衡水中学第十五届学生远足活动实施方案
中学“远足励志”活动方案范例(2篇)
中学“远足励志”活动方案范例一、活动目的通过远足励志活动，给学生提供一个锻炼身体、增强体质的机会，促进学生之间的团队合作和沟通交流，培养学生的勇气与毅力，激发他们的积极向上心理，提升他们的自信心和自我管理能力。
二、活动时间根据天气情况和学校行事历的安排，选定适合远足的季节进行活动，一般建议在春季或秋季进行。
三、活动地点选择离学校较近但又与学生生活环境相对陌生的地方，如郊外的山林、湖泊、森林等。
确保活动会场安全、环境优美。
四、活动形式1. 分级出行：根据学生年级和体能水平，分为不同的小组进行远足活动。
每个小组由一名班主任老师带领，同时配备足够的游学辅导员负责指导。
2. 游览路线设计：将游览路线设计成多样且有挑战性的，如山间小道、户外攀岩等。
通过设计不同的路线，适应不同学生的需求。
3. 重视安全教育：活动前，校方应组织安全教育培训，如露营安全、急救知识等，确保学生具备基本的安全意识。
4. 与励志主题结合：通过远足中的障碍克服、团队合作等活动，激发学生的勇气与毅力，培养乐观坚强的心态。
五、具体活动安排1. 准备工作：a. 确定活动时间和地点，征得学生家长同意。
b. 组织培训班主任和讲师团队，对学生进行动员和安全教育培训。
c. 向学生发放活动须知，包括装备要求、注意事项、活动时间和地点等。
2. 初赛选拔：a. 通过体测等方式，选拔适合从事远足活动的学生。
b. 对选拔出的学生进行晨练和基本体能训练，增强其身体素质。
3. 活动准备：a. 学生准备活动必要装备，如背包、登山鞋、雨具、水壶等。
b. 班级进行团队组建，学生合理分组，设立队长和副队长等。
4. 活动过程：a. 学生统一出发，途中进行休息、指导和训练，保证学生的体力和精神状态。
b. 到达目的地后进行露营、篝火晚会等户外体验项目，增强团队凝聚力。
c. 返校途中进行反思和总结，让学生对整个活动有更深入的思考。
5. 活动评价：a. 学生对活动进行个人总结和反馈，学校进行整体评价。
远足拉练研学活动方案
远足拉练研学活动方案【活动目的】本次远足拉练研学活动的目的在于通过徒步行走的方式，让学生亲近自然、感受大自然的魅力，并通过一系列设计巧妙的任务和挑战，培养学生的团队合作能力、自我挑战精神以及应对突发状况的应变能力。
【活动对象】本次活动面向全校学生，特别鼓励那些平时缺乏锻炼、渴望提升自我挑战能力和团队协作能力的学生参与。
【活动时间】预计活动时间为周末两天一夜，具体日期视天气情况和学校日程安排而定。
【活动地点】选择郊外公园、山林小径或者自然保护区等自然环境作为远足拉练的路线，确保路线的安全性和适宜性。
【活动内容】1. 准备阶段：组织者需提前做好路线规划，包括安全评估、物资准备（如急救包、通讯工具、食物和饮水）以及天气预报的查询。
同时，对参与者进行必要的体能训练和安全教育。
2. 拉练过程：分组进行，每组配备一名教师作为领队，负责引导方向和维持队伍秩序。
途中设置若干个检查点，每到一个检查点，队伍需要完成特定的任务或挑战，如简易版定向越野、搭建临时避难所等。
3. 知识学习：在适当的地点停下来，由专业讲解员或领队老师就地讲解相关的自然知识，如植物识别、地形地貌、生态保护等。
4. 总结分享：活动结束后，组织一次座谈会，让学生们分享各自的感受和收获，并对整个活动进行评价和反思。
【安全保障】安全是远足拉练活动中的首要考虑因素。
每个参与者都需签署安全责任书，并严格遵守活动规则。
活动期间，每组配备有无线电对讲机以保持联系，并随时与活动指挥部保持沟通。
另外，活动全程会有救护车随行，确保遇到紧急情况时能够及时处理。
【注意事项】- 参与者需要穿着合适的徒步鞋和服装，携带足够的水和食物。
- 遵守环保原则，不乱扔垃圾，不随意采摘植物。
- 保持队伍紧凑，不得擅自离队。
- 注意个人财物安全，妥善保管随身携带的物品。
2024年中学“远足励志”活动方案模板
2024年中学“远足励志”活动方案模板一、活动主题：远足励志二、活动目的：1. 培养学生团队合作能力，增强集体荣誉感；2. 激发学生的勇敢探索精神和挑战自我的能力；3. 培养学生积极向上的生活态度和健康的生活习惯。
三、活动时间：2024年秋季学期周末四、活动地点：选择一个自然风光优美且安全的户外活动基地。
五、活动内容安排：1. 活动前准备：a. 选拔活动组织者，并组建活动策划小组；b. 制定活动预算和费用分摊方案；c. 联系活动基地，了解活动场地、住宿和食宿条件，确保安全和便利性；d. 设计活动宣传海报，宣传活动目的和内容，并组织宣传活动，鼓励学生参加；e. 协调学校与家长的合作，获得家长们的支持和配合。
2. 活动准备：a. 活动前一周进行集体体能测试，评估学生的身体状况，并进行健康指导和训练；b. 向学生发放详细的活动准备指南，包括装备要求、安全须知等；c. 组织学生进行集体购物，购买统一装备和食材；d. 组织学生参加户外生存技能培训，包括地图导航、野外求生等；e. 安排活动的路线规划，确保安全性和挑战性兼具；f. 与活动基地进行沟通，了解基地的详细情况，包括天气、地理特点等。
3. 活动实施：a. 活动前一天集合，在学校举行开幕仪式，并就活动目的、注意事项等进行说明和动员；b. 根据活动规划，分组领队带领学生进行远足活动，期间进行丰富多样的户外活动，如登山、观鸟、探险等；c. 安排野外露营，学生可以亲自动手搭建帐篷，借此培养独立生活能力和团队合作意识；d. 加强与自然的互动，组织学生进行环保教育活动，如野外垃圾清理、植树等；e. 组织学生进行励志故事分享和心得交流，加强学生的思想教育；f. 安排专业教练进行户外运动技能培训，如攀岩、射箭等，提升学生的技能水平；g. 安排医生和护士全程陪同，确保学生的安全和健康。
4. 活动总结：a. 活动结束后进行总结和评估，收集学生和家长的意见和建议；b. 进行活动成果展示，如照片展览、作品展示等；c. 组织学生撰写活动感言和心得体会，培养学生的写作能力和表达能力；d. 向学生颁发活动证书，并举办闭幕仪式，表彰优秀学生和组织者。
关于远足的策划书3篇
关于远足的策划书3篇篇一关于远足的策划书一、活动主题“走进自然，磨砺意志”二、活动目的1. 让同学们走出校园，感受大自然的美丽，丰富课余生活。
2. 培养同学们的团队合作精神和坚韧不拔的意志品质。
3. 增强同学们的环保意识和责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[远足地点]五、活动对象[班级名称]全体同学六、活动准备1. 提前与远足地点联系，了解活动当天的天气和路况等信息。
2. 准备必要的装备，如背包、水壶、太阳镜、防晒霜等。
3. 分组并选出组长，负责组织和管理小组活动。
4. 准备必要的药品和急救设备，确保活动的安全性。
5. 提前通知家长活动的时间、地点和注意事项，征得家长的同意。
七、活动内容1. 远足前的准备介绍远足的目的和意义，强调安全注意事项。
进行分组，选出组长，并讲解组长的职责。
讲解远足过程中的环保知识，培养学生的环保意识。
2. 远足进行时远足过程中，各小组组长负责组织本组成员，确保队伍的整齐和安全。
引导学生观察自然环境，了解生态知识，培养学生的环保意识。
到达目的地后，组织学生进行简单的游戏和互动活动，增强团队凝聚力。
组织学生分享远足过程中的感受和收获。
对表现优秀的学生和小组进行表扬和奖励。
强调环保的重要性，鼓励学生在日常生活中养成环保的习惯。
八、活动预算1. 交通费用：租用交通工具的费用，预计[X]元。
2. 餐饮费用：远足期间的餐饮费用，预计[X]元。
3. 门票费用：如果远足地点需要门票，预计[X]元。
4. 其他费用：如活动材料、急救药品等费用，预计[X]元。
九、注意事项1. 提前了解活动当天的天气情况，如遇恶劣天气，活动将延期进行。
2. 活动期间，各小组组长要密切关注组员的身体状况，如有不适，应及时处理。
3. 教育学生爱护环境，不随地丢弃垃圾，保持活动地点的整洁。
4. 活动结束后，各小组组长负责清理现场，确保环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二关于远足的策划书一、活动主题“走进自然，磨砺意志”二、活动目的1. 让同学们走出校园，走进大自然，感受大自然的美丽，丰富同学们的课余生活。
2024年中学“远足励志”活动方案范本(四篇)
2024年中学“远足励志”活动方案范本一、活动目的：近年来，中学生面临越来越多的学业压力和生活困扰，缺乏自信、缺乏动力已成为普遍问题，对学生进行一次远足励志活动，为他们提供一个机会，通过亲近自然、锻炼身体、拓宽眼界，增强其自信心、自我认知，激发其积极向上的精神风貌。
二、活动时间：为防止影响学校正常课程安排，我们计划将本次远足励志活动安排在暑假期间，具体时间为2024年7月下旬，活动持续2天。
三、活动地点：选择一个自然风景优美、交通便利的地方开展活动，以方便学生的出行和活动安排。
具体地点可以选择离学校较近的郊区或山区，如某某公园或某某山。
四、活动内容：1. 第一天上午：集合出发，前往目的地。
开展简短的团队建设活动，通过团队拓展、合作等形式，促进学生之间的交流与合作。
2. 第一天下午：到达目的地后，进行一次简短的远足活动，让学生感受大自然的魅力。
同时，引导学生进行观察、发现和分享，增强对大自然的认识和感悟。
3. 第一天晚上：进行夜晚露营活动，搭建帐篷、篝火晚会、团队游戏等，丰富学生的夜晚生活，增加学生之间的互动和交流。
4. 第二天上午：开展户外拓展训练活动，包括攀岩、漂流、定向越野等项目，通过挑战自我、突破自我，让学生感受到困难和挫折并克服它们的艰辛和快乐。
5. 第二天下午：进行反思总结和分享，由学生自主发言，分享自己的收获和感悟，同时对活动进行总结和评价，以提出改进建议。
6. 第二天晚上：集体观看励志电影或举办励志演讲比赛，通过这些活动，激发学生们的斗志和上进心。
五、相关事项：1. 人员安排：由学校教师和领队带队，保证活动的安全和顺利进行。
每个班级安排一名班主任和一名班长作为班级代表参与活动。
2. 安全措施：活动期间，活动人员必须严格按照领队的指示行动，不得擅自离队或私自行动。
活动中应加强安全教育，确保每位学生的人身安全。
3. 美食采购：活动期间的饮食由学校统一安排，确保食品的新鲜和安全，同时满足学生的需求和口味。
初中生远足活动策划方案
初中生远足活动策划方案以下是 9 条初中生远足活动策划方案：1. 嘿，同学们，咱们来一场超棒的远足咋样？想象一下，大家一起背着小书包，走在山间小路上，像探险家一样去发现新风景！那感觉肯定酷毙了！就像我们在课本里读到的那些勇敢的冒险家一样，去探索未知的世界呀！咱就选个阳光明媚的周末，一起出发去寻找大自然的秘密吧！2. 哇塞，初中生远足活动可不能随便搞搞哦！咱得好好计划一下。
大家一起商量商量路线呗，难道不比盲目乱走有趣多啦？比如说可以沿着那条美丽的小河边，听着流水声，那得多惬意呀！然后再找个空旷的地方来一场超级欢乐的野餐，美食和美景相伴，多爽呀！3. 同学们呀，远足的时候，我们要不要搞点好玩的游戏呀？就像玩寻宝游戏一样，在路途中设置一些小线索，让大家一边走一边找，多有意思呀！这可比待在教室里好玩多了吧？而且还能让大家更加团结呢，还等啥呀？4. 你们说，远足的时候来个摄影比赛咋样？每个人都可以用手机拍下自己眼中最美的风景，不比谁的技术更好，那多有意思呀！想想看，以后我们看着这些照片，就能回忆起这超级难忘的远足经历，难道这不好吗？5. 哎呀呀，远足的时候可得注意安全哦！大家要互相照顾，不能有人掉队呀！这就像我们在一个大团队里打仗一样，要一起前进，对吧？要是有人走不动了，咱们就一起给他加油打气，可不能让任何一个伙伴落在后面呀！6. 那我们要不要准备一些特别的小礼物，在远足的时候送给大家呀？这多让人惊喜呀！就像突然收到一份神秘礼物一样开心，嘿嘿，这样肯定能让这次远足更加难忘啦，不是吗？7. 嘿，远足那天我们穿得酷一点呀！不要都穿得死气沉沉的嘛。
可以穿上自己喜欢的运动鞋，戴上帅气的帽子，走在路上肯定超级拉风！难道不比平时穿校服有意思多啦？8. 初中生的远足，可不能少了故事分享环节呀！大家围坐在一起，讲讲自己的趣事、梦想，那气氛肯定超级温馨呀！就像一家人聚在一起聊天一样，多棒呀！9. 咱这次远足一定要玩得尽兴！一定要成为我们初中生活中最闪亮的回忆！大家准备好了吗？一起出发吧！直接陈述观点结论：这样的初中生远足活动策划方案会让大家充满期待，积极参与，一定会度过非常愉快且难忘的时光！。
高三远足活动方案(最新)
高三远足活动方案一、指导思想为认真贯彻学校健康人格教育，深入开展“青少年阳光体育健身活动”，进行爱国主义教育、环境教育、集体主义教育和砺志教育，培养学生的爱国意识、环保意识、集体意识和顽强毅力，同时让学生亲近大自然、回归大自然，感悟秋去冬来，放飞心灵，陶冶情操。
高三年级决定开展主题为“青春远足，放飞梦想”远足活动。
具体方案如下：二、活动口号：青春远足，放飞梦想，火红年华，激情飞扬，团结协作，顽强拼搏，决战高三，永争第一！三、活动宗旨：1、走进新农村，亲近大自然，放飞心灵，陶冶情操，热爱生活。
2、丰富校园文化生活，体现良好的行为习惯，磨练意志，增强体质，锻炼体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神，强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。
3、继承长征精神，磨练意志品质，进一步增强责任感和使命感。
4、了解我们可爱的家乡，打造德育特色，展示实高学生良好风貌，树立实高良好形象。
四、活动时间：2016年10月29日（如雨顺延）五、活动对象：2017届高三全体学生及教师、分管校长、年级组成员、相关行政干部、医务人员、摄影人员。
合计约1300人。
六、活动地点及内容：远足至清泉镇火山生态园、野炊及文体活动、原路返回。
各班提前做好培训安排，分组准备励志演讲、小组总结、文体活动等。
七、交通方式及行程路线：全程步行（来回全程约24公里）实高大操场（集合）——出校门门右行—盛百客——十月路——丽文大道——县邮政大楼—威尼斯大酒店——麻桥中学—麻桥老街——火山村-——火山生态园（单程12公里）。
八、领导小组：组长：熊伟副组长：王升旗汤本龙谢志勇组员：余帆鄢剑、汪斌、范晓燕、郭楚明、余青松、王志达、徐金枝、姜运贵、年级组全体成员、医务人员蔡少平、22位班主任。
各班负责人：各班随队教师均须保持电话畅通，学校准备好随队收容车和随队校医，特八、分工及主要负责人1、指挥组：组长;王升旗、汤本龙、谢志勇;副组长：余帆、鄢剑、陈胜职责：与交警、村委会、火山生态园等单位联系沟通，确保安全、及时处理偶发事件。
中学“远足励志”活动方案模版(三篇)
中学“远足励志”活动方案模版一、活动背景____年中学生的学习压力和竞争压力逐渐增大，他们需要一种方式来缓解压力、放松心情，并汲取新的能量和动力。
因此，我校决定举办一次名为“远足励志”的活动，旨在通过户外远足的方式，让学生们感受大自然的美妙与力量，培养他们的团队合作精神、勇气和意志力。
二、活动目标1. 发展学生的团队合作精神和领导能力。
2. 培养学生的勇气和决心，培养他们面对挑战的能力。
3. 提供学生与自然互动的机会，促进他们的身心健康。
4. 通过活动激发学生的成就感和自信心，增强他们的自我认同。
三、活动时间____年5月四、活动地点选择一座附近的山区，有适合中学生远足的山路和自然景观。
五、活动内容和安排1. 活动前准备阶段（1周）- 召开活动筹备会议，明确活动目标和安排。
- 成立组织委员会，负责活动的组织和协调。
- 筹备活动所需的物资和装备，如登山鞋、雨具、背包等。
- 向学生宣传活动，鼓励他们参加并组建远足队伍。
- 向学生发放报名表，了解他们的基本信息和健康状况。
2. 远足准备阶段（1周）- 召开远足讲座，介绍远足的基本知识、安全注意事项和装备要求。
- 组织远足队伍进行健康体检，确保他们适合参加此次活动。
- 规划远足路线和安全措施，确保活动的安全性和可行性。
- 安排志愿者和教师担任远足队的指导员，负责队伍的组织和安全。
3. 远足活动阶段（2天）第一天：- 集合在学校操场，并进行队伍的整顿和归队确认。
- 前往远足地点，开始远足徒步行走。
- 途中安排休息和自由活动时间，学生可以拍照、欣赏风景、交流心得等。
- 到达营地后，学生参与搭建帐篷、采集木柴和准备晚餐等活动。
- 举办篝火晚会，学生可以表演才艺、分享心情、唱歌跳舞等。
第二天：- 早起，做早操和热身运动，准备远足行程。
- 继续远足徒步行走，途中进行团建活动，如迷宫游戏、拔河比赛等。
- 到达目的地后，学生进行集体休息和自由活动。
- 教师组织学生进行反思和总结，分享他们在活动中的体验和收获。
户外远足实施方案精选7篇
户外远足实施方案精选7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如随笔大全、教学心得、教案大全、诗歌词赋、好词好句、名人名言、经典美文、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as essays, teaching experience, lesson plans, poetry and poems, good words and sentences, famous quotes, classic American essays, teaching materials, composition essays, other essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!户外远足实施方案精选7篇2023户外远足实施方案精选7篇远足的路线通常在郊区。
中学2024年级远足社会实践运动总结8篇
中学2024年级远足社会实践运动总结8篇篇1一、活动背景与目标2024年，我校为了让学生更好地接触大自然，体验集体生活的乐趣，锻炼意志品质，特别组织了远足社会实践运动。
本次远足活动旨在通过实践，让学生体验团队合作的重要性，培养独立解决问题的能力，以及增强对自然环境的热爱与保护意识。
二、活动准备与实施1. 活动筹备活动前，学校进行了详细的筹备工作。
成立了专项小组，负责活动的整体规划与组织。
制定了详细的安全预案和应急预案，确保活动过程的安全性。
同时，通过班会、校园广播等形式对活动进行宣传，激发学生参与的积极性。
2. 参与人员本次远足活动，参与人员主要为2024年级的学生，同时配备了班主任和教职员工的陪同。
参与学生共计XX人，均身体健康，适合参加户外活动。
3. 活动实施活动实施阶段，全体参与人员按照预定路线进行远足。
途中，组织开展了团队互动游戏，加强了团队合作精神。
同时，安排专人负责对自然环境进行介绍，普及环保知识。
在远足过程中，学生们表现出了良好的纪律性和团队精神，顺利完成了远足任务。
三、活动成效与收获1. 团队协作能力的提升通过本次远足活动，学生们学会了在团队中发挥自己的作用，提升了团队协作能力。
在游戏环节中，学生们互相支持、鼓励，共同面对困难，增强了集体荣誉感。
2. 意志品质的锻炼远足过程中，学生们面对一定的困难和挑战，如地形复杂、天气炎热等。
但大家均表现出顽强的意志品质，坚持不懈，成功完成远足。
这次经历锻炼了学生的意志品质，让他们更加坚韧不拔。
3. 环保意识的增强在远足过程中，通过自然环境的介绍和环保知识的普及，学生们增强了环保意识。
大家纷纷表示要保护自然环境，积极参与环保活动，为地球的可持续发展贡献自己的力量。
四、活动反思与建议1. 活动反思本次活动取得了圆满成功，但也存在一些不足。
如部分学生的体能状况未能达到预期目标，需要在今后的活动中加强对体能训练的指导。
同时，部分环节的安排过于紧凑，导致学生休息时间不足，需要进一步优化活动流程。
远足活动策划书
XX学校学生远足活动策划书一、活动背景：为弘扬“磨砺意志，迎接挑战，超越自我”的精神，展示中学生的良好风貌，锻炼学生的顽强意志，增强学生体质，培养学生吃苦耐劳精神，强化集体意识、纪律观念和环保意识，我们将开展远足活动二、活动的意义及目的：远足是一项富有健身价值和教育意义的校外体育活动，有利于学生增强体质、磨练意志、增长知识、陶冶情操，可以激发学生课本之外的潜能，培养综合实践能力，磨练意志品质而开展的社会实践活动，同时也为学生亲近自然，回归社会，释放生活热情。
让学生走出校园，走入社会，在实践中增强体魄，磨练意志，提升能力。
此次“远足”，正是弘扬贺昌拼搏奋斗永不放弃的精神，让学生强健身体，砥砺品质的一项重要举措。
三、活动安排：（一）活动对象：XX中学初中部初一年级学生（二）活动集合时间：9月7日早上7点20（三）活动集合地点：XX中学东校区操场（四）交通方式：徒步7.5公里（去），坐车7.5公里（返程）（五）前路领导小组：组长：XX副组长：XX；XX成员：XX；王磊；XX；政教团队；各班级带队老师等（六）指挥：各班班主任指挥（七）联络：各班主任助理，如有意外紧急情况及时与医务处联系，及时向政教负责同志反映情况（八）摄影：宣传部艺创部各两人负责沿途照片拍摄（九）跟车：XX安排车辆跟随队伍（十）活动路线：贺中东校—军民融合院（中途在一些组织性的地方停歇四、前期准备：动员：组织会议动员此次活动宣传：杜秀云负责空间动态宣传路线：前路领导小组熟悉路线，并与停歇地方的相关组织进行联系协商通知：政教处负责通知活动参与人员有关信息（时间，集合地点，路线，所需带物品）医务：校医贾文玲准备一些急救药物联络：联络员需要与医务员和跟车员提前取得联系进行相关事宜商量五、组织实施（一）、所有学生均须着军训服，自备饮用水和部分干粮（面包、牛奶、饼干、饮料等）；整个过程中各种垃圾必须装入自行准备的垃圾袋，带回或丢入沿途的垃圾箱、垃圾站。
中考远足拉练活动策划书3篇
中考远足拉练活动策划书3篇篇一中考远足拉练活动策划书一、活动主题“挑战自我，熔炼团队”二、活动目的1. 培养学生的坚韧毅力和团队合作精神，提高身体素质和抗压能力。
2. 增强学生的环保意识，培养学生爱护环境、珍惜自然的良好习惯。
3. 让学生走进自然、了解自然，感受家乡的美丽和文化底蕴。
4. 缓解学生的学习压力，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体年级或班级]六、活动流程1. 前期准备成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
提前勘察活动路线，确保活动的安全性。
做好宣传工作，向学生和家长介绍活动的意义和注意事项。
准备必要的物资，如旗帜、地图、药品、食品、饮用水等。
对学生进行分组，确定每组的组长和组员。
2. 活动当天集合出发：在学校指定地点集合，举行简短的出发仪式。
各小组清点人数，检查物资准备情况，然后按照预定路线出发。
途中活动：在路途中，可以组织学生进行一些团队建设活动，如唱歌比赛、知识竞赛、小组接力等，以增加活动的趣味性和团队合作精神。
同时，要注意学生的安全和身体状况，适时休息和补充水分。
到达目的地：到达目的地后，组织学生进行短暂的休息和调整。
然后，根据活动安排，进行拓展训练、野炊、环保行动等活动。
返程：按照来时的路线，组织学生有序返回学校。
在返程过程中，可以适当增加一些挑战和难度，如增加路程、增加负重等，以锻炼学生的毅力和耐力。
七、注意事项1. 安全第一，确保活动的安全性是首要任务。
提前勘察路线，排除安全隐患。
活动过程中，要密切关注学生的身体状况，做好安全防范措施。
2. 环保意识：教育学生爱护环境，不随意丢弃垃圾，保持自然环境的整洁。
3. 饮食安全：准备足够的食品和饮用水，确保食品的卫生和安全。
4. 团队协作：活动以小组为单位进行，培养学生的团队合作精神和协作能力。
6. 天气变化：关注天气预报，如遇恶劣天气，及时调整活动计划。
中学“远足励志”活动方案（6篇）
中学“远足励志”活动方案____年中学“远足励志”活动实施方案一、活动背景阐述远足励志活动，作为中学生亲近自然、锻炼体魄、强化团队协作精神的有效载体，历来备受重视。
本年度的“远足励志”活动，旨在通过校园外的实践探索，引导学生深入自然，体验户外生活，进而提升其身心素质，塑造坚韧不拔的意志品质与团队协作的默契。
此次活动将秉持激发学生进取心、培育积极向上的生活态度的原则，全方位促进学生的综合素质提升与视野拓展。
二、活动目标设定1. 强化学生身心素质，铸就勇敢、坚毅、不屈不挠的精神风貌；2. 点燃学生探索未知的激情，锤炼其克服困难的勇气与能力；3. 深化学生对团队合作重要性的认识，促进其互助协作精神的形成；4. 拓宽学生视野，增进其对大自然的热爱之情与保护意识。
三、活动时间安排本次活动定于____年5月1日至5月3日举行，为期三天两夜，确保学生有足够的时间深入体验与感悟。
四、活动地点选择经初步考察，活动地点确定为周边山区，具体地点将依据前期勘测结果进一步细化确定，以确保活动场地的安全性与适宜性。
五、活动内容丰富1. 远足路线精心规划：依据勘测成果，设计符合中学生身心特点的远足路线，确保路线安全、富有挑战性且自然风光旖旎。
具体行程包括集合出发、徒步进山、营地扎营、篝火晚会、户外探险、星空观测及返程等环节。
2. 生活起居细致安排：活动期间，学生将体验野外生活，需自备睡袋、防晒霜、防蚊液等必备物品。
饮食则由专业团队负责，确保营养均衡、卫生安全。
3. 励志讲座与团队合作培训：邀请知名人士进行励志演讲，激励学生勇往直前；同时，开展团队合作培训项目，增强学生的团队意识与协作能力。
4. 自然环境教育：通过实践活动，引导学生认识自然、敬畏自然、保护自然，培养其环保意识与责任感。
5. 心理辅导服务：配备专业心理辅导师，为学生提供心理支持与疏导服务，确保学生身心健康。
六、活动保障措施1. 组建专业指导团队：招募具备丰富经验的教师与专业人员担任活动指导与安全保障工作。
学生远足拉练实施方案
学生远足拉练实施方案一、背景介绍。
学生远足拉练是学校教育教学工作的重要组成部分，通过远足拉练活动，可以增强学生的体魄、培养学生的团队协作精神、拓展学生的视野，提高学生的综合素质。
因此，制定一份科学合理的学生远足拉练实施方案显得尤为重要。
二、活动目的。
1. 增强学生体魄。
通过长途徒步行走，增强学生的体质和耐力，培养学生坚韧不拔的品质。
2. 培养学生团队协作精神。
在远足拉练中，学生需要相互协助、相互配合，培养团队协作的意识和能力。
3. 拓展学生视野。
远足拉练可以让学生走出校园，接触自然，增加对自然环境的了解和感悟，拓展学生的视野。
4. 提高学生综合素质。
通过远足拉练，可以培养学生的自理能力、适应能力和应变能力，提高学生的综合素质。
三、活动内容。
1. 目的地选择。
选择适宜的目的地进行远足拉练活动，要求路线清晰、景色优美、交通便利。
2. 行程安排。
合理安排行程，控制行走时间和路程，避免过分疲劳。
3. 安全保障。
制定严格的安全保障措施，确保学生的人身安全。
4. 活动指导。
配备专业的活动指导员，对学生进行必要的训练和指导。
5. 心理疏导。
针对学生可能出现的心理问题，配备专业的心理老师进行疏导。
四、活动准备。
1. 人员配备。
确保活动需要的人员齐备，包括活动指导员、医护人员、心理老师等。
2. 物资准备。
准备好活动所需的物资，包括食品、水、急救药品、通讯设备等。
3. 活动宣传。
提前做好活动的宣传工作，让学生和家长充分了解活动内容和安排。
4. 保险购买。
购买足够的保险，确保学生在活动中的安全。
五、活动实施。
1. 活动前准备。
在活动开始前，对人员、物资进行全面检查，确保一切准备就绪。
2. 活动过程管理。
严格按照行程安排和安全保障措施进行活动管理，确保学生安全。
3. 活动记录。
对活动过程进行记录，包括学生表现、团队协作情况、自然环境感悟等。
4. 活动总结。
活动结束后，及时总结活动经验，发现问题并改进，为下一次活动做好准备。
中学远足活动文案_范文模板以及概述
中学远足活动文案范文模板以及概述1. 引言1.1 概述中学远足活动是一项旨在丰富学生课外生活、增进体质健康与团队精神的重要活动。
通过离开教室、走进大自然的方式，学生们可以亲身感受到大自然的美好和力量，并借此机会培养勇气、毅力和领导力等素质。
本文将介绍中学远足活动的设计和实施过程，帮助读者更好地了解如何策划一次成功的远足活动。
1.2 文章结构本文分为五个主要部分：引言、远足活动介绍、筹备工作、实施过程与注意事项以及结论与总结。
首先，在引言部分，我们将简要介绍本文目的以及文章结构。
接下来，我们将详细讨论中学远足活动的基本信息，包括活动内容、目标和意义。
然后，我们将深入探讨筹备工作，包括活动计划与安排、资金与物资准备以及参与者报名与选择等方面内容。
随后，在实施过程与注意事项部分，我们将重点关注出发前的准备工作、行程安排与导引员指导以及安全措施与风险管理等方面。
最后，在结论与总结部分，我们将评估活动效果、收集反馈，并从学生体验和意义的角度进行反思，提出对未来远足活动的建议和改进方向。
1.3 目的本文旨在为中学远足活动的筹备和实施提供指导和参考。
通过阐述远足活动的基本信息、目标和意义，读者可以更好地理解其重要性并为组织一次成功的远足活动做好准备。
此外，我们将分享筹备工作中的关键步骤和注意事项，帮助读者避免可能出现的问题并确保活动顺利进行。
通过本文我们还希望激发读者对于中学远足活动的热情，认识到其对学生培养全面素质的积极影响，并提供展望未来远足活动发展方向的建议。
2. 远足活动介绍:2.1 基本信息:中学远足活动是一种户外教育形式，通过组织学生到自然环境中进行徒步探索和亲近大自然，培养学生的团队合作、自主管理、领导力等能力。
远足活动通常在节假日或周末进行，为期一到数天。
2.2 活动内容:远足活动的内容可根据地理环境和实际情况而定。
一般来说，活动包括选择适宜的登山路线、安排住宿与用餐、指导参与者如何进行装备选择与携带、提供必要的应急设备和工具等。
远足拉练活动安全预案
一、活动背景为丰富学生课外生活，增强体质，培养学生的团队协作精神和吃苦耐劳的精神，我校计划组织一次远足拉练活动。
为确保活动的顺利进行，特制定本安全预案。
二、活动时间[具体日期]三、活动地点[具体地点]四、活动参与人员[具体人员名单]五、安全预案内容1. 组织准备- 成立安全工作领导小组，负责活动的整体安全工作。
- 制定详细的活动方案，包括路线规划、活动流程、人员分工等。
- 组织所有参与人员参加安全培训，提高安全意识。
2. 人员安排- 活动前对参与人员进行健康检查，确保身体状况适合远足活动。
- 设置班主任和任课教师作为领队，负责本组学生的安全。
- 安排医护人员随行，以备不时之需。
3. 路线规划- 选择安全、适合远足的路线，避开危险地段。
- 活动路线应尽量避开交通繁忙区域，选择人迹罕至的郊外或公园。
- 设置中途休息点，确保学生能够得到适当的休息和补给。
4. 安全措施- 佩戴安全装备，如头盔、护膝等，以减少运动伤害。
- 在活动中，保持队伍整齐，严禁擅自离队。
- 定期进行安全巡查，及时发现并排除安全隐患。
- 做好天气预报，避免在恶劣天气下进行活动。
5. 应急预案- 如遇学生身体不适，立即进行紧急救治，并联系救护车。
- 如遇突发事件，立即启动应急预案，确保学生安全。
- 如遇恶劣天气，立即停止活动，确保学生安全返回。
6. 后勤保障- 准备充足的饮用水和食物，确保学生能够及时补充能量。
- 设置医疗服务点，配备必要的药品和医疗器械。
- 与当地警方、消防等部门保持联系，确保活动期间的安全。
六、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，分析活动中存在的问题，并提出改进措施，为今后的活动提供参考。
七、附则本安全预案自发布之日起实施，如遇特殊情况，可由安全工作领导小组根据实际情况进行调整。
安全工作领导小组组长：[姓名]副组长：[姓名]成员：[姓名列表][学校名称][日期]。
中学“远足励志”活动方案(3篇)
中学“远足励志”活动方案远足是一种非常有趣和有益的活动，既能增强学生的体质，又能培养他们的团队合作精神和励志意识。
在中学中组织一次“远足励志”活动，既能让学生感受到大自然的美好，又能激发他们追求成功和超越自我的动力。
下面是一份中学“远足励志”活动方案，希望对您有所帮助。
一、活动目的和主题目的：通过远足活动，增强学生的体质和身体素质，培养他们的团队合作精神和励志意识。
主题：探索自我，挑战极限，追求成功。
二、活动地点和时间地点：选择一个自然环境优美且适合远足的地方，如山区、森林或湖畔等。
时间：最好选择春季或秋季，天气适宜，不过于炎热或寒冷的季节。
三、活动内容和安排1. 预备阶段：- 制定活动计划和安全措施：根据活动地点和时间制定详细的活动计划，包括路线、集合时间、交通工具、食品和水等准备工作。
同时，确保活动的安全，组织学生参加相关安全培训。
- 筹备装备：提醒学生准备合适的装备，如登山鞋、背包、雨衣等，确保顺利进行活动。
- 分组和指导员安排：根据班级或年级将学生分组，每个小组安排一名指导员，负责组织并指导学生完成远足活动。
2. 实施阶段：- 集合和出发：在集合点统一集合，并进行必要的出发准备。
确保每个小组都有地图和指南针等必要的导航工具。
- 远足行程：按照预定的路线进行远足，期间可以设置一些关键地点，引导学生进行小组互动、决策和团队合作等活动。
- 展示和讨论：在适当的地点停下来，让每个小组展示他们的团队合作成果，并进行讨论和反思。
鼓励学生分享收获、困难和解决方法。
- 个人挑战活动：为了培养学生的励志意识，可以设置一些个人挑战活动，如攀登一个小山峰、穿越一片森林等。
学生可以根据自己的实际情况选择参与与否，但鼓励他们超越自我，挑战自己的极限。
- 团队合作游戏：在远足过程中可以设置一些团队合作游戏，如绳索下降、搭建野外庇护所等，既能锻炼学生的团队合作能力，又能增强他们的沟通和协作能力。
3. 结束阶段：- 反思和总结：活动结束后，召集学生进行反思和总结。
远足活动的策划书3篇
远足活动的策划书3篇篇一远足活动策划书一、活动主题“走进自然，拥抱春天”二、活动目的1. 通过远足活动，让学生们亲近大自然，感受春天的气息，放松身心，缓解学习压力。
2. 培养学生们的团队合作精神和意志力，增强班级凝聚力和向心力。
3. 提高学生们的环保意识，让他们了解自然环境的重要性，养成爱护环境的好习惯。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体班级或团队]六、活动准备1. 宣传委员提前设计并制作好活动海报，张贴在班级公告栏。
2. 生活委员负责准备活动所需的食品和饮料，如面包、水果、矿泉水等。
3. 体育委员负责准备活动所需的运动装备，如运动鞋、运动服、帽子等。
4. 文艺委员负责准备活动所需的娱乐用品，如音响、麦克风、纸牌等。
5. 班长负责联系车辆，并安排好乘车事宜。
6. 团支书负责联系活动地点，并了解当地的天气情况和地形地貌。
7. 组织委员负责制定活动路线和行程安排，并将其告知参与人员。
8. 安全委员负责准备急救药品和器材，如创可贴、消毒药水、绷带等。
9. 参与人员需提前做好准备，如穿着合适的服装和鞋子，携带必要的物品等。
七、活动流程1. 集合：全体参与人员于[具体时间]在[具体地点]集合，班长负责点名和签到。
2. 出发：乘坐车辆前往活动地点，途中可以进行一些互动游戏，如唱歌、猜谜语等，以活跃气氛。
3. 徒步：到达活动地点后，开始徒步活动。
徒步路线将根据当地的地形地貌和天气情况进行选择，全程约[X]公里。
在徒步过程中，学生们可以欣赏沿途的自然风光，感受大自然的魅力。
4. 午餐：在徒步途中选择一个合适的地点进行午餐，大家可以一起分享食物，增进彼此之间的感情。
5. 拓展活动：午餐后，进行一些拓展活动，如团队拔河、接力赛跑等，以培养学生们的团队合作精神和意志力。
6. 自由活动：拓展活动结束后，学生们可以自由活动，如拍照留念、欣赏风景等。
7. 集合返程：全体参与人员于[具体时间]在指定地点集合，乘坐车辆返回学校。
综合素质评价远足活动描述
综合素质评价远足活动描述综合素质评价是现代教育的一项重要举措，其目的在于全面考核学生的知识、能力、品德和情感等方面，以便更好地指导学生成长和发展。
为了实现这一目标，很多学校都会组织一些综合素质评价活动，例如远足活动。
本文将从以下三个方面来描述一次综合素质评价远足活动：准备工作、活动过程和评价结果。
一、准备工作在进行一次综合素质评价远足活动前，必须做好详细的准备工作。
首先，需要确定远足的目的和主题。
例如，“探究自然美景”可以是一个目的，“关注环境保护”可以是一个主题。
其次，需要选择合适的远足路线和目的地，以确保活动的安全和有效。
再次，需要向学生、家长和教师介绍远足的安排和事项，以便他们做好必要的准备工作。
最后，需要配备足够的教师和志愿者，以确保活动的顺利进行。
二、活动过程据我所知，一次典型的综合素质评价远足活动一般分为以下几个环节：启程、观察、收获、体验、总结。
在启程阶段，参加活动的学生和教师们会按照安排到达远足的目的地，简要介绍活动的规则和流程，并开始行程。
在观察阶段，学生们会分组探究自然美景，认识野外植物及动物，推动生态健康和环境保护的进程。
在收获阶段，学生们会收集野外植物和动物样本，进行观察、记录和分析，以便更好地认识生物多样性和生态系统的相互关系。
在体验阶段，学生们会参与各类户外活动和体验项目，例如烧烤、露营、木兰、悬挂等。
最后，在总结阶段，学生们会回顾整个活动的过程和收获，并结合所学知识和技能，展开策划和创新，提出更好的改进建议。
三、评价结果综合素质评价远足活动的评价结果应该是综合性的、多元化的和科学的。
除了传统的成绩和表现评估外，应该加强对学生品德、人文素质、创新能力等方面的评估和鼓励。
同时，为了促进学生的自主发展和个性化学习，应该给学生提供多样化、自主性和选择性的评价方式和机会，例如口头报告、写作、策划、制图等。
总之，综合素质评价远足活动是一种能够全面考察学生知识、能力、品德和情感等方面的有效途径。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 衡水中学第十五届学生远足活动实施方案一、活动目的：每年一度的学生八十华里远足活动，旨在对学生进行爱国主义教育、环境教育、集体主义教育和砺志教育，培养学生的爱国意识、环保意识、集体意识和顽强毅力。
本次活动是我校开展社会实践活动、促进素质教育、推进新课标实施、献礼校庆的重要组成部分。
本次远足活动主题为：绿色 砺志 团队。
二、活动组织领导机构 总指挥长：张文茂； 副总指挥长：康新江、王建勇远足队伍分为两个支队，第一支队（19个班）：472—483班、494—499、509班第二支队（19个班）：484—493班、500—508班第一支队指挥长：王建勇副指挥长：刘邦重、张 勇、高勇军、李亚林、孙德威、代 忖、王晓铭、杨阅同、李建国 第二支队指挥长：康新江副指挥长：李续赏 、孙广文、梁 辉、黄贵所、郭春雨、孙勇军、闫文国、王 辉、丁业胜 下设以下机构： 1、活动筹备组组 长：梁辉、刘帮重、丁业胜副组长：郭春雨、李亚林、孙勇军、孙德威成 员：国抒雅、李俊峰、赵 鹏、杨义勇、李子林、许红、李 峰、张宗科、孙保盾职 责：教育处：考察远足路线，制定远足活动实施方案及安全应急预案；写出开展“远足活动”的申请并上呈市教育局批准；召开活动前的工作调度会并明确具体要求；绘制远足行走路线图；校旗两面（河北衡水中学）、安排远足所需医务人员、主席台的布置（桌子、台布、座位牌、主题条幅）、工作人员餐券发放、活动上网宣传。
年级部：准备远足前教育所需学习资料的选编、印刷与下发；班旗、班徽、远足成功纪念卡、横幅（两个尺寸）、帽子；组织安排远足队伍前面旗手；年级负责具体的动员大会学生代表发言；负责各支队通讯录的制作、发放。
总务处：封路路口的温馨提示准备，班级标志牌的准备（型号一致、外观精美），主席台负责花草的摆放13日晚到位。
2、安全保卫组第一支队组长：李建国 副组长： 陈国庆安全员：段光雷、李登科、常辰亮、肖新领及相关班主任、跟班教师。
队伍引领： 李子林 张宗科第二支队组长：黄贵所 副组长：李红奕安全员：王秀恩、任天翔、李 峰、范宇飞及相关班主任、跟班老师。
队伍引领：赵 鹏 孙保盾职责：负责学生远足路途中的安全，横穿公路时的安全等各项安全保卫工作；负责与市交警支队联系车辆（每支队3辆，计6辆），交警（每支队含司机6人，计12人）（具体人数总务处可适当调整）；负责准备活动所需的小喇叭，学生过路拦截行驶车辆所需的绳子、小黄旗等；负责远足时队伍的前面引领；负责学生到达目的地时，各班具体休营地的引领、指挥，负责到达休营地后岸边的秩序维持；3、联络、协调组第一支队组长：李亚林 副组长：孙德威、代忖、王晓铭成员： 每班2人，年级主要成员班级3人第二支队组长：郭春宇 副组长：孙勇军、丁业胜 成员：每班2人，年级主要成员班级3人职 责：（1）负责远足途中班距协调工作；（2）正副组长要走动在本远足队伍中间，及时发现、教育与处理行进途中出现和存在问题并及时上报支队指挥长；（3）出现特殊情况、意外情况，要在第一时间上报支队指挥长；（4）负责传达、落实指挥长的指令（休营、行进、暂停、加快等）；（5）负责协助相关班主任处理远足过程中出现的严重违纪学生、特殊情况；（6）协助相关班主任做好学生远足途中及休营地的安全工作；协助相关班主任处理好远足途中学生的意外情况；（7）负责本次参加远足活动的领导、班主任、跟班老师、各司机及各工作人员远足当天所有手机号码的统计、打印、下发（12日下午5：00前发给本表上涉及到的所有人员）。
（8）支队组长负责本支队队伍顺序的安排。
（9）支队组长负责本支队的动员讲话。
（10）当天在衡水湖宿营地文艺节目的准备（今年仍与冀州中学一起组织）4、纪律督察组：第一支队组长：孙爱红 成员：国抒雅、许红、宋阳、高亚 第二支队组长：董丽红 成员：韩瑞、李俊峰、韩屹、田伟职责：（1）负责检查所跟班级学生远足途中及休营地、目的地的遵规守纪等情况。
（2）负责休营地、目的地各班学生丢弃垃圾的检查及组织清捡，并将情况纳入班级行为量化；（要随时联络宣传广播组，播报量化情况）（3）返校后，将各项检查情况汇总交高一年级部（东西两校区）。
（4）若服务、医护组工作紧张，听从服务医护组的统一调度。
（5）负责到达休营地后岸边的秩序维持。
5、服务、医务救护组 第一支队组长：刘邦重成员：二院大夫4人、邓攀峰、丁金焕、王莹、黄淑芳、徐冠华、郝康、武秋慧 第二支队组长：孙广文成员：王彩伏、二院大夫2人、董学法、王楠、姚辉、焦秀芳、姬东升、闫彩荣、李卫红 职 责：（1）负责目的地标志牌的准备、目的地班级位置的划分、插牌、收牌；（2）护送病情较轻学生返校（交家长接回）、严重病号的医院护送；（3）组织掉队学生上车并做好登记（对已有明显病情表现的只记名，不计量化）；保管、寄放、登记因病情严重而送往医院学生的物品；（4）协助安全保卫组引领、指挥学生到各自的目的地休营；（5）负责处理因病回家、因病情严重去医院医治学生的善后工作（与家长联系、交接；和医院联系与医治等）；（6）负责远足途中所管车辆的调度；（7）备足医治、抢救患病学生所需药品和器械（药要带足，器械要带全）；（8）负责远足途中患病学生的医治、抢救工作；（9）负责病情严重、病情特殊、有生命危险学生的医院护送。
（10）目的地各班具体位置的引领。
6、宣传、报道组2第一支队组长：李续赏 成员：李霞、王海燕、白莉莉第二支队组长：张 勇 成员：韩成君、王江妹、张业职 责：（1）负责组织成立“远足通讯组”（每班男女生各1人），及时投稿报道先进典型，鼓舞学生士气；（2）负责播放相关的温馨提示（如：科学饮水用餐；及时收拾自己饮食等所产生的垃圾，爱护环境卫生，行速要均匀，队伍紧凑等）；（3）负责及时播放激人奋进、引人向上，铿锵有力以及悠扬动听、消除疲劳的歌曲、音乐；（4）广播指挥部的通知、命令、要求。
（5）位置一辆在队伍1/4处,一辆在队伍3/4处。
7、饮食保障组第一支队组长：谢会成 成员：郭鹏 佟卫兵 第二支队组长：董安民 成员：秦坤良、郑克京职 责：（1）负责远足当天早餐的按时出售，以及学生所带饮食物品及白色空塑料袋的按量按时分发；（2）负责参加远足活动老师及工作人员的饮食物品的供应；（弄点蔬菜）（3）负责饮食物品不足的调度与供应。
（4）负责准备14日早晨的餐券，12日上午给教育处李俊峰。
（去年面包车不好用、最好换成小货车）8、车辆组织、调度组第一支队组长：张宗谦 副组长：李亚林 第二支队组长：张露颖 副组长：郭春雨 本次远足活动共需车辆36辆。
第一支队用车：（1）安全保卫组用车1辆（小面包，不少于6座的面包车，由年级部负责）；（2）医务人员用车2辆（由教育处负责联系救护车1辆、年级负责1辆面包车）；（3）宣传报道组用车2辆（越野车，由年级部负责）；（4）服务、医务救护组用大面包车3辆（其中10座以上面包车2辆，越野车1辆，由年级部负责）；（5）照相、录像组用车越野车1辆（由年级部负责）；（6）交警用车3辆（由总务处负责）；（7）饮食用车3辆（由膳食处自行解决）；（8）机动车辆，以备天气过热出现大量掉队人员用车（由办公室负责）。
（9）纪律督查组用车1辆。
（越野车，由年级部负责）（10）警车1辆，安排校内公安，处理突发事件。
（年级部负责）第二支队用车，除医务人员用车2辆（校医1辆，二院大夫1辆，由教育处负责联系救护车1辆、年级负责1辆面包车）外，其余与第一支队用车相同。
职责：（1）负责与相关部门、年级或人员联系、解决远足所用车辆；（2）负责检验车辆质量安全和司机资证；（3）负责通知所用车辆按时到达指定地点；（4）组织召开专门的司机调度会，明确要求与注意事项；（5）负责远足所需广播音响的准备与安装（宣传报道组负责：租赁、借用、安装）；（6）负责远足专用车辆标志制作与安装；（7）负责外用车辆司机的用餐组织；（8）负责各种车辆出发及行进途中的排序安排及指挥；（9）负责休营地本活动所用车辆停放位置的安排与管理，禁止其它车辆进入学生休营地。
备注：组长要召集本组人员召开专门会议，明确责任，做好要求。
9、照相、录像组第一支队组长：高勇军 成员：现代教育技术处人员 第二支队组长：王 辉 成员：现代教育技术处人员职 责：（1）负责远足全过程的照相、录像，特别要做好精彩场面的照相、录像；（2）活动结束后，负责照片尽快上网；（3）最大可能地积累远足音像资料，为制作“远足活动记录片”和画册做资料蓄备。
（4）制作远足活动纪录片，在大显示屏播放。
（5）准备好对讲机（6部），12日下午4：00前给教育处李俊峰。
10、休营地活动组织组：组长：李续赏 成员：周志勇、王海燕（兼）、郑东峰、贾星等职责：（1）和团市委共同商定休营地活动方案。
（2）休营地活动的安排。
（3）休营地节目光盘的准备，联谊节目质量的把关。
（4）节目形式多样，质量高：尽量是团体节目，不要独唱。
三、路线及时间安排 （一）、时间安排及要求第一支队：4月14日早晨，5:30起床，5:40到餐厅吃饭并领取远足饮食物品。
6:05在操场集合列队,（李亚林、孙德威、王晓铭、代忖负责组织，每班以四路纵队按规定的顺序及位置站好），6：10准时召开2012年远足活动誓师大会（领誓人：东、西校区各1人，高一东区负责准备誓词），6：20远足队伍出发。
预计10：30到达目的地衡水湖指定位置，活动50分钟，休息60分钟，12:20开始集合，12：30远足队伍开始返程，预计下午3:30返回学校。
第二支队：4月14日早晨， 5：30起床，5:50到餐厅就餐并领取远足饮食物品。
6：25到学校篮球场整队集合（由郭春雨、孙勇军，每班以四路纵队，按规定的排序及位置站好），6：35准时召开2012年远足活动誓师大会（年级部负责提前选好两名学生领誓）；6:50远足队伍正式出发。
预计10:50到达目的地-----衡水湖指定地点，活动50分钟，休息60分钟，12：50开始集合，13：00远足队伍开始返程，预计下午4：00返回学校。
备注：14日早晨5:30到餐饮中心三楼凭餐券就餐，各组长所需餐券找教育处李俊峰老师领。
（二）行程路线自衡中北门 → 沿英才路向东行 → 京衡南大街北行 → 程富路（衡中东校区门前路）直行→至程庄村后向北→ 至衡德路右拐→滏阳新河北大堤桥头下大堤西行→过京九铁路桥下再上大堤西行→康洼村南钻过衡枣路地道直行→彭杜村村东土路南行右拐→上滏阳新河北大堤直行 →至东湖大道（原106国道）→ 横穿大道在侯店村南下大堤过辅桥南行→东湖大道西侧辅路直行→滏阳新河南大堤北左拐→再上东湖大道直行→到达各队预定目的地休营。
注：返程时沿东湖大道北行→一直到滏阳新河北大堤东行→赵杜村村南下大堤→沿赵杜村水泥路进村→路东第一条小街右拐（机动车直行到头右拐）、左拐再右拐过大坑沿小土路→至彭杜中学→沿水泥路→肖家庄村东直行→衡水南外环路右拐再左拐→至市八中东侧胡同北行右拐→至衡中南墙头外小路→京衡南大街衡中东家属院大门→校园。