一年级作文：美丽语文
小学一年级简单小作文范文10篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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1.小学一年级简单小作文范文有一天放学了，小明和小红从磨坊走过发现一行小米，于是小明就对小红说：“小红，你在后面捡小米，我去前面看看是谁掉的。
”然后小红就在后面捡小米，小明在前面找。
不一会儿，小明就看见前面有一位老奶奶背着一袋小米，她的袋子上还有一个洞。
小明赶紧跑过去告诉了老奶奶。
最后小明把袋子缝上了，小红把捡来的小米还给了老奶奶，老奶奶说：“谢谢你们！”小明和小红说：“不用谢，这是我们应该做的。
”2.小学一年级简单小作文范文星期六的上午，太阳高照。
森林小学放假了，小猪和小猴准备在小溪边跳绳，那里的风景可美了！大树长得很茂盛，就像遮阳伞。
他们拿出跳绳，可是只有两个人，怎么跳呢？小猴挠挠头，想了一个好办法。
小猴把跳绳的一端绑在了树干上，另一端给了小猪，小猪摇，小猴欢快地跳。
这时，小兔来到了小溪的对岸，她也想和他们玩。
可是溪水太深，她过不去，小兔急得都要哭了。
过了一会儿，小猴从他家里找来一块长长的木板，和小猪一起把木板搭在了小溪的两边。
小兔顺利地走了过来，小猪和小猴甩跳绳，小兔不停地跳，他们玩得可开心了！3.小学一年级简单小作文范文我最喜欢一种鸟，它的名字叫啄木鸟。
啄木鸟长着长长的嘴巴，它的羽毛是黑色或者是灰色，它有一双黑色的眼睛和肉色的脚。
它喜欢吃的食物是虫子。
它的体长长23厘米，它是国家二级保护动物，它有森林医生的美称，他生活在树林、森林的大树，每天它都为大树治疗，我非常喜欢啄木鸟。
听了我的介绍，你喜欢它吗？如果你喜欢他，那让我们一起保护它吧。
4.小学一年级简单小作文范文星期六早上，我和妈妈一起去公园散步。
我们闻到了荷花的清香，就迫不及待地跑过去。
到了那里，我们看到了一朵朵荷花有的全部开放了，像一条条美丽的裙子；有的还是花骨朵儿，像一个个椭圆形的红气球；还有的才开了两三瓣，像一个个害羞的小姑娘躲在荷叶后面。
一年级夸家乡(模板20篇)
一年级夸家乡(模板20篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级作文（通用26篇）
一年级作文（通用26篇）一年级作文篇1我们校园的趣事可多啦，告诉你一个：今天上语文课时，薛子建在纸上用铅笔涂色，然后往脸上一抹，脸上就出现了一条又一条黑黑的东西，样子很像大人的“胡子”。
下课时，这趣事很快传到大家的耳朵，同学们互相在对方的脸上抹，我们互不相让，全班六十四分之六十的人全参与抹脸游戏，后来，这件事传了出去，有的人不想玩，可是被人戏弄了，也不甘心落后，也投入到游戏当中。
这节课间十分钟就甭提了，大多数同学的脸上都有几条粗粗的黑线!多亏上课铃响得及时，我不，全班同学的脸上一定都会长满“胡子”。
你说我们校园的趣事有趣吧!一年级作文篇2南京的天气真奇怪，春天里下起了鹅毛般的大雪，一夜之间，地上、树上都变白了。
早晨，小明约上小军、小红一起堆雪人。
他们先滚出一个超大的雪球做雪人的身体，又滚出一个小雪球做雪人的脑袋；小明捡起两颗石子为雪人装上眼睛，小军用胡萝卜为雪人插上鼻子，小红用红辣椒为雪人安上嘴巴。
看着雪人光秃秃的脑袋和空荡荡的脖子，小军连忙脱下自己的围巾和帽子为雪人戴上。
可爱的雪人堆好了，小明、小军和小红高兴的围着他们的作品又唱又跳，开心极了！一年级作文篇3星期六的早晨，天很蓝，天空上飘着一朵朵像棉花糖一样的白云。
三个好朋友一起去山坡上种树，强强在栽树，小绿在培土，小丽提着水桶要下山坡去提水。
他们相互配合的很好，把自己的事情都完成得很棒，种了一棵又一棵的小树。
山坡上，小鸟在欢快地唱着歌飞来飞去，好像在夸奖他们。
使一阵子看着他们，在心里夸奖他们真棒。
两只小白兔边吃草边看向他们，称赞他们种了树美化了环境很了不起。
多么有意义的活动啊！我们一定要向他们学习，植树美化环境是一件多么光荣的事呀！一年级作文篇4我的六一节是一个快乐的晚上。
你的六一节是一个快乐的晚吗？六一节的晚上，爸爸带我和妹妹去吃过桥米线，还没开饭的时候，姐姐送我和妹妹每人一个漂亮的气球和一个红扑扑的小灯笼；吃完晚餐后我们一家人都去了沿江路散步；然后爸爸还送我和妹妹六一节的礼物（沙滩玩具）；妈妈送给我了一辆电动汽车送给妹妹一个娃娃今年的六一节过得很开心！一年级作文篇5放暑假时，爸爸妈妈带我去辉县市百泉公园骑马，我和爸爸妈妈绕了一圈才找到骑马的地方，我一共骑了九圈，头三圈是一位叔叔签着着马绳让我骑的，后六圈是我自己签马绳骑的，我签着马绳说：“驾”。
小学一年级200字作文（十篇）
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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【篇一】小学一年级200字作文前一段时间，爸爸妈妈带我去了秦岭。
每次上山，我都要到山上的小溪里玩水。
这次，我们又找了一条小溪，我刚看见这条小溪时，就被它的景色迷住了！哇！清澈的溪水，一眼就看到底。
溪水流的湍急，水下的沙子、石头看得一清二楚，这正合我意！我可以捡石头了！我挽起裤腿，踏进水里，山里的溪水好凉啊！不过这阻挡不了我捡石头的热情，我甚至想，如果我能在水底造一座房子，我住在这里，天天看着溪水，随时捡石头，那就好了。
不过，小溪可能不乐意！我想到：水像妈妈一样供我们饮用，如果世界上没有水，那会怎么样呢？我要节约用水，爱护水源！现在我就要爱护这条小溪，我放下了手里的石头，捡起了水边散落的废纸和塑料袋。
做完这些后，我看着这条小溪，觉得这是我见过最美的小溪！【篇二】小学一年级200字作文我的小房间，既漂亮又舒适，那是我自己的小天地。
房间的墙壁是粉红色，是我最爱的颜色。
床又大有软，躺上去就不想下来。
床旁边是我的衣柜，衣柜有两层，第一层是放衣服的地方，我每天穿的衣服都是从那里拿的。
第二层是收藏玩具的地方，里面放着各式各样我喜欢的玩具，比如小熊、芭比娃娃、积木。
小书桌是我学习的地方，上面放着书包和文具。
我还喜欢在自己房间里玩积木。
我先把所有积木拿出来，按照自己的想象去搭积木。
我最喜欢搭城堡和各种小房子，搭完之后，幻想自己住进去会是什么样。
这就是我的小房间，我喜欢我的房间，它是我的快乐天地。
【篇三】小学一年级200字作文我有一把漂亮的尺子。
这把尺子是我妈妈给我买的，比以前的给我买的尺子漂亮多了，我特别喜欢它。
这把尺子全身是粉色的，尺子长约16厘米，刻度只有15厘米，两头没有刻度。
一年级美丽的学校作文(精选10篇)
一年级美丽的学校作文（精选10篇）1.一年级美丽的学校作文篇一我有一个美丽的校园，它春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天十分凉爽，冬天北风呼啸。
它一年四季都很美丽。
春天，许多花圃的鲜花都盛开了，紫红紫红的，十分美丽，而且它的花瓣还可以染色。
夏天，一排排枝繁叶茂的树木，挨挨挤挤，在下面十分阴凉。
秋天，风时不时的吹过来，很凉爽。
冬天，北风，呼呼的吹，很冷。
我的校园真美！2.一年级美丽的学校作文篇二我们的校园可美啦！里面有翠绿的松树和柏树，还有桃树，到了春季，桃树开出了成片成片粉红色的桃花。
宽大的操场是校园里课间同学们爱来玩耍的地方，操场上还有很多体育去器材，比如：单杠、双杠、乒乓球台和篮球架。
我喜欢的就是正对着大门的那棵高大挺拔的松树了，我想它已经有几十年的历史了。
我们的校园多么美丽！3.一年级美丽的学校作文篇三我在济南上学，那里风景很美。
我给你介绍一下。
来到我们学校门口，抬头一看，你会看到一个写着大字的子：济南世纪华英实验学校。
进入学校大门后，迎接你的是挺拔的竹柱，像士兵一样挺拔地守卫着我们的学校。
再往里走，你会看到我们的教学楼。
上去，上二楼，往右，来到我们教室。
我们教室里有几盆花和两盆悬挂的蓝色花朵。
这些花给我们班增添了许多活力。
往下走，可以看到挺拔的松树，在花呗的泥土里，像哨兵一样挺拔。
这是我们学校，所以，你羡慕吗？羡慕就赶紧去那里上学！中小学生都可以去！4.一年级美丽的学校作文篇四我真喜欢学校里的一花一草。
学校里的花五颜六色，有粉红色的，黄色的、蓝色的、各色各样，五彩缤纷！我喜欢学校里的老师。
罗老师教我们语文，还教我们很多的道理。
她是我们的班主任，对我们像妈妈一样，又有爱心又有耐心。
徐老师是我们的数学老师，她教我们加减乘除，还教我们用数字玩游戏，让我们在不知不觉中喜欢上数学。
音乐老师教我们竖笛，教我们唱歌，让我们在歌声中快乐地成长。
体育老师让我们学会跑步，跳远，跳绳，做一些有趣的体育游戏，让我们又开心又锻炼身体，把身体炼得棒棒的。
美丽的小学范文
作为一个小学生，我喜欢美丽的事物。
美丽的东西总是让人心情愉悦，让人感到幸福和满意。
在平凡日常中，我们会发现许多美丽的事物，它们或是自然创造出来的，或是人工制造出来的，或是人与自然共存的。
下面是我见过的一些美丽的事物。
一、美丽的自然景观我在家附近的公园里看到过美丽的樱花树，对着粉色的花海，感到心情格外愉悦。
有时候妈妈还会带我去郊区的公园，那里有很多的树和野花，加上清新的空气、轻柔的微风，感觉很漂亮。
还有，我喜欢在河边戏水，有时候会看到美丽的水草，在水面上摇曳生姿，就像是水底天使一样美丽动人。
在春天，草地上还会种满一朵朵的野花，色彩斑斓，好看极了。
二、美丽的人工景观城市里有许多由人工制造的美景，如高楼大厦、城市广场、游乐园等。
其中，我最喜欢的就是主题公园，因为他们都有一个共同点——就是美丽。
优美的环境，让人感到无比舒适。
游戏设施也丰富多样，各种奇怪的过山车、旋转筒、迷宫等，让人身临其境，感到惬意。
三、美丽的生活物品在日常的生活中，美丽的生活物品更是让人无限喜悦。
例如，漂亮的衣服、款式新颖的手表、精致的饰品等，不管是从哪个角度来看，都能捕捉人的眼球。
这些物品为我们的生活增色不少，让人觉得生活更充实，更有意义。
四、美丽的人与自然的共同繁荣美丽的事物不仅存在于自然和物品，还存在于人与自然的互动关系中。
例如，农民伯伯们耕种种田的情景，让我感到魅力无比。
他们的汗水在阳光下闪闪发光，他们的劳动态度和勤勉精神让人感到无比美丽。
旅游景点内饲养的动物也是美丽的，小动物的活泼和可爱总是能够吸引游客们的注意。
美丽的事物不在于它们有多新颖或是有多种类，而在于它们能够让人感到一种充实的幸福感。
让我们从身边的角角落落寻找美丽的事物，享受美丽，感受生活。
一年级语文作文：一节与众不同的语文课
一年级语文作文：一节与众不同的语文课
今天是一节与众不同的语文课，老师带我们来到学校的花园里，让我们感受大自然之美，用自然景色启发我们的想象力和创造力。
我们先来到草地上，老师让我们用五个感官去感受草地的气味、颜色、质感、声音和
温度。
我觉得这个活动很有趣，我用手去摸触草地，感觉到它的柔软和富有弹性。
站在草
地上，我听到了微风吹拂草叶的声音，看到了青翠欲滴的草色，感觉到了太阳的温暖，嗅
到了草香的味道。
这个活动让我更加了解自然，也更多地感受到了生活的美好。
接着，老师让我们找一处合适的地方，自由地写下自己的感受。
我找了一个角落，坐
在树下，望着天空，沉浸在自己的世界里。
我用铅笔慢慢地写下了我的感受，字迹虽不好看，但我觉得这是我自己创造的美丽。
最后，老师带我们体验了一下诗歌，她用优美的语调朗读了一首古诗，我们跟着感受，想象出它表达的情感和景象。
我觉得这个活动让我更加了解诗歌，也更多地感受到了语文
之美。
我觉得这一堂课很不一样，让我们更多地了解了自然，更加感受到了生活的美好。
也
让我们对自己的创造力有了更深的了解。
我相信，在老师的指引下，我们会在语文之路上
越走越精彩。
美丽的彩虹一年级作文10篇
美丽的彩虹一年级作文10篇高高的蓝天上挂着一条彩虹，我看到了五颜六色的彩虹，远远望去彩虹就像一座美丽的大桥。
下面是店铺为大家整理的美丽的彩虹一年级作文10篇，以供大家参考借鉴!美丽的彩虹范文一今天，我看到了美丽的彩虹，漂亮极了。
它的形状是半圆形的，像一座小桥。
他有七种颜色，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，五颜六色的，非常好看。
据说那是太阳公公的七个女儿呢。
美丽的彩虹范文二天空总会下雨，但下完雨后就会出现那一道彩虹。
彩虹的颜色可真是丰富多彩呀!有那艳丽的黄色，有那热情的红色，有那高贵的紫色，有那耀眼的绿色，有那宝石蓝的蓝色……它们在一起构成了美丽的彩虹。
这座彩色，美丽的“桥”跟真的桥一模一样，我多么想摸摸它那美丽的七彩衣呀!一伸出手，却什么都没摸到。
这是从不远处飘来几片雪白的云朵，它们围在彩虹身边，好像在赞美它呢! 而且又给彩虹增添了几分温柔和典雅。
美丽的彩虹范文三今天下午，终于雨过天晴了。
我高高兴兴的跑出家门口，正想去玩的时候，我看到一道彩虹，真美!我立刻去阳台看彩虹。
我巴不得去彩虹上面去玩。
我问妈妈，彩虹什么时候才有呢?妈妈笑着说：“彩虹只有在雨过天晴的时候才有。
”我今天又学到了知识，我知道了彩虹只有在雨过天晴的时候才会有的。
同学们你们知道了吗?美丽的彩虹范文四今天，小红和小亮在家里玩，因为在下雨，没法出去。
雨停了，美丽的彩虹挂了起来!小红说‘真漂亮啊!’因为在她的眼里彩虹的颜色是一根五彩棒，彩虹的形状像一座七彩桥……小亮却说：“真难看啊!弄的我都快吐了彩虹还没有我的指甲好看呢!”小红说;“你总说自己的指甲好看，可是你还没有尝试过其他的美，你要去发现彩虹的美呀!”小亮听了小红的话后，就开始尝试去喜欢彩虹。
后来，每当雨停了，小亮总是第一个飞快的跑到门前去看美丽的彩虹!美丽的彩虹范文五一阵大雨洒过大地，天边出现了一道彩虹。
我如痴如醉的欣赏着它。
彩虹的颜色非常艳丽，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。
一年级小学生简单小作文（12篇）
【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。
因此，加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究，是教育⼯作者关注的热点话题。
以下是整理的《⼀年级⼩学⽣简单⼩作⽂（12篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼀年级⼩学⽣简单⼩作⽂ 春天来了，天上的⼤雁从南⽅飞回来了。
⼭上的冰雪慢慢地融化了。
柳树偷偷地长出嫩绿的细芽。
⼩鸟在树上唧唧喳喳欢快地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。
”我们学校的⽊棉树，也悄悄地开花了，它们都好像给⽊棉树穿上漂亮的花裙⼦。
最能表现出春天来了的迎春花，也不⽢落后，开出了美丽的花朵。
春天可以让许许多多的冬眠动物重新苏醒过来，它们给⼤⾃然带来⽣机。
春天使⼤地焕然⼀新。
春天真美啊！我喜欢春天！【篇⼆】⼀年级⼩学⽣简单⼩作⽂ 炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。
⼀群⼤雁排着整齐的队伍向南飞。
树上树叶有黄⾊有红⾊他们让秋天变的漂亮，黄⾊的树叶让秋天变的⾦黄，红⾊的枫叶把秋天点缀得⽕红。
果树上的苹果熟了，⼀个个红彤彤的。
果树旁的菊花也开了，⼀阵秋风吹来菊花在向我们打招呼呢。
秋天真美丽，像⼀座⼤花园。
【篇三】⼀年级⼩学⽣简单⼩作⽂ 春天来了，冰雪开始融化，⼈们脱掉了厚重的棉⾐，穿上了五颜六⾊的春装，⼩燕⼦从南⽅飞回来了，它们在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“啊，春来真美丽呀！” 冬眠的⼩动物们，松⿏、青蛙、狗熊和蛇，他们伸了⼀个⼤⼤的懒腰跳出了冬眠的家，欢快的来到了草地上⼼情地玩耍。
我们爱春天，春天是我们的朋友，让我们拥抱春天吧！【篇四】⼀年级⼩学⽣简单⼩作⽂ 今天早上我起床后，发现“⼩懒⾍”妹妹还没有起床，我就趴在妹妹⽿朵边叫：“⼩懒⾍起床啦！”妹妹很不情愿地起床换⾐服。
我们刚吃完早饭，妈妈已经把⾐服洗好了。
看见妈妈汗流浃背的，于是我想帮妈妈分担点家务，我接过妈妈⼿中的⾐服，跟妈妈说：“妈妈我来晒，您去休息会⼉。
”妈妈温和地对我说：“我的乖宝贝，真是妈妈的贴⼼⼩帮⼿。
小学生一年级最美的风景作文6篇
【导语】每个人眼中都有一道最美的风景，这样的美景可以有形，也可以无形。
既然这样，那么你知道最美的风景的话题作文该怎么写吗？为大家提供《小学生一年级最美的风景作文6篇》，欢迎阅读。
1.小学生一年级最美的风景作文在一个天气晴朗，阳光明媚的日子里，公园里开满了鲜花。
远处的山层峦叠嶂，好像一条蛇在远处跑着步，要是能让它摆动着身体那就更好了!太阳羞答答的从山的东边露出了笑脸，照在绿树成荫的树林上。
公园的中心有一个湖，湖水清澈见底，湖里有几条小鱼在快乐的玩耍。
湖的中央有三个小岛，在那个的岛上，绿树密密麻麻的，绿树中间有一个漂亮的亭子。
湖边的柳树摸着她的长头发，感觉再没有人这么美丽了!在湖边的路上，有小朋友、老爷爷和叔叔。
小朋友在跑步，那个穿绿衣服的男孩，虽然跑得大汗淋漓，但他还是满脸笑容，因为他跑了第一呢!那个练剑的老爷爷，看着打太极拳的那位老爷爷，觉得打太极挺有意思，还想学呢!叔叔们在练习唱歌，他们的歌声悦耳动听，要是上台比赛，肯定能拿个第一名!这真是一幅美丽的风景!2.小学生一年级最美的风景作文每一个人的心中都有美丽的风景，它们各式各样，千变万化，风景随着你的发现而变化，它总是那样美丽、神奇。
当你帮助他人解决困难与疑问时，你的帮助给予了他人春天般的温暖，此刻你心中的风景是春意盎然的，一定感到暖洋洋的吧!因为我们大家都知道助人为乐是快乐之本嘛!当别人获得你的帮助而对你感激地说声谢谢时，你心中的风景是美滋滋的，一定感到甜蜜蜜的吧!因为只要你帮助了别人，别人也会回报你、感激你的。
当你给老人、幼儿让座时，你心中的风景是欣慰的.，一定感到十分喜悦的，因为尊老爱幼、扶弱助贫民是中国的传统美德呢!当建筑工人们为我们建造楼房的时候，你心中的风景一定是充满了感激和敬佩之情的，他们是多么的辛苦，为我们奉献着，有时甚至要冒着酷暑，顶着刺骨的寒风，工人们付出了辛勤的汗水，为我们建起了一栋栋高楼大厦，创建了美好的家园，我一直尤衷地敬佩他们。
小学一年级上册语文二单元作文范文10篇
小学一年级上册语文二单元作文范文10篇1.小学一年级上册语文二单元作文范文篇一我从小就特别喜欢画画，睡觉前、出门前、洗澡前总要画上一幅，画画丰富了我的生活，使我的大脑增添了几分色彩。
在上幼儿园的时候，妈妈让我去学画画，当第一幅五彩缤纷的画被我画出时，我小小的心灵充满了惊奇与兴奋，使我更加热爱画画了，当我得到第一张画画的奖状，第一次站上高高的领奖台，第一次被人用羡慕的眼光看着时，我很开心，也很兴奋，可好景不长……当我进入小学的校门时，书包变得沉甸甸的了，每天都在和作业奋斗，不能天天和蜡笔、纸玩耍了，后来我干脆一边写作业一边画，效率不错，日积月累的这成为了习惯，想改也改不了，后来我发现，我与画画己经成为亲密的朋友了不能没有它。
我爱画画，我喜欢进入画画的缤纷世界。
如果画画是一朵鲜花，我便是它的栽培者，细心呵护它，照顾它。
我和画画的故事永不会画上休止符，它只会随我生活一起变的越来越精彩。
2.小学一年级上册语文二单元作文范文篇二人类的艺术才华犹如天上灿烂的繁星，多得不可计数。
比如说：唱歌，跳舞，画画，雕刻，但是我还是喜欢画画。
因为画画不但能给我带来许多乐趣，还能发挥我的想象力。
从小家中的墙壁就是我的画板。
只要爸爸妈妈稍不留意，我就会在墙壁上留下我的杰作，为此我也没少被他们批评教育过。
但是我常常是好了伤疤忘了痛，一拿起画笔就情不自禁地随地发挥了。
我的画笔可不只是蜡笔、水彩笔这些哦，连妈妈的指甲油和口红也成了我的画笔。
因为我很想看看画出来的效果是怎样的，结果肯定是免不了一顿揍的。
现在我长大了，懂事了，再也不会像小时候那样到处乱涂乱画惹大人生气了。
但是我对画画的爱好却丝毫没有减少。
在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。
画画使我比别人多了一种表达思维的方式。
也正因为如此，画画成了我生活中不可缺少的一部分。
这就是我，一个喜欢画画的女孩，如果你愿意，我们可以以画来交朋友，让我们一起用画笔来描绘我们的美好未来吧。
美丽的云小学一年级作文（通用30篇）
美丽的云小学一年级作文（通用30篇）美丽的云小学一年级作文篇1我坐在石头上，抬头看太阳，美丽的云吸引了我：天空上挂着很多云朵，没有一丝瑕疵。
真是天衣无缝啊！一阵微风拂来，云就像是穿着白衣的仙女，在天空翩翩起舞，这洁白无瑕的云看上去软软的、绵绵的，既像美味的绵花糖，又像舒服的床垫。
我好想吃光上面的云，又好想躺在上面睡觉。
我正看得入神，眼前飘过一阵轻烟，给人悠悠似仙的感觉，正想着，白纱不见了。
云的颜色一样，但形状可大不相同，有的像轻柔的棉絮、有的像一朵朵绽放的花、还有的像奔腾的骏马。
这些千变万化的云朵，真是太可爱了，我喜欢美丽的云！美丽的云小学一年级作文篇2今天早上，我呼吸着新鲜的空气，抬头看了看天空的白云，觉得它们就像一幅幅精美的图画，形状各异，千姿百态。
白云是一位了不起的魔术师，它想把蔚蓝的天空，装点得更加绚丽多姿。
看，那一朵变成了一只小羊羔，它边走边吃着“小草”。
转眼间，又变成了一架飞机在天空中缓缓地飞行……我多想当一名飞行员在蓝天上自由翱翔。
天上的云千姿百态，变化多端。
当风儿在空中奏响圆舞曲时，云朵们就跃跃欲试。
它们手牵着手，转着圈儿，踏着缠绵的舞步，前进，后退。
有时我会想：要是白云能掉下来一朵，让我摸一摸、闻一闻、看一看，该多好啊！云的颜色也是变化无常的。
看，那云朵在夕阳的映照下呈现出一片金红色，像被太上老君用“三味真火”烧过似的。
美丽的云啊，你是那样轻盈、那样纯洁、那样美丽！我爱这多姿多彩的云。
美丽的云小学一年级作文篇3云，是大自然当中的一道风景，它们姿态万千，美丽无比。
“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，从古人的诗中，我又读到了云的另一种奇妙之处，今天，我就来说说云。
早晨，蓝蓝的天空衬托着洁白无瑕的云朵。
云真是一种变化极快的事物，看看那朵，像一只老虎正保护着自己的孩子，渐渐地，老虎像是累了，它慢慢地消失了，接着又出现了一只大公鸡，它像是在喊：“快起床啦！”看来已经很晚了，过了一会儿，大公鸡渐渐看不清楚了，直到最后不见了。
一年级语文上册第三单元作文
一年级语文上册第三单元作文语文单元作文不会写？素材收集不够，写作技巧不熟练。
以上就是为大家梳理归纳的知识，希望能够够帮助到大家。
一年级语文上册第三单元作文1我会拼图我拼的是一只蝴蝶，我是这样拼成的：先剪三个椭圆形做蝴蝶的身体，再剪两个半圆形做蝴蝶的翅膀，然后剪一对弯弯的触角，就这样一只漂亮的蝴蝶完成了。
我喜欢自己亲手做的蝴蝶。
我拼了一只兔子，它是这样做的：第一步，用个大大的半圆做身体;第二步，用圆拼了个头;第三步，用一个半圆做一个耳朵;第四步，用二个半圆做脚，用一个小圆做了一条尾巴，最后，用一个黑点做它的眼睛。
好了，一只可爱的兔子就跳出来了，怎么样，很可爱吧。
我拼了一只肥肥胖胖的小猪，给它取了个名字叫贝贝小猪，我觉得这堂课真有意思，我很开心。
我拼了一只可爱的小熊，首先拿出一张很大的圆片当头，再把一张很大的半圆当身子，然后把两张小小的圆形当眼睛，再把两张很小的半圆当耳朵，接着拼小熊的尾巴，最后，拼小熊的脚，你看这样，一只可爱的小熊拼好了。
我拼了一个雪人。
我先用一个大圆做雪人的肚子，再用一个小圆做雪人的头，还要用更小的圆来做雪人的钮扣和眼睛。
这节课非常有趣，可以想拼什么就拼什么。
一年级语文上册第三单元作文2第1页共5页我的家乡在陕西省商洛市，在商洛市商南县城40公里，距金丝峡镇18公里，有一处金丝峡景区。
景区内有白龙峡、黑龙峡、青龙峡、石燕寨和丹江源五大景区，大大小小景点二十多处。
峡谷总长20。
5公里，纵深10多公里，2015年10月，被批准为国家5A级风景旅游景区，同时为国家地质公园，是秦岭腹地罕见的，而且是完整的嶂谷地质构造，列入神奇西北100榜中。
金丝峡风景如画，景色秀丽，尤其是秋天，峡谷两边呈现出红的、黄的、紫的、绿的、粉的，一片五颜六色的景象，犹如人在画中走。
最壮观的景点非金丝峡大瀑布莫属，它就如唐代诗人李白说的那样：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”很是雄伟壮观。
金丝峡景区内有一个当地的小吃，叫：“神仙叶”凉粉。
一年级语文作文：一节语文课带给我的快乐
一年级语文作文：一节语文课带给我的快乐我是一年级的小学生，每天都有各种各样的课程，但是有一节课程对我来说特别有趣，那就是语文课。
每次上语文课，我都会感受到无穷的快乐。
语文课给我的快乐来自于老师的教学。
我们的语文老师很亲切和蔼，她总是用生动有趣的方式给我们讲解知识。
她会拿出各种教具，比如绘本、卡片等，让我们观看、触摸，更好地理解课文。
她还常常给我们讲一些有趣的故事，让我们徜徉在文字的海洋中。
而且，在语文课上，老师还会组织一些游戏和小活动，让我们在玩耍中学习。
这样的教学方式让我觉得学习语文不再枯燥无味，而是充满了乐趣。
语文课带给我的快乐还来自于阅读。
在语文课上，我们经常会读一些优秀的课文和故事书。
这些文字犹如一道道美丽的彩虹，让我眼前一亮。
有时候，课文中的主人公会给我带来很多感动和启示，让我明白了很多道理。
有时候，我也会设身处地地与他们一起经历故事中的种种困境和乐趣。
我喜欢读课文和故事书的时候，因为那时候我可以进入一个神奇的世界，与各种各样的人物进行一次次精彩的冒险。
语文课给我的快乐还来自于写作。
在语文课上，老师经常会布置一些写作作业，让我们用自己的话语表达自己的想法。
写作是一种创造的过程，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力。
有时候，我写一篇小小的故事，会让我沉浸享受到写作的乐趣。
有时候，我写一篇作文，会让我思考问题、整理思路，锻炼自己的表达能力。
每次写完作文，我都会感到一种成就感和满足感，因为我觉得自己的话语有了生命，有了意义。
一节语文课给了我无尽的快乐。
老师生动有趣的教学、优秀的课文与故事以及自由写作的机会，让我在语文课上尽情享受到学习的乐趣。
我深深地爱上了语文课堂，它给了我很多快乐的时刻，让我在成长的道路上更加自信和快乐。
我相信，通过不断地学习语文，我会越来越喜欢阅读和写作，开启更加美妙的大门。
一年级语文作文 美丽的海南岛
一年级语文作文美丽的海南岛
寒假里，我和妈妈一起去海南游玩。
我们先去了猴岛，那里是猴子的家园，小猴子都非常可爱。
我照相时，一只调皮的小猴子趴在我的肩膀上，还有一只爬到我头上，它们都很想和我一起照相。
岛上，还有负责值班的小猴子呢，当人们来到猴岛时，它们就举起小旗子，表示欢迎。
人们离开时，它们就把旗子放下来。
在那群“值班”猴子中，只有一只猴子“偷懒”，为什么呢？原来它太小，拿不起旗子。
我们又去了天涯海角。
听妈妈说，天涯海角离我们北京很远很远。
我光着脚丫在海滩上玩耍，海浪由远而近，一排接着一排，冲刷着海岸，海水拍打我的脚面，痒痒的。
我和几个小朋友在沙滩上修筑起一座大城堡。
刚完工，还没来得及高兴就被海浪给“摧毁”了。
这时，我
们发现有沙子在动。
我们好奇地挖开沙子，原来是一只小螃蟹。
在海边，我们还捡到了各种各样的贝壳，非常漂亮。
我喜欢美丽的海南岛。
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一年级作文：美丽语文
人世之间，有太多太多的美丽，或光芒四射，或变幻莫测，或诗情画意，或气势雄浑······它们所带给我们的感觉也绝不相同。
自古以来，美得概念也是不尽相同的。
唐朝以“胖”为美，动物以“壮”为美，甚至有的地方以“丑”为美······天知道，到了什么时候，什么又以什么东西为美？但是，无论时代如何变迁，观念如何改变，有一样东西，在人们的心目中，它的美丽都是难以磨灭的，它就是——语文。
语文，如同一条细带，串联起历史的足迹，在时空中穿梭不息。
唐朝的诗朗朗上口，宋朝的词辗转缠绵，元朝的曲悠扬轻悦，明清的小说扣人心弦。
虽然方式各不相同，但都给人以安详宁静之感，给人以精神上的熏陶，让人沉醉其中，不能自拔。
可见，语文的美是永恒的，它亘古不变的魅力，将会在世间千古流传。
可有的人，视语文为仇敌，拒它于千里之外。
归纳如此：语文，很烦，烦到要涉及天南海北，烦到你必须为此而博览群书来扩充自己的视野；语文，很累，累到要花费许多“力气”，累到你为了背熟一篇古文或写好一篇称心如意的
作文，而在清冷的灯光下聚精会神；语文，很杂，杂到仿佛世界各地都有它的影子，杂到会在生活中看见突然蹦出的它而伤神······
其实不然，语文那看似恼人的缺点，恰恰是它的美丽所在。
有的人不喜欢语文，是因为他们只看到了语文的反面，不对！语文哪有什么反面存在呢？只能说是他们还没有正确地认识语文、了解语文、热爱语文。
在他们的心中，语文枯燥、沉闷，较难理解，以至于对语文迷失方向，丧失信心，造成恶性循环。
其实，只要改变一下思维，改变一下态度，把学习语文当成是一种乐趣，找到适合自己的方法，便可“化敌为友、突破难关”。
在你不断追寻，不断探索的过程中，语文会成为驱动你的勇气与动力，甚至化身成你最好的伙伴，在求知的过程中携手共进。
语文，不比其他，不像数学那样格式化、思维的准确性与科学性，也不像英语的新异性。
有些时候，它并不是那么得风风火火，热闹非凡，它需要你静下心来，慢慢品味，细细深读，容不得一丝的喧嚣与不安。
有的人认为，课堂对语文没有太大的帮助，告诉你，这就是大错特错了！语文学习，课堂就是咽喉，这儿的四十五分钟，胜过你在家苦苦钻研的四十五小时，四十五天！课堂上安静、祥和的气氛，是你思考的最佳场所，那时的学习效果亦是最佳。
在洒满晨光的教室，有的人睡眼惺忪，呵气
连天；有的人惜时如金，思维的音符在脑海中跳跃，并在知识的田园中生根发芽。
后者是睿智的表现，而前者正与之相反。
那时所涌现出来的思维特点与写作精髓，是你所必须学习、掌握的，在你领悟其内涵之后，它将对你受益终生。
语文的美丽，沉稳中带着灵动，熟悉中带着惊奇，内敛中透着洒脱，古典中透着流行。
在这千变万化中，我们的生活中都将会被触动。