英语教师岗位职责
教育机构英语老师的岗位职责范文（3篇）
教育机构英语老师的岗位职责范文教育机构英语老师的岗位职责包括以下几个方面：1. 教授英语课程：负责教授学生英语语言知识和技能，包括听、说、读、写等方面。
制定教学计划和教学大纲，设计教学活动和课程资料。
通过各种教学方法和资源，提高学生的英语水平和应用能力。
2. 安排和批改作业：布置学生作业并监督学生完成，检查和评估学生的作业。
及时给予学生反馈，指导学生提升英语写作和表达能力。
3. 进行考试和评估：组织和监督英语考试，包括听力、口语、阅读和写作等方面。
根据学生的学习情况和表现，进行评估和记录，给予学生成绩和学业建议。
4. 管理课堂秩序：维护良好的教学秩序和学习环境，确保学生专注于学习。
管理和管理学生行为，处理纪律问题和冲突。
5. 与学生和家长沟通：与学生和家长进行有效的沟通，提供学术建议和学习支持。
定期召开家长会，向家长传达学生的学习情况和表现。
解答家长对学生学习方面的疑问和问题。
6. 不断专业发展：参加专业培训和研讨会，提升自身的教学能力和知识水平。
关注英语教育领域的最新趋势和研究成果，不断更新教学方法和教材。
7. 参与学校活动：积极参与学校组织的各类教育活动和社区活动，如英语角、演讲比赛、外出考察等，为学生提供更多的英语学习机会和实践机会。
总之，教育机构英语老师的主要职责是教授英语课程，安排和批改作业，进行考试和评估，管理课堂秩序，与学生和家长沟通，不断专业发展，参与学校活动等。
通过这些工作，帮助学生提高英语水平，培养其语言能力和学习能力。
教育机构英语老师的岗位职责范文（2）英语教育机构英语老师的岗位职责范文：英语教育机构的英语老师是负责教授英语课程，帮助学生提高英语水平的专业人员。
他们在教学过程中起到了重要的指导和辅导作用。
以下是英语教育机构英语老师的岗位职责范文，供参考：一、教学工作1.按照教育机构的教学计划和教学大纲，制定、实施英语教学计划；2.负责准备和授课英语课程，确保教学内容符合教学要求；3.根据学生的学习情况和需要，采用不同的教学方法和教材；4.激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力和自主学习的能力；5.开展教学研究，不断提高教学质量和教学效果；6.组织和参与英语教研活动，分享教学经验和教学方法。
教育机构英语老师的岗位职责教师职责(三篇)
教育机构英语老师的岗位职责教师职责教育机构英语老师的岗位职责一般包括以下方面的教学、管理和服务职责：1. 教学职责：(1) 组织和实施英语教学计划和课程，根据学生的学习需要和水平制定相应的教学内容和教学计划。
(2) 为学生提供英语听说读写的基本培训，教授英语语法、词汇、语音、听力、口语、阅读和写作等技能。
(3) 制定并使用合适的教学材料和教具，如教科书、练习册、录音带和多媒体教学工具等，以提高学生的学习效果。
(4) 设计并实施各种教学活动，如小组讨论、角色扮演、英文演讲比赛、听力训练、写作练习等，以激发学生的兴趣和提高他们的学习能力。
(5) 对学生进行作业和考试的评估，并提供及时的反馈和建议，以帮助他们进一步提高英语水平。
2. 管理职责：(1) 管理学生的学习行为和学习纪律，确保教室秩序良好，提供安全、和谐的学习环境。
(2) 定期与学生和家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题，并提供必要的帮助和指导。
(3) 组织和参与英语教研活动，与其他老师共同讨论和分享教学经验和教材资源，提高自己的教学水平。
(4) 参与学校各种教务和管理工作，如撰写教案、参加教研组会议、参与学校的培训活动等。
3. 服务职责：(1) 积极与学校领导、同事和学生家长进行良好的沟通，共同营造良好的校园氛围。
(2) 了解并关注学生的个性发展和教育需求，根据学生的特点制定个性化的教学和辅导计划。
(3) 鼓励和引导学生参加各种英语竞赛、活动和社团组织，促进学生全面发展和提高英语能力。
(4) 参与家长会和学校活动，向家长和学生介绍学生的学习情况和进展，提供必要的学术指导和建议。
4. 自我发展职责：(1) 积极参加各种教育培训和研讨会，不断提升自己的英语教学水平和教育专业知识。
(2) 阅读相关教育领域的书籍和研究论文，了解最新的教育理论和方法。
(3) 参与教育研究和学术交流，撰写和发表教育教学方面的论文和文章。
(4) 不断反思和总结自己的教学实践经验，不断改进和提高教学效果。
教育机构英语老师的岗位职责教师职责范本（3篇）
教育机构英语老师的岗位职责教师职责范本教育机构英语老师的岗位职责：1. 教授英语课程：作为教育机构英语老师，首要职责是教授英语课程。
包括教授听、说、读、写和语法知识等方面的内容。
制定课程计划，组织教学活动，确保学生能够系统地学习和掌握英语知识。
2. 准备教学资料：教育机构英语老师需要准备教学资料，包括教材、教学PPT、课堂练习等。
教学资料要根据学生的需求和水平制定，能够引导学生理解和应用英语知识。
3. 设计教学活动：为了提高学生的学习效果和积极性，教育机构英语老师需要设计各类教学活动，包括听力训练、口语练习、阅读和写作训练等。
教育机构英语老师要能够根据学生的兴趣和特点设计合适的活动，激发学生的学习热情。
4. 提供反馈和评估：教育机构英语老师需要及时提供学生的学习反馈和评估。
通过课堂讨论、作业批改和测验等方式，帮助学生了解自己的学习进展和不足之处，指导学生进行自我调整和提高。
5. 知识扩展和教学研究：教育机构英语老师要时刻保持对英语知识的更新和拓展。
积极参加培训和学术研讨会，了解最新的教学方法和理论。
通过教学实践和反思，不断提高自己的教学水平和专业素养。
6. 管理和维护教学秩序：教育机构英语老师需要管理和维护良好的教学秩序。
确保课堂纪律，让学生能够安静听讲，积极参与课堂活动。
在学生之间建立良好的师生关系，做到公平、公正地对待每一位学生。
7. 与家长沟通：教育机构英语老师需要与学生的家长密切沟通。
及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长讨论学生的发展方向和问题，共同推动学生的学习和成长。
8. 参与教育机构的发展：教育机构英语老师要积极参与教育机构的发展。
与其他教师合作，分享教学经验和资源。
参与课程改革和教学方案的制定，为教育机构的长远发展提供智力支持。
9. 培养学生的综合能力：教育机构英语老师要注重培养学生的综合能力。
不仅要注重学生的英语语言水平，还要培养学生的创造力、沟通能力和批判思维能力等方面的素养。
英语教师岗位职责[优质范文]
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英语教师岗位职责[优质范文]英语教师岗位职责英语教师是学校中非常重要的角色之一，负责教授英语课程，培养学生的英语听、说、读、写的能力。
以下是英语教师的岗位职责：1. 教授英语课程：负责教授英语课程，包括英语语法、词汇、听力、口语、阅读和写作等方面的内容。
制定教学计划，选择合适的教材和教具，设计教学活动，引导学生在语言实践中学习。
2. 提高学生的英语水平：根据学生的英语水平和需求，制定个性化的学习计划，帮助学生提高英语听、说、读、写的能力。
通过丰富多样的教学方法和策略，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习动力。
3. 培养学生的语言能力：通过教学活动和练习，培养学生的英语听力、口语、阅读和写作能力。
组织学生进行口语对话、听力练习、阅读理解和写作训练，提高学生的语言运用能力。
4. 检查作业和给予反馈：批改学生的作业，包括阅读理解、写作和语法练习。
根据学生的表现，给予针对性的反馈和建议，帮助他们改进和提高。
5. 组织英语活动：组织各种英语活动，包括英语角、英语竞赛、英语演讲比赛等，提供学生展示英语语言和文化的机会，激发学生对英语学习的热情和兴趣。
6. 与家长沟通：定期与家长沟通学生的学习情况和表现，了解他们在家里的学习环境和支持情况。
提供学生的学习建议，与家长合作，共同促进学生的学习成果。
7. 参与教研和专业发展：积极参与教研活动，与其他教师交流教学经验和教育理念。
参加专业培训和学术会议，提升自身的教育教学水平。
英语教师需要具备良好的英语语言能力和教学能力，关注学生的发展和成长，与学生建立良好的师生关系，激发他们学习英语的兴趣和自信心。
他们的工作对学生的英语学习和未来发展具有重要影响，是学校中不可或缺的一环。
英语教师岗位职责（5篇）
英语教师岗位职责英语教师在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。
(1)认真钻研英语课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事，期末写好教学工作总结。
(2)写好每一节教案(具体详见教案书写要求)，上好每一节课。
在个人备课基础上，每周参加教研组集体备课一次。
上课要做到，课前熟悉教案，做好准备;课堂体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则;课后坚持进行教学反思。
(3)要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想;既注重基础，又注意培养能力;既要学习理论，又要重视实践;既要改进教法，又要指导学法。
(4)要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识基础、智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学习质量的规律。
(5)对学生的教导，既管课内，又管课外;既管校内，又管校外;既抓学困生的个别辅导，又重视优生的培养提高;既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教，以发展学生的个性和特长。
(6)教师不但课堂上认真使用教学磁带，而且对学生用的磁带的使用情况，及时督促检查。
(7)作业要精选，每天分层次留____次作业(含听力)，分量要适当，注意减轻学生过重负担，批改作业要认真，每周全批全改____次或____次，有鼓励性评语。
(8)本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外，积极参加课改、科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有计划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。
期末要撰写实验报告和教学论文。
(9)积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研业务，努力提高自身业务素质和工作能力。
(10)积极组织学生的第二课堂课外活动(学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等)，培养他们的兴趣和能力，加强课外阅读，了解英语语言的文化习俗，培养学生的审美艺术，高雅情操和人文情怀。
英语教师岗位职责
英语老师岗位职责英语老师岗位职责（精选6篇）英语老师岗位职责篇1一、酷爱祖国，酷爱人民，拥护党的路线、方针和政策；自发遵守国家法律，遵守社会公德；全面贯彻党和国家的教育方针，爱岗敬业，恪守师德、为人师表，治学严谨、诲人不倦，关爱学生、教书育人。
二、遵守校院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不无故调课。
遵守调课、请假、销假制度，躲避教学事故。
三、认真落实全校高校英语、专业英语教学和三级过级辅导工作，依据每学期教务处下达的教学任务，订立课程教学计划和过级辅导方案。
四、依据教学计划订立教案，教案应依照学校的要求，包含教学目的、教学内容、重点难点、教学方法、教学活动和学生作业等。
五、科学合理布置每一堂课，保质保量完成教学任务。
授课中要做到语言流畅、条理清楚。
教学以老师为主导、学生为主体，重点突出，恰当运用空间等各种教学方法和先进教学手段，合理组织教学活动，重视学生英语实践本领的培养。
六、乐观承当并完成学校和学院布置的听课、评课、作业批改等各项教学任务，认真做好命题、监考、阅卷、登分和分析等工作，并注意试卷的保密和保管工作。
七、依据学院规划和年度工作计划，乐观申报各级教学改革项目，参加学校、学院、教学部组织的教研、科研、学术沟通等活动，因病、因事不能参加者，应严格遵守请假制度。
八、重视个人发展，不绝学习新知识，乐观参加各种培训，以提高自身教研、科研水平和教学实践本领。
九、完成学院、系部领导交给的其它工作。
英语老师岗位职责篇21、依据迈格森国际教育的教学特点，负责4—12岁儿童英语课程教学工作的组织与实施；2、参加课程教案的编写及课程规划，帮忙完成教学流程并保证课程质量；3、能够发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通；4、帮忙教学中心的市场推广宣传活动及DEMO课呈现；英语老师岗位职责篇31、依照学校要求为学员进行授课，订立授课计划和备课；2，连续对学员的学习进行引导、跟踪，保证学员处于正常学习状态；，使其完成预定学校目标；3、维持学校学习秩序，解答学员问题，负责学员英语水平测试和升级考试；4、受理学员投诉，处理投诉看法；5、完成学校上级领导交付的其他工作任务；英语老师岗位职责篇41、教授3—12岁少儿英语课程；2、针对3—12岁少儿英语课程进行设计与研发；3、与学员及家长保持沟通，保证教学质量，提高续班率；4、搭配市场进行公开课程的设计和呈现；5、参加教学教研活动，撰写相关教学文档，及时报送各类教学料子；6、搭配完成学校及部门的其他工作。
英语教师职位说明书
英语教师职位说明书一、职位概述英语教师是承担中学或高等教育机构英语课程的教师。
他们负责教授英语听说读写等基础知识，并提供口语表达、阅读理解和写作技巧等方面的培训。
英语教师应具备出色的英语语言能力和教学技巧，能够激发学生的英语学习兴趣，培养他们的语言运用能力和跨文化交际能力。
二、岗位职责1. 制定教学计划：根据教育机构的教学大纲和学生的英语水平，制定符合教学要求的教学计划。
2. 准备教学材料：选择合适的教材和辅助教材，准备教学课件，提供充实的学习资源，以满足学生的学习需求。
3. 教授英语课程：通过授课、讲解、演示等多种教学方式，进行英语语言和文化的教学，帮助学生提高英语听说读写的能力。
4. 组织测评活动：定期组织英语听力、口语、阅读和写作的测评活动，评估学生的学习进展，及时提供反馈和帮助。
5. 管理教室秩序：维持良好的教室环境，确保学习氛围安静有序，规范学生的行为，保持学生的注意力和集中力。
6. 与家长沟通：与家长保持沟通，及时反馈学生的学习情况，解答家长对孩子教育的疑问和需求。
三、任职要求1. 英语专业背景：本科及以上学历，英语专业或相关专业。
2. 良好的英语语言能力：具备纯正的英语口音和流利的英语口语表达能力，具备良好的英语阅读和写作能力。
3. 教学经验：有相关英语教学经验者优先考虑。
4. 教育心理学知识：具备一定的教育心理学知识，能够理解学生需求，根据不同学生的特点和个性，制定个性化的教学计划，并运用适合的教学方法和手段。
5. 沟通能力：具备良好的沟通和表达能力，能够与学生和家长建立有效的沟通渠道，解决问题和回答疑问。
6. 善于团队合作：具备良好的团队合作精神，能够与其他教师和教育机构的管理人员紧密合作，共同推进教学工作。
四、福利待遇1. 薪资待遇：根据教育机构规定的薪资标准，给予英语教师相应的薪资待遇。
2. 假期休假：享受国家法定的带薪年假、节假日假期。
3. 培训机会：提供持续的职业培训和进修机会，提升自身教学水平和职业能力。
英语教师岗位职责范文(4篇)
英语教师岗位职责范文一、教学工作：1. 根据学校教学计划和教学大纲，准备和组织英语教学活动，制定教学计划和教案。
2. 开设各种类型的英语课程，包括口语、听力、阅读、写作等，根据学生不同的英语水平和需求进行分层教学。
3. 注重培养学生的语言综合运用能力，提高学生的听说读写能力，促进学生对英语的兴趣和自信心的培养。
4. 制定并使用多样化的教学方法和教具，如课件、多媒体教学、语音教学设备等，提高课堂教学的有效性和互动性。
5. 配备并使用合适的教学资源，如教材、参考书、录音资料、电子资源等。
6. 规范学生的作业和考试，并及时批改和反馈，与学生和家长保持良好的沟通和反馈机制。
7. 组织并参与学生的英语竞赛、演讲比赛、戏剧表演等活动，提供学生展示和实践的机会。
二、管理工作：1. 维护和管理英语教室、教学设备的日常安全、卫生和运行。
2. 关注学生在校园和课堂上的行为规范，指导学生养成良好的学习和行为习惯。
3. 协调和配合学校其他教师和管理人员开展教研、评课和教改等活动，提供支持和协助。
4. 参与学校英语教学团队的建设，分享教学经验、交流教学方法，共同提高教学水平。
5. 向学校领导汇报工作进展、教学效果和问题，提出改进建议和措施。
三、学科发展：1. 追踪和了解英语学科最新的教学理论、方法和成果，不断提升自身的教学水平和知识储备。
2. 参加教育培训和学术交流活动，提高自身的专业素养和教育教学能力。
3. 积极参与教材编写、教研项目和课程开发等工作，为学科发展做出贡献。
4. 关注学科教育政策和改革动态，积极配合和落实学校的改革举措。
四、学生辅导：1. 指导学生制定个人学习目标和计划，帮助学生制定学习策略和方法。
2. 关注学生的学习情况和心理状态，开展个别辅导和心理疏导，帮助学生解决学习和生活中的困难。
3. 建立学生档案，记录学生的学习情况和表现，及时与学生、家长沟通，给予关爱和激励。
五、学校活动：1. 积极参加学校组织的各类活动，如英语角、英语沙龙等，提供语言实践和交流的机会。
英语教师岗位职责范本（3篇）
英语教师岗位职责范本一、教学工作职责1. 设计和制定英语课程，制定课程目标和教学计划，确保教学内容的合理性和科学性。
2. 制定教材和教学资源，选择合适的教材和学习材料，根据学生的实际情况进行适当调整。
3. 讲授英语课程，采用多种教学方法和教学技巧，提供有效的教学指导，帮助学生提高听、说、读、写的能力。
4. 积极组织教学活动和课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的自主学习和合作学习能力。
5. 按时完成各类教学任务，如备课、批改作业、出题等，保证教学工作的正常进行。
6. 及时反馈学生的学习情况和表现，与学生和家长进行有效沟通，共同解决学习中的问题。
7. 鼓励学生参加英语活动和竞赛，提供相关的指导和支持，帮助学生提高英语水平和综合能力。
二、学生管理职责1. 研究学生的学习特点和需求，制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助学生解决学习中的问题。
2. 关注学生的学习进展和学习态度，及时发现问题并采取相应的措施加以解决。
3. 组织学生参加课外活动和社团活动，培养学生的综合素养和能力。
4. 维护学生的纪律和秩序，教育学生遵守校规校纪，塑造良好的学习和生活习惯。
5. 关心学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，提供必要的心理辅导和支持。
三、教研工作职责1. 积极参与教学团队的研究和讨论，分享教学经验和教学资源，提高教学质量。
2. 研究新教材和教学方法，了解最新的教育理论和研究成果，更新教学内容和教学方法。
3. 参加各类教研活动和培训，提升自身的教学能力和专业素养。
4. 分析学生的学习情况和学习成果，进行教学反思和教学改进，提高教学效果。
四、日常管理职责1. 维护教学场所的卫生和安全，确保学生的学习环境良好。
2. 做好教学材料和设备的管理和维护，使用教学设备和教具，提高教学效果。
3. 组织和参加学校的各类教学活动和会议，履行与教学相关的各项工作。
五、其他职责1. 完成上级主管部门交办的其他工作任务。
英语教师主要岗位职责
英语教师主要岗位职责英语教师是学校中非常重要的一份工作，他们承担着教授英语知识，培养学生英语听、说、读、写能力的责任。
在他们的工作中，有着许多重要的岗位职责。
1. 教授英语课程英语教师的首要职责是教授英语课程。
他们需要准备和组织教学内容，制定教学大纲和教学计划。
根据学生的不同年级和英语水平，他们设计适当的教学方法和教材，以确保学生能够理解并掌握所学内容。
在课堂上，英语教师需要生动有趣地讲解课程内容，并引导学生参与互动，提高学生的英语口语能力。
2. 指导学生完成学习任务英语教师还负责指导学生完成学习任务。
他们需要检查学生的作业和考试成绩，并及时给予反馈和评价。
对于学习成绩不理想的学生，英语教师需要制定个别教学计划，为他们提供额外的辅导和指导，帮助他们提高英语能力。
此外，英语教师还需要与学生进行面对面的讨论和交流，解答学生的问题，并激发学生的学习兴趣和动力。
3. 组织语言实践活动英语教师还负责组织语言实践活动，以提高学生的英语交流能力。
他们可以组织英语角、英语文化节、戏剧表演等活动，让学生在真实的语境中运用所学的英语知识。
他们还可以组织学生参加英语辩论赛、演讲比赛等竞赛活动，培养学生的演讲和辩论技巧。
通过这些语言实践活动，学生能够增强自信，提高英语应用能力。
4. 与家长和同事沟通合作英语教师不仅需要与学生进行沟通，还需要与家长和同事进行紧密的合作。
他们需要与家长交流学生的学习情况和表现，积极回应家长的关切和问题。
他们还需要与其他科目的教师合作，协调课程内容和教学方法，以促进学生的全面发展。
5. 参与教学研究和专业发展英语教师还需要参与教学研究和专业发展。
他们需要关注教育领域的最新动态和英语教学方法的发展，不断提升自身的教学水平。
他们可以阅读教育专业书籍和文献，参加教育培训和研讨会，提高自己的教学技能和知识储备。
同时，他们还可以积极参与课题研究和教学改革，为英语教学事业的发展贡献自己的力量。
总之，英语教师主要的岗位职责是教授英语课程、指导学生完成学习任务、组织语言实践活动、与家长和同事沟通合作，并参与教学研究和专业发展。
教育机构英语老师的岗位职责教师职责范文(三篇)
教育机构英语老师的岗位职责教师职责范文教育机构英语老师的岗位职责范文如下：教育机构英语老师的岗位职责一、教学工作：1. 根据教育机构的教学大纲和教学计划，准备并组织教学活动。
2. 针对学生的英语水平和学习需求，制定合理的教学目标和教学计划。
3. 开展英语听、说、读、写、译等语言技能的教学，提高学生的综合语言能力。
4. 分析学生的语言学习难点，设计合适的教学方法和活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
5. 不断更新教育教学理论和方法，提升教学质量，并将其应用到实际教学中。
二、评价与反馈：1. 根据教学进度和学生的学习情况，及时评估和调整教学方法和教材内容。
2. 组织并进行定期的测试和考试，评估学生的学习成绩和英语水平。
3. 为学生提供详细的评价和反馈，帮助他们发现问题、改进和提高。
三、学生管理：1. 建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活情况，帮助解决学习中遇到的困难。
2. 提供必要的学习指导和辅导，帮助学生制定学习计划和目标。
3. 维护课堂纪律，确保教学秩序，培养学生良好的学习习惯和行为规范。
四、自我发展：1. 不断学习和研究英语教学理论和方法，提升自己的学科知识和教学技能。
2. 参加教育机构组织的教师培训和研讨会，与同行交流教学心得和经验。
3. 阅读教育教学相关的书籍和期刊，了解最新的教育教学动态和研究成果。
五、与家长沟通合作：1. 与家长及时沟通学生的学习情况和表现。
2. 合作制定和实施学生的学习计划和目标。
3. 解答家长的疑问和关注，提供学习建议和支持。
以上是教育机构英语老师的一般岗位职责。
不同教育机构和具体职位要求会有所差异，具体的责任和要求应根据招聘信息和面试要求来确定。
教育机构英语老师的岗位职责教师职责范文（二）英语老师在教育机构中的岗位职责非常重要，他们负责教授学生英语语言技能，培养学生的语言思维能力和跨文化交流能力。
以下是英语老师在教育机构中的岗位职责范本：1. 教授英语课程英语老师的首要职责是教授英语课程，包括英语听说读写的各个方面。
教育机构英语老师的岗位职责精编（3篇）
教育机构英语老师的岗位职责精编1.担任英语教师，负责教授英语课程，包括听力、口语、阅读和写作等方面的教学。
2.制定并实施教学计划，根据学生的能力和需求进行个性化教学。
3.评估学生的学习成果和进展，及时给予反馈并提供个性化的学习指导。
4.激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生的参与和互动，创造积极的学习氛围。
5.组织和参与教育活动和项目，如演讲比赛、英语角、英语夏令营等，以提高学生的英语应用能力。
6.与学生家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，并提供家庭作业和学习资源。
7.与教育机构的其他教师合作，分享教学资源和经验，共同提高教育教学质量。
8.参与教育机构的教研活动和专业培训，不断提升自己的教学能力和专业知识。
9.关注教育领域的最新发展和趋势，不断更新教学内容和方法，提高教学效果。
10.积极参与学校的各项工作和活动，如班级管理、学校文化建设等，为学生全面发展提供支持和帮助。
教育机构英语老师的岗位职责精编（二）教育机构英语老师的岗位职责包括但不限于以下内容：1. 教学准备与计划：- 制定英语教学计划和教材选择。
- 编写教案和备课，确保教学内容和教学过程的有效性和连贯性。
- 准备教学素材和资源，并根据学生的需求进行个性化教学准备。
2. 启发学生英语学习兴趣：- 利用多种教学方法和技巧，激发学生的学习兴趣和积极性。
- 设计有趣而富有创意的教学活动，提高学生的参与度和动手能力。
- 鼓励学生参加英语角、英语演讲比赛等活动，拓宽他们的英语实践机会。
3. 教授英语语言技能：- 引导学生掌握英语的听、说、读、写技能，并确保学生在这些技能上有明显的进步。
- 通过词汇、语法、听力、口语、阅读、写作等多方面的教学，提高学生的英语综合能力。
- 培养学生良好的语音、语调和语感，帮助他们正确、流利地表达自己。
4. 评估和反馈：- 为学生制定评估标准，进行定期、综合性的学术评估，及时了解学生的学习进展。
- 给予学生具体、建设性的反馈和评价，指导他们改进学习方法和提升学习效果。
英语教师岗位职责标准模板10篇
英语教师岗位职责标准模板10篇岗位职责指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管均指不同职务之间，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。
下面是小编给大家带来的英语教师岗位职责标准模板10篇，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!英语教师岗位职责11.根据学生特点制定有针对性的课程，为学生提供高质量教学服务;2.定期与家长进行沟通反馈，以检验学生本阶段学习效果;3.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯;4.参与公司组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。
英语教师岗位职责21、负责学员的学习建议及辅导、学生档案的建立和保管、学员反馈收集及处理;2、负责组织学员活动;4、负责促进新老学员的续费和转介绍。
英语教师岗位职责31、负责教授青少相关英语课程;2、负责制定授课计划及学员学习计划;3、负责参加教研活动和教研会议，完成青少新产品的教研工作;4、负责与学生家长保持积极的沟通，并给予耐心的指导。
英语教师岗位职责41、具备一定的课堂管控能力;2、具备纯英文授课能力;3、要有良好的精神状态以及较强的文化素养;4、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学任务;5、认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法;6、认真布置及批改作业，根据教学要求精心布置作业并及时收发;7、配合机构做好培训工作，不断优化教学方法及服务方式。
英语教师岗位职责51. 协助外教上幼儿园阶段至小学初级阶段的课程，外教为主要老师，助教鼓励孩子参与到课堂互动之中，管理学生纪律，并观察孩子的成长与变化;2. 协助外教一同备课，准备教具，并参与外教试讲，给外教的授课方式提供建议;3. 每次课后与外教一同完成学生课堂反馈，做好家校沟通，回答家长对教学或者课后作业的问题;英语教师岗位职责6岗位职责：1、负责本岗位相关英语课程备课、演课、授课，完成教学目标2、在EME系统上给学生提供上课反馈，负责提交课堂表现评语、周计划、月评估。
教育机构英语老师的岗位职责教师职责集锦
教育机构英语老师的岗位职责教师职责集锦教育机构的英语老师的岗位职责包括以下几个方面：
1. 教授英语课程：负责教授英语课程，包括听力、口语、阅读、写作等技能的培养和提高。
制定并执行教学计划，编写教学大纲和教材，设计教学活动和课程内容。
2. 培养学生英语能力：通过各种教学方法和手段，培养学生在英语听说读写方面的能力。
注重培养学生的语感和语言运用能力，提高学生的口语表达能力和思维逻辑能力。
3. 制定教学评估方式：设计教学评估方式，对学生的学习成果进行评估，评价学生的学习进展和英语水平。
根据评估结果，及时调整教学方法和内容，提供个性化的教学辅导。
4. 管理教学过程：管理教学过程中的教学秩序和纪律，确保课堂的有效组织和教学的顺利进行。
对学生的学习情况进行跟踪和记录，定期与家长进行沟通和交流。
5. 参与教育研究和专业发展：参与教育研究和专业发展活动，学习和掌握最新的教育教学理念和方法。
不断提升自己的英语教学能力和专业素养，积极参加培训和学术交流。
6. 建立良好的师生关系：与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长与发展，提供必要的帮助和指导。
积极引导学生形成正确的学习态度和学习习惯，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
综上所述，教育机构的英语老师要具备扎实的英语语言能力和专业知识，善于教学组织和教学管理，关心学生，积极参与教育研究和专业发展。
通过多种教学方法和手段培养学生的英语能力，提高学生的学习成绩和综合素质。
英语教师岗位职责
英语教师岗位职责
英语教师的岗位职责主要包括以下几个方面：
1. 教授英语课程：负责教授英语听、说、读、写等方面的课程，根据教学大纲和学校课程要求，合理安排教学内容和进度。
2. 教学设计和备课：根据教学计划，制定教学目标、教学方法和教学重点，准备课件和教材，为教学做好充分的准备。
3. 课堂教学管理：负责课堂秩序的管理和维护，确保学生安全、纪律良好，采用有效的教学方法和手段，引导学生积极参与课堂互动。
4. 作业批改和评价：对学生的作业进行批改和评价，及时反馈学生学习情况，指导学生纠正错误，提高学习效果。
5. 个别辅导和补课：根据学生的学习情况和需求，进行个别辅导和补课，帮助学生解决学习难题，提高学习成绩。
6. 班级管理：担任班级班主任，负责班级内的学生管理和日常事务，组织开展班级活动，与家长保持沟通。
7. 参与教研和学科建设：积极参与教研活动，与同事共同研讨教学方法和经验；参与学科建设，为制定教学大纲和教材提供建议。
8. 进修与提高：不断学习和提高自己的英语专业知识和教学能力，参加相关培训和研修，提升教学水平。
总结来说，英语教师主要负责教授英语课程并管理班级，通过合理的教学设计和教学方法，引导学生有效学习，提高英语水
平。
他们还要参与教研和学科建设，不断提升自己的教学能力和专业素养。
英语教师岗位职责(通用15篇)
英语教师岗位职责(通用15篇)英语教师岗位职责11、依据迈格森国际教育的教学特点，负责4-12岁儿童英语课程教学工作的组织与实施;2、参与课程教案的编写及课程规划，协助完成教学流程并保证课程质量;3、能够发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的.沟通;4、协助教学中心的市场推广宣传活动及DEMO课展示;英语教师岗位职责2(1)认真备课，讲授相应年级科目课程，保证授课效果;(2)定期参加学科集体备课，提升教学水平;(3)作业批改及讲解;(4)保持与家长的良好沟通，及时反馈;(5)参与校区和部门组织的教研、培训、讲座、会议等活动。
英语教师岗位职责3岗位职责：1、课前与外教沟通备课练课，完成前期教学准备工作；2、课中配合外教一同授课，丰富趣味小游戏，帮助小朋友学习及翻译；3—12岁少儿学科英语（数学、自然科学，社会学等）。
3、课后和家长沟通学生学习情况，做后期维护续费工作。
4、按时召开公开课，详细了解家长对英语教育的理解和需求，帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法，树立正确的教育观念；5、领导安排的其他工作。
任职要求：1、专科及以上学历，英语口语流利，语音语调准确自然；2、愿意学习新的.教育和教学方法、能够把掌握新技能看作是挑战而不是困难问题；3、有爱心，愿意投身于教育，带给孩子积极正面的影响；4、热爱教育培训行业，有较高英语教学研究能力；5、工作认真，责任感强，吃苦耐劳，愿意承担工作压力和挑战；英语教师岗位职责4职位描述：1.完成日常备课、教学任务；2.定期召开家长公开课，展示教学效果；3.课后定期电话回访中心学员并与学员家长进行定期沟通；4.参与教学中心的内部会议、研讨会；5.协助市场和销售部门完成体验课演示；6.配合参与总部教师培训工作。
任职要求：1.大专及以上学历，英语四级及以上，口语发音标准、流利，；2.对英语幼少儿教育有独特的'理解，能够不断创新教学方式，具有教学经验尤佳；3.上课条理清晰、形式活泼、重点突出；4.喜爱儿童教育事业，对孩子有耐心，喜欢和孩子在一起；5.友好、热情、外向、活泼的个性；6.较强的人际交流能力；7.有教师资格证和工作经验优先考虑。
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悦慧英语培训机构管理制度
英语教师岗位职责（正式岗）
1、以“教者仁心、有教无类”的态度，热情投入到所负责班级的英语教学当中，确保当日教学计划顺利完成。
关心学生，对学习较好的学生进行鼓励；对进度较慢的学生，要及时发现，在课堂上多加关注。
每月与家长至少沟通两次，共同提高学生学习成绩。
2、根据教研组长的要求完成教研任务。
3、根据教材和学生英语基础进行备课，要求一课一备，做好电子版的教案，开学前完成。
4、根据教材制作组织、配备教具，机构已经有教具的，应提前做好教具准备；如果没有教具的，应自己制作，并贡献至教具库中；确实难以制作的，应向校长提出购买申请。
5、接受试听课安排，对试听课学生、家长要调动起全部热情，促进销售达到。
鼓励学生家长宣传、转发与机构有关的英语教学内容，促进销售。
6、每月组织学生进行教学测试，并根据测试内容撰写学生月度学习报告。
学生测试成绩和月度学习报告应存好电子版，每月报送一份给教研组长。
7、做好当日所使用教室的清洁工作，要求物归其位，教具放回指
定位置。
8、参加机构组织的业务培训，并按照要求进行业务类、心理类等学科的自学，不断提高业务水平。
9、完成机构要求的其他任务。
英语教师岗位职责（试用岗）
1、接受机构组织的培训，包括集中培训和自学任务。
2、跟随机构指定的教研组长或老师上课，做助教。
助教过程中要做好教学记录，提升自己的教学水平，并协助老师授课。
3、根据教研组长或校长的要求协助制作课件、教具及文档编写。
4、自己面对镜子进行课程试讲，成熟后由教研组长或校长组织老师试讲。
5、培训合格后，根据机构安排对学生进行复习性课程的教学。
复习性课程考核合格后，尝试部分小班学员教学，不断提升教学水平，直至教学合格。
6、根据机构的安排开展其他工作，包括协助校区管理、开展校区活动、招生等工作。
英语教师岗位层级和职业发展
领导类型任务安排
英语老师向教研组长汇报内容：教研组长1、向教研组长报备每月教案、学生测试情况、月度成长报告。
2、参加教研例会，汇报本月教学情况，存在问题。
3、根据教研组长的安排，完成课程教研任务，包括课件制作、教学游戏设计、教学情景设计等任务。
4、根据学生测试情况制定每个班级教学计划，明确本月所负责班级的教学目标和每个学生本月应进行的教学目标及沟通目标。
月末在计划表内填写完成情况，作为绩效考核依据。
教研组长对英语老师的工作指导和管理要求：
1、每月组织所负责老师召开两次例会，要求老师逐个汇报教学情况，存在问题。
2、对本月教学提出要求。
3、审核所负责老师的教案、工作计划及总结，提出意见。
审核老师撰写的月度成长报告，避免出现错漏。
4、牵头组织英语教研，根据教材和学生学习情况研究出每本教材应配备的教学游戏和教具，教学重点，以文档、课件的形式固定下来，方便老师共享。
5、以现场巡检、查看视频等方式检查英语老师的现场教学情况，提出意见，出具每位老师的教学考核分，方便评级。
英语老师向校长管理汇报内容：校长1、本人出勤记录，如需请假，应提前至少一天向校区管理员提出。
2、潜在有意向的生源。
3、孩子课堂记录性问题，每节课学生表现（填写相关表格）
4、其他管理方面需要校区管理员协助的事项，如清洁、安全、家长关系维护等。
校区管理员对英语老师的工作指导和管理要求
1、出具英语老师的考勤表及工作态度方面的考核意见。
2、英语老师请假后及时与家长沟通，明确补课时间。
3、在家长群中提醒家长督促孩子学习，根据老师留下的每节课学生表现等表格，至少每周与家长进行一次语音沟通。
与教研组长沟通后安排英语老师进行试听课，并及做好销售宣传后服务
教研组长或校职业发展
英语教师的绩效考核及工资
英语教师每月工作一览表
工作内容工作要求时间节点文档要求
课程安排表，一开新班级开班后一个星期1、按机构格式要求排好一个学期课程安排表，内。
包份给家长，电子括上课日期、时间，版发考研组长、制成文档。
校区管理员。
2、纸质版给班级内家长一份并签收。
电子版发考研组长、校区管理员。
月度测试及就所教学内容组织月度月初三日内完成测试结果和报告经教研组长审核按规则要求撰写月度测试，上月测试和报成长报告后，由老师交给告。
学习报告。
家长，校区管理员存档。
每月第一周内月度报告出来后，老师通月度沟通
提过微信语音与家长沟通，完成沟通。
要注意方式方出学习建议，法，以鼓励为主。
月末30日前提交校长审核制定月度工完成月度工作计划、教学计划的制定作计划
提交校长审核日前总结上月工在上月工作计划表中撰月末30 写工作完成情况。
作完成情况提交教研组长审教案开学前完成本学期的备开学前一周内核后，给校区管课，形成电子教案完成理员一份。
英语教学流程
备课整理档案复习音频法结束教学月末测试课前准备上课六步
序号教学步骤具体要求相对应的文档
教案、教具、本课复习微信音1
备案准备教案，列出教学重点和教程设计；
准备教学道具，要求每课都配备教学道具，可以是图片、玩具、频。
实物。
准备音乐的视频、音频。
准备本课复习微信音频。
2 课前清点学生人数，让学生签到；发现没到的学生在微信群里呼叫。
在统一的签到表签到，做好考要求孩子先上厕所。
勤
3 上课1 放音乐。
带学生做音乐热身操，音乐要求每两周换一次，时长2-3分钟。
4 上课2 要求学生打开书本或资料，复习上一节课及本单元的单词、句学员学习观察记录本
5-8型，并关注有哪个学生不太熟悉的，予以记录。
复习时长分钟。
分钟不等，单元结束后复习时长可以达到155 上课3 拿出道具，进行新课教学。
运用投影软件、道具，以互动、启将学生表现简要记录在学员学习观察记录本中35分钟，期发的方式教学，可用夸张的语气和肢体表达。
时长3-4分钟。
间可课间休息6 上课4 学生口语、句型表达10分钟，要求每个学生都发言。
老师可以抓一些照片、视频，要求每个班级每周至少发一次照片或视频。
7 上课5 单词书写5分钟。
提高班以上的班级，每次进行至少5分钟的
单词书写。
8 上课6 回顾当天所学单词，布置学生复习作业。
作业要求每周至少写
3分钟。
两次单词，并每天进行朗读复习。
时长9 结束教学走出教室与家长做简短交流，招呼下一场学生入教室。
如教学
结束后无课，可与学生家长进行稍长时间交流。
10 下班前将当天学生情况整理，完善学员学习观察记录本。
放在指定位置，方便校区管理员查看。
11 当天晚上将本课复习音频发到微信群里，也可以在上课前发。
当天发复
习音频有利于家长当天组织孩子复习，达到最好的巩固效果对重点学生进行微信交流，每两周交流完所有学生12月末测当月下旬开始着手准备月末测试材料，可以将每次上课的复月末测试卷、学习报告纸质微信资料打印出来做月末测试资料月末最后一节课做复习课给家长一份，电子版给校区理员测试结束后于本3日前完成月度学习报告的组织测试13期末总校区管理员将每月测试卷、学习报告及孩子的活动、上学图报告交机构统一印刷收集起来，制作成孩子学期成长
报告。
．
校区管理员工作职责
工作宗旨：服务好老师，服务好家长，服务好学生。
工作要求：用心做好每一件事，用心做细每一个环节，超越工作职责做到最好。
学习要求：每天学习一点点，每天进步一点点。
岗位职责：
1、根据工作流程要求做好前台接待、业务咨询、客户服务。
2、积极拓展人气做好招生工作，完成招生、试听业绩任务。
3、每天接待上课的学生、家长，做好热情服务和安全管理，没有家长带领的孩子，要家长同意后才能让孩子离开。
4、老师下课后，收集老师记录的学员记录本，与老师统一意见后用语音与家长反馈，每两周反馈完所有学生。
5、开展教程满意度调整工作，发放调查表，并统计汇总。
6、老师上课的时候，适时拍照或视频，发送给群里的家长，每个班级每周至少一次。
每月收集好本校区学生的月度报告，分类存放，要求每个学生每个月要配一至两张照片。
7、每天提前到校区，开门、开窗、开电源；老师上课结束后，关门、关窗、关电源，确保安全后离开。
8、积极与家长联系，推荐机构教学，组织试课。
确定时间安排后与教研组长联系，安排试课时间，并做好老师对接、教室安排等前期准备工作。
试课的学生要做好登记。
9、做好新开班级的课程安排和衔接。
10、完成校长临时安排的任务，帮助老师完成教学以外的任务。
悦慧英语学员课堂表现记录表
涣泰悦慧英语9月度学习报告
有
签到表（见电子表格）。