新入职教师试用期工作总结范文 新入职教师工作总结
教师试用期个人工作总结范文(5篇)
教师试用期个人工作总结范文转眼间,一年的见习期即将结束。
回顾初上工作岗位的这一年,在学校领导和老师的热心支持和帮忙下,我认真做好教学工作和见习班主任工作,用心完成了学校布置的各项任务。
下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。
一、用心学习,努力提高政治思想觉悟我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。
因此,我关心国内外大事,注重政治理论的学习。
平时用心参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;用心参与教育局组织的各种新教师培训活动。
工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
同时,在语文组里,我用心配合组长和其它老师搞好教研活动,并用心争取机会提升自身素质。
我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
____年____月____日,我顺利完成预备党员转正程序,更让我对感到身上肩负着的重任二、踏实工作,努力提高业务素养本学年,我担任的是高一(5)、(7)两班的数学老师,在教学工作中,我坚持做到“教学六认真”。
我能认真备课,研究教材,力求准确把握重点、难点,并注重参阅各种资料,制定贴合学生认知规律的教学方法,认真编写教案。
我也精心设计课堂教学,上课时注重学生主动性的发挥,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。
课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。
每一次作业都及时批改,发现问题及时纠正。
注意听取学生的意见,及时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。
在上级领导“六认真”检查中得到肯定。
作为一名新教师,我广泛听课,听取师傅陆秀亚的指导,也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
这对自己的教学促进很大。
不仅仅如此,我还抓住每次外出学习的机会,如参加“实践新课程,同伴互助”观摩活动等,取长补短,收获不少。
当然,实践出真知,为了更好地提高教学水平,我两学期都主动要求开设组内公开课,听取前辈的对症指导,这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处,事后认真进行教学反思。
教师试用期工作总结5篇
教师试用期工作总结5篇篇1=================引言--作为刚入职的新教师,这段时间以来我在工作岗位上始终抱以认真负责的态度和一颗上进心,迎接挑战,不断学习与实践。
试用期的工作经历既充实又充满挑战,现就这段时间的工作进行一个全面的总结。
一、工作内容与成果---------岗位职责概述在这段试用期内,我主要承担了如下工作职责:负责课堂教学,编制教学计划和教材,参与学校教研活动,以及与学生和家长的沟通工作。
重点成果1. 课堂教学质量提升:通过不断学习和实践,逐步提升课堂教学质量,得到了学生和家长的认可。
2. 教学计划的制定与实施:完成了全学期的教学计划编制,确保教学内容的科学性和系统性。
3. 参与教研活动:积极参与学校的教研活动,与同事们共同研究教学方法和策略。
4. 家校沟通优化:通过多种形式与家长沟通,增强了家校之间的合作与信任。
遇到的问题与解决方案1. 学生管理问题:面对学生管理方面的挑战,我积极学习教育心理学知识,提升与学生的沟通能力。
2. 教学方法更新:随着教学改革的深入,我也面临着教学方法更新的问题。
通过参加培训和自我学习,引入多媒体和网络教学资源丰富教学手段。
二、教学理念的更新与实践------------在试用期内,我深刻认识到教学理念的重要性,积极参与各类培训和学习活动,不断提升自己的教育教学理念。
同时,结合教学实践,将新的教学理念转化为具体的教学行动。
三、团队合作与个人成长-----------在团队合作方面,我积极与同事沟通交流,共同研讨教学中的问题。
在个人成长方面,我意识到只有不断学习才能不断进步,因此我积极参与各类培训和学习活动,努力提升自己的教育教学能力。
同时,我也重视个人职业素养的提升,严格遵守教师职业道德规范。
此外还需特别提到对教研活动的贡献和参与程度,如何通过自己的努力促进整个团队的成长。
我不仅参与了本校的教研活动,还积极参加区域性的教研交流会议和研讨活动。
教师试用期工作个人总结范文7篇
教师试用期工作个人总结范文7篇篇1尊敬的领导:在过去的一段时间里,我在试用期内担任了一名教师,通过这段时间的工作,我获得了许多宝贵的经验和成长。
现在,我将对这段时间的工作进行一个全面的总结,以期能够为未来的工作提供参考和借鉴。
一、工作态度与适应能力在试用期内,我始终保持着积极的工作态度,认真对待每一项工作任务。
我深知,作为一名教师,不仅需要传授知识,更需要以身作则,树立良好的师德师风。
因此,在工作中,我时刻严格要求自己,遵守学校的规章制度,尊重学生,关心学生,努力为学生提供优质的教育服务。
同时,我也展现出了较强的适应能力。
面对新的工作环境和挑战,我能够迅速适应,积极融入团队,与同事们共同努力,完成各项教育教学任务。
二、教学工作的开展与成果在试用期内,我主要承担了初中年级的数学教学工作。
针对初中生的特点,我制定了详细的教学计划,并严格按照计划进行授课。
在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,通过生动有趣的讲解和互动环节,让学生们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。
同时,我也注重学生的个体差异和需求,针对不同层次的学生制定不同的教学方案和方法。
对于基础薄弱的学生,我会耐心地进行辅导和指导,帮助他们逐步提高数学成绩;对于成绩优秀的学生,我会鼓励他们继续保持优势,同时引导他们向更深的层次进行探索和学习。
在试用期内,我取得了一定的教学成果。
学生的数学成绩有了明显的提高,尤其是在基础知识和基本技能方面取得了显著的进步。
同时,我也获得了学生和家长们的认可和好评,为未来的教学工作奠定了良好的基础。
三、专业成长与学习进步在试用期内,我不仅完成了教学任务,还积极参与了学校组织的各类培训和交流活动。
通过参加这些活动,我不仅提升了自己的专业素养和教学技能,还拓宽了视野,了解了更多先进的教育理念和方法。
同时,我也注重了个人学习和发展。
在业余时间,我阅读了大量的教育专业书籍和文献资料,不断充实自己的知识和理论体系。
此外,我还参加了多个教育论坛和研讨会,与同行们进行了深入的交流和探讨,共同推动了教育事业的不断发展。
新教师试用期工作总结(精选20篇)
新教师试用期工作总结(精选20篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年新教师试用期工作总结标准范文(4篇)
2024年新教师试用期工作总结标准范文我毕业于____学校幼师专业,还未毕业时,我就在____幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。
时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了许多感触。
在这几个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。
在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师,我的主班是一位很开朗的老师姓x,看着x老师给孩子们上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。
即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,这一切都要从头开始学起。
刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉,琐碎的事情太多了,x老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班里最重要的`是要看好孩子的安全,千万不要让孩子离开你的视线,其次就是上课了,你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养,但切记教的内容一定要正确,每天包括孩子的一日常规,园里每周每月要教什么,班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚,也会教我怎样和家长勾通,我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班x老师!和x老师在一起工作的这几个月里,我们都会互帮互助,也越来越默契了,我们的目标就是带好大一班,希望大一班在我和x老师的带领下越来越优秀。
这几月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。
使我认识到正确的人生观,价值观。
也希望我和菜老师的工作能配合的更默契。
2024年新教师试用期工作总结标准范文(2)我刚来到____幼儿园的时候,我其实对我这份教师的岗位并不抱有太多的信心。
因为我不是师范类学校毕业的学生,只是一个考了教师资格证的普通大学毕业生。
所以我既没有经验,也没有授课技巧和心得,更不会带小孩子玩耍。
新上任教师试用期工作总结5篇
新上任教师试用期工作总结5篇篇1自入职以来,我深深地感受到了教育的伟大意义和教师的神圣职责。
这段时间的试用期,是我人生中极为重要的一段经历。
在这段日子里,我担任教师角色,努力投入到教学工作中,积极参与各项活动,尽心尽力地为学生的成长和发展服务。
现将这段时间的工作总结如下:一、教育教学方面在试用期内,我主要负责XX年级XX学科的教学工作。
我认真研读教材,深入备课,精心组织教学内容,努力营造生动活泼的课堂氛围。
在教学过程中,我始终贯彻新课程理念,注重学生的主体参与和合作学习,通过启发式、讨论式、探究式教学等方式,激发学生的兴趣和积极性。
同时,我注重培养学生的创新思维和实践能力,引导学生在实践中学习,在探索中进步。
二、班级管理方面作为班主任,我始终关注学生的全面发展,注重班级文化建设和学生思想政治教育。
我积极组织班级活动,培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
在班级管理过程中,我始终坚持公正、公平的原则,关心每一个学生,尊重每一个学生的个性和差异,努力为每一个学生创造一个和谐、温馨的学习环境。
三、个人成长方面在试用期内,我积极参加学校组织的各类培训和学习活动,不断提高自己的教育教学水平和专业素养。
同时,我向身边的优秀同事学习,取长补短,不断完善自己的教学方法和策略。
此外,我还通过阅读、研究、实践等途径,拓宽自己的知识面和视野,提高自己的综合素质。
四、工作体会与心得1. 教育教学是一项充满挑战的工作,需要不断学习和探索。
在试用期内,我深刻体会到教育教学工作的复杂性和多样性,需要不断地调整和完善自己的教学方法和策略。
2. 作为一名教师,要具备高尚的师德师风和敬业精神。
在试用期内,我始终坚持以身作则,为人师表,用自己的行动和言论来影响和感染学生。
3. 团队合作是教育工作的重要组成部分。
在试用期内,我积极与同事合作,共同研究教育教学问题,共同提高教育教学水平。
4. 在教育教学过程中,要注重学生的全面发展。
在试用期内,我始终关注学生的身心健康和个性发展,努力为每一个学生创造一个良好的成长环境。
新实习老师入职个人工作总结6篇
新实习老师入职个人工作总结6篇第1篇示例:新实习老师入职以来,我深感荣幸能加入这个充满活力和使命感的团队。
在这段时间里,我经历了许多挑战和收获,我将在这份个人工作总结中分享我的工作经历,总结成绩和改进方向。
在实习期间,我主要负责协助老师完成课堂教学和管理工作。
通过与老师的合作,我学到了很多课堂管理和教学技巧。
我积极参与教研活动,听取老师的建议和意见,不断完善我的教学方法。
我也勇于尝试新的教学方式和教材,努力提高我的教学水平。
在师生互动方面,我注重与学生建立良好的关系,尊重学生的个性和需求。
我经常与学生沟通交流,了解他们的学习情况和问题所在,及时给予帮助和反馈。
我还利用课余时间组织学生参加各种活动,促进师生之间的互动和交流。
在教学效果方面,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的综合素质和创新能力。
通过实施多元化的教学活动,我帮助学生开拓思维,拓展视野,激发学生的学习兴趣和动力。
在学生评价中,我获得了一些鼓励和肯定,但也有一些不足之处需要改进。
我的实习工作总结如下:一、工作成绩1. 在课堂教学方面,我能够独立完成备课和授课工作,课堂教学效果得到了一定程度的提高。
2. 在与学生的互动方面,我建立了良好的师生关系,学生对我的教学工作给予了一定的认可和肯定。
3. 在教学效果方面,我注重培养学生的综合素质和创新能力,学生的学习动力和兴趣得到了提高。
二、改进方向1. 在教学方法上,我需要不断学习和提高自己的教学技巧,创新教学方式,提高教学效果。
2. 在与学生的互动方面,我需要更加关注学生的个性和需求,及时给予帮助和反馈,建立更加紧密的师生关系。
3. 在团队合作方面,我需要更加积极主动,主动与老师沟通合作,共同促进学校的发展和进步。
新实习老师入职期间,我取得了一定的成绩,也意识到了自身的不足之处。
我将在未来的工作中不断努力,提高自己的教学水平和综合素质,为学校的发展贡献自己的力量。
感谢学校和老师的支持和指导,让我成长和进步。
新教师试用期工作总结模板8篇
新教师试用期工作总结模板8篇篇1光阴似箭,日月如梭。
转眼间,来到新的工作环境已经半年有余,对于这所新成立不到一年的学校来说,一切都是新的,新的学校、新的领导、新的同事、新的学生。
而我也带着一颗积极上进的心,融入到这个新的大家庭中。
在这短短的几个月中,我不仅熟悉了新的工作环境,适应了新的角色,还学到了很多为人处事的道理。
现将我这几个月的工作和学习情况总结如下:一、教学工作方面在这几个月的教学工作中,我主要担任的是七年级三个班的历史教学。
由于所教班级较多,再加上学生刚刚从小学升入初中,各方面都不太适应,因此,我始终坚持以“学生为中心”,认真钻研教材,精心设计每一节课,力求使教学方法多样化,寓教于乐,同时积极采用多媒体手段辅助教学,多媒体使抽象的问题直观化、形象化,大大激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率。
此外,我还坚持每上完一节课后,写课后反思,总结每节课的得与失,以便于以后改进不足,更好地进行后续的教学工作。
二、政治思想方面作为一名新教师,我时刻告诫自己要不断努力,不断学习,才能不断进步。
因此,我不断学习先进的教育教学理念,学习先进的教育教学方法,在不断的学习中提升自己的业务能力。
此外,我还积极参加学校组织的各种培训活动,尤其是“国培计划”远程培训活动,通过参加培训活动,不仅使我丰富了知识储备,更使我的教育教学理念得到了进一步的提升。
在政治思想上,我始终坚持以党的教育方针为指导,认真贯彻党的教育政策,坚持政治学习,不断提高自身的政治素养。
三、考勤纪律方面作为一名新教师,我深知纪律的重要性。
因此,我严格遵守学校的各项考勤纪律,按时上班下班,不迟到不早退。
如果遇到特殊情况需要请假时,我也会提前向领导请假并获得批准后才离开。
此外,在工作时间之外,我也始终严格要求自己,不参与任何有损教师形象的活动。
四、工作态度方面在工在工作中遇到不懂的地方虚心向老教师请教和学习;在工作过程中能够团结同事、互相帮助;对于领导安排的工作任务能够认真完成;在日常教学中时刻以高标准要求自己。
试用期教师个人工作总结8篇
试用期教师个人工作总结8篇篇1自进入我校以来,我作为一名试用期教师,在各位领导和同事的关心支持下,顺利地度过了为期一年的试用期。
在这一年里,我始终秉持着积极进取、勤奋好学的态度,认真履行教师的职责,并在工作中不断提升自我,逐步完善教学方法和策略。
接下来,我将就这一年的工作进行全面的总结。
一、教育教学工作在教育教学方面,我始终以学生为中心,积极探讨新的教学方法和手段。
在备课过程中,我认真研读教材,深入理解知识点,并结合学生实际情况制定教学计划。
在教学过程中,我注重培养学生的创新意识和实践能力,通过课堂互动、小组讨论等形式激发学生的学习兴趣。
同时,我还注重个性化教学,针对不同学生的特点进行因材施教,努力让每个学生都能得到发展。
二、师德师风建设作为一名教师,我深知师德师风的重要性。
在这一年里,我始终秉持着为人师表的原则,严格遵守教师职业道德规范,关爱学生,尊重家长,以身作则,为学生树立良好的榜样。
同时,我还积极参加学校组织的师德师风培训活动,不断提高自己的道德修养和职业素养。
三、教育教学研究在教学过程中,我不断总结经验,积极开展教育教学研究。
我认真阅读教育教学理论书籍,不断充实自己的理论知识,并尝试将理论知识运用到实际教学中。
同时,我还积极参加学校组织的教研活动,与同事们共同探讨教学中的问题,相互学习,共同进步。
四、个人成长与反思在这一年的工作中,我不断反思自己的教学方法和策略,发现自己的不足之处,并积极改进。
同时,我还积极参加各种培训和学习活动,提高自己的教育教学水平和综合素质。
在这一过程中,我深感自己的成长和进步,但同时也认识到自己还有许多需要改进和提高的地方。
五、未来展望未来,我将继续努力提高自己的教育教学水平和综合素质,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时,我还将积极探索新的教学方法和手段,不断完善自己的教学策略,提高自己的教育教学效果。
此外,我还将积极参加学校组织的各种活动,与同事们共同交流学习,为学校的发展做出更大的贡献。
新任教师试用期工作总结8篇
新任教师试用期工作总结8篇篇1时光荏苒,转眼间试用期已满,在这段时间里,我作为新任教师,不断适应教育教学的节奏,努力提升自己的教学水平和专业素养。
在此,我对试用期的各项工作进行总结,以反思不足、展望未来。
一、教学任务完成情况在试用期内,我主要承担了小学阶段的数学教学任务。
通过认真备课、上课和辅导,我成功完成了学校布置的教学任务,取得了较为显著的教学成果。
在课堂教学中,我注重培养学生的思维能力和动手能力,引导学生通过亲身实践来掌握数学知识。
同时,我还积极采用多媒体等现代教学手段,提高学生的学习兴趣和效果。
二、专业素养提升情况作为新任教师,我深知专业素养的重要性。
在试用期内,我不断加强学习,提升自己的专业素养。
我参加了学校组织的各类培训和学习活动,如教学研讨会、学科组活动等,与同行们交流经验、分享心得。
此外,我还利用业余时间阅读了大量教育教学方面的书籍和资料,不断拓宽自己的知识面和视野。
三、师德师风表现情况在试用期内,我始终坚持以身作则、为人师表的原则,严格要求自己。
我热爱教育事业,对工作充满热情,对学生充满爱心。
在与学生相处的过程中,我注重培养学生的品德修养,引导他们树立正确的价值观和人生观。
同时,我还注重自身的形象和言行举止,以身作则、率先垂范,为学生树立良好的榜样。
四、工作反思与建议在试用期内,虽然我取得了一定的教学成果和提升了专业素养,但仍存在一些不足之处。
首先,在教学方面,我仍需进一步丰富自己的教学方法和手段,提高学生的学习兴趣和效果。
其次,在师德师风方面,我仍需进一步加强自身的修养和素质提升,以更好地为学生树立榜样。
此外,我还建议学校能够提供更多的学习机会和资源支持,帮助新任教师更快地成长和进步。
五、未来工作计划在未来的工作中,我将继续努力提升自己的教学水平和专业素养。
首先,我将进一步加强学习研究,探索更有效的教学方法手段以提高学生的学习兴趣和效果。
其次我将继续加强师德师风建设努力提升自身修养为学生树立良好榜样。
新教师试用期工作总结范本(4篇)
新教师试用期工作总结范本现在已经过了大半年,作为一个新教师,我的工作也到了要转正的时候了。
我年前应学校招聘成为了一名初中语文教师,很开心在这大半年里有了不一样的体会和收获。
目前离开学也快了,就要申请转正了,因此在这对自己上半年的教师试用期工作进行总结:半年的工作,作为一个语文老师,我每天都会认真备好课,认真的上好每一堂课。
在上课之前,就会把上课要问的问题罗列出来,方便自己上课提问。
每次下课之前会交给学生一个预习和复习的任务,让他们课前就把要教的课文先预习一遍,这样上课也就轻松许多,同时课后对所教课文进行复习,我在上课的前几分钟里对他们进行问答,也是在帮助学生温习学过的知识。
作为新的教师,我知自己身上肯定是还有很多的不足的,尤其是对比在校已经教学多年的教师前辈肯定是能力偏弱的,所以我也特别积极的向他们学习,会定期的去听他们的课,观摩他们上课的方式和模式,以便自己做出个人的教学模式的调整,帮助自己找到合适的教学方式。
这于自己在校教课也是有很大的帮助,整整大半年里,不断的向前辈们吸取经验,我从他们那里学到更多的上课的经验,我也找到自己的上课方式,采取了很多去加强学生的学习。
每周都会给我学生布置适量的课堂和家庭作业,周末还会额外的布置一个读书的任务。
课堂作业当天交到我手上,我会加紧时间把他们的作业批改完,在他们回家之前就把作业发下去,并在作业本里把他们要改正的地方都标出来,让他们回去思考并改正,第二天回到学校,会把他们在作业中出现的错误做一个大致的分析,在课上的时候给他们讲解。
作业在精,不在多,家庭作业都是隔一天做一次,给他们时间去消化,而不是催促他们天天做,这样只是在加重他们的压力。
初中本来课就多,作业多了,就没有时间去预习和复习功课了。
周末的读书任务,也是希望在周末不要迷失在玩乐中,依旧是监督他们学习,让他们养成阅读的习惯,也是在培养他们阅读的语感,语文在阅读的时候语感也是很重要的。
这样大半年的工作就如上所述,努力的把这群初二学生的语文成绩提高上很多,也算是作为新教师的一次收获了。
2024年新进教师试用期工作总结(5篇)
2024年新进教师试用期工作总结在充满挑战与收获的一年里,我完成了从学生到教师的角色转换,有幸在____中学这片教育的沃土上,实现我成为一名人师的梦想。
在这一年的时间里,得益于学校领导的关怀与同事们的支持,我在学习、教学及专业素养等方面均获得了显著的提升。
以下是我对过去一年工作情况的总结:一、品德修养我始终尊敬领导、团结同事,妥善处理与上级及同仁间的关系。
在日常生活中,我以真诚的态度对待他人,关爱学生,营造和谐的人际环境。
我严格遵循人民教师的行为准则,不懈努力提升自身的综合素质和专业能力。
二、教学能力在过去的一年中,我担任高一年级历史教学任务。
在教学过程中,我深入研究新课程标准,深入理解教材内容,积极创新教学思路,将先进的教学理念、科学的教学方法以及现代教学手段灵活应用于课堂教学之中,致力于培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。
我注重课前充分备课,课堂上营造活跃的教学氛围,提高学生的学习积极性,课后及时进行总结和反思。
在教学过程中,我始终坚持尊重学生,开展互助学习活动,激发学生的进取心。
我关心学生的成长,既严格管理,又耐心引导,促进学生全面、主动、健康发展。
三、工作态度我严格遵守学校的规章制度,积极参与校本培训、政治学习、教研活动、值日和升旗仪式等活动。
我珍惜每一次学习与提升的机会,认真履行职责,确保教学质量。
在高一年级____个班的历史教学工作中,我做到了教案完备,课时安排合理,始终保持准时到校,无迟到、早退或旷课情况,努力成为一名合格的教育工作者。
四、教学成果在学生们的共同努力下,本学年的教学任务圆满完成。
尤其在提升学生学习能力方面取得了显著成效,大多数学生实现了从“会学”到“学会”的转变。
学生对于历史的兴趣持续增长,考试成绩也逐步提高,与资深教师所教班级相媲美。
未来,我将继续努力,不断提升教育教学能力,创造更加优异的成绩。
我将秉承“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神,勤勉工作,踏实做人,为____中学的发展和社会的进步贡献自己的力量。
新进教师试用期工作总结(5篇)
新进教师试用期工作总结光阴似箭,转眼间我已从大学毕业到真正的教师行列整整一年了,在这一年中尝遍了作为一名班主任的酸甜苦辣。
很庆幸在领导的关心和老师们的热心帮助下,在自己的不断反思与努力下,让我在工作上得到了实践锻炼,在思想认识上有了较大的提高,成功地实现了角色的转变。
下面我将从以下几方面对一年来的工作做总结:一、教学方面在开始的教学工作中,由于缺乏工作经验,在上课过程中还有些棘手,但是在领导、师傅、同事的热心帮助下一次比一次进步,投入教育工作将近一年,我的教学水平和管理技能都了较大的提升,师徒结对活动,让我有了一位好师傅,她在教育教学和班级管理上都给予我很大的帮助,在师父的指导下我有条不稳地开展工作,落实学校的各项任务。
遇到工作上的不足和缺憾,师父开诚布公地指出,毫不吝惜地给予我教育管理方法,这使我在教学中找到了明确的指向标,在第二学期的视导课中得到了表扬与肯定。
二、班主任工作当家长知道我是一个新毕业的班主任时,我想家长肯定会本能地对我产生各种质疑,但这些顾虑反而成了我努力工作的动力。
开学伊始,我就建立了班级微信群,方便与每位家长及时沟通。
这个小小的微信群却对班级的凝聚力和孩子们的多形式活动起到了极大的促进作用,比赛背古诗、讲故事、晒自己读的书、晒自己清洗学校用的小饭盒等等。
更多的是我和家长对孩子们的肯定与鼓励,渐渐地有家长陆续为孩子们准备各种学习用品,鼓励孩子们的进步,在这样的和谐的氛围中,这个小家庭每天充斥着满满的正能量。
后来我看到家长们都在朋友圈晒出游照片,于是我建立一个班级公共邮箱,让家长们自愿做一个游学ppt传到公邮,每周____名同学在班级做游学展示,此项活动不仅锻炼的孩子们的自信心,还让班里的每个孩子都了解更多的地域风情,有时还能引发激烈的讨论。
除此之外,在____老师的带领下还举行了班级读书会、讲故事比赛等活动。
第____次家长会后许多家长发微信表示对我工作的肯定与赞扬,第二学期在____老师的建议下,成立了更加健全的家委会,并利用周日时间在家委会的组织下分别在举行了庆六一和模拟考试的活动,两次活动虽然利用了自己的休息时间,但是通过这次活动拉近和我和家长们的距离,为以后的班级活动组织奠定良好的基础。
新进教师试用期工作总结范文(5篇)
新进教师试用期工作总结范文时光如梭,在____小学一年的试用期即将结束。
在校领导和同事们的热心支持和帮助下,我积极完成学校布置的各项任务。
回顾这一学年,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将这一年的工作从德、能、勤、绩、廉等方面总结。
总结过去,展望未来,努力,更好地为明天而工作。
一、思想方面品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。
因此这一年来,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。
平时我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。
同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力希望自己有一天能做到。
无论在什么情况下,我都没忘记“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己。
平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。
一年来我积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则。
团结同志,教育目的明确,态度端正,勤奋刻苦,关爱学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学方面当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。
在这一年里,我担任了____个班级的音乐教学工作,认真上好每一节课。
我经常思考小学音乐的教学方法,学习教学设计,我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
所以我积极参与每次的教研活动,吸取老教师的教学方法和经验,总结出自己的想法。
今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益匪浅。
对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。
总结教学经验,改进教学方法,努力创设良好的课堂情境,激发学生的学习热情,提高教育教学质量,我在这些方面也做了不少努力:(1)课前准备我积极参加教研组的教研活动。
备课时认真钻研教材、教参,学习好新课标,虚心向老教师学习、请教。
教师个人试用期工作总结范文(5篇)
教师个人试用期工作总结范文时光如水,岁月如歌,一眨眼功夫,一年试用期满了。
在这初为人师的一年里,我融入了这个教师集体的大家庭中,从中感悟到了师风师德的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。
现将一年以来工作总结如下:一、为师者德为先“无德不成师,德高才为范”,德是教师的灵魂,是教师的生命,作为一名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。
我知道作为一名新教师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要善于学习,用心修炼,从小事做起,从现在做起,从我做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也试图这样去做。
一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外,还着重拜读了各种书籍,其中的名言名句时时催我上进,常常把我从挫折中扶起,使我坚定了小学教师岗位的信心,决心为教育事业奋斗终身。
二、为师者能为重学校要发展,教师是关键。
人力资源是学校发展的第一资源,人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度,所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。
作为新教师我以名师为目标,立足教学常规,做足做优,不断充实自己的基础,尽全能向名师目标进发。
首先通过学习来提升自己。
为什么要学习,理由很简单,因为教育的地位和作用在变,教学目标在变,课堂在变,师生关系在变,没有及时转变角色,没有足够理论支撑,一切都难以应付,尤其是作为一名新教师。
因此我力求从以下几方面来实现。
一是读书,“读书会让我们教师更加善于思考,更加远离浮躁,从而让我们的教师更加有教育的智慧,让我们的教育更加美丽”。
二是听课,听各位优秀教师的示范课,他们驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等,我羡慕之极,是我终身学习的榜样。
我不断加以取长补短,缩短教学成熟期。
另外我还听了校内不同学科教师的课,吸纳课堂教学的精髓,丰富自己教学风格,提高自己课堂教学水平。
其次通过实践来成就自己。
新教师试用期工作总结6篇
新教师试用期工作总结6篇篇1时光如梭,一年的试用期即将结束。
在这一年中,我作为一名新教师,始终以勤奋、踏实、严谨的工作态度,努力适应学校的教学环境,不断提高自己的教学水平和专业素养。
在试用期内,我不仅完成了学校安排的教学任务,还积极参与了学校的各项活动,取得了不少的成绩和经验。
下面,我将对自己在试用期内的工作进行全面的总结和反思。
一、教学方面在教学方面,我始终坚持以“学生为本”的教学理念,注重培养学生的综合素质和能力。
在课程设计上,我充分考虑学生的年龄、认知水平和兴趣爱好,力求使课程内容生动有趣、丰富多彩。
同时,我还注重课程的实用性和创新性,尽量将最新的知识和成果引入教学中,激发学生的学习兴趣和动力。
在教学方法上,我积极探索多样化的教学方法和手段,如课堂讨论、案例分析、角色扮演等,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、掌握技能。
此外,我还注重学生的个性发展和差异教学,针对不同学生的特点和需求,制定个性化的教学方案和评价标准,帮助学生实现全面发展。
二、科研方面在科研方面,我始终保持敏锐的学术触角和求知的欲望,不断探索新的学术领域和研究课题。
在试用期内,我积极参与了学校的科研项目和学术交流活动,不仅提高了自己的学术素养和科研能力,还为学校的发展和贡献做出了自己的努力。
在学术交流方面,我注重与同行专家和学者的交流和合作,参加了多个学术会议和研讨会,不仅拓展了学术视野和思路,还结识了不少同行朋友,为今后的学术发展奠定了基础。
三、学生管理方面在学生管理方面,我注重学生的思想教育和心理辅导工作。
我深知学生管理的重要性和复杂性,因此时刻关注学生的思想动态和学习进展,及时发现问题并解决问题。
在学生遇到困难或挫折时,我会给予他们及时的关心和支持,帮助他们走出困境。
同时,我还注重培养学生的自主学习和自我管理能力,引导学生养成良好的学习惯和生活作风。
四、个人成长方面在个人成长方面,我始终保持积极向上的心态和不断学习的态度。
新入职教师个人工作总结范文6篇
新入职教师个人工作总结范文6篇篇1自从进入教师这个行业以来,我始终以勤奋、严谨、认真、热情的态度对待我的工作,努力学习,不断提高自己的教育教学水平,努力成为一名合格的教师。
现在,我将从以下几个方面对自己的工作进行总结。
一、政治思想方面作为一名新入职的教师,我深知政治思想的重要性。
因此,在入职之初,我就认真学习党的教育方针,了解国家的教育政策,并积极向党组织靠拢,成为了一名光荣的共产党员。
在思想上,我始终保持高度的一致性,坚决拥护党的领导,遵守国家的法律法规,以及学校的各项规章制度。
同时,我也注重自己的师德修养,时刻牢记教师的职责和使命,以身作则,为人师表。
二、教育教学方面在教学方面,我始终坚持以课堂教学为中心,努力提高教学质量。
在备课过程中,我认真钻研教材,查阅资料,精心设计教案。
在上课过程中,我注重培养学生的思维能力和创新能力,力求让每一个学生都能在课堂上得到充分的发展。
同时,我也注重与学生之间的互动,鼓励学生多思考、多提问,以激发学生的学习兴趣和积极性。
在课后辅导方面,我针对学生的不同需求,进行个性化的辅导和指导,帮助学生解决学习中的困难和问题。
此外,我还积极参与学校组织的各类教研活动和学习培训,不断提高自己的教育教学水平。
通过不断的学习和实践,我逐渐形成了自己的教学风格和特色,取得了一定的教育教学成果。
三、工作态度和成绩方面在工作中,我始终保持着高度的热情和认真态度,尽心尽力地做好每一项工作。
同时,我也注重与同事之间的团结和协作,充分发挥集体智慧和力量,共同完成学校交给的各项任务。
在成绩方面,我取得了不错的成绩和效果。
我所教授的课程在期末考试中取得了优异的成绩,得到了学校领导和家长的认可和好评。
同时,我也积极参与学校的各类比赛和活动,取得了不错的成绩和荣誉。
四、反思与改进虽然我在工作中取得了一定的成绩和效果,但我也清楚地认识到自己的不足之处。
例如,在课堂教学方面,我还需要进一步提高自己的教学技巧和方法;在与学生互动方面,我还需要更加注重学生的情感需求和心理特点;在个人发展方面,我还需要不断学习和提高自己的专业素养和综合能力。
新教师试用期个人工作总结范文7篇
新教师试用期个人工作总结范文7篇篇1自从进入XX学校以来,我始终以认真、踏实的工作态度处理各项任务。
作为一名新教师,我深知自己的经验和能力还有所欠缺,因此更加努力地学习和工作,以便更好地适应教育工作的需要。
在试用期内,我主要完成了以下工作:一、教学工作在教学方面,我主要承担了XX年级XX学科的教学工作。
针对该年龄段学生的特点和需求,我认真制定教学计划,精心设计教案,注重课堂互动和学生参与。
在教学过程中,我始终坚持以学生为中心,关注学生的需求和感受,积极引导学生自主学习、合作学习和探究学习。
同时,我还注重培养学生的思维能力和创新能力,通过启发式问题和讨论式学习等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
经过一个学期的努力,学生们在该学科的学习方面取得了不错的成绩。
同时,我也收到了学生和家长们的积极反馈,这让我感到非常欣慰和鼓舞。
二、班级管理在班级管理方面,我始终坚持以德育为核心,注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。
我与学生建立起了良好的师生关系,通过班会、团队活动等方式,引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时,我还注重与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。
在班级管理过程中,我也遇到了一些挑战和困难。
例如,有些学生比较调皮捣蛋,需要我花费更多的时间和精力去教育和引导。
但是,通过不断的努力和探索,我逐渐找到了解决问题的方法和途径。
三、个人成长在试用期内,我不仅完成了教学和班级管理的工作,还注重了自身的成长和发展。
我通过阅读教育书籍、观看教学视频和参加教育培训等方式,不断提升自己的专业素养和教育能力。
同时,我还积极参与学校组织的各种活动和比赛,锻炼了自己的组织和表达能力。
在个人成长方面,我也取得了一些不错的成绩。
例如,我参加了学校组织的教师基本功比赛,获得了优秀成绩。
这不仅让我对自己的能力有了更清晰的认识,也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
四、存在的问题和不足在试用期内,虽然我取得了不错的成绩和进步,但仍然存在一些问题和不足。
新教师试用期工作总结6篇
新教师试用期工作总结6篇篇1时间飞逝,我来到咱们学校做教师已经快一年了。
在领导的关心和支持下,在同事们的热情帮助下,我逐步适应了这里的工作环境,也取得了一定的成绩。
回顾这段时间的工作,我有着颇多的感慨,现将工作总结如下:一、学习理论,提升自身素养作为新教师,我深知自己知识有限,为了更好地完成教学任务,我必须不断学习。
在过去的一年里,我认真学习了《小学数学教学大纲》,并根据大纲的要求,刻苦钻研教材,多次向有经验的老师请教,并利用休息时间阅读了大量的教育书籍和理论著作,不断丰富自己的知识内涵,提升自身素养。
二、课堂教学,提高教学质量在课堂教学过程中,我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
我努力引导学生主动思考、主动提问,激发他们的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重培养学生的动手能力和实践能力,通过大量的练习和实践,提高学生的数学技能和素养。
为了更好地提高教学质量,我还积极参与了学校的教研活动,并多次参加了听课、评课活动。
通过这些活动,我不仅学到了新的教学方法和经验,还拓宽了自己的教学思路和视野。
三、班级管理,注重学生全面发展作为班主任,我深知班级管理的重要性。
在过去的一年里,我注重学生的全面发展,不仅关注学生的学习成绩,还关心学生的身心健康和社交能力。
我积极组织学生参加各种活动,如运动会、文艺比赛等,让学生在活动中锻炼自己、展示自己。
同时,我也注重与家长的沟通和联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现,促进家校共育。
通过我和家长的共同努力,学生们的综合素质得到了全面的提高。
四、工作态度,赢得学生喜爱在过去的一年里,我始终以饱满的工作热情和认真负责的态度投入到工作中。
我不仅认真备课、上课、批改作业,还注重教学反思和总结。
我的工作态度和工作成绩得到了领导和同事们的认可和好评。
同时,我也注重与学生的沟通和互动,尊重每一个学生的人格和个性差异,努力做到因材施教。
我不仅关心学生的学习和生活,还注重培养学生的兴趣和爱好。
新教师试用期工作总结模板5篇
新教师试用期工作总结模板5篇篇1时间飞逝,转眼间,我在新教师岗位上工作已将近一年。
在这一年里,我经历了很多,学到了很多,同时也成长了很多。
下面,我将对自己试用期的工作进行一次全面的总结,总结自己过去一年的收获与不足,并规划好未来的发展方向。
一、教学方面在教学方面,我主要负责教授小学英语课程。
在试用期内,我认真备课,钻研教材,精心设计教学环节,力求让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时,我积极与学生沟通,了解他们的学习需求和困难,并针对这些问题进行有针对性的教学。
经过一年的努力,我发现自己的教学水平有了明显的提高。
学生对英语学习的兴趣也更加浓厚了,英语成绩也有所提升。
但同时,我也发现自己在教学方面还有很大的提升空间,需要继续学习和提高。
二、班级管理方面在班级管理方面,我作为新教师,刚开始时显得有些手足无措。
但通过不断学习和摸索,我逐渐掌握了班级管理的技巧和方法。
我注重与学生建立良好的师生关系,尊重学生的个性差异,因材施教。
同时,我也积极与家长沟通,了解学生在校外的表现和困难,并给予及时的帮助和支持。
在班级管理方面,我取得了一定的成绩。
班级纪律明显好转,学生行为习惯也有所改善。
但同时,我也发现自己在这方面还有很大的提升空间,需要继续努力。
三、个人成长方面在个人成长方面,我深知自己还有很多不足和需要提高的地方。
因此,我不断参加各种培训和交流活动,学习先进的教学理念和方法。
同时,我也注重反思和总结自己的教学经验,不断改进自己的教学方法和策略。
经过一年的努力,我发现自己在个人成长方面取得了不小的进步。
但同时,我也意识到自己还有很多需要提高的地方,需要继续努力。
四、未来规划未来一年,我将继续努力提高自己的教学水平和班级管理能力。
同时,我也计划参加更多的培训和交流活动,学习先进的教学理念和方法。
此外,我还将注重学生的全面发展,培养学生的综合素质和创新能力。
在科研方面,我也将积极参与学校组织的各种科研活动,争取发表更多的学术论文和参与更多的科研项目。
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新入职教师试用期工作总结范文新入职教师工作总结工作总结写得好,能帮助处于试用期的新入职教师实现自我价值。
下面是的新入职教师试用期工作总结范文,以供大家阅读。
时间过得很快,转眼间,一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了,本学期我担任二年级数学教学。
由于是刚毕业,教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。
经过一个学年的努力,获取了很多宝贵的教学经验,也取得了较好的成绩。
现将具体工作总结如下:一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。
二、细研教材、潜心备课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。
曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,坚持课后写教学反思,并不断归纳总结经验教训。
同时注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
由于准备充分,教学效果明显,学生易于接受。
三、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
为此,我们仔细研究教育心理,准确把握初一学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
例如在处理每单元的重点篇目时,我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。
这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。
教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。
他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威。
师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。
教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在。
活跃的思维,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。
教师的授课既源于教材,又不唯教材。
师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。
学生的整体素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。
四、用先进的教学手段,提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展,要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变,学生思维的开启,更要有引导学生学会学习,掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。
这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划,总是在如何把知识线条明晰化上动心思,在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣,其接受知识的过程间接而单一。
新课程要求课堂要以更新教学手段为重点,借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探索中经验共享。
信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道,实现提高学生信息素养,开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。
五、用扎实多样的训练,培养学生的语文实践能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要,新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。
教师应由知识的占有者转化为知识的组织者,由知识的传递者转化为学习的促进者,超越课堂的藩篱,将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程,实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。
用扎实多样的训练,多方面提高学生的语文素养,努力培养学生的语文实践能力,使学生获得一定的终身学习的本领。
“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。
教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。
学生在学校的时间是有限的,所学的知识也受时代的局限,他们要在未来有所作为,要在未来跟上时代,就一定要不断地学习,终身学习,去吸收新东西,更新知识结构。
可见,方法的确比知识更为重要,教授方法才是教学的根本。
那么,学生对于传授的方法是否能够灵活运用,对初中学生而言,则需要一个较长时间的反复的训练过程。
为此,我针对不同的知识版块,采取不同的训练方法:夯实基础――硬笔书法每日一页,字词听写“循环放映”;扩大积累――课外阅读每日一段,读书笔记(摘记)天天都写;训练能力――阅读理解,从总体方法到解题技巧,系统指导,反复锤炼;作文训练――循序渐进,小作文依课文内容随堂布置,借“题”发挥,大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法,又有创新,鼓励学生放飞思想,大胆发挥……教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用,生动、活泼,扎实、系统,有序、有恒的训练,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。
六、参与教研、听课,取长补短坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
坚持每天抽空听课,并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
本学年,按照教研组的安排,听了本校十位同事的公开课,并通过参与研讨和集体备课等活动,使自己从别人身上学到了很多有益的经验。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
时光如梭,一年的见习期即将结束。
在校领导和同事们的热心支持和帮助下,我顺利的完成了见习期的工作,积极完成学校布置的各项任务。
回顾这一年的工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将一年来的工作做一个总结,总结过去,寄望明天工作得更好。
一、思想方面:本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。
团结同志,教育的目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关爱学生,为人师表,有奉献精神。
并且积极参加校、镇、县组织的各项活动,提升自己的业务能力。
二、教学方面:对于一名教育工作者来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。
总结教学经验,改进教学方法,努力创设良好的课堂情境,激发学生的学习热情,提高教育教学质量,我在这些方面也做了不少努力:(1)课前准备:我积极参加教研组的教研活动。
备课时认真钻研教材、教参,学习好课程标准,虚心向老老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。
(2)课堂上:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学习积极性,创造良好的课堂气氛,克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病,课堂尽可能多提问,精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。
鼓励学生用所学知识和思维方式解决新问题,积极参加各种活动,激发了学生学习的积极性和主动性。
(3)课后:认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况和思想状况,对学习中存在的问题及时处理,我相信,只要我和学生共同努力,每天进步一点点,最终一定会取得不错的成绩的。
(4)其他方面:坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
本年我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”,很幸运的拿到了一等奖。
高兴、兴奋的同时也学到了很多东西,增长了很多见识,更学到了很多与别的老师一起交流、一起探讨教学上存在的一些问题,对自己的教学促进很大。
不仅如此,还抓住每次学习和锻炼的机会,积极参加各种竞赛活动,取长补短,收获不少。
注重教育理论的学习,注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
一年以来,我始终坚持意教育号每一位学生为己任,不记个人得失,任劳任怨,服从学校安排的各项工作。
俗话说:“严师出高徒”,我始终坚持严格要求学生,把师爱变得更高尚。
踏上讲台以来,我深刻的认识到:爱心是一把钥匙,是班主任带好班级的关键。
我真诚的与学生交往,做学生的良师益友,用爱心的火焰点燃学生的心灵之光,在学生的心中树立感情真挚的朋友形象,主动与学生家长联系,加强学校教育与家庭教育之间的联系,向家长反映学生在校的情况,争取家长的支持与配合。
经过一年的工作与学习,不断的探索,我自感收获颇丰但还有很多不足之处,不足的地方也挣等待着我去提高。
首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急躁,以后需要有更多的耐心。
在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,用“生命不息,奋斗不止。
”不断勉励自己。
越做越好,全面而不失风格。
不知不觉中在xxx公司工作已近半年,我知道这半年 __虚度光阴,我过的很充实。
我喜欢充实的感觉。
在这里,懵懂的我也渐渐成长了,业务慢慢熟悉起来,待人处事也成熟了很多。
我被安排在资金部信贷员岗位上,虽然学校里面学过不少关于筹资、财务管理的理论知识,但是对实务操作一点概念也没有的,心中不免忐忑不安。
工作没有想象的难,也没有想象的容易。
虽然刚开始领导只安排些非常简单的工作,如跑单,就是将电汇、支票进行核对、、签章,交割到银行,然后对回单进行、分派。
但是,要在限定的时间内,不出差错、完全顺利的完成这一日常跑单工作对新手来说也并不是件容易的事。
尤其是师兄余伟把工作真正交接给我之后,看着都会的事情真正自己做起来才知道自己并不全会。
因此,可以想见当时我忙乱的样子,常常是一副手忙脚乱的样子,在办公室间奔忙,或是骑着自行车一趟趟赶赴银行,或是忙到天黑还没能回来。