我与学校共发展征文
我与学校共成长的演讲稿：展望教育未来,传承发展共同价值
我与学校共成长的演讲稿：展望教育未来，传承发展共同价值：大家好！今天我很荣幸能够在这里和大家分享我与学校共同成长的经历。
回顾过去的种种，展望未来的前景，让我们一同思考如何传承发展共同价值，为教育事业贡献自己的力量。
我的成长离不开学校的教育和培养。
从小学到初中再到高中，我的学习道路一直与学校紧密相连。
在学校，我从老师那里学到了很多知识，也结交了很多志同道合的好友。
学校不仅是我们学习知识的地方，更是我们获得人生启蒙和成长的重要场所。
在学校里，我学会了如何与人相处、信任他人，也学会了如何思考，独立思考，解决问题。
在学校里，我也发掘了自己的兴趣爱好，从而坚定了未来的职业选方向。
然而，教育的意义不仅是为了获得知识和技能。
我们还需要培养正确的价值观念、道德观念。
学校不仅需要教书育人，更要注重人的全面发展。
学校应该成为一所具有温馨、团结、进取、创新等文化氛围的学校，培养学生高尚的道德情操、坚定的人生理想、正确的人生观和价值观。
而这些，不是靠单纯的课程和考试就能培养出来的，还需要学生和老师们的共同努力。
在学校，老师们的敬业精神和扎实的教学技能为我们的学习生活增添了许多色彩。
他们为我们策划了各种活动，让我们的课余生活丰富多彩，并在日常交往中传授了做人的道理。
他们也为我们的学业前途操心，为我们辅导提供意见和帮助。
而这些，都是我们成长过程中不可或缺的一部分。
是老师们的各种付出和关怀，让我们在学习之余，也尝到了其他方面的甜蜜。
与此同时，学校也为我们提供了广泛的发展平台。
无论是课余活动还是社团团队，都让我们有机会了解和尝试新事物，锻炼能力。
回望过去，我深刻认识到，学校的培养离不开我们的积极配合和共同努力。
学校与我们共同成长，共同创造和感受成长过程中的点点滴滴。
我们的成长任重而道远，未来的前景也有无限的可能性。
然而，我们不仅要关注个人成长，更要关注教育未来的发展和共同价值的传承发展。
教育未来需要更加重视人的全面发展，注重个性化培养和创新培养。
我与祖国共存进,我与学校共发展演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《我与祖国共存进，我与学校共发展》。
我希望我的演讲能够与大家产生共鸣，让我们一起感受腾飞的力量!大风泱泱，大潮滂沱，洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。
文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。
她，穿透了兆亿年的混沌，燃做红透的旗帜，风雨如磐；她，从远古走来，汗水荡涤着尘埃，笑靥温暖。
浩瀚乾坤，她向寰宇作睥睨之俯视；如簇江山，她向天地擎柱主之沉浮。
她是史册里深藏的墨迹，带给我们无法言说的美丽；她是岁月里镌刻的记忆，留给我们难以忘却的大气。
大家知道，她是谁？对，是中国!风若遥远的回音，乘着梦的翅膀，我用想象触摸祖国充满灵性的轮廓,她庄严地站在中华五千年的青史中，以博大的情怀和坚韧的毅力，笑傲同侪。
当中国特色社会主义旗帜红遍大地，当党和国家把经济发展视为中心，当百年奥运与千年文明撞击，当劫难被温情融化，中国，在废墟之上力挽华夏之即倒，让那曾受伤的地方，长出了奋进的思想！我们，怎能不震撼！从“神五”到“神八”，航天飞船编织着神秘夜空绚烂的梦想，我们，怎能不骄傲！“”天宫一号的成功发射，使中国成为世界上第三个独立发射组装空间站的国家，我们，怎能不自豪！一代又一代，炎黄子孙用智慧让祖国绽放出光辉灿烂的笑容！大家都听说过《国家》，我们都一样，会从心底涌出一股暖流，国的家住在心里，家的国以和矗立，国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢，在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家。
从1876年的陪着书院发展到今天山东女子学院，我们的大学，这个大家庭，走过了百年之多的风雨坎坷，那无所畏惧的锐气，那昂扬向上的精神，感染着一届又一届的学子。
学校青山与旭日衔接，报告着光明与希望；玲珑琴湖，被绿色晕染，流动着清新和舒展，和谐宁静的环境，我们置身于浩瀚书海，培养一种俯仰天地的境界，赋予一种大彻大悟的智慧。
同学们，你们，感受到了吗？既然我们选择了在这片土地上耕耘，那么就坚定信念，越过汗流之渊，相信眼前将会是鸥翔鱼游的天水一色。
我与学校共成长演讲稿
我与学校共成长演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我很荣幸能站在这里向大家分享我与学校共同成长的故事。
在这个特殊的场合，我想借此机会表达我对学校的感激之情并回顾我在这里度过的美好时光。
首先，我想说的就是我对学校的感恩之情。
我从小就知道上学是一种特别的机会，而我有幸能够出生在一个家庭，得到了受教育的机会。
学校不仅为我提供了良好的学习环境，更让我从小树立了正确的人生观、价值观。
学校为我提供了丰富多彩的课外活动和社团，让我有机会展示自己的特长和兴趣，并结交到了一群志同道合的朋友。
同时，我也深深感受到了学校领导和老师们对我们的关心和支持。
正因为有了学校的帮助和鼓励，我才能够在学习和成长的道路上一直坚持不懈。
其次，我想分享的是我与学校共同成长的经历。
在我进入学校的那一刻起，我就知道我要以积极的态度参与到学校生活中。
我不仅专心听课，努力学习，还积极参与课外活动。
学校成立了各种社团和俱乐部，我加入了学校的文学社和篮球队。
在这些社团和团队中，我不仅学到了专业知识和技能，更培养了自己的领导能力和团队合作精神。
在参与各类比赛和活动中，我不断锻炼自己，在失败和挫折面前坚持不懈，并不断改进自己的不足。
此外，学校还提供了丰富多彩的人文关怀和社会实践机会。
学校组织了各类社会实践活动，让我们深入社区、社会，了解社会的各个方面，增长见识。
我曾参与学校的社区服务活动，帮助社区老人打扫卫生，帮助社区的孩子们辅导功课。
通过这些活动，我积累了宝贵的社会经验，也学会了关心他人、乐于助人。
最后，我想说的是在学校中我得到了许多成长和进步。
在学业方面，我不断努力提高自己的学习成绩，还参加了各类的学术竞赛，并获得了一些荣誉。
这些成绩的取得离不开学校老师的悉心指导和鼓励。
在品德方面，我逐渐树立了正确的人生观和价值观，培养了积极向上的心态和勤奋进取的精神。
在交往方面，我学会了与人为善，并获得了许多真挚的友谊。
在领导能力和团队合作方面，我通过参与社团和团队的活动，不断提高自己。
我与学校共发展教师篇
我与学校共发展教师篇
标题：我与学校共同发展教师
引言
作为一名教师，与学校的共同发展是我职业生涯中至关重要的一部分。
通过与学校紧密合作，我得以不断提升自己的专业素养，进一步完善教学技能，以便更好地满足学生的需求。
下面将详细介绍我与学校共同发展的几个关键方面。
1.专业发展
学校为我提供了广泛的专业发展机会，包括教师培训、研讨会和参观课程等。
我积极参与这些活动，通过与同行交流和学习，不断扩展自己的教育知识和教学技巧。
同时，学校还鼓励我参与学术研究和教学创新项目，以促进教育实践的不断进步。
2.导师支持
学校为我指派了一位经验丰富的导师，他在我职业发展的各个方面给予了宝贵的指导和建议。
导师帮助我制定职业目标，并提供指导性的反馈，帮助我不断改进自己的教学方法。
通过与导师的密切合作，我能够更好地应对挑战，提升自己的教学能力。
3.合作团队
学校鼓励教师之间的合作和协作，建立了一个积极的团队文化。
我们经常开展教学经验分享会，交流教学心得和教学资源。
这种合作氛围使我能够从其他教师的经验中受益，并将这些经验应用到自己的教学实践中。
同时，我也乐于与其他教师分享自己的经验，促进整个
团队的共同成长。
4.反馈和评估
学校定期进行教学评估和反馈，帮助我了解自己的教学效果和改进的方向。
通过教学观摩和同行评议，我能够从其他教师和专家的反馈中获取宝贵的建议，进一步提高自己的教学质量。
这种定期的评估和反馈机制有助于我不断反思和成长。
我与学校共成长演讲稿三篇
我与学校共成长演讲稿三篇我与学校共成长演讲稿篇1尊敬的领导，各位老师：大家好！三年前，我是一个年幼无知的小朋友。
现在，我已经变成了一名懂事的小学生。
是谁把我培养成一个懂事的小学生呢？是辛勤的老师。
我非常感谢老师。
我在学校里学到了很多知识：数学、语文、英语、体育等知识。
小时候，我胆小怕事，经过老师教导，鼓励，我的胆子逐渐大起来。
记得一次，老师要我们班上同学轮流做小组长收作业，每个同学做一个星期，这次刚轮到我做小组长。
刚开始收作业时，我的心扑通扑通地猛跳，手心也冒出冷汗，脚底发软，我就急匆匆收完作业，把作业本整齐地放在老师讲台上。
我小心翼翼走到老师跟前，紧张地说：“老师，我，我、我不想当小组长。
”老师看著我，不解地问：“为什么？”我说：“我收作业时，又害怕又紧张，我……。
”老师语重心长地说："不用紧张，害怕。
人做什么事刚开始是会有点不适应的，只要肯认真的继续去做，就会有成功的希望。
放松点，接着去做，老师相信你一定会做得很好的。
”听了老师的话，自己也轻松了些，心里暗暗下决心要做好。
于是，我就愉快的接着做了。
这几年来，我在实验小学里学了很多知识。
我非常感谢学校和老师。
我会认真学习，学好本领，来报答学校和老师的教育之恩在这里，祝实验小学越办越好。
谢谢大家！我与学校共成长演讲稿篇2各位同仁：大家好，很高兴今天还能站在这个舞台上，与大家分享我的.点滴体会心得。
我今天演讲的题目是《我与学校共成长》，今年我们学校的高考的成绩刷新了莱西历史记录。
当成绩公布的那个时刻，社会上所有人的目光都聚焦到了我们学校，当你听到人们兴致勃勃地谈论这个话题的时候，你的心里是什么感觉呢?我相信你的感觉肯定是诚挚而又真实的，那就是跟我一样，激动而又骄傲!因为我们都属于一中北校这个大家庭!是北校培育了我们共同的情感，共同的责任感和主人翁精神!每一个走进我们学校的人都会发出这样的赞叹点击鼠标：真美啊，不比中国好的大学差!是啊，我们不是也曾发出这样的赞叹吗?这里，就是我们工作的地方，一座充满着勃勃生机和无限希望的崭新校园。
我与学校共发展演讲稿
我与学校共发展演讲稿尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的观点和经验，探讨我与学校共同发展的主题。
我坚信，学校是我们每个学生成长的摇篮，学校的发展离不开同学们的参与和付出。
作为学生，我们应该积极参与学校活动，发挥自己的才能，为学校的进步贡献一份力量。
首先，我想强调的是学生可以通过成为优秀的学习者来与学校共同进步。
作为学生，我们的首要任务就是学习。
只有提高自己的学业水平，才能更好地服务于学校的发展。
我们应该积极参加课堂上的讨论，主动向老师请教问题，争取更多的学习资源。
同时，还要注重培养自主学习能力，善于总结经验，不断完善学习方法，提升学习效果。
只有这样，我们才能真正成为学校的骄傲。
其次，学生可以通过广泛参与学校活动来为学校的发展做出贡献。
学校的活动丰富多样，旨在培养我们的综合素质和社交能力。
我们应该积极参加各类社团、俱乐部、志愿者活动等，锻炼自己的组织能力、沟通能力和团队协作精神。
同时，学生也可以提出自己的意见和建议，参与学校的决策过程，推动学校的改革与发展。
学生的声音和力量都是重要的，只有我们积极参与，才能为学校带来更多的创新和活力。
另外，我认为学生可以通过关心他人、服务他人来与学校共同进步。
学校氛围的营造不仅仅是学校的责任，也是我们每个学生的责任。
我们应该做到友善、宽容、尊重他人，建立和谐的人际关系。
同时，我们应该积极参加社会实践活动，关心社会问题，关爱弱势群体，用自己的行动践行社会责任。
通过这样的服务行为，我们可以培养自己的社会责任感和担当精神，同时也为学校树立了良好的形象。
最后，我想谈一谈学校和学生共同发展的未来展望。
随着社会的发展和变革，学校教育也在不断创新，不断适应时代的需求。
未来，学校将更加注重学生的个性发展和创新能力培养。
学生将有更多的选择和机会，能够根据自己的兴趣和能力选择适合自己的课程和活动。
学校也将提供更多的资源和平台，引导学生发挥自己的特长和潜力。
有关我与学校共成长演讲稿四篇
有关我与学校共成长演讲稿四篇我与学校共成长演讲稿篇18月26日，由于工作调动，我离开了相伴我九年的他乡，欣欣然地踏入目前的这所学校——江苏省示范初中望直港初中，当时的心情非常复杂，这所学校能接受我这教学能力特一般的初中英语老师吗？然而事实打消了我的顾虑。
她用那广阔而温暖的胸怀接纳了我，不经意之间，我已经与这个温暖的大家庭一起又成长了九年。
作为这个大家庭的一员，我由衷地充满感激，感到骄傲和自豪。
在这第二个九年中，原本稚嫩的我在学校的引导下逐渐走向成熟，走向理智，逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容地面对工作和生活。
在望中的九年是努力学习的九年。
走进望中，首先感到的是一种学习的氛围。
学校领导对全校教师特别是刚调入的教师的“校荣我荣，校衰我耻”的教育深入人心，使我这刚刚踏入该校的童鞋深深地感受到，只有学校的发展了，我们自身的发展才有保障。
因此我毅然放下了在他乡九年的自卑，忘掉了在教学中的不愉快，取而代之的是重新振作，踏实而又睿智地工作。
因为在他乡的九年，我深深意识到，不学习是没有出路的。
望中是我奋发有为的地方。
学校给我的健康成长营造了优越的环境，提供了很多便利的条件。
学校领导充分考虑到我从他乡调动过来，无论在教学还是班主任工作方面都缺乏经验，当时任教务处主任的王文伟校长找到了我，语重心长地与我谈心，这次谈心，让我重新点燃了我的在教学上的开拓进取的欲望，记得他九年前对我说过：“在我们学校，只要你肯钻研，只要你肯努力，用不了多久，你肯定会出人头地的。
”正是这句话时时刻刻都在激励我。
他鼓励我把教学过程中的感受和启发写下来。
在他的激励下，当年，我就在省级报纸上发表了英语论文一篇。
在县级刊物上发表了感悟和经验总结5篇。
近几年相继在省级刊物上发表了论文多篇。
那时学校开展了师徒结对活动，让我在教学方面有了自己的师傅，我的师傅当时是教务处张主任和马主任，张主任和马主任经常听我的课，每次听完课，他们都认真指导我，在这些有经验的老教师的带领下，我更快地成长着，少走了很多弯路。
我与学校共成长作文
我与学校共成长【1】我与学校共成长时光荏苒,岁月悠悠。
从2004-2014年,我离开大学校园来到信息高中,走向三尺讲台已经整整十年了。
十年,尽在弹指一挥间,在这十年里,我们信息也历经了十年的风风雨雨、十年的砥砺前行。
作为信息大家庭的一员,能够和学校一同成长我非常的荣幸,因为在见证着信息成长的同时也见证着自己的成长之路。
遥想2004年8月,那时我刚告别大学时代,带着大学里老师对我们“学高为师,身正为范”的淳淳教诲,我来到大连市信息高中报到,开始了我的教师生涯。
虽然那个时候我校成立高中部刚刚2年多,但我们相信,凭着我们年轻的热情、勇敢的拼搏精神在这张白纸上一定会写出最美丽的文字,画出最迷人的图画。
学校也会给我们年轻人创造更多的锻炼机会,只要我们肯努力,就会焕发青春的光彩。
我忘不了第一次备课的不知所措,忘不了第一次走上讲台的忐忑不安,也忘不了公开课后校领导的悉心指导,忘不了学生成绩提高时的欢欣雀跃,虽然在最初教学时有过紧张、有过胆怯,但在校领导及老教师的热心帮助下一年后顺利转正,由一名大学生转变成为一名令人尊重的人民教师,心里不禁涌出自豪之情。
2006年,新一轮的课程改革,为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。
一开始,我有些不太适应,毕竟16年的应试教育已经根深蒂固,深入人心。
学校对我们青年教师进行多种形式培养,让我们做自我发展的主人,让我们直面各种较量:加强新课标理论学习,进行教改科研,开发校本课程,积极撰写论文,参与课题研究,参加教学比赛。
一段时间后,我领会了新课改精神,认识到课堂上学生不再是被动的听从教师的说教,而应是成为主动学习的主人,知识的接纳应该由教师的“教”转变为学生的“学”。
教师主要发挥“导”的作用,引导学生进行自主学习、合作探究,使学生乐学、会学。
新课改以来,我不断研读课标、钻研教材、经常进行教学反思,多次上组内和校内公开课,我的教学业务能力也逐渐提高。
2012年,我校校舍搬迁,由于生源减少我校决定率先进行高中小班化教学模式改革,这对于我校来说又迎来了一次新的挑战和机遇。
我与学校共发展
我与学校共发展回顾学校的发展，学校积极谋划，大胆规划，勇敢地掀开了网络办学的历史篇章，形成了数字化校园特色；教育现代化先进学校为契机，科学规划，大胆实施，迈出了学校硬件投入新突破、校园环境大变样的历史步伐，为创建东山品牌，树造名校形象打下了坚实的基础；学校积极探索新办学模式，学校办学特色在全市崭露头角，已见成效。
站在改革发展的新的巅峰，我们无不为学校取得的成绩欢欣鼓舞，无不为学校下一轮发展信心澎湃。
面对学校发展的新机遇、新挑战，我们更能感觉到肩上担子的沉重，我们每一个东山人又该如何为全力打响品牌东山而努力呢？1、坚持共同价值观，提高工作执行力一所学校品牌的树立、凝聚力的形成很重要一点是有没有共同的价值观。
任何学校都要有自己的文化理念，而且从校长到教职工都要有一个共同的理念。
进入到这样一个层次，教职工不仅仅是为了工资待遇，更重要的是为了理想的实现来干工作。
学校文化理念就是通过制度规范，行为规范，环境建设等体现学校的理念、精神，从而使大家由于价值的认同而产生凝聚力。
任何一项规范的执行、工作地落实过程中我们总会遇到困难和阻力，坚持共同价值观则具体表现在不为失败找借口，只为成功找方法的态度上，表现在不折不扣地执行学校各项工作的行动上。
就拿最基本的规范要求一一学校签到来说吧，我们每位老师都把按时上下班、签到签退当作是一个职业人的起码准则，不代签、不签、或有签名没人影，即使遇到特殊情况迟到了，也是心怀歉疚向领导解释说明。
这就是一种价值的认同，而这种认同必将形成强大的凝聚力。
2、弘扬东山精神，建设东山文化谢校长曾多次在报告中指出：要创造全区一流的教育业绩，就在于东山人自强不息。
新形势下我们更应该弘扬凝心聚力干事业，同心同德求发展，众志成城上质量的东山精神，要有精、气、神。
精就是全体东山人不畏艰难，排难奋进，精神饱满，精神振奋，积极投身到教育教学的育人大业中去，使学校各项工作精彩纷呈，精品潮涌；气，就是全体东山人始终保持充足底气，傲人骨气、朴实大气、蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，建设东山上进的主流文化；神，就是全体东山人牢记教育工作者的神圣使命，掌握神奇本领，具有百变神通，敢于创造出新时期的教育神话。
《我与学校共发展》演讲稿
《我与学校共发展》演讲稿《我与学校共发展》演讲稿演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在日常生活和工作中，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编整理的《我与学校共发展》演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《我与学校共发展》演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家下午好！我今天演讲的题目是《我与学校共发展》。
时光荏苒，岁月如梭，站上三尺讲台将近十七年了，我在这十七年里收获很多：校领导组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，“不断学习，与时俱进”的重要性；教研活动让我学会了如何进行教学反思，从而提高课堂教学的有效性；书法、计算机等培训课使我意识到“教学学无止境，教育任重道远”……我在这一年中的点滴进步离不开学校的培养，感谢领导、老师们的热情扶持！对学生的热爱和对语文教学的浓厚兴趣是我从事教育事业的重要精神支柱。
但是我身上还有很多不足，为了鞭策自己，我结合学校的三年发展规划，制定出个人的发展规划：1、树立终生学习的观念，在不断的综合学习中提升自己的教育教学水平，成为一个真正的`教育者。
2、关注高效课堂的研究和实践，并逐步形成自己的教学特色，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。
3、树立“校荣我荣，校耻我耻”的信念，把个人的发展融入到学校的发展中。
具体措施：1、多参加听评课活动。
学校为加强青年教师专业基本功和学科基本技能培训，开展了师徒结对活动。
在这一活动中我还要不断地向师傅学习，多听师傅的课，在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录师傅教学中的优点或某个知识点教法的感想。
师傅的评课也非常重要，她会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。
师徒结对活动将会使我的课堂教学水平得到很大提高，在此感谢领导如此精心安排，感谢师傅耐心指导！2、养成天天阅读的好习惯。
我校每学期都开展多种形式的读书交流活动，向教师推荐教育教学书籍，我要珍惜这样的读书机会，做好万字笔记，写好阅读心得。
学校给予我们的难忘经历、与学校共成长同发展的感受大学生
学校给予我们的难忘经历、与学校共成长同发展的感
受大学生
时间一分一秒的过去了，一眨眼，实验学校就已经成立了20年了；时间一分一秒的过去了，一瞬间，我就已经在学校度过四年了。
这些日子里，总是有许多老师陪伴着我成长。
学校给予我们的难忘经历、与学校共成长同发展。
学校给予我们的难忘经历、与学校共成长同发展。
刚入校时，一切都是那么陌生，陌生的教室，陌生的老师，陌生的同学，就连这里的一花一草一木也是陌生的。
面对新的环境，新的老师同学，我心中既紧张，又忐忑，努力让自己做到最好。
每当遇到困难时我就想到我的家人，我的父母，想像如果他们能在这里该多好，但我知道这些困难是我必须经历的，我必须学会独立，要勇敢的地去面对困难，不能一直依靠父母。
父母把我送到这里就是为了让我有一个好的学习环境，开拓视野，学会自立自强，取得优异成绩。
他们已经尽了自己最大的力量给予我最好的学习环境，如果我不勤奋努力地去学习，怎能对得起他们的一片良苦用心？所以，我要积极进取，奋发向上，不辜负父母对我的一片付出与期望。
这，就是成长！
老师曾对我们说过：“初中是人生的必经之路，一条布满荆棘与
鲜花的路，如果遇到的是荆棘，那你一定要挺起勇气，披荆斩棘；如果遇到的是鲜花，你一定要树起信心，再接再厉！无论道路如何坎坷，旅途如何漫长，你一定要无所畏惧的前进，直至抵达胜利的彼岸！”
这短短的几句话，令我受益终生。
我为学校做贡献 我与学校共发展
我为学校做贡献我与学校共发展春花秋实，秋收冬藏，是亘古不变的规律。
四季更替，日月变幻，岁月流逝，一刻也不曾停留。
转瞬间，我已在教师这个岗位上工作了15个年头，在定边三中这个大家庭里也度过了自己教育生涯中最充实的9年。
我热爱这个学校，热爱自己的岗位，热爱自己的本职工作，在学校领导的关怀和各位同仁的帮助下，我一步步的成长和进步，也亲身见证了定边三中成长壮大的历程。
作为一名历史教师，课前充分备好每一节课，备学生备教材备教学方法，根据教材内容和学生实际，设计好课的类型，拟定好所采用的教学方法。
认真上好每一节课，努力增强自己的教学水平，注意调动学生的积极性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
课后及时总结反思，查找不足，虚心向老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并利用闲暇时间阅读相关专业知识和教育教学理论，不断充实自己，提高自己的业务水平。
作为一名班主任，每天清晨的第一缕阳光还未升起时，我已和大多数的班主任一样步入校园，开始了一天忙碌确很充实的班务管理工作。
在班级管理过程中重视对学生良好的行为习惯的培养，我认为一个良好的习惯,能让他们受益终生。
从一声“老师您好”“同学你好”“对不起”“没关系”的文明用语开始，从捡起教室里的一片纸屑做起，从身边的点点滴滴做起，等等，努力培养学生的良好行为习惯。
重视与学生的沟通，班主任和学生不是“阶级敌人”。
勤与班干部沟通，了解班级里的情况，发现问题及时解决；勤与各科的课代表沟通，了解每一学科的上课情况，学习情况，作业完成情况；勤于勤于家长沟通，了解学生的动态，重视与家长的密切配合,共同教育孩子，这对于班级的发展和孩子的成长都是极其不利的。
带班以来，我的手机里留下了每位同学家长的电话号码和微信，发现班上同学行为反常时能及时与家长沟通，让一切潜在的问题及早发现，及时处理。
作为一名后勤工作人员，能够积极主动的配合慕主任和杨老师，搞好学校的灶务管理工作。
第一、树立为教学服务，为上灶教师生活服务的思想。
高二抒情作文《我与学校同命运共发展》300字
高二抒情作文《我与学校同命 运共发展》
让大树在外孤独徘徊
它们创造了完美现在
同命运共展才是真正的节
拍 说好了要永远彼此同在 因为爱从不曾离开
关键词：大树,同命运,在外,徘徊,
创造,节拍,说好,了要,离开,孤独,完美。 词语：大树 拼音：dà shù 解释：指东汉冯异。《旧五代史·世 袭传一·李茂贞》：“但御军整众， 都无纪律，当食则造庖厨，往往席 地而坐，内外持管钥者，亦呼为司 空太保，与夫细柳、大树之威名， 盖相远矣。”参见“大树将军”。
高二抒情作文《我与学校同命 运共发展》
每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的 疗剂。
再见
2019年11月22日星期五
高二抒情作文《我与学校同命 运共发展》
终于明白
是大树的养分把我们灌溉 希望花儿能有美好的未来
成真的期待
让喜悦在内心澎湃 那份恩情深沉似海 其实花儿对大树也同样精彩
要是没有它的关怀
世界有可能只剩下黑白
关键词：大树,养分,花儿,内心,恩
情,精彩,世界,希望,期待,澎湃,没有,可 能,剩下,美好,喜悦,深沉。 词语：大树 拼音：dà shù 解释：指东汉冯异。《旧五代史·世 袭传一·李茂贞》：“但御军整众， 都无纪律，当食则造庖厨，往往席 地而坐，内外持管钥者，亦呼为司 空太保，与夫细柳、大树之威名， 盖相远矣。”参见“大树将军”。
高二抒情作文
我与学校同命运共发 展
温馨提示：下载保存，温故而知新。 300字
有一棵树它高大挺拔
有一丛花它鲜艳如同红霞 外界的风吹雨打 花儿笑着相互说：不怕
以为自己已经长大 跌倒了还一起来再爬
于是大树剪去了所有枝桠
给了它们想要的青春喧哗
关键词：丛花,外界,花儿,大树,枝
我与学校共发展演讲稿3篇
我与学校共发展演讲稿3篇1我与学校共奋进演讲词我常听人说，时光荏苒，岁月如梭。
听起来有点懵懂！但在这即将毕业的时刻，这种感觉却越发强烈。
回忆着这个满载着热情与梦想踏入大学校园的日子，仿佛发生就在昨天......大学三年，这时间不短，也不长，但总感觉时间跑得太快，离奇的快。
也许是因为我们真的要长大了？但怎么会觉得小学的六、七年时间会那么的漫长？因为那时我们还年少无知！这两年来，在科贸奋斗的日子里。
我由懵懂的小毛孩渐渐的成熟起来了，真的感觉经历了许多许多，也知道了许多许多，做人应该都是这样渐渐成熟起来的！记得上大学前，我就听家乡的人说“进了大学就等于进了半个社会”，现在看来这话真的没错！在这个小社会中，我得出了人生要经历三重颜色的理论：蓝色——黄色——红色。
蓝色，比绿色少了让人很青涩的感觉，现在毕竟不是初中和高中。
通过中学时代知识的积累，懵懂的人生观也会左右着自己的思想，那是单纯的。
在蓝色大一的这一年，对于我自己来说，唯一的思想就是好好学习，毕竟是自己上学的任务，还有家里对自己的寄望。
而且对理财课程很感兴趣，所以一定要打好基础。
因此我给自己定位为蓝色——奋斗的颜色。
黄色，已升入大二了，作为大一新生的前辈，心中还是会暗暗自喜的。
但是任务加重了，学习和工作的准备也紧张了。
这一年里，在老师的教育引导下，思想上有所改变，努力重点由学习转向了能力及人际关系上，这也是大学的“必修课”。
这对于我来说是个很大的转变，一向不喜欢交际、处理复杂人际关系的我认识到了它的重要性，所以我变成了暖色调，在生活中用自己的热情去感染身边的人，用真心去交换真情宜，得到了很理想的效果。
这一年里我是硕果累累，同时也是伤痕累累。
但是一切都快过去了，我相信在黑暗的背面一定有光明的存在，就是坚持这种不懈的信念，让我很快忘了伤痛，现在剩下的，只有努力过程中的甜蜜！回忆起来，是一丝丝的清凉……红色，说明还有半年的时间，我就要走到大学青春的末尾了，这是让我更加乐观、更加自信起来的时期。
我与学校共成长演讲稿模板9篇
我与学校共成长演讲稿模板9篇我与学校共成长演讲稿篇1尊敬的领导，各位老师：大家好！我叫__x，来自九年级组，我和学校共成长演讲稿。
今天我演讲的题目是《我和四中共成长》。
人生有许多的偶然，也许一次偶然就会让你成长，蜕变。
20__年9月，__x中学和四中并校，因为这个偶然，我就像一只小小鸟，落在了x县四中这片茂密的森林里。
又是机缘使我停靠在初中九年级组这棵大树上。
我是战战兢兢，如履薄冰地做好了从零开始并全身心投入的准备的，可是一个学期下来，我仍然像沸腾的锅里的一粒米，忽上忽下，忽左忽右，不能沉淀，没有定位，工作很难条分缕析，而我的困惑、疲惫却到了极点。
这时候，年级组长__x老师在班级管理方面耐心地予我以指导，发现问题及时与我沟通，从严格、精细、到位三方面教我管理之道。
学生每天的，甚至每时每刻的仪容仪表、纪律、卫生、礼仪、作业质量等都要用金睛火眼去过滤，不允许有丝毫的马虎。
进教室就学习，学习就动笔，拿书的次数只有一次，时间不许超过半分钟，不许抬头或左顾右看。
渐渐地我明白了严、细、实的管理内涵，向霸气的潘继楠老师学习，使学生规矩端正；向和气的郝桂霞老师请教，让学生亲师信道；效仿王艳红老师的精细，使学生文明有序；跟杨桂军老师一样勤勉，让学生奋勇争先，与科任老师沟通，保持各学科的平衡。
“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。
”与优秀的人为伍，向高标准看齐，进步会加快。
本学期举行的六次考试，我们班都挤进了年级二三名，中考体育测试也赶上了其他班级，满分率都在70%以上。
其实我想说，同事们呀，我竭忠尽智，才逐渐缩短了与你们的差距；我全力以赴，终于可以和大家并驾齐驱地战斗在一起！四中啊四中，好风凭借力，送我上青云。
岂敢不优秀，落后羞煞人！我曾经以为：教师应该是水，不是锤的打击，而是水的载歌载舞使鹅卵石趋于完美。
是四中让我更深刻地懂得：教师也应该是锤，是大棒，是刻刀，太多孩子的`心灵需要棒喝和捶打，需要精雕细刻。
他们得到的是太多的溺爱和无原则的迁就，所以任性、自私、懒惰、脆弱、不自律、没有理想。
教师演讲稿我与学校共发展
教师演讲稿我与学校共发展亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天非常荣幸能够站在这里与各位共同分享我与学校共同发展的故事。
我是学校的一名教师，在这个充满教育活力的校园里，与学校共同成长，绽放着青春的芬芳。
回想起我刚刚进入学校时的样子，对于教育事业充满着期待和热情。
作为一名新任教师，我的教学经验尚浅，犹如一颗即将发芽的种子。
而学校，则如同一片沃土，为我提供了良好的成长环境和丰富的资源。
我深知，只有与学校密切合作、共同发展，我才能够为学生们提供更好的教育。
在与学校共同发展的道路上，我发现了许多宝贵的财富。
首先，学校广阔的舞台给了我展示自我才华的机会。
当我第一次走上讲台，正视着面前坐满了期待的学生们时，内心充满了激动和自豪。
毫无疑问，这是我成为一名教师的初心所在。
每当我看到学生们在我指导下获得进步、充满自信的笑容时，我感到无比满足。
我深感自己是与学校共同成长的幸运儿。
其次，学校给了我一个持续学习的平台。
作为教师，我们肩负着培养学生成才的使命，我们需要不断提升自己的教育理念和教学技能。
学校通过各种教育培训、教研活动等途径，为我提供了丰富的学习资源和机会。
我在这个平台上学到了许多先进的教育理念和教学方法，不断提高自己的教育水平。
通过参与各类培训和教研活动，我能够与其他教师进行交流和分享，吸取他们的经验，进一步提高自己的教学水平。
正是因为学校的支持和激励，我才能够不断学习、持续进步。
同时，学校也提供了广泛的合作机会。
合作是学校发展的重要保障，也是我与学校共同成长的关键。
我与学校的合作不仅体现在与同事们的互助合作中，更体现在与家长和社会资源的广泛合作中。
学校与家长共同肩负着培养学生的责任，而作为家庭的延伸，我与家长的合作显得尤为重要。
通过与家长的密切联系和沟通，我更加了解学生的家庭环境和需求，可以更好地关注他们的成长和发展。
同时，我也将学校的教育理念和课程进行深入解读，帮助家长更好地理解并支持学校的教育工作。
只有家校合作良好，才能够确保学生的全面发展。
我与学校共成长演讲稿
我与学校共成长引言尊敬的评委、亲爱的老师、各位同学们：大家好！今天我要讲的是我与学校共成长的故事。
回想起自己在学校的这几年，我真的是受益匪浅，感慨万分。
在这里，我要谈谈自己在学校成长的过程中所学到的东西，以及与学校相关的经历。
成长的经历毫无疑问，在学校里度过的每一天都是我成长的经历。
在学校里，我遇见了许多老师和同学。
他们中的每一个人都对我的成长起到了至关重要的作用。
学习是我在学校中最大的收获。
在我的学习生涯中，我遇到了许多优秀的老师。
他们教给我很多知识和技能，这些会在我的未来的生活和工作中变得十分有用。
我记得在初三的时候，我一直很烦恼数学，但是我的数学老师不断鼓励和帮助我。
她花了很多时间给我讲解数学的概念和技巧，让我最终在期末考试中取得了很好的成绩。
她的帮助，让我建立了对数学的信心。
除了学科知识，学校还教导了我许多人生经验，比如说如何与他人相处、如何面对考试等等。
我不得不说，学校不仅让我获得了知识，也塑造了我的性格。
在学校里，我学会了如何去耐心学习，如何面对挑战和失败。
学校也教导了我许多道德和价值观，比如说独立自主、勤奋努力等等。
所有这些都是我在学校中学到的，他们使我成为了一个不同凡响的人。
当谈到与学校的经历时，我不能不提到一项活动——义工活动。
我在学校的时候，参与了许多义工活动。
有一次，我和一些同学一起去祖国西南的山区支教。
在那里，我们用自己的方式帮助那些在山区生活的孩子们。
通过这种活动，我不仅可以帮助别人，也认识了很多优秀的志愿者和领导者，让我从自己的身上感受到了许多感人的故事。
总结在学校里，我学到了很多知识、技能和成长经历。
学校为我提供了各种机会，让我能够发挥自己的才华和激情，使我在学校中成长、获得信心、充实自己。
因此，我希望每个人都能够珍惜自己在学校中的机会，去感受并体验它所能带来的美好。
学校给予了我们很多，我相信我们也会给予学校会更多的努力和帮助。
谢谢大家听我的演讲。
2023年我与学校共成长演讲稿15篇
2023年我与学校共成长演讲稿15篇我与学校共成长演讲稿1过数十轮风风雨雨的岁月春秋，细细算来，我们的四川电力职业技术学院走过了许多载坎坷之路。
期间，有忧伤，也有喜悦；有教训，也有收益。
从稚嫩走到了今时的日趋成熟。
如今，我们的学校正可谓“恰同学少年，风华正茂”，是最富活力和魄力的时期，同样风华正茂的我们应该能感受的到这份激情与生机所带给我们的自信。
历史已离我们远去，先驱的身影也渐渐淡去，但历史的长河中留下了丰富的积淀；辛酸的发展道路上记下了她曾经迈过的步履足迹。
作为一名四川电力职业技术学院的学生，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的。
学校以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，通过评估来修正自己，完善自我，那么最终，我们各位学子才是真正最大的受益者。
所以我们更要以主人翁的姿态积极参与评估，时刻铭记“迎评促建，我的责任”。
牢固树立迎评创优，人人有责的思想。
凡事预则立，不预则废。
我希望从风中一片颤动的树叶上，也能感觉到光线的脉搏在跳动；我希望在随处可见的角角落落，也能感受到积极备战的气氛在蔓延开来。
牢固树立“学校发展我光荣，我为学校做贡献”的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起，有道是“道虽迩，不行不进，事虽小，不为不成”。
自觉做好基础文明建设和学风建设，务必做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物，行文明事，做文明人。
注意每个细节，把握每个瞬间。
时刻谨记“以小善为无益，以小恶为无伤，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。
只有通过一点一滴的投入，才能换来一丝一缕的胜利。
不集小流无以成江河，不积跬步无以至千里.正所谓“一沙一世界，一花一天堂，一叶一菩提”。
学习，作为我们首要的任务，勤奋好学更是我们必备的品质。
所以我们当以学习为中心，创建优良的校风学风；以文明建设为辅衬，营造健康向上的文化氛围。
我们每个人的一言一行都会影响到周围同学的一举一动，所以我们应争当先锋模范，为更多的同学立标杆，树榜样，朝着同一个方向发展。
教师演讲稿-我与学校共发展
教师演讲稿:我与学校共发展篇一：我与学校共成长演讲稿我与学校共成长弹指一挥间，五年的岁月就在忙碌的上课下课中轻轻滑过。
记得自己刚参加工作时，为了在学生面前树立我这个新教师的威严，我总是装出一副严厉的样子，殊不知这种形象会使学生疏远；原以为备课就是熟悉教材、教法、重难点，却不知了解学生的重要性；原以为自己多年来积累的知识足以应付小孩子，殊不知现在的小学课程已一改当年的陈旧老套……每一次的校级、市级公开课，学校都鼓励我们青年教师听课学习，学习别人新的教育理念以便更快的适应教学，更好的成长。
学校的领航杯教学展示活动，让我在惊叹老教师们精彩课堂的同时，看到了每一位上课教师的艰辛与付出。
每学期一次的青年教师展示课，我都觉得是一个自我蜕变的过程，在磨课中我掌握了要领，规范了言行，夯实了功底。
所有这些都离不开领导的关心，老教师的支持，更要感谢师傅的精心指导，他不但常听我的课，还亲自上示范课，领我进入课堂教学的新境界。
在专业成长的过程中，我们更是不断地丰富着自己的知识涵养。
学校的青年教师读书会，努力为我们新教师营造读书的氛围，鼓励我们阅读教育教学名著，向教育大师们学习、取经，每天摘录一段读书笔记，虽然费时却受益匪浅。
青年教师自主成功修炼，每次的开会交流，领导都亲临指导，制定奋斗目标、记录教学心得、撰写论文案例、写硬笔字、毛笔字……这些工作看似繁琐、累赘，偶尔我也会抱怨，可换个角度发现这种修炼、这种压力对我这个做事松散、拖沓的人来说是非常有效的。
正因为有平时的修炼、积累，书写不占优势的我居然在三笔字考试中一次通过，害怕信息技术考试的我也能在市基本功操练中获奖了，论文、案例也均有所收获。
5年的光阴让我从一个青涩的青年教师，逐渐蜕变成能独当一面的专业教师。
是学校这片创业的热土，让我执著地追逐属于自己的梦想；是学校这个温暖的摇篮，给我提供丰富的养料和坚强的后盾；更是学校这个展示才智的舞台，让我找到了属于自己的角色。
实验二小，不是我的家，但胜似我的家，让我们携手在这个大家庭里快乐成长！篇二：我与学校共成长演讲稿我与学校共成长演讲稿大家好，我叫XXX，我来到倪邱中学已经N年了，在学校这个大舞台上，我们和学生一起演绎人生的大戏。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我与学校共发展征文
我与学校共发展征文
xxx学院是传承知识和创新知识的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地。
xx学院是完善自我、提升自我的平台；xx学院的明天，关系着每一位xx 学院学子的未来。
身为xx学院学子，在此关键时刻我们更要积极主动，从我做起，众志成城，与学院共命运，为学院的未来做出自己应用的贡献。
学院坚持教学管理与学生管理并重的原则，高度重视学生思想品德教育和良好行为习惯的培养，在学生中开展“自我教育，自我管理，自我服务，自我提高”的“四自”教育活动。
我们应从点滴做起，认真学习和实践社会主义荣辱观，在构建和谐校园方面发挥积极作用。
我们要以母校的兴衰为荣辱，发扬“扬大我、仰小我”的精神，切实的提高自身文明素质，做出应有的贡献。
我们要在平时注重对于思想意识的提高，不能着眼与眼前的小利益，应该从高处出发为自己设定目标，并与学院共发展。
同时，每位同学也应注意对团队精神的培养，以适应今后的激烈的竞争。
牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的意识，脚踏实地，仅以所能。
从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极维护学院的良好形象，不做有损学院利益的事，不说有损学院形象的话。
积极行动起来，以主人翁的姿态投身到学院发展与以后的工作当中。
在思想上、行动上与学院保持高度一致，做到人人关心教评，个个参与学院发展。
为学院发展贡献自己的力量。
要继续发扬“校兴我容、校衰我耻”的爱校如家精神，顾大局、识大体，团结一心，通行同德，为学校的发展出谋献策。
要主动配合学校做好学院发展的各项工作，积极参加学校组织的各类科技文体活动，倡导高尚的审美情趣和健康向上的生活方式，展现我校学生良好的精神风貌。
要文明用语、礼貌待人，尊敬师长、尊重他人，衣着整洁、举止大方，爱护公物，保持教室、宿舍及其他公共场所环境卫生的整洁，养成良好的日常行为习惯。
加强自身修养以良好举止言行和精神风貌展示、营造有序文明的校园学习和生活环境。
让我们心连心，手相牵，积极行动起来，个个争做文明人，人人争当得分手，同心同德，为学院更好的发展做出我们应有的贡献！共创xx学院更加美好的明天！。