新版同济大学风景园林考研经验考研参考书考研真题
同济风景园林考研真题
同济风景园林考研真题同济风景园林考研真题是每一位考生都不可忽视的重要参考资料。
它不仅是对考生知识掌握和应试能力的检验，更是对考生综合素质和专业能力的考察。
在备考过程中，合理利用同济风景园林考研真题，对于提高考生的备考效果和应试水平具有重要意义。
首先，同济风景园林考研真题是考生了解考试内容和考试形式的重要途径。
通过研究历年真题，考生可以了解到考试的重点和难点，掌握考试的命题思路和出题规律。
这样有针对性地进行备考，可以提高备考效率和应试能力。
同时，通过分析真题，考生还可以了解到考试的考点和考察要求，从而有针对性地进行知识的学习和复习，避免盲目备考和浪费时间。
其次，同济风景园林考研真题是考生检验自己学习成果和弥补知识漏洞的重要工具。
通过做真题，考生可以检验自己对知识的掌握程度和理解深度。
真题中的各种题型和题目难度，可以帮助考生评估自己的学习情况和备考进展。
同时，通过做真题，考生还可以及时发现自己的知识漏洞和不足之处，有针对性地进行知识的巩固和弥补。
这样可以提高自己的学习效果和备考水平，为考试做好充分准备。
再次，同济风景园林考研真题是考生培养解题思维和应试技巧的重要素材。
真题中的各种题型和题目设置，可以帮助考生培养解题思维和应试技巧。
通过做真题，考生可以熟悉各种题型的解题方法和答题技巧，提高解题的速度和准确性。
同时，通过做真题，考生还可以培养自己的应试心态和应试能力，提高应对考试压力和应试环境的能力。
这样可以提高考生的应试水平和应试能力，增强应对考试的信心和把握。
最后，同济风景园林考研真题是考生了解行业发展和专业前沿的重要参考资料。
真题中的题目和内容，往往反映了行业的发展动态和专业的前沿知识。
通过研究真题，考生可以了解到行业的最新动态和专业的最新知识，增强自己的行业认知和专业素养。
同时，通过研究真题，考生还可以了解到行业的发展趋势和专业的发展方向，为自己的未来规划和发展提供参考和借鉴。
这样可以提高考生的综合素质和专业能力，为自己的未来发展打下坚实基础。
2020年同济大学风景园林学考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数
2020年同济大学风景园林学考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数一、同济大学风景园林学考研考试科目情况：招生院系（010）建筑与城市规划学院学科专业代码及名称（083400）风景园林学（学术学位）研究方向01 风景园林历史理论与遗产保护 03 景观与园林设计02 大地景观规划与生态修复 04 风景园林工程技术与园林植物应用初试科目1 (101)思想政治理论科目2 (201)英语一、(203)日语、(242)德语、(241)法语任选一门科目3 (344)风景园林基础科目4(806)景观规划设计（所有研究方向均可选）(818)管理学概论（所有研究方向均可选）(840)生物综合（所有研究方向均可选）(832)数学分析（研究方向02 可选）(820)环境科学与工程基础（研究方向02 可选）(810)测绘科学技术基础（研究方向04 可选）复试内容景观规划设计理论与实践综合+专业外语学习和就业方式全日制非定向就业备注不接收同等学力考生。
复试参考书：景观规划设计理论与实践综合3小时，包括文字分析与快题考试；大学本科相关教材二、同济大学风景园林学考研复试分数线年份专业代码专业名称政治外语业务课1 业务课2 总分2018083400 风景园林学60 60 90 90 3652017 60 60 90 90 360 2016 60 70 90 90 355三、同济大学风景园林学考研报录比年份专业代码专业名称报名人数全日制录取人数非全日制录取人数2018083400 风景园林学224 20 02017 216 11 0 2016 243 7 0四、同济大学风景园林学考研参考书目(344)风景园林基础《现代景观规划设计》（第三版）,刘滨谊著,东南大学出版社, 2010年；《西方造园变迁史》,针之古中吉著,中国建筑工业出版社,1991年；《中国古典园林史》（第二版）,周维权著,清华大学出版社,1999年；《图解人类景观》，刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年；《景观生态规划原理》（第二版）,王云才编著,中国建筑工业出版社，2014年；《城市绿地系统规划》刘颂等编著，中国建筑工业出版社，2011年(806)景观规划设计大学本科相关教材和主要参考(818)管理学概论《管理学概论》（第四版）,尤建新编著,同济大学出版社, 2015《管理学》（13版），斯蒂芬·P·罗宾斯、玛丽·库尔特，中国人民大学出版社（中译本），2017 (840)生物综合《生理学》第七版，朱大年主编，人民卫生出版社，2008年（其他本科生教材亦可）《生物化学》第7版，查锡良主编，人民卫生出版社，2008年（其他本科生教材亦可）(832)数学分析《数学分析》（第二版）上、下册,陈纪修、於崇华、金路,高等教育出版社,2004；《数学分析》（第三版）上、下册,华东师范大学数学系编,高等教育出版社,2001(820)环境科学与工程基础A组考题参考书目：《普通化学》,第1版, 同济大学普通化学及无机化学教研室编,高等教育出版社,2004B组考题参考书目：《环境科学概论》（第二版）,杨志峰刘静玲等编著,高等教育出版社,2010C组考题参考书目：《水污染控制工程》（下册）（第4版）,高廷耀,顾国维,周琪,高等教育出版社,2015《固体废物处理与资源化技术》，何品晶主编，高等教育出版社，2011(810)测绘科学技术基础《测量学》（第五版）,程效军，鲍峰，顾孝烈编著,同济大学出版社,2016；《误差理论与测量平差基础（第三版）》,武汉大学测绘学院测量平差学科组, 武汉大学出版社,2014；《误差理论与测量平差基础习题集（第二版）》,武汉大学测绘学院测量平差学科组,武汉大学出版社,2015 《地理信息系统--原理、方法和应用》，邬伦、刘瑜、张晶等，科学出版社，2005五、同济大学2018年景观学系录取名单102478000001480 鲁毅306 239 545 少干计划102478350111453 刘苏燕372 292 664102478450215191 黄洒葎357 269 626 少干计划102478511315618 梁竞366 306 672六、同济大学风景园林学考研指导1、零基础复习阶段（6月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。
2016年同济大学风景园林基础344考研真题
2016年同济大学风景园林基础344考研真题一、选择题（每题1分，共12分）1、“设计结合自然”与“道法自然”中的自然的含义（不同，前者指自然环境，后者指宇宙万物的规律？）2、不属于风景园林规划设计三大基本方面的是a背景场地b*力活动c环境生态d空间形态3、不属于景观设计层次内容的是a方案设计b扩初设计c细部设计d施工图设计4、不属于居住区绿地系统中的公共绿地分类的是a居住区公园b 小区游园c组团绿地d宅旁绿地5、根据《城市绿地系统规划编制纲要》，不属于要求的编制内容a城市绿地分类规划b树种规划c生物多样性保护规划d防灾避险绿地规划6、下列选项中（）被选为创业产业园a上海M50 b成都国际集装箱物流园区c汽车主题公园d广州大学城7、1587年兴建在卡香郊外的（费因园）是杰出的波斯规则式大庭院。
8、上海方塔园的设计者是（冯纪忠）9、1841年出版了道宁的（《造园论》）10、下列树种中用于常绿行道树的是（英桐）11、南宋时西湖边上景致丰富，著名诗人（）为其写下了。
a陆游b辛弃疾c杨万里d。
12、明代北京勺园的主人是（米万钟）二、填空题（每题1分，共20分）1、充分利用不同的立地条件，选择攀缘或者其他植物栽植并依附或。
及其他空间结构上的绿化方式称为（13）垂直绿化？2、根据《公园设计规范》，一般公园可设的常规设施有（14）（15）（16）。
3、冲击湖群是由河流和海洋的水动力冲刷和淤积作用的而形成。
（17）（18）两种.4、景观游憩的主体一般有三类（19）（20）以及（21）。
（21题目有给，看不到。
）5、边缘空间的生态效应主要有（22）（23）（24）。
6、景观工程中，竖向设计着重解决的问题为（25）（26）。
7、视觉景观的基本构成要素有（27）、景观轴、（28）。
8、衡量绿化水平的指标有（29）（30）（31）。
9、波斯地毯绘有庭院的平面表现的是（32）（33）。
三、识图题卢森堡花园、卡什特罗别墅、何园、狮子林（不全）四、绘图题1、2、3、试绘出扬州瘦西湖五亭桥的平面与正立面4、试绘出古埃及底比斯阿米诺菲斯三世时代的宅院鸟瞰图。
同济大学风景园林专业2021-2022年考研信息 考试科目、分数线及考研经验
同济大学风景园林专业2021-2022年考研信息考试科目、分数线及考研经验本文将由新祥旭考研陈老师对20同济大学风景园林专业考研进行解析.21考研可以参考。
主要有以下几个板块：同济大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，报录比情况，复试分数线，同大风景园林备考经验等几大方面。
一、院校简介同济大学，简称同济，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，也是收生标准最严格的中国大学之一。
是“2011计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、“111计划”、中美“10+10”计划入选高校；是环境与可持续发展合作联盟、国际设计艺术院校联盟、21世纪学术联盟、卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台、同济—伯克利工程联盟成员，为中管副部级院校。
二、同济大学风景园林：同济大学是国内最早开设风景园林课程、创办风景园林专业的高校之一。
景观学系前身为风景园林系，1990年代曾更名为风景科学与旅游系，2005年正式命名为景观学系。
现设有景观学本科专业及景观规划设计专业硕士点和博士点。
景观学系具有48年办学积累，与建筑学、城市规划共同构成三位一体的学科优势，形成以国际现代景观学为办学核心导向，融合建筑工程、农科、管理的独树一帜的景观学教育体系。
2005年，在国际景观规划设计师联盟（IFLA）等学会组织的协助下，景观学系主办了有99所院校机构参加的首届国际景观教育大会。
三、专业目录（010）建筑与城市规划学院（083400）风景园林学（学术学位）研究方向：01 风景园林历史理论与遗产保护02 大地景观规划与生态修复03 景观与园林设计04 风景园林工程技术与园林植物应用初试科目：1 .(101)思想政治理论科目2 .(201)英语一、(203)日语、(242)德语、(241)法语任选一门科目3. (344)风景园林基础科目4 .(806)景观规划设计（所有研究方向均可选）(818)管理学概论（所有研究方向均可选）(840)生物综合（所有研究方向均可选）(832)数学分析（研究方向02可选）(820)环境科学与工程基础（研究方向02可选）(810)测绘科学技术基础（研究方向04可选）复试内容：景观规划设计理论与实践综合+专业外语学习和就业方式:全日制非定向就业注：不接收同等学力考生（095300）风景园林（专业学位）研究方向：01 风景园林历史理论与遗产保护02 大地景观规划与生态修复03 景观与园林设计04 风景园林工程技术与园林植物应用初试科目:1. (101)思想政治理论科目2. (201)英语一、(202)俄语、(203)日语任选一门科目3 .(344)风景园林基础科目4. (804)风景园林规划设计复试内容：风景园林规划设计实践综合学习和就业方式：非全日制定向就业注：不接收同等学力考生四、参考书目(344)风景园林基础《现代景观规划设计》（第三版）,刘滨谊著,东南大学出版社, 2010年；《西方造园变迁史》,针之古中吉著,中国建筑工业出版社,1991年；《中国古典园林史》（第二版）,周维权著,清华大学出版社,1999年；《图解人类景观》，刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年；《景观生态规划原理》（第二版）,王云才编著,中国建筑工业出版社，2014年；《城市绿地系统规划》刘颂等编著，中国建筑工业出版社，2011年(806)景观规划设计大学本科相关教材和主要参考(818)管理学概论《管理学概论》（第四版）,尤建新编著,同济大学出版社, 2015《管理学》（13版），斯蒂芬·P·罗宾斯、玛丽·库尔特，中国人民大学出版社（中译本），2017(840)生物综合《生理学》第七版，朱大年主编，人民卫生出版社，2008年（其他本科生教材亦可）《生物化学》第7版，查锡良主编，人民卫生出版社，2008年（其他本科生教材亦可）(832)数学分析《数学分析》（第二版）上、下册,陈纪修、於崇华、金路,高等教育出版社,2004；《数学分析》（第三版）上、下册,华东师范大学数学系编,高等教育出版社,2001(820)环境科学与工程基础A组考题参考书目：《普通化学》,第1版, 同济大学普通化学及无机化学教研室编,高等教育出版社,2004B组考题参考书目：《环境科学概论》（第二版）,杨志峰刘静玲等编著,高等教育出版社,2010C组考题参考书目：《水污染控制工程》（下册）（第4版）,高廷耀,顾国维,周琪,高等教育出版社,2015《固体废物处理与资源化技术》，何品晶主编，高等教育出版社，2011 (810)测绘科学技术基础《测量学》（第五版）,程效军，鲍峰，顾孝烈编著,同济大学出版社,2016；《误差理论与测量平差基础（第三版）》,武汉大学测绘学院测量平差学科组, 武汉大学出版社,2014；《误差理论与测量平差基础习题集（第二版）》,武汉大学测绘学院测量平差学科组,武汉大学出版社,2015《地理信息系统--原理、方法和应用》，邬伦、刘瑜、张晶等，科学出版社，2005五、近两年风景园林专业复试分数线2020年095300风景园林总分：340.00小科（满分=100分）：60.0大科（满分>100分）：90.0083400风景园林学总分：345.00小科（满分=100分）：60.0大科（满分>100分）：90.02019年095300风景园林总分：300.00小科（满分=100分）：60.0大科（满分>100分）：90.0083400风景园林学总分：365.00小科（满分=100分）：60.0大科（满分>100分）：90.0六、考研经验第一轮首先看一遍书理框架，第二轮做真题、做笔记，最后反复记忆。
同济景观考研真题
同济景观考研真题同济大学景观学专业一直以来都是国内外景观设计领域的翘楚，其考研真题备受关注。
考研真题是考生备战考试的重要参考资料，它们不仅能够帮助考生了解考试内容和题型，还能够提供一种思维方式和解题思路。
本文将探讨同济景观考研真题的特点和意义，并分享一些备考经验和技巧。
同济景观考研真题的特点之一是题目的多样性。
真题中的题目涵盖了景观设计的各个方面，包括设计原理、设计方法、设计案例等。
这些题目既有理论性的问题，也有实践性的问题。
这种多样性的设计不仅考察了考生的理论基础，还考察了他们的实际操作能力。
因此，考生在备考时需要全面掌握景观设计的各个方面，并且要注重理论与实践的结合。
同济景观考研真题的另一个特点是难度适中。
真题中的题目既有简单易懂的问题，也有较为复杂的问题。
这种设计能够很好地考察考生的综合能力和解决问题的能力。
因此，考生在备考时需要注重提高综合能力，不仅要熟悉相关理论知识，还要善于分析和解决实际问题。
同济景观考研真题的意义在于帮助考生了解考试内容和题型。
通过研究真题，考生可以了解考试的难度和要求，从而有针对性地进行备考。
此外，真题还能够帮助考生熟悉考试的时间分配和答题技巧，提高答题效率和准确性。
因此，考生在备考时要充分利用真题，进行有针对性的练习和复习。
在备考同济景观考研真题时，考生可以采取以下几个策略。
首先，要注重理论知识的学习和积累。
景观设计是一门综合学科，需要掌握一定的理论知识才能够进行实践操作。
因此，考生在备考时要注重理论知识的学习，建立起扎实的理论基础。
其次，要注重实践操作的训练和提高。
景观设计是一门实践性很强的学科，需要不断进行实践操作才能够提高自己的设计能力。
因此，考生在备考时要注重实践操作的训练，多做设计案例和实践练习。
最后，要注重答题技巧的掌握和应用。
在考试中，答题技巧的掌握和应用对于提高答题效率和准确性非常重要。
因此，考生在备考时要注重答题技巧的学习和应用，提高自己的答题能力。
2023年风景园林专业考研书目
2023年风景园林专业考研书目2023年风景园林专业考研书目推荐（含基础和专业课）一、基础课程1.高等数学推荐教材：《高等数学（第七版）》同济大学数学系编著，高等教育出版社出版。
2.线性代数推荐教材：《线性代数及其应用（第五版）》 Gilbert Strang 著，清华大学出版社出版。
3.概率论与数理统计推荐教材：《概率论与数理统计》李航著，人民邮电出版社出版。
4.计算机基础推荐教材：《计算机组成原理》陈向群著，高等教育出版社出版。
二、专业课程1.景观设计学推荐教材：《景观设计》（第三版）周生初著，中国建筑工业出版社出版。
2.植物分类学推荐教材：《中国植物志》各卷，中国科学院植物研究所编著，科学出版社出版。
3.环境生态学推荐教材：《生态学基本原理》丁平著，高等教育出版社出版。
4.城市规划学推荐教材：《城市规划基础》樊纲著，中国建筑工业出版社出版。
5.土地资源计划学推荐教材：《现代土地资源管理与规划》杨鹏著，清华大学出版社出版。
6.景观生态学推荐教材：《景观生态学》王奇著，浙江大学出版社出版。
7.园林史推荐教材：《中国园林史》邱宝昌著，中国建筑工业出版社出版。
8.园林植物学推荐教材：《园林植物学》李强著，中国林业出版社出版。
9.工程造价管理推荐教材：《工程造价管理》王六一著，人民邮电出版社出版。
10.建筑学基础推荐教材：《建筑学基础》贾立新著，高等教育出版社出版。
以上是2023年风景园林专业考研书目推荐，希望能为各位考生提供一些参考。
选择好教材，科学规划学习计划，相信大家一定会考出好成绩。
2013年同济大学风景园林基础344考研真题
一、填空题1、以居住区为核心的圈层可以分为（）（）（）三种。
2、协调地域冲突性游憩活动规划途径（）（）（）（。
3、居住区绿地率必须满足（30%），旧居住区或改造小区的绿地率满足（25%），（80%），（1/3）。
4、麦克哈格的书（《设计结合自然》）中提出的模式（千层饼理论），GIS中的（）技术可以实现。
5、景观资源又叫（风景资源）（风景旅游资源）（风景名胜资源）（景源）。
6、四大学派是（认知学派）（经验学派）（心理物理学派）（专家学派），两大阵营是（景观环境科学阵营）（风景文化艺术阵营）。
7、挡土墙结构分为（重力式挡土墙）（锚定式挡土墙）（薄壁式挡土墙）（加筋土挡土墙）。
8、瀑布设计的要点（瀑布用水量的估算）（堰口处理）（瀑身设计）（潭的设计）和音响效果与照明。
9、生态廊道的功能（保护生物多样性）（过滤污染物）（防止水土流失）（防风固沙）调控洪水。
10、风景区可以分为（）（）级别。
11、景域单元的四个基本层次12、近景，中景Ⅰ，中景Ⅱ，远景的尺度范围各是多少。
（20~25m）、（25~110m）、（110~390m）、（大于390m）13、生态规划的途径（）（）（）14、景观瀑布的构造手法（）（）（）二、选择题（每题1’）1、金明池位于东京的哪个方位？东2、下列哪种植物不是肉质根：香樟、广玉兰、鹅掌楸、银杏。
香樟3、那个园林的建筑不在正中而偏于一侧？巴布尔、胡马雍、亚克巴、泰姬陵泰姬陵4、邻里单位规定每个小区要有小学5、谁提出新建筑五点柯布西耶6、太湖石产于哪里苏州7、毛越寺属于哪个时期？平安8、维持景观生态性持续稳定的决定性因素9、见心斋在哪个园子静宜园10、北京第一个中央公园北平中央公园11、玲珑水榭在哪个园林余荫山房12、景观生态学中的景观构成廊道基质斑块13、唐长安的行道树槐树14、把中国园林引入英国的第一人坦普尔三、识图题（每题2’，共18’）寄畅园梁园慈宁宫花园宁寿宫哈德良山庄盖尔公园兰特庄园切兹沃斯？四、作图题1、网师园，并至少标出5个建筑名称2、日本的龙安寺方丈南庭3、给了一个20*15平米的场地，西假山，南假山，类似留园揖峰轩小庭院，以“妙笔生花”为主题做植物配置五、简答题（每题7’）1、风景游憩地生态承载力恢复的科学手段2、西湖是哪类湖（泄湖），为什么杭州西湖申请的是文化景观世界遗产，并写出西湖十景3、中国园林植物资源的特点4、绿地的作用，城市绿地系统的任务5、城市广场的设计与其他类型景观设计相比有什么特点6、现代景观生态学的七度评价是什么7、工程中高程的表示方法，各有什么特点8、现代景观设计实践的基本领域9、竖向设计的表现方法与特点六、论述题（每题10’）1、结合案例论述中国园林中的隐逸文化的体现与变迁2、法国维康府邸的特点3、结合LA的创建时间和内涵，谈一谈作为风景园林作为一级学科的意义。
同济大学风景园林考研真题
2014年同济大学风景园林理论研究生入学考试真题一、选择题（共20题，每题1分）1、修建性详细规划的尺度是（）2、关于花园风景景观的理解不正确的是A优美的景观可以看作风景3、清朝有西式对称风格水池的岭南园林是（）4、1925年Expo（）设计了一分为二的“光与水的花园”。
5、蒲伽丘写的A十日谈B齐家论6、法国“林荫树”的创始人是（），他在1965年出版了《观赏庭园》。
7、日本京都表千家不审庵茶庭的建造时期是（）。
8、个园在扬州城的（）9、宋代艮岳中的主峰是（）10、东晋惠帝听闻天下灾荒，说“何不食肉糜”的是位于（）的华林园。
11、广玉兰的拉丁文学名是（）12、上海豫园中大假山出自明朝叠山名匠（）之手。
13、劳伦提努姆、吐斯库姆两处园林是（）时期的。
14、苏州网师园中小山丛桂轩北面的假山用的（）石材A.太湖石B灵璧石C黄石15、旅游区的总体规划不包括：竖向规划设计16、新艺术美术运动中的：莫里斯17、小尺度的景观生态中，两个界面相交会产生（）空间A交错带B边界18、下面属于既可观花又可观果的植物是（）A碧桃B腊梅C火棘19、19 世纪工艺美术时代（）开创了新的景观设计理念20、对风景资源概念的理解，但是选项想不起来了二、填空题（共22分，每空0.5分）1、景观园林户外环境中，人类活动分为、、。
2、景域单元分为、、、。
3、人类聚居环境中有、、、，其中最适宜定居。
4.风景名胜地表述必须包括、、。
5.以住居为中心的户外游憩行为一般分、、三尺度。
6.游憩容量一般分、、、四类。
7、景观生态学中，描述景观生态空间语言构成包括、、，由此构成的景观整体称之为。
8、从景观空间角度，理解生物多样性主要包括、、、9、防护绿地类型有、、、、、、10、唐代离宫九成宫在隋上建造。
11、圆明园中的四宜书屋是仿江南的园林。
12、个园内体量最大的七开间楼为。
13、圆明三园中最大水面为14、园林史考察园林演变，总结造园，探讨园林。
15、凡尔赛宫北花圃轴线，从金字塔泉池开始有、、至尼普顿池结束。
同济大学景观学近十年考研真题汇总
2000年1.1：在英语中LA的翻译1.2：城市人均公共绿地的计算公式1.3：城市绿地的主要功能（4个）1.5：季相（名词解释）1.6：从景观规划设计的角度理解，狭义的景观是指：2.1：现代风景园林及景观环境与中国古典园林的主要区别在于？2.2：园林工程规划设计内容包括？2.3：竣工图的作用？2.4：屋顶绿化的工程条件？2.5：种植设计需考虑的自然因素？种植设计需考虑的景观因素？3.1：现代景观规划设计主要包括哪些方面的内容？涉及哪些理论学说？3.2：试就艺术修养在景观规划设计中的地位，作用，阐述你得观点看法？2001年1.1：景观与风景两词的涵义与异同？1.2：LA一词的含义？1.3：城市公共绿地包括？1.4：植物生境（名词解释）2.1：景观规划与景观设计的区别以及其各自对应的出图分为哪几个阶段？2.2：在广场，公园，街头绿地等公共性景观规划设计一系列图纸中，哪几个方面的图纸必不可少？2.3：城市滨水景观规划设计中的注意事项有哪些？2.4：风景旅游城市具备哪些基本特点？3.1：试从行政管理，规划设计，所属学科方面，阐述中国风景名胜区，旅游地，森林公园和自然保护区三者各自的侧重，特征，以及三者的异同点？2003年1.1：现代景观规划设计三元论1.2：人类在景观中三种基本活动是1.3：近景，中景，远景的距离分别是1.4：总体规划的图纸比例是2.1：景观规划与景观设计的区别？2.2：一般项目的操作过程？2.3：简述绿地率，绿化覆盖率，绿视率？2.4：谈谈你对空间，领域，场所的认识？2.5：简述LA学科的特点？2.6：谈谈你对中国目前实行景观设计师注册制度的问题的看法？3.1：现代景观规划与景观旅游规划的异同？2004年1.1：在专业学术界与国际接轨的LA的中文译名是？1.2：现代景观规划设计三元论基于的三个理论基础是?1.3：中国古典园林创作追求的三境是?1.4：景观环境中人的活动行为被分为哪三种基本类型?1.5：人类聚居环境中的四种典型环境是?其中哪种环境最适合人类居住?1.6：凯文林奇提出的城市意象五要素是?1.7：景观分析评价的四学派中哪个学派对景观空间感受进行了信息理论的研究?并提出了哪几项基本的景观评价标准?1.8：景观修建性详细规划图纸的比例一般采用?1.9：根据国家建设部的规定,一个完整的城市绿地系统规划应该包括那几个层面的规划?1.10：中国国家关于风景名胜区规划和旅游规划的指导性文件分别是?2.1：列出中国目前与国际LA相对应的或相近的各个本科专业名称并简述其各自的特色。
2010年同济大学-园林景观规划设计考研复习资料
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同济大学风景园林快题考研
同济大学风景园林快题考研题为：论述“海绵城市”建设中城市绿地系统规划的应对这个同济景观考研16年倒数第二论述题想必对参考者都是难点那么问题来了为什么出这个题？以后会怎么出题？这个题该怎么答？恐怕这三个问题是各位看此文的读者心中最大的疑惑本文也围绕这三个问题来解难答疑——————————————海绵城市建设VS绿地系统规划时下热点VS传统考点背了那么多厚厚的资料里居然并没有这个内容几百大洋买的理论资料钱打了水漂，真是……1. 为什么出这个题？第一个层面——报考学生的思想要求三五百中取一二十个的竞争水平应该说还是很激烈的。
如何辨析出学生的素养高低，一方面自己培养的学生在思想上、行动上都有一定的优势，因此外校的激烈程度可想而知。
报考学生的专业敏感性、专业嗅觉就显得尤为重要，研究生研究生不是画画图这么简单的事情，而是要有嗅觉，察觉别人察觉不到的；要有热情，愿意钻研拓展认识而不是死记硬背；要有意识，时刻保持清醒的头脑。
结论：研究意识的提升2. 以后会怎么出题？第二个层面——院系专业的自我定位同济景观系作为全国自我感觉良好的专业，同济大学作为上海的傲娇学校，决定了接触的内容和思维都在一定的前沿。
固步自封的传统考点永远不可能占据试卷的全部版面，否则如何体现天下唯我独尊的自我意识形态。
从04，05年风景区、旅游区占据理论考察试卷大幅版面和那时理想空间景观专辑出版的关系看，时下的热点，必定在将来仍然是动态考察点的重点方面。
结论：专业热点的捕捉3. 这个题该怎么答？第三个层面——临场发挥的机智应变事当临头，哪怕没有看到过这个题目和答案，也不等于你无所作为，发挥聪明才智，将别人比下去的时候也就到了。
第一步：认识对象什么是海绵城市建设，什么是绿地系统规划海绵城市建设：是一个时下生态导向的设计理念，是新一代城市雨洪管理概念。
这个概念可以从总体规划到专项规划乃至控制性详细规划、修建性详细规划都有所体现。
城市绿地系统：城市绿地系统是城市总体规划下的专项规划，是对各种城市绿地进行定性、定位、定量的统筹安排，形成具有合理结构的绿地空间系统，以实现绿地所具有的生态保护、游憩休闲和社会文化等功能的活动。
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考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。
我是从大三寒假学习开始备考的。
当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。
于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。
开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。
8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。
其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。
本文字数有点长，希望大家耐心看完。
文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。
同济大学风景园林专硕的初试科目为：（101）思想政治理论（201）英语一或（202）俄语或（203）日语（344）风景园林基础（804）风景园林规划设计
参考书目为：
344风景园林基础
《现代景观规划设计》(第三版) ,刘滨谊著,东南大学出版社, 2010年;
《西方造园变迁史》,针之古中吉著,中国建筑工业出版社,1991年;
《中国古典园林史》(第二版) ,周维权著，清华大学出版社,1999年;
《图解人类景观》，刘滨谊等译，同济大学出版社，2006 年;
《景观生态规划原理》(第二版) ,王云才编著,中国建筑工业出版社，2014 年;
《城市绿地系统规划》刘颂等编著，中国建筑工业出版社，2011 年
首先简单介绍一下我的英语复习经验。
⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。
也可以用app软件。
但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。
我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过…
⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。
⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。
字体也要写的好看一点，一定有帮助的。
⑷完型：不要看分值少，就不去理会，做题时可以放在最后做，也可以放在第一题去做，但一定要做，因为完型的做题套路其实并不深，只要做几年真题就可以发现其中的的简单之处。
⑸新题型：新题型今年超级简单，但是有时候会难，大家平时也要多加练习。
⑹翻译：翻译一般得分都很低，尽力去练习，遵循“信达雅”原则，当时买了《木糖英语真题手译》使劲练，还是有效果的，信达雅大家应该都不陌生，也就是说当我们做翻译时，绝对不能简单直译，而是要转换成符合中文习惯与中文美感的句子，这样才能达到翻译的最终要求，考场上切忌切忌做直译，做题时可以将句子的成分做一个分析，会比盲目做题好很多。
第一轮复习：别对自己要求太苛刻
时间：最迟暑期前
在校学生一般从大三下学期开始准备考研复习，如果是跨专业到底话，你可以在平时的学习生活中多积累一些专业知识，这个阶段只看一本书就可以。
不要求把所有的知识点都掌握，不要纠结细节的问题，比如节奏与韵律是景观设计中常用的手法。
在景观的处理上节奏包括：铺地中材料有规律的变化，灯具、树木排列中以相同间隔的安排，花坛座椅的均匀分布等。
韵律是节奏的深化。
如临水栏杆设计成波浪式一起一伏很有韵律，整个台地都用弧线来装饰，不同弧线产生了向心的韵律来获得人们的赞同。
这种知识点如果不会暂时也不用深究。
第一轮的主要目的是对知识点进行梳理，初步建立知识框架，并能识别出哪些是重点和难点。
在这一轮的学习中，要做课后题和一些配套的习题，不要做真题练习，因为还没有达到做真题的水平！
第二轮复习：抓住重难点，深入学习和理解，就像下面这样。
时间：暑假到十一之前
这段时间比较自由，没有什么课要上，可以全身心的投入到考研复习中，这个阶段就要开始认真看书，整理笔记，尤其是历年真题了，真题一定要认真分析，因为出现原题的可能性还是非常大的，比如我在做真题的时候就发现色彩在园林绿地中有哪些作用答:色彩在园林绿地中的应用主要有四大方面: (1)天然山水和天空的色彩.可利用朝霞,晚霞作为园林中的借景;也可以用高大的主景背景效果;如青铜雕塑,建筑物等,利用建筑物,植物的色彩及在水中得倒影产生奇特效果.
(2)园林建筑,道路和广场的色彩. (3)园林的植物色彩配置合理可以创造出秀丽的园林景观效果. (4)观赏植物的配色可以丰富园林的色彩这道题其中的考点，就出现过好几次。
同时要参考一些其他的教材，更有助于你对知识点的理解。
第三轮复习：知识点相互联系，养成良好复习效果
时间：十一后到十二月前
1、提高学习效率，养成良好的复习习惯。
(结合考试时间制定复习时间)
2、换个思路学习
（1）在复习时思考各知识点之间的关系，通过画思维导图的形式把各知识
点串联起来。
（2）有目的的进行真题练习。
对于真题的每一个题进行思考，一是思考怎么去组织答案，提高答题技巧，以获得更高的得分，一是整理下考试规律，摸索学校的出题的重点章节。
最后冲刺
时间：十二月到考前
考前两周调整生物钟(十二月份该拼就要拼了)，注意身体
专业课：强化记忆，如果是背诵科目最好保证一字不差背下来。
►复习时注意重点
1.明确专业课考察的范围
对于明确的专业课考察范围，仅仅掌握书本上的东西是远远不够的，要把一些相关知识搞通、弄懂。
对于基础知识，更是不能疏忽大意，因为即使再偏再难的题目，最终也是要靠基础知识、基本技能来解决的，而且考试中也会考到像园林构图的素材主要包括地形,地貌,水体,和动植物等自然景观及其建筑,构筑物和广场等人为景观，这种基础的内容。
2.往年专业试卷有很高的参考价值从往年的专业试卷来分析，你可以了解命题的基本情况、老师的出题风格、已考点和未考点等等。
大家做题千万不要盲目，除了参考书的课后习题之外，大家还可以做研教新版的习题集，这个习题集是我用过的最贴近真题的一个了，基本年年都会有原题，不过我去年只遇到了一道原题，我听有师兄说，往年最多的时候能出现三四道原题，所以大家一定要提起重视，我给大家的建议是，优先参考书，然后就是真题和研教新版的习题。
在这边插一个题外话，不仅是这些专业课，其实公共课的真题也是需要多刷
一些的，但是多刷也并不是没有技巧，无脑的刷数量，比如公共课英语部分，在做《木糖英语真题手译》的时候，题目很多，乍一看起来好像题目没有规律可言，但其实出题人也是有局限性的，题目的设置与考察也都有类似的地方，我们在做题的时候其实可以利用题目中的解析去做一个梳理总结，公共课政治在做《政治新时器》的时候，也是有需要梳理的，一些题目在设置上是有出题人偏好的，这时答案中就会有体现，体现出哪一个知识点是重要的，是常出现的，所以也建议和英语一样，多看解析，找出适用于自己做题习惯的规律。
然后我们接着聊专业课
我们应该从普遍的意义上来分析往年的专业课试卷：
(1)难易程度、题型、分值等等一望而知的信息。
(2)各章节的出题比重。
(3)重要的已考点。
(4)考题中涉及的当年时事，它们是如何联系起来命题的。
是应用性很强的学科，考试就必然涉及每年的时事热点。
(5)一些可能演变成论述题的简答题。
有些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了，就不会再考了;其实不然，有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性，因此会把它变作论述题再拿出来考。
这其实对每个考生都是公平的，如果你就想着投机取巧，恐怕会吃些苦头了。
(6)进行纵向比较，分析各年试题的难易程度，需要有近三年的试卷才好比较。
一般来说，如果今年的某一科的题目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因为命题者也要接受监督与评判，如果他今年因了出难题而倍受非难的话，明年就一定会对舆论和考生有个交待，反之，如果今年的题目简单，明年的考生就要
小心了。
(7)各章节的命题风格，因为每年的同一章节往往是由同一位命题老师命的题，因此藉此可以洞察他的命题风格，是注重能力、还是注重基础，课内知识还是课外知识。
3.命题教师的重要著述和研究方向
每一位命题者都有他在学术方面的专长，要看他的专长，最简单的办法就是到图书馆查询这个老师的专著。
知其大略，然后有针对性地加强那个方面的复习。
有条件的话，应该尽量跟命题老师接触。
还想要说的是，考研不易，我手中还有一些考研资料，包括历年真题、一些笔记、专业课视频等，都可以分享给大家，大家可以去high研网和high研app 下载，在上面找我。