2015中考英语阅读理解专项复习课件
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2015中考英语总复习：完形填空+阅读(8份)(5)英语课件PPT
years.” 可知选D。
题型集训(十一) 完形1＋阅读2
( B )2.What does the underlined sentence mean? A．People can't park their cars in the zone. B．People can't drive their cars in the zone. C．People can drive their cars freely in the zone. D．People can park their cars for free in the zone.细节理解题。 根据画线句子的前一句“巴黎曾经是挤满汽 车的繁华城市”和转折词but可知本句表示“但是在巴黎有一个 新设定的2.5公里长的无车地带”，故选B。
题型集训(十一) 完形1＋阅读2
( A )5.What is the passage about?
A．To study volcanoes. B．To visit the tall buildings. C．To enjoy the black beach. D．To visit the world's biggest city. 细节理解题。 根据表格第二段第六句“But in the west of Auckland, the sand of beaches is surprisingly black.”可知选C。
题型集训(十一) 完形1＋阅读2
Ⅰ. 2014·南京完形填空 Natural resources are things that we use that come from Earth. Our natural resources are limited(有限的). This means that they will not __1__ forever. Some are renewable, like when you plant a new tree when you __2__ one down. Others are not renewable, like when you dig coal(煤) out of the __3__. Once it is used, it is gone.
2015年中考英语复习第三部分热点素材拓展17份(17)英语课件PPT
4. Which of the following is NOT true according to the passage?
A. Many people think that instant noodles are convenient but unhealthy.
B. Fan Zhihong is a vice professor from China Agricultural University.
【解析】推理判断题。题干意为: 读了这篇文章后, 你可能会。A项为: 少吃方便面; B项为: 多吃方便面 ;C项为:锻炼身体, 保持健康; D项为: 得到更多的维生 素。根据文章大意可知, 本文主要对于天津营养专家 发布的方便面不是垃圾食品提出了异议, 并以充分的 理由说明了方便面不能提供身体需要的各种营养。 所以我们不能多吃方便面。故选A。
for the human body
【解析】细节理解题。题干意为：来自天津的营养 专家认为方便面 。A项为:方便而不健康;B项为: 是非常健康的食物;C项为:喜欢研究;D项为:富含有 人体需要的三种基本营养。根据第二段第一句They said instant noodles were rich in protein (蛋白质), fat and carbohydrates (碳水化合物), the three basic nutrients for the human body.可知正确选项为D。
里仅仅含有蛋白质、脂肪和碳水化合物。根据第二 段They said instant noodles were rich in protein (蛋 白质), fat and carbohydrates (碳水化合物), the three basic nutrients for the human body.可知方便面里面 含有这些营养物质，但没说明仅仅含有这些营养物 质，所以C项不正确; D项为:为了保持健康, 我们的身 体需要均衡的营养。根据最后一段第一句To keep healthy, the body needs to get a balanced dose of nutrients.可知D项正确。故选C。
江苏省2015年扬州市英语中考研讨会专题复习——阅读理解;任务型阅读(共31张PPT)
Steve Jobs was the former CEO of the Apple computer company
which was set up in his parents' garage (车库) on April Fool's Day, 1976. Through many years' hard work, Jobs and his Apple products were a great success. People believe he has made the world a better place. Many young people also think of Apple products as a fashion icon.
Pre-task
阅读理解
Reading Comprehension
Tell the difference
问答型
Where did Jobs set up the Apple computer company?
A. In his own house
B. In his friend''s garage
7.Which of the following is true/ not true?
8.Which is the right order of what happened in the story?
阅读理解常见的提问方式
Boys PK Girls
主旨大意题
Finding out main ideas
SkA.ilthlse :fa根shio据n 上B下. th文e I猜nter测net词义C. ,t词he b不log离句D,句. the不di离ary章。
which was set up in his parents' garage (车库) on April Fool's Day, 1976. Through many years' hard work, Jobs and his Apple products were a great success. People believe he has made the world a better place. Many young people also think of Apple products as a fashion icon.
Pre-task
阅读理解
Reading Comprehension
Tell the difference
问答型
Where did Jobs set up the Apple computer company?
A. In his own house
B. In his friend''s garage
7.Which of the following is true/ not true?
8.Which is the right order of what happened in the story?
阅读理解常见的提问方式
Boys PK Girls
主旨大意题
Finding out main ideas
SkA.ilthlse :fa根shio据n 上B下. th文e I猜nter测net词义C. ,t词he b不log离句D,句. the不di离ary章。
2015届中考英语英语重点知识点复习课件2.ppt
18
2020/3/6
自学反馈
重点突破
第13课时 Unit 5 [八年级下册]
(3)leave的过去分词为left, 常用作后置定语，意为“剩下的”。 Is there any water left in the bottle? 瓶子里还有水吗？ (4)leave 作名词，意为“假期”。 He asked his teacher for sick leave. 他向老师请了病假。
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2020/3/6
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重点突破
第13课时 Unit 5 [八年级下册]
●2 explain vt.&vi. 解释 [点拨] explain 作动词，意为“解释”，后面可直接接sth，不 能接sb；“向某人解释某事”应表达为explain sth to sb。 Miss White is patient enough to explain the Maths problem to us many times. 怀特小姐不厌其烦地给我们多次讲解这道数学题。
自学反馈
重点突破
第13课时 Unit 5 [八年级下册]
17.任何时候；随时 ___a_n_y__t_im__e______
18．单独 ___o_n_o_n__e'_s_o_w__n___
19. 加入到讨论中 _j_o_i_n_t_h_e_d_i_s_c_u_s_si_o_n
20．清楚地表达自己 _e_x_p_r_e_ss__o_n_e_se_l_f_c_le_arly
19
2020/3/6
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重点突破
第13课时 Unit 5 [八年级下册]
●5 keep sb from… 使某人免受…… We should keep Millie from trouble. 我们应该使米莉免受烦恼。
【南方新中考】(梅州)2015中考英语 第四章 阅读理解复习课件
题时要特别注意。 4.要了解英语国家的风俗习惯、风土人情，了解地道英语 语言表达习惯，不能以中国人的习惯来理解文章，阐述问题。
读题没有标题，就会给学生了解文章的中心意思造成一定的困
难，而文章的首段或每段的首句往往可能就是文章或每段的中
心，是作者要说明的对象或作者要阐述的观点，尾句则是文章
的结论或表达作者的意图、态度或目的。注意到这一点，才能 抓住中心，为理解文章奠定良好的基础。
2.阅读文章的体裁不同，阅读的侧重点也不同。记叙文要
结构，领会其深层涵义。而较为深层次的逻辑推理判断题，则 需要建立在对全文理解的基础上。做这类题切忌掺杂主观因素。 4.复读审核。初次答完题后，要对照短文内容对所得答案 通盘审核，反复斟酌，做出修正，以减少错误疏漏。
此外做阅读理解题时，还应注意四点： 1.注意文章的首段和每段的首句或最后一句。一般来说阅
题等。纵观近几年来全国各地中考阅读题，其体裁多样，有记
叙文、议论文、说明文、应用文(信函、请柬、通知、便条、表 格、图表、广、图示和标志等)；所选材料内容广泛，涉及文 化、环境、科普、社会、政治、经济、历史等众多领域。文章 的体裁富于变化，题材宽泛，形式多种多样。其特点是：时代 气息浓，可读性强，理解难度较高。
初中毕业生学业考试测试阅读理解题的目的，主要是考查
学生通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力，既要抓
住文章的主旨，又要抓住细节；既要理解具体事实，又要理解 抽象概念；既要理解文章字面意思，又要挖掘作者意图，揣摩 隐藏在字里行间的内涵；既要理解全篇的逻辑关系，又要理解 某些细节的意思，并且在读懂句子和文章的基础上，将所读文 章进行判断、分析和推理。概括地说就是这类题目注重考查阅 读技能，包括理解短文大意、了解具体细节、通过上下文猜测
读题没有标题，就会给学生了解文章的中心意思造成一定的困
难，而文章的首段或每段的首句往往可能就是文章或每段的中
心，是作者要说明的对象或作者要阐述的观点，尾句则是文章
的结论或表达作者的意图、态度或目的。注意到这一点，才能 抓住中心，为理解文章奠定良好的基础。
2.阅读文章的体裁不同，阅读的侧重点也不同。记叙文要
结构，领会其深层涵义。而较为深层次的逻辑推理判断题，则 需要建立在对全文理解的基础上。做这类题切忌掺杂主观因素。 4.复读审核。初次答完题后，要对照短文内容对所得答案 通盘审核，反复斟酌，做出修正，以减少错误疏漏。
此外做阅读理解题时，还应注意四点： 1.注意文章的首段和每段的首句或最后一句。一般来说阅
题等。纵观近几年来全国各地中考阅读题，其体裁多样，有记
叙文、议论文、说明文、应用文(信函、请柬、通知、便条、表 格、图表、广、图示和标志等)；所选材料内容广泛，涉及文 化、环境、科普、社会、政治、经济、历史等众多领域。文章 的体裁富于变化，题材宽泛，形式多种多样。其特点是：时代 气息浓，可读性强，理解难度较高。
初中毕业生学业考试测试阅读理解题的目的，主要是考查
学生通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力，既要抓
住文章的主旨，又要抓住细节；既要理解具体事实，又要理解 抽象概念；既要理解文章字面意思，又要挖掘作者意图，揣摩 隐藏在字里行间的内涵；既要理解全篇的逻辑关系，又要理解 某些细节的意思，并且在读懂句子和文章的基础上，将所读文 章进行判断、分析和推理。概括地说就是这类题目注重考查阅 读技能，包括理解短文大意、了解具体细节、通过上下文猜测
2015届中考英语教材知识点复习课件36
3. Martian came up with the idea about iCPooch when she was _______ years old. A. 13 B. 14 C. 15 D. 16
【解析】 推理判断题。题干意为： Martin 想出关于 iCPooch 的主意当她 ____ 岁的时候。根据文章开 头“For 15-year-old Brooke Martin”可知Marin 今 年 15 岁， 同时根据文章第三段段句子 “ The idea came to the Washington girl when she took a business class last year.”可知是去年，即Martin 14岁的时候有了这个主意。故选B。
How could Martin come up with the idea? The idea came to the Washington girl when she took a business class last year. That led her to think about helping her pet Kayla. Kayla always looked sad when she was left alone at home. “I wanted to know how you could talk to your dog if you were not at home. And what if you were able to give them a treat while you were away?” Martin explained her idea.
【主旨大意】本文是一篇说明文。文章介绍了 十五岁小女孩的最新发明。小女孩受到商业课 的启发，发明了能与狗狗远程对话的机器，使 主人不在家的时候能够远程与狗狗对话以及提 供食物。小女孩的成功经历告诉我们只要坚持， 梦想最终能够实现。
安徽省2015年中考英语复习精品课件 七八九年级全套629张PPT
• —It's a/an...它是„„
• —__How__ do you spell it？你怎么拼写它？
• 10〃__Thank____ __you__ __for__ your help.感谢你的帮助。
• 11〃__Call__ me __at__ 685-6034.拨打电话685-6034找我。
•
•
14〃difficult(adj.)→__difficulty__(n.)困难→__easy__(adj.反义词)容易的
15〃relaxing(adj.)→__relaxed__(adj.)感到轻松的→__relax__(v.)使轻松
• • • • • • •
7〃those(pron.)→__that__(单数)那个 8〃nine(num.)→__ninth__(序数词)→__nineteen__(十九)→__ninety__(九十) 9〃easy(adj.)→__easily__(adv.)容易地 10〃help(v.&n.)__helpful__(adj.)有益的 11〃know(v.)→__knew__(过去式)→__known__(过去分词)知道 12〃many(adj.)→__more__(比较级)更多的→__most__(最高级)最多 13 〃 interesting(adj.)→__interest__(n.&v.) 兴 趣 ； 爱 好 ； 对 „„ 感 兴 趣 →__interested__(adj.)感兴趣的
•
•
14〃difficult(adj.)→__difficulty__(n.)困难→__easy__(adj.反义词)容易的
15〃relaxing(adj.)→__relaxed__(adj.)感到轻松的→__relax__(v.)使轻松
2015届中考英语教材知识点复习课件39
A shoe shop owner named Kuang said the flood was the worst the town had experienced. “The floods came so quickly that I didn’t have time to move the shoes,” he said sadly. “The flood has led to Fenghuang old town becoming a water town.” said a post on a discussion page on the topic set up on Sina Weibo, a Chinese version of Twitter.
Tuojiang River rose by almost one meter above warning level(警戒线), causing heavy rainstorms. More than 120,000 local people and tourists have been helped to leave there because of the terrible disaster. And more than 4,000 shops in the town have been shut. Several bridges on the Tuojiang River have been damaged or destroyed. Water
A. Because of the heavy snow. B. Because of the serious flood. C. Because of the homeless people. D. Because of the crowded space.
2015届中考英语专攻：读写综合(共46张PPT)
(4)表示因果关系的可用：so,
in order that, too...to, so...that,
not only...but also 等。
(5)表示举例、列举的可用：like, such as, for example...等。
第15页，共46页。
第三段：总结、提升。 结尾总结、提升要再一次紧扣题目要求，提出号召、感叹、 警示等，以便进一步升华主题。 表示总结的可用：in general, generally speaking, in a word,
Earth Hour.” 可 知 人 们 为 地 球 日 关灯 的 时 间 为 “March 26th, 2011”，因题干已给出年份，故答案为 March 26th。
第3页，共46页。
2．明确任务。
解题前要先明确题目要求，做到心中有数，然后带着问题
再读文章，搜寻目标。要在原文中找出问题题干所包括的信息
从中考作文的评分标准来看，书面表达有四点要求：(1)内
第7页，共46页。
容完整；(2)语句连贯；(3)语法正确；(4)书写规范。要想写好书
面表达，考生可按照以下步骤进行： 1.审清题目要求，明确写作目的，防止跑题。
根据给定的信息看懂题意，明确写作的目的，以及写作的 内容、主体时态、地点和人物；同时还要注意文体形式 (有时 已给出)、弄清作者的身份，准确地使用人称代词。
6.篇章布局尽量不要一段到底，最好采用“总－分－总” 的方式，文章分三段来写。
第一段：点明写作目的或中心思想，引出下文。 例如写提出建议的作文，可以用“Here's some advice.”来引 出下文；写介绍人或事的作文，可以用“Let me tell you something about...”来引出下文。 第二段：阐述具体内容(具体要点)。 写具体内容时，切记信息点不要缺失。为了上下文表达的 连贯性，可适当地使用以下过渡方法：
中考英语阅读理解专项复习课件
2. What kind of boy was Tony at the beginning of the story? A. He was a clever boy B. He was a poor boy C. He was a popular boy D. He was a shy boy
推理判断题例2
• Body signals(信号；暗号) … • Smoke signals… • Ground-to-air signals … • Pilots’ replies …
【2013年黑龙江大庆】
1. What’s the passage mainly about?
A. The explanation of building signals on an island. B. The importance of making signals on an island. C. Ways of sending out signals on a lonely island. D. Ways of receiving signals from a lonely island.
……
解题技巧
细节理解题
• 带题查阅速定位 • 紧扣主题排干扰 • 题文对照细辨伪
细节理解题例1
带题查阅速定位，提高答题针对性
Some students didn’t know what they wanted to be in the future. But I said that I wanted to be an English teacher. I hope to be a good teacher, like Mr.Wu.He makes his math classes interesting. 【2013广东湛江 】
推理判断题例2
• Body signals(信号；暗号) … • Smoke signals… • Ground-to-air signals … • Pilots’ replies …
【2013年黑龙江大庆】
1. What’s the passage mainly about?
A. The explanation of building signals on an island. B. The importance of making signals on an island. C. Ways of sending out signals on a lonely island. D. Ways of receiving signals from a lonely island.
……
解题技巧
细节理解题
• 带题查阅速定位 • 紧扣主题排干扰 • 题文对照细辨伪
细节理解题例1
带题查阅速定位，提高答题针对性
Some students didn’t know what they wanted to be in the future. But I said that I wanted to be an English teacher. I hope to be a good teacher, like Mr.Wu.He makes his math classes interesting. 【2013广东湛江 】
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明显的主题句，但从前面四段可知，第一段讲了芭比娃娃的过
去、第二、三、四段都叙述了芭比娃娃的现在。因此综合起来，
B 项“Barbie's Past and Present”就是文章的主题。
例 3 (2012 年广东)65.What is the best title of the passage? A. First Barbie Shop in Shanghai B．Barbie's Past and Present
C．Barbie's 53rd Birthday Party
D．Barbie Lost Her Magic 解析 (文章见“南粤中考”)通读文章可知，本题并没有
技巧点拨：理解文章主旨大意的最有效的办法是找出主题 句。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心意思展开的，
而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段
落中心意思的句子叫作主题句。找准了主题句，就不难确定文
章的中心思想及最佳标题了。
主题句一般具有三个特点： (1)表述的意思比较概括，相对其他句子来看，它的概括 性更为明显。 (2)句子结构比较简单，多数都不会采用长、难句的形式。
(3)段落中的其他句子起到解释支撑主题句的作用。
在一篇短文或一个段落中，大部分主题句的出现情况有 以下三种： (1)主题句在篇首或段首 主题句在篇首或段首的情况相当普遍。一般新闻报道、说 明文、议论文大都采用先总述后分述的方法。
例1 (2010年广东)65.The main idea for the passage is _____ . A.buying less expensive clothes B.washing clothes in a right way C.being a clever clothes shopper D.choosing the well-made clothes 解析 (文章见“南粤中考”)本文是一篇说明文，采用了 先总后分的说明方法。文章第一段“Clothes are important and necessary to us, but do you know how to choose suitable clothes in a correct way? Here are some ideas for you.”即是主题段，后面三 段内容都是围绕如何正确挑选适合自己的衣服提出的建议。故 可推知 C 项是作者的写作目的。
us keep healthy eyes.” 是该段的主题句，故 A 项“Ways of Eye
Care”作标题最能概括文章的主题。
(3)无主题句 有时，一篇文章里并没有明显的主题句，需从文章出提炼、
总结出文章的主题。常用技巧是首先找出每一段的中心意思。 各段的中心意思往往都是围绕一个中心来展开的，或者是来说 明一个问题的，这个中心或问题就是这篇文章的主题或中心意 思。
(2)主题句在篇末或段末 用归纳法写文章时，往往表述细节的句子在前，概括性的 句子在后，并以此结尾。这种位于篇末或段末的主题句往往是 对前面细节的总结、归纳或概括。
例2
(2014 年广东)65.Which is the title of the passage?
A. Ways of Eye Care B．Ways of Eye Exercises
2．照题阅读法 照题阅读法用于以下两种情况：(1)在通篇略读之后，遇 到细节的、较难解决的问题时；(2)在做图片或表格阅读题(也就 是 A 篇阅读)时。 照题阅读法的步骤为： (1)先读问题，根据问题提供的线索，在文章中找到相对应 的地方。 (2)仔细阅读和问题有关的前后句子。 (3)再回到试题，仔细比较四个选项，确定正确答案。 一般来说．Ways of Being Happy
D．Ways of Being Healthy
解析
(文章见“南粤中考”)通读文章可知，本文主要采
用了归纳法，前面三段分别叙述了为什么要保护眼睛以及如何 保护眼睛，最后一段进行总结归纳，故本文的主题句在篇末。
最后一段的首句“All above are natural ways of eye care that help
一、选择型阅读理解题
(一)阅读技巧
1.通篇略读法 通篇略读法有三个目的：(1)对文章有一个总的概括和印 象；(2)了解文章的中心思想和作者的基本观点与立场；(3)记住 文章的信息方位。它要求考生多注意文章的主题句(一般在段落 的首尾处)和关键词，可略过具体的论述、细节、数字等。这种 方法较适合于叙述性的故事或说明文。
(二)答题技巧 1．主旨大意题
此类考题多针对段落或短文的主题或标题来设题。主要提 问方式有： (1)Which is the best title of the passage? (2)What's the main idea of the passage? (3)This passage mainly talks about ________.
第 4 讲 阅读理解
阅读理解是中考英语考试中所占分值最大的部分，由此可
见，阅读理解部分的成绩是直接关系到考生能否通过考试或取 得优异成绩的关键。因此，如何提高阅读理解水平，尤其是掌 握阅读理解的应试技巧，就成为考生非常关注的问题。
阅读理解中的文章内容主要涉及两大类：一类是科技方面 的，如有关医学、动植物、海洋、地质、遗传、语言、天文、 空间技术等；另一类是社会方面的，如有关历史、文化、家庭、 婚姻、教育、娱乐、交通、住房、环境、能源等。文章体裁多 样化，包括记叙文、说明文、议论文等，但从实际情况看，用 作阅读理解的文章基本上以后两种体裁为主，即载有一定信息 量的说明文和有作者观点的议论文。说明文、议论文会对一些 社会或自然的现象和问题进行解释、阐述和论证，它们的特点 是信息量大且比较复杂，逻辑性强，主要由抽象思维如概括、 判断、推理等组成的。这类文章理解的障碍主要来自于句子的 复杂结构和长句，其中句子的平均长度和复杂程度都高于其他 一般的语言材料。