一夜的工作4PPT课件
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教科版四年级下册一夜的工作课件
办公室 陈设简单
那是一间高大的宫殿式的房子， 室内陈设极其简单，一张不大的 写字台，两把小转椅，一盏台灯， 如此而已。
夜餐简单
两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生 米。花生米并不多，可以数得清 颗数，好像并没有因为多了一个 人而增加了分量。
工作 量大
工作 认真
工作 时间长
写字台上一尺来高的一一叠件。
他一句一句地审阅，看完一句就用 笔在那一句后面画一个小圆圈。他 不是浏览一遍就算了，而是一边看 一边思索，有时停笔想一想，有时 问我一两句。
教科版 四年级语文下册 第八单元
边听边思考
1.课文讲述的是什么内容？ 2.作者从哪些方面介绍了总理一夜的工作？ 3.课文中哪些自然段分别介绍了这些内容？ 4.按照事情的发展顺序文章应分为哪些部分呢？
默读课文2—6自然段 用“—”画出说明总 理生活俭朴的句子， 用“~~~”画出表示总 理工作辛苦的句子。
4.分为三个部分： 第一段（1）作者送稿子给总理审阅。 第二段（2—6）亲眼目睹总理一夜的工作。 第三段（7—8）作者的感受和激动的心情。
再见！
夜很深了，经过相当长的时间总 理才审阅完，把稿子交给了我。 喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔 喔地叫明了。
一夜的工作
工作量大 工作认真 工作时间长
崇敬 爱戴
1.作者陪总理审阅稿 件时，目睹了总理 一夜工作的情形。
工作劳苦 2.从
生活俭朴
3.课文中第2——6自然段 分别介绍了工作劳苦与生 活俭朴两方面的内容。
小学六年级下册一夜的工作课件
小学六年级下册一夜的工 作ppt课件
本课程将介绍一个普通家庭一夜的工作和家庭成员的分工合作，以帮助小学 六年级学生更好地理解家庭和社会生活。
课程介绍
主题
小学六年级下册一夜的工作
适用对象
小学六年级学生
时间
1小时
课程目标
通过本课程，学生将能够了解一个普通家庭一 夜的工作和家庭成员的分工合作
一夜的工作
孩子的工作
孩子的任务则是帮助父母收拾玩具，完 成作业和自己的卫生等。
家庭成员的合作
1 合作完成工作
家人们明确各自分工后开 始合作，共同完成了一晚 上的工作。
2 分工的重要性
分工可以使得工作有条不 紊地进行，确保每个任务 都得到了妥善处理。
3 合作的意义
家庭成员之间的合作不断 强化了互相的信任感和团 结感，有助于在家庭和社 会
通过本课程，学生将了解一个普通家庭一夜的工作 和家庭成员的分工合作，以及分工和合作的重要性。
学习的启示
学习需要分工与合作，只有合理分配任务和明确各 自的职责才能完成任务。
普通家庭一夜的工作概述
一晚上，家庭中存在的工作并不少，例如需要用餐， 还要完成家务和学习等。
家庭成员活动分工
每个家庭成员都要分担工作，爸爸妈妈和孩子都有 不同的任务和职责。
家庭成员分工
1
爸爸的工作
洗碗，喂宠物，修理家电等挑战性工作
妈妈的工作
2
交给了爸爸。
烧饭，整理衣物和家务，这是妈妈专属
的领地。
3
本课程将介绍一个普通家庭一夜的工作和家庭成员的分工合作，以帮助小学 六年级学生更好地理解家庭和社会生活。
课程介绍
主题
小学六年级下册一夜的工作
适用对象
小学六年级学生
时间
1小时
课程目标
通过本课程，学生将能够了解一个普通家庭一 夜的工作和家庭成员的分工合作
一夜的工作
孩子的工作
孩子的任务则是帮助父母收拾玩具，完 成作业和自己的卫生等。
家庭成员的合作
1 合作完成工作
家人们明确各自分工后开 始合作，共同完成了一晚 上的工作。
2 分工的重要性
分工可以使得工作有条不 紊地进行，确保每个任务 都得到了妥善处理。
3 合作的意义
家庭成员之间的合作不断 强化了互相的信任感和团 结感，有助于在家庭和社 会
通过本课程，学生将了解一个普通家庭一夜的工作 和家庭成员的分工合作，以及分工和合作的重要性。
学习的启示
学习需要分工与合作，只有合理分配任务和明确各 自的职责才能完成任务。
普通家庭一夜的工作概述
一晚上，家庭中存在的工作并不少，例如需要用餐， 还要完成家务和学习等。
家庭成员活动分工
每个家庭成员都要分担工作，爸爸妈妈和孩子都有 不同的任务和职责。
家庭成员分工
1
爸爸的工作
洗碗，喂宠物，修理家电等挑战性工作
妈妈的工作
2
交给了爸爸。
烧饭，整理衣物和家务，这是妈妈专属
的领地。
3
人教版小学语文五年级下册一夜的工作 PPT课件
1966年3月，里接见外宾
(周总理工作劳苦、生活简朴。)
我走进总理的办公 室。那是一间高大的宫
殿式的房子,室内陈设
极其简单, 一张不大的 写字台,两把小转椅, 一盏台灯，如此而已。
总理见了我,指着写字台上的 一叠 一尺来高的文件,说:“我今晚 上要批这些文件。你们送来的稿子， 我放在最后。你到隔壁值班室去睡 一觉，到时候叫你。”
这时候，值班室的 同志送来两杯热腾腾的 绿茶，一小碟花生米， 放在写字台上。总理让 我跟他一起喝茶，吃花 生米。花生米并不多， 可以数得清颗数，好像 并没有因为多了一个人 而增加了分量。
引导学生有感情地读文：
在回来的路上，我不断
地想，不断地对自己说： “这就是我们新中国的总 理。我看见了他一夜的工
晚7时
晚10时 晨2时半 晨7时
陪餐
政治局会议 约民航局同志开会 办公
中午12时 去东郊迎接西哈努
克亲王和王后
下午2时 休息
周总理参加义务劳动
周恩来同大庆油田“铁人”王进喜
周恩来和少年儿童在一起
周恩来走进贵阳花溪人民公社的试验田里，手捻麦穗，眉头紧锁
周恩来在浙江省农业科学研究所观看牲畜饲料标本
总理招呼我坐在他的写字台对面， 要我陪他审阅我整理的记录稿，其实咨 询的意思。他一句一句地审阅，看完一 句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。 他不是浏览一遍就算了，而且一边看一 边思索，有 时停笔想一想，有时问我 一两句。
不知到了什么时候， 值班室的同志把我叫醒。 他对我：“总理叫你去。” 我立刻起来，揉揉蒙眬的 睡眼，走进总理的办公室。 夜很静，经过相当 长的时间总理才审阅完， 把稿子交给了我。 喝了一会儿茶，就 听见公鸡喔喔地叫明了。
作。他是多么劳苦，多么
《一夜的工作》_图文PPT共25页
1976年1月7日深夜11时，周总理从昏迷中苏醒，用 微弱的声音对身边的医生说：“我这里没什么事，你们还 是去……
1976年1月8日上午9时57分，周总理的心脏永远停止了跳 动。
你是这样的人
把所有的心装进你心里， 在你的胸前写下：你是这样的人， 把所有的爱握在你手中， 用你的眼睛诉说：你是这样的人。
《一夜的工作》_图文
九年义务教育六年制小学语文第十一册
一夜的工作
河南省南阳市第九小学 余 铭
周 总 理 出 席 会 议 周 总 理 在 北 京 玉 泉 山
周恩来到北京首都机场迎接尼克松
一、自读梳理，感知寻疑：
自读提示: 1、用自己喜欢的方式读课文，读准字音。 2、边读边思考：课文主要写了什么内容？ 3、在你感受最深的地方进行标注，在不 懂的地方做上记号。
1975年6月7日，周总理会见菲律宾总统马科斯。 1975年8月26日，周总理在医院会见柬埔寨首相哈努克亲王。
1975年9月7日，周总理不顾病情的严重恶化和医护人员的 一再劝阻，坚持会见罗马尼亚党政代表团。
1975年12月20日，生命已处于重危状态的周总理， 向应约前来的罗长青询问台湾的近况，谈话不到15分钟， 周总理就昏迷过去。
不用多想，不用多问， 你就是这样的人！ 不能不想，不能不问， 真心有多重，爱有多深！
把所有的伤痛藏在你身上， 用你的微笑回答：你是这样的人。 把所有的生命归还世界， 人们在心里呼唤：你是这样的人！
五、练写运用，延伸创造：
看到这样的 总理，你想 对他说些什 么？请写在 课文插图下 面。
敬 爱 的 周 总 理 永 垂 不 朽 ！
作业
•1.收集周总理的故事，办 一期手抄报； •2.推荐阅读： 《周总理，你在哪里》
1976年1月8日上午9时57分，周总理的心脏永远停止了跳 动。
你是这样的人
把所有的心装进你心里， 在你的胸前写下：你是这样的人， 把所有的爱握在你手中， 用你的眼睛诉说：你是这样的人。
《一夜的工作》_图文
九年义务教育六年制小学语文第十一册
一夜的工作
河南省南阳市第九小学 余 铭
周 总 理 出 席 会 议 周 总 理 在 北 京 玉 泉 山
周恩来到北京首都机场迎接尼克松
一、自读梳理，感知寻疑：
自读提示: 1、用自己喜欢的方式读课文，读准字音。 2、边读边思考：课文主要写了什么内容？ 3、在你感受最深的地方进行标注，在不 懂的地方做上记号。
1975年6月7日，周总理会见菲律宾总统马科斯。 1975年8月26日，周总理在医院会见柬埔寨首相哈努克亲王。
1975年9月7日，周总理不顾病情的严重恶化和医护人员的 一再劝阻，坚持会见罗马尼亚党政代表团。
1975年12月20日，生命已处于重危状态的周总理， 向应约前来的罗长青询问台湾的近况，谈话不到15分钟， 周总理就昏迷过去。
不用多想，不用多问， 你就是这样的人！ 不能不想，不能不问， 真心有多重，爱有多深！
把所有的伤痛藏在你身上， 用你的微笑回答：你是这样的人。 把所有的生命归还世界， 人们在心里呼唤：你是这样的人！
五、练写运用，延伸创造：
看到这样的 总理，你想 对他说些什 么？请写在 课文插图下 面。
敬 爱 的 周 总 理 永 垂 不 朽 ！
作业
•1.收集周总理的故事，办 一期手抄报； •2.推荐阅读： 《周总理，你在哪里》
一夜的工作PPT课件
看到这样的总理，此时此刻 作者最想说的是什么？
2020年9月28日
12
“这就是我们新中国的 总理，我看见了他一夜的工 作。他是多么劳苦，多么简 朴！”
2020年9月28日
13
“看啊，这就是我们中华人民 共和国的总理。我看见了他一夜的 工作。他每个夜晚都是这样工作的。 你们看见过这样的总理吗？”
2020年9月28日
新课标人教版 六年级 语文 下册 第三单元
2020年9月28日
1
2020年9月28日
2
2020年9月28日
周恩来
中国共产 党、中华人民 共和国主要领 导人之一，中 国人民解放军 创建人之一， 中国杰出的革 命家、政治家、 军事家和外交 家。
3
自读要求
1、把课文读正确、通顺、流利。
2、课文是围绕哪句话来写的？
我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并
不多，可以数得清颗数，好像并没有因
为多了一个人而增加了分量。
10
想一想：
“生活简朴”跟“工作劳苦” 有什么关系？
（工作的繁重和办公条件的简朴、 食物的简单形成了鲜明的对比，这 不仅表现了周总理生活的极其简朴， 更突出了他工作的劳苦。）
2020年9月28日
11
朗读、悟真情
2020年9月28日
8
在回来的路上，我不断地想，不断地对自 己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了
他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”
我想高声对全世界说，好像全世界都能
听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民
共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他
每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的
总理吗？”
14
通过学习《一夜的工作》从周总理的工作、 生活可以看出，他是一个怎么样的人？
2020年9月28日
12
“这就是我们新中国的 总理，我看见了他一夜的工 作。他是多么劳苦，多么简 朴！”
2020年9月28日
13
“看啊，这就是我们中华人民 共和国的总理。我看见了他一夜的 工作。他每个夜晚都是这样工作的。 你们看见过这样的总理吗？”
2020年9月28日
新课标人教版 六年级 语文 下册 第三单元
2020年9月28日
1
2020年9月28日
2
2020年9月28日
周恩来
中国共产 党、中华人民 共和国主要领 导人之一，中 国人民解放军 创建人之一， 中国杰出的革 命家、政治家、 军事家和外交 家。
3
自读要求
1、把课文读正确、通顺、流利。
2、课文是围绕哪句话来写的？
我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并
不多，可以数得清颗数，好像并没有因
为多了一个人而增加了分量。
10
想一想：
“生活简朴”跟“工作劳苦” 有什么关系？
（工作的繁重和办公条件的简朴、 食物的简单形成了鲜明的对比，这 不仅表现了周总理生活的极其简朴， 更突出了他工作的劳苦。）
2020年9月28日
11
朗读、悟真情
2020年9月28日
8
在回来的路上，我不断地想，不断地对自 己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了
他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”
我想高声对全世界说，好像全世界都能
听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民
共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他
每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的
总理吗？”
14
通过学习《一夜的工作》从周总理的工作、 生活可以看出，他是一个怎么样的人？
《一夜的工作》关键课件
自读要求：
课文是围绕哪句话来写的？请在文中找
出来画上“——”。
哪些句子写出总理工作的 “劳苦”，请用“——”画出， 并在感受最深的句子旁边 写上你的感受。
哪些句子写出总理 生活的“简朴”， 请用“~~~~”画出， 并在感受最深的句 子旁边写上你的感 受。
时间：1974年3月26日27日（此 时已患重病） 下午三时：起床 下午四时：与尼雷尔会谈
13.一夜的工作
和同 蔼学 可们 亲， 的照 老片 人中 是这 谁位 呢刚 ？毅 消 瘦 、
周恩来同志是 党和国家的卓越领 导人，是中国人民 解放军的创始人之 一。新中国成立之 后，担任政府总理， 为中国革命和建设 日理万机，鞠躬尽 瘁，无私地奉献了 自己的一生。他高 尚的品质，赢得了 全国人民乃至全世 界人民的崇敬和爱 戴。
通过学习《一夜的工作》从周总理的工作、 生活可以看出，思考他是一个 怎么样的人？
你是这样的人 把所有的心装进你心里， 在你的胸前写下：你是这样的人， 把所有的爱握在你手中， 用你的眼睛诉说：你是这样的人。 不用多想，不用多问， 你就是这样的人！ 不能不想，不能不问， 真心有多重，爱有多深！ 把所有的伤痛藏在你身上， 用你的微笑回答：你是这样的人。 把所有的生命归还世界， 人们在心里呼唤：你是这样的人！
周总理生命中最后的日子
1972年，周总理被确诊患了肺癌。
1975年，周总理的病情开始恶作着。
1975年6月7日，周总理会见菲律宾总统马科斯。
1975年8月26日，周总理在医院会见柬埔寨首相哈努克亲王。
1975年9月7日，周总理不顾病情的严重恶化和医护人员的 一再劝阻，坚持会见罗马尼亚党政代表团。
1976年1月8日上午9时57分我们敬爱的周总理永远地离开了 我们，人们自发地挤满了十里长安街，只为再看他最后一眼， 只为了给他送行。
《一夜的工作》课件
一夜工作的常见场景
不同行业或工作的人们都 会面临何种情况需要进行 一夜工作？
健康影响
损害身体健康的副作用
一夜工作可能会对身体产生哪些不良后果？如何 缓解这些影响？
解决方法和预防措施
掌握一些必要的知识和技巧，使你能够更健康地 进行一夜工作。
工作效率
1
一夜工作对工作效率的影响
一夜工作对于完成任务的影响是怎样
一些有经验的人士分享他们在一夜工作中所积累 的宝贵经验。
如何有效地管理时间
时间管理对于一夜工作非常重要。如何才能更好 地管理你的时间呢？
结语
1 总结一夜工作的利与弊
一夜工作可能有哪些优点和缺点？
2 希望大家能找到适合自己的工作
方式
对于那些需要完成任务的人们，希望你们 能够找到最适合自己的工作方式。
《一夜的工作》PPT课件
对于那些不得不加班到深夜工作的人们，经验分享这门课程会为你带来诸多 实用的工作技巧，确保你能够更有效地完成任务并避免不必要的健康风险。
概述
定义“一夜的工作”
什么是“一夜的工作”？它 是否应该被视为正常工作 方式？
影响一夜工作的因素
有哪些因素可能导致你需 要进行一夜工作？如何规 避这些因素的影响？
提高工作效率的技巧
2
的？
你可以做些什么来提高自己的工作效
率，确保任务能够尽快完成？
3
实际操作中的作用
这些技巧在你真正开始工作完成任务后的后续影响
完成任务后需要注意哪些影响？应该如何应对？
长期的影响
如果过度进行一夜工作，对身体或心理的长期影响是什么？
经验分享
一夜工作的经验分享
六年级语文一夜的工作4(PPT)5-3
• 周恩来是党和国家 的卓越领导人，是 中国人民解放军的 创始人之一。新中 国成立之后，担任 政府总理，为中国 革命和建设日理万 机，鞠躬尽瘁，无 私地奉献了自己的 一生。他高尚的品 质赢得了全国人民 乃至全世界人民的 崇敬和爱戴。
Hale Waihona Puke ～作战。 【并进】动不分先后，同时进行：齐头～。 【并举】动不分先后，同时举办：工农业～。 【并力】〈书〉动一起出力：～坚守。 【并立】动同时 存在：群雄～。 【并联】动①并排地相连接。②把几个电器或元器件，一个个并排地连接，形成几个平行的分支电路，这种连接方法叫并联。 【并列】动并 排平列，不分主次：这是～的两个分句｜比赛；邹城开锁公司 / 邹城开锁公司 ；结果两人～第三名。 【并拢】动合拢：两 脚～｜～翅膀。 【并茂】形比喻密切相关的两种事物都很优美：图文～｜声情～。 【并排】动不分前后地排列在一条线上：三个人～地走过来｜这条马路可 以～行驶四辆大卡车。 【并且】连①用于连接并列的动词或形容词等，表示几个动作同时进行或几种性质同时存在：聪明、机智～勇敢｜会上热烈讨论～一 致通过了这个生产计划。②用在复句后一个分句里，表示更进一层的意思：她被评为先进生产者，～出席了先进生产者经验交流会。 【并吞】动把别国的领 土或别人的产业强行并入自己的范围内。 【并网】动把单独的输电、通信等线路接入总的系统，形成网络；把若干个输电、通信等网络合并，形成新的网 络：～发电｜～运行。 【并线】动车辆在行驶过程中从所行驶的车道驶向并行的邻接车道：～行驶。 【并行】动①并排行走：携手～。②同时实行：～不 悖｜治这种病要打针和吃～。 【并行不悖】同时实行，互不冲突。 【并用】动同时使用：手脚～｜多种手段～。 【并重】动同等重视：预防和治疗～。 【病】①名生理上或心理上发生的不正常的状态：疾～｜心脏～｜他的～已经好了。②动生理上或心理上发生不正常状态：他着了凉，～了三天。③害处； 私弊：弊～。④缺点；错误：语～｜通～。⑤〈书〉祸害；损害：祸国～民。⑥〈书〉责备；不满：诟～｜为世所～。 【病案】’名把病历资料加工整理所 形成的档案。 【病包儿】〈口〉名多病的人（含诙谐意）。 【病变】动由致病因素引起的细胞、组织或器官的变化，是病理变化的简称。 【病病歪歪】? （～的）形状态词。形容病体衰弱无力的样子。 【病残】名疾病和残疾：～儿童｜战胜～，做生活的强者。 【病程】名指患某种病的整个过程。 【病虫害】 名病害和虫害的合称。 【病床】名病人的床铺，特指医院、疗养院里供住院病人用的床。 【病度】名①比病菌更小的病原体，多用电子显微镜才能看见。没 有细胞结构，但有遗传、变异等生命特征，一般能通过能阻挡细菌的过滤器，所以也叫滤过性病度。天花、麻疹、牛瘟等就是由不同的病度引起的。②指计 算机病度。 【病笃】〈书〉
Hale Waihona Puke ～作战。 【并进】动不分先后，同时进行：齐头～。 【并举】动不分先后，同时举办：工农业～。 【并力】〈书〉动一起出力：～坚守。 【并立】动同时 存在：群雄～。 【并联】动①并排地相连接。②把几个电器或元器件，一个个并排地连接，形成几个平行的分支电路，这种连接方法叫并联。 【并列】动并 排平列，不分主次：这是～的两个分句｜比赛；邹城开锁公司 / 邹城开锁公司 ；结果两人～第三名。 【并拢】动合拢：两 脚～｜～翅膀。 【并茂】形比喻密切相关的两种事物都很优美：图文～｜声情～。 【并排】动不分前后地排列在一条线上：三个人～地走过来｜这条马路可 以～行驶四辆大卡车。 【并且】连①用于连接并列的动词或形容词等，表示几个动作同时进行或几种性质同时存在：聪明、机智～勇敢｜会上热烈讨论～一 致通过了这个生产计划。②用在复句后一个分句里，表示更进一层的意思：她被评为先进生产者，～出席了先进生产者经验交流会。 【并吞】动把别国的领 土或别人的产业强行并入自己的范围内。 【并网】动把单独的输电、通信等线路接入总的系统，形成网络；把若干个输电、通信等网络合并，形成新的网 络：～发电｜～运行。 【并线】动车辆在行驶过程中从所行驶的车道驶向并行的邻接车道：～行驶。 【并行】动①并排行走：携手～。②同时实行：～不 悖｜治这种病要打针和吃～。 【并行不悖】同时实行，互不冲突。 【并用】动同时使用：手脚～｜多种手段～。 【并重】动同等重视：预防和治疗～。 【病】①名生理上或心理上发生的不正常的状态：疾～｜心脏～｜他的～已经好了。②动生理上或心理上发生不正常状态：他着了凉，～了三天。③害处； 私弊：弊～。④缺点；错误：语～｜通～。⑤〈书〉祸害；损害：祸国～民。⑥〈书〉责备；不满：诟～｜为世所～。 【病案】’名把病历资料加工整理所 形成的档案。 【病包儿】〈口〉名多病的人（含诙谐意）。 【病变】动由致病因素引起的细胞、组织或器官的变化，是病理变化的简称。 【病病歪歪】? （～的）形状态词。形容病体衰弱无力的样子。 【病残】名疾病和残疾：～儿童｜战胜～，做生活的强者。 【病程】名指患某种病的整个过程。 【病虫害】 名病害和虫害的合称。 【病床】名病人的床铺，特指医院、疗养院里供住院病人用的床。 【病度】名①比病菌更小的病原体，多用电子显微镜才能看见。没 有细胞结构，但有遗传、变异等生命特征，一般能通过能阻挡细菌的过滤器，所以也叫滤过性病度。天花、麻疹、牛瘟等就是由不同的病度引起的。②指计 算机病度。 【病笃】〈书〉
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
19
六年制小学 语文11册
13 一夜的工作
2020年10月2日
崇正小学 甘志钦设计 1
教学目标
1、学会生字词，能正确、流利、有感情地朗读 课文，背诵最后两个自然段。
2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和 简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。
3、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表 现人物高尚品质的方法。
dié
碗碟
2020年10月2日
8
朗读课文 思考回答
1、课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？
2020年10月2日
9
思考回答
2、从课文中的哪些事说明周总理工作辛苦？ 用——线划出有关语句
任务重 很认真
时间长
2020年10月2日
一尺来高的一叠文件
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那 一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍 就算了，而是一边看一边思索，有时停笔 想一想，有时问我一两句。
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔2020年10月2日
11
思考回答
3、周总理生活简朴又从哪些事看出来？ 用~~~~划出有关句子
办公室陈设简单
那是一间高大的宫殿式房子，室 内陈设极其简单，一张不大的写 字台，两把小转椅，一盏台灯， 如此而已。
食物简单
2020年10月2日
2020年10月2日
18
演讲完毕，谢谢观看！
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值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，
一小碟花生米，放在写字台上。总理让
我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并
不多，可以数得清颗数，好像并没有因
为多了一个人而增加了分量。
12
思考回答
4、从周总理的工作、生活可以看出，他是一 个 怎么样的人？
2020年10月2日
13
读文段，体会表达的感情
在回来的路上，我不断地想，不断地对自 己说：“这就是我们新中国的总理。我看见 了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简 朴！”
工作辛苦
任务重 很认真 时间长
生活简朴
办公室陈设简单 食物简单
2020年10月2日
17
学习本课写作方法
1、课文先交代陪同周总理审阅稿子的缘由，然 后着重叙述了陪同周总理审阅稿子时的所见所 闻，最后写作者的感受。
2、选用生活小事，以平实的文字的文字表现 人物的高尚品格，是本课在表达上的一个显著 特点。
2020年10月2日
2
周总理的风采
2020年10月2日
3
周总理的风采
2020年10月2日
4
周总理的风采
2020年10月2日
5
周总理的风采
2020年10月2日
6
周总理的风采
2020年10月2日
7
检查预习
正确读出字音，说出词语的意思：
zī xún
咨 询 → 征求意见
liú
浏 览 → 大略地看
作者的思绪从纵向转向横向的对比，向全
世界发出内心的呼喊。这里一方面表达了作者
为能有机会亲眼见到周总理一夜工作而激动、
自豪的心情；另一方面，作者从周总理一夜的
工作而想到了总理每个夜晚的工作。
2020年10月2日
15
说话训练
你读了本课又想对周总 理说些什么？
2020年10月2日
16
复述、总结
周总理 一夜的工作
作者目睹了周总理一夜的工作以后，心情 激动，思绪万千，想到中国历朝历代哪里有过 像周总理这样的总理，因此情不自禁地发出感 叹。
（纵向的对比）
2020年10月2日
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读文段，体会表达的感情
我想高声对全世界说，好像全世界都有 能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华 人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。 他每个夜晚都有是这样工作的。你们看见过 这样的总理吗？”
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六年制小学 语文11册
13 一夜的工作
2020年10月2日
崇正小学 甘志钦设计 1
教学目标
1、学会生字词，能正确、流利、有感情地朗读 课文，背诵最后两个自然段。
2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和 简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。
3、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表 现人物高尚品质的方法。
dié
碗碟
2020年10月2日
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朗读课文 思考回答
1、课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？
2020年10月2日
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思考回答
2、从课文中的哪些事说明周总理工作辛苦？ 用——线划出有关语句
任务重 很认真
时间长
2020年10月2日
一尺来高的一叠文件
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那 一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍 就算了，而是一边看一边思索，有时停笔 想一想，有时问我一两句。
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔2020年10月2日
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思考回答
3、周总理生活简朴又从哪些事看出来？ 用~~~~划出有关句子
办公室陈设简单
那是一间高大的宫殿式房子，室 内陈设极其简单，一张不大的写 字台，两把小转椅，一盏台灯， 如此而已。
食物简单
2020年10月2日
2020年10月2日
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演讲完毕，谢谢观看！
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值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，
一小碟花生米，放在写字台上。总理让
我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并
不多，可以数得清颗数，好像并没有因
为多了一个人而增加了分量。
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思考回答
4、从周总理的工作、生活可以看出，他是一 个 怎么样的人？
2020年10月2日
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读文段，体会表达的感情
在回来的路上，我不断地想，不断地对自 己说：“这就是我们新中国的总理。我看见 了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简 朴！”
工作辛苦
任务重 很认真 时间长
生活简朴
办公室陈设简单 食物简单
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学习本课写作方法
1、课文先交代陪同周总理审阅稿子的缘由，然 后着重叙述了陪同周总理审阅稿子时的所见所 闻，最后写作者的感受。
2、选用生活小事，以平实的文字的文字表现 人物的高尚品格，是本课在表达上的一个显著 特点。
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周总理的风采
2020年10月2日
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周总理的风采
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4
周总理的风采
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周总理的风采
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6
周总理的风采
2020年10月2日
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检查预习
正确读出字音，说出词语的意思：
zī xún
咨 询 → 征求意见
liú
浏 览 → 大略地看
作者的思绪从纵向转向横向的对比，向全
世界发出内心的呼喊。这里一方面表达了作者
为能有机会亲眼见到周总理一夜工作而激动、
自豪的心情；另一方面，作者从周总理一夜的
工作而想到了总理每个夜晚的工作。
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说话训练
你读了本课又想对周总 理说些什么？
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复述、总结
周总理 一夜的工作
作者目睹了周总理一夜的工作以后，心情 激动，思绪万千，想到中国历朝历代哪里有过 像周总理这样的总理，因此情不自禁地发出感 叹。
（纵向的对比）
2020年10月2日
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读文段，体会表达的感情
我想高声对全世界说，好像全世界都有 能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华 人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。 他每个夜晚都有是这样工作的。你们看见过 这样的总理吗？”