完整版街头错别字

吉与口干
有个老人，大年初一出门访友 前，先在桌上写了个“吉”字，心 想图个吉利，没想到走了几家，连 杯茶也没喝上。他气呼呼地回到家， 再看桌上那个字。不料一气站错了 地方，字看反了，便自作聪明他说： “我以为写了个‘吉’字，却原来 是‘口干’二字，怪不得连杯茶也 没捞到。”
医院里的惊险
有一天，一个食指长了肿瘤的人，来到医院看 病。医生说：“你这肿瘤是恶性的，如果不切去 食指，就可能导致病变。”那个人就只有决定切 除食指。医生在纸上写了“切除十指”四个字。 病人来到手术室，将病历给了手术医生，手术医 生一看，问：“您是不是十个指头都切除啊？” 病人一听说：“我只有一个手指头长了肿瘤，又 不是十个手指头都长了，干吗要切我十个指头啊？ 这样，我连饭都无法吃，更别说写字了。”医生 一看原来值班医生把“食”写成了数字的“十” 了，幸好还没切，要不然就惨了。
（像 锋 俭 艰）
老师嘱付我们，必需写完 作业在去玩。
（咐 须 再）
同学们非长真惜时间，自觉尊 守记律。
（常 珍 遵 纪）
他使劲的握着笔，一笔一画写的 多么认真。
（地
得）
我们地生活多么幸福，每天在 宽敞得教室里听老师讲课，下 课了，大家愉快的做游戏。
（的 的 地）
节日的公园，装饰地格外美丽， 小朋友们在这里偷快的歌唱， 尽情的跳舞。
❖ 某地有个集镇叫“坎头”。一次,笔者欲乘车前 往该镇。正想上车,蓦地瞥见车窗上标着“砍头” 两字,心中顿生不祥之感,这岂不是要把我们押赴 刑场?
3、一点值万金
1、默读，了解内容。
2、交流自己的感受。
1983年，乌鲁木齐市一挂面厂从日本引进一条挂面生 产线，随后又花了18万元从日本购进了1000卷重10吨 的塑料包装袋，包装袋上的图案由挂面厂请人设计、 制出样品后，经挂面厂与进出口公司审查，交付日方 印刷。当这批塑料袋飘洋过海运到乌鲁木齐时，细心 的人发现了“乌”字多了一点，乌鲁木齐变成了“鸟 鲁木齐”。于是，这一点之差，使价值18万元的塑料 袋变成了废品。这真是一点值万金啊！如果挂面厂和 进出口公司的工作人员认真检查，就不会让这18万元 付之东流了。
目不转晴（ 睛 ） 穿流不息 （ 川 ） 恍然大误（ 悟 ） 兴高彩烈 （ 采 ）
无优无虑（ 忧 ） 莫不关心 （ 漠 ）
改正下列句子中的错别字。
张教师以经六十多岁了，确像年青人 一样允满潮气。
（已 却 充 朝）
他刻服了种种因难，从新搞 起化学试验来。
（克
困
重）
我们要向雷峰那样，勤检节约， 坚苦奋斗。
1、饭店门口：“抄”饭
2、修车店门口：补胎“冲”气
3、零售店铺门口：“另”售
4、家具店门口：家“俱”
5、装潢店门口：装“璜”
6、失物广告：失物“启示”
7、网吧广告：一“网”情深 8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见
钟“琴”
9、热水器广告：随心所“浴” 10、空调广告：终生无“汗” 11、服装店广告：“衣帽”取人 12、某洗衣店广告：“衣衣”不舍
隶书结体扁平、工整、精巧。横画长，直画短， 讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。到东汉时，撇、 捺等点画美化为向上挑起，轻重顿挫富有变化，具 有书法艺术美。
④昨晚我和同学到快餐店吃晚餐，我们点 了两个汉堡、「鸡块一粪」… 师评：好吃吗？鸡粪？（鸡块一份）
⑤我认为自己是个品学兼「忧」的好学 生… 师评：你是该忧了——不及格。（优）
❖3、原先我们单位有一女孩给她爸去了一
封信，她爸回信大骂她一顿，是这样的：
爸爸妈妈： 全家都亡(忙)吧？.....
某学生常写错别字，老是把“歇” 写成“喝”，他有一篇日记这样 写到：那天班长指挥我们抬大粪， 大伙干得很起劲，谁都不敢喝一 喝。后来我们实在有点累了，就 背着班长偷偷的喝了喝……
❖1、有一个外国人，在中国待了一 段时间，自以为汉语不错，一天， 他没有带翻译就一个人逛街，逛了 一天后，回到宾馆，对翻译说： “你们中国人真有自信。”翻译问： “怎么了？”他说：“我每走过几 条街，就可以看见一些大牌牌，上 面写着：中国很行，中国商业很行， 中国农业很行，中国建设很行，中 国交通很行，中国人民很行。”
❖ 老师放学前给学生讲话：明天教委来 校检查，明天一定要穿校服，记住，有事 一定要写假条。 小明同学平时不好好学习，总写大白 字。这天他有事真的不能上学了，于是写 了一假条，让同学捎给老师，老师一看， 吓坏了，但见假条全文如下：“老师您好！ 我上午上我爸单位给他送终，下午一定穿 孝服上学”。还上什么学啊，人家里出了 这么大的事儿，老师连忙代上几个班干部 来到他家，以示关怀，附代哀思。到他家 一看，啥事没有，后来得知都是假条若的 祸。看官必晓得，送终和送钟；不可乱用； 孝服和校服，岂能等同？！！
❖ 啄木鸟行动——纯洁祖国文字 ❖ 小组合作，课内外相结合
❖⑴ 调查阶段：
❖ ① 以小组为单位，搜集作业中出现的 错别字，集中整理成表格。
❖ ② 以小组为单位对周边社会用字情况 进行调查，记录自己所见到的招牌、广 告、书刊、报纸、商品包装、电视节目 中出现的错别字，将错别字整理成表格。
⑵ 讨论阶段： ❖ ① 小组交流自己整理的错别字记录。 ❖ ② 分析错别字产生的原因。 ❖ ③ 讨论纠正错别字的方法。 ❖ ④ 全班交流，讨论社会用字情况。 ❖⑶ 总结阶段： ❖ 根据调查情况，写出整改意见。向社
讨论：
有人说这是“妙用”，有人说 这是“篡改”，你怎么看？
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温源自文库提示：
❖词语妙用固然好 ❖误人子弟不得了 ❖字形句意别改跑 ❖家喻户晓记得牢
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下面是一个网友发的帖子，请你将 它翻译成现代汉语。
❖偶刚到米国，举目无亲，5646， 经常555~~~~~,无意中在网上遇 见一只大虾，是个帅气的gg， 他是一论坛斑竹，很有才气，风 流周党，酱紫，偶这只菜鸟很快 和他成了好朋友。
会有关部门发出正确使用汉字的倡议。
❖ 趣味故事会——培养对汉字的兴趣
❖ ⑴ 准备阶段： ❖ ① 分组搜集关于汉字巧用或误用的有趣故事。 ❖ ② 组内交流，选出最佳故事全班比赛。 ❖ ⑵ 全班比赛。 ❖ ① 各组推选代表讲故事。 ❖ ② 全班同学投票评选故事大王。 ❖ ③ 表彰奖励。 ❖ ⑶ 课外延伸。 ❖ 继续搜集有关汉字使用的故事，以备交流。
22、打印机广告：百闻不如一“键” 23、透明胶带广告：无可替“带” 24、冰箱广告：制冷“鲜”锋
25、治痔疮药广告：有“痔”无恐 26、花园公寓广告：随“寓”而安 27、跳舞机广告：闻“机”起舞 28、海鲜广告：领“鲜”一步 29、口腔门诊广告：“快治”人口 30、礼品店广告：“礼”所当然
31、药品广告：“咳”不容缓 32、山地车广告：“骑”乐无穷 33、补品广告：“鳖”来无恙 34、眼镜广告：一“明”惊人 35、驱蚊器广告：默默无“蚊”
❖2、作文错别字:
❖①元旦时，我们全家一起到历史博 物馆参观「冰马桶」… 师评：有这样的东东吗？我也要去！ （兵马俑） ②早上起床整里「遗容」后，我们 到学校集合，搭车前往垦丁毕业旅 行 师评：不知道你家是哪一家殡仪馆？ 老师一直都不知道…（仪 容）
❖③报上说重金属污染过的牡蛎，可「治」 癌… 师评：一字之差，养蚵人家翻身矣！我是 不是该赶快去养牡蛎？会赚到翻哦…（致 癌）
（得 愉 地 地）
作业：
1、改正作业本上的错别字，或把错字集 中抄在一个订错本上。
2、根据你的调查情况向有关部门或单位 写一封要求重视错别字问题的建议书。
3、向你的身边的朋友或家人讲述错别字 的危害。
读读背背
作 中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。
者 ：
连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。
热身赛
（苦 难 （克 夫
艰
坚
固定巨
功
攻
取课劳
持 决） 打 势）
（念
记 载忆
纪 录 者 律 行）
改正下列错别字。(只写答案,不抄题。)
知到（ 道 ） 自毫（ 豪 ） 以经（ 已 ） 钩鱼（ 钓 ） 尊守（ 遵 ） 保贵（ 宝 ）
由其（尤 ） 气奋（ 愤 ） 鼓厉（ 励 ） 经长（ 常 ） 严历（ 厉 ） 因该（ 应 ）
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出错的原因
❖ 3、音同或音近而误
❖ “隐形”而非“隐行” ❖ “招聘启事”而非“招聘启示” ❖ “库存”而非“裤存”
❖ 4、义同或义近而误
❖ “形象”而非“形像”
❖ 5、滥用繁体字
❖ “休闲服”
❖ 6、缺乏文化常识而误
❖ “宫保鸡丁”而非“宫爆鸡丁” 59
四、广告中的错别字集锦
（引号中为 错别字）
13、某房产公司广告：万“室”俱 备
14、某蛋糕广告：步步“糕”升 15、胃药广告：一“不”到“胃” 16、赛马广告：乐在“骑”中 17、电熨斗广告：百“衣”百顺 18、快餐店广告：“烧”胜一筹
19、洗衣机广告：“闲”妻良母 20、帽子公司广告：以“帽”取人 21、治结石病广告：大“石”化小、
小“石”化了
❖一售货员把“零售”写成了“另 售”，小明说：“阿姨，‘零’字 写错了，写了别字。”售货员： “得了吧，‘别’字还有利刀旁 呢！”
❖小王同意戒烟，他把保证书交给女 朋友小李，可是小李没看完就气走 了。原来信是这样写的：“从今天 起，我再也不买烟了，决定开始借
❖超级女生季军得主张含韵有一次来 到南京举行她的新碟签售会，其间 一男崇拜者请她写下他的家乡安徽 的字样，张含韵沉思良久却写不出 那个安徽的徽字，最后无奈的写下 了“安微”俩字匆匆离去，大出洋 相。
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❖我刚到美国，举目无亲，无聊 死了，经常呜呜地哭，无意中 在网上遇见一个超级网虫，他 是一论坛版主，很有才气，风 流倜傥，这样子，我这个网络 新手很快和他成了好朋友。
❖你如何看待网络语言？
消灭错别字
比赛方法:
1、必答题。（在规定时间内答题最多 的一组胜出。）
2、抢答题。（最先站起来的同学获答题 权，答错可补答。）
鲁迅先生认为，汉字具有“三 美”:
音美 以感 耳，一也； 形美 以感 目，二也； 意美 以感 心，三也。
字 形 游 戏 ：
字 形 游 戏 ：
字 形 游 戏 ：
字 形 游 戏
：
6、汉字书法欣赏
隶书书法欣赏 隶书欣赏
它起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰，书法界 有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国 时期。
败在“一撇”上的战争
一撇之差酿失败 1930年5月，蒋介石、冯玉祥、阎锡 山在河南南部进行了大规模的中原大战，双方使用了100 多万人的兵力。战前，冯玉祥和阎锡山为了更好地讨伐蒋， 商定率军在河南北部的沁阳会师，然后集中兵力一举歼灭 驻守在河南的蒋军。但是，冯玉祥的一位作战参谋在拟定 命令时，误把“沁阳”写成“泌阳”。恰巧河南南部有一 个泌阳，该地与沁阳相距数百公里。这样一来，就使冯玉 祥的军队误入泌阳，因而贻误了聚歼蒋军的有利战机，让 蒋军争得了主动权。在近半年的中原大战中，冯玉祥军队 处处被动挨打，最后导致中原大战以蒋的胜利、冯玉祥和 阎锡山的联军失败而告结束。
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库
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象
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结合调查情况及自己的实例，
想想产生错别字的原因是什么？
1、粗心大意，多笔少画。 2、同音字混淆。 3、形近字搞混。 4、字义不分致错。
出错的原因
❖ 1、字形相似而误 ❖ “公厕”而非“公则” ❖ “招聘”而非“招骋” ❖ “专座”而非“专痤” ❖ 2、字形相似，读音相同或相近而误 ❖ “候车”而非“侯车” ❖ “咨询”而非“资询” ❖ “排档”而非“排挡” ❖ “灌饼”而非“罐饼”
4、了解街头错别字
❖1、走上街头，调查招牌、广告等用 字情况。
❖2、检查电视字幕用字不规范的情况。 ❖3、检查作业本中用错汉字的情况。
一、生活中的错 别字（组图）
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坐
憾
忌
候
防
初
篮
咨
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顿
站
妇女
倾
档
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灌
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形
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事
汪 竹
篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。
柏 狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。
❖ 书法作品展—感受汉字之美
❖ ⑴ 准备阶段： ❖ ① 各组同学分头搜集汉字书法作品。 ❖ ② 布置展室。 ❖ ③ 组织有能力的同学动手创作书法作品。 ❖ ⑵ 参观欣赏阶段： ❖ ① 教师提出参观要求。 ② 组织参观欣赏。 ❖ ⑶ 总结讨论阶段： ❖ ① 讨论各种书法作品的特点。 ❖ ② 请爱好书法的同学介绍练字经验。