钢琴演奏中的高抬指与颤音分析

进 行研 究 与 分 析 。
［ 关键词】 钢琴演奏 ； 高抬指 与颤 音 ； 分析 钢琴 最重要 的基本功 ， 也 可 以说是 “ 重 中之重 ” 是高抬指 。 现 ， 可通过手臂控制声音的音量 。 所谓 高抬 指 ， 就是在 弹奏时尽量抬高手指 的一种 大幅度的关节 ３ ． ３ 手腕练 习。要 弹好颤音 ， 手腕应保 持正确 的动作 ， 在练 运动 。高抬指训练作为一种最基础 的弹奏技巧 ， 历来被钢琴师 习时 ， 放松手 腕 ， 并呈现 出柔和 自然的状态 ， 使手腕 习惯 弹奏的 视 为重中之重 。如 同武术高 手一 定要扎实的马步功底 一样 ， 一 动作 ， 在 弹奏 时做到持 续与连 贯 。为使 颤音更 加持久 ， 可 运用 个职 业琴手一定要有扎实 的高抬 指工夫 ， 很 多复杂的弹奏技巧 手 腕的动作 并保 持肌肉放松 。 均 是建立 在高抬指 的基础 之上 的。我们进行 高抬指 训练 的终 ３ － ４ 手指 练习。每个人 的手指各不相 同 ， 有 长有 短 ， 能力也 极 目的， 就是要 让习琴 者的每个 手指都学 会如何 在琴键 上“ 正 有 强弱之分 ， 须把每根手指都 练好 ， 进行单 独的手指练 习， 使手 确地 走路” 。高抬指的正确与否直 接影 响到习琴历程 中的每一 指可 以灵活地 弹奏 钢琴 ， 在 手指进行快速交替 弹奏 时均匀弹 出 步， 因为姿势 的正确性 、 肌 肉的力量 及各关 节的协调 一致性都 每一个音。 建 立在此 基础之 上。 因此 ， 把 高抬指 的训练 比喻为婴儿 学步 ， ４ 、 颤音的功能 点不为过。 “ 颤音 ” 有美化 音色 、 延长 音波 、 对右 手发 出的音起 润饰 的 １ 、 高抬指的基本要求 功能 。 高抬指的弹奏方法 要求首先在琴键 上摆 好手型 ， 做 好击键 “ 颤音 ” 有体现乐 曲地方风格和演奏者个性 的功 能。 前的准备动作 。然后 由指根部位高高地举起 手指 ， 手指的第一 “ 颤音 ” 有赋 予音 乐 表 情 色 彩 ， 起 到 古 筝 器 乐声 腔化 的 关节适度弯 曲， 以手指 自身的力量 向下击键 。这样便 完成了一 功 能 。 次完 整的高抬指 的弹奏 。高抬 、 下键 、 指力、 强度 、 力度 控制 以 “ 颤音 ” 的音响效果 丰富多 彩 ， 把不 同的“ 颤音” 奏法 ， 恰 当 及时 间分 配 ， 是掌握高抬 指弹奏技巧的几个关键 ， 吃透 了这些 ， 地运用在乐 曲或不 同的乐段 中 ， 将会大大增强音乐 的表现力 。 则可谓得其要领 ， 也就是等于掌握 了高抬指 。 例 如在描 写 自然景 色 的乐段 中， 用 了合 适 的“ 轻 颤音 ” 后， 钢琴演奏 是表达音乐 的方式 ， 钢琴 弹奏要求 演奏者具备和 乐 曲更加舒 畅而优美 。 声、 乐理方 面的音乐 知识 ， 并掌握 一些基本 的演奏技巧 ， 以理解 《 洞庭 新歌》 （ 如歌 的慢板 ） ， 例如在 表现欢 快的乐段 中 ， 用 作 品音乐 风格 及 内容为前提 ， 对音乐作 品进 行二度创作 。颤音 了合适 的“ 持续颤音 ” 后， 乐 曲更显兴奋 、 欢 快。 是钢琴演奏技 巧的组成 部分 ， 是用来装饰作 品的手段 。 ５ 、 音 乐中的情 绪 ２ 、 颤 音 的定 义 和特 征 ’ 音乐 可以用于传达各种 情绪 ， 许 多不同情绪可 以表 现在音 可能会存在许 多 的情 颤音 一种伴随音色与音量 的音 高波动 ， 具有一定 的速度 以 乐的旋律变化 中。在一首完整的乐 曲中 ， 及 幅度 ， 所演 奏的钢琴 声听起来 柔和 圆润 ， 使 音乐呈 现 出不 同 绪 ， 也 可能整首乐 曲只有一种情绪 。用音乐所表达 的情 绪 以及 的演奏风格 。颤音在颤动 时会 伴随音高音量 的起伏 ， 这就是 颤 形象具有 模糊性 ， 这 种模糊性 使学生 扩大 了可想象 空间 ， 提高 音 的幅度。颤音 的幅度 主要依 靠演奏者 的听觉掌 控 ， 在演奏 过 想象 能力 。在表 现一 些情 绪高 亢 的乐 曲时 ， 应加 快颤 音 的频 程中， 颤音 的幅度会根 据情绪 的变化 而变化 ， 情绪 激动时 的颤 率 ， 在音 量上集 中体现手指 的力度 。在表现一些较 为欢快 的乐 音 幅度较大 ， 情 绪平静时 幅度较小 。每个音乐家都有 自己的演 曲时 ， 颤音 的频率也 应保持较 快 的速 度 ， 幅度可 相应地减 小一 奏风格 ， 我 们要灵 活运用颤 音技巧 ， 根据 乐 曲要 求弹奏 出动人 点 ， 演奏者 也要求保 持轻 松愉悦 的心情 ， 手指 的力度可 以 比情 绪高亢 的乐 曲轻一 点。颤音 的弹奏必 须干净而轻快 ， 与后面 的 的音乐旋律。 ３ 、 钢 琴 中练 习 颤 音 的 方 法 节奏 保持连贯 性 ， 要快速 的弹奏 ， 使人 听起来 流畅而饱 满 。从 ３ ． １ 颤音 的慢 速 练 习。 阅读 以及 练 习一些 优 秀 的钢琴 作 开始 的两小节 弹奏强 ， 到后 两小节弱 ， 循 环弹奏 ， 从 强到弱 ， 由 品， 进 行长时间 的音乐 培养和熏陶 ， 可以使孩子性格开 朗、 感情 弱 到强 ， 使 用这 种 弹奏方 法可 以更 好地 表达 乐 曲轻 松欢 快 的 变得丰 富 。研究 发现 ， 从小 就开始 钢琴训练 ， 进 行 良好 的艺术 情绪 。 教育 ， 有 助于提 高 自身 的想象力 、 创造 性思维 能力 以及 理解 能 ６ 、 结语 力 。因此 ， 在练 习钢 琴弹奏时 ， 应从 小培养 良好 的弹奏 习惯 ， 钢 音乐 是人们 用来抒发 、 表达情感 的一种 艺术语 言 ， 它 主要 琴 中练 习颤音的方法主要有 以下几 种 。颤音属于技 巧范畴 ， 是 由节奏 以及 旋律组成 ， 在人们 的 日常生 活 中， 用来 塑造各 种艺 手指 练习 的一部分 ， 初学 者在练 习颤音 时 ， 可放慢速度 反复练 术形 象 。要 理解音乐 ， 用 音乐诠 释情感 ， 就要 深入 了解音 乐 内 习， 初学者处 于接触颤音的初级 阶段 ， 在练 习时 ， 要注重手指 的 涵 ， 把 对音乐 的理解 提升到理性 阶段 ， 才 能进行更 加艺术 性 的 独立 性 ， 要求 每根手指 都要独立 ， 尽 可能地使声 音均匀 ， 清楚 、 音乐 作品二度创作 。深入体 会音乐作品 的技 巧性 ， 充 分发挥颤 干净地 把颤音 的每一个音 弹奏 出来 。在手臂 、 手指 以及腕手 未 音 的装饰 功能 ， 利用 颤音技 巧提升钢 琴的 弹奏 技术 ， 使 颤音技 能 达到一定 的能力 高度 时 ， 需进 行一些 机械性 的训练 ， 充分 锻 巧弹奏出音乐 的不 同演 奏风格 ， 让 音乐作品 的情绪得 到更为生 炼 臂腕 ； 另外 ， 颤音可分 为单 、 双、 长、 短颤音 等 ， 在 练习三度 以 动形象 的表达 。只有演奏的技巧与音乐进行 真正 的结合 ， 才能 及 六度 颤音过程 中 ， 可多多 练习哈农这 首 曲子 ， 并 保持较慢 的 提高钢琴演奏的艺术 陛， 弹奏出更多优美动听和震撼人 的音乐。 速度。 参 考 文 献 ［ １ 】 魏 陶影． 浅谈钢琴手指 练 习中大指 独立练 习的重要・ ｔ ￣ － Ｕ ］ ． 音 乐天 ３ ． ２ 颤音 的快速练 习。当颤音 的慢速 练习达到一定 的要求 ２ ０ １ １ ． 时， 可 进行颤音 的快速 练习 ， 手指应 放低 一些 ， 充分 发挥手指 的 地 ． ［ ２ ］ 周天星． 论音 乐中颤音的各种形式及其运 用Ⅱ ］ 歌海， ２ ０ ０ ９ ． 敏捷度 加快练 习速度 ， 手指 应与键 盘保持 紧密的距离 ， 利 用手 【 ３ 】 杨天波 ， 王晓璇． 浅谈钢琴基本演奏技巧 叫． 成功（ 教育） ， ２ ０ １ ０ ． 指 与键盘 的反 作用 力弹 出清楚 干净 的颤 音 ， 为避免 杂音 的 出
钢琴演奏 中的抬指 与颤 音分析
于 海萍
（ 北 华大 学 师范分 院 ， 吉林 吉林 ｌ ３ ２ ０ ０ ０ ）
【 摘 要】 钢琴 的演奏技巧 可分为很 多种 ， 主要 包括理解与 掌握和 弦、 琶音 、 八度、 音阶， 以及 强弱与触键。演奏风 格 随着演奏 家的演奏技巧 而变化。 文章 尝试从颤音 方面 ， 对钢琴 的弹奏技 巧进行 分析 。具体介 绍颤音的奏 法以及颤 音的定 义， 对钢 琴学 习中常用的几种颤音 练习方法 、 钢琴 的颤 音技 巧在音 乐 中的 实际应 用 ， 以及 不 同音 乐风格的颤音