高中语文 第五课 达尔文 兴趣与恒心是科学发现的动力(一) 同步练习 新人教版选修《中外传记作品选读》
高中语文第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力同步获奖学案新人教选修《中外传记作品选读》
高中语文第五课达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力同步获奖学案新人教选修《中外传记作品选读》高中语文第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力同步获奖学案新人教选修《中外传记作品选读》一、感悟主旨《达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力》一文,紧紧抓住达尔文在物种起源研究最为关键的一环——整理写作过程中，那一段不平凡的经历，向我们介绍了这位博物学家是如何在大量占有第一手资料的基础上，不畏病魔、不向世俗低头进行深入而细致的科学研究，发现了震惊世界的生物进化论的历程。
作者抓住人物语言、动作、心理、细节进行了及其生动传神的描写，凸现了人物的精神气质、人生追求和科学精神.二、把握结构文章虽长，但从作者的行文思路上，以达尔文在占有翔实的观察资料的基础上创作《物种起源》及其发表的过程，自然分为七个小节。
其写作脉络大致为：兴趣与恒心是科学发现的动力错误!三、重点难点1．关于大自然的这种笨拙的、浪费的、慌手慌脚的和极端残酷的工作,一位魔鬼的牧师可能写出怎样一部著作啊。
剖析在很多人的眼里，达尔文更适合当一名受人尊敬的牧师，这句话非常生动形象地描述出达尔文对于自然界漫长的生物进化历程的研究所得出的结论以及揭示出这一奥秘给人们所带来的震惊。
2．当我们都躺在坟墓里之后，那时进化的法则将被认为是博物学中最重要的一部分,博物学该是多么伟大的一门科学啊.剖析这句话揭示出达尔文的物种进化理论在当时受到人们的普遍反对，但是他坚信：总有一天现实将会改观,科学会战胜愚昧，他的观点将得到人们的一致认可并成为博物学的一个重要组成部分.这句话也反映出当时的人们对其工作的不屑和无知。
3．查理深深地陷进他的座椅，把它当做暴风雨中的一个藏身洞。
剖析这句话巧用比喻,形象地说明达尔文当时所面对的世俗势力还非常强大，人们对他的理论极力否定.而面对这一点，他只有默默地承受，潜心进行研究，把这当做是暂时隐藏起来.4．他不停地兜圈子，一会儿至高无上的思想让位于凄惨失败的思想,一阵阵意气消沉代替了欢欣鼓舞.剖析描述了达尔文听到自己的理论获得认可时的欣喜心态，以及由此而被别人冷漠,其实更是一种被无言否定的倍感伤痛的情景。
人教新课标版语文高二-练习 5 达尔文 兴趣与恒心是科学发现的动力
5 达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力一、认字音裨．益(bì)剽．窃(piāo ) 心力交瘁．(cuì) 匿．名(nì)骇．人听闻(hài) 诋．毁(dǐ) 狰狞．．(zhēnɡ)(nín ɡ)荡漾．(yàn ɡ) 气氛．(fēn ) 啮．齿(niè)冗．长(rǒnɡ) 挞．伐(tà) 吝啬．．(lìn)(sè)酝．酿(yùn) 心悸．(jì) 宅邸．(dǐ)燧．卵石(suì) 海鬣．蜥(liè) 敦．促(dūn )辗．转(zhǎn ) 分泌．(mì) 笃．信(dǔ)颓．然(tuí) 履．行(lǚ) 一丝不苟．(ɡǒu )涨⎩⎪⎨⎪⎧涨．价（zhǎnɡ）涨．红脸（zhàn ɡ）骨⎩⎪⎨⎪⎧骨．碌（ɡū）骨．肉（ɡǔ） 吓⎩⎪⎨⎪⎧吓．唬（xià）恐吓．（hè） 逮⎩⎪⎨⎪⎧逮．耗子（dǎi ）逮．捕（dài ）沓⎩⎪⎨⎪⎧一沓．（dá）拖沓．（tà） 露⎩⎪⎨⎪⎧露．珠（lù）露．头（lòu ） 匙⎩⎪⎨⎪⎧汤匙．（chí）钥匙．（shi ）壳⎩⎪⎨⎪⎧贝壳．（ké）地壳．（qiào ） 二、记字形⎩⎪⎨⎪⎧tén ɡ（誊）写名yù（誉）⎩⎪⎨⎪⎧迁xǐ（徙）tú（徒）弟⎩⎪⎨⎪⎧bēn （贲）门花huì（卉） ⎩⎪⎨⎪⎧编jí（辑）jī（缉）拿⎩⎪⎨⎪⎧zhù（贮）存zhù（伫）立 ⎩⎪⎨⎪⎧精zhàn （湛）难kān （堪） ⎩⎪⎨⎪⎧qì（迄）今收qì（讫）⎩⎪⎨⎪⎧dào （悼）念泥nào （淖） ⎩⎪⎨⎪⎧笨zhuō（拙）罢chù（黜） ⎩⎪⎨⎪⎧dù（度）假过dù（渡） ⎩⎪⎨⎪⎧烦zào （躁）干zào （燥）⎩⎪⎨⎪⎧pín （频）繁bīn （濒）临⎩⎪⎨⎪⎧quán （蜷）缩缱quǎn （绻） ⎩⎪⎨⎪⎧yì（翌）晨羽yì（翼） ⎩⎪⎨⎪⎧篇fú（幅）fú（辐）射 三、辨词义1．置疑 质疑两者都有怀疑之意。
高中语文 第五课 达尔文兴趣与恒心是科学发现的动力练习 新人教版选修《中外传记选读》
达尔文兴趣与恒心是科学发现的动力一、夯基训练1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一项是( )A.蜷．缩鬈．发诠．释缱绻．B.诋．毁府邸．砥．砺抵．抗C.阐．明孱．头禅．房谄．媚D.剽．窃漂．染骠．勇缥．缈项,“绻”读“quǎn”,其他读“quán”;B项,均读“dǐ”;C项,读音依次为chǎn,càn,chán,chǎn;D项,读音依次为piāo,piǎo,piào,piāo。
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.誊写履行引经据典心力交萃B.敦促逻辑直接了当远见卓识C.迄今措辞获益不浅每况愈下D.徒步恶煞不可思义翻来覆去项,“萃”应为“瘁”;B项,“接”应为“截”;D项,“义”应为“议”。
3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是( ) (1)有两种东西,我越是时常反复地思索,越是在心中了永远新鲜和不断增长的赞叹和敬畏:我头上的星空和我心中的道德法律。
(2)凭借世界冠军对抗赛和女团世锦赛上的出色表现,中国“棋后”侯逸凡在最新的国际棋联世界排名中,超过印度名将科内鲁, 女子第二位。
(3)一年一度的“感动中国”节目是“中国人的年度精神史诗”,越来越多的“感动”表明社会主义核心价值观念已然深入人心, 着中华民族精神力量的茁壮成长。
A.灌注跃居昭示B.贯注跻身揭示C.贯注跃居揭示D.灌注跻身昭示,注入;“贯注”,精神、精力集中。
“跻身”,使自己上升到某种行列、位置等;“跃居”,跳跃式地上升到某个位置、位次等。
“昭示”,明白地表示或宣布;“揭示”,公布文告或使人看见原来不容易看出的事物。
4.下列各句中,加点的熟语使用正确的一项是( )A.达尔文晚年研究植物进化过程时发现,异花授粉结出的果实比自花授粉的大和多,而自花授粉的植物非常容易被大自然淘汰。
这时他才恍然大悟．．．．:大自然讨厌近亲婚姻。
B.“摔破节能灯后的确会产生少量汞蒸气,但网友说会毒死人,这就是骇人听闻．．．．了!”中国国家电光源质检中心负责人说。
人教新课标版-语文人教第5课 达尔文兴趣与恒心是科学发现的动力训练-落实提升
[语言运用层]1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()【导学号：67762026】①幼儿园旁边要建垃圾中转站，不少居民担心会对小区儿童有影响，________垃圾中转站的规划不符合国家的相关法规。
②德国对俄扩大制裁，决定________为俄建造1.2亿欧元的军事基地。
③近日，中国摄影家协会、人民网、中国—东盟博览会发布21世纪“海上丝绸之路”摄影大展征稿________。
A．质疑终止启示B．置疑中止启示C．质疑中止启事D．置疑终止启事【解析】质疑：提出疑问，问清事实真相、是非曲直。
置疑：怀疑，书面色彩更强，用于否定。
终止：最终停止了，强调结果。
中止：中途停止，强调过程中被打断，可以继续，也可以停止。
启事：名词，是一种公告性的应用文体，是为了说明某事而在公众中传播信息，一般采用登报或张贴的方式，其形态是显性的。
启示：动词，是启发提示，作用于人的内心世界，启迪思想或激活思维，其形态是隐性的。
【答案】 C2．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①这块神奇的土地上，既有浩如烟海．．．．的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看．．．．、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎．．．．的诚信精神。
④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路按．图索骥．．．，一举将他们全都缉拿归案。
⑤这几幅书法作品笔走龙蛇．．．．、流畅飘逸，在本次春季拍卖会上甫一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释．．．．，生机勃勃。
A．①②④B．①④⑤C．②③⑥D．③⑤⑥【解析】本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。
人教新课标版-语文-高二-新人教版选修5《达尔文兴趣与恒心是科学发现的动力》同步练习含答案
《达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力》一、基础知识1.【题目】下列加点字的读音，全都正确的一项是（）A.堆．积(duī) 黏．液(nián) 蜷．缩(quán) 酝酿．(rǎng)B.皈．依(ɡuī) 诋．毁(dǐ) 匿．名(nì) 徒．步(tú)C.惬．意(jiā) 伫．立(zhù) 恶煞．(shà) 捍．卫(hàn)D.屡．次(lǒu) 誊．写(téng) 渎．圣(dú) 精湛．(zhàn)【答案】B【解析】A项中“酿”应读“niàng”；C项中“惬”应读“qiè”；D项中“屡”应读“lǚ”。
【考点】1、识记现代汉语普通话常用字的字音【难度】基础题【题型】单选题2.【题目】下列词语中，没有错别字的一项是( )A．缮写履行自诩荧火虫弱不禁风B．渲泄顷刻广博殊不知相辅相承C．退化狰狞启示纰漏入不敷出D．徒步恶煞诈骗口头禅食不裹腹【答案】C【解析】A项,荧一萤；B项,渲一宣，承一成；D项,裹一果。
【考点】2、识记并正确书写现代常用规范汉字【难度】基础题【题型】单选题3.【题目】下列词语解释不正确的一项是( )A．咀嚼(比喻对事物反复体会)远见卓识(远大的眼光卓越的见识)视而不见(眼睛看不见)B．本能(人类和动物的不学就会的本领)不可思议(不可想象，不能理解)聚精会神(集中精神，集中注意力)C．引经据典(引用经典中的语句或故事)每况愈下(指情况越来越坏)一丝不苟：(形容办事认真，连最细微的地方也不马虎)D．清样(从最后校改的印刷版上打下来的校样，有时也指最后一次校定的校样)棘手(形容事情难办，像荆棘刺手)一塌糊涂(乱到不可收拾)【答案】A【解析】A视而不见：尽管睁着眼睛，却什么也没有看见，指不重视或不注意。
【考点】4、正确使用词语【难度】基础题【题型】单选题4.【题目】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )①这道数学证明题________了三层意思，需要层层剥开，才能证明出来。
高中语文人教版选修中外传记选读习题：第5课 达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力+训练-落实提+Word含答案
[语言运用层]1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()【导学号：67762026】①幼儿园旁边要建垃圾中转站，不少居民担心会对小区儿童有影响，________垃圾中转站的规划不符合国家的相关法规。
②德国对俄扩大制裁，决定________为俄建造1.2亿欧元的军事基地。
③近日，中国摄影家协会、人民网、中国—东盟博览会发布21世纪“海上丝绸之路”摄影大展征稿________。
A．质疑终止启示B．置疑中止启示C．质疑中止启事D．置疑终止启事【解析】质疑：提出疑问，问清事实真相、是非曲直。
置疑：怀疑，书面色彩更强，用于否定。
终止：最终停止了，强调结果。
中止：中途停止，强调过程中被打断，可以继续，也可以停止。
启事：名词，是一种公告性的应用文体，是为了说明某事而在公众中传播信息，一般采用登报或张贴的方式，其形态是显性的。
启示：动词，是启发提示，作用于人的内心世界，启迪思想或激活思维，其形态是隐性的。
【答案】 C2．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①这块神奇的土地上，既有浩如烟海．．．．的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看．．．．、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎．．．．的诚信精神。
④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路按图索．．．骥．，一举将他们全都缉拿归案。
⑤这几幅书法作品笔走龙蛇．．．．、流畅飘逸，在本次春季拍卖会上甫一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释．．．．，生机勃勃。
A．①②④B．①④⑤C．②③⑥D．③⑤⑥【解析】本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。
2020秋语文中外传记选读练习：第5课 1 达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力(一) 练习含解析
2020秋语文人教版选修中外传记选读练习：第5课1 达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力（一）练习含解析第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力(一)阅读下面文字,完成下面小题。
短视频固然不乏积极、健康、阳光的作品，但也有很多浮夸的表演、出格的搞怪、偏激的嘲讽，甚至有的还涉及色情、暴力、血腥.一些短视频作者为了博取用户的关注和转发，不惜________，以声光电的方式对用户进行感官刺激，传播及时行乐、背离传统等非主流观念.有人认为，看一看这样的视频，只为一笑而已，赞一赞也无伤大雅。
其实不然，（）如果任由这种行为蔓延,负能量不断增大,就会造成________、扰乱思想的严重后果。
实际上，这些“非主流”短视频带来的负面影响正在日益增加。
有人效仿“恶搞”视频，将透明胶带横在门前绊倒他人,用整蛊小道具惊吓孩子。
类似事件________，使得逾越底线的娱乐陷入伤己伤人的境地。
建立多元心态、更开放思想的青年，互联网风潮对他们不会“无感".而且短视频主要目标用户正是“80后”“90后”，青年对之产生兴趣，也在情理之中.然而，短视频作品泥沙俱下，________，如果不加甄别、丧失警惕,就可能在一次“短暂的视觉冲击中”，让价值观念与思维方式受到无形冲击，甚至在跟风模仿中迷失方向、误入歧途。
1．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是(B)A．另辟蹊径耸人听闻数见不鲜良莠不齐B．剑走偏锋混淆视听层出不穷参差不齐C．另辟蹊径混淆视听数见不鲜参差不齐D．剑走偏锋耸人听闻层出不穷良莠不齐【解析】第一空：“另辟蹊径”指另外开辟一条路.比喻另创一种风格和方法。
“剑走偏锋”指为出奇制胜，不采用正面攻防为主的常规剑法，而采取闪避游斗等非常规的剑法。
比喻不按常规、常理来思维或行动.根据后面的“传播及时行乐、背离传统等非主流观念”，应选“剑走偏锋”。
第二空：“耸人听闻”形容夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
“混淆视听”指用假象或假言迷惑别人，使之很难辨别是非。
高中语文选修中外传记作品选读(人教版)习题：第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力
第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力他喜爱称赞是转瞬即逝的，面对他的否定却是使他深深感到绝望的一个原因。
他急于得到同时代的人和同等地位的人的承认，然而他探索的非正规的、激进的、难于相信和理解的问题非常肯定会被他们大肆地责骂。
他经常感谢人们给予他的应得的支持，也经常感谢人们对他的著作以及他的著作对其他科学家们的价值所给予他的过分表扬，然而他自己所追求的并不是这些，只是前所未有的知识而已……谦恭和自大携手并进。
(《达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力》)【课内挖掘】达尔文语言摘录。
1．“我怎么能丢下我的写作和实验呢？”——由此可见他对科学探索的热爱与陶醉。
2．“我不过是对我的课题深深感到兴趣而已。
尽管我希望不像现在这样地看重虚名，不论是今天的还是身后的，都不要看重。
但是，我认为凡事都不要走极端。
我心里明白，即使我知道我的书永远得匿名发表，我也会同样苦干下去的，虽然不会有那么高的热情。
”——兴趣与恒心是科学发现的动力。
3．“是大自然否定了它。
我不过是把我的观察材料记录下来而已。
大自然是从不会扯谎的。
”——他捍卫真理、尊重自然规律的科学态度。
4．“一个科学工作者不应有任何愿望，只应有铁石般的心肠。
”——他的恒心和执着。
5．“我宁愿像现在这样是一个不幸的、受人轻视的病人，也不愿过游手好闲的乡绅生活。
”——正视生活中的不幸，追求理想的人生。
阅读了华莱斯寄来的与自己书稿观点完全一致的论文后，达尔文有彷徨、有思想斗争，但是他最终选择了坦白——表现了他的正直、诚实的高尚品质。
适用角度本素材可用于“兴趣”“真理”“正直”“恒心”等话题作文。
【课外运用】示例深入灵魂的热爱深入灵魂的热爱是怎样的？大概是深入骨髓，时刻挂牵，一丝波澜便可牵扯情绪。
能让一个人深入灵魂的爱是什么？祖国，大自然，或者只是自己对某一个人，对自己的父母，对那个远在千里的家？又或者只是你的一个兴趣爱好，读书，下棋，听歌？其实不管怎样，一个人能找到自己终身热爱的事业或兴趣抑或只是一个情绪寄托，都是足够幸运的。
高中语文(人教中国古代诗歌散文)检测第5课达尔文兴趣与恒心是科学发现的动力
学必求其心得，业必贵于专精课时过关检测卷(五）第五课达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力(测试时间：120分钟，评价分值：100分)一、基础知识（本大题4小题，每小题3分,共12分)1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )A．汛．期温驯．徇．情出言不逊．以身殉．职B．角．斗绝．招咀嚼．一觉．醒来倔．头倔脑C．帆．船藩．篱梵．文人仰马翻．繁．衍生息D．俯瞰．抚．育胸脯．釜．底抽薪相辅．相成解析: A项，全都读xùnjué、jué、jué、jiào、juèfān、fān、fàn、fān、fán fǔ、fǔ、pú、fǔ、fǔ答案:A学必求其心得，业必贵于专精2．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（)A．莫言获诺贝尔文学奖之后，其高密的1日居因参观者车水．．而不堪重负。
为此，莫家人自己出钱对老宅进行了简单的维护马龙．．和修整，继续免费开放。
的词句，代表了一个崭新时代B．《雷锋日记》中这些脍炙人口．．．．的道德向往，呈现出撼动人心的精神力量。
C．按照公共资源配置中困难救济优先的原则,对生活困难的运才能更好地将有限的资源发挥出最大公共效用.动员进行锦上添花．．．．D．欧洲多国经济长期低增长、高支出，高福利社会制度已经，对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力，举积羽沉舟．．．．步维艰。
解析：A项，车水马龙：形容来往车马很多,连续不断的热闹情景.句中应改为“人流众多”或“人多为患”。
B项，脍炙人口：比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂.C项,锦上添花：比喻好上加好，美上添美。
句中应改为“雪中送炭”.D项，积羽沉舟：比喻细微的东西可以汇成巨大的力量。
也比喻坏事虽小，积累下去会产生严重的后果。
句中应改为“积重难返”或“不堪重负”。
答案：B3．下列各句中,没有语病的一项是( ）A．大家不喜欢火车票价格上涨，但价格是否上涨,和我们的愿望无关，它只和有多少火车票可供之于市，有多少人要挤在春节期间回家有关。
《达尔文兴趣与恒心是科学发现的动力》课内阅读及答案
《达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力》课内阅读及答案
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达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力
课内阅读
阅读课文102～103页，从“他既有牢固的常识，也容易受骗下面的文字……这会使他成为一个什么样的人呢？他不想知道”，完成4—8题。
4.文中“就是他为了翻转乾坤所付出的代价”，结合前文理解“翻转乾坤”一词的含义。
5.为什么达尔文“在烦恼之夜的黑暗里，他焦虑和害怕他的学说会在大不列颠出笼问世”？
6.“这是不治之症”中的“这”指代什么？
7.怎样理解“所需要的只是把船再度浮起的一次潮水，就可完成工作了”这句话？
8.从文中看出达尔文是在怎样的环境条件下，完成《物种起源》最后创作的？你认为达尔文具有怎样的性格特点？
参考答案：整理
4.他提出的物种起源学说，旗帜鲜明地向以“上帝造人说”的基督势力提出了否定，具有划时代的伟大历
史意义。
改变了人类起源的世俗观点，把人们带入了一个崭新的意识领域。
5.因为当时的英国基督教世俗势力占统治地位，绝不允许有与之对立的进步思想的存在，而作者自身又是一个在与世俗势力斗争时非常谨慎的、甚至有些懦弱的人，所以不希望自己的学说在当时引起太大影响，成为斗争的牺牲品。
6.他的身体却同他探索自然界终极真理的工作十分不协调。
7.这句话深刻地表明了面对世俗的压力和病魔的折磨，达尔文所需要的仅仅是一次身心的调整，然后仍一如既往地专注于自己的研究。
8.他是在病魔缠身、家资耗尽、世俗攻击、同行非难的艰苦环境条件下艰难创作的。
刻苦钻研的精神、顽强的毅力、百倍的信心、坚定执著的追求、永不退缩的勇气。
语文·选修中外传记作品选读(人教版)习题：第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力 Word版含解析.doc
第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力他喜爱称赞是转瞬即逝的，面对他的否定却是使他深深感到绝望的一个原因。
他急于得到同时代的人和同等地位的人的承认，然而他探索的非正规的、激进的、难于相信和理解的问题非常肯定会被他们大肆地责骂。
他经常感谢人们给予他的应得的支持，也经常感谢人们对他的著作以及他的著作对其他科学家们的价值所给予他的过分表扬，然而他自己所追求的并不是这些，只是前所未有的知识而已……谦恭和自大携手并进。
)(《达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力》达尔文是英国最著名的生物学家，从小就对生物学方面表现出了极大的兴趣。
后来他参加了英国皇家组织的一次环球航行，使他有机达尔文语言摘录。
1．“我怎么能丢下我的写作和实验呢？”——由此可见他对科学探索的热爱与陶醉。
2．“我不过是对我的课题深深感到兴趣而已。
尽管我希望不像现在这样地看重虚名，不论是今天的还是身后的，都不要看重。
但是，我认为凡事都不要走极端。
我心里明白，即使我知道我的书永远得匿名发表，我也会同样苦干下去的，虽然不会有那么高的热情。
”——兴趣与恒心是科学发现的动力。
3．“是大自然否定了它。
我不过是把我的观察材料记录下来而已。
大自然是从不会扯谎的。
”——他捍卫真理、尊重自然规律的科学态度。
4．“一个科学工作者不应有任何愿望，只应有铁石般的心肠。
”——他的恒心和执着。
5．“我宁愿像现在这样是一个不幸的、受人轻视的病人，也不愿过游手好闲的乡绅生活。
”——正视生活中的不幸，追求理想的人生。
阅读了华莱斯寄来的与自己书稿观点完全一致的论文后，达尔文有彷徨、有思想斗争，但是他最终选择了坦白——表现了他的正直、诚实的高尚品质。
适用角度本素材可用于“兴趣”“真理”“正直”“恒心”等话题作文。
【课外运用】示例深入灵魂的热爱深入灵魂的热爱是怎样的？大概是深入骨髓，时刻挂牵，一丝波澜便可牵扯情绪。
能让一个人深入灵魂的爱是什么？祖国，大自然，或者只是自己对某一个人，对自己的父母，对那个远在千里的家？又或者只是你的一个兴趣爱好，读书，下棋，听歌？其实不管怎样，一个人能找到自己终身热爱的事业或兴趣抑或只是一个情绪寄托，都是足够幸运的。
人教新课标版语文高二-达尔文 兴趣与恒心是科学发现的动力(一) 同步测试
达尔文兴趣与恒心是科学发现的动力（一）一、夯实双基1．下列加点的字注音全都正确的一项是( )A．一沓．(tà)迄．(qì)今誊．(ténɡ)写B．汤匙．(shì) 棘．(jí)手缮．(shàn)写C．花卉．(huì) 鹌．(ān)鹑剽．(piāo)窃D．宅邸．(dǐ) 夭．(yāo)折笃．(dù)信【答案】C(A沓：dá，B匙：chí，D笃：dǔ)2．下列词语书写全都正确的一组是( )A．神密蜷缩三色堇B．退化狰狞启示C．诋毁惬意遂卵石D．翌晨蛞蝓措综【答案】B(A密—秘，C遂—燧，D措—错)3．下列词语解释不正确的一项是( )A．清样(从最后校改的印刷版上打下来的校样，有时也指最后一次校定的校样)棘手(形容事情难办，像荆棘刺手)一塌糊涂(乱到不可收拾)B．亲本(杂交时所选用的父本和母本的统称)剽窃(偷盗)心力交瘁(精神和体力都极度疲劳)C．笃信(忠实地信仰)中止(中途停止)骇人听闻(使人听了非常吃惊)D．引经据典(引用经典中的语句或故事)每况愈下(指情况越来越坏)一丝不苟：(形容办事认真，连最细微的地方也不马虎)【答案】B(剽窃：抄袭窃取别人的著作。
)4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )①这道证明题________了三层意思，需要层层剥开，才能证明出来。
②由于环境污染和一些人为的原因，阿尔巴斯白山羊绒的品质在逐渐________。
③他的设计以西方建筑风格为主，又________了中国古典建筑的某些特点，颇具特色。
A．包含蜕化柔和B．包涵退化柔和C．包涵蜕化糅合D．包含退化糅合【答案】D(“包含”指里面含有；“包涵”是客套话，请人原谅，“蜕化”比喻腐化堕落，“退化”泛指事物由优变劣，“柔和”是形容词，柔软，“糅合”是动词，搀和) 5．下列句子中，加点的虚词使用正确的一句是( )A．近一个月来，他一向．．不愿意参加这类应酬活动。
2018人教版语文选修练习题第五课 达尔文兴趣与恒心是科学发现的动力 版含答案
一、夯基训练1、下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是( ）A、蜷．缩鬈．发诠．释缱绻．B、诋．毁府邸．砥．砺抵．抗C、阐．明孱．头禅．房谄．媚D、剽．窃漂．染骠．勇缥．缈解析A项,“绻”读“quǎn”，其他读“quán";B项，均读“dǐ”;C项，读音依次为chǎn,càn，chán,chǎn；D项,读音依次为piāo,piǎo，piào,piāo.答案B2、下列词语中，没有错别字的一项是( ）A、誊写履行引经据典心力交萃B、敦促逻辑直接了当远见卓识C、迄今措辞获益不浅每况愈下D、徒步恶煞不可思义翻来覆去解析A项，“萃”应为“瘁”；B项，“接”应为“截";D项,“义"应为“议"。
答案C3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（）（1)有两种东西，我越是时常反复地思索，越是在心中了永远新鲜和不断增长的赞叹和敬畏:我头上的星空和我心中的道德法律。
（2）凭借世界冠军对抗赛和女团世锦赛上的出色表现，中国“棋后”侯逸凡在最新的国际棋联世界排名中,超过印度名将科内鲁，女子第二位。
(3）一年一度的“感动中国”节目是“中国人的年度精神史诗”,越来越多的“感动”表明社会主义核心价值观念已然深入人心, 着中华民族精神力量的茁壮成长。
A、灌注跃居昭示B、贯注跻身揭示C、贯注跃居揭示D、灌注跻身昭示解析“灌注”，浇进，注入;“贯注”，精神、精力集中。
“跻身”,使自己上升到某种行列、位置等;“跃居"，跳跃式地上升到某个位置、位次等。
“昭示”，明白地表示或宣布；“揭示",公布文告或使人看见原来不容易看出的事物。
4、下列各句中,加点的熟语使用正确的一项是( ）A、达尔文晚年研究植物进化过程时发现,异花授粉结出的果实比自花授粉的大和多,而自花授粉的植物非常容易被大自然淘汰。
这时他才恍然大悟．．．．:大自然讨厌近亲婚姻。
高中语文 第五课达尔文兴趣与恒心是科学发现的动力同步检测试题 新人教版选修《中国古代诗歌散文》
【金版学案】2014-2015学年高中语文第五课达尔文兴趣与恒心是科学发现的动力同步检测试题新人教版选修《中国古代诗歌散文》达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力如何阅读传记1．传记的阅读要求。
(1)理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历。
(2)分析传主的性格、情感，把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系。
(3)理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系。
(4)通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式，了解作者这样处理的意图。
(5)探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。
2．传记中细节描写的作用。
(1)突出人物的性格。
生动的细节描写，使人物个性丰满、鲜明。
(传记、小说等都适用)(2) 深化主题，有力地表达中心。
(传记、小说等都适用)(3)推动故事情节的发展。
(小说适用)(4)真实性。
(传记适用)(5)自然景物、环境的细节描写除了营造典型环境之外，还起到象征社会环境、烘托人物心情作用。
(传记、小说、诗歌等适用)小说化的传记“真实是传记的生命。
”赖尔更是称《达尔文传》“整本书就是一个长的论据”，它被用来论证整个进化论理论，特别是用来论证对这种进化原因给予最完美的说明的自然选择理论。
而节选部分《兴趣与恒心是科学发现的动力》一文却是采用小说的体裁和手法写成的传记。
它融小说笔法于传记创作之中，赋予了传记以小说的韵味；提高了传记创作的艺术手法，改变了传记的写作观念，给传记文学的发展带来了新的生机。
因此，在传记文苑里成为一朵独树一帜的奇葩。
具体表现在：一、尊重事实，大胆虚构艺术来源于生活，又高于生活。
欧文·斯通充分占有了大量资料，如达尔文的个人生平、事迹、书信、散记。
选取了历史真实与艺术虚构相结合的方法，在基本尊重历史史实的前提下，进行大胆的艺术虚构，大胆取舍，艺术加工，如增加了曲折的情节和生动的人物对白，为我们塑造出了一个既不悖于历史而又血肉丰满的达尔文的形象，透露出作家对历史人物的独到阐释。
高中语文 第五课 达尔文 兴趣与恒心是科学发现的动力本课测试 新人教版选修《中外传记作品选读》
第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力本课测试（人教版选修《中外传记作品选读》）一、基础积累1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )A．誊．写(ténɡ) 渎．圣(dú)屡．次(lǒu) 精湛．(zhàn)B．诋．毁(dǐ) 剽．窃(piāo)匿．名(nì) 徒．步(tú)C．惬．意(jiā) 伫．立(zhù)恶煞．(shà) 捍．卫(hàn)D．黏．液(nián) 蜷．缩(quán)堆．积(duī) 酝酿．．(yùn rǎnɡ)答案 B解析A项“屡”读lǚ。
C项“惬”读qiè。
D项“酿”读niànɡ。
2．下列词语中，没有错别字的一项是( )A．缮写履行筋疲力尽不寒而粟B．震动逻辑至高无尚远见卓识C．充沛措词获益不浅风度翩翩D．徒步恶煞珠联壁合翻来覆去答案 C解析A项不寒而粟—不寒而栗。
B项至高无尚—至高无上。
D项珠联壁合—珠联璧合。
3．在下面横线上依次填入的关联词语，最恰当的一组是( )我______是对我的课题深深感到兴趣而已。
______我希望不像现在这样地看重虚名，________是今天的还是身后的，都不要看重。
________，我认为凡事都不要走极端。
我心里明白，________我知道我的书永远得匿名发表，我也会同样苦干下去的，________不会有那么高的热情。
A．不过尽管不论但是即使虽然B．虽然但是哪怕但是即使虽然C．虽然但是哪怕所以尽管但是D．不过尽管不论所以尽管但是答案 A解析本题意在考查语言表达的逻辑性能力。
要求大家在平时的语言训练中注意语言表达思路逻辑关系要严谨。
解答本题应认真阅读课文，正确理解达尔文所要表达的自我观点以及相关句间的内容联系。
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )A．名人故居纳入文物保护序列需要综合考虑建筑本身和名人影响等因素，眼下的当务．．之急．．是制定名人故居保护办法，合理确定名人故居标准。
高中语文 25 达尔文：兴趣与恒心是科学规范训练 新人教版选修《中外传记作品选读》
第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的读音，全都正确的一项是 ( )(3分) A．誊．写(ténɡ)渎．圣(dú)屡．次(lǒu) 精湛．(zhàn)B．诋．毁(dǐ) 剽．窃(piāo)匿．名(nì) 徒．步(tú)C．惬．意(jiā) 伫．立(zhù)恶煞．(shà) 捍．卫(hàn)D．黏．液(nián) 蜷．缩(quán)堆．积(duī) 酝酿．．(yùn rǎnɡ)解析A项中“屡”应读“lǚ”；C项中“惬”应读“qiè”；D项中“酿”应读“niànɡ”。
答案 B2．下列词语中，没有错别字的一组是 ( )(3分) A．缮写履行筋疲力尽不寒而粟B．震动逻辑至高无尚远见卓识C．充沛措词获益不浅风度翩翩D．徒步恶煞珠联壁合翻来覆去解析A项中“不寒而粟”应为“不寒而栗”；B项中“至高无尚”应为“至高无上”；D项中“珠联壁合”应为“珠联璧合”。
答案 C3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是 ( )(3分) A．当我在令人愉快的疗养胜地度假，在礼貌好客的主人的照料下，在乡间漫步时，我显著地感到身体好极了；可是当我一开始工作，我的健康就每况愈下．．．．了。
B．在他疗养的第二周，他经常生机勃勃．．．．地在萨里的乡间做长途徒步旅行，一路观察动物对植被的作用。
C．他把这方面的许多故事讲给孩子们听，因为这些故事确是些十分奇异的：蜜蜂建造的蜡质蜂房，显示出它们数学上的判断力是不可思议．．．．的。
D．我发觉有关本能的这一章很复杂。
作者们在本能的定义上一直是众说纷纭．．．．，各执己见的。
其实这根本用不着大惊小怪。
解析B项生机勃勃：生命力旺盛，充满活力。
可改为“生气勃勃”。
“生机勃勃”一般指自然与社会景象有生气；“生气勃勃”既可指自然、社会景象，也可指人的旺盛活力。
人教新课标版-语文-高二选修同步训练 第五课 达尔文 兴趣与恒心是科学发现的动力
同步检测五第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力(时间：120分钟满分：120分)一、基础知识(14分，每小题2分)1．下列各项中，加下划线字的注音有误的一项是( )A．誊．写(téng)惬．意(qiè)伫．立(zhù)头晕目眩．(xuàn)B．棘．手(jí) 积攒．(zǎn) 挞．伐(tà) 不寒而栗．(lì)C．匿．名(nì) 咀嚼．(jué) 吝啬．(sè) 众说纷纭．(yún)D．气氛．(fèn) 干呕．(ǒu) 狰狞．(níng)翻来覆．去(fù)D 解析：D项，“氛”应读“fēn”。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．度假斑白迟钝至高无上B．账本领域野蛮难以质信C．履行退潮忍耐珠联碧合D．智慧神密精湛拍案而起A 解析：B项，“难以质信”应为“难以置信”；C项，“珠联碧合”应为“珠联璧合”；D项，“神密”应为“神秘”。
3．填入下列横线处的词语，恰当的一组是( )(1)我就像大财豪克罗苏斯一样，被______在我的万贯家财里了。
(2)他逐章逐节地______，以证明《创世纪》的每一个细节都是正确的，上帝的造物是完美无缺的。
(3)生物的增殖力是非常巨大的，但生物的数量一定有它的限度，然后增殖______停止下来……这正是生存斗争，在这场斗争中最弱的和构造最不完善的个体必定归于消灭……A．淹没旁征博引逐步B．湮没引经据典逐步C．淹没引经据典逐渐D．湮没旁征博引逐渐C 解析：淹没：指大水漫过，也形容被声音盖过，一般指具体的事物；湮没：指名声和成就被埋没，一般指抽象的事物。
旁征博引：偏重在引证的材料十分广博；引经据典：偏重在材料引自经典。
逐步：更多地指人为地按计划发展的过程；逐渐：指一种自然发展的过程。
4．下列各句中，加下划线的成语使用不恰当的一句是( )A．当我在令人愉快的疗养胜地度假，在礼貌好客的主人的照料下，在乡间漫步时，显著地我感到身体好极了；可是当我一开始工作，我的健康就每况愈下．．．．了。
2018版高中语文人教版中外传记作品选读学案：第五课 达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力 含答案
一、音正形准1．给下列加点的字注音 (1)单音字 ①迄．今( ) ②笨拙．( ) ③蜷．缩( ) ④缮．写( ) ⑤精湛．( ) ⑥匿．名( ) ⑦宅邸．( ) ⑧笃．信( ) ⑨燧．卵石( ) ⑩翌．晨( ) ⑪黏．滑( ) ⑫啮．齿( ) ⑬鲑．鱼( ) ⑭确凿．( ) ⑮挞．伐( ) ⑯濒．临( ) ⑰心悸．( ) ⑱亵．渎( ) (2)多音字 ①沓⎩⎪⎨⎪⎧一沓．( )拖沓．( )②匙⎩⎪⎨⎪⎧汤匙．( )钥匙．( )③煞⎩⎪⎨⎪⎧恶煞．( )煞．笔( )④攒⎩⎪⎨⎪⎧积攒．( )攒．射( )⑤绷⎩⎪⎨⎪⎧ 绷．脸( )绷．带( )绷．亮( )⑥薄⎩⎪⎨⎪⎧厚古薄．今( )薄．饼( )薄．荷( )⑦差⎩⎪⎨⎪⎧差．错( )差．劲( )参差．( )⑧折⎩⎪⎨⎪⎧夭折．( )折．腾( )折．本( )2．给下列形似字组词 (1)⎩⎪⎨⎪⎧ 沓( )杳( )(2)⎩⎪⎨⎪⎧ 棘( )辣( )(3)⎩⎪⎨⎪⎧ 裨( )脾( ) (4)⎩⎪⎨⎪⎧ 僵( )缰( )(5)⎩⎪⎨⎪⎧湛( )堪( ) (6)⎩⎪⎨⎪⎧贮( )伫( )(7)⎩⎪⎨⎪⎧ 剽( )瓢( )(8)⎩⎪⎨⎪⎧燧( )隧( )(9)⎩⎪⎨⎪⎧彼( )陂( )(10)⎩⎪⎨⎪⎧邸( )诋()舐()(11)⎩⎪⎨⎪⎧斟( )戡()勘()二、词语积累 明确词义(1)张口结舌： ______________________________________________________ (2)面目全非：_______________________________________________________ (3)至高无上：_______________________________________________________ (4)风度翩翩：_______________________________________________________ [对点小测] 判断下列加点成语的运用是否正确。
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【成才之路】高中语文第五课达尔文兴趣与恒心是科学发现的动力（一）新人教版选修《中外传记作品选读》一、夯实双基1．下列加点的字注音全都正确的一项是( )A．一沓．(tà)迄．(qì)今誊．(ténɡ)写B．汤匙．(shì) 棘．(jí)手缮．(shàn)写C．花卉．(huì) 鹌．(ān)鹑剽．(piāo)窃D．宅邸．(dǐ) 夭．(yāo)折笃．(dù)信【答案】C(A沓：dá，B匙：chí，D笃：dǔ)2．下列词语书写全都正确的一组是( )A．神密蜷缩三色堇B．退化狰狞启示C．诋毁惬意遂卵石D．翌晨蛞蝓措综【答案】B(A密—秘，C遂—燧，D措—错)3．下列词语解释不正确的一项是( )A．清样(从最后校改的印刷版上打下来的校样，有时也指最后一次校定的校样)棘手(形容事情难办，像荆棘刺手)一塌糊涂(乱到不可收拾)B．亲本(杂交时所选用的父本和母本的统称)剽窃(偷盗)心力交瘁(精神和体力都极度疲劳)C．笃信(忠实地信仰)中止(中途停止)骇人听闻(使人听了非常吃惊)D．引经据典(引用经典中的语句或故事)每况愈下(指情况越来越坏)一丝不苟：(形容办事认真，连最细微的地方也不马虎)【答案】B(剽窃：抄袭窃取别人的著作。
)4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )①这道证明题________了三层意思，需要层层剥开，才能证明出来。
②由于环境污染和一些人为的原因，阿尔巴斯白山羊绒的品质在逐渐________。
③他的设计以西方建筑风格为主，又________了中国古典建筑的某些特点，颇具特色。
A．包含蜕化柔和B．包涵退化柔和C．包涵蜕化糅合D．包含退化糅合【答案】D(“包含”指里面含有；“包涵”是客套话，请人原谅，“蜕化”比喻腐化堕落，“退化”泛指事物由优变劣，“柔和”是形容词，柔软，“糅合”是动词，搀和) 5．下列句子中，加点的虚词使用正确的一句是( )A．近一个月来，他一向．．不愿意参加这类应酬活动。
B．这一考古发现，引起了史学界乃至．．整个学术界的关注。
C．要不是老师及时提醒了我，否则．．我准会办错事。
D．我们再看看过去50年的发展，就会得出另一个重要的结论，即从基本原理转变为工业的速度，在这50年抑或．．是近二三十年大大增加。
【答案】 B6．下列加点的熟语使用正确的一项是( )A．他为群众做了很多事，群众也给了他很多荣誉，这真是投桃报李．．．．。
B．领导干部要有虚怀若谷的品德，善于倾听不同的意见，千万不能给提意见的人穿小．．鞋．。
C．谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者．．．．，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。
D．巴勒斯坦对以色列的暗杀行为采取一系列的报复行动，这引起了美国的高度关注，一会儿给沙龙出谋划策，一会儿又指斥巴勒斯坦的行为过火，这种黄鹤楼上看帆船．．．．．．．的表现引起了许多国家的不满。
【答案】B(A投桃报李比喻彼此间的赠送和回报，用在这里不符合语境，C始作俑者比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始者，D黄鹤楼上看帆船指事不关己，只在旁边看热闹)7．下列句子中，没有语病的一项是( )A．通过新农村的基础设施的建设，使农村交通、水利取得了明显的进步。
B．为了弥补用水不足，只好将废水回收，开展一水多用和用河水代替自来水使用。
C．据心理学家分析，一个人进步的快慢，关键在于内因起决定作用。
D．2009的超女大赛落下帷幕，其结果令人大跌眼镜【答案】D(A缺主语，B缺宾语，C句式杂糅)8．下列有关文学常识的表述，不正确的一组是( )A．陶潜的《归园田居》、李白的《蜀道难》、杜甫的《兵车行》、李贺的《李凭箜篌引》都属于古体诗。
B．元代王实甫的《西厢记》、明代孔尚任的《桃花扇》、清代汤显祖的《牡丹亭》都是我国古代著名的戏曲作品。
C．巴金是我国现当代文学史上的著名作家，他的小说《雾》《雨》《电》被称为“爱情三部曲”，小说《家》《春》《秋》被称为“激流三部曲”，晚年创作的散文集《随想录》被称为“讲真话的大书”。
D．具有“含泪的微笑”风格的小说家是美国十九世纪末二十世纪初的欧·亨利，他的短篇小说代表作有《麦琪的礼物》《最后一片藤叶》等。
【答案】B(孔尚任是清代人，汤显祖是明代人)二、文本精品阅读课文，回答9～11题。
9．阅读课文，说一说达尔文给你的整体印象是什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】达尔文对真理的执著追求、对科学的无比崇敬。
10．通过阅读，你认为达尔文的哪些优秀品质值得我们学习？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】达尔文特别有一种刨根问底探究真理的精神，对于未知世界的持续、浓厚的兴趣，当然还有毅力与专注。
我们要学习达尔文这种求真、务实的科学精神，体会这种最宝贵的科学家素质。
我们应该保持对事物探究的“兴趣”，明白“好奇心”在某种条件下是可以转化为科学探索的动力的。
11．为什么人们记住的是“达尔文主义”而不是“华莱斯主义”？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】首先是论据问题．达尔文在自传中写道：“……这就证明了，对于任何一个新观点，要使大家对它重视，就多么需要对它作相当详尽的解释。
”关于物种是进化的观点在达尔文之前已有不少科学家提出的，这些人中至少包括达尔文的祖父伊拉斯马斯·达尔文、钱伯斯和斯宾塞等，但谁也没有像达尔文的《物种起源》那样取得成功地提供足够多的解释。
其次是科学联盟问题，通过书信交流、聚会等形式，达尔文和其他科学家赖尔、胡克、赫胥黎和格雷等共同组成了“达尔文帮”。
达尔文达到的地质变化知识得益于地质学家赖尔的《地质学原理》一书。
胡克擅长植物分类，不断地催促达尔文完成自己的理论，他保存的1844年达尔文写给他的表达自然选择的信成为达尔文优先权的一个有力证据。
赫胥黎是一位年轻的动物学家，达尔文理论最坚定的捍卫者，在和牛津大学主教威尔伯福斯进行的著名的辩论中大获全胜，被称为“达尔文的斗犬”。
格雷是哈佛大学的自然史教授，1857年达尔文就物种起源思想写给他的信，成为达尔文优先权的又一个证据，他也是达尔文思想在美国的主要辩护人。
因此，达尔文主义不只是达尔文一个人的理论，实际上是“达尔文帮”主义。
三、课外延伸阅读下面文字，完成12～15题。
放风筝雪箫风筝贴着天空最美的一个侧面进行，它要到达天空的高处和远处，在我们看不到的地方飞舞或者死去。
这种前进有点像一把刀子的前进，而风则像是天空伸出的另一把刀子，两把刀子在天上格斗，其光闪闪。
龙头和凤尾都在摆动，像世界的多彩树叶。
疼的地方，则是我们的脖子和我们的手指。
这是一种与根有关的疼。
根在疼，可是风筝却在舞蹈。
树叶却在舞蹈。
树叶的舞蹈，人皆见之，可是根的疼却只有我们自己知道。
孩子们多想把自己手中的风筝放到天上去飞，他们努力地在地上跑着，一次一次又一次。
他们是些小小的理想主义，或者说是理想主义的一些种子。
我们大人则早已放弃了往高处去的理想，和孩子们相比，我们是一些老枯的大树，虽然能被孩子们仰视，却让我们自己小看。
而我，一个大人，却在放风筝。
一棵老树，正在发着自己的新芽，风筝就是我生命老树上的新芽。
孩子们簇拥在我的周围，像簇拥着他们骄傲的王。
风筝的王和其他的王有些不一样，风筝的王只想着把自己手中的风筝放飞得更高更远更好看；可是其他的王却不然，其他的王想的是更多的金钱和更多的女人。
风筝的王是世上最美的王，而其他的王则是世界上最厉害的王。
我们四顾着，我们一起呼唤着风。
春天，放风筝的时节，也是我们呼唤风的时节。
我们希望风把我们心里的一个什么东西送入青云，即使把我们留在地上。
绸子、布，还有纸，这时候都在天上飞翔着，飞翔着，飞翔着；远去，远去。
绽放完了，一时间，我是多么高兴，却又是多么沮丧。
成功到来的时候，弹尽粮绝的感觉也就袭上心头，再看天时，一片茫然也就布满了眼睛。
我没有登山，但是我的风筝却在登山，风筝把它登上高山后的心情细若游丝地传达给了大地上的我。
于是就收线吧，放出去的一切，最后还得收回来。
像我们，最后都要回到大地那儿去，带着一身的伤损。
放完风筝的时候，也就是我们的人生低下了头的时候，这时候，我听见一把剑“锵”的一声进入了自己的鞘。
宝剑入鞘的时候也就是我们回家的时候。
12．“这是一种与根有关的疼”这句话怎样理解？请结合第四自然段的意思理解。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】为了孩子能实现人生的理想而牺牲了自己理想，为此感到伤感。
13．“一时间，我是多么高兴，却又是多么沮丧。
”“我”为什么高兴，又为什么沮丧？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】我高兴的是，终于让风筝能飞得又高又远，有一种成就感；我沮丧的是，放出去的一切最后还得收回来，有一种失落感。