结核病的预防知识

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肺结核的防治专业知识培训

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结核病定义
结核病是由结核杆菌引起旳慢性 传染病。人体感染结核杆菌后不一 定发病仅在抵抗力低落时才引起发 病。病变能够累及多种脏器,如: 肺肾脑骨肠,其中以肺结核最常见 (80%).
生物学特点
结核杆菌生长缓慢,有抗菌性,故称结核杆菌; 对外界抵抗力较强,但烈日暴晒下两个小时, 煮沸十五分,75%旳酒精接触两分钟,紫外线 灯照射距离30 厘米_,时间30分钟亦可杀灭结 核杆菌。
结核病旳传染源:主要是排菌旳肺结核病人。 经过呼吸道传播,健康旳易感者吸入附着结核 菌旳飞沫或尘埃后可被感染。
结核病旳传染源:主要是排菌 旳肺结核病人。
结核病旳传播途径: 经过呼吸 道传播,健康旳易感者吸入附着 结核菌旳飞沫或尘埃后可被感染。
肺结核分类及各型特点
1978年在柳州全国结核病防治会议上,制 定了我国旳肺结核分类法,在全国普遍 应用,较能适应结核病防治称临床工作 旳需要。
结核性胸膜炎
常因初染结核感菌潜伏于肺外 脏器,肌体抵抗力降低时发病。 如:结核性脑膜炎、骨结核、肾 结核、结核性腹膜炎、肠结核、 盆腔结核等。
临床症状
起病缓慢、病程较长、多数病 人无明显症状或症状轻微,一般 只在体检时发觉。一症状明显者, 长久午后和傍晚低热,可伴有倦 怠乏力,夜间盗汗,食欲减退, 消瘦,面颊潮红,女性病人可出 现月经失调。一般咳嗽为干咳或 少许黏液痰。1/3或1/2病人有咯 血。
浸润型肺结核
浸润型肺结核是继发性结核 旳主要类型。肺部有渗出、浸润 和(或)不等程度旳干酪样病变, 也可见空洞形成。另外,干酪性 肺炎和结核球也属于此型。
慢性纤维空洞型肺结核
慢性纤维空洞型肺结核是继发 性肺结核旳慢性类型。常伴有较 为广泛旳支气管播散性病变及明 显旳胸膜增厚。肺组织破坏常较 明显,伴纤维组织明显增生而造 成患处肺组织收缩和纵膈、肺门 旳牵拉移位,邻近肺组织常呈代 偿性肺气肿 。

结核病的预防知识

结核病的预防知识

结核病的预防知识结核病的预防知识结核病是一种由分枝杆菌引起的慢性传染病,其传染性强,常见于肺部,但也可侵犯其他器官。

为了预防结核病的发生和传播,我们需要了解以下预防知识。

一、了解结核病的传播途径结核病的传播主要通过空气飞沫传播。

当感染者咳嗽、打喷嚏或说话时,口鼻部分泌物中含有分枝杆菌,这些细菌会随着空气进入他人的呼吸道而引起感染。

此外,也可能通过食品、饮水等途径进行传播。

二、加强个人卫生1.保持良好的通风环境:保持室内通风良好可以有效降低结核病的传播风险。

2.勤洗手:经常洗手可以有效预防口腔和鼻腔内细菌滋生和扩散。

3.避免与患者近距离接触:尽量避免与患者近距离接触,特别是不要与患者共用餐具、毛巾等物品。

4.注意个人卫生:保持身体清洁,每天洗澡换衣服,不穿过于紧身的衣服,保持良好的睡眠习惯等。

三、加强营养营养不良是结核病的重要危险因素之一。

因此,我们要注重饮食均衡,摄入足够的蛋白质、维生素和微量元素等营养物质。

四、接种结核菌素结核菌素是预防结核病最常用的方法之一。

它可以通过皮下注射来检测是否感染了结核分枝杆菌,并且可以提高人体对分枝杆菌的抵抗力。

建议在医生指导下进行接种。

五、定期体检定期体检可以及早发现结核病感染者和患者,及时进行治疗和隔离措施。

建议每年进行一次肺部X线检查,以便及早发现疾病。

六、遵医嘱治疗如果已经被诊断为结核病感染或患者,请遵医嘱按时服药,并按照医生的指导进行隔离和治疗。

同时,应注意个人卫生,避免传染给他人。

七、加强宣传教育通过各种途径加强结核病的宣传教育,提高公众对结核病的认识和预防知识,增强公众自我保护意识和能力。

总之,预防结核病需要我们从日常生活中的方方面面入手,加强个人卫生、营养均衡、接种结核菌素、定期体检并遵医嘱治疗等措施都是非常重要的。

同时也需要社会各界共同努力,在宣传教育、医学科技等方面不断提高预防和治疗水平,为保障公众健康作出贡献。

最新学校结核病防治知识课件PPT课件

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三、学校如何做好肺结核病的防治工作
• (一)多形式开展结核病防治知识的 健康教育 各学校可结合本校实际,采用简短的 课堂内教学或利用课外活动等形式, 开展学生结核病健康促进活动,提高 师生对结核病防治知识的了解和参与 。
三、学校如何做好肺结核病的防治工作
• (二)及时发现、报告、管理肺结核 疫情 肺结核患者的首要症状一般为连续二 周以上的咳嗽、咳痰,如果同时痰中 带有血丝,就有极大的可能是得了肺 结核病,其它常见的症状还有低烧、 夜间盗汗、午后发热、疲乏无力、体 重减轻等。如果同寝室或同一个教室 有以上症状的学生不断出现或超过3个 人时,更应该特别警惕。
• (二)及时发现、报告、管理肺结核 疫情
• 第六是积极协助区疾控中心对结核病 病例的密切接触者进行筛查。密切接 触者筛查无异常的学生和教职员工可 正常上课、上班,学校应当要求其对 自身健康状况进行密切自我观察。一 旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状 ,应当及时到区疾控中心就诊。
三、学校如何做好肺结核病的防治工作
三、学校如何做好肺结核病的防治工作
• (二)及时发现、报告、管理肺结核 疫情
• 首先学校应及时督促其可疑肺结核病 人到区疾控中心接受检查、治疗,做 到早发现和早隔离,严防结核病在人 群中的感染和暴发流行。对肺结核疑 似病人要及时网报,未实行网报的责 任报告单位应于24小时内寄出传染病 报告卡至区疾控中心。
区疾控中心学校结核病防治工作职责:
负责为学校提供结核病防控工作培训等业务技术指导; 监测分析学校结核病疫情,及时向学校通报辖区内结 核病疫情信息;负责学校结核病疫情的现场调查处置; 负责患者的诊断、治疗管理;协助教育部门开展学校 结核病防控路XX号; 联系人: XXX 电话XXXX。
(二)为什么学生易受肺结核等传 染病的危害?

《结核病防治知识》PPT课件

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心理治疗
关注患者心理状况,提供心理支持和辅导,帮助 患者树立战胜疾病的信心。
04
并发症预防与处理措施
常见并发症类型及危害
肺部感染
结核病易引发肺部感染,加重咳嗽、 咳痰等症状,严重时可能导致呼吸衰 竭。
肠结核
结核病变侵犯肾脏,导致尿频、尿急、 尿痛等症状,严重时可引发肾功能衰 竭。
结核性脑膜炎
结核菌侵入脑膜引起的炎症,表现为 头痛、呕吐、颈项强直等,严重者可 致瘫痪或死亡。
采用多种抗结核药物联合治疗, 提高疗效、降低耐药率。
根据患者病情、年龄、体重等 因素,合理调整药物剂量。
确保患者按时服药,避免漏服 或自行停药。
坚持完成整个疗程,确保治愈 并减少复发风险。
手术适应症与禁忌症
01
02
03
手术适应症
主要包括病变局限于一侧 或一叶肺、伴空洞形成、 反复咯血或继发感染等。
具有临床表现和体征中任意一项 者
临床诊断病例
具有临床表现和体征中任意两项及 以上者,或具备临床表现和体征中 任意一项并伴有实验室检查异常者
确诊病例
疑似病例或临床诊断病例,同时具 备病原学检查阳性结果者
03
结核病治疗手段
药物治疗原则及策略
早期治疗 联合用药 适量用药 规律用药 全程治疗
一旦确诊,应立即开始治疗, 以缩短病程、减少传染源。
处理方法指导
肺部感染处理
01
根据感染程度选用敏感抗生素进行治疗,同时 给予吸氧、止咳等对症治疗。
肠结核处理
03
抗结核治疗为主,辅以调整饮食、改善营养状 况;对于严重肠梗阻或肠穿孔等并发症,需手
术治疗。
结核性脑膜炎处理
02
在抗结核治疗基础上,使用脱水剂降低颅内压, 减轻脑水肿;给予营养神经药物促进神经功能

小学结核病防治知识课件PPT课件

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创新防治技术
积极探索和应用新的防治技术,提高学校结核病防治的效率和效果。
05 结论:共同守护健康,预防结核病
CHAPTER
提高对结核病的认识和重视程度
结核病是一种由结核分枝杆菌引 起的传染病,主要通过呼吸道传
播。
结核可导致肺
脏和身体其他器官的损害。
结核病是可预防、可治疗的疾病, 及时发现和治疗可以避免传染和
结核病是一种人畜共患的疾病, 不仅影响人类,也影响动物。
结核病可以通过空气传播,当 人们吸入带有结核分枝杆菌的 飞沫时,就有可能被感染。
结核病的传播途径
01
02
03
空气传播
结核分枝杆菌通过咳嗽、 打喷嚏等方式传播。
食物传播
如果食物被结核分枝杆菌 污染,人们食用后可能会 感染。
接触传播
如果皮肤有破损,接触了 含有结核分枝杆菌的痰液、 脓液等,也可能被感染。
提高免疫力,注意个 人卫生,勤洗手、戴 口罩。
保持良好的生活习惯, 合理饮食、充足睡眠、 适度运动。
谢谢
THANKS
建立专业防治队伍
引进专业的防治人员,建立学校结核病防治队伍。
完善防治设施
建设必要的隔离室、通风设备等防治设施,提高 学校应对结核病疫情的能力。
学校结核病防治的未来发展方向
强化政策支持
政府应加大对学校结核病防治的支持力度,制定更加完善的政策 法规。
提高防治意识
加强宣传教育,提高学生和教职工的防治意识和自我保护能力。
03 结核病的诊断与治疗
CHAPTER
结核病的诊断方法
临床表现
观察是否有持续咳嗽、 咳痰、低热、盗汗等结
核病症状。
影像学检查
实验室检查

结核病防治知识宣传资料

结核病防治知识宣传资料

结核病防治知识宣传资料一】1、什么是肺结核病?肺结核病俗称“肺痨”痨“病”,是一种由结核杆菌经呼吸道传播引起的严重危害身体健康的慢性传染病,对个人和家庭都有极大的危害。

得了肺结核如果不能彻底治疗就会部分或者完全丧失劳动能力,而且还会传染给他人。

2、肺结核病有哪些表现?肺结核病常见的症状:咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、食欲不振、消瘦、午后潮热、盗汗、月经不调等,尤其是连续咳嗽咳痰二周以上,或痰中带血丝,应怀疑得了肺结核病,应及时到县结核病防治所诊治。

3、怀疑得了肺结核病应该怎么办?怀疑自己得了肺结核病的患者、活动性肺结核病人密切接触者,应当及时到县结核病防治所接受相应检查。

4、确诊得了肺结核病怎么办?凡经照片、查痰等检查最终确诊的活动性肺结核患者,应当及时到县结核病防治所办理相关手续,根据国家政策享受免费抗结核治疗。

5、肺结核病该怎样治疗?采取抗结核药物治疗又称化学疗法,是结核病最主要、最有效的治疗方法,其它治疗方法均为辅助治疗。

只要病人能按照医生的要求不间断服药6 个月以上,绝大多数都是能够治好的。

6、肺结核病人在治疗过程中,应该遵守哪些规定?一要规则服药,不能私自停药,这是治疗成功的关键。

二要注意休息,特别是咯血病人应卧床休息。

三要加强营养,增强抵抗力。

四要严禁烟酒,注意防寒保暖。

五要定期复查,掌握治疗效果。

六要全面保护肝脏,开展肝肾功能检查和复查。

7、树立战胜肺结核病的正确观念①早期发现、规范治疗,有利于结核病的康复。

②肺结核病一定要到定点医疗机构接受正规治疗,不要乱投医、乱吃药。

③接受正规治疗2-3周后一般就没有了传染性;痰中没有查出结核杆菌的肺结核病人,可以参加正常的社会活动。

8、国家对肺结核病有哪些相关政策?国家免费为传染性肺结核病人提供抗结核病药品和主要的检查。

①免费治疗的范围:国家统一方案确定的抗结核药物。

②免费检查的范围:拍摄x 光正位胸片一张、痰检查。

【结核病防治知识宣传资料二】推荐一、什么是结核病?“结核病”是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染性疾病。

结核病防治知识健康教育处方

结核病防治知识健康教育处方

结核病防治知识健康教育处方
普及结核病防治知识
●肺结核是由结核杆菌感染引起的慢性呼吸道传染病。

●咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血丝,应怀疑得了结核病,要及时到医院就诊。

●得了结核病并不可怕,只要早期诊断,正确治疗.结核病是可以治愈的.
●对肺结核病人不应歧视,应多给予关心和鼓励。

预防与治疗同样重要
与治疗相比,预防结核病同样重要,应如何预防结核病呢?
◆创建良好的学校卫生环境。

做好校园环境的清扫保洁,消除卫生死角。

特别要做好教室、宿舍、图书馆(阅览室)、食堂等人群聚集场所的保洁和通风,保持室内空气流通。

◆不随地吐痰。

◆咳嗽、打喷嚏掩口鼻。

◆养成开窗通风习惯;
◆保证充足的睡眠,合理膳食,加强体育锻炼,提高抵御疾病的能力。

◆出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后,应当主动向学校报告,不隐瞒病情、不带病上课。

结核病防治宣传知识

结核病防治宣传知识

结核病防治宣传知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病,它可以影响人体的肺部以及其他器官。

为了预防和控制结核病的传播,宣传知识非常重要。

下面是一些关于结核病防治的宣传知识:1. 了解结核病:结核病是一种需要引起重视的疾病,了解其症状、传播途径和危害是非常重要的。

了解结核病:结核病是一种需要引起重视的疾病,了解其症状、传播途径和危害是非常重要的。

2. 保持良好卫生惯:良好的个人卫生惯是预防结核病的关键。

定期洗手,生活环境的清洁,饮食卫生等都能有效减少病菌传播的机会。

保持良好卫生习惯:良好的个人卫生习惯是预防结核病的关键。

定期洗手,生活环境的清洁,饮食卫生等都能有效减少病菌传播的机会。

3. 及时就医:如果有疑似结核病的症状,如长期咳嗽、咳痰等,请及时就医并告诉医生你的病情。

早期诊断和治疗是预防结核病传播的关键。

及时就医:如果有疑似结核病的症状,如长期咳嗽、咳痰等,请及时就医并告诉医生你的病情。

早期诊断和治疗是预防结核病传播的关键。

4. 遵守医生的治疗计划:对于被确诊为结核病的患者,按照医生的指导完成治疗是非常重要的。

循规蹈矩地完成治疗可以有效减少结核病的传播。

遵守医生的治疗计划:对于被确诊为结核病的患者,按照医生的指导完成治疗是非常重要的。

循规蹈矩地完成治疗可以有效减少结核病的传播。

5. 预防结核病传播:结核病主要通过空气飞沫传播,所以在密闭的环境中避免与患者密切接触是很重要的。

使用口罩、注意个人卫生和开窗通风是有效的预防措施。

预防结核病传播:结核病主要通过空气飞沫传播,所以在密闭的环境中避免与患者密切接触是很重要的。

使用口罩、注意个人卫生和开窗通风是有效的预防措施。

6. 加强宣传教育:结核病是一种可以预防和控制的疾病,加强公众对结核病的宣传教育是必要的。

通过媒体、社区和学校等途径,向公众传递正确的防治知识。

加强宣传教育:结核病是一种可以预防和控制的疾病,加强公众对结核病的宣传教育是必要的。

通过媒体、社区和学校等途径,向公众传递正确的防治知识。

学校预防结核病知识

学校预防结核病知识

学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病,对人类健康造成为了严重威胁。

学校作为一个集体环境,预防结核病尤其重要。

本文将详细介绍学校预防结核病的知识,包括结核病的传播途径、预防措施和学校应采取的措施。

一、结核病的传播途径结核病主要通过空气飞沫传播,当一个感染结核分枝杆菌的人咳嗽、打喷嚏或者说话时,会释放出含有结核分枝杆菌的飞沫。

其他人吸入这些飞沫后,也可能感染结核病。

此外,结核病还可以通过接触患者的唾液、血液或者其他体液传播。

二、预防措施1. 健康教育:学校应加强结核病的健康教育,向学生普及结核病的传播途径、症状和预防知识,提高学生的健康意识和自我保护能力。

2. 定期体检:学校应定期组织学生进行健康体检,及早发现结核病患者,并进行治疗。

同时,学校也应加强对体检结果的跟踪和管理,确保患者得到及时的治疗和康复。

3. 保持良好的卫生习惯:学校应教育学生养成良好的卫生习惯,包括勤洗手、咳嗽和打喷嚏时用纸巾或者肘部遮挡口鼻、避免与患者共用餐具等。

同时,学校应提供干净的饮用水和卫生设施,保持校园环境的清洁和卫生。

4. 空气流通:学校应保持教室、宿舍等场所的空气流通,定期开窗通风,减少污染物的积聚和传播。

5. 消毒措施:学校应加强对公共场所的消毒工作,特殊是对学生集中活动的场所,如食堂、图书馆等,要定期进行消毒,杀灭潜在的结核分枝杆菌。

三、学校应采取的措施1. 建立结核病防控机制:学校应建立健全结核病防控机制,制定相应的预防措施和应急预案,明确责任分工,确保预防工作的有效进行。

2. 加强师生健康监测:学校应建立健康档案,定期对师生进行健康监测,及时发现和处理结核病疑似病例。

3. 提供医疗支持:学校应与当地卫生部门合作,提供结核病的诊疗服务和咨询支持,确保患者得到及时的医疗救治。

4. 教师培训:学校应加强教师的培训,提高他们对结核病的认识和预防知识,增强他们的防控能力,为学生提供良好的健康环境。

你我共同努力,预防结核流行”知识竞赛活动内容

你我共同努力,预防结核流行”知识竞赛活动内容

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1. 结核病基础知识:
-结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病。

-它主要影响肺部,但也可能影响其他部位。

-结核病通过空气传播,特别是通过患者咳嗽或打喷嚏时释放的飞沫传播。

2. 结核病的症状:
-持续咳嗽、咳痰、咯血等是结核病的一些常见症状。

-了解早期症状对及早发现和治疗结核病至关重要。

3. 结核病的预防方法:
-接种结核疫苗(卡介苗)是预防结核病的一种有效方法。

-保持良好的个人卫生,避免与患结核病的人密切接触。

4. 社区教育和宣传:
-通过社区宣传活动和教育推广结核病的知识,提高公众对结核病的认识。

-制作宣传资料,如海报、小册子,以便更广泛地传播预防知识。

5. 医疗资源和支持:
-提供关于结核病治疗的信息,包括免费或低成本的检测和治疗服务。

-强调早期治疗的重要性,以防止结核病的传播。

6. 互动性竞赛环节:
-设计有趣的问答环节,测试参与者对结核病的了解。

-可以包括团队比赛、谜题游戏等,以增加互动和参与度。

7. 奖励机制:
-设置奖励以激励人们积极参与竞赛。

-奖品可以包括证书、纪念品、图书等,以表彰参与者的努力和贡献。

8. 参与者反馈:
-鼓励参与者提供反馈,以便评估活动效果,并为将来的活动做出改进。

结核病防治知识宣传

结核病防治知识宣传

结核病防治知识宣传一、什么是结核病结核病是由结核杆菌侵入人体后惹起的一种严重危害人类健康的传得病 ,拥有较强的传染性 ,故人们对结核病产生了很强的惧怕心理 .跟着科学技术的进展 ,已经研制出十数种有效的抗结核药物 ,只需初期发现 ,正规治疗 ,是完整能够治愈的.结核杆菌能够侵入人体任何器官 ,也就是说人体的各样器官都能够发生结核病 ,但结核杆菌主要经过人体的呼吸道进行流传 ,所以在人体感染结核杆菌后发生肺结核者占绝大多数。

所以 ,“防控结核,人人有责” 。

二、肺结核的危害肺结核是传染性疾病,假如不实时治疗,对您个人而言会造成肺的损害,影响您的工作、生活,严重的甚至会危及您的生命;同时还有可能会传染您的亲人和朋友。

假如得了肺结核没有按疗程达成正规治疗,极有可能转变犯难治的耐药结核。

三、结核病是怎样感染、发病和传染的结核菌主要经过飞沫流传,肺结核病人在其咳嗽 ,高声说话,打喷嚏时喷出的飞沫中含有结核菌 ,所以有咳嗽症状的排菌病人是最主要的结核病传染源 .健康人遇到结核菌感染后 , 不必定发病 ,能否发病取决于结核菌的毒力和身体抵挡力的强弱 ,人体首次感染结核菌 ,往常无任何症状 ,但当抵挡力降落时可发病 .四、肺结核病的主要症状有哪些(一)浑身症状 :1、浑身不适 ,疲倦 ,乏力 .2、发热 :病人多表现为低热或午后潮热.3、盗汗 :多发生在子夜及清早,病人不知不觉悟来,内衣已浸润 .4、食欲不振 ,消瘦 ,体重减少 .(二) 呼吸系统症状 :1、咳嗽 ,咳痰 :是肺结核病最常有的初期症状 ,开始为稍微或短促的干咳,可伴有少许黏液痰,常不惹起病人的注意,常误以为感冒,气管炎跟着病情的进展,痰量渐增加,多为黄白色或黄灰色粘痰 .2、咯血及血痰3、胸闷 ,胸痛 .4、气急 .所以 ,凡有咳嗽咳痰 2周以上 ,咯血和血痰 ,胸痛 2周以上 ,发热 2周以上等症状中的任何一项,就应思疑能否得了却核病,一定到正规结核病防治机构进行检查.特别注意 !结核病人一定到正规结核病防治机构进行治疗,而且结核病是完整能够治愈的。

结核病防治知识

结核病防治知识

结核病防治知识竞赛答题一、结核病的基本知识1.1 结核病是啥?结核病,简单来说,就是一种由结核分枝杆菌引起的传染病。

它主要侵袭肺部,但也能影响身体的其他部分。

听起来可怕对吧?其实,结核病早在古代就存在了。

虽然医学进步了很多,但它仍然是个老大难问题。

传播途径主要是通过空气,打个喷嚏、咳嗽或者说话时,细菌就可能飞到别人的身边。

真是个小小的细菌,能造成大大的麻烦。

1.2 症状是什么?得了结核病,常见的症状有咳嗽、发热、夜间出汗、食欲下降等。

最明显的就是咳嗽,可能会咳出带血的痰。

刚开始的时候,可能觉得只是普通的感冒,谁会想到是结核呢?不过,一旦症状持续了几个星期,就得去医院检查了。

千万别掉以轻心哦!早发现,早治疗,是关键。

二、结核病的危害2.1 对个人的影响结核病不仅对身体有害,还可能对心理造成压力。

想象一下,自己得了这样一种病,心里难免会有阴影。

工作、学习、生活都会受到影响。

大家都怕传染,朋友也可能会疏远你。

这种孤独感,真的是让人难以忍受。

2.2 对社会的影响结核病不仅影响个人,更是个社会问题。

它不仅会增加医疗负担,还可能造成经济损失。

治疗结核病需要时间和金钱,长时间缺勤,影响工作,家庭也会因此受到波及。

换句话说,结核病的影响可不是小打小闹,而是会引起连锁反应。

2.3 防治措施那么,如何防治结核病呢?首先,预防是最重要的。

要加强个人卫生,勤洗手,尽量避免人多的地方。

其次,要保持良好的生活习惯,均衡饮食,增强免疫力。

如果有人咳嗽,记得远离哦!在学校和工作场所,通风也很重要。

咳嗽的时候,记得用纸巾掩住嘴巴,做个文明人!三、结核病的治疗3.1 早发现早治疗得了结核病,最重要的是不要慌。

及时就医,听医生的话,治疗方案多是用抗生素。

一般需要6个月到一年,耐心很重要。

要定期复查,确保疗效。

记得按时吃药,千万别中途停药,容易导致耐药,后果不堪设想。

3.2 定期检查对于高风险人群,定期检查更是必不可少。

比如,医护人员、学生、流动人口等,都是高危群体。

结核病防控宣传健康教育知识

结核病防控宣传健康教育知识

结核病防控宣传健康教育知识一、结核病防治核心信息肺结核是长期严重危害人民群众身体健康的慢性传染病。

肺结核主要通过呼吸道传播,人人都有可能被感染。

咳嗽、咳痰2周以上,应当怀疑得了肺结核,要及时就诊。

不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时掩口鼻,戴口罩可以减少肺结核的传播。

出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后,应当主动向学校报告,不隐瞒病情、不带病上课。

在医院就诊时,应将自己的真实信息如实告诉医生。

肺结核患者经过规范全程治疗,绝大多数患者可以治愈,还可避免传染他人。

养成勤开窗通风的习惯。

保证充足的睡眠,合理膳食,加强体育锻炼,提高抵御疾病的能力。

二、学校结核病防控健康教育知识结核病是如何传染的?结核病是由结核分枝杆菌感染引起的慢性呼吸道传染病。

传染性肺结核患者咳嗽、打喷嚏、唱歌、大声说话时,含有结核分枝杆菌的飞沫可经其鼻腔和口腔喷出体外,在空气中形成气雾(或称为飞沫),含菌的飞沫核被吸入肺泡,就可能引起感染。

研究表明,1例传染性肺结核患者如果不及时治疗,平均一年将传染1015个健康人,在人群密集、拥挤、通风不畅等环境下,将使更多的人受到感染。

2.肺结核的主要症状有哪些?肺结核的主要症状有咳嗽、咳痰,咯血或血痰,有的人会有低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦等。

有咳嗽、咳痰2周及以上,咯血或血痰等症状的人,通常叫肺结核可疑症状者。

出现肺结核可疑症状时,要想到自己有可能患了结核病,应及时、主动到当地结核病定点医疗机构进行检查。

3.学生确诊肺结核后应怎么办?确诊肺结核后,应在结核病定点医疗机构接受规范治疗,同时应尽快告知班主任或校医务室,以便帮助其他同学尽快接受筛查。

不应向学校隐瞒病情带病上课,或不向医疗机构如实说明学生身份和学校信息。

如因违反《传染病防治法》规定,导致肺结核病传播、流行,给他人人身、财产造成损害的,需依法承担责任。

4.如何预防和控制结核病?要预防结核病,首先要控制传染源,及时发现和治愈传染性肺结核患者,并将其与其他人群分开;其次是阻断传播途径,对痰液等进行消毒处理等;第三是保护易感人群,为新生儿接种卡介苗,与传染性患者接触时佩戴医用防护口罩等。

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结核病的预防知识
一、结核病的基本常识
结核病是一种可以防治的慢性传染病。

它是因机体免疫力下降,感染结核杆菌后所致,全身各个器官均可受累,但以肺部最为常见。

本病在《中华人民共和国传染病防治法》中列为乙类传染病进行专病管理。

人群普遍易感,15-54岁青壮年发病居多占80%左右,全年均可发病。

病源体为结核分枝杆菌,在被感染结核菌后,约1/10的人终身有可能发病。

近年来,全球结核病疫情呈上升趋势。

据我国统计资料表明,结核病是目前在校生影响学业、因病休学的重要疾病之一,是危害学生健康的常见病。

因此,广大师生对结核病防治知识要有所了解,“寓预防于治疗”,保证顺利完成学业。

在此主要介绍肺结核病的基本防治知识。

(一)肺结核病的传染源
肺结核病的传染源主要是排菌的肺结核病人(尤其是痰涂片阳性未经治疗者)。

当病人咳嗽、喷嚏或大声说话时,肺部病灶中的结核杆菌随呼吸道分泌物排出到空气中,健康人吸入后发生结核感染,形成原发病灶发生结核病。

一般每个排菌的肺结核病人一年可传染10-20个人。

所以,早期发现病人,控制传染源非常重要。

(二)肺结核病的传播途径
肺结核病的传播途径主要是通过呼吸道经飞沫传染和尘埃传染。

感染的次要途径是经消化道进入体内,如饮用未经消毒的带有牛型结核分枝杆菌的牛乳,可能引起肠道等感染。

(三)临床表现
被感染结核分枝杆菌后不一定发病,是否发病要看每个人感染结核感菌的多少、毒力强弱、体质、心理、精神、营养、生活(学习)环境等因素,一般被感染者中10%的人可能发病。

肺结核患者的主要表现有:低烧乏力、食欲减退、盗汗、妇女有月经不调等全身症状,肺部有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛或不适、呼吸困难等表现。

由于现在一些患者抗生素的广泛运用等导致症状不典型或无自觉症状(特别是学生),加之以上这些症状属非特异性,只有在体检透视时才发现肺上有阴影而被发现。

病人早期发现、旱期诊断较为困难。

还有一些患者忽视病情未就诊,成为隐性传染源,这是导致学校肺结核暴发流行的主要原因之一。

一般而言,凡有咳嗽、咳痰二周以上或咯血,痰中有血丝者,该患者有就有可能患了肺结核病,属重点筛查对象,应该引起医生、家长、老师的高度重视。

二、学校的结核病疫情及特点
(一)学校疫情特点
1. 学生结核病早期症状不典型、体征不明显,甚至无自觉症状,易忽略;
2. 一部份学生是通过体检才发现患有肺结核而就诊;
3.好发年龄一般在12岁以上,以中学生居多,大学生中也不少;
4. 学生患者治疗效果好,治愈率高;
5. 人群集中,易发生暴发流行。

(二)为什么青少年学生易受肺结核等传染病的危害?
1.青少年学生都正处于青春发育阶段,内分泌变化快,心理不成熟,情绪易波动,再加上各种营养需求量大,容易造成营养缺乏,加之学习紧张,精神压力大,休息时间少等诸多原因,导致了抵抗力下降。

2.青少年学生由于距接种卡介苗的时间较长,特异性免疫水平降低;
3. 由于多数患病学生症状不典型,对咳嗽发烧不在乎,家长又不了解,学校也没注意到,如果学生本人不说,就容易掩盖病情,不能做到早期发现,早期隔离、早期治疗。

.学校是人群高度集中的场所,学习、住宿环境拥挤。

肺结核是通过飞沫经呼吸道感染传播的慢性传染病,一旦有肺结核病患者,就更易在校园引起传播。

5.传染源管理不到位。

由于肺结核病是一个慢性病,治疗时间长,一般要在6-8个月以上,除少数较严重的患者需住院治疗外,一般不会对生活、学习产生较大影响。

所以,一些学生患者不愿休学。

学校也不愿意轻易让其停课修学,加之如果学校校医对学生患者没进行特殊管理,因此很容易在学校成为传染源传染他人。

6.近些年来,一些学校健康教育环节薄弱,忽视了肺结核等疾病预防知识的宣传普及,学校老师、学生对肺结核病的预防知识贫乏。

学生体检制度不落实,一些学校根本未组织学生体检,不能早期发现病人。

三、学校如何做好肺结核病的防治工作
(一)多形式开展结核病防治知识的健康教育
学校开展结核病健康促进活动不但可以有效地预防青少年学生发生结核病,同时也可对全社会的结核病预防控制工作发挥重要作用。

各学校可结合本校实际,采用简短的课堂内教学或利用课外活动等形式,开展学生结核病健康促进活动,提高师生对结核病防治知识的了解和参与。

(二)及时发现、报告、管理肺结核疫情
肺结核患者的首要症状一般为连续二周以上的咳嗽、咳痰,如果同时痰中带有血丝,就有极大的可能是得了肺结核病,其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、午后发热、疲乏无力、体重减轻等。

如果同寝室或同一个教室有以上症状的学生不断出现或超过3个人时,更应该特别警惕。

首先学校应及时督促其可疑肺结核病人到结核病防治所接受检查、治疗,做到早发现和早隔离,严防结核病在人群中的感染和暴发流行。

其次要按照《传染病防治法》的规定,提高警惕,随时监督、检查患病学生的班级、寝室是否有新病人发现,若有或超过3人以上者应及时向属地疾控中心、结防所报告,并采取防疫措施,防止疫情扩散。

第三要做好在校结核病学生的治疗和管理工作。

由于肺结核病是一个慢性传染病,治疗时间长,一般要在6-8个月以上,除少数较
严重的患者需住院治疗外,一般不会对生活、学习产生较大影响。

所以,对确诊的传染性肺结核病人要实行休学,在家隔离治疗,由家庭所在的卫生院负责管理,待传染性消失后,凭结核病防治所的证明方可复学;对非传染性病人在治疗期间可以继续上学,但校医要负责管理,监督化疗,确保规则用药。

(三)积极做好预防工作
1.预防结核病传播最主要的措施是及时发现和治好传染性的肺结核病人。

对有连续咳嗽、咳痰超过三个星期的学生,应立即动员他到结核病防治所检查,并按医生要求正规治疗;对与肺结核病人的密切接触人员要进行登记并做相关检查;对已经感染结核菌的人群,在医生的指导下服用药物预防结核病的发生。

2、控制学校师生的肺结核疫情,做到早发现、早治疗、早隔离,严防结核病在人群中的感染和暴发流行。

3、要做好结核病患病学生的治疗和管理工作,控制传染源。

4、要积极开展爱国卫生运动,努力改善学生的学习和生活环境,加强校园环境的清扫工作,教室要经常通风换气,保持空气新鲜,减少结核病的感染和传播机会。

5、要切实做好学生的结核病知识的宣传教育,增强自我保护意识和能力。

6、要加强学生的体育锻炼,增强身体素质,养成良好的卫生、生活习惯。

7、一定要注意不要歧视患结核病的学生。

因为,只有痰涂片检查呈阳性的肺结核病人才会有传染性。

肺结核病人开始接受正规药物治疗后2-3个星期传染性就会逐渐消失。

痰中没有查出结核杆菌的肺结核病人,一般没有传染性,可凭结防所的诊断证明,参加正常的工作和学习。

社会应该给予他们更多的关怀和照顾,不应该有任何的歧视。

只要进行正规治疗,90%以上的病人都是可以治愈的。

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