语句连贯之补写句子
高考语文一轮复习专题六语言表达的连贯句子的衔接2技法突破掌握技巧研习考点__教你备考如何学学案
专题六 语言表达的连贯（句子的衔接）考向一 补写句子语句补写题是2018年浙江卷新出现的一种语言表达题，其答题的实质是：让考生在一些隐性提示的指导下，使这个文段恢复原貌。
语句补写题选取的语段从性质上来说基本上是说明性语段、议论性语段；从语段的结构上来说，多数可以分为起始、展开、过渡、结束四部分。
命题人在选好语段后，下一步就是对语段进行挖空，挖空的句子大多有特殊的位置和性质，主要有三种情况，根据这三种情况我们可将其分为四大类型。
类型一 总提（起）句的补写所谓总提(起)句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。
当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
[例1] (2017·全国卷Ⅲ，改编)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过16个字。
太阳能与风能______________________________。
通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，冬季阳光强度小而风大。
这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。
常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，晴朗的白天由太阳能发电装置发电，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。
答案：在时间上有很强的互补性[解题演示] 第一步――→通读文段确定类型这是一则说明性文段，从横线所在的位置和前后语境看，应补写一个总提句。
第二步――→结合前后文确定内容从后文看，“白天”“夜晚”“夏季”“冬季”是时间，而“白天”和“夜晚”、“夏季”和“冬季”的太阳能和风能的情况是互补的，由此分析，空格处所填内容应该强调太阳能与风能在时间上互补的特点。
第三步――→结合要求揣摩答案在确定横线处要引出“强调太阳能与风能在时间上互补”这个特点后，再根据字数不超过16个字的要求，用一个陈述句表达。
语言连贯之补写句子
乙醛脱氢酶活性较高
• 【巩固练2015课标Ⅱ】在下面—段文字横线处补写恰当的 语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过15个字。(5分)
• 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的 ①________。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一， 因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判 型阅读是一种创造性阅读，它不追求②________，而主张 激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思 想。能通过阅读提出有价值的质疑，③________，通过分 析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍 的时候更显得难能可贵。
• 【考纲示例】在下面一段文字横线处补写恰当的 语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过15个字。(5分)
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大 气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成 天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上 升，淹没大量沿海城市，①________。然而，也 有研究指出，②________：比如增加的二氧化碳 可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这 必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污染， ③________，我们就失去了这些向大气中释放氧 气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
①有些先长叶后开花 ②植物的芽生长所需温度 ③生长所需温度比叶芽高
• 【巩固练2019课标Ⅲ】在下面一段文字横线处补写恰当 的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过12个字。（6分）
人体内有两种生物酶同酒精代谢相关，一种叫 乙醇脱氢酶，能使酒精转化为乙醛；①________， 能使乙醛转化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳， 排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如 果一个人的乙醛脱氢酶活性较低，②________，乙 醛容易蓄积在体内，少量饮酒就会出现脸红、心跳 加速等现象。而那些酒量大的人，③________，能 迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后，脸色并无变化； 但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤 害。
语言连贯之补写句子
方法2：
分析语段 把握中心
适合类型：评价性补写 延伸性补写 并列性补写
三根据所给材料，把下面的句子补充完整。要求所填语句 是对材料内容的概括。
狗因为擅离职守，导致主人的财物被盗，受到了主人
的严厉责罚。而黄牛却因为任劳任怨，经常受到主人的奖 赏。这让心中窝火的狗感到很不爽快。于是，它便开始在 其它动物之间对黄牛进行恶意诋毁，继而又当着黄牛的面 指桑骂槐，最后竟然随便找了理由对黄牛破口大骂。黄牛 听之闻之，不言不语，依如故我。树上的喜鹊看不下去了 ，对黄牛说：“狗那样污辱你，你为什么不反唇相讥，和 它理论一番？”
补写句子的命题规律
▪ （1）补写句子要“根据材料内容”，要联 系上下文语境。
▪ （2）空出的位置大都有特殊位置和性质。 ▪ （3）要求所补写的句子内容贴切、语意连
贯、逻辑严密。 ▪ （4）不能照抄材料，有字数限制。
（小结） 1、对应考点：
语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动； 压缩、概括能力、句式运用能力的综合考查。
参考答案：①每个人都可能得的心理疾病 ②抑郁症的成因有很多 ③心理问题
（每空2分，意思相同即可）
（2012年安徽卷）请根据上下文，在下面文字的画线处 补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确。不得照抄 材料。每处不超过12字。（5分）
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。 其中，① 。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游” 可以发生“望”的作用，② ，也同样要“望”。一切亭 台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间 的美的感受。在园林建筑艺术中，③ ，有了窗子，内外 就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去， 就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去， ④ ，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限 地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗 人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大， 从而获得了⑤ 。
2025届高考专题复习：补写句子课件
题 规 律
句子
1.特殊位置：与上下文关系：或引领下文，或总结上 文，或与上下文衔接呼应。 2.性质类型：有领起句、展开句、过渡句、总结句， 以过渡句或展开句居多
1.简练：每句有字数限制。
答案 2.规范：答案文字中的关键词多在语段的前后句中
出现。(答案源自文本材料)
构成
起始
展开
语段
主干句补写 总领句 阐释句 过渡句 仿写句
使整段文 空出三个句 下，将这个
字语意完 子，采用间 文段“完
整连贯， 隔填空的形 形”，甚至
内容贴切， 式，有字数 可以说是
逻辑严密， 要求。
“恢复原
每处不超
貌”。
过…个字。
语段特点(语言建构与运用)
试卷
2024新课标Ⅰ卷、II卷
2023新课标Ⅰ卷 2023新课标II卷 2023甲卷 2023乙卷 2022新高考Ⅰ卷 2022甲卷 2022乙卷 2021新Ⅰ卷 2021新Ⅱ卷 2021甲卷 2021乙卷
第一步：阅读语段，确定中心。 读懂文段，抓住“压力”“增强”“糖皮质激素的含量”“脂肪细胞增 加”“体重”等关键词语，明确本段的主要内容是谈压力对人的体重的影响。 第二步：明确位置，定句子类型。
研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素 可将前体细胞变为脂肪细胞，所以① 。但人们过去不清楚，为什么白天压力 大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭 开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高 ，凌晨3点最低，如果打破节律，在糖皮质激素水平② ，糖皮质激素的增加 就会导致更多前体细胞变为脂防细胞，如果顺应节律，在糖皮质激素水平本 来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见 ，③ 非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明增加。
补写句子技巧讲解
补写句子的技巧讲解语句补写:展开句的补写将一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。
展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的“条件”“结果”等。
补写时，或合理推断出语段下文的内容，或根据下文推断出上文空缺的内容。
语句补写题的答题技巧①阅读。
语句补写题虽说考的主要是语言表达择连贯能力，但首先应是阅读能力。
拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次:其次，把握文段语脉，理清前后向之间逻辑关系(如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件关系等)要特别注意关联词语。
②推导。
要从两个角度推导:一是根据上下文逻辑的发展推导出所补写的内容，做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关的词语推导出衔接语或从句式照应的角度补写出某种特定结构形式的句子，做到形式上接得上。
③检查检查补写的内容是否符合题干要求，语意是否连贯、有无语病、是否简洁等。
要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠正，最好在写好后代入文段读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
语句补写:总结句的补写所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一层或某几层内容做出总结的句子。
在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。
总结句的补写，与总起句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结或概括、升华。
总结既要准确，又要全面。
有时是对上文多个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。
语句补写:总起句的补写语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写，关健您位的语句首先当属总起句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这时的语句补写,实际上就是一个压缩语段题,只要能概括语段內容即可。
当然，补写时还要考虑句子的衔接、语意连贯的问题。
此总结来源于语文必刷题。
在下面的横线上填入使句意连贯(含答案)
高考语文填充型连贯题训练(含答案) 1.在下面的横线上填入使句意连贯、句式对应的语句。
秋天，成熟的果实低下了头，不是在自我陶醉，它是在想——我怎样变得成熟？不是风，我怕早已霉烂枝头。
不是雨，________。
不是光，________。
感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨。
________，给了我成熟的俊秀。
1.参考答案:我怕早已枯落山沟我怕早已灰暗苍白感谢光照日晒2.在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过14个字。
（6分）今年春节，央视推出的“新春走基层﹒家风是什么”系列报道，引发公众关注。
调查得到的回答千奇百怪、五花八门，让人感慨良多，今天我们还知道“家风”是什么吗？①。
儒家文化讲究“诗礼传家”，讲究“忠孝仁义礼智信廉”。
对于传统士大夫知识阶层来说，“修身齐家平天下”，也是实现人生价值的最高目标。
不仅统治阶层和士大夫家庭提倡“邻德里仁”和“笔耕砚拓”的“诗礼家风”，纵使寻常百姓也持守这样的治家信条。
中国历代不乏家风门第的典范，②。
从《颜氏家训》到《曾国藩家书》，中国古代公开出版的“家训”在百种以上。
如诸葛亮的《诫子书》、司马光的《训俭示康》，成为后世学子修身立志、务行节俭的名篇。
在家风已然变得陌生的今天，央视此次借助关注度极高的“新闻联播”重提家风，③。
从公众的反馈来看，人们已经开始重新审视这一传统文化，认识到我们离开自己的传统已经太久了。
2.①家风在中国传统文化中源远流长。
②也留下许多流传后世的经典文章。
③无疑是一件很有意义的事情。
（每句2分，共6分。
意思对、语句连贯即可。
）试题分析：解答此题，首先要粗读全文，弄清文段大意；然后注意各道横线的上下文，揣摩横线处应天句子的大意，最后才具体草拟句子。
比如第①道横线，上文讲“今天”，下文讲儒家文化讲究“传家”，讲传统士大夫阶层提倡家风，于是可知此处应填入同家风的悠久渊源相关的文字。
第②道横线上文讲历代家风的典范，下文讲有关家风的文章著作，于是可知此处应填入与“历代不乏家风门第的典范”一语相对应的“也有很多有关家风的著作文章”之类的句子。
2025届高考语文复习：语言连贯之语句补写+课件
）（
）
从词义关系上看 ，
补句中的词语可能 是前后句出现词语 的
答案句应具有 相对确定性
（
）
研读题干要求，逆寻答题方法（知彼）
1、逐句研读题干要求，按照提示和自己的理解填充表格里的空白。
在文中划 横线处补 写恰当的
语句
使整段文字语 意完整连贯
逻辑严密
内容贴切
每处不超过X （10-15）字
从句子功能上看，补 从词义关系上看 ，
位疫苗。大多数多糖疫苗由来自细菌纯化的细胞壁多聚糖组成。 灭活疫苗常需多次接种，②_示__例__：__②__第__1_剂__不__能__产__生__保__护__性__免__疫_____，仅仅是“初始化”
第二步：结合语 句具体说明不同植物的花芽生长所需温度不同，这也决定了植物是先花后叶、先叶后花，还
境，确定内容 是花叶同现。根据对第四、五句的分析，先开花还是先长叶，主要看叶芽或是花芽，哪个生
长需要的温度低。此处应填“植物的芽生长所需温度”，与“密切相关”衔接。
第三步，根据内 容，恰当补写
示例：植物的芽生长所需温度
第三步：根据内容， 恰当补写
示例：在时间上有很强的互补性
对点训练三 1．(2019·全国Ⅱ卷改编)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整
段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过12个字。
在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，有些先长叶后开花，还有些花
叶同时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和
花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。
【思路解析】
第一步：通读语
这是一个说明性语段，主要说明植物是先开花还是先长叶，与植物的芽生长所需温度密
2024年高考语文专题复习：语句补写-课件37张精选全文
例题引路，方法指导
四步法
第一步：通读全文 明确中心
作为语句补写的语段，从表达方式上来讲多数是说明性 的、议论性的或者记叙性的，但不管它是什么性质的，整个 语段都是围绕一个中心展开的。把握语段的中心是语句补写 最重要的第一步，因为只有找到了中心才能够保证后面补写 语句时不偏离方向。
并列 关系
让步 关系
转折 关系
虽然……但是……、 却、然而
基本 逻辑 关系
对比 关系
假设 关系
倘若、 如果……就……、 要是……那么……
条件 关系
只要……就……、 只有……才……、 无论……都……
举例 比如、以……为例 关系
选择 关系
不是……就是……、 是……还是……、 要么……要么…… 或者……或者 与其……不如…… 宁可……也不……
如下图：
真题再现
（2021·新高考1卷·高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红 色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，（ ）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、 南极及其岛屿等极端冰雪环境中。____①____，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够 温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻____②____，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色， 这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。
性”“整体性”“情境性”的语言考查方式，同时还契合了新课
标中“发展逻辑思维，提升思维品质”的要求。
复习目标
1.学习语句补写题的解题方法。 2.在典型习题中运用方法，做到理论与实践相结合，
2023-2024年人教版高中语文公开课《高考一轮复习之补写句子》教学案
课题语言连贯之补写句子目标学习目标1.了解“补写句子”的题型和特点。
2.通过练习，掌握本题型的解题方法。
3.能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。
知识链接1.考点和试题分析语句补写题是对“语言表达连贯”进行考查的主要题型。
这一题型从2016年起，在三套课标全国卷中少有缺席。
语言表达的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动一直是考查的重点内容之一。
考点大致如下：（1）要求补写句子应“根据材料内容”联系前后文语境。
（2）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
（3）空出的句子大多有特殊位置和性质。
（4）不能照抄材料（但尽量考虑原文中的词语），有字数限制。
（5）设题形式：以主观题为主，三空，赋分为6分。
2.解题技法（1）依据文体确定中心说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。
记叙性语段：明确记叙的对象和事件。
议论性语段：明确议论的话题和观点。
（2）理清层次确定类型引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下的作用的句子。
照应句：是前面提出的内容，后文有照应;后面出现的情节 ,前文有所交代,前后照应，和谐统一的句子。
（3）筛选整合遣词造句找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提示性标点，（尤其是冒号、分号、问号），根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的规律补写出句子。
要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
（4）再读文段，查漏补缺再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。
答案如有问题，需重新拟写。
3.两大类型“补写语句”的解题方法（1）衔接和照应句联系上下文，抓关键词语，关注标点、句式、逻辑。
（2）领起和总结句补写“领起句”：联系下文，压缩语段，概括内容补写“总结句”：从上文中总结出结论。
示例 1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，【评】逻辑严密。
2024年高考语文备考：语言文字运用之补写句子专练
1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
散文是最贴近日常生活的文体，也是最能与时代保持良性互动的文体。
因此，面对当今时代，散文家若想创作出不负时代的力作，_________，只停留在封闭的狭小的个人生活范围内是不够的。
同时，由于散文是人类生存经验的表达，所以散文家无论穿越历史还是呈现时代，_________。
苏联作家阿列克谢耶维奇的作品为什么会如此震撼？因为她的写作既是一种社会性写作，也是一种精神性写作。
她带着尖锐的问题意识，抱着对文学的虔诚和对真理的热爱，_________，还深度写出了人性中的善与恶。
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
多喝水是不能治疗感冒的，但是在传统观念中感冒期间需要多喝水。
这是因为感冒期间人体会有头疼、咽痛或浑身酸痛等表现，喝水确实能够缓解感冒的一些症状。
普通感冒是一种自限性疾病，无论是否用药，随着时间的推移，一般经过五到七天之后，_________。
我们每天的饮水量应该在1500mL～2000ml，但是感冒期间如果一味地大量饮水，就会容易造成水中毒，即造成低钠血症、细胞水肿，这时会出现头晕无力等表现，所以_________。
此外，一些具有基础病变的患者，如心功能或肾功能受损者，多喝水反而_________，更不利于感冒的恢复。
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
类比是中国人的基本思维模式之一。
以树木作类比，一个事物之中，主要且重要的部分称为本，不重要的、附属的称为末。
那么_________？则须由作此类比的人来作价值判断才可确定。
一旦本末确定，也就形成了本末的两重关系。
从重要性来说，__________；从相关性来说，两者是连带、因果关系。
如果掌握了本，末也就自然得以掌握，这就是俗话说的“擒贼先擒王”；反之，_______，这就是俗话说的“捡了芝麻丢了西瓜”。
2020高考语文“句子补写”解题方法针对练习与答案
高考语文“句子补写”解题方法针对练习与答案语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓语句补写题，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好补写训练。
这里，特意整理了一篇“补写句子”的解题方法以及习题练习。
解题技巧1.依据文体确定中心。
说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。
记叙性语段：明确记叙的对象和事件。
议论性语段：明确议论的话题和观点。
2.理清层次确定类型。
引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下的作用的句子。
照应句：是前面提出的内容，后文有照应;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一的句子。
3.筛选整合遣词造句。
找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提示性标点，（尤其是冒号、分号、问号），根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的规律补写出句子。
要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
4.再读文段，查漏补缺。
再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。
答案如有问题，需重新拟写。
例题分析在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。
那么，①？首先，②，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。
其次，阴阳两种属性尽管是对立的，③，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。
再次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与食、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。
中考语文一轮基础专项复习讲义：补写句子
整体理解细推导瞻前顾后意通顺——连贯主观题：补写句子“补写句子”就是指给出一个语段，空出二至三个句子进行补写，要求补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，并给出字数限制。
补写语句题的题干一般表述为：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过xx字。
“补写句子题”因能很好地考查学生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范表达（简明、连贯、准确）等语言综合能力，成为大家普遍认可的经典题型之一。
几乎可以说，这类题的每一个空的句子，都不能凭感觉写，因为在一个具体的语境中，句子总处于语段的某个层次，承担着某种功能，表述上受到前后句子的约束，所以答案应该是相对确定的。
【展示】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过15个字。
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别，这是因为花青素①：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。
更令人惊奇的是②，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化，③，从而形成花的颜色的变化。
【解析】整个语段介绍花青素对花的颜色的决定作用。
第一空是对前面一句原因的揭示，也是对其后花青素在不同溶液中呈现不同颜色的总括，此处应该填“在不同环境中会形成不同颜色”；第二空是对其后三种情况的总括，从后文牵牛花一天的颜色变化可以看出，此处应填“有些花的颜色可以一日数变”；第三空和前后内容形成顺承关系，可以判断第三空应填“花青素也就随之发生变化”。
【特点】(一)语段1、以说明文为主，很少有其他表达形式的语段。
这是因为：说明文表述严谨、逻辑性强，能很好地考查考生的思维，让考生循序思考。
选文一般为4句或5句，很少有超过5句的；不在同一句连续设空。
(一般每个句末点号为一句)2、内部层次性强。
高考语文“句子补写”满分攻略(附练习及答案)
高考语文“句子补写”满分攻略(附练习及答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高考语文“句子补写”满分攻略（附练习及答案）语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓语句补写题，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
?这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好补写训练。
这里整理了一篇“补写句子”的得分攻略以及习题练习。
大家快来看看吧。
解题攻略1.依据文体确定中心。
说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。
记叙性语段：明确记叙的对象和事件。
议论性语段：明确议论的话题和观点。
2.理清层次 ?确定类型。
引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下的作用的句子。
照应句：是前面提出的内容，后文有照应;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一的句子。
3.筛选整合遣词造句。
找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提示性标点，（尤其是冒号、分号、问号），根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的规律补写出句子。
要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
4.再读文段，查漏补缺。
再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。
答案如有问题，需重新拟写。
例题分析在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。
那么，?①首先，②，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。
其次，阴阳两种属性尽管是对立的，③，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。
高考语文复习 专题6 语言文字运用 微专题9 连贯含补写语句__形式多变
微专题(九)|连贯(含补写语句)——形式多变语言表达“连贯”指能够调整语句之间的顺序,注意前后照应和衔接。
考查形式主要有三种：一是句子复位题,可以是“定位选句”,即句子的位置已确定,要求选择合适的句子；也可以是“定句选位”,即句子内容已确定,要求从文章、段落中找出合适的位置复位。
二是排列句序题,即将语段内顺序打乱的句子重新排列,使之语意连贯。
三是补写语句题,即根据具体的语段,写出语段中空格处的语句等。
但不论哪种考查形式,连贯考查的都是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题,考查的实质无非两个方面,一是逻辑思维,二是语言组织的规律,即“事理”和“文理”。
事理往往表现为“思路”和语段的“中心”,而文理主要体现为词语、句式等运用,目的是使句子更加通顺流畅。
题型一定位选句式连贯——灵活运用六原则所谓“连贯”,即上下文之间要有明显的联系,话题要统一,陈述对象尽可能保持一致,句子的组合与衔接要自然。
保持语言连贯,需要兼顾共同的话题、合理的句序和语言的衔接与呼应,还要注意语境、句式的协调一致。
原则1 话题统一无论句群、复句还是几个单句,如果构成一个段落,就要围绕一定的中心,比如集中表述一件事情、一个场景、一种思想等。
具体地说,这个段落讲述的内容主旨、观点、思想要统一,同时陈述对象一般是主语要统一。
(一)讲述内容(主旨或观点)的统一1．填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是(3分)( )其实,寂寞给人的不仅是真实,而且也是一种锤炼,一种感情与思想的升华。
有时,寂寞具有决定性的作用。
在一定意义上,可以说,取得非凡成就的人,________。
A．往往都是最有才能的人,又都是最耐得住寂寞的人B．往往固然是最有才能,但首先是最能耐得住寂寞的人C．往往倒不是最有才能的人,而是最耐得住寂寞的人D．往往是那些首先具有才能,其次还耐得住寂寞的人[自主尝试] 选解析：选B 横线前的文字强调了“寂寞”的意义。
A项,“又”表示并列关系,指“最有才能”和“最耐得住寂寞”同等重要,未突出重点。
22版：语言表达连贯(补写句子、语句排序)（浙江）
专题四语言表达连贯(补写句子、语句排序)——理清语脉找规律，遣词造句须细心从历年高考试题来看，语言表达连贯是考查的热点及重点，显性的考查包括语句排序题、语句复位题等，隐性的考查包括因境补文题、仿句题、图文转换题等，它最容易结合各式各类、推陈出新的开放式语言应用题来考查。
1.(2020·浙江卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(3分)在出生20天左右，比目鱼的眼睛开始搬家，一只眼睛向上移动，越过头部上缘到身体另一侧。
眼睛之所以能够这样，__①__。
比目鱼的头骨，不是坚硬的骨头，而是软骨。
眼睛移动时，双眼间的软骨会被身体吸收，眼睛的移动失去了障碍，移动也就更加自如了。
除了身体的构造发生改变，__②__。
比目鱼刚出生的时候，是在水面附近活动；当眼睛同处一侧时，比目鱼就转而在海底活动了。
比目鱼一般是侧着身子游泳，而且经常平卧在海底。
为了能够更快地发现敌人，两只眼睛长在一起无疑是最好的选择。
所以说，比目鱼发育过程中的这些改变，其实是__③__。
解析根据上下语句所给的信息，进行合理推断。
①处，由前文可确定此空应解释比目鱼能够“一只眼睛向上移动，越过头部上缘到身体另一侧”的原因，由“比目鱼的头骨……”一句可知，原因是比目鱼有独特的身体构造，横线处可填“是借助了比目鱼独特的身体构造”之类的句子。
②处，由前文可确定此空应填写除了身体构造改变之外的其他变化，由下文“比目鱼刚出生的时候……”一句可知，它们的生存环境也发生了变化，横线处可填“比目鱼生存的环境也不一样了”之类的句子。
③处，是总结句，由“为了能够更快地发现敌人，两只眼睛长在一起无疑是最好的选择”可知，横线处可填入“自然选择(或自身演化)的结果”之类的句子。
答案(示例)①是借助了比目鱼独特的身体构造②比目鱼生存的环境也不一样了③自然选择(或自身演化)的结果2.(2019·浙江卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
2022版高考语文一轮复习 专题演练四十二 语言表达连贯(含补写句子)专项练(含解析)
语言表达连贯（含补写句子）专项练1。
填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(3分）（）智能手表的续航一直是一个棘手的问题。
智能手表电池与其他电子元件一起拥挤在手表屏幕后方的狭小空间里，不但占据了大部分可用空间，其能提供的能量也十分有限。
近来，研究者们发现，通过应用一种日本手工折纸的折叠技术,________。
除了提高智能手表的性能,这种方式与标准的制造工艺兼容，可以制造更适合于其他各种各样的可穿戴电子产品的电池，比如跟踪健康相关数据的智能手环等。
A。
他们可以把电池从容地放进表带，获得更多的储能空间,变得可拉伸也可弯曲B。
电池可以获得更多的储能空间，从而从容地放进表带，变得可拉伸也可弯曲C。
他们可以使电池变得可拉伸也可弯曲,从而从容地放进表带,获得更多的储能空间D.电池可以从容地放进表带，他们可以让其拉伸和弯曲来获得更多的储能空间【解析】选 C.从横线的前文内容看，主语为“研究者们"，填入的句子主语也应当为“研究者们”,即“他们”，由此可排除B、D两项。
从A、C两项来看，区别在于“变得可拉伸也可弯曲”的位置,“变得可拉伸也可弯曲”是电池“放进表带”“获得更多的储能空间”的条件，因而，要把这句话放在前面,由此可排除A项。
故选C项.2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是(3分) （)电子屏幕看多了为什么会导致睡眠障碍呢？这个倒是和屏幕本身的特性有些关系.原来，大脑的松果体在夜晚来临时会分泌褪黑激素,帮助我们入睡。
松果体受光线的控制,________，我们就不容易入睡了。
电子屏幕会发生很多波长较短的光，比一般的室内灯光更容易刺激松果体，抑制褪黑激素的分泌，这就是为什么说睡觉前刷朋友圈不是一个好习惯。
A。
如果周围环境太亮,就会抑制褪黑激素的分泌B。
褪黑激素的分泌因周围环境太亮受到抑制C。
因周围环境太亮，故褪黑激素的分泌被抑制D。
如果周围环境太亮,褪黑激素的分泌就会被抑制【解析】选D。
2024届高考一轮复习语文教案：语言连贯之语句补写——精读语段精确推导
学案63语言连贯之语句补写——精读语段，精确推导复习任务掌握语句补写题的解题思路和方法，能够根据语境补写出恰当的句子，保证语言的连贯。
考情微观年份卷别提问方式命题特点2022年全国甲、乙卷和新高考Ⅰ卷2021年全国甲、乙卷和新高考Ⅰ、Ⅱ卷2019—2020年全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过××字。
(6分)(1)语段：①内容：“社会生活”情境，以科普类为主。
②类型：a.以说明性为主，兼顾议论性、文学性。
b.内部层次性、逻辑性强：上下句之间、首尾句之间均有一定的逻辑照应，语意紧密。
c.由4～5个句子组成。
(2)句子：①要补写的是三个句子；②类型有领起句、展开句、过渡句、总结句，中间句或展开句居多。
(3)答案：①简练，每句一般不超过15个字。
②答案中的关键词(包括内容与形式的)多在语段前后句中出现过。
(4)趋势：高考命题综合化的要求，会把它与其他考点放在语段中一起考查，且语段由原先一个大语段增至由2～3段组成的更大语段。
知识图要活动一精读语段，把握意脉(补写第一步)解答语句补写题，一般分三步：第一步是阅读语段——确定中心，理清脉络；第二步是推导句子——明位置，看联系，抓暗示，推导出要补写句子的表达内容和形式；第三步是检查验证——代入检验，以求连贯。
其中第二步是最核心的工作。
第一步：阅读语段——确定中心，理清脉络(2022·新高考Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面题目。
节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。
因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥”“过年肥”，减肥也就提到日程上来。
事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，身材是否肥胖，①________。
体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字，国人的健康体质指数为18.5～23.9，如果低于18.5，就是偏瘦，不需要减肥，而高于23.9，就可以考虑减肥了。
高考语文语言文字运用专练(3)语言连贯——句子的补写与选择(含答案)
语言连贯——句子的补写与选择(时间：45分钟分值：60分)题组一句子补写1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)如果说领土、领海、领空是有形国土，那么，__①__，爱国情感多少直接关系民族生命力的强弱。
爱国情感是凝聚民族力量、推动社会进步的精神动力，也是青年学生树立正确政治信仰的基础。
__②__，在学习和生活中就会失去正确的理想信念、价值追求，就会缺失对国家和民族发展的自豪感与责任感，也就难以树立正确的政治信仰。
新形势下，我们要对青年学生加强爱国主义教育，培养他们对祖国深厚的情感，激发他们的报国志向。
__③__，树立正确政治信仰才有坚实基础。
答：①______________________________________________________________②_________________________________________________________________③_________________________________________________________________ 解析本题考查语言表达准确、连贯的能力。
解答此题，要注意联系上下文。
①处，根据前面的“有形国土”和后面的“爱国情感”，可知应补写的内容是将“爱国情感”与“领土、领海、领空”相类比，即“爱国情感就是无形国土”。
②处，前面说“爱国情感是……正确政治信仰的基础”，从正面阐述爱国情感对青年学生的重要性，后面说“在学习和生活中就会失去……政治信仰”，是从反面阐述失去爱国情感的影响，所以②处应填“青年学生如果没有强烈的爱国情感”。
③处，由前面的“我们要对青年学生加强爱国主义教育”和后面的“树立正确政治信仰才有坚实基础”可知，③处应补充条件复句的前一个分句，应填“只有爱国主义教育搞好了”。
答案①爱国情感就是无形国土②青年学生如果没有强烈的爱国情感③只有爱国主义教育搞好了2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
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年高三总复习语言连贯之补写句子教案教师版导语“补写”题目自年出现在高考语文试卷以来，骤然成为命题人地法宝.从最初地“补写关联词”发展到如今地“补写句子”，难度升级之后地版本已经日趋稳定.然而，对于考生而言，这类题像是一个迷阵，难寻破解之法，常常在兵荒马乱之中丢盔弃甲，分阵地多半失守. 那么，如何才能将分战绩收入囊中？今日，让我们一起破阵.个人收集整理勿做商业用途【复习目标】、了解补写句子地题型种类和特点.、总结本题型地做题规律.、能够根据要求补写合乎要求地句子一、观阵——根据示例，了解考点从示例中找出补写题地对应考点、考查内容和考查形式：在下面一段文字横线处补写恰当地语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密.每处不超过个字（分）（年语文高考新课标卷）个人收集整理勿做商业用途电子商务存在地价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家地时间和空间，（）这种模式大大提高了交易效率个人收集整理勿做商业用途对于工作忙碌地上班族而言，②这种模式可以为其节省宝贵地时间,还易于达到货比三家、快乐购物地目地，在信息多元化地世纪，③通过在线电子支付完成交易,完成购物，已经成为许多消费者地习惯.个人收集整理勿做商业用途、对应考点：语言地简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；压缩、概括能力、考查内容：所选文段贴近现实生活和学生实际，要求“根据上下文补出空缺部分地句子”，并有字数限制、考查形式：以主观题为主，单独设题，课标卷分值为分二、破阵、“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境.、所补写地句子要内容贴切、语意连贯、逻辑严密.、关注句子位置确定其性质（）是总领句（）是过渡句（）是总结句（）总领句地拟写总领句即是能领起或概括整个语段或下文层次地语句.但要考虑上下文地衔接.（）过渡句地拟写过渡句要把上文内容和下文内容兼容到一起.（）总结句地拟写总结句是对前面内容地归纳、总结，有时则是对前面具体内容地概括升华.、关注关联词地提示作用，注意提示性语句，如：首先、其次；一方面、另一方面等.小结：补写地句子地内容来源于何处？答曰：来源于文.具体说，所补写地句子地内容、语言要从上下文地有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确.所补写句子与上下文有什么关系呢？答曰：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯.“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一地.所以，解答补写填空题目，关键是认真研究画线处地上下文，通过对材料地勾画、归纳等手段，确定所补写句子地内容.个人收集整理勿做商业用途三、对阵——运用技巧，巩固训练、在画线处填上适当地关联词.（福建卷）宋祁地“红杏枝头春意闹”，“闹”字①写出浓浓春意，②把视觉与听觉结合在一起写出了场面感.李清照地“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，个人收集整理勿做商业用途，像李清照这样地高手能传神地将这精微地心理描写出来.、在下面—段文字横线处补写恰当地语句，使整段文字语意完整连赏，内容貼切.逻辑严密.每处不超过个字（分）（新课标卷）个人收集整理勿做商业用途读书地目地仅仅是为了记住书中地内容吗？答案是否定地.（）阅读分为记忆型阅读和批判型阅读 .记忆型阅读是我们缺乏想象力地根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神.批判阅读是一种创造性阅读，它不追求（）记住死板地书本知识，而主张激发想象力和灵感，带着自己地思考让自己变得更有思想.能通过阅读提出有价值地质疑，（）通过想象力来形成有针对性地问题.通过分析根源找到解决问題地途径和方法，这在泛阅读曰益普遍地时候更显得难能可贵. 个人收集整理勿做商业用途、请根据上下文，在下面文字地画线处补写出相应内容.要求：语意连贯，表达明确，每处不超过字.中国古代园林艺术地基本思想是可游、可居、可望.其中，①.一切美术都是“望”，都是欣赏.不但“游”可以发生“望”地作用，②，也同样要“望”.一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间地美地感受.在园林建筑艺术中，③，有了窗子，内外就能发生交流.窗外地竹子或青山，经过窗子地框框望去，就是一幅画.而且同一个窗子，从不同地角度望出去，④，于是引发人们不同地联想.这样，画地境界就无限地丰富了.如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了⑤.个人收集整理勿做商业用途①“望”最重要.②即便是“居”，③窗子起着“望”地重要作用.（窗子也很重要.窗子必不可少）④景色都不（尽）相同.⑤丰富地审美感受.个人收集整理勿做商业用途四、课堂小结《破阵子·补句》分析材料内容，划分文本层次.瞻前顾后细思量，左右逢源巧用心.写句忌随意.结合上下语境，关注句子属性.标点符号作用大，遣词用句斟酌清.对阵莫心慌.个人收集整理勿做商业用途年高三总复习语言连贯之补写句子导学案“补写”题目自年出现在高考语文试卷以来，骤然成为命题人地法宝.从最初地“补写关联词”发展到如今地“补写句子”，难度升级之后地版本已经日趋稳定.然而，对于考生而言，这类题像是一个迷阵，难寻破解之法，常常在兵荒马乱之中丢盔弃甲，分阵地多半失守. 那么，如何才能将分战绩收入囊中？今日，让我们一起破阵.个人收集整理勿做商业用途【复习目标】、了解补写句子地题型种类和特点.、总结本题型地做题规律.、精做高考题，把握命题走向及复习方向.一、观阵——根据示例，了解考点从示例中找出补写题地对应考点、考查内容和考查形式：（年新课标卷）在下面一段文字横线出补写恰当地语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密.每处不超过个字（分）个人收集整理勿做商业用途水是植物主要地组成成分，植物体地含水量一般为，有地甚至可达以上.①，土壤中地矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②.水还能维持细胞和组织地紧张度，以利于各种代谢地正常进行.水是光合作用制造有机物地原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程.因此，③.个人收集整理勿做商业用途答案：①水是很多物质地溶剂②才能被植物吸收③没有水就没有植物地生命、对应考点：语言地简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；压缩、概括能力、考查内容：所选文段贴近现实生活和学生实际，要求“根据上下文补出空缺部分地句子”，并有字数限制.、考查形式：以主观题为主，单独设题，课标卷分值为分或分二、破阵根据年新课标卷，你能总结出语句补写题地做题方法吗？三、对阵——运用技巧，巩固训练、在画线处填上适当地关联词.（福建卷）宋祁地“红杏枝头春意闹”，“闹”字①写出浓浓春意，②把视觉与听觉结合在一起写出了场面感.李清照地“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，个人收集整理勿做商业用途，像李清照这样地高手能传神地将这精微地心理描写出来.、在下面一段文字空白处补写恰当地语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密.每处不超过个字. 个人收集整理勿做商业用途大家都知道，，倘若呼吸停止，生命也将终结.人体通过呼吸，，排除二氧化碳.那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人地呼吸一样，也是一个地过程.个人收集整理勿做商业用途、在下面一段文字横线处补写恰当地语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密.每处不超过个字. 个人收集整理勿做商业用途二氧化碳是最主要地大气保温气体之一.大气中地二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，.然而，也有研究指出，：比如增加地二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物地生长.但这必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污染，，我们就失去了这些向大气中释放氧气地“氧气工厂”和“空气净化器”. 个人收集整理勿做商业用途、（年新课标卷）在下面一段文字横线出补写恰当地语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密.每处不超过个字（分）个人收集整理勿做商业用途一提到根地作用，可能首先想到①.这两项是绝大多数植物根系地本职工作.然而，进化史上最早出现地根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是②，这种早期类型地根被称为假根.③，是因为在这些根内部没有运输水分和养料地通道，它仅有地作用就是固定植株.假根将植物固定在合适地生活环境中，会降低风吹和水流地影响，提高其生存几率.个人收集整理勿做商业用途四、课堂小结《破阵子·补句》分析材料内容，划分文本层次.瞻前顾后细思量，左右逢源巧用心.写句忌随意.结合上下语境，关注句子属性.标点符号作用大，遣词用句斟酌清.对阵莫心慌.个人收集整理勿做商业用途补写句子——巩固练习、在下面—段文字横线处补写恰当地语句，使整段文字语意完整连赏，内容貼切.逻辑严密.每处不超过个字（分）（新课标卷）个人收集整理勿做商业用途读书地目地仅仅是为了记住书中地内容吗？答案是否定地. （）.记忆型阅读是我们缺乏想象力地根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神.批判阅读是一种创造性阅读，它不追求（），而主张激发想象力和灵感，带着自己地思考让自己变得更有思想.能通过阅读提出有价值地质疑，（）.通过分析根源找到解决问題地途径和方法，这在泛阅读曰益普遍地时候更显得难能可贵. 个人收集整理勿做商业用途、请根据上下文，在下面文字地画线处补写出相应内容.要求：语意连贯，表达明确，每处不超过字.中国古代园林艺术地基本思想是可游、可居、可望.其中，①.一切美术都是“望”，都是欣赏.不但“游”可以发生“望”地作用，②，也同样要“望”.一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间地美地感受.在园林建筑艺术中，③，有了窗子，内外就能发生交流.窗外地竹子或青山，经过窗子地框框望去，就是一幅画.而且同一个窗子，从不同地角度望出去，④，于是引发人们不同地联想.这样，画地境界就无限地丰富了.如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了⑤.个人收集整理勿做商业用途、在下列一段文字横线处补写恰当地语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密.每处不超过个字.（分）个人收集整理勿做商业用途中国传统社会地内地城市，基本上是出于两种目地而建立地，.主要出于政治目地而建立地叫“城”，主要出于军事目地而建立地则叫“镇”.镇，有重压、安定、抑制、镇服和武力据守等意；所以，险要地地方叫镇.就两者对政治军事地不同地重视程度来看，“城”以政治而兼军事，，故北京市“城”，武汉市“镇”.“城”讲“文治”，而，它们都不会把商业和商品生产放在首位.个人收集整理勿做商业用途、在下列一段文字横线处补写恰当地语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密.每处不超过个字.（分）个人收集整理勿做商业用途摄取足量地维对人体很重要.维是一种高效地抗氧化，而致癌物多属于氧化剂，因此，①.据调查，癌症地发病率高地地区，居民对维地摄取量普遍偏低. 另外，②，血液中胆固醇过高会使冠状动脉发生硬化，从而导致冠心病，所以维对防治冠心病大有裨益.③.人体内维过多会影响胃地消化功能，还会引起血红细胞减少，使人产生疲倦感.个人收集整理勿做商业用途。