胶头滴管、滴瓶
3.走进化学实验室
2.固体药品的取用
广口瓶
↓
1）块状固体的取用：镊子 “一横二放 三慢立”
“一斜二送 2）粉末状固体的取用：药匙 三慢立”
固体盖满试管底部 固体药品不说明用量取__________
3.液体药品的取用： 细口瓶 1）取用较多液体---倾倒法 2）取用少量液体---滴管滴加 滴管使用：P20①； ②； ③滴加液体时，滴管竖直位于管口上方12CM处滴加，滴管不能伸入试管内，更不能 沾着试管内壁
⑥试管口向上倾斜与 桌面成45°
3）可以加热的仪器：
可加热 直接加热仪器：试管 蒸发皿 燃烧匙 坩埚 仪器 间接加热仪器：烧杯 烧瓶 锥形瓶 （垫石棉网加热）
注意：其余仪器不能加热
4.加热后试管破裂的常见原因：
①试管没有预热 ②试管外壁有水 ③试管接触灯芯 ④加热后骤冷 ⑤给固体加热时试管口没向下倾斜
A ③
B ②⑤
C ①④
D
D ③⑤
例2：某学生俯视量筒量取水的体积，读数 为20mL,倒出一部分水后又仰视量取剩余水 的体积，读数为14mL，则该生倒出水的实际 体积为：前仰后平呢？前俯后俯呢？
B
A 大于6mL
C 等于6mL
B 小于6mL
D 无法确定
课堂练习 1.把食盐装入试管中的正确操作是（ ） A.用镊子夹 B.用玻璃棒赶 C.用药匙或纸槽送入 D.直接倒入 2.化学实验剩余的药品，处理方法正确的 是( ) A.带回家中 B.倒回原瓶 C.随意倾倒 D.倒入指定的容器中 3实验时，不能用作化学反应容器的仪器是 A.烧杯 B.烧瓶 C.试管 D.量筒
1.3走进化学实验室
一、常用仪器的使用 试管（试管夹、试管刷、试管架）、 胶头滴管、烧杯、量筒、试剂瓶（滴瓶）、 玻璃棒、烧瓶、漏斗、酒精灯、 铁架台（铁圈、铁夹）、托盘天平、集气瓶 石棉网、药匙、燃烧匙、镊子 水槽、蒸发皿、坩埚钳
初中科学常见仪器及使用
初中科学常见仪器及使用1、试管：（1）用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
（2）有时也用于收集少量气体，作简易发生器，或作洗气瓶。
注意事项：（1）加热前外壁无水滴，最大盛液小于试管容积的1/3。
（2）加热后不能骤冷，防止炸裂。
2、试管夹：用于夹持试管加热。
注意事项：（！）使用试管夹时，应手握长柄，用大拇指对短柄施加压力，控制试管夹的或松开。
（2）加热时，不要烧坏试管夹。
试管应从底部套入管夹，夹在度管的中上部。
3、玻璃棒：（1）搅拌溶液，防止局部温度过高造成液体飞溅，或加快溶解，或加快反应速率。
（2）使固体或溶液混合均匀。
（3）溶解、过滤时用作引流。
（4）用于蘸取少量溶液，用以检验溶液的性质。
★注意事项：每次实验后必须洗净下班棒，防止沾污试剂。
4、胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体（滴瓶用于盛放液体药品）注意事项：（1）液体不要吸入胶帽内，以免药液腐蚀胶帽。
（2）用过后应立即洗净，再去吸取其他药品。
（3）滴加时不得伸入容器内，不得与反应器接触。
（4）取液体时直立平移。
（5）使用滴管滴液体时，滴管尖端接近反应器附近。
5、酒精灯：用作热源。
灯焰分为焰心、内焰、外焰三个部分。
注意事项：（1）洒精量不超过容积的2/3，不少于1/3。
（2）点燃时用火柴，严禁对接点火。
（3）严禁向燃着的洒精灯里添加洒精。
（4）加热时用灯的外焰。
熄灭时用灯帽盖灭。
6、烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
注意事项：（1）加热时应放置在石棉网上，使之受热均匀。
（2）加热前外壁无水滴。
（3）配制溶液时，所盛溶液为容积的1/2为最佳。
7、量筒：量度液体的体积注意事项：（1）不能用量筒配制溶液或进行化学反应。
（2）不能加热，也不能盛装热溶液以免炸裂（3）量取液体时应在室温下时行。
（4）读数时，视线应与凹型液面中央水平最低处相平。
（5）量取已知体积的液体，应选择比已知体积稍大的量筒，否则会造成误差过大。
如量取15mL的液体，应选用容量为20mL的量筒，不能选用容量为50mL或100mL的量筒。
1.3.2走进化学实验室之化学仪器的使用
常用仪器——量筒
用途：量度液体体积。
注意事项：不能加热，不能作反应容器；
1.精度可达到0.1mL,有10、25、50、100mL等规格，规格越大， 精确度越低；
常用仪器——玻璃棒
用途：用于搅拌、过滤或转移液体 注意事项：避免玻璃棒与器壁接触
常用仪器——托管天平
用途：用于称量物质的质量，精确到0.1g 注意事项：
1. 称量前游码调零，调节天平平衡； 2.称量时两盘垫纸，左物右码； 3.易潮湿或有腐蚀性物品必须放 在玻璃器皿里称量； 4.称量后，砝码回盒，游码回零。
2.收集比空气重的气体时，集气瓶要正放； 3.可用作物质与气体间反应的反应容器；
3.进行燃烧实验时，有时要在瓶底放少量水或细沙。
常用仪器——酒精灯
用途：用于加热。
注意事项：专题学习。
常用仪器——铁架台
用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、 加热等实验操作。
铁夹 铁圈
常用仪器——胶头滴管与滴瓶
常用仪器——漏斗
用途：用作加液器，将液体注入小口径容器中去； 在装上滤纸后也可用作过滤器，用于分离液体与 固体的混合物。 注意事项：一贴二低三靠
1. 滤纸应紧贴漏斗壁；
2.用作过滤器时，滤纸边缘应低于漏斗边缘； 3.倾入滤物的液面要低于滤纸边缘；
4.漏斗应置于漏斗架上；
5.漏斗下端管尖要紧靠受器内壁； 6.盛浑浊液的烧杯口要紧靠玻璃棒； 7. 玻璃棒要轻轻斜靠在三层滤纸的一边；
5.给液体加热时，液体体积不超过试管的1/3；不加热时不超过2/3；
6.给液体加热时，试管口向上倾斜，与桌面大约成45度角；
人教版课题3 走进化学实验室——初中化学实验室常用仪器(16张PPT)
酒精灯
用于加热
加热高锰酸钾制取氧气
烧杯
用途： 用作配制溶液和 较大量试剂的反 应容器,在常温或 加热时使用. 注意事项： ①加热时应放置在 石棉网上,使受热 均匀. ②溶解物质用玻璃 棒搅拌时,不能触 及杯壁或杯底.
玻璃棒
用途： 用于搅拌、 过滤或者转 移液体（引 流）。
铁架台
用于固定和支 持各种仪器， 一般常用于过 滤、加热等实 验操作。
自学梳理
1、初中化学实验室常用仪器的名称、用途。
2、化学实验室常用仪器的注意事项和使用范 围。
小组答疑
展示评价
试管
用途： 用作少量试剂的 反应容器，可用 于制取或收集少 量气体.在常温 或加热时使用。 注意事项： 加热后不能骤 冷，防止炸裂。
集气瓶
用途： 收集或贮存 少量气体 注意事项： 不能加热
4、如右图所示，用于滴加液 体的仪器是 长颈漏斗 ，用于 收集气体是 集气瓶 。
实验室制取二氧化碳
5、酸碱中和反应中，胶头滴 管的作用是 滴加液体 ， 玻璃棒的作用是 搅拌 。
导预
量筒是用来量度液体体积的，怎样才能 准确量取一定量液体的体积？ 酒精灯是用于加热的，那么到底如何使 用，使用时应注意什么？
水槽
试 管
实验室常用仪器
量 筒
用途： 用作少量试剂的反 应容器，在常温或加热时 使用。
用途: 量度少量液体 体积。 注意事项: 不能加热， 不能作反应容器。
注意事项: 加热后不能骤冷， 防止炸裂。
1、掌握初中化学实验室常用仪器的名称、用 途、注意事项。 2、能识别并绘制简单的实验仪器图。 3、通过本节课和《走进化实验室》的学习， 掌握仪器使用的操作要领，能够进行简单的实 验操作。 4、通过直观感知，加深体验，从而激起好奇 心，提高学习化学的兴趣。
化学实验常用仪器及其使用
化学实验常用仪器及其使用1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。
2.能识别典型的实验仪器装置图。
按照中学化学实验常用仪器的用途，大致可分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪器六类。
现对这些仪器的名称、规格、用途和操作要领分述如下。
一、可直接加热的仪器有：（试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙）1．试管（1）装液体不超过试管容积的1／2；,加热则不超过1／3（2）试管夹（或铁夹）应夹在离试管口1／3处。
（中上部）（3）加热时试管外壁应擦干，给固体加热时管口应略向下倾斜。
先均匀受热，再集中加热，不可骤冷骤热。
（4）给液体加热时应用酒精灯的外焰，并使试管跟桌面成45°，先均匀受热，再集中加热，管口不准对着人；给固体加热时，一般管口略向下倾斜。
（5）振荡试管时应用拇指、食指、中指握住离试管口的1／3处，用腕力振荡试管底部。
★使用试管的常见实验：2．坩埚：（1）能耐高温，主要用于固体物质的高温灼烧.配套使用的仪器有：坩埚钳，泥三角，三脚架，酒精灯。
．取放坩埚时必须使用坩埚钳加热后可以放在石棉网上冷却（2）坩埚的种类：瓷坩埚（常用）、氧化铝坩埚、石英坩埚、铁坩埚★使用坩埚的典型实验：海带中提取碘3．蒸发皿：（为瓷质）（1）溶液的蒸发、浓缩、结晶．．．．．．．．．．．.可直接加热，但不能骤冷．．．．(通常放在石棉网上冷却)。
（2）液体不超过其容量的2／3，边加热边搅拌．．．．．．；若为蒸发结晶:一般当有大量晶体析出时停止加热，靠余热将剩余液．．．。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．体蒸干若为冷却结晶: 一般是加热到表面有晶膜出现时,停止加热,降温结晶,获得晶体（3）取、放蒸发皿应使用坩埚钳．．．。
4．燃烧匙：（一般为铁、铜或玻璃质地）（1）常用于硫、磷、钠等块状或粉末状固体．．．．．．．．在气体中的燃烧实验．．．．．．．．．。
伸入集气瓶作燃烧实验时，应由瓶口慢慢下移．．．．．．．．，以使反应完全。
人教版九年级化学上册 第1课时常用仪器和药品的认识
锥形瓶 烧杯
烧瓶
水槽
带导管的橡胶塞
酒精灯 试管
量筒 分液漏斗 长颈漏斗 漏斗
集气瓶
新知学习
课题3 走进化学实验室
一、几种常用仪器的认识
一些常用化学仪器的简图
注射器 铁架台(带铁夹) 蒸发皿
研钵
滴瓶 胶头滴管 试管刷
药匙
镊子
石棉网
玻璃棒
坩埚钳
试管夹 燃烧匙
新知学习
课题3 走进化学实验室
二、化学药品的认识
注意：集气瓶不能加热，玻璃片毛面向下盖
新知学习
课题3 走进化学实验室
一、几种常用仪器的认识 10. 胶头滴管、滴瓶
胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 滴瓶用于盛放液体药品
注意：滴瓶上滴管与滴瓶是配套使用的
新知学习
课题3 走进化学实验室
一、几种常用仪器的认识 11. 锥形瓶
玻璃制品，常用作制取气体反应的容器
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
第1课时 常用仪器和药品的学探究 实验是科学探究的重要手段
实验仪器和药品是用来探究物质及其变化的奥秘的 认识一些实验常用仪器和药品能正确、快速、安全地进行实验
新知学习
课题3 走进化学实验室
一、几种常用仪器的认识 1. 试管
试管是玻璃制品，有多种规格 用作少量试剂的反应容器，可以加热
注意：试管加热后不能骤冷，防止炸裂
新知学习
课题3 走进化学实验室
一、几种常用仪器的认识 2. 试管架
试管架主要是用来放置试管和晾干试管
新知学习
课题3 走进化学实验室
一、几种常用仪器的认识 3. 试管夹
用来夹持试管在酒精灯火焰上加热的
1.3走进化学实验室(1)
走进化学世界
课题3 走进化学实验室
课题3 走进化学实验室
第一单元
走进化学世界
【复习引入】
我们已经知道，学习化学的一个重 要途径是科学探究。实验是科学探究的 重要手段。我们学习了如何去观察实验、 如何去描述实验现象并通过分析和推理 得出实验结论。本堂课我们将走进化学 实验室，去看一看这个进行科学探究的 重要场所，去领略她曾经神秘的风采！
第一单元
走进化学世界
选择合适的仪器填空：
1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液 体或固体加热的仪器是 试管 。 2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 玻璃棒 。 3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 胶头滴管。 4、收集或贮存少量气体 集气瓶 5、取粉末状药品 药匙或纸槽 。
。
6、溶液蒸发、浓缩和结晶 蒸发皿 。
课题3 走进化学实验室
第一单元
走进化学世界
练一练
2.用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“ ↓” 表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上 减少砝码。请用“↓”和“↑”在表中表示你的称 量过程，并在下图中用“｜”表示游码在标尺上 的位置（若烧杯的实际质量为36.8g）。
砝码 / g 取用情况
50
课题3 走进化学实验室
第一单元
走进化学世界
2、常用仪器的分类：
（3）取用仪器： 药匙、镊子、胶头滴管 （4）计量仪器：托盘天平（秤质量）、量筒（量体积） （5）加热仪器：酒精灯 （6）分离仪器：漏斗 （7）夹持仪器： 试管夹、铁架台、坩埚钳 （8）其他仪器： 玻璃棒、石棉网、水槽、长颈漏斗等
课题3 走进化学实验室
注意事项：
①加热时外壁必须干燥；
②加热后不能骤冷，防止炸裂。
课题3 走进化学实验室
初三化学专题复习
3.5.4.1.2
B.
3.5.1.4.2
C. 5.3.1.4.2 D. 5.3.4.1.2 例4：下图是实验室常用的几种仪器或装置．看图回答下列问题
酒精灯 漏斗 量筒 烧杯 试管 （１）写出仪器名称：Ｂ＿＿＿；Ｃ＿＿＿；Ｄ＿＿＿；Ｅ＿＿＿；Ｆ＿＿＿． 氢氧化钠 溶液； （２）Ａ常作为洗气瓶．若要除去ＣＯ中混有的ＣＯ２，瓶中常盛放__________ 浓硫酸 若要除去氢气中混有的水蒸气，瓶中常盛放＿＿＿．
装置
收集方法 验满方法
排水法或向上排空气法 带火星木条放到集气瓶口， 若木条复燃，则已充满
排水法或向下排空气法 可燃性气体排空气法 收集时不能验满
向上排空气法 用燃着的木条放到集气瓶口， 若火焰熄灭，则已充满
２、实验室制取气体设计思想 （1）根据反应物的状态，反应所需条件设计发生装置。
① 固体与固体的反应，需要加热，采用制氧气装置； ②块状固体与液体间的反应，不需要加热，采用制氢气或二氧化碳的装置。
三、综合实验
例９、为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳气体， 用下图所示装置进行实验； 氢氧化钠溶液 和_________ 澄清石灰水 (1)装置A、B中应盛放的试剂分别是_____________ ___； 检验混合气体中的二氧化碳是否除净 ； 装置Ｂ的作用是___________________________________ B中溶液不出现浑浊，E中溶液出现浑浊 (2)在整个检验过程中，当观察到____________________________________ 现象时，才能证明混合气体中一定含有一氧化碳气体。
二、气体的制备与性质实验 1、O2、H2、CO2实验室制法比较
氧气 氢气
锌和稀硫酸
2020-2021年中考初中化学一轮复习：专题1.3 化学药品的取用(第1课时)知识归纳总结教案+测试
中考初中化学一轮复习：专题1.3 化学药品的取用（第1课时）知识归纳总结教案+测试题课题3 走进化学实验室1．化学实验的要求（1）课前要做好预习准备，明确实验要求。
（2）遵守___________，注意实验安全。
（3）实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。
（4）实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。
2．化学实验常用仪器3．常用危险品化学标识4．化学药品的取用（1）化学药品的取用原则①“三不”原则不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得品尝任何药品的味道，即“____、____、____”。
②节约原则要严格按________量取药品；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体取___________，固体只需__________________。
③处理原则实验用剩的药品应_______________，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室。
注意啦：实验中要注意保护眼睛。
万一眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛。
必要时请医生治疗。
知识拓展闻药品气味的方法：把瓶塞打开，用手在瓶口轻轻扇动，让少量气体飘入鼻孔。
（2）固体药品的取用固体药品通常保存在_____里，取用固体药品一般用____。
有些块状药品（如石灰石等）可用_____夹取。
用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次再用。
①块状药品的取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先将容器_____，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器______________，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
②固体粉末的取用往试管中装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管_____，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至__________，然后使试管直立起来。
（3）液体药品的取用液体药品通常盛放在_________里，常用________取用。
初中化学实验操作
初中化学实验操作一、常用仪器及使用方法1、试管主要用途：少量物质的反应容器；收集少量气体；少量物质的溶解；可用做简易气体发生器；使用方法和注意事项：盛放液体不超过试管容积的1/2；给液体加热不超过容积的1/3。
加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷。
2、蒸发皿主要用途：蒸发液体或浓缩溶液或结晶使用方法和注意事项：瓷质仪器，可直接加热，但不能骤冷，蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1cm以下（液体量不超过容积的2/3），等蒸发皿内出现较多量固体时停止加热，（剩余溶液利用余热蒸发），使用时一般放于三脚架上。
3、燃烧匙主要用途：少量固体燃烧反应器。
使用方法和注意事项：做铁、铜等物质的燃烧实验时要铺细沙，用后处理干净附着物。
4、烧杯主要用途：①配制、浓缩、稀释溶液或较多试剂的反应容器②试管水浴加热③盛装液体④加热液体⑤盛放腐蚀性药品称量使用方法和注意事项：①加热应放在石棉网上，且外部擦干②溶解固体时要轻轻搅拌，玻璃棒不碰器壁③反应液体不超过容量的2/3 ④加热时液体不超过1/3 ⑤常用规格多为100mL、250mL、500mL、1000mL等，要注意选用⑥从烧杯中倾倒液体时，应从杯嘴向下倾倒5、锥形瓶主要用途：①反应容器②盛放试剂③装配气体发生器④蒸馏时做接受器⑤可加热液体物质使用方法和注意事项放石棉网加热，液体不超过容量的1/26、试剂瓶（广口瓶、细口瓶）主要用途：广口瓶盛放固体试剂，细口瓶盛放液体试剂使用方法和注意事项：①不加热②取试剂时瓶塞倒放，用后立即塞紧③瓶塞及瓶口内侧（接触面）磨砂④如盛放碱性试剂，须改用橡胶塞；盛放有机溶剂，要用玻璃塞，不用胶塞7、集气瓶主要用途：收集和贮存少量气体，也可用于某些物质与气体间的反应器使用方法和注意事项①燃烧反应有固体生成时，瓶底应加入少量水或铺少量细砂②上口磨砂，内侧不磨砂，区别于广口瓶③不能加热8、胶头滴管、滴瓶主要用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。
滴瓶用于盛放少量液体试剂使用方法和注意事项：滴液时，滴管不能伸入容器内，不能横放或倒放9、玻璃棒用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）、转移固体。
常用的化学仪器及名称图(整理)87056
常用的化学仪器及名称图锥形瓶漏斗试管U 型管梨形 分滴瓶分 液铁 架托盘天坩埚坩集气圆底烧平底烧蒸馏烧胶头燃烧水烧广口细口碱式 滴移 25℃20mL温度启普发生器试管蒸发量 筒酒精灯表面皿冷凝量初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙.2、不能直接加热的仪器: 烧杯、烧瓶.3、不能加热的仪器: 集气瓶、水槽、漏斗、量筒.4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.洗气瓶→→干燥管研钵干燥5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、坩埚钳. 9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒. 10、加热常用的仪器:酒精灯.11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉. 化学实验基本操作一、药品的取用（一）三大原则 1、取用药品的“三” 不原则:不触不尝不猛闻2、取用药品的用量:“节约原则”⑴严格按实验规定用量;⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满 试管底部。
3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走． （二）取用方法1、固体药品的取用方法：⑴块状固体和密度较大的金属颗粒：“一横二放三慢竖”．⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”．a、隔块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。
b、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙（或纸槽）。
c、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。
2、液体药品的取用方法（1）较多量：“一放、二向、三挨、四流”．A、从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；B、倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。
（2）较少量：用胶头滴管吸取．A、吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方，将药液滴入接受药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；B、不要将滴管平放在实验台或其他地方，以免沾污滴管；C、不能用未清洗的滴管再吸别的试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗）二、一定量药品的称量和液体的量取液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）固体称量用天平，平放然后再调零；用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯；左物右码不要乱，右加游码等于左；取码用镊手不沾，先大后小游码添；完毕砝码归盒中，游码回到零刻度．A、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3；B、用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭；C、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；D、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾。
小学科学常见仪器使用及注意事项：
小学科学常见仪器使用及注意事项：（一）酒精灯的使用【实验名称】酒精灯的使用【实验目的】学会正确地使用酒精灯【实验器材】酒精灯、火柴、污物桶。
【实验步骤】1、使用时，一手扶着酒精灯，一手打开灯帽，口朝下竖着放在酒精灯附近。
2、划着火柴，自下而上划过灯芯点燃酒精灯，甩灭火柴。
3、给物体加热时，用火焰的外焰（外焰的温度高）。
4、用完后，用灯帽盖灭酒精灯。
盖灭后打开，再盖上。
【注意事项】1、酒精灯加入量不要超过灯身的2/3，不要对燃。
2、熄灭酒精灯时，千万不要用嘴吹，以免引起火灾。
（二）试管的使用【实验名称】试管的使用【实验目的】认识试管并能正确熟练的使用试管【实验器材】试管、酒精灯、试管夹【实验步骤】1、了解试管的用途：①常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。
②收集少量气体和气体的验纯。
③盛放少量药品。
2、试管的使用方法：（1）试管握持方法：正确方法：“三指握两指拳”。
即大拇指、食指、中指握住试管，无名指和小指握成拳，和拿毛笔写字有点相似。
手指握在试管中上部。
(2) ①可直接加热，先加热；②盛装液体加热时，液体体积不得超过其容积的，试管口不要朝着或；③使用试管夹夹持，不能手拿试管加热；④加热时试管倾斜与桌面成角；⑤加热后试管不能骤冷，也不能立即放回塑料制作的试管架上。
【注意事项】1、普通试管可以直接加热。
2、装溶液时不超过试管容量的1/2，加热时不超过试管的1/3。
3、加热时必须用试管夹，夹在接近试管口部位4、加热时先使试管均匀受热，然后在试管底部加热，并不断移动试管。
这时应将试管倾斜约45°，管口不要对着有人的方向（三）量杯、量筒的使用【实验名称】量杯、量筒的使用【实验目的】学会正确使用【实验器材】量杯、量筒、适量的水【实验步骤】1、认识量杯、量筒。
量筒是化学实验中最常用的量器。
呈圆柱形，上面有分刻度。
量筒下部有一较大的底座，可较稳地放置在桌面上；上部有倾出嘴，便于将溶液从量筒中倒出。
基础化学实验1智慧树知到课后章节答案2023年下山东农业大学
基础化学实验1智慧树知到课后章节答案2023年下山东农业大学绪论单元测试1.下列说法正确的是（）。
A:洗涤仪器时，用自来水洗后要用去离子水涮洗。
B:给试管里的液体加热时，液体的量应为试管容积的1/3~2/3 C:使用台天平称量时，可将固体试剂直接放在托盘中 D:酒精灯内酒精的用量不应超过1/3 答案:洗涤仪器时，用自来水洗后要用去离子水涮洗。
2.搅拌完烧杯中的溶液后，玻璃棒可以放在实验台上。
A:对 B:错答案:错3.下列关于胶头滴管的使用说法，错误的是（）A:先赶出滴管中的空气，后吸取试剂 B:滴入试剂时，滴管要悬于容器口上方滴加，不能与器壁接触 C:使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，不平放，更不能倒置，以免被试剂腐蚀 D:滴入试剂时，滴管要一定要保持垂直滴加答案:滴入试剂时，滴管要一定要保持垂直滴加4.下列关于常压过滤的说法，正确的有（）A:常压过滤适用于沉淀物细小的晶体 B:过滤时应先转移溶液，后转移沉淀 C:滤纸要紧贴漏斗，滤纸边缘应低于漏斗边缘 D:洗涤沉淀时应遵照“少量多次”的原则答案:常压过滤适用于沉淀物细小的晶体;过滤时应先转移溶液，后转移沉淀;滤纸要紧贴漏斗，滤纸边缘应低于漏斗边缘;洗涤沉淀时应遵照“少量多次”的原则5.下列关于减压过滤的说法，正确的有（）A:抽滤结束后应先拔去橡胶管，再关闭水泵 B:漏斗斜口应朝向抽滤瓶支口 C:布氏漏斗的滤纸应覆盖所有底板小孔，同时略小于底板内径 D:洗涤沉淀时，应在保持抽气状态下加入洗涤溶剂，以便于快速抽干沉淀答案:抽滤结束后应先拔去橡胶管，再关闭水泵;漏斗斜口应朝向抽滤瓶支口;布氏漏斗的滤纸应覆盖所有底板小孔，同时略小于底板内径6.用台天平称量物品时，下述说法中正确的是（）A:不需要调平，直接进行称量即可B:只能用调平螺丝进行调平C:可以将药品直接放在托盘中称量D:可以借助砝码或游码进行调平答案:可以借助砝码或游码进行调平7.用量筒量取液体时，应当先将试剂瓶中的试剂倒在烧杯中，然后再用烧杯向量筒中转移。
也谈胶头滴管的使用
也谈胶头滴管的使用胶头滴管在化学实验中经常使用,用于滴加少量的液体,在实验教学和实验考察中却发现:绝大部分学生在使用胶头滴管的时候,操作不是很规范.经常出现了一些不正确的操作.甚至还有个别老师在使用胶头滴管的时候,也出现了差错.这里我想重新在说一下胶头滴管的正确的使用方法.一、胶头滴管的拿法使用胶头滴管的时候,必须注意到胶头滴管的拿法,一般我们用无名指和中指夹住滴管的颈部,用拇指和食指捏住胶头.这样中指和无名指固定好了滴管,拇指和食指可以控制好滴加液体的量.二、液体的吸取吸取液体时，应注意不要把瓶底的杂质吸入滴管内。
操作时，应先把滴管拿出液面，在挤压胶头，排除胶头里面的空气，然后再深入到液面下，松开大拇指和食指，这样滴瓶内的液体在胶头的压力下吸入滴管内，从而避免瓶底的杂质被吸入.三、液体的滴加把液体滴加到试管中去时，注意不要带入杂质，同时也不要把杂质带入到滴瓶中。
滴加液体时，应把胶头滴管垂直移到试管口的上方，注意滴管下端既不可离试管口很远，也不能伸入到试管内，滴管尖端必须与试管口平面在同一平面上并且垂直。
轻轻的用拇指和食指挤压胶头，使液体滴入试管内。
四、胶头的放置取用液体时，滴管不能到转过来，以免试剂腐蚀胶头和沾污药品。
滴管不能随意放在桌上，使用完毕后，要把滴管内的试剂排空，不要残留试剂在滴管中。
然后插回滴瓶。
每种试剂都应有专用的滴管，不得混用，用毕应该用清水洗净。
五、个人的一点看法初中化学教材（1995年10月第一版，1999年5月第二次印刷）第197页，有胶头滴管使用的示意图，用于滴加少量的液体。
笔者觉得此操作方法有误，会导致教师在教学生的时候会出现操作失误。
如果按照教材的操作，往试管里滴加液体的话，由于没有无名指和中指的支持，挤压胶头的食指和拇指可能会用力不很均匀，滴管尖端可能会来回摆动不稳，一则液体容易滴加到试管外，二则试剂的量也不好控制。
那么有可能引起事故，或者试验不成功。
为了实验的安全，仪器的保养以及试验的效果，正确使用胶头滴管是每位化学教师所必须掌握的。
常用的实验室仪器
2.称量物不能直接放在托盘上，应在2个托盘上分别放一张大小相同的称量纸，然后把要称量的物体放在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的物品必须放在玻璃容器（如烧杯）里称量。
3.把称量物放在左盘，砝码放在右盘，砝码要用镊子夹取。先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后可移动游码，直至指针摆动达到平衡为止。
初中化学实验常用仪器的主要用途及注意事项
仪器
主要用途
使用方法及注意事项
①盛放少量固体或液体；
②用作少量物质的反应容器。
1.试管可以直接加热，加热时外壁不能有水。
2.装液体时不超过试管容量的1/2，加热时不超过试管容量的1/3。
3.加热时先使试管均匀受热，然后在试管有药品的部位集中加热。
4.加热液体时试管应与水平面成45°，管口不要对着人。
1.给烧杯加热时要垫上石棉网。防止受热不均而引起炸裂。
2.用烧杯加热液体时，液体的量以不超过容积的1/3为宜，以防沸腾时液体外溢。
3.加热时，烧杯外壁须擦干。
4.不可用烧杯长期盛放化学药品，以免落入尘土和使溶液中的水分蒸发。
量筒是用于度量液体体积。
1.使用量筒量液时，应把量筒放平，读数时视线与液体凹液面的最低处保持水平，不可用手举起量筒看刻度。
5.加热固体时，管口应向下倾斜。
6.加热后的试管不能骤冷，防止炸裂。
用来夹持试管。
1.试管夹从试管底部向上套，取的时候也从试管下部取出，夹在试管口中上部。
2.不应同时持握试管夹的长.短柄，以防无意间用力捏夹时使试管脱落。
3.要防止烧损和腐蚀。
①用于搅拌；
②过滤时引流；
③蘸取少量固体或液体。