《钱塘湖春行》《早兴》阅读练习及答案(2020年湖北省黄冈市中考题)
部编八上语文古诗鉴赏（课内）2020年中考题汇编答案版
部编八上语文古诗鉴赏（课内）2020年中考题汇编答案版八上古诗鉴赏（课内）2020年中考题汇编答案版1. 2020年河北省中考语文试卷一、阅读下面两首诗，回答5～6题。
（5分）赤壁幽州台歌杜牧陈子昂折戟沉沙铁未销，前不见古人，自将磨洗认前朝。
后不见来者。
东风不与周郎便，念天地之悠悠，铜雀春深锁二乔。
独怆然而涕下！5.请解释《赤壁》这首诗中加横线的句子。
（2分）折断的戟沉埋在泥沙中未被销蚀，自己拿来磨洗后辨认出是前朝的遗物。
6.阅读《登幽州台歌》，发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境。
（3分）示例：诗人独自站在高高的幽州台上，面对广阔的原野和辽远的天空，思绪万千，不禁落泪。
本题考查情境描绘。
画面描述，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面或情感。
解答这类题要在读懂诗歌、理解诗歌内容的基础，发挥联想和想象，扣住画面特点、抓住意象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。
这种题型主要考查考生对诗歌内容的理解能力以及想象能力、描述能力、审美能力。
2. 2020年湖北省鄂州市中考语文试卷9．（4分）阅读下面古诗，完成问题。
春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。
感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。
连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。
愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。
（1）下列各项中对本首诗歌赏析有误．．的一项是A．首联写望中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生。
虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。
B．颔联将人的情感赋予花和鸟。
生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。
C．颔联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。
《钱塘湖春行》《早兴》阅读练习及答案(2020年湖北省黄冈市中考题)
《钱塘湖春行》《早兴》阅读练习及答案（2020年湖北省黄冈市中考题）四、深层次阅读赏析〔共22分〕〔一〕阅读下面两首诗，完成25—27题。
〔8分【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】早兴①白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。
犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。
睡觉③心空思想③尽，近来乡梦不多成。
【说明】①此诗是长庆三年〔公元823年〕诗人到杭州任刺吏第二年早春所作。
②觉：醒。
③思想：苦恼。
25.以下对诗歌的赏析，不正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.甲诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面相接，勾画出了西湖早春的轮廓。
B.乙诗通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息：冬天过去，天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时间，正在窗前叽叽喳喳地叫个不停。
C.乙诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨日饮酒甚多。
春宵佐以美酒，本是人生一大乐事，但因思念家乡而开怀大饮，以致大醉，到次日早晨仍有头重脚轻之感。
D.乙诗中，诗人擅长从微小处表现生活情趣，如“新脱冬衣”以动作默示季节更替，“体乍轻”写出了猛然间的轻松感受，“乍轻”呼应“新脱”，抒发了诗人感受到春天到来的喜悦之情。
26.赏析甲诗颔联，说说它是怎样写早春的。
〔4分〕_______________________________27.赏析甲、乙两诗的尾联，分析它们的抒情方式和所表达的情感。
〔2分〕_______________________答案：四、深层次读赏析〔共22分，25、27、28题每题2分，26、29—31题每题4分〕25.〔2分〕C26.〔4分〕甲诗颔联通过对莺、燕两种对春天敏感的、有代表性的鸟来描写早春：“几处”，说明莺尚不多；“争暖树”，说明天气尚冷；“谁家”，说明燕刚到且少；“啄春泥”，说明燕刚开始建巢，春来尚早。
《钱塘湖春行》阅读习题及答案
《钱塘湖春行》阅读习题及答案《钱塘湖春行》阅读习题及答案「篇一」1、这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的?2、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?3、概括这首诗的内容。
4、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。
5、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除了描绘出的景象之外，还间接地记述了诗人的情景。
《钱塘湖春行》阅读习题及答案「篇二」1. 本诗第二至第六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。
这些景物依次是：春水初平，__________，燕啄春泥，乱花迷眼，__________。
2. 在前六句中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤，至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿阳阴里”外，诗人未做任何解释，你觉得诗人这样写有什么好处?答：3. 春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的，黄的，白的，紫的五彩缤纷，争奇斗妍。
真是“_______________________”。
4. 诗歌抒发了诗人怎样的感情?答：__________________________________________________________5.对全诗分析理解不当的一项是A.这是一首七言律诗。
它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。
B.三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D.结尾处写诗人来到绿树成阴的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”的赞叹。
6.找出诗中体现初春特点的词语(任选两个)，并加以品析。
(2分)7.在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“ _______”。
(1分)8.这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色?(2分)9.下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是(3分)A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
《钱塘湖春行》阅读答案15篇
《钱塘湖春行》阅读答案《钱塘湖春行》阅读答案15篇现如今，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。
一份好的阅读答案都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的《钱塘湖春行》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《钱塘湖春行》阅读答案1钱塘湖春行(唐白居易)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.这首诗的作者是，诗中他最迷恋这一景致。
2.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥所展现的画面。
3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?4.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥用写出了一种充满活力的动态美，把春天的美写活了。
(2分)5.诗中直接抒情的是哪两句?抒发了诗人怎样的思想感情?答案：1.白居易绿杨阴里白沙堤2.抓住景物特征描写1分，语言流畅优美1分。
示例：有几处早来的黄莺，争先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣;不知是哪家新来的燕子，又在湖边不停地衔泥筑巢。
3.通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意，表达了作者对西湖美好景色无比赞美和喜爱之情。
4.莺争暖树(1分)，燕啄春泥(1分)5.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤(1分)对西湖美景的喜爱之情(1分)《钱塘湖春行》阅读答案2二、阅读理解（共57分）（一）阅读《钱塘湖春行》，完成11-12题。
（6分）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11．诗歌中哪些景物体现了早春的特点？（3分）12．这是一首描写西湖的名篇，诗歌在写法上有什么精妙之处，任选一处进行赏析。
（3分）答案：二、阅读理解（共57分）11．水面初平、早莺、暖树、新燕、乱花、浅草（3分）12．示例：①运用拟人的修辞手法，一个“争”字突出了早莺的生机活力，突出了诗人对自然的喜爱之情。
《钱塘湖春行》阅读练习及答案2篇
《钱塘湖春行》阅读练习及答案2篇《钱塘湖春行》阅读练习及答案2篇《钱塘湖春行》阅读练习及答案1二、阅读理解（共57分）（一）阅读《钱塘湖春行》，完成11-12题。
（6分）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11．诗歌中哪些景物体现了早春的特点？（3分）12．这是一首描写西湖的名篇，诗歌在写法上有什么精妙之处，任选一处进行赏析。
（3分）答案：二、阅读理解（共57分）11．水面初平、早莺、暖树、新燕、乱花、浅草（3分）12．示例：①运用拟人的修辞手法，一个“争”字突出了早莺的`生机活力，突出了诗人对自然的喜爱之情。
②运用了寓情于景的手法，《钱塘湖春行》生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，表达了诗人对西湖早春美景的喜爱之情。
③运用了动静结合的手法，有对莺燕动态化的描写：也有对脚下植物静态化的描写，体现出植物的情感色彩与生命活力。
……（任答一点给3分）《钱塘湖春行》阅读练习及答案2（四）阅读《钱塘湖春行》，按要求回答问题：（6分，每小题3分）钱塘湖春行白居易(唐)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
18．下列说法有误的一项是A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B.这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所写。
钱塘湖是西湖的别名。
C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
19．诗句“几处早莺争暖树”句中，“争”用得好，请说说它好在哪里?答案：（四）阅读《钱塘湖春行》按要求回答问题：（6分，每小题3分）18.(3分)C19.(3分)准确地描绘出早莺飞歇枝头、向阳欢歌的景象，生动地再现了初春的蓬勃生气。
(意对即可)。
《钱塘湖春行》阅读答案
《钱塘湖春行》阅读答案钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2．全诗以“行”为线索，从“”起，到“”终。
题目以“”为着眼点，诗中写出了西湖______的明媚风光,抒发了诗人________的感情。
最后两句中的“"两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
第______句和第______句是颔联,颈联运用了________的修辞手法。
3．诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处"“家家"就没有这种效果。
联系全诗,说说为什么。
4. 解释诗句中加粗的词语。
①几处早莺争暖树（) ②最爱湖东行不足( ）5.下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是（）A。
这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句,恰到好处地描绘了西湖春日美景,抒发了诗人喜悦的心情。
B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。
诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。
C。
诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷"“没”等字,客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。
D。
全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点,章法变化,条理井然。
6．赏析不正确的一项是（)A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓.B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。
以人们的感受写西湖的春景。
D．结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里，更是美不胜收。
参考答案：2．孤山寺；白沙堤；春；早春喜悦三四对仗3．“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕"，说明早莺尚少,新燕不多,表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。
中考古诗词比较阅读题思路指津
中考古诗词比较阅读题思路指津作者：黄丹垠来源：《云南教育·中学教师》2022年第03期近年来，古诗词鉴赏在中考里的考查形式不再局限于课内诗词的单篇考查，比较阅读题出现得越来越频繁。
究其缘由，一方面，《义务教育语文课程标准（2011年版）》总体目标与内容中指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，学习科学的思想方法”，“能主动进行探究性学习，激发想象力和创造潜能”，“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法”。
由此可以看出，新课标更加重视学生“方法”“能力”“思维”“习惯”的训练和培养。
比较阅读正是以分析、綜合能力为基础，调动发散思维和创造性思维，强化举一反三的迁移能力。
另一方面，统编教材古诗词编写体例，较之以往最大的特色是围绕一个教学主题把多篇有关联性的文本整合组篇呈现，这种“整合”编排绝不是简单的拼凑与组合，而是一种统整理念的观照。
单元人文主题、语文要素以及课后习题的编排都明确指出，多个文本的关联与对比，是提高文本解读质量、培养学生读诗能力、提升学生思维水平的关键。
以2021年和2020年的考题为例，古诗词鉴赏题以两首或多首诗歌为对比阅读材料，设问中，往往点明作品的关联之处。
根据不同的关联点，可以选择不同的思路进行解答。
一、诗意关联：信息筛选，聚焦异同表达细读题干，画出关键词，找准对比内容之间的逻辑关系：是要求同，是要辨异，还是其他？再以一个文本作为参照，跳读其他文本，筛选出相似或相异的用字用词，在比较中充分理解诗意，最终确定答案。
【2021年江苏南京卷】“天时不如地利”，南京自古地势险要。
图图注意到甲文中的“地称天险”“咽喉控带”证明了这一点，你发现乙文中“ ”和丙诗中“ ”也能证明。
（从乙文、丙诗中各摘一句填空）题干“也能证明”四字，可以见出此题立足于求同，需将甲文作为范例，在乙文和丙诗中找到“地势险要”的表达。
跳读乙文，不难发现“真控扼要地也”与甲文“咽喉控带”的用词有明显重合之处，所传达的也正是“地势险要”的意思。
2020年湖北省黄冈市中考语文试卷(含解析版)
机密★启用前黄冈市2020年初中毕业生学业水平和高中阶段学校招生考试语文试题（考试时间120分钟满分120分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请将选择题（9-14,18,21,25,28题）答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、（8分，每小题1分）1.古诗文名句填写(1)_________________，爱上层楼。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）(2)天接云涛连晓雾，_________________。
（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）(3)古老的乡土风俗在古诗词中常出现，带给人美好的感觉。
苏轼的《蝶恋花·密州上元》中说“击鼓吹箫，却人农桑社”，陆游《游山西村》中的“箫鼓追随春社近，_________________。
”两句与此类似，都表达了作者热爱传统文化的深情。
(4)许浑《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，被千古传诵的名句是：溪云初起日沉阁，________________。
(5)老英雄张富清在革命战争年代战功赫赫，新中国成立后他却深藏功名，主动转业到偏僻贫困地区，默默地工作生活。
他这种“_______________，_____________”（龚自珍《己亥杂诗》）的奉献精神，很值得我们学习。
(6)一个人不学习就没法增长自己的才干，不立志就不可能有大的成就。
这正如诸葛亮在《诫子书》中所说的“_____________，非志无以成学”。
青年人要志存高远，发奋读书。
(7)中华文明是世界四大文明中唯一现存的文明，作为中国人，我们会感到强烈的骄傲与自豪。
今天的年轻一代，要有不甘平凡、担当大任的信心，要有李白受到唐玄宗召见后所写诗句“仰天大笑出门去，______________”（《南陵别儿童入京》）中的豪情！(8)2020年注定是中国不平凡的一年，国内疫情肆虐，国外有以美国为首的西方国家的肆意挑衅与打压。
初中语文部编版课内古诗《钱塘湖春行》中考试题精编练习(附参考答案)
中考语文《钱塘湖春行》精编练习班级考号姓名总分◎原文钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
◎译文从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。
几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。
繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。
我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。
◎主旨通过描绘了西湖的秀美的景色，抒发了诗人对自然的热爱之情和愉悦的心情。
一、理解填空（共15小题）【福建省厦门市，山东省临沂市】1．白居易在《钱塘湖春行》中用鸟儿争春来描绘初春景象的句子是，”。
（2分）【四川省广安市，黑龙江省绥化市，2012年山东省淄博市】2．唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是：“，。
”【贵州省黔南州】3．“一切景语皆情语”，一切环境描写的文字都是作者表情寄意的载体。
徜徉于文学海洋，情景交融的佳句比比皆是：白居易《钱塘湖春行》中，“，。
”借莺歌燕舞表达对早春的喜爱。
【湖北省黄冈市】4．美好的春天常常是诗人描绘歌咏的对象。
白居易《钱塘湖春行》以“，”描绘出了鸟儿迎春的喜悦。
【吉林省】5．白居易在《钱塘湖春行》中用“ ，”两句诗描绘了春回大地，树荣鸟欢的早春美景。
【江苏省盐城市，2011年江苏省泰州市】6．白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是，。
【湖北省襄阳市】7．自古以来，“诗言志”，大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。
如《钱塘湖春行》中的“，”，白居易借花草表达了对早春的喜悦之情【河北省】8．在白居易的《钱塘湖春行》一诗中，描写钱塘湖早春花草景色的句子是：，。
【黑龙江省齐齐哈尔市】9．孟浩然从大处入笔，用“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了洞庭湖的壮观景象；白居易则【湖北省恩施州】10．白居易《钱塘湖春行》从莺莺燕燕的动态中，生动描绘春的活力的诗句是：，。
《钱塘湖春行》的阅读答案
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《钱塘湖春行》阅读答案与练习
《钱塘湖春行》阅读答案与练习《钱塘湖春行》阅读答案与练习篇一：钱塘湖春行的阅读答案最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【鉴赏关键点】以“春”字为着眼点，处处紧扣环境和季节特征，把早春的西湖描绘得生机盎然。
全诗以“行”字为线索，分两部分，前者写到湖边，后者专写湖东，以孤山寺起，以白沙堤终，转换衔接自然，描写景物浑然一体，构成完整的形象。
【思想内容】表达了诗人对西湖美景的喜爱，抒发了作者恬静、闲适之情。
【名句赏析】1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥作者抓住“争”“啄”表达诗人对西湖春天的喜爱之情。
2.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
表达诗人对西湖春天的喜爱之情。
1本诗抒发了诗人什么感情？表达了诗人对西湖美景的喜爱，抒发了作者恬静、闲适之情。
2.名句赏析：(1)几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。
作者抓住“争”“啄”表达诗人对西湖春天的喜爱之情。
(2)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
表达诗人对西湖春天的喜爱之情。
【中考链接】2010年云南省红河州阅读下面这首诗，然后回答问题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
9．⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是：最爱。
（1分）⑵请选了下列说法有误的一项是（C）（2分）A．首联交代了踏春的`去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
中考语文诗词阅读《钱塘湖春行》《南湖早春》含答案
中考语文诗词阅读《钱塘湖春行》《南湖早春》含答案阅读下面诗歌，完成下面小题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
南湖早春①白居易风回云断雨初睛，返照②湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水萍生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道③江南春不好，年年衰病减心情。
【注释】①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。
元和十年（815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，血洗国耻，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。
②返照：阳光倒影。
③不道：不是说。
25．小雅对白居易《钱塘湖春行》一诗的赏析，有误的．．．一项是（）A．首联点题，交代游踪，从孤山寺北出发，到贾公亭以西，远眺湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接。
B．颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象。
C．尾联用“最爱”一词直抒胸臆，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。
D．全诗紧扣“早春”着笔，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然。
26．小雅请你思考《南湖早春》和《钱塘湖春行》的尾联分别采用了什么表现手法？表达的情感有什么不同？【答案】25．B 26．《钱塘湖春行》直抒胸臆，抒发作者对早春西湖美景的喜爱和赞美；《南湖早春》以乐景衬哀情，写南湖早春的美景，反衬诗人遭贬后衰病不堪，无心赏景的郁闷之情。
【解析】25．本题考查诗歌内容理解辨析。
B.有误，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意为：野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。
展现的是早春花朵渐开渐盛，小草刚刚萌发还未没过马蹄的画面。
“生动形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象”表述有误；故选B。
26．本题考查表现手法及情感分析。
《南湖早春》尾联“不道江南春不好，年年衰病减心情”意为：不是说江南的春天不好，而是渐渐的体弱多病我的兴致也减少了。
2020年中考语文试题精编：诗词鉴赏(二)
2020年中考语文试题精编诗词鉴赏（二）三十六、（2020年江苏淮安）阅读下面诗歌，完成下面小题。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬，海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳边。
1. 请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。
2. 宋代洪迈《容斋随笔》中有“语少意足”之说，请结合“海日生残夜，江春入旧年”两句，说说你的理解。
三十七、（2020年辽宁本溪）选出下对杜甫《望岳》赏析有误的一项（）（2分）望岳岱宗夫如何？齐鲁青来了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
A．诗的一二句采用问答形式引入泰山，泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱。
这两句写出泰山的高大和历史悠久。
B．中间四句由动景转为静景，不仅写出了泰山参天矗立的雄姿，还将诗人的神态描写得活灵活现。
C．“会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神，表现了他乐观自信、积极向上的精神。
D．全诗无“望”字，但“望”贯穿全篇。
诗人触景生情，浮想联翩，诗中洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。
三十八、（2020年四川达州）阅读下面两首诗歌，完成9-10题。
（5分）【甲】雁门太守行李贺黑云压城城欲推，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【乙】从军行（其五）王昌龄大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。
【注释】①（táo）河：水名，在今甘肃，流入黄河。
1.李贺作诗。
工于设色，陆游就说过他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。
结合《雁门太守行》全诗中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作者呈现的画面。
（3分）_________________________________________________________________________ __________________2.【甲】【乙】两首诗歌都运用了侧面描写，请任选其中一首作简要分析。
2020年黄冈市中考语文模拟试卷及答案解析
2020年黄冈市中考语文模拟试卷一、语言基础和语文实践活动（满分26分）1．（8分）古诗文默写。
（1）月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）寂寂江山摇落处，!（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）李贺在《雁门太守行》中，开篇渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，然后又用“，”两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。
（4）白居易在《钱塘湖春行》中，通过写飞鸟的活动来表现早春生机的两句是，。
（5）《登飞来峰》（王安石）中富于哲理、借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是，。
（6）文天祥《过零丁洋》一诗中，生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的句子是，。
（7）《曹刿论战》中，表现曹刿在战前准备上“取信于民”的战略思想的句子是：，，。
（8）生活中常有人告诫我们：做事不要图快，不要只见眼前小利。
这正如《论语•子路》中强调的两句，见小利则大事不成。
2．（2分）选出下列词语中加点字注音全部正确的一项（）A．逾．越（yú）鸟瞰．（kàn）栩．栩如生（xù）一丘之貉．（hú）B．溃．败（kuì）冗．长（rǒng）战战兢．兢（jīng）贻．笑大方（yí）C．咀．嚼（jǔ）怆．然（chuàng）恪．尽职守（kè）扣人心弦．（xuán）D．塵．尾（zhǔ）觊．觎（jì）心怀叵．测（pò）光阴荏苒．（rǎn）3．（2分）下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。
B．她写博客是给自己解闷。
“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊!我……”一阵心酸，写不下去了。
C．一副棉布套袖，我说不清楚到底联系着什么？联系着质朴、节俭？联系着勤劳、创新和开拓？好像都不完全。
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第13课 唐诗五首(备作业)20212022学年八年级语文上册(部编版)原卷版
第13课唐诗五首一、基础知识积累与运用1.填空题（1）文学常识填空。
①《野望》的作者是唐代诗人，“野望”的意思是。
②《黄鹤楼》的作者是唐代诗人。
黄鹤楼和、合称“江南三大名楼。
③《使至塞上》的作者是唐代诗人，字，有“诗佛”之称，他与另一位唐代诗人合称“王孟”。
④《渡荆门送别》的作者是唐代著名的浪漫主义诗人，被后人誉为“”，与合称“李杜”。
⑤《钱塘湖春行》的作者是唐代诗人，字，晚年称，与共同倡导新乐府运动。
（2）给下面加点的字注音。
①东皋．（）薄．（）暮望，徙．（）倚欲何依。
②夕阳西下，芳草萋．（）萎，我看见牧童赶着牛犊．（）回家了。
③飘飞的蓬．（）草飞过堤．（）坝，落在岸达的树上。
（3）解释下列加点词的意思。
①东皋薄．暮望（）②徙倚．．欲何依（）③长歌怀采薇．．（）④使．至塞上（）⑤单车欲问．边（）⑥长河．．落日圆（）⑦仍怜．故乡水（）⑧几处早莺争暖树．．（）（4）古诗默写。
①王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：，。
②《野望》以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：，。
③崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：，。
④唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：，。
与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。
⑤王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：，。
⑥《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：，。
⑦李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：，。
⑧《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：，。
（反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩）（用比喻描写水中月、天上云的美丽景象）⑨白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：，。
《钱塘湖春行》阅读练习题及答案
《钱塘湖春行》阅读练习题及答案《钱塘湖春行》阅读练习题及答案答案：1、初、早、新、渐、浅2、对钱塘湖早春景物的喜爱之情3、描绘了钱塘湖畔旖旎的早春风光，表达了对大好春色的喜爱和赞美之情。
4、提示：一要点出特点，二要写出具体的句子或词语并作适当分析。
(自制：对天空中的小鸟进行了形象的拟人化描写用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱：树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了。
一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。
而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。
这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机5、钱塘湖初春在湖边骑马春行四：1、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处答：例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人;又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机①诗中最能表现早春特点的景物有早莺新燕浅草等②一个“争”字，妙在形象地写出了黄莺争着挤上向阳之树的情景，准确地描绘出了初春的独有风貌;生动地展示了初春的蓬勃生气;一个“啄”字，美在写出燕啄泥衔草，营造新巢的情景，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机，准确传达出春的消息的同时，也传达出人们乍见新燕的愉悦之情③“湖面初平”写的是怎样的景象?(春水初生，湖面水位上升，与堤平)为什么说“云脚低”?(“云脚”，指下垂的云，水位上升，湖面上的云自然显得低了，这是早春景象)2.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：最爱(爱) 直接抒发了作者对钱塘湖春天美景的喜爱之情3.“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析(2分) (描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕.是诗人所见莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点4.“乱花渐欲迷人跟，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，请你从具有表现力的用词上加以品析(2分)这两句诗作者抓住了“乱花”“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人;又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机(只要能分析出其中一点即可)5. 诗中的钱塘湖指的就是现在的西湖，诗人通过对“水面”、“云脚”、“早莺”、“ 暖树”、“ 新燕”、“乱花”、“浅草”、“绿杨”、“白沙堤”等景物的描写来表现其美丽的早春景色6、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果联系全诗，说说为什么(2分)回答：“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果.7、诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度(或内容，或炼字，或修辞，或情感)对此联进行赏析示例一：内容：从动物的变化，写出了早春景色示例二：炼字：A、“争”、“啄”：用拟人的手法，写出了春天的活力B、“几处”不是“处处”，“谁家”不是“家家”，准确地表明季节是早春C、“早”、“新”：准确地表明季节是早春示例三：修辞方法：A、拟人：这两句诗中的“争”、“啄”，用拟人的修辞法法，写出了春天的活力B、对偶：这两句诗用了对偶的修辞方法，“几处”对“谁家”“早莺”对“新燕”“争”对“啄” “暧树”对“春泥”，词性相同，互相对应，句式工整，形象生动，琅琅上口示例4：情感：通过描绘早莺、新燕在早春的争春活动，表达了对早春景色的喜爱之情(2分)8、找出诗中体现初春特点的词语(任选两个)，并加以品析(2分)“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景“几处”“谁家”表现了飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回“渐”写出了野花渐开渐多的情态“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形9、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面(2分)莺是春的歌手在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢10、赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“莺争暖树”、“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美，诗人所创造出的美好的意境给人留下了充分的想像空间，把春天的美写活了因为春天乍暖还寒，所以莺鸟们争着落向向阳的树枝，为的是一展春天的歌喉;“新燕啄春泥”刚刚飞来的燕子忙着衔泥筑巢一只只莺鸟落上枝头，一群群燕子飞来飞去，一幅多么美好的春景图啊!11、赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”此联写初春的花草也充分写出了春天的特色“乱花”写出了春花盛开的景象“迷人眼”则写出了春天的鲜艳美丽写初长的野草，作者不是直接去写草的碧绿，而是用“浅草才能没马蹄”，以形象的笔墨写出了春草刚刚高过马蹄，使人联想到马踏春草的景象，是不是人们纷纷骑马踏春来了?12作者游览的行踪是寺北→贾亭西→湖东→白沙堤，在描写西湖景物时，最能够体现春意的词语是早莺、新燕、乱花、浅草。
【最新试题库含答案】《钱塘湖春行》阅读答案
《钱塘湖春行》阅读答案：篇一：钱塘湖春行的阅读答案篇一：钱塘湖春行的阅读答案篇二：钱塘湖春行的阅读答案篇三：钱塘湖春行的阅读答案【鉴赏关键点】以“春”字为着眼点，处处紧扣环境和季节特征，把早春的西湖描绘得生机盎然。
【名句赏析】1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥2.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
1本诗抒发了诗人什么感情？2.名句赏析：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
【中考链接】2010年云南省红河州钱塘湖春行白居易⑵请选了下列说法有误的一项是（c）（2分）2011年山东省日照市钱塘湖春行白居易7.本诗以“春”为着眼点，抒发了的感情。
答：7．答案：喜爱钱塘湖春天美景爱（最爱）评分：每空1分，共2分。
8．答案：“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。
评分：本题共3分。
找出动词1分；赏析2分，每个要点1分。
2011年湖北省十堰市钱塘湖春行白居易23.这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出答：2011年广东省清远市四、附加题（10分）钱塘湖春行白居易答：3．从诗中找出最能体现作者情感的句子：请概述作者抒发了怎样的感情？（4分）答：（1）；（2）附加题答案题号分值答案及评分标准。
《钱塘湖春行》阅读练习及答案(2020年湖北省黄石市中考题)
《钱塘湖春行》阅读练习及答案（2020年湖北省黄石市中考题）〔二〕阅读下面的这首诗，完成11—12题。
〔共5分〕钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11．以下说法正确的一项为哪一项〔 C 〕〔2分〕A．这首七首律诗表达了诗人对钱塘湖仲春季节漂亮景致的怀念之情。
B．首联通过写钱塘湖水面降低、白云与波浪相连接表现季节特点。
C．颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生气盎然的景象。
D．最末两句间接抒情，点明湖东景致不足称道，而白沙提景致最美。
【解析】此题考查对诗词内容和情感的理解。
A应是“钱塘湖早春季节”；B应是“湖面春水刚刚同河堤平行，云气低低地绕在水上”；D最末两句径直抒情，我最喜欢西湖东边的美12．从下面A、B两题中选做一题。
〔3分〕A．颔联中有两个动词极富表现力，请找出来并简要分析它们的妙处。
B．经过艰苦卓绝的努力，我市胜利遏制了新冠病毒传播。
我们得以走出家门，欣赏美景。
请仿照本诗尾联，抒写自己所见所感。
写作时可不考虑律诗音韵方面的要求。
答：我选〔 A 〕。
“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生气。
我选〔 B 〕。
最美黄石矿山园，矿产遗址数百年。
【解析】A此题考查诗句中字词的妙处，找出字词，结合句子分析其作用。
B仿写，要结合本地风景，如：黄石国矿山公园，历经风雨数百年。
闻名汉冶萍煤铁，露天开采未停息。
落差四百四十米，扶栏眺望不见底。
世界第一边坡陡，矿产遗址爱护守。
为了环境更精美，今成欣赏别类景。
热衷爱好者来游，定有收获记心头。
出处2020年湖北省黄石市中考题资料1 湖北省黄石市2020年中考语文试题及答案2 语言积累与运用〔2020年湖北省黄石市中考题〕3 《颍川太守髡陈仲弓》阅读练习及答案〔2020年湖北省黄石市中考题〕4 《钱塘湖春行》阅读练习及答案〔2020年湖北省黄石市中考题〕5 《人类的“黄金体温”》阅读练习及答案〔2020年湖北省黄石市中考题〕6 梁艳飞《卖板栗的父子》阅读练习及答案〔2020年湖北省黄石市中考题〕7 《骆驼样子》名著阅读〔2020年湖北省黄石市中考题〕8 2020年湖北省黄石市中考作文题目及优秀范文。
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深层次阅读赏析（共22分）
（一）阅读下面两首诗，完成25—27题。
（8分
【甲】钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】早兴①白居易
晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。
犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。
睡觉③心空思想③尽，近来乡梦不多成。
【注释】①此诗是长庆三年（公元823年）诗人到杭州任刺吏第二年早春所作。
②觉：醒。
③思想：烦恼。
25.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）（2分）
A.甲诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面
相接，勾画出了西湖早春的轮廓。
B.乙诗通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息：冬天过去，天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳地叫个不停。
C.乙诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨日饮酒甚多。
春宵佐以美酒，本是人生一大乐事，但作
者因思念家乡而开怀大饮，以致大醉，到次日早晨仍有头重脚轻之感。
D.乙诗中，诗人善于从细微处表现生活情趣，如“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体乍轻”
写出了猛然间的轻松感受，“乍轻”呼应“新脱”，抒发了诗人感受到春天到来的喜悦之情。
26.赏析甲诗颔联，说说它是怎样写早春的。
（4分）
_______________________________
27.赏析甲、乙两诗的尾联，分析它们的抒情方式和所表达的情感。
（2分）
_______________________
答案：
四、深层次读赏析（共22分，25、27、28题每题2分，26、29—31题每题4分）
25.（2分）C
26.（4分）甲诗颔联通过对莺、燕两种对春天敏感的、有代表性的鸟来描写早春：“几处”，
说明莺尚不多；“争暖树”，说明天气尚冷；“谁家”，说明燕刚到且少；“啄春泥”，说明燕刚
开始建巢，春来尚早。
这些和“早”（早到）、“新”（刚来）一起，无不透露着早春气息。
27.（2分）抒情方式：两诗都采用了直抒胸臆的手法。
表达的情感：都抒发了对春天的喜爱之情，抒发了对生活的热爱之情。
或：都抒发了春天来
临时人的喜悦之情。