让生命之火永远燃烧的教师演讲稿
消防安全教师发言稿范文4篇
消防安全教师发言稿范文4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024教师爱岗敬业主题演讲稿
2024教师爱岗敬业主题演讲稿尊敬的校领导、各位教师和亲爱的同学们:大家好!我是一名普通的教师,今天我非常荣幸能够站在这里,与大家分享教师爱岗敬业的主题。
教师是蜡烛,燃烧自己,照亮他人。
作为一名教师,我们的责任重大、使命博大。
每一次走进教室,我们都要用热情担当、责任心和智慧;每一次讲课,我们都要准备充分、讲得精彩,让每一个学生都能受益;每一次评价,我们要公正客观、给予鼓励和指导。
我们的工作就是为了每一个学生的成长和发展,他们的希望就是我们的责任。
在教育工作中,我们面对的是新时代、新生态和新挑战。
教育是生命的温床,我们需要给予学生最真诚的关怀和对他们的深爱。
在新的时代背景下,我们要积极拥抱信息技术,创新教育方式,使教学更加富有活力和魅力。
我们要不断更新知识,提高自己的教育水平,才能更好地满足学生的需求。
我们要关注学生的身心健康,培养他们的品德情操和实践能力,让他们健康快乐地成长。
爱岗敬业,是教师的职业道德和敬业精神的展现。
教师是学生的榜样,我们要以身作则、言传身教。
作为教师,我们要真正对教育事业充满热爱和责任感。
我们要关注学科的前沿动态,学习专业知识,不断提升自己的教学水平。
我们还要尊重每一个学生的个性特点,给予他们充分的关注和爱护,帮助他们发现和发展自己的优势。
教育工作是一项需要耐心和毅力的工作。
每一个学生都有他们独特的个性和需求,我们要耐心倾听和理解。
我们要发现每一个学生的闪光点,用心去引导和激励他们,让他们获得成就感。
我们要与学生建立良好的师生关系,成为他们的朋友和支持者,让他们在学校得到真正的关心和帮助。
教师的工作不仅仅限于课堂,我们还要承担起教育家的角色。
我们要关心学生的成长环境,积极参与学校的各项活动,与家长和社会形成紧密的联系,共同为学生的成长提供支持和帮助。
我们要为学生树立正确的人生观和价值观,让他们拥有健康、快乐和美好的成长。
同学们,教育是一项光荣而伟大的事业。
作为教师,我们每一天都在播种,也每一天都在收获。
教师的演讲稿(15篇)
教师的演讲稿(15篇)教师的演讲稿1人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。
谢谢您,老师!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。
老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。
我怎能不感谢您?对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。
感谢您,老师!您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。
十二万分地感谢您,敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。
把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。
愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。
珍爱生命教育教师发言稿
珍爱生命教育教师发言稿尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能在这里与大家分享一些关于珍爱生命的话题。
我们每一个人都应该珍惜生命,不仅是对自己的生命负责,更是对家人、朋友和社会负责。
因此,我希望能借此机会来呼吁大家珍爱生命,认真对待每一天的生活。
生命是宝贵的,是无价的。
我们来到这个世界上,每一个人都是一个独一无二的存在,都有自己的使命和价值。
但是,生命也是脆弱的。
一场意外、一次疏忽,都有可能让我们失去生命。
我们常常听到各种各样的事故和意外,每一次都是对生命的告诫。
每一次生命的逝去都是一次不可挽回的损失。
因此,我们要时刻珍惜生命,不要轻视生命的存在。
在我们生命的成长过程中,我们经常会遇到挫折和困难,感到痛苦和绝望。
但是,请记住,绝望只是暂时的,生命还有无限的可能。
无论遇到什么困难,我们都要勇敢面对,不要放弃希望。
生命中的每一个困难和挑战都是我们成长的机会,只有不放弃,才能找到生命的真正价值。
此外,我们还要珍爱别人的生命。
在我们的生活中,我们常常会遇到需要帮助的人,也会遇到需要我们关心的人。
帮助他人,关爱他人,也是对生命的珍视。
每一个人的生命都是宝贵的,我们应该尊重每一个人的存在,给予他们关爱和支持。
通过我们的行动,让更多的人感受到生命的美好和希望。
在学校里,我希望能够通过珍爱生命教育,让同学们认识到生命的宝贵和每一个人的价值。
我们可以组织一些主题班会、生命教育活动,让同学们了解生命的意义,懂得如何珍惜生命。
同时,我们还可以邀请心理专家来进行心理健康培训,帮助同学们减轻压力,更好地面对生活。
通过这样的活动,我们可以增强同学们的生命意识,帮助他们更好地认识自己,珍爱生命。
此外,我也希望通过家访、与家长沟通等方式,向家长普及珍爱生命教育的重要性。
在家庭中,家长可以作为孩子生命教育的重要引导者,他们的支持和关爱对孩子的成长至关重要。
因此,我们可以向家长介绍一些珍爱生命的教育方法,让他们更好地教育和关爱孩子。
2024年教师无悔奉献演讲稿(4篇)
2024年教师无悔奉献演讲稿各位同仁,今日在此,我愿分享的主题为“上善若水,大爱无痕”。
身为一名教育工作者,我虽不具备诗人的才情、学者的智慧或歌手的嗓音,但我以教师之名,以我心中的诗篇、哲理与颂歌,表达对这份职业的深情。
我国古代哲学家老子曾言:“上善若水,水善利万物而不争。
”作为教育工作者,我们是“真、善、美”的倡导者、传播者、实践者,我们无私无畏,无欲无求,坚守岗位,无论身处平凡还是面临挑战,都能保持内心的平和与激情。
正如“上善若水”,我们如同滋润万物之水,或为雨露润物无声,或为云霞遮天蔽日,或为池塘包容万物,或为瀑流一泻千里,或为河海滚滚成涛。
在斗室中平静安详,汇入江海则汹涌澎湃。
我们的本色是平淡,我们的步伐是耕耘,我们的追求是无悔,我们的价值在于燃烧自己。
“大音希声,大爱无痕”,庄子在《逍遥游》中如此描绘。
教师的爱,是默默无闻、无私奉献、不求回报的“大爱”。
这种爱,是辛勤耕耘、精心培育心灵之花的高尚情感;这种爱,是无私奉献、精心施教的神圣责任;这种爱,是用心血滋润、用智慧启迪的伟大事业。
三年前,带着美好的梦想,我踏上教育之路。
在这条路上,我经历了困惑与惊喜,但更多的是对教师职业的热爱与坚守。
清晨,我静候在讲台旁,聆听孩子们朗朗的读书声;黄昏,我目送他们安全离开;夜晚,我在灯光下见证他们的成长。
教育之路并非一帆风顺。
面对学生的挑战与困境,我从未放弃。
每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。
我坚信,用爱去宽容、呵护他们,赋予他们生命怒放的力量,野百合也有美丽的春天。
在教育的道路上,我汲取前人的智慧,继承优秀的传统,努力学习,不断成长。
魏书生老师的诙谐幽默、谭千秋老师的无私奉献,他们的精神如同春风化雨,激励着我前行。
路在脚下延伸,我刚刚起步,我将铺路前行。
无论路途多么崎岖,我都将坚守初心,绝不止步。
因为,我深爱这份平凡而神圣的职业。
我深知,教室里放飞的是希望,黑板上写下的是真理,粉笔画出的是彩虹,流下的是汗水,奉献的是自己。
优秀教师爱国演讲稿5篇
优秀教师爱国演讲稿5篇优秀教师爱国演讲稿篇1同学们:早上好!今天老师国旗下讲话的主题是《爱国爱校,先从唱响国歌开始》。
不知大家有没有关注新闻,最近有一位上海姑娘,她成为了街头巷尾关注的焦点,被人们誉为“爱国的天使”。
你们知道她的名字吗她就是金晶。
北京__年年第29届奥运会火炬接力达到巴黎,上海残疾运动员金晶是第三棒。
那天金晶早早坐着轮椅,拿着火炬,静静等候在火炬交接点。
就在那一刻,意外发生了:一个不法分子冲破重重阻拦来到金晶面前,企图从她手上将火炬抢走。
金晶从来没有见过这种场面,但她的第一反应是将火炬紧紧抱在胸前。
其实,对于我们小学生而言,爱国的很具体,很细小的,小到每一次的高唱国歌。
每个星期一的早晨,我们都会举行升旗仪式,这是十分庄严而又神圣的时刻,因为国旗是一个国家最鲜明的标志,显示着民族的个性和尊严,让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中!珍惜眼前的生活!培养我们的爱国情感。
然而每次高唱国歌时,有的同学虽然声音很响,可是乱唱一气,不跟旋律和节奏,有的快有的慢,显得很杂乱,没有一点美感。
有的同学是只张嘴不出声,伴着国歌声“哼哼”而已,还有的学生连嘴都不动,更有甚者,还东张西望或交头接耳。
这些都是有辱国旗,不尊重国旗、不爱国的表现。
其实,我们发现,同学们都会唱,而且认真唱也能唱好!但是,却没有唱好国歌的意识,这也是不爱国的表现。
《小学生日常行为规范》的第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌,升降国旗,奏唱国歌”。
因为,热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
听到国歌的旋律,我们应该感到热血沸腾,精神振奋,应该在工作和学习中加倍努力,为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。
当然,爱国又绝不仅仅是唱响国歌,在我们的生活中,认认真真的上好每一堂课,学好本领,长大为祖国建设出力,就是爱国的表现。
遵守学校的表现,长大成为有责任心、道德心的公民,这也是爱国的表现。
2024年生命安全教育老师演讲稿
2024年生命安全教育老师演讲稿尊敬的校领导、教师和同学们:大家好!我是XXX,一位生命安全教育老师。
今天,我很荣幸站在这里,与大家分享有关生命安全教育的重要性和意义。
如同一颗钻石的璀璨与价值,生命的宝贵和无私也使其成为最珍贵的存在。
然而,时至今日,我们仍然时常听到生命因为各种各样的原因而被剥夺的消息,这让我们深感痛心和无奈。
因此,如何保护和珍惜生命成为摆在我们面前的一个重要课题。
生命安全教育是一项必要而重要的任务。
通过生命安全教育,我们可以增强学生的生命防护意识,提高应对突发事件的能力,培养自我保护和互助互救的能力,进而减少意外事件的发生,最大程度地保护学生的生命安全。
那么,生命安全教育应该如何进行呢?首先,要注重基础知识教育。
生命安全教育应该从基础开始,让学生了解基本常识、技能和预防措施。
比如,火灾的危害性,如何正确使用灭火器;地震的来临时,如何迅速躲避到安全的地方等等。
只有通过系统的知识学习,才能培养学生正确的预防和应激反应。
其次,要加强实践训练。
光有理论知识是远远不够的,我们还需要通过实践训练,让学生将所学的知识付诸于实际操作中。
比如,学生可以参加灭火演习、地震避险演练等活动,通过亲身体验,掌握正确的应对手段和策略。
同时,生命安全教育不仅仅是学校的责任,家庭也起着至关重要的作用。
因此,家长也需要加入到生命安全教育的行列中来。
家庭应该为孩子们提供一个安全、和谐的生活环境,教会孩子们如何正确应对危险,与家人一起制定家庭安全计划。
只有学校和家庭的共同努力,才能真正做到全方位的生命安全教育。
最后,我想提醒大家,生命安全是一个终身的课题。
我们不能将生命安全教育仅仅局限在学校阶段,我们更应将其贯彻于我们的一生中。
只有将生命安全教育融入日常生活,从小养成良好的安全习惯,才能真正做到安全无小事,平安无价值。
在结尾之前,我想借用一句名言,跟大家一起思考:救人一命,胜造七级浮屠。
让我们共同努力,用真心和行动守护生命的安全,让每一个人都能享受安全、健康的生活!谢谢大家!。
教师无悔的选择演讲稿(15篇)
教师无悔的选择演讲稿(15篇)教师无悔的选择演讲稿1法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的,果实是甜美的,让我们都来做叶吧,因为叶,是平凡而谦逊的。
”我觉得这首诗就是为教师节写的,因为教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
今天,我荣幸地站上这方讲台,诵读这样意味深长的诗句,即将开始我至真至诚的讲述,我心中无比激动,也感到万分的骄傲自豪。
因为,我和大家一样,正从事着一项光荣的事业,正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生!8年前,告别了梦幻般的学生时代,我成为了一名人民教师。
第一次以教师的身份走进课堂,感觉一切都是那样美好。
然而,醉酒方知酒味浓,为师才知为师难啊!才几天工夫,我先前良好的自我感觉就一扫而空,面对一大群麻雀似的孩子们,我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎,三尺讲台站上去容易,要站好可真难啊!这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?我有点茫然。
这时候,一位老教师看破了我的心事,对我说:“教师的工作是细致的,繁琐的,有时甚至很苦很累,但有一句话说得好:教师干的活是良心的活呀!”听了这语重心长的话,我感觉脸红心跳,也豁然开朗:“起始于辛劳,收结于平淡”,这就是我们教育工作者的人生写照啊!从此以后,每当清晨走进校园,面对一张张生动活泼的面孔,一声声清脆热情的问候;每当走进圣洁的课堂,看到一双双清澈纯真的眼睛,触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵,我知道,我的心和他们贴得更紧,我的情和他们靠得更近!我坚信:皮革马力翁能用真情让石头变成少女,我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血,去培育每一粒种子,让每一株幼苗长成参天大树!一晃8年过去了,8年来,无论在乡村,还是城镇,我和我的学生们在书山上盘结而上,在学海内同舟共济,心灵的交汇撞击出的火花,让我的世界永远充满阳光!8年来,我曾经为上一堂公开课而忐忑不安,曾经为准备一次家访而日思夜想;也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火,曾经为家长的不理解而耿耿于怀;但更多的是我拥有了一批又一批的学生,我为他们的进步而激动,为他们的成长而骄傲!也许我们都会被问到同样一个问题,那就是做教师的感受,我可能会这样回答:第一,累!看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析……看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练习册,看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才逐渐熄灭的清灯;看看放学后,坐在门口,用膝盖写作业,等着父母回家的孩子们——能说不累吗?这是工作责任心所带来的累!第二,还是累,就在刚刚过去的暑假,我们许许多多可敬的同事,牺牲了宝贵的假期,走进课堂,孜孜不倦地学习新课程标准,领悟新教育理念。
教师点燃心灵之火演讲稿
大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,与大家共同探讨一个永恒而神圣的主题——教师点燃心灵之火。
教师,一个平凡而又伟大的职业。
他们如同辛勤的园丁,默默耕耘在教育的田野上,用知识的甘露滋润着每一颗幼小的心灵。
他们用自己的智慧、爱心和汗水,点燃了无数颗梦想的火花,引领着一代又一代的学子走向光明的未来。
教师点燃心灵之火,首先体现在对学生的关爱。
爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。
教师对学生的关爱,是无私的、深沉的,是充满希望的。
他们关心学生的生活,关注学生的成长,尊重学生的个性,引导学生树立正确的人生观、价值观。
在他们眼中,每一个学生都是一颗璀璨的明珠,都值得用心去呵护。
曾经有一位老师,他叫张丽君。
她用自己微薄的工资资助贫困学生,帮助他们顺利完成学业。
在她身上,我们看到了教师对学生的关爱,看到了教育的温暖。
正是因为有了这样的老师,无数学生得以在困境中崛起,实现了自己的人生价值。
教师点燃心灵之火,还体现在对知识的传授。
知识是生命的源泉,是智慧的结晶。
教师是人类灵魂的工程师,他们肩负着传播知识、启迪智慧的重任。
他们用自己的所学,为学生打开一扇扇知识的大门,让他们在知识的海洋中畅游。
有一位名叫刘洪波的老师,他热爱教育事业,致力于教学改革。
他编写了大量的教学资料,使学生在轻松愉快的环境中学习。
在他的课堂上,学生们不仅学到了知识,还学会了思考、学会了创新。
正是因为有了这样的老师,学生们在人生的道路上,拥有了坚实的知识基础。
教师点燃心灵之火,还体现在对学生的引导。
人生道路漫长,充满着曲折与坎坷。
教师是学生成长道路上的引路人,他们用自己的言传身教,为学生树立了榜样。
他们教会学生如何做人、如何做事,让他们在人生的道路上,勇敢地面对困难,坚定地追求梦想。
有一位名叫李华的年轻人,他从小生活在贫困山区。
在他上小学时,遇到了一位好老师。
这位老师不仅关心他的生活,还鼓励他努力学习,立志改变命运。
在老师的引导下,李华刻苦学习,最终考上了名牌大学,实现了自己的人生目标。
让生命之火永远燃烧演讲稿
让生命之火永远燃烧演讲稿
生命,是一团永不熄灭的火焰。
它在我们的内心燃烧,激励我们勇往直前,不断追求更好的自己。
然而,生活中的挫折和困难往往会让这团火焰变得微弱,甚至熄灭。
今天,我想和大家分享一些方法,让生命之火永远燃烧。
首先,我们要有坚定的信念。
无论遇到什么困难,我们都要坚信自己有能力克服它。
相信自己的潜力和能力,相信每一次努力都会有所收获。
只有坚定的信念,才能让我们在逆境中不失自我,不放弃对生活的热爱。
其次,我们要保持积极的态度。
生活中总会有各种各样的挫折和困难,但是我们要学会用积极的态度去面对它们。
不要被困难击倒,而是要从中学会成长,不断提升自己。
只有积极的态度,才能让我们在逆境中找到希望,不断前行。
另外,我们要保持良好的身心状态。
生命之火需要充足的营养和能量来支撑,所以我们要保持健康的饮食习惯和良好的作息规律。
同时,也要注重心灵的滋养,保持内心的宁静和平衡。
只有身心健康,才能让我们的生命之火燃烧更加旺盛。
最后,我们要不断学习和成长。
生命之火需要不断的燃料来支撑,所以我们要不断学习新知识,开拓新视野,不断提升自己。
只有不断学习和成长,才能让我们的生命之火永远燃烧。
让生命之火永远燃烧,不仅是一种信念,更是一种态度。
只有坚定的信念、积极的态度、良好的身心状态和不断学习成长,我们才能让生命之火永远燃烧,不断散发出光芒。
愿我们每个人都能拥有一颗永不熄灭的生命之火,不断奋进,不断前行。
谢谢大家。
教师爱岗敬业演讲稿——爱心铺就绿色的生命之路
教师爱岗敬业演讲稿——爱心铺就绿色的生命之路尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天我非常荣幸能够在这个特别的场合,与大家分享我的一些思考和感悟。
我想谈的主题是教师的爱岗敬业,以及我们教师应该如何将爱心铺就绿色的生命之路。
作为一名教师,我们应该对我们的岗位怀有深深的热爱和敬畏之心。
我们是培养下一代的工程师、医生、科学家和教育家。
我们所从事的职业,决定着我们的言行会对学生产生怎样的影响。
因此,我们必须要有责任感和使命感,时刻警醒自己在每一个环节都要谨慎行事。
教师的爱岗敬业不仅仅体现在对学生的教育上,也体现在对自己的专业知识的学习和提升上。
作为教育工作者,我们的知识水平必须时刻与时俱进,跟上社会的发展和进步。
只有不断地学习新知识、新技术,才能够更好地辅导和启发学生。
同时,我们也应该积极参与专业培训、学术交流,与同行们探讨教育教学的新思路。
只有不断提高自己,才能够为学生提供更好的教育。
另外,教师的爱岗敬业还体现在我们对学生的关心和关爱上。
作为学生的引路人,我们不仅仅是传授知识的工具,更是他们成长路上的良师益友。
我们应该时刻关注学生的身心健康,关心他们的困惑和烦恼。
只有真正关心学生,才能够更好地指导他们。
我们应该多花时间与他们交流,了解他们的需求和困难,给予他们及时的帮助和支持。
最后,教师的爱岗敬业还体现在我们对教育事业的热爱和奉献精神上。
作为教育工作者,我们应该抱着一颗赤子之心,竭尽全力为学生提供最好的教育。
我们应该愿意付出额外的努力,刻苦钻研教学方法,创新教育手段,使我们的教育更加生动有趣,更加符合学生的实际需要。
亲爱的同事们,教师的爱岗敬业不仅仅是一种责任和义务,更是一种乐趣和享受。
当我们看到学生的进步和成长,看到他们为社会作出贡献,我们会感到无比的自豪和满足。
我们的爱心和奉献,将铺就学生们绿色的生命之路。
让我们共同努力,为教育事业贡献自己的力量,让每一个学生都能够收获快乐、成功和成长。
谢谢大家!。
教师青春奋斗演讲稿15篇
教师青春奋斗演讲稿15篇教师青春奋斗演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们:大家下午好!我是来自__班的__x,今天我演讲的题目是《努力奋斗,燃烧烈火青春》。
在《烈火青春》中有这样一句话:“让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!”我非常欣赏里面的这段话,并一直用它激励自己的学习、工作和生活。
我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,我愿意燃烧起来。
现在的我是一个天真浪漫的女生,也是一个神经大条的女汉子。
在老师及同学们的眼中我有较强的工作,处事能力。
但是在追逐梦想的道路上,我也遇到过挫折。
记得刚上高中的时候,身边的同学一个比一个优秀。
突然间,我发觉我这个来自乡下的小姑娘,是那样的渺小,那时的我开始自悲,开始讨厌自己,甚至觉得大家都带着嘲笑的面容看着我,我越来越沉默。
直到有一天,我在书上看到了这样一句话:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人。
”这时我才发现,我荒废了青春,我腐朽了,过往的时间没有给我带来成长,只给我带来了无尽的平凡。
我要改变!从那以后,我开始努力奋斗,取别人所长补自己之短。
我开始参加各种活动,展现自己的风采,锻炼自己的能力。
在我不断的努力下赢得了老师和同学们的信任。
我成为了班级的团支书、学校的学生会副主席。
我成长了!去年,我再一次踏上了求学之旅,面对新的学校新的环境,我不再手足无措,不再唯唯诺诺。
我敢说敢做,风风火火。
别人眼中平平淡淡的生活,我觉得非常的美好,有资有色。
告诉自己,青春是一把刚铸好的刀,我不能让他在岁月的冲刷下腐蚀、风化而失去他应有的光泽。
这不是一次演讲,是一次告白。
是我对青春的告白。
当我带着青春的气息,及沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心如此的坦荡激昂。
保尔柯察金说过“人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次,一个人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,”亲爱的朋友们,用我们的年轻臂膀,和满腔热情,让我们努力奋斗的青春,大放异彩吧!谢谢大家,我的演讲到此结束!教师青春奋斗演讲稿2尊敬的各位领导、各位老师:大家好!很荣幸能够站在这里和老师们共诉心声。
教师珍爱生命演讲稿
教师珍爱生命演讲稿尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们:大家好!我是XX学校的一名教师,今天我非常荣幸能够在这里给大家做一次演讲。
演讲的主题是“教师珍爱生命”。
人生只有一次,珍惜生命是我们每个人的责任和使命。
作为教师,我们不仅是向学生灌输知识和教育他们,更应该成为他们健康成长的引路人。
而如何让学生珍爱生命、重视健康呢?我想,除了言传身教之外,正确的引导和教育也是非常重要的。
首先,我们要从个人健康开始,树立榜样的力量。
正所谓“身体是革命的本钱”,只有保持良好的身体素质,我们才能更好地履行教育使命。
因此,教师们首先要关注自己的身体健康,注重体育锻炼,培养健康的生活习惯。
只有在自身就是一个健康的典范之后,我们才能更好地引导学生去珍惜自己的生命和身体。
其次,我们应该注重学生的身心健康教育。
身心健康教育是学校教育的重要组成部分,通过开设相关课程以及各种主题的讲座和活动,以引导学生了解健康生活的重要性,并培养他们正确的健康观念和生活方式。
比如,我们可以开展有关营养健康的讲座,让学生了解健康饮食的重要性;开展有关心理健康的讲座,让学生了解心理健康问题的危害性以及相应的解决办法。
通过这样的教育,我们能够让学生在成长的过程中,形成正确的健康观念,养成良好的生活习惯。
同时,教师在平时的教育教学中也要注重学生成长的全面发展。
教育不仅仅是单一的知识传授,更应该关注学生的综合素质和个性发展。
每个学生都是独一无二的个体,他们在学业、兴趣爱好、人际交往等方面都有着不同的需求和特点。
作为教师,我们应该耐心倾听学生的心声,关心他们的成长,鼓励他们追求自己的兴趣和梦想。
只有这样,学生才能真正感受到生命的美好,珍惜自己的生活。
此外,我们还可以积极开展一些有关生命教育的主题活动,如组织学生参加志愿者活动、开展安全知识培训等。
这些活动不仅能够提升学生的综合素质,还能够让他们感受社会责任和生活的真谛,从而更加珍惜自己的生命。
最后,我想说的是,教师们要用心去爱每一个学生。
奉献:点燃青春的生命之火——让青春在奉献中燃烧演讲稿
奉献:点燃青春的生命之火——让青春在奉献中燃烧演讲稿:大家好!今天,我将向大家分享一个话题,那就是:“奉献:点燃青春的生命之火——让青春在奉献中燃烧”。
我想问一下大家,我们青年人最有力量的是什么呢?是我们的热情、梦想,还是我们的创造力、活力?我认为,这些都很重要,但最为关键的是我们的奉献精神。
因为只有拥有了奉献的精神,我们的梦想和创造力才能真正得到实现,我们的青春也才能在奉献中得到真正的升华。
青春是人生的宝贵时光,也是最美好的时期,因为我们拥有着充沛的精力和梦想,有着实现自己价值的机会和条件。
然而,如果我们的青春只是为了自己的利益而存在,那么这样的青春是浪费的,是没有意义的。
我们应该知道,青春是为别人而存在,是为了奉献而存在。
奉献,并不是面对物质条件极差的人去做慈善、义务工作。
奉献无处不在,每个人都能做出自己的一份努力。
比如说,我们可以为班级、为学校、为社会做出一些贡献。
在班级中,我们可以帮助同学,关心他们的生活和学习,使班级更加团结和融洽。
在学校中,我们可以参与志愿活动,为校园文化建设和社会和谐做出一份贡献。
在社会中,我们可以关心弱势群体,为环保、扶贫、老年人服务等社会公益事业做出一份力量。
小小的奉献,可以在日常生活中体现,比如打扫卫生,帮助家里的老人,关心身边的人,都是奉献的体现。
只要你心中有奉献,就能发现无数的机会和行动,让你的青春更加丰富有意义。
青春的奉献精神是我们今天在这里,汇聚在一起的共同点。
作为青年人,我们不仅要拥有青春的力量,而且要拥有青春的责任和担当。
正如我们党的青年工作方针所说:“青年是祖国和民族的薪火,是时代的精英。
”我们要承担起自己的历史责任,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,为世界和平与发展做出我们应有的贡献。
所以,让我们点燃奉献的火苗,让青春在奉献中燃烧,创造属于自己、属于青春的人生价值!谢谢大家!。
教师爱校爱生爱岗教育演讲稿5篇范文
教师爱校爱生爱岗教育演讲稿5篇范文教师爱校爱生爱岗教育演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!很荣幸,我这天能够代表全体教师在那里发言。
一齐庆祝我校今秋的开学。
告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,期盼的校园又充满了欢声笑语。
九月一日,对于学校,对于教师,是个激动人心的日子。
新学期的开始,带着期望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋。
作为教师,在新学期里,我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!力争在新的学期里取得更大的成绩。
学生的内心世界就像一张纯洁的白纸,让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。
虽然我们的名字不会名垂千古,流芳百世,但我们会骄傲地说:“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚,就能实现我们中国人高素质、高修养的宏学伟习目标。
作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。
因为选取了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一齐,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。
借此机会,对同学们提出几点期望:初三年级的同学们,你们是__中心校新的期望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,期望你们不负众望,从我做起,从此刻做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好初三的每一天,从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率,为母校争光添彩;初二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任,期望你们再接再励,努力拼搏,为明年的初三学习打好厚实的基础,争取在各项常规工作中做好榜样,一年更比一年好!初一新生们,你们是三中的新鲜血液,期望你们尽快适应新的环境,在平时努力做到:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。
2024年《用爱铸师魂》演讲稿范本
2024年《用爱铸师魂》演讲稿范本尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我站在这里,演讲的主题是《用爱铸师魂》,并将这个主题与我们即将面临的2024年联系在一起。
作为一名即将毕业的学生,在这个重要的时刻,我想和大家一起探讨教师的力量和爱的力量,以及如何用爱去铸造一个伟大的师魂。
首先,我想说的是教师的力量。
教师是社会的灵魂工程师,是人才的摇篮。
在每个人成长的过程中,都离不开老师的教育和引导。
教师是知识的传递者,是人格的塑造者,更是激励和引导学生实现梦想的导师。
教师的力量体现在他们对学生的关怀和支持上。
在2024年这个特殊的时期,社会发展日新月异,生活的压力和竞争的激烈程度都在增加。
作为学生,我们面临着许多挑战和机遇,需要老师给予我们支持和鼓励。
在经历过疫情的考验后,老师们展现出了无私奉献的精神,在艰难的时刻,他们不离不弃,用自己的辛勤和关心守护着我们的成长。
在我们迷茫时,他们给予我们正确的方向;在我们失败时,他们鼓励我们重新振作。
正是因为教师的力量,我们才能够积极面对未来,勇往直前。
而要铸造一个伟大的师魂,就需要爱的力量。
爱是世界上最伟大的力量,也是教师最重要的品质。
爱可以化解冷漠,化解困难,使人无所畏惧。
正如乐天派诗人罗伯特·弗罗斯特所说:“我们被要求唯一按照自己的心意行事,这就是所谓的爱。
”爱是我们生命的源泉,也是滋润他人心灵的泉水。
爱是教师与学生之间最好的纽带。
教师用爱构建师生关系,良好的师生关系可以为学生提供良好的教育环境,激发学生的学习兴趣和潜力。
师生之间的爱可以超越纯粹的知识传递,通过关心、倾听和理解学生,培养学生的独立思考能力和综合素质,让他们在未来面对一切困难和挑战时都能够坚定前行。
爱是教师对待教育事业的动力。
一位真正热爱教育事业的教师,会为了学生的成长而付出毫不保留的努力。
只有真正热爱教育事业的教师,才能够坚持不懈、甘于奉献,用自己的爱去影响和改变学生的命运。
爱不仅仅是言辞之间的承诺,更是付诸行动的力量。
青春为马不负韶华演讲稿(精选)五篇学习啦
青春为马不负韶华演讲稿(精选)五篇竞争不是比谁努力,而是比谁更努力,每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释,笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航,这里给大家分享一些关于青春为马不负韶华演讲稿,供大家参考。
青春为马不负韶华演讲稿(精选)篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!让青春之火永远燃烧,让生命之光划过天际,用全部的热情交换时光,让青春之梦永无终止!我认为青春应该被燃烧,只有当它发光的时候才有价值!一个人的生命可以燃烧,也可以腐朽。
这样,我就不会腐烂,也不会腐烂,我会燃烧!我的朋友在这里!你愿意吗?青春是我们生命中最美的季节。
它孕育着早春的生机,表现出仲夏的温暖,隐藏着秋天的坚实,表现出冬天的希望,充满诗意而又不乏奋斗的激情,时尚、浪漫而又充满奋斗。
当一个人的青春融入了一个时代和一份事业,这样的青春不会消逝,而这份事业也会在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
当我说这话时,我想到了这句话:“有些人活着,他却死了;有些人死了,他还活着。
”生命的意义在于生活。
活着的意义是什么?当然,不去生活,答案只有两个字,奉献!我们可以想象,这样的青年在水乡岁月里,不付出、不创造、不追求,必然会变老。
回首过去,没有痕迹,没有回忆,生活充满了叹息。
我不认为那是我们存在的意义。
自古以来,就有无数的有识之士在青年时代获得了不朽的生命。
我不能在这里一一列举。
青春总是美好的,但真正的青春只属于那些永远力争上游的人,那些永远忘我的人,那些永远谦虚的人!我想这里的每个人,包括我自己,都可以成为这样的人。
我对自己说:“只要你是金子,你就能发光,只要你以高昂的斗志面对生活,你就会有所收获。
”虽然路漫漫其修远兮,但我还是想追寻世间的真理。
青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们的脚步,因为青春的道路是漫长的。
当你有空的时候,你可以好好看看你的书,回顾一下你的路,为你的人生做一个计划,把你的理想刻在你的心里,做一个愿意孤独,愿意创新,愿意充满活力的年轻人。
消防活动教师发言稿范文
消防活动教师发言稿范文各位领导、嘉宾、亲爱的同学们:大家好!我是今天负责进行消防活动的教师。
首先,我要感谢大家对此次活动的积极参与和支持。
消防安全是我们每个人都应该高度重视的重要议题,在日常生活中我们都可以从中受益。
火灾是一场非常可怕的灾难,它不仅会夺走我们的财产,还会夺走我们的生命。
我们点燃蜡烛,却不知蜡烛会如何蔓延成大火;我们使用电器,却不知电器故障会引发火灾。
在这里,我想强调的是,预防火灾比灭火更为重要。
所以,我要向大家传达关于预防火灾的一些建议。
首先,我们要确保家中的电器安全。
使用电器时,一定要注意电线是否老化、插头是否松动,避免电器故障引发火灾。
同时,我们还要教育家人不要随意使用电热器具,以及在离开家时记得关掉电器开关,切断电源。
其次,我们要保持环境整洁。
家里的杂物堆积过多会阻碍逃生,也容易引发火灾。
因此,我们要定期打扫家中的角落,保持通风,以避免火灾的发生。
另外,我们要加强儿童的消防安全教育。
孩子们是社会的未来,只有他们树立起正确的消防意识,才能将来成为守护家庭和社区安全的中坚力量。
我们要教育孩子们不要独自玩火,认识到玩火的危险性,以及如何正确逃生等相关知识。
最后,我们要督促每个家庭都配备必要的灭火器具。
灭火器具是防止火灾扩散的重要工具,它能够迅速扑灭初期的火情,为我们争取逃生时间。
所以,每个家庭都应该配备灭火器具,并定期检查其状态和有效期。
亲爱的同学们,消防安全是我们共同的责任。
通过加强消防安全教育,我们能够提高自己的防火意识,学会正确应对火灾的方法,提升自我保护能力。
希望今天的活动能够让大家对消防安全有更深入的认识,并能在日常生活中做到更加细致周全的预防工作。
最后,我衷心祝愿大家在未来的生活中远离火灾,享受安全和幸福。
谢谢大家!。
教师防火发言稿
教师防火发言稿各位老师、亲爱的同事们:大家好!今天我想和大家一起分享一些关于教师防火的重要知识和注意事项。
防火是我们日常工作和生活中必不可少的一项安全措施。
在学校环境中,我们教师的防火意识和能力更是必须要加强和培养的。
首先,我们要明确教室和办公室等区域的防火责任。
每个教师都是自己教室的“防火长官”,需要负责管理和维护好自己所在区域的防火安全。
我们要定期检查电器设备和线路,确保没有安全隐患。
如果发现电器有问题,要及时上报并修理。
同时,注意保持教室通道畅通,以便火灾发生时及时疏散。
其次,教师要了解使用灭火器的方法和技巧。
在火灾发生时,我们要冷静应对。
首先要拨打火警电话,同时试图使用灭火器进行初期的灭火,如果能控制住火势,应立即报告学校管理层。
但是请大家一定要记住,如果火势过大无法控制,要确保自己的安全,尽快撤离现场,并帮助学生迅速疏散到安全地点。
最后,希望大家时刻保持警惕,及时发现和解决潜在的火灾危险。
这包括要正确使用电器设备,不乱拉乱接电线;禁止在教室内私拉乱接电源线;认真落实校园消防制度,不随意吸烟、使用明火等行为。
另外,定期组织消防演练和培训,提高全体教职工的应急处理能力。
友情提示,上述内容仅为提醒大家重视教师防火工作,并非详尽的防火规范和操作手册。
所以,同事们还需要加强自己的学习和了解,互相共同维护好校园的安全环境。
让我们共同努力,加强教师防火意识,保障师生的生命财产安全。
谢谢大家!此外,我想提醒大家,在日常工作中要时刻注意防范火灾的发生。
比如,不在教室内存放易燃物品,不随意摆放杂物;不使用损坏或老化的电线、插座和电器设备;不将电线暴露在高温或易引燃的物体附近;不在教室内进行明火烹饪或烧烤等活动。
这些看似简单的措施,但却对防止火灾的发生至关重要。
此外,我们还需要加强学生的火灾防范教育。
每个班级都应制定相应的安全守则,指导学生如何正确使用电器、防止火灾、应对紧急情况等。
通过开展消防知识培训和演练,提高学生的自我保护能力和火灾应急处理能力。
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正当我为自己编织美好未来的时候,无情的病魔却降临到我的身上。我患了甲状旁腺功能减退症。这是一种极其罕见的,至今仍无临床治疗方法的内分泌系统疾病。甲状旁腺功能减退导致血液中钙的含量偏低,钙的含量偏低导致我的四肢及全身经常间歇性麻木,严重时手脚抽搐,生活难以自理。十二年中,我走遍了湖北,河南两省的各大医院,医生的回答几乎是一致的:此病稀少,尚无临床经验,根据病状只有终身补钙,不可间断,否则,可能致残。面对医生近乎无望的回答,看到自己颤抖得连钢笔和筷子都握不住的双手,我伤心地哭过,失声地喊过。但我没有被眼泪淹没,没有被病魔吓倒。我用刘吉的话鼓励自己:"我赞美流星,它的生命虽然短暂,却燃烧着走完全程。"我暗自告诫自己:身体有病,心理千万要保持健康。我下定决心,一定要在自己成为残疾人之前多干些事情。即使残疾了,我也要像张海迪,于海波那样活着,让自己的生命像燃烧着的火把一样不断发出光和热。
一九九七年四月份,我的病情日益加重,每天都要适量补钙。可病情的加重并未吓住我,我依然早起晚睡。四月三日上午,我利用第一节空堂到学校医务室静脉推注了两支糖酸钙,接着又坚持上完了三节课。中午,由于家务拖累未能午休,下午,我打起精神走进了课堂。也许是身体过于疲劳,也许是病情突然加重,我倒在了冰冷的三尺讲台上。当我苏醒过来时,我看到了学生们一双双泪光闪烁的眼睛,听到了学生们一句句亲切问询的话语,我感动得哭了。医生嘱咐我一定要好好休息,加紧治疗。当时,我想去请假,但一想到省普及普通话第二阶段验收工作和毕业班普通话等级测试在即,作为口语教研组组长,作为毕业班的口语教师,一种强烈的责任感和使命感使我把请假的愿望深深埋藏在心底。为了教学,为了学生,为了在即的验收工作,我晚上就医,白天照常上班。四月九日,满脸浮肿,面色苍白的我再一次倒在了讲台上。在校领导和老师的再三劝说下,我才让远在千里的丈夫回来陪我去做彻底的检查。医生告诉我:"你患的是继发性癫痫病。从CT所拍图片看不出脑部有病变,可能是用脑过度所致。"听了医生的话,我心里很难受。我在心底呐喊:"老天爷!你为什么这样不公平竟然让我得了两种怪症!"这时,丈夫的话给了我力量:"不论是什么顽症,你不怕它,它就会怕你。既得之,则镇定之!"就这样,我坚持每天吃药遏制病情,坚持每天上课调节心境。我爱惜自己的生命,但我更热爱自己的工作。
为了和病魔作顽强的斗争,为了使自己生活的每一天都有意义,我勤奋刻苦地学习,踏实拼命地工作。为了更好地胜任中师《阅读和写作》教学,我先后通过进修和函授获得中文大专和中文本科学历,而且成绩优异;为了当一名优秀的口语教师,我坚持听录音,看录像,练发音,学技巧,普通话水平达到了国家一级水平,并获得湖北省普通话测试员资格。我明白自己在语文教学领域还只是一个新兵,不像那些老教师有丰富的教学经验,但我相信"世上无难事,只怕有心人",我要凭着自己的努力让自己站得直,立得稳。为讲好每一篇课文,我常常花大量时间翻阅资料,认真备课,精心设计教案,以求获得最佳的教学效果;为了上好每一节口语课,课下,我常常为寻找一个最佳的朗诵演讲感觉而练得口干舌燥,为选择一个恰当的例子而冥思苦想,以求真正能给学生起到示范的作用。病情严重时,我利用空堂或休息时间去打点滴缓解病情,以保证正常上课;病情轻微时,我就含几粒钙片挺过去。
一分耕耘就有一分收获。我的教学得到同行的肯定,深受学生的好评。我辅导的学生参加湖北省中师系列讲故事比赛荣获一等奖,参加校内外演讲朗诵比赛荣获一等奖,我所带的朗诵艺术团连续四次荣获全校学科活动汇报表演一等奖,我个人参加全校教师基本功比武荣获一等奖,我撰写的口语教学论文荣获湖北省中师语文教学论文二等奖。上级领导也充分肯定了我的工作,给了我许多荣誉:学校先进工作者,优秀班主任,市三八红旗手,优秀教师,十佳教师。一九九三年,我还荣幸地参加了湖北省第七次妇代会。教育工作是辛苦的,但苦和乐不是常被人称为孪生姊妹么我经受了工作之苦,但更品尝到了工作之乐。
尊敬的领导,老师们,我喜欢这样一首小诗:"当人梯——用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程/当园丁——用我们的勤恳/让科学的百花园永远五彩缤纷/当春蚕——用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸/当蜡烛——用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。"我本是一个极平常的人,因为做了一名教师,我的人生才有了不平常的意义。我甘为人梯,园丁,乐做春蚕,蜡烛,但如果我只能做一颗流星,我就要让我的生命之火为教育事业而燃烧,就要让自己燃烧着走完自己的人生旅程!
作为一名教师,我把工作的责任感放在第一位,我把学生看成我心中的上帝。为了学生,为了工作,吃苦受累我心甘情愿。一九九六年十一月,我脚掌上长疮,因手术失误,脚掌上鼓起两个乒乓球大小的水泡,一举步,一投足,脚就钻心地疼。这一意外的医疗事故并未影响我的工作热情。半个月中,我没有请一天假。晚上,我把脚平放在凳子上认真备课;白天,我拄着拐杖一步一步跳上楼去给学生上课。课下,我在无人处皱皱眉,咬咬牙,摸摸脚;课上,我斜撑在讲台上始终面带微笑,镇静自若,将疼痛置于脑后。学生们被我的精神和举动感动了,每堂课前都争着扶我进教室,每堂课后都抢着抬我下楼。这样的场面不只发生在一个班,不只是一节课,而是十个班,几十节课。人们常说:爱是人与人心灵的纽带,爱是人间最宝贵的财富。正是学生对我的这份爱的重荷化作了我强烈的责任感和工作动力,使我更爱我的学生。
谢谢大家!
各位领导,老师:
我是一个农民的女儿,又是一个军人的妻子。农民的勤劳善良,憨厚质朴赋予了我吃苦耐劳,乐于奉献的精神和品格,军人的刚毅果敢,英勇顽强又给了我战胜困难的勇气和力量。
十六年前,十九岁的我怀着当一名合格小学教师的愿望跨进了潜江师范学校(即今潜江幼师)的大门,由一个民办教师变成了一名未来的公办教师。两年后,我以优异的成绩毕业并留校任教,在别人羡慕的眼光中,我由一名中勾画着自己美好的蓝图,并决心一定要用实际行动来报答母校的培育之恩。
作为一名教师,我爱我的学生。当班主任,哪位学生家里有困难,我就送钱送物,以解她们燃眉之急;哪位学生病了,我就亲自带她们上医院,以安抚她们伤痛的心;学生热了,我把茶水端到教室让她们解暑;学生冷了,我把冬衣送到寝室给她们御寒;无论谁思想上有疙瘩,我都帮助解开;无论谁过生日,我都要送去一声祝福,送去一片挚爱。当老师,学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。记不清有多少个中午,我因给学生辅导忘了送女儿上学;数不清有多少个夜晚,为了给学生训练,我无暇检查女儿的作业,深夜只好对着女儿写的"妈妈,请检查,签字"的字条愧疚落泪。人说舐犊之情人人都有,更何况我是一个年轻的母亲!我深知年幼的女儿更需要母亲的关怀和照顾,但在学生和女儿不能兼顾的情况下,我把更多的爱给予了我的学生。