读书笔记表(表格)

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读书记录量化表格

读书笔记摘要备注：1、来源信息一项是对所读文章的标题、作者、国籍等基本信息的整理，文章主要是短篇。

2、梗概即是内容概括。

3、摘要是对文章的好句好段的摘抄整理，关键在于整理后要把摘抄变成自己的。

4、三个签字依次顺序是自己、家长、老师。

5、上述表格可以根据自己的需要对里面的项目进行修改，可以是空白表格，比如下面的表格。

6、表格适用于名著（可以分章节）、一短篇文章、多篇文章等。

7、附一篇读书笔记范文精选。

（听松阁）读书笔记范文精选1．读书笔记的概念人们在平时的学习和生活中，把自己阅读书籍的心得体会和精彩内容整理记录下来的文字材料。

2．读书笔记的作用（1）作读书笔记可帮助记忆，弥补脑力不足，有效提高读书效率。

（2）做读书笔记可锻炼思考能力。

读完书用笔记记下来，想一想，这便是思考，常思考，可锻炼人的思维的条理性，逻辑性和分析综合能力。

（3）可积累有用材料，开拓视野，提高语言文字表达能力。

（4）作笔记会产生新的思考，有利于发现新问题，有利于研究新问题。

3．读书笔记的种类读书笔记种类很多，一般分为四大类。

（1）摘要式。

即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。

可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。

（2）评注式。

评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。

常用方法有书头批注。

即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。

（3）心得式。

即读后感。

是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。

常用方法有：札记，也叫劄记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。

将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。

excel半自动读书笔记

excel半自动读书笔记我跟你们说啊，读书做笔记这事儿，有时候真的挺让人头疼的。

就像在一片茫茫的知识海洋里游泳，你想抓住那些重要的东西，可手就那么大，脑子也记不住那么多呀。

你有没有这种感觉呢？比如说我读一本历史书，里面各种年代、人物、事件，光靠脑袋记，那简直是一团乱麻。

这时候啊，我就发现了一个超棒的方法——用Excel做半自动读书笔记。

你可能会想，Excel？那不是用来做表格算数据的吗？嘿，你可别小瞧它，它就像一个万能的小助手，能把你读书时那些零零散散的知识点整理得井井有条。

我有个朋友，他是个小说迷。

每次读完一本小说，他都想把里面的人物关系、情节发展啥的好好捋一捋。

以前他都是拿本子写，写着写着就乱了，要不就是找不到之前记的内容了。

后来我给他推荐了用Excel做读书笔记。

他一开始还不信呢，说这能行吗？我就给他演示了一下。

我们就拿那本很有名的来说吧。

在Excel里，我们可以把布恩迪亚家族的人物一个个列出来，像创建一个家族人物表一样简单。

姓名、关系、主要事迹，每一项都清清楚楚。

这就好比给这个复杂的家族做了一个清晰的家谱，你想看谁的故事，一下子就能找到。

我自己呢，读一些专业书籍的时候，Excel更是帮了大忙。

我读一本编程的书，里面有各种代码示例、函数用法啥的。

我就在Excel里创建一个表格，第一列写概念，第二列写代码示例，第三列写我的理解或者遇到的问题。

这就像一个专属于我的编程知识小仓库。

每次复习的时候，我就像在这个小仓库里挑选宝贝一样，轻松又方便。

还有我认识的一个学生，要读很多文学作品准备考试。

那些作品里的意象啊、主题思想啊，多得让人眼花缭乱。

她用Excel做笔记后，把每篇作品的名字作为一行标题，然后下面的列就分别写意象、主题、写作手法等等。

这就像是给每篇作品都做了一个精致的小盒子，把和这个作品有关的知识都分类装在里面。

用Excel做半自动读书笔记，就像是给知识找到了一个个小格子，让它们各归其位。

你不用再担心笔记乱七八糟，也不用害怕找不到想要的内容。

读书笔记表格

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

——?赵恒
书是人类进步的阶梯——高尔基
书是人类进步的阶梯——高尔基
读书破万卷，下笔如有神——杜甫
书是人类进步的阶梯——高尔基
读书好，好读书，读好书——冰心
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

星星使天空绚灿夺目；知识使人增长才干
好学的人必成大器——林肯
书籍是人类知识的总统——莎士比亚
书籍是人类思想的宝库。

——乌申斯基
好的书籍是最贵重的珍宝。

——别林斯基
书是唯一不死的东西。

——丘特
人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

——科洛廖夫
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

——惠普尔
为中华之崛起而读书。

——周恩来
立身以立学为先，立学以读书为本。

——欧阳修
书是人类进步的阶梯——高尔基
敏而好学，不耻下问。

——孔子
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

——鲁巴金
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

——富兰克林
书籍是前人的经验。

——拉布雷
书籍是造就灵魂的工具。

——雨果。

小学生读书笔记表格(汇集版)

小学生读书笔记表格(汇集版）(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）班级读书笔记表格年级小学班级读书笔记表格感化小学“三姿”培训方案学生的“三姿”指坐姿、读姿、写姿。

正确的姿势能够保证学生身体健康成长，特别是对学生骨骼成长、预防近视尤为关键。

为规范学生三姿，促使学生养成良好的习惯，制订此方案。

读姿标准：保持正确的坐姿，身体坐正，腰背挺直，头和上身稍向前倾，不要左右偏斜；眼睛和纸面相距一尺（33厘米）左右；胸部离桌沿一拳左右；双手拿好书，书本不要垂直，稍稍向外倾斜一点，有助于自己的朗读。

写姿标准：保持正确的坐姿，眼睛距离课本一尺；胸距课桌一拳；两臂平放桌面，本要放正，左手按纸，右手执笔。

执笔时拇指、食指、中指分别从三个方向握住笔杆的下端，离笔尖约一寸左右，笔杆的上部斜靠在食指的根部。

笔杆与纸面约呈现45°角。

一、“三姿”培养要求1、任课教师树立责任意识学生“三姿”习惯的培养，不仅仅是班主任的责任，更是每一位任课教师的职责和义务。

小学部各任课教师要严守“做人求真，做事求实”的校训，树立高标准的育人观，把培养学生良好的“三姿”习惯作为自己课堂教学任务的一部分。

2、班级开展专题指导活动班主任要利用班会时间对学生“三姿”标准要求，进行详细的解读和指导。

统一要求学生正确的坐姿、读姿、写姿，特别注重对学生读写姿势的纠正。

班内成立“三姿”评价督导小组，建立“兵帮兵”强化机制，落实“三姿“培养方案。

班主任要借助家长会宣传我校对于学生“三姿”培养的要求，与家长沟通，形成家校合力，培养学生习惯。

好习惯的培养不能一朝一夕，也不能一蹴而就，学校是习惯培养的主阵地，家庭是学校教育的延续。

要求家长在学生学习时，关注“三姿”是否正确，并按照学校要求标准进行指导纠正。

3、任课教师强化训练每位教师在上课时，要将“三姿”培养当做常规训练内容，要检查、敦促学生养成正确的“三姿”习惯。

教师要做学生的榜样，以自己的良好习惯影响和带动学生，同时在教学中要及时纠正学生错误的读写坐姿，做到“腿勤、嘴勤、手勤”，学生出错教师就能及时发现，并进行指导、扶正，以强化班内训练成果。

读书笔记表格模板

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

——赵恒
书是人类进步的阶梯——高尔基
书是人类进步的阶梯——高尔基
读书破万卷，下笔如有神——杜甫
书是人类进步的阶梯——高尔基
读书好，好读书，读好书——冰心
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

星星使天空绚灿夺目；知识使人增长才干
好学的人必成大器——林肯
书籍是人类知识的总统——莎士比亚
书籍是人类思想的宝库。

——乌申斯基
好的书籍是最贵重的珍宝。

——别林斯基
书是唯一不死的东西。

——丘特
人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

——科洛廖夫
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

——惠普尔
为中华之崛起而读书。

——周恩来
立身以立学为先，立学以读书为本。

——欧阳修
书是人类进步的阶梯——高尔基
敏而好学，不耻下问。

——孔子
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

——鲁巴金
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

——富兰克林
书籍是前人的经验。

——拉布雷
书籍是造就灵魂的工具。

——雨果。

小王子读书笔记(表格整理版)

感想飞行员坦率地告诉读者自己是个爱幻想的人，喜欢和孩
子们相处，孩子自然、令人愉悦。

精彩语句作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。

同时，也表达出作者对金钱
关系的批判，对真善美的讴歌。

书名
小王子作者范围
时间概括小说的叙述者是个飞行员，他讲述了小王子、以及他们之间友谊的故事。

生字玫瑰花、飞行员
生词1942年写成的著名儿童文学短篇小说。

本书的主人公是来自外星球的小王子。

书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。

朝花夕拾读书笔记表格

朝花夕拾读书笔记表格
以下是一个《朝花夕拾》读书笔记表格的示例：
序
探讨鲁迅青少年时期的生活经历和成长过程，反映封建社会的腐朽和底层人民的苦难。
2
背景介绍
1926年，鲁迅因支持学生运动而被反动政府通缉，先后逃到厦门、广州、上海避难。1927年，前往日本留学，并写下了《朝花夕拾》十篇散文。
6
个人观点
鲁迅在《朝花夕拾》中不仅回忆了自己的成长经历，还对那个时代的封建制度进行了深刻的批判。我认为，这些散文不仅具有很高的文学价值，还为我们了解那个时代的历史和文化提供了珍贵的资料。
7
相关推荐
如果您喜欢鲁迅的散文，还可以阅读他的其他作品，如《野草》、《呐喊》等。同时，如果您想了解更多关于鲁迅的历史和文化背景，可以参考一些相关的研究著作。
3
主要人物
鲁迅青少年时期的生活中出现了许多人物，如长妈妈、藤野先生、范爱农等。他们在鲁迅的生活中起到了不同的作用，反映了封建社会的各种弊端。
4
故事情节
描述了鲁迅从绍兴到南京求学，然后去日本留学，回国后从事文学创作的故事。其中穿插着许多小故事，生动地展现了那个时代的社会风貌。
5
写作特点
采用散文形式，记叙、描写、抒情相结合，语言朴素、亲切，感情真挚。多采用对比、映衬手法，表现形象生动，寓意深刻。

读书笔记表(表格)

第91回
第92回
第93回
第94回
第95回
第96回
第97回
第98回
第99回
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第78回
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小学生暑假读书笔记表格+好词好句好段整理(转给家长学生参考)

小学生暑假读书笔记表格+好词好句好段整理（转给家长学生参考）小学（）年级读书记录卡俗话说：“好记性不如烂笔头。

”读书笔记可以弥补脑力的不足，是记忆的贮存器。

假期写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。

今天我们就来看看写读书笔记的方法：摘录式读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片段摘抄下来。

摘录词语，可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。

日积月累，积少成多，聚沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。

摘录式读书笔记的主要内容：摘抄精美的词语，语句，语段。

体会式读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。

这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。

提纲式读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。

编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。

提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。

当然，前面介绍的这的这三种读书笔记可以结合起来哦！我们来看一篇范例：姓名：陈咚咚班级: 3年级6班时间：7月6日书名：《魔盒》作者：朱晔好词荟萃：皎洁一掷千金吃喝玩乐游手好闲硕大无比粉身碎骨摇身一变好句采摘：山民又得到一笔钱，更加荒淫无度，终于，恶有恶报，他受到了上帝的惩罚。

好段抄录：山民拖着病体，费了好大的力气才爬到了山顶，找到了那颗小草，当他伸手正要采时，忽然发现，在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石。

山民心动了，要是得到了这颗钻石，不就什么都有了吗。

于是，他又爬到了山崖边，就在他抓到钻石的瞬间，失足跌下悬崖，摔得粉身碎骨。

故事梗概：有一山民，妻子病了，他在给妻子采药时从山上摔了下去……由于半山腰的树枝勾住了衣服，山民得救了，醒来之后发现身边有个小盒子，于是带回家中。