计算机应用基础上机实验题

单元一 Word文档的基本操作、格式化操作和版面排版

一、教学内容

1.文档的创建、输入、保存、打开、关闭。

2.文本对象的选定、文本对象的编辑、文本对象的查找与替换。

3.文档的格式编排、边框、底纹、背景、项目编号。

4.文档的页面设置、分栏、设置页眉和页脚。

（一）对文档“Test1-1.doc”进行如下操作：

1.打开该文档。

2.在文档第一段的上面插入标题“《笑》”。

3.在标题的下面插入一行，并输入“作者：冰心”。

4.将文档中的“思考”改为蓝色加粗并带双下划线的“想”。

5.交换文档中最后两个自然段的位置。

6.删除并恢复最后一段内容。

7.按同名保存该文档。

（二）打开文档“Test1-2.doc”，并对其作如下的格式设置，使其如【样张1-1】所示，然后按同名保存。

1.将文档的标题设为宋体，加粗，三号字体，鲜绿色，并加上“礼花绽放”的动态效果。

2.将文档的第二行设为宋体，小五号字体，倾斜，蓝色，右对齐。

3.将正文的第二自然段从“这笑容仿佛在那儿看见过似的，什么时候，我曾……”处分成两段。

4.将正文第一自然段的字符间距设为1.6磅。

5.将正文第一自然段的首行缩进两个汉字的位置，行距设为1.5倍，段前、后间距为6磅，对齐方式为两端对齐。

6.将正文第二自然段的首字下沉两行。

7.给文档的第二行加上粉红色底纹。

8.在文档后面空一行后，增加下面几行内容：

冰心妙语录：

指点我吧，我的朋友！我是横海的燕子，要寻觅隔水的窝巢。

春何曾说话呢？但她那伟大的潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！

9.将新增加的第一行设为红色，三号字体，粗体。

10.给新增加的第二、三行加上项目符号“ ”。

11.给新增加的三行加上1.5磅粗的、带阴影的、蓝色边框。

12.给新增加的三行加上5%的黄色底纹。

【样张1-1】

（三）打开文档“Test1-3.doc”，并对其作如下的版面排版，然后按同名保存该文档。

1.将文档开始至正文第五自然段的内容设置在第一页上，第六至十自然段的内容设置在第二页上，其余置于第三页。

2.将文档正文第三自然段分成间距为1厘米、等栏宽的、带有分隔线的两栏。

3.将文档正文第四自然段分成带分隔线的三栏，栏宽分别为3、4、6个厘米。

4.取消文档正文第五自然段的分栏。

5.在文档的页脚设置页码，并将页码居中。

6.给奇数页的页眉加上“小桔灯”字样，并居中；给偶数页的页眉加上“作者：冰心”字样，右对齐。

7.对整篇文档进行如下的页面设置：（1）纸张大小为A4，打印方向是“横向”。（2）上、下、左、右边距都为3厘

米；装订线宽度为0.5厘米，装订线位置设在顶端；页眉、页脚与纸张边界的距离为1.5厘米。（3）纸张来源为“默认送纸盒”。

单元二 Word表格操作、图文混排

一、教学内容

1.表格创建、表格对象的选定、表格对象的编辑与修饰。

2.文本与表格的相互转换。

3.文档中图片的插入与编辑；艺术字的添加和编辑；图表、公式的添加；绘制图形。

二、实验题（参考）：

（二）打开文档“Test2.doc ”，按如下要求进行操作，然后用同名保存该文档。 1. 插入如下图所示的“蜡烛”剪贴画。

2. 将上面“蜡烛”剪贴画的黑边框裁减掉。

3. 将上面的“协调”图片的高、宽分别调整为6cm 和4cm ，图像控制属性设置成“灰度”，并将该图片移至文档

第四自然段首。

4. 如【样张2-1】插入“横卷形”图形，图形高3.7厘米、宽12厘米；金色填充；2.25磅黑色线条；加褐色、式

样2阴影。

5. 如【样张2-1】将最后一段位于“横卷形”图形中，并设置左、右无缩进。

6. 插入艺术字“小桔灯”（使用艺术字库中的第一行第一列样式）作为文档的标题，其中字体为隶书，字号为32。

7. 将“小桔灯”艺术字的形状设为波形1，颜色为橙色。

8. 设置“小桔灯”艺术字的三维效果：三维样式为7、三维颜色为灰色。 9. 在文档末插入如下的几个数学公式： （1）()()

⎰++-=

x

dx z

y x

mx

x f 1

2

/322

2

（2）

xy

xyz xyz

xz y x --=

∂∂2 【样张2-1】

单元三 Excel基本操作

一、教学内容

1.工作表的建立、数据的输入方法、工作区的选择。

2.函数、公式的输入方法与使用、单元格地址的引用。

3.格式化工作表及单元格内容。

4.工作表的选定、编辑、移动、复制、工作表的保存与保护、打印；多工作簿的管理。

二、实验题（参考）：

单元四 Excel图表操作和数据表管理

一、教学内容

1.图表的建立、图表的组成元素、图表元素的选定、编辑；数据表的添加；图表的移动、复制等有关操作。

2.数据表的建立、编辑；数据的排序、筛选、分类汇总、合并计算；数据透视表的建立、编辑、使用。

二、实验题（参考）：

2.根据Sheet2工作表中“ABC电气有限公司职工表”的数据，筛选出职称为工程师和助工且年龄在30（含30岁）至40（含40岁）的职工记录，并加上框线细线。筛选结果放置在Sheet3工作表中B19处并加上最细边框线。如【样张4-4】所示。

【样张4-4】

3.根据Sheet2工作表中“ABC电气有限公司职工表”的数据，使用高级筛选，筛选出职称为工程师或年龄大于等于40岁的所有职工，加上细线框线。筛选结果放置在Sheet3工作表中的B28处。如【样张4-5】所示。

【样张4-5】

3.根据Sheet2工作表中“ABC电气有限公司职工表”的数据，按样张生成数据透视表，数据透视表放置在Sheet3工作表的单元格B45开始处。如【样张4-6】所示。

【样张4-6】