康复评定学复习题及参考答案

康复评定学复习题

一、名词解释（每题5分，共15分）

1、MMT

2、ROM

3、步态分析

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1、关节活动度检查的注意事项有：（）

A.防止临近关节的替代动作

B.需测关节的主动活动范围和被动活动范围

C.与健侧对比

D.允许有3~5度的误差

E.按摩、运动后立即进行

2、MMT三级标准为：（）

A.有轻微肌肉收缩

B.能抗重力做关节全范围运动，但不能抗阻力

C.在减重状态下能做关节权范围运动

D.相当于正常肌力的50%

E.相当于正常肌力的75%

3、痉挛的特殊表现为：（）

A.巴宾斯基反射

B.折刀样反射

C.去大脑强直

D.去皮层强直

E.阵挛

4、支撑中期支撑侧参与的肌肉（）

A.胫前肌

B.股四头肌

C.小腿三头肌

D.臀大肌

E.髂腰肌

5、ADL评定的目的：（）

A、确定患者ADL障碍 B.确定障碍程度

C、为制定和修复康复治疗计划提供客观的依据

D、判断治疗效果

E、预测预后

三、简答题（共3题，30分）

1、简述肌电图检查的目的。（10分）

2、请列出改良Ashworth分级评定法标准（10分）

3、临床诊断与康复评定的区别。（10分）

康复评定学参考答案

一、名词解释

1、根据受检肌肉或肌群的功能，让患者处于不同的受检位置，嘱患者在减重、抗重力或抗阻力的状态下作一定的动作，并使动作达到最大的活动范围。根据肌肉活动能力及抗阻力情况，按肌力分级标准来评定级别。

2、又称关节活动范围，是指关节活动时可达到的运最大弧度

3、一般是指人类步行运动研究。研究分析利用到了观察者的眼睛和大脑，并使用仪器辅助测量身体的运动，身体的机械结构，以及肌肉的活跃读等。

二、多项选择题

1、ABCD

2、BD

3、ABCDE

4、BC

5、ABCDE

三、简答题

1、

1)肌肉病变是神经源性还是肌源性损害。

2)神经源性损害的部位（前角、根、丛、干、末梢）。

3)病变是活动性还是静息。

4)神经的再生能力。

5)提供肌强直及分类的诊断和鉴别诊断依据

2、级别评定标准

0级：无肌张力的增加；

1级：肌张力略微增加，受累部分被动曲伸时，在关节活动范围之

末时呈现最小的阻力或出现忽然卡住和释放；

1+级：肌张力轻度增加，在关节活动范围后50%范围内出现忽

然卡住，然后在关节活动范围的后50%均呈现最小的阻力；

2级：肌张力较明显地增加，通过关节活动范围的大部分时，肌张

力均较明显地增加，但受累部分仍能较容易的被移动；

3级：肌张力严重增高，被动运动困难；

4级：僵直，受类部分被动屈伸时呈现僵直状态，不能活动

3、临床诊断康复功能评定

目的查找病因，明确诊断明确功能障碍部位、程度

范围反映肌体生理、生化功能反映肌体功能的水平及能力

方体格检查、专项检查

实验室生化检查综合运动能力评估

影像学检查残疾评估

组织学和型态学检查日常活动能力评定

基因检查生活质量评定

法电生理检查电生理、生物力学检查

精神检查就业能力、环境评定、高级脑功能评定