《小猴子下山 》PPT课件
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《小猴子下山》PPT课件
寓意深刻
通过小猴子的经历，传达出勇 敢、合作、分享等积极向上的 价值观，引导儿童健康成长。
PART 03
主题思想探讨与价值观引 导
REPORTING
珍惜当下，知足常乐
珍惜眼前拥有的一切
通过小猴子的经历，引导孩子们意识到身边的美好和幸福，学会 珍惜当下。
知足常乐的心态
教育孩子们懂得知足，不要一味追求更多，而是要懂得满足和感恩 。
讲述与讨论（25分钟）：教师讲述故事 情节，引导学生讨论故事角色和情节发 展。
PART 02
文本解读与赏析
REPORTING
故事情节梳理
小猴子下山
描述小猴子下山过程中的所见 所闻，以及与山下动物的互动 。
故事高潮
小猴子在山下遇到的危机，如 遇到猛兽或险峻的地形。
故事开端
小猴子快乐地生活在山上，但 渴望探索外面的世界。
这个故事提醒我们在现实生活中要学会满足，不要盲目追求更多而失去已经拥有的 东西。
同时，它也告诉我们要明确自己的目标，不要被眼前的诱惑所迷惑而偏离了正确的 方向。
其他类似寓言故事推荐
《乌鸦喝水》
讲述了一只乌鸦通过不断尝试和 调整方法，最终成功喝到水的故 事，告诉我们要善于思考和解决
问题。
《龟兔赛跑》
和意见，提高口语表达和思维能力。
02
分享学习收获和不足
引导学生回顾自己的学习过程，分享在本节课中的学习收获和不足，帮
助学生认识自己的学习状况，为今后的学习制定更好的计划。
03
分享与故事相关的经历或见闻
鼓励学生分享与故事相关的经历或见闻，将所学知识与实际生活联系起
来，增强学生的实践能力和综合素养。
作业要求及提交方式
一年级下册18《小猴子下山》人教部编版实用PPT(共16张PPT)
一年级下册18《小猴子下山》人教部 编版实 用PPT( 共16张P PT)
掰玉米 扛着走
小猴子走到（一 块玉米）地，看（玉米结的）， 就（掰了一个玉米，扛着往前走）。 又大又多
又大又红 高兴
小猴子走到（一棵桃树下），看见（满树的桃），
就（扔了玉米，去摘桃）子。
子又大又 红
• 高兴
又大又圆
高兴
小猴子走到（一片瓜地里），看见（满地的西）瓜 ，
就（扔了桃子，去摘西瓜）。
•
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
•
6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ，最初 是描红 ，其次 是写印 本，再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样，逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
一年级下册18《小猴子下山》人教部 编版实 用PPT( 共16张P PT)
作业布置：
1、把《小猴子下山》这则童话 故事，讲给爸爸妈妈听。
2、发挥想象续编童话故事 《小猴子第二次下山》
一年级下册18《小猴子下山》人教部 编版实 用PPT( 共16张P PT)
一年级下册18《小猴子下山》人教部 编版实 用PPT( 共16张P PT)
又大又圆
蹦蹦跳跳
一年级下册18《小猴子下山》人教部 编版实 用PPT( 共16张P PT)
小猴子走到（一片树林边），看见（一只小兔）子 ，
就（扔了西瓜，去追小兔）子。
蹦蹦跳跳的
一年级下册18《小猴子下山》人教部 编版实 用PPT( 共16张P PT)
小猴子下山-ppt课件
扔桃子
扔西瓜
没追到
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
玉米又大又多
梳理课文内容
掰、扛玉米
桃树下
桃子又大又红
玉米地
扔玉米、摘桃子
扔桃子、摘西瓜
西瓜又大又圆
瓜地里
扔西瓜、追兔子
小兔子
往回走
空手回家
结果如何？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。
小猴子见一样，馋一样，摘一样，又扔一样，说明小猴子喜新厌旧，做事不专一。
“只好”写出了小猴子的无奈，没有办法。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
掰玉米
做事要目标明确并始终如一
扔玉米
小猴子下山
摘西瓜
追小兔子
空手回家
摘
扔
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
来到哪儿
看到什么
做了什么
玉米地
玉米结得又大又多
掰、扛
桃树下
桃子又大又红
扔、摘
瓜地里
西瓜又大又圆
扔、摘
往回走
小兔子蹦蹦跳跳
扔、追
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
9
- 我会说 -
小猴子抱着一个大西瓜往回走，走着走着。他看见 ，非常高兴，就 ， 。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
朗读第三、四自然段，思考：1、小猴子来到瓜田里、树林里，看到了什么？用____画出来。2、小猴子做了什么动作？用 画出来。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
字词学习
hóu
jiē
bāi
kánɡ
扔西瓜
没追到
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
玉米又大又多
梳理课文内容
掰、扛玉米
桃树下
桃子又大又红
玉米地
扔玉米、摘桃子
扔桃子、摘西瓜
西瓜又大又圆
瓜地里
扔西瓜、追兔子
小兔子
往回走
空手回家
结果如何？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。
小猴子见一样，馋一样，摘一样，又扔一样，说明小猴子喜新厌旧，做事不专一。
“只好”写出了小猴子的无奈，没有办法。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
掰玉米
做事要目标明确并始终如一
扔玉米
小猴子下山
摘西瓜
追小兔子
空手回家
摘
扔
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
来到哪儿
看到什么
做了什么
玉米地
玉米结得又大又多
掰、扛
桃树下
桃子又大又红
扔、摘
瓜地里
西瓜又大又圆
扔、摘
往回走
小兔子蹦蹦跳跳
扔、追
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
9
- 我会说 -
小猴子抱着一个大西瓜往回走，走着走着。他看见 ，非常高兴，就 ， 。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
朗读第三、四自然段，思考：1、小猴子来到瓜田里、树林里，看到了什么？用____画出来。2、小猴子做了什么动作？用 画出来。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
字词学习
hóu
jiē
bāi
kánɡ
17小猴子下山 课件(共22张PPT).ppt
小猴子为什么只好空着手回家去？
说一说
小猴子下山遇到过很多好东西，可是他目标不明确，三心二意，这山望着那山高，结果只好空着手回家去。
练习说话
从下列词语中选择你喜欢的词说一句话。
掰 扛 扔 摘 捧 抱
课堂练习子）看到了什么
做了什么
结果怎样
玉米结得又大又多
掰 扛
满树的桃子又大又红
扔 摘 捧
满地的西瓜又大又圆
扔 摘 抱
小兔子蹦蹦跳跳
扔 追
空着手回家去
主题巧归纳
这篇童话通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们做任何事情都要明确目标、始终如一的道理。
拓展创编：
过了一个星期，小猴子又下山了。这次，它又去了哪里？看到了什么？做了什么？你来编一个故事《新小猴子下山》
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见了一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了大西瓜，去追小兔子。
捧
抱
1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？
看见一只蹦蹦跳跳的小兔子。
2.小猴子又做了什么？
小猴子扔了西瓜，去追小兔子。
小猴子下山
书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。
课前准备操
猴子 结果 掰玉米 扛玉米 满树 扔玉米 摘西瓜 捧着抱着 追赶 蹦 蹦跳跳
hóu
jiē
bāi
kánɡ
mǎn
rēnɡ
zhāi
pěnɡ
ɡuā
bào
bènɡ
根据图片，结合课文：说一说
玉米地
2.小猴子看见了什么？
又大又多的玉米
小猴子下山课件ppt
小猴子只好空着手 回家去。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
经过这次教 训，小猴子下次 再下山会怎样做 呢？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
词语积累
又 又 :又大又多 又大又红 又大又圆 AABB： 蹦蹦跳跳 开开心心 大大小小 ABB：亮晶晶 胖乎乎 兴冲冲 红润润
小朋友们，学完这篇小故 事你明白了一个什么道理？说 给大家听听吧！
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
我学会了
做事情不能像小猴子那样三心二意， 要有始有终、认真做事，才有收获。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
请用记字法归类记字
bāi 掰
pěng 捧
káng 扛
bào 抱
rēng 扔 zhuā 抓
zhāi 摘 zhuō 捉
பைடு நூலகம்
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
有一天, 一只小猴子下山来。
小猴子扛 着玉米, 走到 一棵桃树下它 看见满树的桃 子又大又红, 非常高兴, 就 扔了玉米去摘 桃子。
统编版一年级语文下册18《小猴子下山》课件(共27张PPT)
小猴子抱着一个大西瓜往回zhīx走iǎo。走着走着，他看见一只小
tù zi bènɡ bènɡ tiàotiào de zhēn kě ài jiù rēnɡle xī ɡuā qù zhuī xiǎo tù zi
兔子蹦 蹦 跳跳 ຫໍສະໝຸດ ，真可爱，就扔了西瓜，去追 小兔子。
地点 看见什么 干了什么
xiǎohóuzi pěnɡzhejǐɡètáozi zǒu dào yípiàn ɡuā dì lǐ tā kànjiànmǎn dì de xī
小猴子走到一块玉米地 里，看见结得玉米又大 又多，就掰了一个，扛 着往前走。
小猴子走到一棵桃树下， 看见满树的桃子又大又 红，就扔了玉米，去摘 桃子。
小猴子走到一片西瓜地 里，看见满地的西瓜又 大又圆，就扔了桃子， 去摘西瓜。
小猴子看见一只小兔 子蹦蹦跳跳的，真可 爱，就扔了西瓜，去 追小兔子。
最后，小猴子什么 也没得到，只能空 着手回家了。
小猴子第二次下山
再见！
小猴子 扛 着玉米，走 到 一 棵桃 树
xià tā kànjiàn mǎn shù de táo zi yòu dà yòu hónɡ
下。他 看 见 满 树 的 桃 子 又大 又 红，
fēichánɡ ɡāo xìnɡ jiù rēnɡ le yù mǐ qù zhāitáozi
非 常 高 兴，就 扔 了 玉 米，去摘 桃子。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西 瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
xiǎo tù zi pǎo jìn shù lín lǐ bú jiàn le xiǎo hóu zi zhǐ hǎo kōnɡzheshǒu
小兔子 跑进 树林里，不见了。小猴子只 好 空着 手
tù zi bènɡ bènɡ tiàotiào de zhēn kě ài jiù rēnɡle xī ɡuā qù zhuī xiǎo tù zi
兔子蹦 蹦 跳跳 ຫໍສະໝຸດ ，真可爱，就扔了西瓜，去追 小兔子。
地点 看见什么 干了什么
xiǎohóuzi pěnɡzhejǐɡètáozi zǒu dào yípiàn ɡuā dì lǐ tā kànjiànmǎn dì de xī
小猴子走到一块玉米地 里，看见结得玉米又大 又多，就掰了一个，扛 着往前走。
小猴子走到一棵桃树下， 看见满树的桃子又大又 红，就扔了玉米，去摘 桃子。
小猴子走到一片西瓜地 里，看见满地的西瓜又 大又圆，就扔了桃子， 去摘西瓜。
小猴子看见一只小兔 子蹦蹦跳跳的，真可 爱，就扔了西瓜，去 追小兔子。
最后，小猴子什么 也没得到，只能空 着手回家了。
小猴子第二次下山
再见！
小猴子 扛 着玉米，走 到 一 棵桃 树
xià tā kànjiàn mǎn shù de táo zi yòu dà yòu hónɡ
下。他 看 见 满 树 的 桃 子 又大 又 红，
fēichánɡ ɡāo xìnɡ jiù rēnɡ le yù mǐ qù zhāitáozi
非 常 高 兴，就 扔 了 玉 米，去摘 桃子。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西 瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
xiǎo tù zi pǎo jìn shù lín lǐ bú jiàn le xiǎo hóu zi zhǐ hǎo kōnɡzheshǒu
小兔子 跑进 树林里，不见了。小猴子只 好 空着 手
17小猴子下山 课件(共29张PPT)
扔 摘追
掰抱
bāi bào
听教师课文朗读：
1、圈出小猴子下山经过的地方。
①有一天，小猴
子下山来，走到一 块玉米地里。他看 见玉米j结iē得又大又 多，非常高兴，就 掰了一个，扛着往 前走。
②小猴子扛着玉米，走
到一棵桃树下。他看见满 树的桃子又大又红，非常 高兴，就扔了玉米，去摘 桃子。
③小猴子捧着几个桃
bāi 识记生字
两只手把东西一分为二
拓展积累：掰（
）
识记生字
kánɡ
拓展积累：扛（
）
齐读第一自然段
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地 里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就 掰了一个，扛着往前走。
齐读儿歌
小猴子，下山来， 掰玉米，摘桃子， 抱西瓜，追兔子， 见了一样扔一样， 两手空空回家去。
17.小猴子下山
hóu zi
小猴子
hòu
u
候 犭侯
自由读课文：
1、读准字音，读通句子； 2、给自然段标序号。
1 2
3
有多少个自然段？
4
5
认读生字词
jiē 长出果实或种子
结得又大又多
jiē
结玉米
jiē
结桃子
jiē
结西瓜
认读生字词
kánɡ pěnɡ bènɡ
扛捧蹦
rēnɡ zhāi zhuī
课后作业： 1.我当故事大王：我会把 《小猴子下山》的故事讲 给家人听。 2.我是小小表演家：我会 带上动作朗读课文。
学习第一自然段
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地 里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就 掰了一个，扛着往前走。
又____又_____
拓展说话
掰抱
bāi bào
听教师课文朗读：
1、圈出小猴子下山经过的地方。
①有一天，小猴
子下山来，走到一 块玉米地里。他看 见玉米j结iē得又大又 多，非常高兴，就 掰了一个，扛着往 前走。
②小猴子扛着玉米，走
到一棵桃树下。他看见满 树的桃子又大又红，非常 高兴，就扔了玉米，去摘 桃子。
③小猴子捧着几个桃
bāi 识记生字
两只手把东西一分为二
拓展积累：掰（
）
识记生字
kánɡ
拓展积累：扛（
）
齐读第一自然段
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地 里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就 掰了一个，扛着往前走。
齐读儿歌
小猴子，下山来， 掰玉米，摘桃子， 抱西瓜，追兔子， 见了一样扔一样， 两手空空回家去。
17.小猴子下山
hóu zi
小猴子
hòu
u
候 犭侯
自由读课文：
1、读准字音，读通句子； 2、给自然段标序号。
1 2
3
有多少个自然段？
4
5
认读生字词
jiē 长出果实或种子
结得又大又多
jiē
结玉米
jiē
结桃子
jiē
结西瓜
认读生字词
kánɡ pěnɡ bènɡ
扛捧蹦
rēnɡ zhāi zhuī
课后作业： 1.我当故事大王：我会把 《小猴子下山》的故事讲 给家人听。 2.我是小小表演家：我会 带上动作朗读课文。
学习第一自然段
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地 里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就 掰了一个，扛着往前走。
又____又_____
拓展说话
17小猴子下山 课件(共22张PPT)
小猴子下山
1.认识“猴、结”等12个生字，读准多音字“结、只、空”的字音；会写“块、非”等七个字。2.正确流利地朗读课文，了解并积累“又 又 ”形式的词语。3.能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因，初步明白做事情要目标明确，有始有终。
猴子 一块 结果 掰开 扛着满树 非常 扔掉 采摘 捧着西瓜 抱着 前往 蹦蹦跳跳追赶 进入 空手
只
头
匹
辆
条
艘
片
座
我会说
竹篮打水一场空——小猴子什么也没得到
没有得到小兔子
结合课文内容，完成表格。
（小猴子）看到了什么
做了什么
结果怎样
玉米结得又大又多
掰 扛
满树的桃子又大又红
扔 摘 捧
满地的西瓜又大又圆
扔 摘 抱
小兔子蹦蹦跳跳
扔 追
空着手回家去
主旨概括
本文通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们无论做什么事情都要有明确的目标，要有始有终，否则将一事无成。
字词学习
猴子 一块 结果 掰开 扛着满树 非常 扔掉 采摘 捧着西瓜 抱着 前往 蹦蹦跳跳追赶 进入 空手
hóu
jiē
bāi
kánɡ
mǎn
rēnɡ
zhāi
pěnɡ
ɡuā
bào
bènɡ
zhuī
chánɡ
pínɡ chánɡ 平 常
jīnɡ chánɡ 经 常
笔顺：
小 猴 子 捧 着 几 个 桃 子，走 到 一 片 瓜 地 里。他 看 见 满 地 的 西 瓜 又 大 又 圆，非 常 高 兴，就 扔 了 桃 子，去 摘 西 瓜。
又×又×式：又大又圆 又红又甜 又高又壮
又明又亮 又清又凉 又白又胖
1.认识“猴、结”等12个生字，读准多音字“结、只、空”的字音；会写“块、非”等七个字。2.正确流利地朗读课文，了解并积累“又 又 ”形式的词语。3.能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因，初步明白做事情要目标明确，有始有终。
猴子 一块 结果 掰开 扛着满树 非常 扔掉 采摘 捧着西瓜 抱着 前往 蹦蹦跳跳追赶 进入 空手
只
头
匹
辆
条
艘
片
座
我会说
竹篮打水一场空——小猴子什么也没得到
没有得到小兔子
结合课文内容，完成表格。
（小猴子）看到了什么
做了什么
结果怎样
玉米结得又大又多
掰 扛
满树的桃子又大又红
扔 摘 捧
满地的西瓜又大又圆
扔 摘 抱
小兔子蹦蹦跳跳
扔 追
空着手回家去
主旨概括
本文通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们无论做什么事情都要有明确的目标，要有始有终，否则将一事无成。
字词学习
猴子 一块 结果 掰开 扛着满树 非常 扔掉 采摘 捧着西瓜 抱着 前往 蹦蹦跳跳追赶 进入 空手
hóu
jiē
bāi
kánɡ
mǎn
rēnɡ
zhāi
pěnɡ
ɡuā
bào
bènɡ
zhuī
chánɡ
pínɡ chánɡ 平 常
jīnɡ chánɡ 经 常
笔顺：
小 猴 子 捧 着 几 个 桃 子，走 到 一 片 瓜 地 里。他 看 见 满 地 的 西 瓜 又 大 又 圆，非 常 高 兴，就 扔 了 桃 子，去 摘 西 瓜。
又×又×式：又大又圆 又红又甜 又高又壮
又明又亮 又清又凉 又白又胖
《小猴子下山》ppt课件
增强孩子的自信心
通过肯定小猴子的勇敢和独立，进而鼓励孩子相信自己有能力面对生活中的各种挑战，增 强自信心。
学会感恩，懂得回报他人关爱
引导孩子感受关爱
通过讲述小猴子受到其他动物帮助的故事情节，引导孩子体会到关 爱他人的重要性，并学会珍惜他人的付出。
培养孩子的感恩之心
让孩子明白，当自己得到别人的帮助时，应该心怀感激，学会感恩 。同时，也要懂得回报他人的关爱，形成良好的人际关系。
鼓励孩子表达感谢
教育孩子学会用言语或行动表达对他人的感谢，培养他们的感恩意识 和表达能力。
传递正能量，树立正确价值观
传递积极向上的态度
通过小猴子下山的故事，传递出积极向上、乐观开朗的生 活态度，引导孩子以阳光的心态面对生活中的挫折和困难 。
帮助孩子树立正确的价值观
故事中蕴含了丰富的价值观教育元素，如勇敢、独立、感 恩等。通过引导孩子思考和讨论这些价值观，帮助他们树 立正确的世界观、人生观和价值观。
自然界中其他动物下山现象探讨
食物短缺、寻找水源、迁徙等 。
02
下山现象
01
下山原因
在自然界中，除了猴子，还有许 多动物也会因为各种原因下山，
如野猪、熊等。
保护野生动物，共建和谐家园
保护意义
野生动物是自然生态系统的重要 组成部分，保护野生动物对于维 护生态平衡、促进生物多样性具 有重要意义。
保护措施
小猴子对生活充满了好奇和探索欲望，经常在山林中游 荡，寻找新奇的事物。
有一天，小猴子决定下山去探寻一个全新的世界，展开 了一段充满奇遇的旅程。
主要角色及特点01小 Nhomakorabea子活泼、好奇、勇敢，喜欢探索 新事物，是故事的主人公。
02
老猴子
通过肯定小猴子的勇敢和独立，进而鼓励孩子相信自己有能力面对生活中的各种挑战，增 强自信心。
学会感恩，懂得回报他人关爱
引导孩子感受关爱
通过讲述小猴子受到其他动物帮助的故事情节，引导孩子体会到关 爱他人的重要性，并学会珍惜他人的付出。
培养孩子的感恩之心
让孩子明白，当自己得到别人的帮助时，应该心怀感激，学会感恩 。同时，也要懂得回报他人的关爱，形成良好的人际关系。
鼓励孩子表达感谢
教育孩子学会用言语或行动表达对他人的感谢，培养他们的感恩意识 和表达能力。
传递正能量，树立正确价值观
传递积极向上的态度
通过小猴子下山的故事，传递出积极向上、乐观开朗的生 活态度，引导孩子以阳光的心态面对生活中的挫折和困难 。
帮助孩子树立正确的价值观
故事中蕴含了丰富的价值观教育元素，如勇敢、独立、感 恩等。通过引导孩子思考和讨论这些价值观，帮助他们树 立正确的世界观、人生观和价值观。
自然界中其他动物下山现象探讨
食物短缺、寻找水源、迁徙等 。
02
下山现象
01
下山原因
在自然界中，除了猴子，还有许 多动物也会因为各种原因下山，
如野猪、熊等。
保护野生动物，共建和谐家园
保护意义
野生动物是自然生态系统的重要 组成部分，保护野生动物对于维 护生态平衡、促进生物多样性具 有重要意义。
保护措施
小猴子对生活充满了好奇和探索欲望，经常在山林中游 荡，寻找新奇的事物。
有一天，小猴子决定下山去探寻一个全新的世界，展开 了一段充满奇遇的旅程。
主要角色及特点01小 Nhomakorabea子活泼、好奇、勇敢，喜欢探索 新事物，是故事的主人公。
02
老猴子
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-- 精品--
-- 精品--
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小猴子扛着玉米，走到 一棵桃树下。它看见满树的 桃子又大又红，非常高兴， 就扔了玉米去摘桃子。
-- 精品--
小猴子扛着玉米来到了哪里，它看见了什么， 心情怎样，它是怎么做的？
-- 精品--
小猴子捧着几个桃子，走 到一片瓜地里。它看见满地的 西瓜又大又圆，非常高兴，就 扔了桃子去摘西瓜。
-- 精品--
小猴子捧着桃子来到了哪里？看到了什么？又怎么做的？
-- 精品--
小猴子抱着一个大西瓜往回 走。走着走着，看见一只小兔蹦 蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴， 就扔了西瓜去追小兔。
小兔跑进树林，不见了。小 猴子只好空着手回家去。
-- 精品--
小猴子抱着西瓜回来的 路上看见了什么，又是怎么 做的，结果怎么样？
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只 小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜 去追小兔。
小兔跑进树林ห้องสมุดไป่ตู้不见了。小猴子只好空着手回家去。
-- 精品--
有一天，一只小猴子下山来。 它走到一块玉米地里，看见玉米 结得又大又多,非常高兴，就掰了
一个,扛·着往·前走·。·
-- 精品--
小猴子下山来，先到什么地方，它 看见了什么，它是怎么做的?
小猴
子 山下 山
-- 精品--
小猴子下山
有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里， 看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着 往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃 子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地 的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。
-- 精品--
结果：小猴子空手回家
做事要专一
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看图连起来说一说课文内容。
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小猴子下山
又大又多 又大又红 又大又圆 蹦蹦跳跳
掰扛 扔摘 扔摘 扔追
-- 精品--
玉米结得（又大又多 ） 桃子结得（又大又红 ） 西瓜结得（又大又圆 ） 可爱的 （小兔 ）
-- 精品--
1.地里的玉米又大又多。 2.树上的桃子又大又红。 3.瓜地里的西瓜又大又圆。 又……又……
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小猴子扛着玉米，走到 一棵桃树下。它看见满树的 桃子又大又红，非常高兴， 就扔了玉米去摘桃子。
-- 精品--
小猴子扛着玉米来到了哪里，它看见了什么， 心情怎样，它是怎么做的？
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小猴子捧着几个桃子，走 到一片瓜地里。它看见满地的 西瓜又大又圆，非常高兴，就 扔了桃子去摘西瓜。
-- 精品--
小猴子捧着桃子来到了哪里？看到了什么？又怎么做的？
-- 精品--
小猴子抱着一个大西瓜往回 走。走着走着，看见一只小兔蹦 蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴， 就扔了西瓜去追小兔。
小兔跑进树林，不见了。小 猴子只好空着手回家去。
-- 精品--
小猴子抱着西瓜回来的 路上看见了什么，又是怎么 做的，结果怎么样？
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只 小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜 去追小兔。
小兔跑进树林ห้องสมุดไป่ตู้不见了。小猴子只好空着手回家去。
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有一天，一只小猴子下山来。 它走到一块玉米地里，看见玉米 结得又大又多,非常高兴，就掰了
一个,扛·着往·前走·。·
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小猴子下山来，先到什么地方，它 看见了什么，它是怎么做的?
小猴
子 山下 山
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小猴子下山
有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里， 看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着 往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃 子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地 的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。
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结果：小猴子空手回家
做事要专一
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小猴子下山
又大又多 又大又红 又大又圆 蹦蹦跳跳
掰扛 扔摘 扔摘 扔追
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玉米结得（又大又多 ） 桃子结得（又大又红 ） 西瓜结得（又大又圆 ） 可爱的 （小兔 ）
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1.地里的玉米又大又多。 2.树上的桃子又大又红。 3.瓜地里的西瓜又大又圆。 又……又……