视觉感知异常特征及训练方法

视觉感知异常及训练方法

1.视觉感知异常特征：

视觉是个体获取信息、完成各种行为表达的重要感觉器官。若儿童视觉不稳定，不能再多向度平稳、流畅移动、将会导致阅读中遗漏/添加字词、跳行、前后信息不连贯导致理解错误、做功课费力等现象时常发生。

2.视觉感知运作和联系；

眼球的运动是在6条眼直肌的配合下进行，其准确性既受有关脑神经的直接控制，也会受到来自前庭觉、本体感觉等信息的影响。所以，视觉的感知活动是在多个系统的参与下进行的。

人的视觉感知发育是一个随年龄增长逐渐趋于稳定的过程，稳定的视觉感知是阅读、书写等学习活动以及各种手眼协调活动的基础。

结论：我们要训练儿童的视觉感知能力，需从参与其运作的几大系统着手，即：前庭觉、本体觉。

3.前庭觉训练方法：

A，重要性

前庭系统不仅主导着个体的躯体平衡和空间方位感的调控，而且参与对个体各种感觉信息的统整、躯体感知、运动的协调、注意力的调节，对脑功能整体发展有重要的影响，是确保个体正常生活、学习、交往等方面的重要感觉系统。

B.训练的基本方法；

①旋转；

第一：绕身体垂直抽的旋转。（儿童取站立位的身体左/右扭转（脚原地不动），或移动脚达到全身原地旋转，或。。。。。。

第二：绕身体冠状轴的旋转。头部及躯干顺序进行的屈伸活动、身体不倒翁、游泳池中的躯体前后翻滚。

②滚动；

卧立滚动侧滚。。。

③起落与震动；跃起下落上下震动，奔奔床、大笼球、弹跳球。

④骤起急停；起步立定、跑步中停止、折返跑、跳高跳远跳水。

⑤反射性调正；儿童身体突然收到外力刺激失衡后，身体会对失衡对出调正。走独木桥大喊孩子的名字。

C.训练强度控制；2-3分钟让孩子静息。注意安全。

4.本体感觉功能训练；

A.重要性；本体感觉训练对于发展儿童的运动企划、提高动作的精细

程度及不同肢体动作间的协调性有直接的作业。它与前庭觉、视觉等感觉系统共同调控躯体平衡。由于本体感觉器分布在肌肉、肌腱及关节周围，所以本体感觉能力的训练钧需通过各种运动来现实。

B，训练基本方法；

（1）单动作重复训练。如：曲线闭幕倒行、大笼球背滚、滑板卧滑。（2）多动作序列训练。如：顺序完成直立直线前行、屈体过横杆、前滚翻、躯体直立过程中传接球，多个动作相互衔接，顺利流畅完成。（3）多动作整合训练。如：身体滚动推球、击球、头顶沙包曲线行走以及滑冰、游泳和各类球类运动。

C，注意疲劳训练等不良训练。

以上是我总结了一些常见又可以在家长的配合下达成的训练方法，坚持会有很大的效果。等做一段时间后再提升。加油哦！！