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人教版八年级上册《数学》第11章三角形的边练习题(含答案)

三角形的边练习题一、能力提升1.如图，在图形中，三角形有()A.4个B.5个C.6个D.7个2.已知三角形三边长分别为2，x，13，若x为正整数，则这样的三角形个数为()A.2B.3C.5D.133.若一个三角形的两条边长分别为3和8，而第三条边长为奇数，则第三条边长为()A.5或7B.7C.9D.7或94.在△ABC中，若三条边长均为整数，周长为11，且有一条边长为4，则这个三角形最长边可能取值的最大值是()A.7B.6C.5D.45.若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”，则图中以BC为公共边的“共边三角形”有对。

6.若等腰三角形的腰长为6，则它的底边长a的取值范围是。

7.用7根相同的火柴棒首尾顺次连接摆成一个三角形，能摆成的不同的三角形的个数为。

8.已知等腰三角形的两边长分别为3cm和7cm，求这个三角形的周长。

9.已知等腰三角形的周长是16cm。

(1)若其中一边的长为4cm，求另外两边的长。

(2)若其中一边的长为6cm，求另外两边的长。

10.若a，b，c是△ABC的三边长，请化简|a-b-c|+|b-c-a|+|c-a-b|。

11.已知等腰三角形的周长为20cm，设腰长为xcm。

(1)用含x的式子表示底边长。

(2)腰长x能否为5cm，为什么？(3)求x的取值范围。

二、创新应用12.在平面内，分别用3根、5根、6根、…小棒首尾依次相接，能搭成什么形状的三角形？通过尝试，形状如表所示。

……等边三角形等腰三角形等边三角形……(1)4根小棒能搭成三角形吗？(2)8根、12根小棒能搭成几种不同形状的三角形？并画出它们的示意图。

答案：一、能力提升1.B2.B由题意知2+x>13，且x<13+2，解得11<x<15，因为x为正整数，所以x可以是12、13、14.故选B。

3.D由题意知第三条边长大于5小于11.因为第三条边长为奇数，所以它的大小为7或9。

4.C由题意知三角形的三条边长分别为2、4、5或3、4、4，所以最长边可能取值的最大值为5。

工程力学第十一章习题解答

工程力学第十一章习题解答题目：一物体质量为10kg，在水平地面上以10m/s的初速度开始运动，若物体受到一个恒力F=20N的作用，且与运动方向相反，求物体在力作用下停止前所经过的距离。

解答过程：一、问题分析根据牛顿第二定律，力等于质量乘以加速度，即F=ma。

本题中，物体受到一个恒力F=20N的作用，且与运动方向相反，因此加速度a为负值。

我们需要求解物体在力作用下停止前所经过的距离。

二、解题步骤1. 求加速度a根据牛顿第二定律，F=ma，代入已知数据，得到加速度a：a = F/m = -20N / 10kg = -2m/s²2. 求物体停止前所经过的时间t由于物体初速度v0=10m/s，加速度a=-2m/s²，根据速度-时间关系式v=v0+at，我们可以求解物体停止前的时间t：0 = 10m/s - 2m/s² tt = 10m/s / 2m/s² = 5s3. 求物体在力作用下停止前所经过的距离s根据位移-时间关系式s=v0t + 1/2at²，代入已知数据，求解物体在力作用下停止前所经过的距离s：s = 10m/s 5s + 1/2 (-2m/s²) (5s)²s = 50m - 25ms = 25m三、答案验证根据动能定理，物体在运动过程中，动能的变化等于外力做的功。

物体从初始速度10m/s减速到0，动能变化为：ΔK = 1/2 m (v² - v0²) = 1/2 10kg (0 - 100m²/s²) = -500J外力做的功为：W = F s = 20N 25m = 500J由于动能变化等于外力做的功，所以我们的答案是正确的。

四、总结本题主要考查了牛顿第二定律、速度-时间关系式、位移-时间关系式和动能定理的应用。

通过求解加速度、时间和距离，我们得到了物体在力作用下停止前所经过的距离为25m。

八年级数学上册第11章数的开方练习题新版华东师大版(含答案)

八年级数学上册：第11章数的开方类型之一平方根、立方根的概念和性质 1.[2020·桂林] 若√x -1=0,则x 的值是( ) A .-1B .0C .1D .22.[2019·通辽] √16的平方根是( ) A .±4B .4C .±2D .23.[2019·济宁] 下列计算正确的是( ) A .√(-3)2=-3 B .√-53=√53C .√36=±6D .-√0.36=-0.64.已知2a 的平方根是±2,3是3a+b 的立方根,求a-2b 的值. 类型之二算术平方根的性质与应用5.a 2的算术平方根一定是( ) A .aB .|a|C .√aD .-a6.下列计算正确的是( ) A .√22=2 B .√22=±2 C .√42=2D .√42=±27.[2019·杭州西湖区月考] 若实数x 满足√x -2·|x+1|≤0,则x 的值为( ) A .2或-1 B .2≥x ≥-1 C .2D .-18.[2019·资中月考] 若(2x+8)2与√y -2的值互为相反数,则√x y = . 类型之三实数的分类、大小比较及运算 9.[2019·日照] 在实数√83,π3,√12,43中,有理数有( ) A .1个B .2个C .3个D .4个10.下面四个选项中,结果比-5小的是( ) A .-8的绝对值 B .√2的相反数 C .-5的倒数D .-4与-3的和11.[2019·绵阳] 已知x 是整数,当|x-√30|取最小值时,x 的值是( )A.5B.6C.7D.83-√(-2)2+|1-√3|.12.计算:√9+√813.(1)计算:①2的平方根;②-27的立方根;③√16的算术平方根.(2)将(1)中求出的各个数表示在图1中的数轴上;(3)将(1)中求出的各个数按从小到大的顺序排列,并用“<”号连接.图114.已知√8+1在两个连续的自然数a和a+1之间,1是b的一个平方根.(1)求a,b的值;(2)比较a+b的算术平方根与√5的大小.类型之四数轴上的点与实数的一一对应关系15.[2020·福建]如图2,数轴上两点M,N所对应的实数分别为m,n,则m-n的结果可能是()A.-1B.1C.2D.3图2 图316.[2019·济南]实数a,b在数轴上的对应点的位置如图3所示,下列关系式不成立的是()A.a-5>b-5B.6a>6bC.-a>-bD.a-b>017.[2019·南京]实数a,b,c满足a>b且ac<bc,它们在数轴上的对应点的位置可以是()图418.如图5,在一条不完整的数轴上,从左向右有两个点A,B,其中点A表示的数为m,点B表示的数为4,C也为数轴上一点,且AB=2AC.(1)若m为整数,求m的最大值;(2)若点C表示的数为-2,求m的值.图5类型之五数学活动19.据说,我国著名数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:求59319的立方根.华罗庚非常迅速地报出答案,邻座的乘客十分惊奇,忙问计算的奥秘.华罗庚有条理地讲述了计算过程:①因为103=1000,1003=1000000,1000<59319<1000000,所以10<√593193<100,所以√593193是两位数;②因为59319的个位上的数字是9,只有个位上的数字是9的数的立方的个位上的数字依然是9,所以√593193的个位上的数字是9;③如果划去59319后三位只剩下59,因为33=27,43=64,而27<59<64,所以30<√593193<40,所以√593193的十位上的数字是3,所以59319的立方根是39. 根据上面的材料,请你解答问题: 求50653的立方根.20.对非负实数x 四舍五入到个位的值记为[x ],即当n 为非负整数时,若n-12≤x<n+12,则[x ]=n.如:[2.9]=3;[2.4]=2;…. 根据以上材料,解决下列问题:(1)填空:[1.8]= ,[√5]= ; (2)若[2x+1]=4,则x 的取值范围是 ; (3)求满足[x ]=32x-1的所有非负实数x 的值.答案1.C [解析] 因为√x -1=0, 所以x-1=0, 解得x=1, 则x 的值是1. 故选C .2.C [解析] 因为√16=4,±√4=±2,所以√16的平方根是±2,故选C .3.D [解析] A .√(-3)2=√9=3,故A 项错误;B .√-53=-√53,故B 项错误; C .√36=6,故C 项错误; D .-√0.36=-0.6,故D 项正确. 故选D .4.解:根据题意,得2a=4,3a+b=27, 解得a=2,b=21, 则a-2b=2-42=-40.5.B6.A [解析] √22=2,故A 项正确,B 项错误; √42=4,故C 项,D 项均错误. 故选A .7.C [解析] 根据算术平方根的性质,得√x -2≥0,x-2≥0,所以x ≥2,所以|x+1|>0.又因为√x -2·|x+1|≤0,所以√x -2=0,所以x=2.故选C . 8.4 [解析] 由题意,得(2x+8)2+√y -2=0,则2x+8=0,y-2=0,解得x=-4,y=2,则√x y =√(-4)2=4. 故答案为4.9.B [解析] 在实数√83,π3,√12,43中,√83=2,有理数有√83,43,共2个.故选B . 10.D [解析] -8的绝对值是8,8>-5,故A 选项不符合题意; √2的相反数是-√2,-√2>-5,故B 选项不符合题意; -5的倒数是-15=-0.2,-0.2>-5,故C 选项不符合题意; -4+(-3)=-7,-7<-5,故D 选项符合题意.故选D .11.A [解析] 因为√25<√30<√36,所以5<√30<6,且与√30最接近的整数是5,所以当|x-√30|取最小值时,整数x 的值是5.故选A . 12.解:原式=3+2-2+√3-1=2+√3. 13.解:(1)①2的平方根是±√2;②-27的立方根是-3;③√16=4,4的算术平方根是2.(2)如图所示:(3)-3<-√2<√2<2.14.解:(1)因为4<8<9,所以2<√8<3.又因为√8+1在两个连续的自然数a 和a+1之间,所以a=3. 因为1是b 的一个平方根,所以b=1. (2)由(1)知,a=3,b=1,所以a+b=3+1=4, 所以a+b 的算术平方根是2. 因为4<5,所以2<√5.15.C [解析] 因为M ,N 所对应的实数分别为m ,n ,所以-2<n<-1<0<m<1, 所以m-n 的结果可能是2.故选C .16.C [解析] 由图可知,b<0<a ,且|b|<|a|,所以a-5>b-5,6a>6b ,-a<-b ,a-b>0,所以关系式不成立的是选项C .故选C .17.A [解析] 因为a>b 且ac<bc ,所以c<0.选项A 符合a>b ,c<0的条件,故满足条件的对应点位置可以是A .选项B,C 不满足a>b ,选项C,D 不满足c<0,故满足条件的对应点位置不可以是B,C,D .故选A .18.解:(1)由题意可得m<4.因为m 为整数,所以m 的最大值为3. (2)因为点C 表示的数为-2,点B 表示的数为4, 所以点C 在点B 的左侧.①当点C 在线段AB 上时,因为AB=2AC ,所以4-m=2(-2-m ),解得m=-8.②当点C 在线段BA 的延长线上时,因为AB=2AC ,所以4-m=2(m+2),解得m=0. 综上所述,m 的值是-8或0.19.解:因为103=1000,1003=1000000,1000<50653<1000000, 所以10<√506533<100,所以√506533是两位数.因为50653的个位上的数字是3,只有个位上的数字是7的数的立方的个位上的数字是3, 所以√506533的个位上的数字是7. 如果划去50653后三位只剩下50,因为33=27,43=64,而27<50<64, 所以30<√506533<40,所以√506533的十位上的数字是3, 所以50653的立方根是37. 20.解:(1)2 2(2)因为[2x+1]=4,所以72≤2x+1<92,所以54≤x<74.故答案为54≤x<74. (3)设32x-1=m ,则x=2m+23,所以2m+23=m ,所以m-12≤2m+23<m+12,解得12<m ≤72.因为m 为整数,所以m=1或m=2或m=3, 所以x=43或x=2或x=83.。

七年级下册数学书第十一章习题参考答案

七年级下册数学书第十一章习题参考答案七年级下册数学书第十一章习题参考答案习题11.1第1题答案12345>>习题11.1第2题答案(1)x≤14(2)t≥30(3)t>8(4)h>1.75(5)t2(2)2x+50(4)1/3y+4≥0习题11.2第1题答案如下图所示：习题11.2第2题答案(1)x1/4(3)x≥-2(4)x≤1/3习题11.2第3题答案x=2,3,4,5,6是不等式2x+1>3的5个解方程2x+1=3的解是x=1不等式的解大于方程的解习题11.3第1题答案(1)x>2(2)x14(6)b≥-11/3习题11.4第2题答案(1)3y-6+1-11/4所以当x>-11/4时，代数式(x-4)/3的值比(2x+1)/2的值小习题11.5第1题答案由题意，得(n-2)×180°-360°≥120°解得n≥42/3所以n的最小值是5习题11.5第2题答案解：设这批茶叶有x袋，根据题意得：50×80+40(x-80)≤8000解这个不等式得x≤180答：这批茶叶最多有180袋习题11.5第3题答案解：设40座的客车需租用工辆，由题意得：44×2+40x≥406解得x≥719/20答：40座的客车至少需租用8辆习题11.5第4题答案解：设混合的糖果中甲种糖果有x千克，根据题意得：10x+14(20-x)≤240解这个不等式得x≥10答：混合的糖果中甲种糖果最少10千克习题11.6第1题答案①-5≤x1由数轴图所示：得x-1/2 .解②，得x-1所以由上数轴图可得不等式组的解集为-1-1.解②，得x>2 所以由上数轴图可得不等式组的解集为x>2解①，得x3所以不等式组的解集为313.解②，得x>-11所以不等式组的解集为x>13习题11.6第5题答案解：设ab的长为xcm，根据题意得：解得12<x<17习题11.6第6题答案解得：25。

新人教八年级上册第十一章《第11章三角形》单元测试含答案解析

新人教八年级上册第十一章《第11章三角形》一、填空题1．如果三角形的一个角等于其它两个角的差，则这个三角形是三角形．2．已知△ABC中，AD⊥BC于D，AE为∠A的平分线，且∠B=35°，∠C=65°，则∠DAE的度数为．3．△ABC中，如果∠A=∠B=3∠C，则∠A= ．4．已知，如图，∠ACD=130°，∠A=∠B，那么∠A的度数是°．5．如图所示，图中有个三角形，个直角三角形．6．四边形ABCD中，若∠A+∠B=∠C+∠D，若∠C=2∠D，则∠C= ．7．某足球场需铺设草皮，现有正三角形、正四边形、正五边形、正六边形、正八边形、正十边形6种形状的草皮，请你帮助工人师傅选择两种草皮来铺设足球场，可供选择的两种组合是．8．若一个n边形的边数增加一倍，则内角和将增加．9．如图，BC⊥ED于O，∠A=27°，∠D=20°，则∠B= ，∠ACB= ．10．如图，由平面上五个点A、B、C、D、E连接而成，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E= ．二、选择题11．如果一个三角形的三个外角之比为2：3：4，则与之对应的三个内角度数之比为（）A．4：3：2 B．5：3：1 C．3：2：412．三角形中至少有一个内角大于或等于（）A．45° B．55° C．60° D．65°13．如图，下列说法中错误的是（）A．∠1不是三角形ABC的外角B．∠B＜∠1+∠2C．∠ACD是三角形ABC的外角D．∠ACD＞∠A+∠B14．如图，C在AB的延长线上，CE⊥AF于E，交FB于D，若∠F=40°，∠C=20°，则∠FBA的度数为（）A．50° B．60° C．70° D．80°15．三条线段a=5，b=3，c的值为整数，由a、b、c为边可组成三角形（）A．1个B．3个C．5个D．无数个16．多边形每一个内角都等于150°，则从此多边形一个顶点发出的对角线有（）A．7条B．8条C．9条D．10条17．如图，△ABC中，D为BC上的一点，且S△ACD =S△ABD，则AD为（）A．高B．中线 C．角平分线 D．不能确定18．现有长度分别为2cm、4cm、6cm、8cm的木棒，从中任取三根，能组成三角形的个数为（）A．1 B．2 C．3 D．4三、解答题（共46分）19．如图，在三角形ABC中，∠B=∠C，D是BC上一点，且FD⊥BC，DE⊥AB，∠AFD=140°，你能求出∠EDF的度数吗？20．如图，有甲、乙、丙、丁四个小岛，甲、乙、丙在同一条直线上，而且乙、丙在甲的正东方，丁岛在丙岛的正北方，甲岛在丁岛的南偏西52°方向，乙岛在丁岛的南偏东40°方向．那么，丁岛分别在甲岛和乙岛的什么方向？21．已知等腰三角形的周长是16cm．（1）若其中一边长为4cm，求另外两边的长；（2）若其中一边长为6cm，求另外两边长；（3）若三边长都是整数，求三角形各边的长．22．如图，在四边形ABCD中，∠A=∠C=90°，BE平分∠ABC，DF平分∠ADC，试问BE∥DF吗？为什么？《第11章三角形》参考答案与试题解析一、填空题1．如果三角形的一个角等于其它两个角的差，则这个三角形是三角形．【考点】三角形内角和定理．【分析】三角形三个内角之和是180°，三角形的一个角等于其它两个角的差，列出两个方程，即可求出答案．【解答】解：设三角形的三个角分别为：a、b、c，则由题意得：解得：a =90°故这个三角形是直角三角形．【点评】本题考查直角三角形的有关性质，可利用方程进行求解．2．已知△ABC中，AD⊥BC于D，AE为∠A的平分线，且∠B=35°，∠C=65°，则∠DAE的度数为．【考点】三角形内角和定理．【分析】首先根据三角形的内角和定理和角平分线的定义求出∠EAC的度数，再根据三角形的内角和定理求出∠DAC的度数，进而求∠DAE的度数．【解答】解：∵∠B=35°，∠C=65°，∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣35°﹣65°=80°．∵AE为∠BAC的平分线，∴∠EAC=∠BAC=×80°=40°．∵AD⊥BC，∴∠ADC=90°，在△ADC中，∵∠DAC=180°﹣∠ADC﹣∠C=180°﹣90°﹣65°=25°，∴∠DAE=∠EAC﹣∠DAC=40°﹣25°=15°．故答案为：15°．【点评】本题考查的是三角形内角和定理，熟知三角形内角和是180°是解答此题的关键．3．△ABC中，如果∠A=∠B=3∠C，则∠A= ．【考点】三角形内角和定理．【分析】根据题意可得出2∠A=∠B=6∠C，设∠C=x，则∠B=6x，∠A=3x，再由三角形内角和定理即可得出x的值，进而得出结论．【解答】解：∵ABC中，∠A=∠B=3∠C，∴2∠A=∠B=6∠C，设∠C=x，则∠B=6x，∠A=3x，∵∠A+∠B+∠C=180°，∴3x+6x+x=180°，解得x=18°，∴∠A=3x=54°．故答案为：54°．【点评】本题考查的是三角形内角和定理，熟知三角形内角和是180°是解答此题的关键．4．已知，如图，∠ACD=130°，∠A=∠B，那么∠A的度数是°．【考点】三角形的外角性质．【分析】直接根据三角形内角与外角的性质解答即可．【解答】解：∵∠ACD是△ABC的外角，∴∠ACD=∠A+∠B，∵∠ACD=130°，∠A=∠B，∴∠A==65°．【点评】本题比较简单，考查的是三角形外角的性质，即三角形的外角等于不相邻的两个内角的和．5．如图所示，图中有个三角形，个直角三角形．【考点】三角形．【分析】三角形有：△ABC、△ADE、△ADB、△ADC、△CDE；根据直角三角形性质，直角三角形有：△ADE、△ADB、△ADC、△CDE．【解答】解：由分析知：图中有5个三角形，4个直角三角形．【点评】本题考查三角形和直角三角形的判定，认真列举即可．6．四边形ABCD中，若∠A+∠B=∠C+∠D，若∠C=2∠D，则∠C= ．【考点】多边形内角与外角．【分析】先根据任意四边形的内角和为360°及∠A+∠B=∠C+∠D，∠C=2∠D列出关于∠D的关系式，求出∠D的度数，再由∠C=2∠D即可求解．【解答】解：∵任意四边形的内角和为360°，∴∠A+∠B+∠C+∠D=360°，∵∠A+∠B=∠C+∠D，∠C=2∠D，∴∠A+∠B+∠C+∠D=6∠D=360°，∴∠D=60°，∴∠C=2×60°=120°．【点评】本题考查的是四边形的内角和定理，解答此题的关键是根据四边形的内角和定理及四个角之间的关系列出关于∠D的关系式，再求出∠C的度数即可．7．某足球场需铺设草皮，现有正三角形、正四边形、正五边形、正六边形、正八边形、正十边形6种形状的草皮，请你帮助工人师傅选择两种草皮来铺设足球场，可供选择的两种组合是．【考点】平面镶嵌（密铺）．【专题】开放型．【分析】选择两种草皮来铺设足球场，共15种可能．根据正多边形的组合能否铺满地面，关键是看位于同一顶点处的几个角之和能否为360°：若能，则说明能铺满；反之，则说明不能铺满．依此得出可供选择的两种组合．【解答】解：正三角形、正四边形内角分别为60°、90°，当60°×3+90°×2=360°，故能铺满；正三角形、正五边形内角分别为60°、108°，显然不能构成360°的周角，故不能铺满；正三角形、正六边形内角分别为60°、120°，当60°×2+120°×2=360°，故能铺满；正三角形、正八边形内角分别为60°、135°，显然不能构成360°的周角，故不能铺满；正三角形、正十边形内角分别为60°、144°，显然不能构成360°的周角，故不能铺满；正四边形、正五边形内角分别为90°、108°，显然不能构成360°的周角，故不能铺满；正四边形、正六边形内角分别为90°、120°，显然不能构成360°的周角，故不能铺满；正四边形、正八边形内角分别为90°、135°，当90°+135°×2=360°，故能铺满；正四边形、正十边形内角分别为90°、144°，显然不能构成360°的周角，故不能铺满；正五边形、正六边形内角分别为108°、120°，显然不能构成360°的周角，故不能铺满；正五边形、正八边形内角分别为108°、135°，显然不能构成360°的周角，故不能铺满；正五边形、正十边形内角分别为108°、144°，当108°×2+144°=360°，故能铺满；正六边形、正八边形内角分别为120°、135°，显然不能构成360°的周角，故不能铺满；正六边形、正十边形内角分别为120°、144°，显然不能构成360°的周角，故不能铺满；正八边形、正十边形内角分别为135°、144°，显然不能构成360°的周角，故不能铺满．故可供选择的两种组合是：正三角形和正四边形、正三角形和正六边形、正四边形和正八边形、正五边形、正十边形中任选两种即可．【点评】解决此类题，可以记住几个常用正多边形的内角，及能够用两种正多边形镶嵌的几个组合．8．若一个n边形的边数增加一倍，则内角和将增加．【考点】多边形内角与外角．【分析】n边形的内角和是（n﹣2）•180°，将n边形的边数增加一倍就变成2n边形，2n边形的内角和是（2n﹣2）•180°，据此即可求得增加的度数．【解答】解：∵n边形的内角和是（n﹣2）•180°，∴2n边形的内角和是（2n﹣2）•180°，∴将n边形的边数增加一倍，则它的内角和增加：（2n﹣2）•180°﹣（n﹣2）•180°=n×180°．故答案为n×180°．【点评】本题主要考查了多边形的内角和公式，整式的化简，都是需要熟练掌握的内容．9．如图，BC⊥ED于O，∠A=27°，∠D=20°，则∠B= ，∠ACB= ．【考点】直角三角形的性质．【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠BEO=∠A+∠D，再根据直角三角形两锐角互余列式计算即可求出∠B，根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠ACB=∠D+∠COD．【解答】解：∵∠A=27°，∠D=20°，∴∠BEO=∠A+∠D=27°+20°=47°，∵BC⊥ED，∴∠B=90°﹣∠BEO=90°﹣47°=43°；在Rt△COD中，∠ACB=∠D+∠COD=20°+90°=110°．故答案为：43°；110°．【点评】本题考查了直角三角形两锐角互余的性质，三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，熟记性质并准确识图是解题的关键．10．如图，由平面上五个点A、B、C、D、E连接而成，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E= ．【考点】三角形的外角性质；三角形内角和定理．【分析】延长CE交AB于F，再根据三角形内角与外角的关系求出∠BFC=∠A+∠C，∠D+∠DEG=∠EGB，再根据三角形内角和定理解答即可．【解答】解：延长CE交AB于F，∵∠BFC是△ACF的外角，∴∠BFC=∠A+∠C，∵∠EGB是△EDG的外角，∴∠EGB=∠D+∠DEG，∵∠B+∠BFC+∠EGB=180°，∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°．【点评】此题比较简单，解答此题的关键是延长CE交AB于F，构造出△BGF，利用三角形外角的性质把所求的角归结到一个三角形中，再根据三角形内角和定理求解．二、选择题11．如果一个三角形的三个外角之比为2：3：4，则与之对应的三个内角度数之比为（）A．4：3：2 B．5：3：1 C．3：2：4【考点】三角形的外角性质．【分析】已知三角形三个外角的度数之比，可以设一份为k°，根据三角形的外角和等于360°列方程求三个内角的度数，确定三角形内角的度数，然后求出度数之比．【解答】解：设一份为k°，∵三个外角之比为2：3：4，∴三个外角的度数分别为2k°，3k°，4k°，∵2k°+3k°+4k°=360°，解得k°=40°，∴三个外角分别为80°，120°和160°，∵三角形外角与它相邻的内角互补，与之对应的三个内角的度数分别是100°，60°和20°，即三个内角的度数的比为5：3：1．故选B．【点评】本题考查三角形外角的性质及三角形的外角与它相邻的内角互补的知识，解答的关键是沟通外角和内角的关系．12．三角形中至少有一个内角大于或等于（）A．45° B．55° C．60° D．65°【考点】三角形内角和定理．【分析】根据三角形的内角和为180°解答即可．【解答】解：∵三角形的内角和为180°，∴当三个内角均小于60°时不能构成三角形，∴三角形中至少有一个内角大于或等于60°．故选C．【点评】此题比较简单，考查的是三角形的内角和为180°．13．如图，下列说法中错误的是（）A．∠1不是三角形ABC的外角B．∠B＜∠1+∠2C．∠ACD是三角形ABC的外角D．∠ACD＞∠A+∠B【考点】三角形的外角性质．【分析】根据三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和，判断A正确，D错误；由三角形外角的定义，判断C正确；三角形的外角大于和它不相邻的任何一个内角，判断B正确．【解答】解：A、∠1不是三角形ABC的外角，正确；B、∠B＜∠1+∠2，正确；C、∠ACD是三角形ABC的外角，正确；D、∠ACD=∠A+∠B，故D错误．故选D．【点评】本题考查三角形外角的性质以及考查三角形内角与外角的关系．14．如图，C在AB的延长线上，CE⊥AF于E，交FB于D，若∠F=40°，∠C=20°，则∠FBA的度数为（）A．50° B．60° C．70° D．80°【考点】三角形的外角性质；三角形内角和定理．【分析】先根据三角形内角和定理求出∠EDF的度数，再根据对顶角的性质求出∠CDB的度数，由三角形外角的性质即可求出∠FBA的度数．【解答】解：∵CE⊥AF于E，∴∠FED=90°，∵∠F=40°，∴∠EDF=180°﹣∠FED﹣∠F=180°﹣90°﹣40°=50°，∵∠EDF=∠CDB，∴∠CDB=50°，∵∠C=20°，∠FBA是△BDC的外角，∴∠FBA=∠CDB+∠C=50°+20°=70°．故选C．【点评】本题考查的是三角形内角和定理及外角的性质，解答此题的关键是熟知以下知识：（1）三角形的内角和为180°；（2）三角形的外角等于与之不相邻的两个内角的和．15．三条线段a=5，b=3，c的值为整数，由a、b、c为边可组成三角形（）A．1个B．3个C．5个D．无数个【考点】三角形三边关系．【分析】已知两边，则第三边的长度应是大于两边的差而小于两边的和，这样就可求出第三边c的范围，根据c的值为整数，即可确定c的值．从而确定三角形的个数．【解答】解：c的范围是：2＜c＜8，因而c的值可以是：3、4、5、6、7共5个数，因而由a、b、c为边可组成5个三角形．故选C．【点评】本题需要理解的是如何根据已知的两条边求第三边的范围．16．多边形每一个内角都等于150°，则从此多边形一个顶点发出的对角线有（）A ．7条B ．8条C ．9条D ．10条【考点】多边形内角与外角；多边形的对角线．【分析】多边形的每一个内角都等于150°，多边形的内角与外角互为邻补角，则每个外角是30度，而任何多边形的外角是360°，则求得多边形的边数；再根据不相邻的两个顶点之间的连线就是对角线，则此多边形从一个顶点出发的对角线共有（n ﹣3）条，即可求得对角线的条数．【解答】解：∵多边形的每一个内角都等于150°，∴每个外角是30°，∴多边形边数是360°÷30°=12，则此多边形从一个顶点出发的对角线共有12﹣3=9条．故选C ．【点评】本题主要考查了多边形的外角和定理，已知外角求边数的这种方法是需要熟记的内容．多边形从一个顶点出发的对角线共有（n ﹣3）条．17．如图，△ABC 中，D 为BC 上的一点，且S △ACD =S △ABD ，则AD 为（）A ．高B ．中线C ．角平分线D ．不能确定【考点】三角形的面积．【分析】过A 作AE ⊥BC ，分别计算S △ACD 、S △ABD ，根据S △ACD =S △ABD 即可求得BD =DC ，即可解题．【解答】解：过A 作AE ⊥BC ，则S △ACD =BD •AE ，S △ABD =BC •AE ，∵S △ACD =S △ABD ，∴BD =BC ，∴AD 为中线．故选B ．【点评】本题考查了三角形面积的计算，考查了三角形中线的定义．本题中求证BD =DC 是解题的关键．18．现有长度分别为2cm 、4cm 、6cm 、8cm 的木棒，从中任取三根，能组成三角形的个数为（）A ．1B ．2C ．3D ．4【考点】三角形三边关系．【分析】根据三角形的三边关系定理，只要满足任意两边的和大于第三边，即可确定有哪三个木棒组成三角形．【解答】解：能组成三角形的三条线段是：4cm 、6cm 、8cm ．只有一种结果．故选A ．【点评】考查三角形的边时，要注意三角形形成的条件：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．三、解答题（共46分）19．如图，在三角形ABC 中，∠B =∠C ，D 是BC 上一点，且FD ⊥BC ，DE ⊥AB ，∠AFD =140°，你能求出∠EDF 的度数吗？【考点】等腰三角形的性质．【分析】由于DF ⊥BC ，DE ⊥AB ，所以∠FDC =∠FDB =∠DEB =90°，又因为△ABC 中，∠B =∠C ，所以∠EDB =∠DFC ，因为∠AFD =140°，所以∠EDB =∠DFC =40°，所以∠EDF =90°﹣∠EDB =50°．【解答】解：∵DF ⊥BC ，DE ⊥AB ，∴∠FDC=∠FDB=∠DEB=90°，又∵∠B=∠C，∴∠EDB=∠DFC，∵∠AFD=140°，∴∠EDB=∠DFC=40°，∴∠EDF=90°﹣∠EDB=50°．【点评】本题考查了等腰三角形的性质；利用三角形的内角和定理求解角的度数是正确解答本题的关键．20．如图，有甲、乙、丙、丁四个小岛，甲、乙、丙在同一条直线上，而且乙、丙在甲的正东方，丁岛在丙岛的正北方，甲岛在丁岛的南偏西52°方向，乙岛在丁岛的南偏东40°方向．那么，丁岛分别在甲岛和乙岛的什么方向？【考点】方向角；垂线；平行线的性质．【专题】应用题．【分析】根据方向角的定义即可求解．分别作A M∥CD，N B∥CD，根据两直线平行，内错角相等即可求得∠1与∠2的度数．【解答】解：设甲岛处的位置为A，乙岛处的位置为B，丙岛处的位置为D，丁岛处的位置为C．作A M∥CD，N B∥CD，如图：∵丁岛在丙岛的正北方，∴CD⊥AB．∵甲岛在丁岛的南偏西52°方向，∴∠ACD=52°．又∵A M∥CD，∴∠1=∠ACD=52°．∴丁岛在甲岛的北偏东52°方向．∵乙岛在丁岛的南偏东40°方向，∴∠BCD=40°．又∵B N∥CD，∴∠2=∠BCD=40°，∴丁岛在乙岛的北偏西40°方向．【点评】本题主要考查了方向角的定义和平行线的性质，是一个基础的内容．21．已知等腰三角形的周长是16cm．（1）若其中一边长为4cm，求另外两边的长；（2）若其中一边长为6cm，求另外两边长；（3）若三边长都是整数，求三角形各边的长．【考点】等腰三角形的性质；三角形三边关系．【分析】（1）（2）由于未说明已知的边是腰还是底，故需分情况讨论，从而求另外两边的长．（3）根据三边长都是整数，且周长是16cm，还是等腰三角形，所以可用列表法，求出其各边长．【解答】解：（1）如果腰长为4cm，则底边长为16﹣4﹣4=8cm．三边长为4cm，4cm，8cm，不符合三角形三边关系定理．所以应该是底边长为4cm．所以腰长为（16﹣4）÷2=6cm．三边长为4cm，6cm，6cm，符合三角形三边关系定理，所以另外两边长都为6cm；（2）如果腰长为6cm，则底边长为16﹣6﹣6=4cm．三边长为4cm，6cm，6cm，符合三角形三边关系定理．所以另外两边长分别为6cm和4cm．如果底边长为6cm，则腰长为（16﹣6）÷2=5cm．三边长为6cm，5cm，5cm，符合三角形三边关系定理，所以另外两边长都为5cm；（3）因为周长为16cm，且三边都是整数，所以三角形的最长边小于8cm且是等腰三角形，我们可用列表法，求出其各边长如下：7cm，7cm，2cm；6cm，5cm，5cm；6cm，6cm，4cm，共有这三种情况．【点评】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；题目从边的方面考查三角形，涉及分类讨论的思想方法．当题目指代不明时，一定要分情况讨论，把符合条件的保留下来，不符合的舍去．22．如图，在四边形ABCD中，∠A=∠C=90°，BE平分∠ABC，DF平分∠ADC，试问BE∥DF吗？为什么？【考点】平行线的判定；多边形内角与外角．【专题】探究型．【分析】要证BE∥DF，需证∠FDC=∠BEC，由于已知里给出了两条角平分线，四边形ABCD内角和为360°，∠A=∠C=90°，可得：∠FDC+∠EBC=90°，在△BCE中，∠BEC+∠EBC=90°，等角的余角相等，就可得到∠FDC=∠BEC，即可证．【解答】解：平行．∵∠A=∠C=90°，四边形ABCD的内角和为360°，∴∠ADC+∠ABC=180°，∵BE平分∠ABC，DF平分∠ADC，∴∠FDC+∠EBC=90°．又∵∠C=90°，∴∠BEC+∠EBC=90°，∴∠FDC=∠BEC，∴BE∥DF．【点评】本题利用了角平分线性质和判定，四边形的内角和为360°，同角的余角相等．。

第11章卤素和氧族元素习题参考答案

第11章卤素和氧族元素习题参考答案1. 解：(1) 2NaCl + 2H2O 电解2↑+Cl2↑(2)2Br−+Cl22 + 2Cl−;3 Br2+3CO32−−+ BrO3−+3CO2↑;5Br−+ BrO3−+ 6H+2+3H2O2. 解：(1) 2Br−+Cl22+ 2Cl−(2) 6Ca(OH) 2(热) +6Cl2 Ca(ClO3)2+ 5 CaCl2+ 2H2O(3) I2+ 2HClO32+ 2HIO3(4) 4KClO4+KCl3. 解：（1）以食盐为基本原料制备Cl2、NaOH、NaClO、Ca(ClO)2、KClO3、HClO4；2NaCl + 2H2O 电解2↑+Cl2↑Cl2 + 2NaOH(冷) NaClO + NaCl + H2O2Cl2 + 2Ca(OH)2(冷) 2 + CaCl2 + 2H2O3Cl2 + 6KOH(热) KClO3 + 5KCl + 3H2O4KClO3 3KClO4 + KClKClO4 + H2SO4(浓) 减压蒸馏4 + HClO4（2）以萤石(CaF2)为基本原料制备F2。

CaF2 + H2SO4(浓) CaSO4 +2HF↑KOH + 2HF KHF2 + H2O2KHF2电解2↑+ F2↑(3) 2KI+Cl2I2+ KCl3I2 KIO3 + 5KI + 3H2O4. 解：（1）Cl2 + 2KOH(冷) KClO + KCl + H2O（2）3Cl2 + 6KOH(热) KClO3 + 5KCl + 3H2O（3）KClO3 KCl+3Cl2↑+ 3H2O（4）2KClO3 2KCl+ 3O2↑（5）I2+ 5H2O23+ 4H2O（6）KClO 3+6KI+ 3H 2SO 4KCl+3I 2+ 3K 2SO 4+ 3H 2O5. 解：（1）FeCl 3与Br 2水能共存。

因 \E (BrO 3−/Br 2) = 1.5V > \E (Fe 3+/Fe 2+) = 0.771V ，所以FeCl 3和Br 2不会发生氧化还原反应，也不发生其它反应，故能共存。

第11章思考题和习题解答.

第11章供配电系统的运行和管理11-1．节约电能有何重要意义？答：节约电能的意义主要表现为：1．缓解电力供需矛盾。

节约电能可以节约煤炭、水力、石油等一次能源，使整个能源资源得到合理使用，缓解电力供需矛盾,并能减轻能源部门和交通运输部门的紧张程度。

2．节约国家的基建投资。

节约电能可以节约国家用于发电、输配电及用电设备所需要的投资，给整个国民经济带来很大的利益,有利于国民经济的发展。

3．提高企业的经济效益。

节约电能可以减少企业的电费开支，降低生产成本，积累资金，提高企业的经济效益。

4．推动企业用电合理化。

节约电能可以推动企业采用新技术、新材料、新设备、新工艺，加速设备改造和工艺改革，从而提高企业的经营管理水平，使企业生产能力得到充分发挥，促进企业生产水平的不断发展和提高。

11-2．什么叫负荷调整？有哪些主要调整措施？答：根据供电系统的电能供应情况及各类用户不同的用电规律，合理地安排各类用户的用点时间，以降低负荷高峰，填补负荷的低谷（即所谓的“削峰填谷”），充分发挥发、变电设备的潜能，提高系统的供电能力。

负荷调整的主要措施：①同一地区各厂的厂休日错开；②同一厂内各车间的上下班时间错开，使各个车间的高峰负荷分散；③调整大容量用电设备的用点时间，使它避开高峰负荷时间用电，做到各时段负荷均衡，从而提高了变压器的负荷系数和功率因数，减少电能的损耗。

④实行“阶梯电价+分时电价” 的综合电价模式。

“阶梯电价”全名为“阶梯式累进电价”，是指把户均用电量设置为若干个阶梯，随着户均消费电量的增长，电价逐级递增。

峰谷分时电价是指根据电网的负荷变化情况，将每天24小时划分为高峰、平段、低谷等时段，各时段电价不同，以鼓励用电客户合理安排用电时间，削峰填谷，提高电力资源的利用效率。

11-3．什么叫经济运行？什么叫变压器的经济负荷？答：经济运行是指整个电力系统的有功损耗最小，获得最佳经济效益的设备运行方式。

变压器的经济负荷S ec.T ，就是应满足变压器单位容量的综合有功损耗△P/S 为最小值的条件。

生理学第十一章内分泌练习题及答案

第十一章内分泌一、填空题1.激素可按化学性质分为①和②两大类。

类固醇激素主要由③和④分泌，它们是⑤、⑥、⑦、⑧和⑨等五种，其余绝大部分属于○10。

也有人把脂肪酸衍生物和固醇类激素单列，则激素可被分为四类。

2.大多数含氮激素作为①信使，与靶细胞膜上的相应受体结合后,通过细胞内的②信使发挥调节作用。

类固醇激素则进入靶细胞内，与相应的受体结合，调节③_______，诱导蛋白质合成，引起相应的生物效应。

3.下丘脑促垂体区神经元分泌的肽类激素经①运输到②，调节其活动。

4.腺垂体分泌的激素有①、②、③、④、⑤、⑥和⑦，其中⑧和⑨合称为促性腺激素。

5.生长素的主要作用是①和②。

6.神经垂体激素包括①和②两种。

它们产生于下丘脑③核和④核的神经元。

7.血管升压素的主要作用是促进肾①，即具有②作用,高浓度时还有③作用。

缩宫素的生理作用则是促进具有泌乳功能的乳腺④和⑤子宫。

8.甲状腺激素主要有①和②两种。

甲状腺激素能使机体产热③；它对生长的作用，主要是影响④和⑤的生长发育。

9.调节机体钙、磷代谢的主要激素是①、②和③。

10.肾上腺皮质球状带主要分泌①，束状带主要分泌②，网状带主要分泌③。

糖皮质激素以影响④代谢为主，而盐皮质激素则以影响⑤代谢为主。

11.大剂量糖皮质激素还具有①、②、③和④等药理作用。

12.应急反应主要是由①系统参与的，而应激反应主要是由②系统参与的。

实际上，引起应急反应的各种刺激，也是引起③的刺激。

当机体受到应激刺激时,同时引起④和⑤，两者共同维持机体的适应能力。

13.胰岛素的主要生理功能是①血糖，它是人体唯一的②血糖的激索。

血糖浓度升高时，胰岛素分泌量③，胰高血糖素分泌量④。

14.褪黑素是由①产生的激素，它对下丘脑-垂体-性腺轴和下丘脑-垂体-甲状腺轴的活动均有②作用。

生理剂量的褪黑素还具有促进③作用。

二、选择题[A型题]1.调节机体功能活动的两大信息传递系统是（）A.cAMP与cGMPB.Ca2+、IP3与DGC.第一信使与第二信使D.神经系统与内分泌系统E.第一信号系统与第二信号系统2.下列激素中属于含氮激素的是（）A.雄激素B.雌激素C.孕激素D.糖皮质激素E.卵泡刺激素3.下列激素中属于类固醇激素的是（）A.催乳素B.催产素C.卵泡刺激素D.雌激素E.黄体生成素4. 类固醇激素作用的主要特点是（）A.不能透过细胞膜B.多为水溶性C. 细胞膜上有特异受体D.细胞核内无特异受体E.诱导靶细胞合成新蛋白质5.cAMP作为第二信使的作用机制是激活（）A.蛋白激酶B.磷酸化酶C.磷酸二酯酶D.腺苷酸环化酶E.鸟苷酸环化酶6.血中激套令量极低.但生理作用很明显,这是因为激素（）A.特异性高B.半衰期长C.分泌持续时间长D.作用范围广E.通过一系列酶促反应起作用7.激素的半衰期用来表示激素（）A.作用的速度B.作用持续的时间C.更新的速度D.释放的速度E.与受体结合的速度8.“神经激素”是指（）A.作用于神经细胞的激素B.具有酶功能的神经递质C.使神经兴奋的激素D.神经细胞分泌的激素E.神经系统内存在的激素9.刺激视上核主要可引起（）A.催产素释放减少B.缩宫素释放增加C.ADH释放减少D.ADH释放增加E.瞳孔扩大10.下丘脑与腺垂体之间主要的联系途径是（）A.淋巴循环B.垂体束C.神经纤维D.垂体门脉系统E.神经纤维和淋巴循环11.下丘脑“促垂体”神经元的功能特点是（）A.能将神经信息转为激素信息B.能分泌类固醇激素C.不受大脑皮质的控制D.能分泌固醇类激素E.不能分泌肽类激素12.一天中血液生长索水平最高的时间是（）A.深睡时B.清晨初起时C.上午10时~12时D.下午4时~6时E.进食后13.生长素对代谢的调节作用是（）A.促进蛋白质合成，抑制脂肪分解,促进葡萄糖氧化B.促进蛋白质合成，抑制脂肪分解，抑制葡萄糖氧化C.促进蛋白质合成，促进脂肪分解，抑制葡萄糖氧化D.抑制蛋白质合成，促进脂肪分解，抑制葡萄糖氧化E.抑制蛋白质合成，抑制脂肪分解，促进葡萄糖氧化14.生长素介质最主要的作用是（）A.促进脑的发育B.抑制生长素分泌C.促进软骨生长D.刺激生长素分泌E.参与应激反应15.促进女性青春期乳腺发育的主要激素是（）A.雌激素B.催乳素C.孕激素D.生长素E.促性腺澈素16.分娩前没有乳汁分泌，是因为（）A.缺乏催产素的刺激B.血中催乳素浓度过低C.血中雌激素和孕激素浓度过高D.血中雌激素和孕激素浓度过低E.乳腺细膜上催乳素受体发育不足17.神经垂体激素是指（）A.催乳素与生长素B.血管升压素与缩宫素C.催乳素与缩宫素D.血管升压素与催乳素E.缩宫素与生长素18.血管升压素产生的主要部位是（）A.近球细胞B.神经垂体C.腺垂体D.正中隆起E.视上核19.甲状腺激素作用的主要机制是（）A.与核受体结合抑制cAMP生成B.与核受体结合促进cAMP生成C.与膜受体结合促进cAMP生成D.与膜受体结合抑制cAMP生成E.与核受体结合刺激mRNA生成20.甲状腺散素中生物活性最强的是（）A.T1B.T2C.T3D.r-T3E.T421.畦巴因抑制甲状腺激素的产热效应是通过抑制（）A.腺苷酸环化酶的活性B.Na+-K+-ATP酶的活性C.脱碘酶的活性D.溶酶体酶的活性E.过氧化物酶的活性22.硫氧嘧啶可治疗甲状腺功能亢进症，是由于这类药物能抑制（）A.过氧化物酶系的活性B.Na+-K+-ATP酶的活性C.T3、T4的释放D.T3、T4进入细胞E.碘的摄取23.决定腺垂体促甲状腺素分泌水平的主要因素是（）A.T3与T4B.r-T3C.TRHD.TSHE.生长素24.血浆中降钙素的主要来源是（）A.消化道黏膜细胞B.甲状腺C细胞C.甲状旁腺细胞D.胰岛D细胞E.成骨细胞和破骨细胞25.甲状腺功能亢进患者的血中，下列哪种物质的浓度降低?（）A.氨基酸B.葡萄糖C.胆固醇D.血钙E.尿酸26.降钙素和甲状旁腺激素调节血钙浓度作用的主要靶器官是（）A.骨B.胃肠道C.肾D.肝E.甲状旁腺27.下列中可促进1,25-(OH)2-D3形成的激索是（）A.T3B.T4C.r-T3D.降钙素E.甲状旁腺激素28.下列中能促进肠道吸收钙的是（）A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素DE.维生素E29.下列中由肾上腺皮质释放的激素是（）A.CRHB.ACTHC.肾上腺素D.氢化可的松E.肾上腺髓质素30.糖皮质激素对代谢的作用是（）A.抑制葡萄糖的利用，促进蛋白质分解，降低血糖B.促进葡萄糖的利用，抑制蛋白质分解，升高血糖C.抑制葡萄糖的利用，抑制蛋白质分解，升高血糖D.抑制葡萄糖的利用，促进蛋白质分解，升高血糖E.促进葡萄糖的利用，促进蛋白质的分解，降低血糖31.糖皮质激素对血液中中性粒细胞(N)、淋巴细胞(L)和嗜酸性粒细胞(E)数量的影响是（）A.N增加、L增加、E增加B.N增加、L增加、E减少C.N增加、L减少、E减少D.N减少、L增加、E增加E. N减少、工减少、E减少32. 纠正“水中毒”应补充（）A.糖皮质澈素B.盐皮质激素C.甲状腺澈素D.甲状旁腺激素E.抗利尿激素33.糖皮质激素可以（）A.抑制蛋白质分解B.使血糖浓度降低C.使肾脏排水能力降低D.使血浆蛋白含量减少E.增强血管对儿茶酚胺的敏感性34.下列中关于ACTH分论的调节的叙述，错误的是（）A.有与光照无关的日周期变化B.受下丘脑促皮质激素释放激素的调节C. 受肾上腺皮质分泌糖皮质激素的反馈调节D.受肾上腺皮质分泌醛固酮的反馈调节E.受下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质轴的调节35.切除两侧肾上腺、引起动物死亡的原因，主要是由于缺乏（）A.糖皮质激素B.盐皮质激素C.性激素D.糖皮质澈素和盐皮质激素E.肾上腺素和去甲肾上腺素36.肾上腺皮质功能不全(阿狄森病)常伴有（）A.血容量增多B.血容量减少C.血压明显升高D.血Na+浓度升高E.血K+浓度降低37.氢化可的松无缩血管作用，但能增强去甲肾上腺素的缩血管效应，这种作用称为（）A.拮抗作用B.协同作用C.正反馈作用D.负反馈作用E.允许作用38.长期服用糖皮质激素的患者（）A.血压低于服药前水平B.可以突然停药C.血中淋巴细胞增多D.血中嗜酸性粒细胞增多E.肾上腺皮质束状带可能萎缩39.机体处于“应急”状态时，血中激素水平升高，主要是（）A.肾上腺素B. T3、T4C.糖皮质激素D.去甲肾上腺素E.胰岛素40.ACTH对下列哪一种激素的合成与分视是最重要的?（）A.盐皮质激素B.糖皮质激素C.性激素D. 肾上腺素E.去甲肾上腺素41.正常情况下,ACTH的分品呈规律性，昼夜周期性变化的趋势是（）A.清晨分泌量最低，午夜时最高B.清晨分泌量最高，午夜时最低C.中午分泌量最高，午夜时最低D.中午分泌量最低，午夜时最高E.傍晚分泌量最低，午夜时最高42.肾上腺髓质嗜铬细胞膜上的受体为（）A.M受体B.N1受体C.N2受体D.a受体E.β受体43.调节胰岛素分泌的最重要因素是（）A.胃肠激素B.自主神经系统C.血糖浓度D.血中游离脂肪酸浓度E.血中氨基酸浓度44.下列激素中与水、钠代谢无关的是（）A.醛固酮B.氧化可的松C.血管升压素D.雌激素E.胰高血糖查45.胰高血糖素的生理作用是（）A.提高心肌兴奋性B.促进肾脏重吸水C.促进胆汁和胃液分泌D.抑制糖原分解和糖异生E.促进脂肪分解,使酮体生成增多46.松果体分泌的激素主要是（）A.溶脂素B.降钙素C.生长素D.褪黑素E.催产素47.可抑制胰岛素分泌的激素是（）A.皮质醇B.甲状腺激素C.生长抑素D.生长素E.胃泌素48.皮质醇抗炎治疗的作用是由于它能（）A.促进白细胞生成白细胞素B.激活磷脂酶A2C.提高毛细血管壁的通透性D.促进粒细胞释放致热原E.提高细胞内溶酶体膜的稳定性49.分泌活动日节律最为明显，清晨后可达分泌高峰的激素是（）A.雌激素B.雄激素C.甲状旁腺激素D.糖皮质激素E.甲状腺激素50.调节肾上腺髓质激素分泌的最主要因素是（）A.交感神经B.糖皮质激素C.ACTHD.醛固酮E.肾素-血管紧张素系统51.松果体激素的主要作用是（）A.升高血糖B.升高血压C.抗利尿作用D.促进生长E.抑制腺垂体FSH和LH的分泌52.血中甲状腺激素浓度升高,对垂体促甲状腺激素分泌的负反馈作用要几小时后才出现，这是因为（）A.甲状腺激素进入垂体细胞十分缓慢B.T4必须先转变为T3C.甲状腺激素必须从结合型转变为游离型D.需要通过合成抑制性蛋白的阶段E.TSH在肾脏破坏需要一定的时间53.地方性甲状腺肿的主要发病原因是（）A.由于TSH分泌过少B.甲状腺合成的甲状腺激素过多C.食物中缺少钙和蛋白质D.食物中缺少碘E.食物中缺少酪氨酸C.甲状旁腺激素C. ACTH54.某患儿出生时与正常新生儿无明显差异,但一个月后发现患儿生长停滞智力低下,其病因可能是（）A.生长素不足B.生长素介质不足C.维生素D3不足D.先天性大脑发育不全E.甲状腺激素不足55.如给狗以药理剂量的醛固酮，其血压、体重与血钾水平依次会发生哪一种改变?（）A.升高、减轻、升高B.升高、增加、降低C.升高、减轻、降低D.降低、增加、降低E.降低、减轻、升高56.某女患者以消瘦、失眠注意力不易集中等症状就诊，经实验室检查确诊为甲状腺功能亢进，经服用硫氧嘧啶类药物后，明显好转,其原因是由于硫氧嘧啶（）A.抑制T3、T4的释放B.抑制过氧化物酶系的活性C.抑制碘的摄取D.使T3、T4的破坏增多E.阻止T3、T4进入细胞57.长期大量使用糖皮质激素治疗,在停药时主要应注意（）A.检查病人血细胞B.检查胃黏膜有无损伤C.逐渐减量停药D.补充蛋白质E.避免各种伤害性刺激58.在下列哪一种情况下，可引起ADH分泌增加和大量饮水行为?（）A.循环血量过多B.血浆胶体渗透压升高C.血浆胶体渗透压降低D.注入血管紧张素ⅡE.刺激颈动脉窦压力感受器59.在脑垂体切除的动物中,不会出现下列哪一种情况?（）A.幼年动物生长停滞B.甲状腺萎缩C.性腺萎缩D.肾上腺皮质萎缩E.肾上腺髓质萎缩60.由肠吸收的碘以I-的形式存在于血液中I-从血液进人甲状腺上皮细胞内的转运方式是（）A.单纯扩散B.载体介导易化扩散C.通道介导易化扩散D.主动转运E.胞吞61.在缺乏促甲状腺激素的情况下，甲状腺本身可适应碘的供应变化、调节甲状腺激素的合成、释放，这种调节方式称为（）A.神经调节B.体液调节C.自身调节D.前馈调节E.反馈调节62.当交感-肾上腺系统活动时调节肾上腺髓质释放的因素主要是（）A.神经调节B.体液调节C.自身调节D.前馈调节E.反馈调节[B型题]A.生长素B.甲状腺素C.氢化可的松D.1,25-(OH)2-D3E.前列腺素1.属于类固醇激素的是（）2.属于固醇类激素的是（）3.属于脂肪酸衍生物的是（）4.属于胺类激素的是（）5.属于蛋白质类激素的是（）A.cAMPB.含氮激素C.ATPD.ADPE.5’-AMP6.属于第一信使的是（）7.属于第二信使的是（）A.T1和T2B.T3C.T4D.T3和T4E.r-T38.甲状腺素是指（）9.甲状腺激素是指（）10.甲状腺激素中生物活性最强的是（）11.甲状腺分泌的激素主要是（）A.体内水潴留B.ACTH降低C.血糖水平升高D.血脂降低E.血管平滑肌对儿茶酚胺的反应降低12.切除了肾上腺的动物（）13.用药物破坏动物胰岛B细胞后（）A.糖皮质激素分泌过多B.成年人甲状腺功能不足C.幼年时甲状腺功能不足D.食物中缺碘E.幼年时生长素分泌不足14.向心性肥胖可见于（）15.黏液性水肿是由于（）16.侏儒症是由于（）17.呆小症是由于（）18.地方性甲状腺肿是由于（）A.幼年时生长素分泌过多B.甲状腺激素分泌过多C.成年时生长素分泌过多D.糖皮质激素分泌过多E.肾上腺素分泌过多19.巨人症是由于（）20.肢端肥大症是由于（）21.甲状腺机能亢进症是由于（）A.甲状腺激素B.生长素C.糖皮质激素D.胰岛素E.盐皮质激素22.体内储存量最多的激素是（）23.影响神经系统发育的最重要的激索是（）24.刺激机体产热效应最强的激素是（）25.需要以碘作为合成原料的激索是（）26.对机体能量代谢率影响最大的激索是（）27.体内唯一的降血糖激素是（）28.为蛋白质合成和储存不可缺少的激素是（）29.克服“水中毒"应补充（）30.机体保钠的最重要的激素是（）31.其合成和分泌受ACTH的调节作用最显著的是（）32.对儿茶酚胺缩血管效应的允许作用最强的激素是（）33.在应激反应中作用最显著的是（）A.肝脏B.甲状腺C.腺垂体D.甲状旁腺E.神经垂体34.甲状腺素主要来源于（）35.降钙素主要来源于（）A.生长素B.胰岛素C.生长抑素D.胰多肽E.胰高血糖素36.胰岛A细胞产生（）37.胰岛B细胞产生（）38.胰岛D细胞产生（）39.胰岛PP细胞产生（）A.以神经调节为主B.以自身调节为主C.以激素调节为主D.以代谢产物反馈调节为主E.受靶腺激素与下丘脑调节肽双重控制40.促甲状腺素的分泌活动（）41.糖皮质激素的分泌活动（）42.胰岛素的分泌活动（）43.催产素的分泌活动（）44.雌激素的分泌活动（）A.雌激素的作用B.雌激素与生长素的作用C.孕激素与生长素的作用D.催乳素与催产素的作用E.雌激素、孕激素与催乳素的作用45.青春期乳腺发育主要是由于（）46.妊娠期乳腺发育主要是由于（）47.分娩后乳腺泌乳主要是由于（）A.保钠排钾B.保钙保磷C.保钾排钠D.排钙排磷E.保钙排磷48.醛固酮的作用是（）49.甲状旁腺素的作用是（）50.降钙素的作用是（）51.1,25-(0H)2-D3的作用是（）[C型题]A.能传递信息B.具有生物活性C.两者均有D.两者均无1.激素（）2.神经递质（）A.下丘脑释放激素(因子)B.下丘脑释放抑制激素(因子)C.两者均有D.两者均无3.下丘脑调节催乳素分泌的有（）4.下丘脑调节生长素分泌的有（）5.下丘脑调节促性腺激素分泌的有（）6.下丘脑调节縮宫素分泌的有（）A.降低血胆固醇水平B.促进肌肉蛋白质合成C.两者均有D.两者均无7.甲状腺激素能（）8.雌激素能（）A.血磷升高B.血钙降低C.两者均有D.两者均无9.甲状腺C细胞分泌过多时（）10.维生素D3代谢障碍时（）11.在甲状腺手术中误伤甲状旁腺时（）12.甲状旁腺过度增生或形成腺瘤时（）A.缩宫素B.催乳素C.两者均是D.两者均不是13.注射后引起妊娠子宫收缩的是（）14.刺激乳腺腺泡肌上皮细胞收缩的是（）15.哺乳时引起射乳反射的是（）16.婴儿吸吮乳头时分泌增加的是（）17.可促进妊娠乳腺发育的是（）A.糖皮质激素B.盐皮质激素C.两者均是D.两者均不是18.可使血液中红细胞和血小板数目增多的是（）19.可增强血管对儿茶酚胺敏感性的是（）20.有保钠排钾作用的是（）A.生长素B.甲状腺激素C.两者均是D.两者均无21.具有促进蛋白质合成作用的是（）22.对心脏有正性变时和正性变力作用的是（）A.受靶腺激素反馈调节B.受下丘脑控制C.两者均有D.两者均无23.腺垂体分泌ACTH的活动（）24.神经垂体分泌缩宫素的活动（）25.腺垂体分泌生长素的活动（）[X型题]1.激素的生理作用有（）A.调节新陈代谢B.调节和影响生殖过程C.调节生长发育D.协调机体使之与环境相适应E.影响神经系统的发育及活动2.激素作用的一般特性有（）A.传递信息作用B.高效能生物放大作用C.作用相对特异性D.相互间可能有抑制作用E.相互间可能有协调作用3.激素的传输方式有（）A.远距离分泌B.神经分泌C.旁分泌D.腔内分泌E.自分泌4.下列中可能作为第二信使的物质有（）A.cAMPB.cGMPC.Ca2+D.三磷酸肌醇E.二酰甘油5.类固醇激素的作用机制是（）A.进入靶细胞内发挥作用B.启动DNA转录C.促进mRNA形成D.诱导新蛋白质合成E.也可直接作用于细胞膜6.下列中具有内分泌功能的器官或组织有（）A.胃B.小肠C.心脏D.肾脏E.下丘脑7.下列中由下丘脑产生的激素有（）A.缩宫素B.血管升压素C.生长抑素D.TRHE.促黑激素8.腺垂体分泌的激素有（）A.促甲状腺素释放激素B.促肾上腺皮质激素C.促性腺激素D.生长抑素E.催乳素9.神经垂体释放的激素有（）A.促甲状腺素B.催乳素C.血管升压素D.缩宫素E.促肾上腺皮质激素10.甲状腺分泌的激素有（）A.TRHB.TSHC.T3D.T4E.降钙素11.肾上腺皮质分泌的激素有（）A.肾上腺素B.醛固酮C.皮质醇D.脱氢异雄酮12.肾上腺情质分泌的激素有（）A.氢化可的松B.肾上腺素C.醛固酮D.去甲肾上腺素E.肾上腺髓质素13.人胰岛产生的激素有（）A.生长素B.胰岛素C.生长抑素D.胰多肽E.胰高血糖素14.能产生生长抑素的细胞分布在（）A.胰岛B.下丘脑C.胰岛A细胞D.胃肠道E.脊髓15.下列关于ADH的叙述，正确的是（）A.经垂体门脉由下丘脑运至神经垂体B.可增加肾脏远曲小管和集合管对水的通透性C.血浆渗透压下降是刺激其分泌的主要因素D.血容量减少可使其分泌增多E.动脉血压下降可使其分泌增多16.生长素（）A.幼年时缺乏将患呆小症B.幼年时过多将患巨人症C.幼年时缺乏将患侏儒症D.成年时缺乏将使血糖升高E.成年时过多将患肢端肥大症17.影响生长素释放的因素有（）A.生长素释放激素B.睡眠C.生长抑制素D.运动及应激性刺激E.血中葡萄糖、氨基酸及脂肪酸的浓度的变化18.催乳素的生理作用有（）A.促进乳腺发育B.引起并维持泌乳C.参与应激反应D.促进男性睾酮的合成E.促进排卵后黄体的形成并维持孕激素的分泌19.下列中能引起催乳素释放的因素有（）B.睡眠C.剧烈运动D.外科手术E.吸吮乳头20.对腺垂体激素分泌有反馈性调节作用的激素有（）A.皮质醇B.雌激素C.雄激素D.缩宫素E.甲状腺激素21.切除幼年动物的脑垂体，可能出现（）A.肾上腺皮质萎缩B.甲状腺萎缩C.甲状旁腺萎缩D.性腺萎缩E.生长停滞22.影响甲状腺激素分泌的因素有（）A.血碘浓度B.促甲状腺素C.环境温度变化D.血中T3、T4浓度E.促甲状腺素释放激素23.促甲状腺素的生理作用有（）A.加速碘转运B.促进T3、T4的合成与释放C.促进碘活化D.刺激甲状腺细胞增生E.促进甲状腺“C”细胞增生24.在下列哪些情况下促甲状腺激素分泌增多?（）A.切除一侧甲状腺后B.在热环境中长期生活时C.切断下丘脑与垂体的联系后D.食物中长期缺碘时E.进入寒冷的地方时25.甲状旁腺素的作用有（）A.抑制肾小管重吸收K+B.动员骨钙入血C.促进肾小管重吸收Ca2+D.促进1,25-(0H)2-D3生成E.抑制肾小管重吸收磷酸盐，降低血磷26.降钙素的作用有（）A.降低血钙B.增强成骨过程C.使尿钙排泄减少D.抑制破骨细胞的活动E.使尿磷排泄增多,降低血磷27.糖皮质激素的作用有（）A.抑制葡萄糖的利用B.促进肾脏排水C.参与应激反应D.促进蛋白质分解E.使嗜酸性粒细胞和淋巴细胞数量减少28.糖皮质激素对血细胞数量的影响是使（）A.红细胞增多B.淋巴细胞减少C.血小板增多D.嗜酸性粒细胞减少E.中性粒细胞增多29.大剂量糖皮质激素的作用有（）A.抗炎B.抗毒C.抗过敏D.抗休克E.不抗菌30.肾上腺皮质功能低下可能出现（）A.血压升高B.向中性肥胖C.血钾升高D.胃酸分泌过多E.肤色加深31.调节或影响糖皮质激素释放的因素有（）A.应激刺激B.血中糖皮质激素浓度C.ACTHD.存在自身调节E.促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)32.长期大量应用糖皮质激素可引起（）A.CRH分泌减少B.肾上腺皮质萎缩C.ACTH分泌减少D.向心性肥胖E.血糖升高33.促肾上腺皮质激素的作用有（）A.促进肾上腺皮质增生B.参与应激反应C.促进皮质醇合成与分泌D.促进黑色细胞刺激素合成E.对下丘脑相应激素的分泌有负反馈作用34.儿茶酚胺包括（）A.多巴胺B.5-羟色胺C.肾上腺素D.去甲肾上腺素E.肾上腺糖皮质澈素35.肾上腺髓质素的作用有（）A.扩张血管B.抑制内皮素释放C.降低血压D.升高血糖E.抑制血管紧张素Ⅱ的生成36.调节肾上腺素和去甲肾上腺素分泌的因素有（）A.交感神经B.ACTHC.糖皮质澈素D.自身负反馈机制E.肾素-血管紧张素37.胰岛素的生理作用有（）A.促进细胞利用糖B.促进蛋白质合成C.抑制糖原分解D.抑制糖异生E.促进脂肪的合成38.胰高血糖素的作用有（）A.促进糖原分解B.升高血糖C.促进糖异生D.促进脂肪分解E.促进胰岛素和生长抑素的分泌39.褪黑素的作用有（）A.抑制腺垂体卵泡刺激素的分泌B.促进睡眠C.抑制腺垂体黄体生成素的分泌D.血管内膜合成的PGI2有抗血小板聚集作用E.PGF能舒张支气管，降低气道阻力41.能促进机体生长的激素有（）A.甲状腺激素B.生长素C.雄激素或雌激素D.胰岛素E.糖皮质激素42.能引起血糖升高的激素有（）A.氢化可的松B.生长素C.胰岛素D.肾上腺素E.胰高血糖素43.能促进蛋白质合成的激素有（）A.糖皮质激素B.生长素C.甲状腺激素D.胰岛素E.雄激素44.能影响脂肪代谢的激素有（）A.糖皮质激素B.甲状腺激素C.胰高血糖素D.生长素E.胰岛素45.与调节水、钠代谢有关的激素有（）A.心房钠尿肽B.醛固酮C.血管升压素D.雌激素E.糖皮质激素46.能影响骨组织生长和代谢的激素有（）A.甲状旁腺素B.生长素C.甲状腺激素D.降钙素E.1,25-(OH)2-D347.在寒冷情况下分泌量增多的激素有（）A.胰岛素B.糖皮质激素C.肾上腺素D.去甲肾上腺素E.甲状腺激素48.参与应激反应的激素有（）A.ACTHB.生长素C.催乳素D.肾上腺素E.糖皮质激素三、名词解释1.内分泌(internal secretion, endocrine)2.激素(hormone)3.神经激素(neurohormone)4.靶细胞(target cells)5.远距离分泌(telecrine)6.旁分泌(paracrine)7.神经分泌(neurocrine)8.自分泌(autocrine)9.局部激素(local hormone)10.第一信使(first messenger) 111.第二信使(second messenger)12.允许作用(permissive action)13.长反馈(long-loop feedback)14.多短反馈(short loop feedback)15.下丘脑调节肽(hypothalamus regulatory peptide)16.垂体门脉系统(hypophyseal portal system)17.促激素(tropic hormone)18.生长素介质(somatomedin)19.应激反应(stress reaction)20.应急反应(emergency reaction)21.交感肾上腺系统(sympathetico-adrenal system)22.迷走-胰岛素系统(vago-insulin system)23.组织激素(tissue hormone)24.瘦素(leptin)四、问答题1.简述三磷酸肌醇和二酰甘油的第二信使作用。

第11章借款费用练习题-参考答案

第11章－借款费用－练习题参考答案一、单项选择题1.【答案】C【解析】符合资本化条件的资产在购建或者生产过程中发生非正常中断、且中断时间连续超过3个月的，应当暂停借款费用的资本化。

其中，非正常中断通常是由于企业管理决策上的原因或者其他不可预见的原因等所导致的中断。

比如，企业因与施工方发生了质量纠纷，或者工程、生产用料没有及时供应，或者资金周转发生了困难，或者施工、生产发生了安全事故，或者发生了与资产购建、生产有关的劳动纠纷等原因，导致资产购建或者生产活动发生中断，均属于非正常中断。

2.【答案】B【解析】借款费用资本化期间是指从借款费用开始资本化时点到停止资本化时点的期间，借款费用暂停资本化的期间不包括在内。

3.【答案】A【解析】2014年度的借款利息尚未开始资本化，所以应予资本化的利息金额为0。

4.【答案】D【解析】借款费用开始资本化的时点为2014年1月1日，选项A错误；2014年4月19日至8月7日，因进行工程质量和安全检查停工，属于正常中断，不应暂停借款费用资本化，选项B错误，选项D正确；2014年均属于资本化期间，资本化期间专门借款利息收入应冲减借款费用资本化金额，选项C错误。

5.【答案】B【解析】一般借款资本化率=（600×8%+450×6%）÷（600+450）×100%=7.14%。

6.【答案】A【解析】购建或者生产符合资本化条件的资产达到预定可使用或可销售状态时，借款费用应当停止资本化，选项A正确。

7.【答案】D【解析】2013年1月1日为开始资本化的日期，4月19日至8月7日的停工属于正常停工，不用暂停资本化，则整个2013年均处于资本化期间；由于公司债券按面值发行，而且利息于每年支付，该债券的票面利率即为其实际利率；由于专门借款的闲置资金未创造收益，则专门借款2013年全年利息均应资本化，即当年资本化金额=3000×3%=90（万元）。

第11章_通货膨胀和通货紧缩习题及答案

第14章通货膨胀与通货紧缩一、填空题1. 通货膨胀是指由于货币供给过多而引起 ______ __ 贬值、 ___________ 普遍上涨的货币现象。

2. 产生通货膨胀的前提条件是 _____________________ 流通，通货膨胀是其所特有的现象，但不能因此推断存在 ________________ 流通就必然产生通货膨胀。

3. _____ 是测度通货膨胀和通货紧缩的主要标志。

4. 根据不同的标准，通货膨胀可以有多种分类方法，按表现形式不同可分为 __________________________ 和两大类；按物价上涨的幅度可分为、和；按通货膨胀的成因分为^和。

5. 在实际操作中，西方大多数国家都同时编制和公布消费物价指数、批发物价指数和国民生产总值平减指数。

在对通货膨胀进行测定和分析时，一般都是以 ____________________________________________ 为主，参考其他物价指数综合考虑。

6. _____________ 来度量通货膨胀，能在最终产品价格变动之前获得工业投入品及非零售消费品的价格变动信号。

7 .通货膨胀对社会成员的主要影响是改变了原有 _____________________________ 的比例。

8 .通货膨胀时期对于债务关系中的 ________________ 有利而对 ______________ 不利。

9 .凯恩斯主义的通货膨胀理论是 ________________ 。

他们强调引发通货膨胀的是，而不是货币量。

财政政策紧缩性收入政策14.控制需求改善供给收入指数化政策15.物价水平货币供应量经济增长率16.促进论促退论中性论17.制度性结构性10 后凯恩斯学派则用 _______ 解释通货膨胀。

把通货膨胀归咎于 _______________ 提高。

货币主义学派则认为，通货膨胀完全一种 _____________ 现象，是通货膨胀的唯一原因。

《第11章-股利政策》习题(含答案)

《第十一章股利政策》习题一、单项选择题1、假定某公司的税后利润为500000元，按法律规定,至少要提取50000元的公积金。

公司的目标资本结构为长期有息负债∶所有者权益＝1：1，该公司第二年投资计划所需资金600000元，当年流通在外普通股为100000股，若采用剩余股利政策，该年度股东可获每股股利为（）元。

A、3B、2C、4D、1。

52、如果不考虑股票交易成本，下列股利理论中，认为少发股利较好的是（）.A、税差理论B、“一鸟在手”理论C、客户效应理论D、股利无关论3、假定甲公司本年盈余为110万元，某股东持有10000股普通股（占总股数的1%），目前每股市价为22元。

股票股利发放率为10％，假设市盈率不变，则下列表述中，不正确的是（）.A、发放股票股利之后每股收益为1元B、发放股票股利之后每股价格为20元C、发放股票股利之后该股东持股比例为1.1%D、发放股票股利之后该股东持股总价值不变4、下列情形中,会使企业提高股利支付水平的是（）。

A、市场竞争加剧,企业收益的稳定性减弱B、企业财务状况不好，无力偿还负债C、经济增长速度减慢,企业缺乏良好的投资机会D、企业的举债能力不强5、在积累与消费关系的处理上，企业应贯彻积累优先的原则,合理确定提取盈余公积金和分配给投资者利润的比例。

这样的处理体现的利润分配基本原则是（ )。

A、依法分配的原则B、资本保全的原则C、充分保护债权人利益的原则D、多方及长短期利益兼顾的原则6、下列关于股利理论的表述中，正确的是( )。

A、股利无关论认为股利分配对公司的股票价格不会产生影响B、税差理论认为，由于股东的股利收益纳税负担会明显高于资本利得纳税负担，企业应采取高现金股利比率的分配政策C、客户效应理论认为，边际税率高的投资者会选择实施高股利支付率的股票D、代理理论认为,在股东与债权人之间存在代理冲突时，债权人为保护自身利益,希望企业采取高股利支付率7、下列股利分配政策中，最有利于股价稳定的是（）。

第十一章促销策略练习题及答案

第十一章促销策略练习题及答案（一）单项选择题（在下列每小题中，选择一个最合适的答案。

）1．促销工作的核心是。

A．出售商品B．沟通信息C．建立良好关系D．寻找顾客2．促销的目的是引发刺激消费者产生。

A．购买行为B．购买兴趣C．购买决定D．购买倾向3．下列各因素中，不属于人员推销基本要素的是。

A．推销员B．推销品C．推销条件D．推销对象4．对于单位价值高、性能复杂、需要做示范的产品，通常采用策略。

A．广告B．公共关系C．推式D．拉式5．公共关系是一项的促销方式。

A．一次性B．偶然C．短期D．长期6．营业推广是一种的促销方式。

A．常规性B．辅助性C．经常性D．连续性7．人员推销的缺点主要表现为。

A．成本低，顾客量大B．成本高，顾客量大C．成本低，顾客有限D．成本高，顾客有限8．企业广告又称。

A．商品广告B．商誉广告C．广告主广告D．媒介广告9．在产品生命周期的投入期，消费品的促销目标主要是宣传介绍产品，刺激购买欲望的产生，因而主要应采用促销方式。

A．广告B．人员推销C．价格折扣D．营业推广10．收集推销人员的资料是考评推销人员的。

A．核心工作B．中心工作C．最重要工作D．基础性工作11．人员推销活动的主体是。

A．推销市场B．推销品C．推销人员D．推销条件12．公关活动的主体是。

A．一定的组织B．顾客C．政府官员D．推销员13．公共关系的目标是使企业。

A．出售商品B．盈利C．广结良缘D．占领市场14．一般日常生活用品，适合于选择媒介做广告。

A．人员B．专业杂志C．电视D．公共关系15．公共关系。

A．是一种短期促销战略B．直接推销产品C．树立企业形象D．需要大量的费用16．开展公共关系工作的基础和起点是A．公共关系调查B．公共关系计划C．公共关系实施D．公共关系策略选择17．在广告本身效果的测定中，价值序列法是一种。

A．事前测定法B．事中测定法C．事后测定法D．事外测定法【参考答案】1．B 2．A 3．C 4．C 5．D 6．B 7．D 8．B 9．A 10．D 11．C 12．A 13．C 14．C 15．C 16．A 17．A（二）多项选择题（下列各小题中正确的答案不少于两个，请准确选出全部正确答案。

部编八年级下册物理第十一章功和机械能练习及答案

部编八年级下册物理第十一章功和机械能练习及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．受高空落物伤人的启示，美军正在研制一种名为“上帝之杖”的太空武器．“上帝之杖”实质就是高密度、耐高温的金属棒，它要依托太空平台的搭载，借助小型火箭助推到高空中，利用它下落时的巨大动能，对地球战略目标实施打击，破坏力巨大．它攻击目标的巨大能量主要来源于A．小型火箭助推动能B．“上帝之杖”本身的内能C．下落过程重力势能转化的动能D．与大气摩擦产生的能量2．如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直。

B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（）A．从O点到C点运动员速度一直减小B．从O点到C点运动员的机械能一直在增大C．从O点到C点运动员的机械能一直在减小D．从O点到A点运动员的机械能不变3．如图所示，小球从弹簧正上方A点静止下落（忽略空气阻力，弹簧处于自由伸长状态），在B点与弹簧接触，小球将弹簧压缩至C点时速度变为零。

从A到C过程中（）A．弹簧的机械能不变B．小球的机械能一直减小C．小球和弹簧的总机械能不变D．小球的重力势能转化为小球的动能4．如图所示，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，则钢珠A．通过d时的速度比通过c时大B．在c点比在b点的重力势能小C．从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能D．从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能5．草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫．当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的（）A．动能不变，势能不变B．动能减少，势能增加C．动能增加，势能减少D．动能减少，势能减少6．江阴市中小学田径比赛中，运动员跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（）A．助跑阶段机械能不变B．经过最高点时重力势能最大C．经过最高点时动能为零D．起跳时机械能为零7．在苹果从树上落向地面的过程中，下列说法正确的是（）A．苹果的势能增大，动能减小B．苹果的势能减小，动能增大C．苹果的势能不变，动能增大D．苹果的势能不变，动能减小8．下列几种情况中，没有力对物体做功的是（）A．在光滑水平面上匀速运动着的小球B．某人从山脚跑到山顶C．汽车沿着斜面向上匀速行驶D ．起重机吊着重物匀速下降9．汽车在高速公路行驶，往往要被限制最大行驶速度，如果用物理学的思维来解读，其目的是（） A ．限制摩擦力B ．限制势能C ．限制动能D ．限制惯性10．小华家种植的猕猴桃丰收了，在小华采摘猕猴桃的几个过程中，小华对猕猴桃做了功的过程是（）A ．挑着两筐猕猴桃站立不动的过程B ．弯腰从树下捡起猕猴桃的过程C ．抛出猕猴桃后，猕猴桃在空中运动的过程D ．熟透的猕猴桃从树上下落的过程二、填空题11．篮球落到地面又弹了起来，观察到它触地时先被压缩后恢复原状，则它的弹性势能（选填“减小”“增大”“ 先增大后减小”或“先减小后增大”）；篮球弹起时，相对于地面是（选填“运动的”或“静止的” ）：在整个过程中，它的机械能（选填“增大”“减小”或“不变”）12．小朋友从滑梯上匀速下滑，质量不变，速度，因此他的动能，但是他的高度降低，因此重力势能，所以他的机械能 .13．一个重200N 的物体在大小不变的水平拉力作用下匀速前进了25m ，拉力撤销后，物体由于惯性又前进了10m ．在物体向前运动35m 的过程中拉力做的功为700J ，则水平拉力的大小为 N ，此过程中重力做的功是 J ．14．工人师傅用绳子将一个重物从地面竖直拉到4m 高处。

2022-2023学年华东师大版八年级数学上册《第11章数的开方》解答专项练习题(附答案)

2022-2023学年华东师大版八年级数学上册《第11章数的开方》解答专项练习题（附答案）1．求x的值：（1）4x2﹣121＝0；（2）（x﹣3）3+27＝0．2．求下列各式中的x．（1）49x2﹣16＝0；（2）（x+2）2＝16；（3）．3．已知一个正数m的两个平方根分别为2a﹣4和3﹣a，求﹣2m的立方根．4．已知2a+b+7的立方根是3，16的算术平方根是2a﹣b，求：（1）a，b的值；（2）a2+b2的平方根．5．已知x+1的平方根是±2，2x+y﹣2的立方根是2，求x2+y2的算术平方根．6．已知某正数的两个不同的平方根是3a﹣14和a+2；b+11的立方根为﹣3；c是的整数部分．（1）求a+b+c的值．（2）求3a﹣b+c的平方根．7．解答．（1）已知2a﹣1的平方根是±3，3a+b﹣9的立方根是2，c是的整数部分，求a+2b+c 的算术平方根．（2）已知实数a，b，c在数轴上的对应点如图所示，化简﹣|c﹣a|+．8．（1）计算：；（2）若4（x﹣1）2﹣9＝0，求x的值．9．计算：（1）﹣+（）2；（2）+﹣（﹣）2．10．计算：．11．阅读下面的文字，解答问题．现规定：分别用[x]和〈x〉表示实数x的整数部分和小数部分，如实数3.14的整数部分是[3.14]＝3，小数部分是〈 3.14〉＝0.14；实数的整数部分是，小数部分是无限不循环小数，无法写完整，但是把它的整数部分减去，就等于它的小数部分，即﹣2就是的小数部分，所以〈〉＝﹣2．（1）＝，〈〉＝；＝，〈〉＝．（2）如果〈〉＝a，，求a+b﹣的立方根．12．计算：13．如图所示，数轴上表示1和的对应点分别为A、B，点B关于点A的对称点是C，O 为原点．（1）分别求出线段AB、AC、OC长度；（2）设C点表示的数为x，试求|x﹣|+x的值．14．如图，一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬2个单位长度后到达点B，点A表示的数是﹣，设点B所表示的数为m．（1）求m的值；（2）求|m﹣2|+|2m﹣|的值．15．已知m+8的算术平方根是3，m﹣n+4的立方根是﹣2，试求的值．16．已知（2m﹣1）2＝9，（n+1）3＝27．求出2m+n的算术平方根．17．已知2a﹣1的算术平方根是3，a﹣b+2的立方根是2，求a﹣4b的平方根．18．已知4a+7的立方根是3，2a+2b+2的算术平方根是4．（1）求a，b的值；（2）求6a+3b的平方根．19．计算：﹣1．20．阅读下面的文字，解答问题：大家知道是无理数，且无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部地写出来，但我们可以用﹣1来表示的小数部分，因为的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．又例如：＜＜，即2＜＜3，∴的整数部分为2，小数部分为﹣2．请解答：（1）的整数部分是，小数部分是；（2）如果的小数部分为a，的整数部分为b，求a﹣b﹣的值．参考答案1．解：（1）∵4x2﹣121＝0，∴4x2＝121，∴x2＝，∴x1＝或x2＝﹣；（2）∵（x﹣3）3+27＝0，∴（x﹣3）3＝﹣27，∴x﹣3＝﹣3，∴x＝0．2．解：（1）49x2﹣16＝0，49x2＝16，x2＝，x＝±，即x＝±；（2）（x+2）2＝16，x+2＝±4，即x+2＝4或x+2＝﹣4，解得x＝2或x＝﹣6；（3），（2x﹣1）3＝﹣8，2x﹣1＝﹣2，解得x＝﹣．3．解：由题意，得2a﹣4+3﹣a＝0，解得a＝1，所以m＝（3﹣a）2＝4，所以．4．解：（1）由题意得：2a+b+7＝27，2a﹣b＝4，∴，解得：，∴a的值为6，b的值为8；（2）当a＝6，b＝8时，a2+b2＝100，∴100的平方根是±10，∴a2+b2的平方根是±10．5．解：∵x+1的平方根是±2，∴x+1＝4，∴x＝3，∵2x+y﹣2的立方根是2，∴2x+y﹣2＝8，把x的值代入解得：y＝4，∴x2+y2＝25，∴x2+y2的算术平方根为5．6．解：（1）由题意得：3a﹣14+a+2＝0，b+11＝﹣27，∴a＝3，b＝﹣38，∵4＜7＜9，∴2＜＜3，∵c是的整数部分，∴c＝2，∴a+b+c＝3+（﹣38）+2＝﹣33；（2）当a＝3，b＝﹣38，c＝2时，3a﹣b+c＝9+38+2＝49，∵49的平方根是±7，∴3a﹣b+c的平方根是±7．7．解：（1）由题意得，2a﹣1＝9，3a+b﹣9＝8，解得a＝5；b＝2，∵，c是的整数部分，∴c＝4，∴a+2b+c＝5+4+4＝13，∴a+2b+c的算术平方根为；（2）由数轴可知：a＜b＜0＜c．∴a＜0，c﹣a＞0，b﹣c＜0．∴原式＝|a|﹣|c﹣a|+|b﹣c|＝﹣a﹣（c﹣a）﹣（b﹣c）＝﹣a﹣c+a﹣b+c＝﹣b．8．解：（1）原式＝4﹣3+＝；（2）∵4（x﹣1）2﹣9＝0，∴（x﹣1）2＝，∴x﹣1＝±．∴x＝1±．∴x1＝，x2＝﹣．9．解：（1）原式＝3﹣3+2＝2；（2）原式＝|﹣6|+（﹣2）﹣4＝6﹣2﹣4＝0．10．解：＝5﹣2+1+（﹣1）＝3+．11．解：（1）∵1＜＜2，∴的整数部分为1，小数部分为﹣1，即[]＝1，{}＝﹣1，∵3＜＜4，∴的整数部分为3，小数部分为﹣3，即[]＝3，{}＝﹣3，故答案为：1，，3，；（2）∵的整数部分是2，的整数部分是10，∴，，∴，又∵8的立方根为2，∴的立方根是2．12．解：原式＝﹣2﹣+﹣2+4＝﹣+．13．解：（1）由数轴可得，AB＝﹣1，∵点B关于点A的对称点是C，∴AC＝AB＝﹣1，∴OC＝1﹣（﹣1）＝2﹣；答：AB＝﹣1，AC＝﹣1，OC＝2﹣；（2）由（1）得，x＝＜，∴原式＝﹣x+x＝．14．解：（1）由题意得：m＝﹣+＝，∴m的值为；（2）|m﹣2|+|2m﹣|＝|﹣2|+|2﹣|＝|﹣|+||＝．15．解：∵m+8的算术平方根是3，∴m+8＝32＝9，解得，m＝1，∵m﹣n+4的立方根是﹣2，∴m﹣n+4＝（﹣2）3＝﹣8，解得，n＝13，∴＝＝＝4．16．解：∵（2m﹣1）2＝9，2m﹣1＝±3，2m﹣1＝3或2m﹣1＝﹣3，∴m1＝﹣1，m2＝2，∵（n+1）3＝27，n+1＝3，∴n＝2，∴2m+n＝0或6，∴2m+n的算术平方根为0或．17．解：∵2a﹣1＝32，∴a＝5，∵a﹣b+2＝23，∴b＝﹣1，∴±＝±＝±＝±3．18．解：（1）∵4a+7的立方根是3，2a+2b+2的算术平方根是4，∴4a+7＝27，2a+2b+2＝16，∴a＝5，b＝2；（2）由（1）知a＝5，b＝2，∴6a+3b＝6×5+3×2＝36，∴6a+3b的平方根为±6．19．解：原式＝﹣1﹣8×﹣3×＝﹣3．20．解：（1）∵，∴，∴的整数部分是3，小数部分是；故答案为：3，；（2）∵，∴的小数部分为，又∵，∴的整数部分为b＝7，∴．。

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第十一章机械波和电磁波三. 计算题1. 一横波沿绳子传播时的波动方程式为 0.05cos(104)y t x ππ=- (SI)。

（1）求此波的振幅、波速、频率和波长；（2）求绳子上各质点振动的最大速度和最大加速度；（3）求x=0.2m 处的质点在t=1s 时的相位，它是原点处质点在哪一时刻的相位？（4）分别画出t=1s ，1.25s ，1.5s 各时刻的波形。

解：（1）原波动方程式可改写为 0.05cos10)2.5xy t =-π（ (SI) 由波动方程式可知A =0.05m ，ν=5Hz ， 2.5/u m s =，u=λν=0.5m ，00ϕ=（2）0.5 1.57/m v A m s ωπ===，222549.3/m a A m s ωπ===（3）x =0.2m 处质点在t =1s 时的相位为(0.2,1)(10140.2)9.2ϕπππ=⨯-⨯= 与t 时刻前坐标原点的相位相同，则(0,)(1040)9.2t t ϕπππ=⨯-⨯= 得t =0.92s（4）t =1s 时，0.05cos(104)0.05cos 4()y x x m πππ=-=t =1.25s 时，0.05cos(12.54)0.05sin 4()y x x m πππ=-= t =1.50s 时，0.05cos(154)0.05cos 4()y x x m πππ=-=-分别画出其波形图如下图所示：图42. 设有一平面简谐波 0.02cos 2()0.010.3t xy π=- (SI)。

（1）求其振幅、波长、频率和波速。

（2）求x=0.1m 处质点振动的初相位。

解：（1）由波动方程有A =0.02m ，λ=0.3m ，ν=100Hz ，00ϕ=，且30/u m s λν==（2）00.100.122()0.010.33x πϕπ==-=-3. 已知一沿x 轴正向传播的平面余弦波在t=1/3s 时的波形如图4所示，且周期T=2s 。

（1）写出O 点和P 点的振动表达式；（2）写出该波的波动表达式；（3）求P 点离O 点的距离。

解：解：由波形曲线可得A =0.1m ，λ=0.4m ，且0.2/u m s Tλ==，2/rad s Tπωπ== （1）设波动表达式为0cos[()]x y A t uωϕ=-+ 由图可知O 点的振动相位为23π，即10032()33Ot t s t ππϕωϕϕ==+=+=得O 点的初相03πϕ=所以O 点的振动表达式为0.1cos()()3O y t m ππ=+同样P 点的振动相位为013[()]30.232PPt t s x x t u==-+=-+=-ππππϕωϕ，得70.2330P x m m =≈（）所以P 点的振动表达式为50.1cos()()6P y t m =-ππ （2）波动表达式为0.1cos[(5)]()3y t x m ππ=-+（3）P 点离O 点的距离为70.2330P x m m =≈（）图1三. 计算题1. 一平面简谐声波的频率为500Hz ，在空气中以速度u=340m/s 传播。

到达人耳时，振幅A=10-4cm ，试求人耳接收到声波的平均能量密度和声强（空气的密度ρ=1.29kg/m 3）。

解：人耳接收到声波的平均能量密度为226316.3710/2w A J m ρω-==⨯ 人耳接收到声波的声强为322.1610/I wu W m -==⨯2. 一波源以35000W 的功率向空间均匀发射球面电磁波，在某处测得波的平均能量密度为7.8×10-15J/m 3，求该处离波源的距离。

电磁波的传播速度为3.0×108m/s 。

解：设该处距波源r ，单位时间内通过整个球面的能量为24P SA S r π== 则4(4)(4) 3.4510r P S P wu m ππ===⨯3. 一列沿x 轴正向传播的简谐波，已知t 1=0和t 2=0.25s 时的波形如图1所示。

试求：（l ）P 的振动表达式；（2）此波的波动表达式；（3）画出O 点的振动曲线。

解：由图1中的波形曲线可知A =0.2m ，1T s =， 0.6m =λ，1T s =，11Hz Tν==， 0.6/u m s λν==（1）由P 点的振动状态知02P πϕ=-，故P 点的振动表达式为0.2cos(2)()2P y t m ππ=-（2）由O 点的振动状态知02O πϕ=，故O 点的振动表达式为0.2cos(2)()2O y t m ππ=+所以波动表达式为100.2cos[2()]0.2cos(2)()0.6232x y t t x m πππππ=-+=-+ （3）O 点的振动曲线如下图所示图1三．计算题1．同一介质中的两个波源位于A 、B 两点，其振幅相等，频率都是100Hz ，相位差为π，若A 、B 两点相距为30m ，波在介质中的传播速度为400m/s ，试求AB 连线上因干涉而静止的各点的位置。

1．解：建立如下图所示的坐标轴，根据题意，设0A ϕ=，B ϕπ=，且4um λν==在A 、B 间任选一点C ，两波在C 点引起的振动分别为cos[()]cos ()AC A x xy A t A t u u ωϕω=-+=-()cos[()]BC x L y A t u-=++ωπ两振动使C 点静止的相位差应为(21)C BC AC k ϕϕϕπ∆=-=+ 即 ()2[()]()(2)(21)x L x t t x L k u u πωπωππλ-++--=-+=+ 解得 215,0,1,2,,7x k k =+=±±±即AB 连线间因干涉而静止的点距A 点为（1,3,5,…,29）m ，共有15个。

在A 、B 两点外侧连线上的其他任意点，比如D 点和E 点，A 、B 两相干波的传播方向相同，并且在这些点处均为同相叠加，是干涉加强区域，所以在A 、B 两点外侧的连线上没有静止点。

2．两个波在一很长的弦线上传播，设其波动表达式为10.06cos (0.020.8)2y x t π=- 20.06cos(0.020.8)2y x t π=+用SI 单位，求：（1）合成波的表达式；（2）波节和波腹的位置。

解：（1）ω=0.4πrad/s ，U=40m/s,λ=200m ，将两波改写成如下形式120.06cos(0.4)200y t x =-ππ，220.06cos(0.4)200y t x =+ππ 则合成波为122(2cos )cos 0.12cos0.01cos0.4y y y A x t x t =+==πωππλ这是个驻波。

（2）波节有cos0.010x π=0.01(21)2x k ππ=+故波节位置为 50(21),0,1,2,x k m k =+=±±波腹有 cos0.011x π=0.01x k ππ=故波腹位置为100,0,1,2,x k m k ==±±3．（1）火车以90km/h 的速度行驶，其汽笛的频率为500Hz 。

一个人站在铁轨旁，当火车从他身旁驶过时，他听到的汽笛声的频率变化是多大？设声速为340m/s 。

（2）若此人坐在汽车里，而汽车在铁轨旁的公路上以54km/h 的速率迎着火车行驶。

试问此人听到汽笛声的频率为多大？解：设声波在空气中传播的速率为u ，波源（汽笛）的频率为ν，波源（火车）运动的速率为39010/25/3600S m s m s υ⨯==，观察者的运动速率为35410/15/3600R m s m s υ⨯==。

当波源和观察者沿两者的连线运动时，观察者接收到的频率为RR Su u +=-υννυ （1）火车向着观察者运动时观察者接收到的频率为1340()()50054034025S S u Hz Hz u ννυ==⨯=-- 火车远离观察者运动时观察者接收到的频率为2340()50046634025Hz Hz ν=⨯=+则频率变化为1274Hz ννν∆=-= （2）车中的观察者接收到的频率为34015500563.534025R S S u Hz Hz u υννυ++==⨯=--国培学习心得通过这次培训让我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解;让我对做一个富有人格魅力的教师充满了希望;解开了我在教学中的很多方面的迷惑，让我知道了如何有效的开发课程资源，更好的利用课程资源进行教学，为培养我们中学英语教师的专业能力指明了方向，并学会了实现自我的价值，改变自己的心态，用阳光灿烂的心态面对工作和生活。

尤其是参加了11月23号的视频答疑学习，更觉醍醐灌顶、受益匪浅。

“国培计划”真是一次难得的机会。

经过这一阶段的学习，我主要有以下几点深刻的心得：一、“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为实施素质教育奠定了基础。

《英语课程标准》要求教师引导学生主动学习,帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式,鼓励学生通过体验、实战、讨论、合作和探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能,促进学生知识与技能、情感、态度、价值观的整体发展,对培养适应未来需要的创新人才具有重要的意义。

“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，让我们这些一线的教师学习后无不对新课标又有了一个全新的认识，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期英语教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。

二、我觉得教师应树立新观念。