幼儿园绘画美术教案

幼儿园美术山人行公益支教团队

前言

授课教师：张飞课时：8+2 授课对象：幼儿园第一课时：简单的线和图形

第二课时：简单图形组成的图案

第三课时：高楼大厦

第四课时：小桥流水

第五课时：美味的苹果

第六课时：美丽的向日葵

第七课时：水中的鱼儿

第八课时：美丽的蝴蝶

第九课时：我们的老师

第十课时：我们的校园

第一课时科目名称：幼儿园美术

课时名称：第一课时（简单的线和图形）

教学内容：1.认识简单的线和图形

2.直线，圆形，矩形，三角形画法

教学重点：1.通过提问的方式，带动氛围。

2.用简单朴实的话跟孩子沟通。

教学难点：维持课堂秩序，带动孩子思路，

课程设计：

大家拿出纸和笔，在纸上依次画出图案

为了练习熟练，让大家多画几遍

如果有时间，用长方体，直线画一个黑白相间的钢琴

键盘，吸引学生探索线和形状。

大家课下想一想，我们通过这些小图案还能组合成什

么图形呢？下节课我们继续讲哦！

总结与反思：课程比较简单，但是对于幼儿园课堂情况不是很了解，可能进行每一项都花费时间很多。

第二课时

科目名称：幼儿园美术

课时名称：第二课时（简单图形组成的图案）

教学内容：1.认识一些简单图形组成的图案。

2.发挥想象力，画出发现的类似图案。

教学重点：1.帮助孩子理解图案的组合。

2.用简单朴实的话跟孩子沟通。

教学难点：维持课堂秩序，带动孩子思路，

课程设计：

同学们，上节课还记不记得我们讲了什么昂？

我们讲了有哪些图形呢大家一起说一下

接下来呢，我就教给大家如何用简单的图形拼成画面好不好？

用线和三角形，半圆拼成树

练习绘画小轿车

讲解绘画帆船并上色

完成的作品老师查阅，悬挂供大家欣赏，互相交流

总结与反思：课程比较简单，但是对于幼儿园课堂情况不是很了解，可能进行每一项都花费时间很多。

第三课时科目名称：幼儿园美术

课时名称：第三课时（房屋以及高楼大厦）

教学内容：1.认识简单的线和图形

2.通过简单的图形拼接成房屋。

3.画出自己家的房子。

教学重点：1.要有耐心，给小朋友足够的时间。

2.用简单朴实的话跟孩子沟通。

教学难点：维持课堂秩序，带动孩子思路，

课程设计：

首先呢，我们先学会画一层的房子，再学高楼大厦好

不好？

我们的房子由五部分组成：

1.房屋墙体

2.房顶

3.烟囱

4.门

5.窗

如果时间充裕，教学工作顺利，再引导孩子画二层楼

房，并根据自己喜欢的颜色给房子的墙涂上颜色。

如果时间还有充足，让大家根据自己的记忆，想想自

己家的房子，用学会的方法，把自己家的房子画出来。

老师巡回检查指导，最后把作业张贴，大家一起欣赏。

大家画的真棒，希望大家以后都能成为能设计自己房

子的大设计师好不好！

总结与反思：课程比较简单，但是对于幼儿园课堂情况不是很了解，可能进行每一项都费时间很多。

第四课时科目名称：幼儿园美术

课时名称：第四课时（小桥流水）

教学内容：1.讲解小桥流水的含义。

2.教授如何画出多种类的小桥和桥下的水。

3.对孩子进行安全教育，远离溪水河流。

教学重点：1.帮助孩子理解小桥，河流的含义。

2.用简单朴实的话跟孩子沟通。

教学难点：维持课堂秩序，带动孩子思路，

课程设计：

单孔拱桥多孔桥

平桥

画出半圆形拱形

画出两岸

画出桥上的围栏

画出小溪里的水

如果有时间

画出天上的云，岸边的小草

老师巡回检查指导，最后把作业张贴，大家一起欣赏。

总结与反思：课程比较简单，但是对于幼儿园课堂情况不是很了解，可能进行每一项都花费时间很多。

第五课时科目名称：幼儿园美术

课时名称：第五课时（美味苹果）

教学内容：1.画苹果。

2.讲解一下合理饮食的知识。

教学重点：1.帮助孩子理解如何画苹果。

2.用简单朴实的话跟孩子沟通。

教学难点：维持课堂秩序，带动孩子思路，

课程设计：

同学们，上节课还记不记得我们讲了什么昂？

我们画了什么呢大家一起说一下

接下来呢，咱们来学习我们做常见得水果之一——苹

果

首先呢，大家谁能给我描述一下，苹果长什么样子啊，

大家举手。

下面老师教你们如何画一下小苹果。

今天呢大家要画两幅关于苹果的图，第一幅画是树上

的苹果

要点：树干，树叶，果子，地面

另一幅画呢是我们桌子上的苹果，桌子上的苹果我们

是不是看得更大，更清楚了呢。

画出轮廓

画出叶子

上色

老师巡回检查指导，最后把作业张贴，大家一起欣赏。

总结与反思：课程比较简单，但是对于幼儿园课堂情况不是很了解，可能进行每一项都花费时间很多。

第六课时

科目名称：幼儿园美术

课时名称：第六课时（美丽的向日葵）

教学内容：1.画向日葵。

2.讲解一下向日葵知识。

教学重点：1.帮助孩子理解如何画向日葵

2.用简单朴实的话跟孩子沟通。

教学难点：维持课堂秩序，带动孩子思路，

课程设计：

同学们，给大家猜个谜语好吗，

小小的身材，大大的脑袋，永远的朝向，太阳的身边。

大家谁知道啊

对，就是向日葵，

大家见过向日葵吗

觉得向日葵花好看吗

向日葵呢，除了美丽的外表之外，他的葵花籽呢，就是我们

平常吃的瓜子，还可以用来榨葵花籽油，是我们每天做但不

可或缺的一部分。

今天呢大家要画一幅美丽的向日葵