹性大哪个小？
价格变动对生活必需品的影响较小，因此生活必需品的需求弹性小。

10、什么是互为替代品，什么是互补商品？（一种商品价格变动对另一种商品需求的影响）
互为替代品：当一种商品价格上升，另一种商品的需求量增加
互补商品：两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。

当一种商品价格上涨，另一种商品需求量减少。

(背)11、价格变动对人们生活的影响？
①价格变动引起需求量的变动，价格上涨，需求量降低；价格下跌，需求增加
②分析材料中出现的商品是生活必须品还是高档耐用品，进一步分析价格变动对其影响 ③分析材料中出现的多种商品是互补商品还是互为替代品，进一步分析价格变动对它们的影响
(背)12、价格变动对生产的影响？或价值规律的作用？
①调节产量。

价格下降，获利减少，减少产量；反之，增加产量。

②调节生产要素的投入。

为降低生产成本，哪种生产要素价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；反之，减少使用量。

第三课 多彩的消费
(背)1、影响消费水平的（客观）因素，或生活水平的因素。

①居民收入
A.收入是消费的基础和前提；
B.居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响；
C.社会总体消费水平与收入差距密切相关
②物价水平
③国家的经济发展水平
④其他原因：消费观念（主观）、人口数量、商品的性能、质量等
2、消费类型：按消费对象分、交易方式分、消费目的分
按消费对象分：有形商品消费和劳务消费
按交易方式分：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费
按消费的目的分：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费
3、消费结构的含义及影响因素
消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重，它会随经济的发展、收入的变化而不断变化。

4、恩格尔系数是什么？恩格尔系数走势下降说明什么？
恩格尔系数是食品支出占家庭消费总支出的比重。

恩格尔系数是衡量居民生活水平的经济指标。

恩格尔系数减小是表明人民生活水平提高、消费结构完善。

(背)5、消费心理有哪些(影响消费水平的主观因素)以及对这些消费心理的评价
P Q
①从众心理引发的消费（要具体问题具体分析，盲目从众不可取）
②求异心理引发的消费（有时可推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价）
③攀比心理引发的消费（是不健康的）
④求实心理引发的消费（是一种理智的消费）
(背)6、正确消费应遵循的原则或我们应树立什么样的消费观。

①量入为出，适度消费（我们要在自己经济承受能力之内进行消费，但也不提倡过于节俭）
②避免盲从，理性消费（我们要避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免重物质消费、轻精神消费）
③保护环境，绿色消费（绿色消费以保护消费者的健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各类消费行为的总称，核心是可持续消费）
④勤俭节约，艰苦奋斗（勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良传统。

一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强；一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。

）。