一年级行为规范儿歌

一年级行为规范儿歌（模版）

时间:2009-09-02 11:44来源:网络作者:admin 点击: 2218次

小学一年级行为规范儿歌下课了下课了，要休息，别忘书本摆放齐。打开水瓶咕咚咚，上完厕所再游戏。习惯歌铃声响，进课堂，书放好，坐端正。老师讲，专心听，动脑筋，认真想。要发言，先举手，站起来，大声讲。同学讲，认真听，对不对，要讨论

一年级小朋友对很多概念不清楚。如“上课了”的概念，刚开学时，上课铃声响后，他们仍然在教室外玩耍或在教师里走动说话。这时，可以教学生在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂，书本准备好，坐正看前方。”在儿歌的带动下，学生各就各位，做好准备，教室由喧闹变为安静。

再比如写字时，在握笔和坐姿上往往不够准确，为了帮助他们养成良好的书写习惯，可以教他们念这首儿歌：“写字了，写字了，胸挺直，脚并拢，一尺一拳一寸要记牢。”每次写字前都先念一念儿歌，自我检查一下姿势，再开始书写。书写过程中，有的学生头低了，腰弯了，轻轻地提醒一下“写字了”，他们就能马上改正。久而久之，良好的书写姿势慢慢形成。

可以说，儿歌对一年级小朋友的行为习惯的形成有很大的作用。把教育内容、行为要求编成儿歌，符合一年级学生的认知特点，学生容易记住，而且兴趣浓厚。通过这些趣味盎然的儿歌，让学生读一读，议一议，演一演，有时自己也来编一编，学生在快乐中接受了教育，明白了什么时候该做什么，不该做什么。这些儿歌对学生的行为起了一个指导、规范、激励的作用，学生在儿歌之中养成良好的行为习惯，为今后的学习生活打下了良好的基础。

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小学一年级行为规范儿歌

下课了

下课了，要休息，

别忘书本摆放齐。

打开水瓶咕咚咚，

上完厕所再游戏。

习惯歌

铃声响，进课堂，

书放好，坐端正。

老师讲，专心听，

动脑筋，认真想。

要发言，先举手，

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站起来，大声讲。

同学讲，认真听，

对不对，要讨论。

只要你，能遵守，

好习惯，定养成。

上操令

小蚂蚁，一二一，

跟着口令快静齐，

不推不挤排好队，

稍息，立正，看前看——齐！

读书谣

身正肩平脚并拢，

书本稳稳拿手中。

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两眼有神看书本，

学会知识乐无穷。

写字诀

写字时，要做到，

头离本子一尺高，

胸离桌子一拳长

手离笔尖一寸妙

身体直，脚近靠，

本子不斜头不歪，

字字漂亮人称好。

走路歌

教室里，轻轻走.，

走廊上，慢慢走，

转弯口，减速走，

上下楼梯靠右走。

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几人结伴不打闹，

集体行动列队走，

遇上拥挤停三分，

主动谦让安全走。

值日生

值日生，

来得早，

先给桌子洗洗脸，

再让椅子站站好，

还给草儿喝点水，

地上灰尘全赶跑。

美丽小鸟门前叫：

“你好，你好，你真好！”

值日生

太阳眯眯笑，

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值日生呀起得早。

先把地面扫干净，

再把桌椅摆放好。

卫生洁具排整齐，

保洁区里把花浇。

老师见了呵呵笑，

今天的值日生真是好。

放学歌

放学时，收书包，

书本用具别漏掉。

排排队，快静齐。

平平安安回家去。

爸妈晚来没关系，

老师身边不着急，不着急。

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回家谣

说声再见离学校，

准时回家要做到。

完成作业要自觉，

复习预习少不了。

睡前准备好用具，

早睡早起身体好。

我的书包天天变

我的书包天天变

书本文具都齐全。

我是小小魔术师，

天天晚上来表演。

变小棒，摆一摆，

变画笔，圈一圈，

变球鞋，蹦蹦跳，

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变铅笔，要削尖……

书包越变越轻松，

老师夸我不简单。

周末到

又是周末到，两天休息好。

作业自觉做，专心不停息。

坐姿要强调，注意看执笔。

写完要检查，自己找错题，

作业一次对，和橡皮远离。

写完收拾好，一项别丢弃。

周一要上学，用品早备齐：

校服枕边放，领巾上面飘，

桌罩已洗净，铺上多整齐。

一切都就绪，上学，齐步走——

一二一！

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卫生歌

一（2）班，真叫棒，

地上无纸屑，桌椅很整齐。

你问为什么，人人爱集体。

学习歌

我是小学生，聪明爱学习。

作业先准备，专心不停息，

学前要预习，听课有了底，

遗忘有规律，学后快复习。

天天来阅读，与书成知己，

有了啥问题，书中探秘密。

习惯要坚持，开头要注意，

家长多提醒，孩子多努力。

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文明礼貌歌

晨风吹，阳光照，

我们从小讲礼貌。

见到老师问声好，

碰到同学说声早，

不为小事而争吵，

发生矛盾不能恼，

我是懂事乖宝宝，

吹响文明小号角。

爱书谣

小学生，要爱书，

不翘角，不乱涂。

小铅笔

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