热和内能

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10-2 热和内能

A、手感到冷时，搓搓手就会感到暖些，这是利用做
功来改变物体内能 B、将物体举高或使它们的速度增大，是利用作功来
使物体内能增大
C、阳光照晒衣服，衣服的温度升高，是利用热传递来改变物体内能的 D、用打气筒打气，筒内气体变热，是利用热传递来改变物体的内能
小于 6.10Biblioteka g1000C水的内能_____10Kg1000C的水蒸气的内能
过程
B、做功和热传递在改变物体内能上是等效的，因此对物体做功就是对物体传热 C、热量是在热传递中，从一个物体向另一个物体或物体一部分向另一部分转移的内能的多少
D、高温的物体具有热量多，低温的物体具有热量少
E、冷和热的物体混合时，热的物体把温度传给冷的物体，最后温度相同
双选
5、关于物体内能，下列说法中正确的是: （A，C）
3、关于内能，下列说法正确的是 C 机械能增大 A、温度相同的物体内能一样多 B、一罐气放在卡车上随卡车做加速运动，罐中气体动能越来越大，所以内能也越来越大 C、一定质量的物体的内能，由温度和体积决定 D、某物体的内能为E，含分子数为n个，那么每个分子的内能为E/n
单选
双选
4、下列说法中正确的是: （A，C） A、做功和热传递是改变物体内能的两种不同的物理
分子势能？
大于 10Kg 00C 水的内能_____10Kg 00C 的冰的内能
等于 7、10Kg 500C 水分子的平均动能____1Kg 500C 水分子平均动能大于 10Kg 500C 水的内能_____ 1Kg 500C 的水的内能对于物态发生变化的过程，由吸热或放热来
分析物体内能的增减是一种很简便的判断方法.
A.温度高的物体含有的热量多
）

内能热量温度的区别及联系

内能、温度、热量之间的区别和联系一、三者之间的区别1.内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和.是一切物体在任何情况下都具有的，内能只能说“有”,不能说“无”.只有当物体内能改变,并与做功或热传递相联系时,才有数量上的意义.内能跟温度及分子的多少，种类、结构、状态等因素有关。

2.温度表示物体的冷热程度,从分子动理论的观点来看,温度是分子热运动激烈程度的标志,对同一物体而言,温度越高，内能越大，温度只能说“是多少”或“达到多少”,不能说“有”“没有”或“含有”等.3.热量是在热传递过程中,物体吸收或放出热的多少,其实质是内能的变化量.热量跟热传递紧密相连,离开了热传递就无热量可言.对热量只能说“吸收多少”或“放出多少”,不能说“含有多少热量”或“含有的热量多”。

二、三者之间的关系1.内能和温度的关系物体内能的变化,不一定引起温度的变化.这是由于物体内能变化的同时,有可能发生物态变化.物体在发生物态变化时内能变化了,温度有时变化有时却不变化.如晶体的熔化和凝固过程,还有液体沸腾过程,内能虽然发生了变化,但温度却保持不变.温度的高低,标志着物体内部分子运动速度的快慢.因此,物体的温度升高,其内部分子无规则运动的速度增大,分子的动能增大,因此内能也增大,反之,温度降低,物体内能减小.因此,物体温度的变化,一定会引起内能的变化.2.内能与热量的关系物体的内能改变了,物体却不一定吸收或放出了热量,这是因为改变物体的内能有两种方式：做功和热传递.即物体的内能改变了,可能是由于物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）.而热量是物体在热传递过程中内能变化的量度.物体吸收热量,内能增加,物体放出热量,内能减少.因此物体吸热或放热,一定会引起内能的变化.3.热量与温度的关系物体吸收或放出热量,温度不一定变化,这是因为物体在吸热或放热的同时,如果物体本身发生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固）.这时,物体虽然吸收（或放出）了热量,但温度却保持不变.物体温度改变了,物体不一定要吸收或放出热量,也可能是由于对物体做功（或物体对外做功）使物体的内能变化了,温度改变了.三、跨越障碍1. 内能和温度的关系物体内能的变化，不一定引起温度的变化。

中考物理知识点：内能与热量

中考物理知识点：内能与热量
中考物理知识点：内能与热量
⑴内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

⑵物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

⑶热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

⑷改变物体内能的方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。

⑸物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。

⑹物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。

⑺所有能量的单位都是：焦耳。

⑻热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。

（物体含有多少热量的说法是错误的）
⑼比热（c）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。

⑽比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。

⑾比热的单位是：焦耳/(千克℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。

⑿水的比热是：C=4.210 焦耳/(千克℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.210 焦耳。

⒀热量的计算：①Q吸==cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c是物体比热，单位是：焦/(千克℃)；m是质量；t0是初始温度；t是后来的温度。

)
②Q放=cm(t0-t)=cm△t降
⒁能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。

内能和热能知识点

内能和热能知识点热能是物体内部分子间的运动能量，是一种宏观物质的能量形式。

热能是一种转化能，可以转化为其他形式的能量，比如机械能、电能等。

热能是热力学研究的重要内容之一，下面将从热能的产生、传递和利用三个方面来介绍热能的知识点。

一、热能的产生热能的产生主要是由于物体内部分子的热运动造成的。

当物体的温度升高时，分子的平均动能也会增加，从而使物体内部的热能增加。

热能的产生与物体的质量、温度和物质的性质有关。

比如，质量较大、温度较高、热容较大的物体，其热能相对较大。

二、热能的传递热能的传递是指热能从一个物体传递到另一个物体的过程。

热能的传递有三种方式：传导、对流和辐射。

1. 传导：传导是指热能通过物体内部分子的碰撞传递的过程。

在固体中，热能的传导主要是由于固体内部分子的振动和传递引起的。

传导的速率受到物体的导热性能、温度差和物体的几何形状等因素的影响。

比如，导热性能好的物体，其热能传导速率较快。

2. 对流：对流是指热能通过物体内部的流体运动传递的过程。

对流的传递方式有自然对流和强制对流两种。

自然对流是指由于密度差引起的流体的运动，如空气的对流；强制对流是通过外力或外部设备的作用引起的流体的运动，如水的对流。

对流的速率受到流体的性质、温度差和流体的流动性质等因素的影响。

3. 辐射：辐射是指热能通过电磁波的传播传递的过程。

辐射不需要介质来传递热能，可以在真空中传播。

辐射的速率受到物体的温度和物体的表面性质等因素的影响。

比如，温度较高的物体辐射的热能相对较多。

三、热能的利用热能的利用是指将热能转化为其他形式的能量来实现人类的需求。

热能的利用主要有两方面：能源利用和热力学工作利用。

1. 能源利用：热能可以作为能源被利用，用于供暖、发电、工业生产等方面。

能源利用的方式多种多样，比如利用燃烧产生的热能、利用核能产生的热能等。

能源的利用效率是衡量能源利用的重要指标，能源利用效率高意味着能源的利用效果好。

2. 热力学工作利用：热能可以转化为机械能来进行热力学工作，比如利用热能驱动蒸汽机进行发电。

内能和热量

∙内能1.大量分子无规律的运动，叫做热运动。

2.物体内部大量分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。

习惯上也称为热能。

3.改变物体内能的方法有两种：做功和热传热。

4.从改变物体内能的效果来看，做功和热传递对改变物体的内能是等效的。

5.内能的多少与物体的温度有关，物体的温度越高，内能越多，物体的温度越低，内能越少。

∙热量1.在热传递过程中，物体吸收或放出的热的多少，叫做热量。

热量是在热传递过程中量度物体内能变化的物理量。

热量总是由高温物体(或高温部分)向低温物体(或低温部分)传递，直到温度相同.2.热量的国际单位是焦耳(J)3.比热：单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量，叫做这种物质的比热。

4.比热的单位是：焦耳／(千克·℃)5.每一种物质都有自己的比热，比热是物质的一种特性。

6.水的比热4.2×103焦／(千克·℃)，1千克水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103焦。

7.水的比热最大。

因此，对于同等质量的物质，在吸收或放出同样热量的情况下，水的温度变化最小。

沿海地区不象内陆地区的气温变化显著，就是这个道理。

8.热量的计算：物体吸收的热量：Q=cm(t-t)物体放出的热量：Q=cm(t-t)9.热平衡方程：如果在热传递过程中没有热量的散失，则低温物体吸收的热量Q吸等于高温物体放出的热量Q放，即：Q吸=Q放。

∙能的转化和守恒定律1.能量既不会消灭，也不会创立。

它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另外的物体，而能的总量保持不变。

这个规律叫做能的转化和守恒定律。

是自然界中最普遍、最重要的基本定律之一。

2.自然界中物质存在着不同形式的运动，物质的每种形式的运动对应于一种形式的能。

机械运动对应机械能、分子的热运动对应内能、化学变化对应化学能等.能量转化和守恒定律告诉我们，各种形式的能量都可以在一条件下转化。

并且转化中，能是守恒的。

热学的热能和内能的变化

热学的热能和内能的变化热学是研究热能转化和传递规律的学科，其中热能与内能是热学中的重要概念。

热能是物体因温度差异而相互传递的能量，而内能是物质分子在运动过程中所具有的能量。

在热学中，热能和内能的变化是非常关键的，本文将就这一主题进行深入探讨。

一、热能的变化热能是物体之间因温度差异而发生的能量传递。

热能的变化可以通过热量计（也叫热量计量器）来测量。

热量计是一个用于测量物体吸收或释放的热能的仪器，它可以通过测量热量的传递来计算物体热能的变化。

热能的变化通常与物体的温度变化有关。

当一个物体从低温环境接触到高温环境时，热能会从高温物体传递到低温物体，直到两个物体之间的温度达到平衡。

这个过程中，热能的变化可以通过以下公式来计算：Q = mcΔT其中，Q代表热能的变化量，m代表物体的质量，c代表物体的比热容，ΔT代表物体的温度变化。

从这个公式可以看出，热能的变化量与物体的质量、物体的比热容以及温度的变化有关。

当物体的质量增加、比热容增加或者温度变化增加时，热能的变化量也会相应增加。

二、内能的变化内能是物质分子在运动过程中所具有的能量，它包括了物体的热能、势能和其他形式的能量。

内能也可以通过热量计进行测量，但与热能的测量方法略有不同。

内能的变化可以通过以下公式来计算：ΔU = Q - W其中，ΔU代表内能的变化量，Q代表热能的变化量，W代表外界对物体所做的功。

从这个公式可以看出，内能的变化量等于热能的变化量减去外界对物体所做的功。

这是因为热能和功都是能量的表现形式，它们之间存在着能量的转化关系。

当物体吸收热量时，内能会增加；当物体对外界做功时，内能会减小。

内能的变化量可以通过热量计测量热能的变化量，再根据上述公式计算得出。

三、热能和内能的关系热能和内能在热学中都是重要的概念，它们之间存在着密切的关系。

热能是物体之间因温度差异而相互传递的能量，而内能则是物质分子在运动过程中所具有的能量。

热能的变化可以通过热量计来测量，而内能的变化则可以通过热量计以及外界对物体所做的功来计算。

2 热和内能

即△U=Q.
热量是在单纯的传热过程中系统内能变化的量度。
外界没有对系统（水）做功，只对系统传热，同样能改变系统的状态.
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C（质量热容）：它指单位质量的某种物质升高或下降单位温度所吸收或放出的热量
Q=cmΔT
C水=4.18×102J/（kg·℃）
爱国奋进求知为民
外界没有对系统做功
爱国奋进求知为民
§2 热和内能
一、热传递
两个温度不同的物体相互接触时温度高的物体要降温，温度低的物体要升温，我们说热量从高温物体传到了低温物体.这样的过程叫做热传递
发生条件：物体之间或物体的不同部分之间存在温度差.
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热传递有三种方式： ⑴热传导 ⑵热对流 ⑶热辐射
第十章热力学定律
§2 热和内能
宣城二中王军
爱国奋进求知为民
复习巩固
1、什么是内能？ 2、在绝热过程中，功和内能的关系？
内能：物体中所有分子动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。组成任何物体的分子都在做着无规则的热运动，所以任何物体都具有内能。
在热力学系统的绝热过程中，外界对系统做的功仅由过程的始末两个状态决定，鉴于功是能量转换的量度，所以这个物理量我们称之为系统的内能。 △U=U2-U1=W
特点：
热传导是固体热传递的主要方式。在气体或液体等流体中，热的传导过程往往和对流同时发生。
热辐射，物体由于具有温度而辐射电磁波的现象,称为热辐射。一切温度高于绝对零度的物体都能产生热辐射，温度愈高，辐射出的总能量就愈大。
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二、热和内能
当系统从状态1经过单纯的传热达

内能和热能的区别

内能和热能的区别
1、内能和热能的区别，概念不同内能既然泛指物体内的一切能量，那它的外延明显就宽于热能，从概念间的关系看，内能和热能亦是一种从属关系，其中内能是属概念，热能是种概念。

2、影响内能的因素，温度、质量、物体材料的种类及物质存在的状态都是影响内能的因素。

内能从微观的角度来看，是分子无规则运动能量总和的统计平均值。

分子无规则运动的能量包括分子的动能、分子间相互作用势能以及分子内部运动的能量。

3、热能的特征，热量、能量等，它是生命的能源。

就像蒸汽机需要烧煤、内燃机需要用汽油、电动机需要用电一样。

人的每天劳务活动、体育运动、上课学习和从事其他一切活动，以及人体维持正常体温、各种生理活动都要消耗能量。

物体的内能与热量

物体的内能与热量在物理学中，内能和热量是两个重要的概念。

内能是物体所具有的能量的总和，包括分子和原子的动能和势能。

热量则是指物体之间传递的能量，当物体之间存在温度差异时，热量会从高温物体传递到低温物体。

一、内能的概念和计算内能是物体所具有的能量的总和，包括物体的分子和原子的动能和势能以及其他宏观微观粒子的能量。

内能的计算公式为：E = K + U其中，E表示内能，K表示动能，U表示势能。

动能可以分为平动动能和旋转动能。

平动动能是物体由于直线运动而具有的能量，公式为：Kt = 1/2 * m * v^2其中，m为物体的质量，v为物体的速度。

旋转动能是物体由于旋转而具有的能量，公式为：Kr = 1/2 * I * w^2其中，I为物体的转动惯量，w为物体的角速度。

势能可以分为重力势能和弹性势能。

重力势能是物体由于位于高度而具有的能量，公式为：Ug = m * g * h其中，m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体的高度。

弹性势能是物体由于形变而具有的能量，公式为：Us = 1/2 * k * x^2其中，k为弹性系数，x为物体的形变程度。

二、热量的传递和计算热量是指物体之间传递的能量，当物体之间存在温度差异时，热量会自高温物体传递到低温物体。

热量的传递方式包括传导、传热和辐射。

传导是指物体之间的接触传热，其中热量的传递方式有导热和对流。

导热是指物体内部的分子通过碰撞传递热量，而对流则是指液体或气体的分子通过自然对流或强制对流传递热量。

传热是指物体之间通过直接或间接的热传递方式传递热量。

直接传热包括对流、辐射等，间接传热通过传热介质如水、空气等介质传递热量。

辐射是指通过电磁波传递热量，不需要介质传递热量。

热量的计算公式为：Q = m * c * ΔT其中，Q表示热量，m表示物体的质量，c表示物体的比热容，ΔT表示物体的温度变化。

三、内能和热量的关系内能和热量之间存在一定的关系。

当物体吸收热量时，其内能会增加；当物体放出热量时，其内能会减少。

热和内能相关知识点讲解_

热和内能相关知识点讲解_1．热传递①热量从高温物体传递到低温物体，或从物体的高温部分传递到低温部分，叫做热传递。

②热传递的三种方式：热传导、热对流和热辐射。

2．热传递的实质：热传递实质上传递的是能量，结果是改变了系统的内能。

传递能量的多少用热量来量度。

3．传递的热量与内能改变的关系①在单纯热传递中，系统从外界吸收多少热量，系统的内能就增加多少。

即 U= Q吸②在单纯热传递中，系统向外界放出多少热量，系统的内能就减少多少。

即Q放= - U4．热传递具有方向性，热量从高温物体传递到低温物体，或从物体的高温部分传递到低温部分，不会自发的从低温物体传递到高温物体或从物体的低温部分传递到高温部分。

5．改变系统内能的两种方式：做功和热传递。

做功和热传递都能改变系统的内能，这两种方式是等效的，都能引起系统内能的改变，但是它们还是有重要区别的。

做功是系统内能与其它形式的能之间发生转化，而热传递只是不同物体（或物体不同部分）之间内能的转移。

典例探究例1 如果铁丝的温度升高了，则（）A.铁丝一定吸收了热量B.铁丝一定放出了热量C.外界可能对铁丝做功D.外界一定对铁丝做功解析：做功和热传递对改变物体的内能是等效的，温度升高可能是做功，也可能是热传递。

故C正确。

答案：C友情提示：铁丝的温度升高从结果我们无法判断是哪种方式改变了内能，因为做功和热传递对改变物体的内能是等效的。

例2 下列关于热量的说法，正确的是（）A.温度高的物体含有的热量多B.内能多的物体含有的热量多C.热量、功和内能的单位相同D.热量和功都是过程量，而内能是一个状态量解析：热量和功都是过程量，而内能是一个状态量，所以不能说温度高的物体含有的热量多，内能多的物体含有的热量多；热量、功和内能的单位相同都是焦耳。

选C、D 答案：C、D友情提示：注意区分状态量与过程量的不同特点例3 有一个10m高的瀑布，水流在瀑布顶端时速度为2m/s，在瀑布底与岩石的撞击过程中，有10%的动能转化为水的内能，请问水的温度上升了多少摄氏度？已知水的比热容为4.2 103 J/(kg ℃) ，g取10m/s2 .解：根据机械能守恒定律知，当水流到达瀑布底时的动能友情提示：搞清能量转化的物理情景及转化过程中的数量关系，从而由能量守恒定律来列方程求解。

热能与内能的转化

热能与内能的转化热能和内能是热力学中的基本概念，它们在物理学、化学、材料学等许多领域都有着广泛的应用。

在理解热力学过程中，了解热能和内能的转化是十分重要的。

一、热能与内能的定义热能是指由温度差产生的能量转移过程中所涉及的能量，也可以理解为热量的能量形式。

在热力学中，热能通常用热力学功和热力学势来描述。

内能是指由分子或物质内部相互作用所形成的能量，也就是系统内部的总能量。

内能与物质的热力学状态和环境有关。

在热力学中，内能通常用热力学熵和热力学势来描述。

二、热能和内能之间可以相互转化。

当物质吸收热量时，其内部分子运动速度加快，内能增加；当物质放出热量时，其内部分子运动速度减慢，内能减少。

具体来说，当物质从高温环境转移到低温环境时，物质的热能会转化为内能；反之，当物质从低温环境转移到高温环境时，物质的内能会转化为热能。

三、热力学第一定律热能与内能的转化可以归结为热力学第一定律，即能量守恒定律。

能量既不会被创建，也不会被破坏，只会在不同形式之间转化。

热力学第一定律可以用下式表示：ΔU=Q-W，其中ΔU表示系统内能的变化量，Q表示系统所吸收的热量，W表示系统所做的功。

四、热能与内能的应用热能与内能的转化在许多领域都有着广泛的应用，在控制物质的热力学过程中发挥着重要作用。

例如，发动机的工作原理就是利用将燃料热能转化为运动能的过程。

在化学制品生产过程中，热能与内能的转化也发挥着重要作用，能够改善反应的速率和产率。

此外，热能与内能的转化还与许多生活中的物理现象和自然现象密切相关。

例如，水的沸腾和冷却等现象都与热能和内能的转化有关。

总之，热能与内能的转化是热力学的基本概念之一，对于理解热力学过程具有重要意义。

它们在许多领域都有着广泛的应用，为人们提供了更多的控制物质热力学过程的方法和手段。

热力学第一定律内能与热量

热力学第一定律内能与热量热力学第一定律：内能与热量的关系热力学第一定律是热力学的基本原理之一，它揭示了内能与热量之间的密切关系。

本文将详细讨论内能与热量的概念、内能变化与热量传递的关系，以及热力学第一定律的应用。

一、内能的概念及性质内能是热力学中的基本概念，它代表了系统的热运动能量和分子间势能的总和。

内能的记号为U，它与物质的物态、温度、压力等因素有关。

内能的性质一：内能是一个状态函数，即内能的变化只与初末状态有关，与路径无关。

这意味着在相同初末状态下，无论通过何种路径达到终态，内能的变化量是相同的。

内能的性质二：内能被定义为单位质量或单位摩尔物质的能量，通常以焦耳（J）或千焦（kJ）为单位。

二、内能变化与热量传递内能的变化可以通过两种方式实现：一是通过热量传递，二是通过做功。

根据热力学第一定律，系统的内能变化等于吸收的热量与对外界所作的功之和。

1. 热量传递热量（Q）是能量的一种传递形式，它是由于温度差而产生的能量传递。

根据热力学第一定律，当热量从高温物体传递到低温物体时，高温物体的内能减少，低温物体的内能增加。

2. 做功做功是指系统对外界做功的能力。

在内能变化中，若系统对外界做功，则内能减小；反之，若外界对系统做功，则内能增加。

做功的单位为焦耳（J）。

三、热力学第一定律的应用热力学第一定律在能量转化与守恒、热工学领域等方面有着广泛的应用。

1. 能量转化与守恒热力学第一定律指出能量守恒的基本原理，系统的能量不会凭空消失或产生，只能在不同形式之间相互转化。

通过合理利用内能变化与热量传递的关系，可以实现能量的高效转化。

2. 热工学领域热力学第一定律在热工学领域有广泛的应用，如热机、热泵、制冷器等设备。

通过热力学第一定律，可以优化设备的能量利用效率，并提高整体系统的性能。

结语热力学第一定律揭示了内能与热量之间紧密的关系，为能量转化与守恒提供了基本原理。

对于热力学的研究和应用具有重要意义。

通过深入理解内能和热量的概念，并将热力学第一定律运用于实际问题中，我们可以更好地利用能量资源，提高能源利用效率。

《热和内能》课件

分子平均动能
气体分子平均动能是气体温度的函数，可以用温度和分子质量来
表示。
内能计算的应用实例
热机效率
通过计算内能的变化来分析热机的效率，如汽车发动机、火箭推进器等。
化学反应
在化学反应中，通过计算反应前后物质的内能变化来分析反应的能量变化，如燃烧反应、中和反应等。
相变
在物质相变过程中，如熔化、凝固、蒸发、凝结等，通过计算物质的内能变化来分析相变过程中的能量变化。
2023-2026
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热力学第二定律的实例
• 热力学第二定律的实例非常多，下面列举几个常见的例子。例如，在电冰箱中，热量从低温的冷藏室传递到高温的冷冻室，而电冰箱需要消耗电能才能实现这一过程。再比如空调器，空调器需要消耗电能才能将室内的热量传递到室外，实现降温和通风的效果。这些例子都说明了热力学第二定律的原理和应用。
内能的利用方式
直接利用
如热水器的加热、电暖气的供暖等，直接利用内能提供生活所需热量。
间接利用
如内燃机、燃气轮机等，通过燃烧燃料将化学能转化为内能，再利用内能做功。
内能利用的实例
家庭供暖
利用燃气或电热器将内能转化为热能，为家庭提供温暖。
汽车行驶
汽车发动机将燃料燃烧产生的内能转化为机械能，驱动汽车行驶。
PART 04
内能的转化和利用
内能转化为其他形式的能量
01
02
03
内能转化为机械能
例如，汽车发动机将燃料燃烧产生的内能转化为机械能，驱动汽车行驶。
内能转化为电能
例如，火力发电站将燃料的内能转化为蒸汽动能，再通过发电机转化为电能。

内能和热能物理笔记

内能和热能物理笔记一知识点一内能(重点)1.分子动能:(1)组成物质的分子是不停运动的,分子由于运动而具有的能叫分子动能(2)温度越高,分子运动越剧烈,分子动能越大2.分子势能(1)由于分子间存在引力和斥力,分子具有分子势能(2)分子作用越大,分子势能越大3.内能(1)定义:物体内部所有分子具有的分子动能和分子势能的总和统称为内能(2)内能的单位:焦耳(J)(3)一切物体都具有内能(4)内能大小与物体质量、温度、状态等因素有关4.改变内能的方式:(1)热传递如:蒸汽机物体吸热内能增加,物体放热内能减少.热传递的实质：内能的传递过程(内能的转移)条件：不同物体或同一物体的不同部分之间存在温度差转移方向：高温→低温结果：温度相同(2)做功如:冬天搓手、钻木取火实质：内能与机械能的相互转化(如：气体膨胀)外界对物体做功，物体内能增加物体对外界做功，物体内能减小注：做功和热传递在改变物体内能上是等效的知识点二热量(难点)(1)定义：在传递过程中，传递内能的多少叫做热量。

用符号Q表示。

物体吸收热量，内能增加，放出热量，内能减少。

(2)单位：焦耳(J)理解热量的概念应注意以下三点：①物体本身没有热量。

不能说某个物体含有多少热量，更不能比较两个物体热量的大小，只有发生了热传递过程，有了能量(内能)的转移，才能讨论热量问题。

②热量是再热传递过程中，能量(内能)转移的数量。

热传递的方向是能量(内能)从高温物体转移到低温物体或同一物体的高温部分转移到低温部分，能量(内能)转移的多少叫热量。

热量是一个过程量，它存在于热传递的过程中，离开热传递谈热量是没有意义的，所以我们不能说“某物体含有或具有多少热量”，只能说“吸收了多少热量或放出了多少热量”。

③热量的多少与物体能量(内能)的多少、物体温度的高低没有关系。

内能和热能物理笔记二1.内能：在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。

一切物体在任何情况下都具有内能。

物理内能与热量知识点

物理内能与热量知识点
物理内能：物理内能是指物质微观粒子的动能和势能之和。

内能与物体的温度相关，
温度越高，内能越大。

内能可以通过加热或者做功的方式增加。

热量：热量是能量的一种传递方式，是由于物体之间温度差异而产生的能量传递。

热
量可以通过传导、对流和辐射等方式传递。

物体的内能变化：当物体吸收热量时，其内能增加；当物体释放热量时，其内能减少。

物体的内能变化可以表示为：ΔQ = ΔU + ΔW，其中ΔQ表示吸收的热量，ΔU表示内能变化，ΔW表示对外界做的功。

热传导：热传导是指通过物体内部颗粒间的相互碰撞来传递热量的过程。

热传导是固
体和液体中热量传递的主要方式。

对流传热：对流传热是指通过流体（气体和液体）的运动来传递热量的过程。

对流传
热是自然对流和强制对流两种方式。

辐射传热：辐射传热是指通过热辐射的方式传递热量的过程。

所有物体在温度不为0K 时都会辐射热量，温度越高，辐射热量越大。

热力学第一定律：热力学第一定律又称能量守恒定律，它表明在一个封闭系统中，能
量不会凭空消失或产生，只会从一种形式转化为另一种形式。

根据热力学第一定律，
物体的内能变化等于吸热减去对外界做功。

这些是物理内能与热量的一些基本知识点，还有很多相关的内容，如热容、焓、热机等。

热能与内能关系

热能与内能关系热能与内能是热力学中两个重要的概念，它们之间存在着密切的关系。

在这篇文章中，我们将会探讨热能和内能的含义以及它们之间的联系。

一、热能的定义与特性热能是物质中的一种能量形式，通常以Q表示。

热能可以转化为其他形式的能量，如机械能、电能等，并且能够传递给其他物体。

热能具有以下特性：1. 热能是热量的形式，它是由于物体的温度差而产生的；2. 热能是一种宏观物理量，它可以用来描述整个物体内部的能量总和；3. 热能是相对的，它的大小与参考系的选择有关；4. 热能可以通过传导、对流和辐射等方式传递。

二、内能的定义与特性内能是指物质内部分子、原子等微观粒子的平均动能和势能之和，通常以U表示。

内能是系统的一种内部性质，不同物体的内能可以不同。

内能具有以下特性：1. 内能包含了物质中各种微观粒子的能量，它是这些粒子的动能和势能的总和；2. 内能是一个状态函数，它只与系统的初始状态和最终状态有关，而与路径无关；3. 内能可以通过吸热和做功来改变，进而影响系统的温度和热平衡；4. 内能的单位通常为焦耳（J）。

三、热能与内能的关系热能和内能之间存在着密切的关系，它们可以相互转化。

根据热力学第一定律，能量守恒定律可以得出以下关系：ΔU = Q - W其中，ΔU表示系统内能的变化量，Q表示系统吸收的热量，W表示系统对外界做的功。

当系统吸收热量时，即Q＞0，系统的内能会增加，ΔU＞0；当系统放出热量时，即Q＜0，系统的内能会减少，ΔU＜0。

当系统对外界做功时，即W＞0，系统的内能会减少，ΔU＜0；当外界对系统做功时，即W＜0，系统的内能会增加，ΔU＞0。

通过上述关系可以看出，热能和内能在转化过程中会相互影响，而系统的内能的变化量与其所吸收或放出的热量以及对外界所做的功密切相关。

四、案例分析为了更好地理解热能与内能之间的关系，我们以蒸汽机为例进行分析。

蒸汽机是一种将热能转化为机械能的设备。

当蒸汽机工作时，燃料的化学能转化为热能，加热锅炉中的水生成高温高压蒸汽，然后通过蒸汽将内能转化为机械能，驱动发电机转动产生电能。

热力学中热能和内能做功的关系

热力学中热能和内能做功的关系热力学中热能和内能是两个重要的概念，它们之间存在着密切的关系。

热能是指物体内部分子之间的热运动引起的能量，是物体所具有的一种能量形式。

而内能是指物体内部分子之间的相互作用引起的能量，是物体所具有的全部微观粒子的能量总和。

热能和内能之间的关系可以通过热力学第一定律来描述。

热力学第一定律是能量守恒定律的热力学表达式，它指出：当一个物体从一个状态变为另一个状态时，其内能的变化等于对物体做功与物体吸收的热量之和。

简单来说，就是内能的变化等于所做的功加上吸收的热量。

我们来看一下热能是如何与内能做功的。

热能是由物体内部分子之间的热运动引起的能量，当物体内部分子的热运动能够对外部做功时，就可以将热能转化为功。

例如，当水被加热时，水分子的热运动增加，水的温度升高，此时水分子的热运动能够对外部做功，将热能转化为功。

另外一个例子是蒸汽机，蒸汽机利用水的热能将水转化为蒸汽，而蒸汽能够对外部做功，驱动机器的运转。

我们来看一下内能是如何做功的。

内能是物体内部分子之间相互作用引起的能量，当物体内部分子的相互作用能够对外部做功时，就可以将内能转化为功。

例如，当气体被压缩时，气体分子之间的相互作用增加，内能增加，此时气体分子的相互作用能够对外部做功，将内能转化为功。

另外一个例子是弹簧，当弹簧被压缩或拉伸时，弹簧分子之间的相互作用能够对外部做功，将内能转化为功。

总结起来，热能和内能之间的关系是通过做功来实现的。

热能是物体内部分子之间的热运动引起的能量，内能是物体内部分子之间相互作用引起的能量。

当物体内部分子的热运动或相互作用能够对外部做功时，热能或内能就可以转化为功。

热力学第一定律表明了热能和内能做功的关系，即内能的变化等于对物体做功与物体吸收的热量之和。

在实际应用中，我们经常需要将热能或内能转化为功。

例如，在发电厂中，燃煤锅炉中的热能可以转化为蒸汽的热能，而蒸汽能够驱动汽轮机转动，从而产生电能。

又如，在汽车发动机中，燃烧汽油产生的热能可以转化为活塞的热能，而活塞的热能能够驱动曲轴转动，从而推动车辆前进。

功和内能----热和内能

• 【反思总结】分析绝热过程的方法 • (1) 在绝热的情况下，若外界对系统做正功，系统内能增加， ΔU 为正；若系统对外界做正功，系统内能减少， ΔU 为负值，此过程做功的多少为转化为内能多少的量度． • (2) 在绝热过程中，内能和其他形式的能一样也是状态量，气体的初、末状态确定了，即在初、末状态的内能也相应地确定了，内能的变化 ΔU 也确定了，而功是能量转化的量度，所以 ΔU ＝ W ，即 W 为恒量，这也是判断绝热过程的一种方法．
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用下列方法改变物体的内能，属于做功方式的是( ) A．搓搓手会感到手暖和些 B．汽油机汽缸内被压缩的气体 C．车刀切下的炽热铁屑 D．物体在阳光下被晒热
• 解析：搓手时克服摩擦力做功，机械能转化为内能，A正确；汽缸压缩气体，对气体做功， B正确；车刀切削钢件，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，使切下的铁屑温度升高，也是通过做功使内能发生改变，C正确；物体在阳光下被晒热，不是外力做功改变物体内能， D错误． • 答案： ABC
• 解析：同一物体温度高时，内能大，只有热传递过程转移的内能才能称为热量， A 错． B 错；在热传递过程中，热量从温度高的物体传给温度低的物体，D对；只有在绝热过程中ΔU ＝W，C错． • 答案： D
• ◎ 教材资料分析 • 〔演示〕——
• 在有机玻璃筒底放置少量易燃物，例如硝化棉，或浸过乙醚的棉花、火柴头等．迅速压下筒中的活塞，观察筒底物品的变化． • 这个实验说明了什么？ • 【点拨】这个实验说明了什么？ • 解析：这个实验说明了活塞对气体做了功，气体内能增加．活塞对气体做功，气体温度增加，浸过乙醚的棉花着火点很低，因此燃烧起来．
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热量、温度、内能之间的关系

温度、热量、内能之间的关系梳理：1、物体的温度升高，则物体的内能一定增大；物体的温度降低，则物体的内能一定减小；2、物体的温度升高，则物体一定吸收热量；物体的温度降低，则物体一定放出热量；3、物体内能增大，则物体的温度一定升高；物体内能减小，则物体的温度一定降低；4、物体内能增大，则物体一定吸收了热量；物体内能减小，则物体一定放出了热量；5、物体吸收热量，则物体的温度一定升高；物体放出热量，则物体的温度一定降低；6、物体吸收热量，则物体的内能一定增大；物体放出热量，则物体的内能一定减小；7、如果对物体做功，则物体内能一定增大；物体对外做功，则物体温度一定降低。

过关检测：1、关于温度、热量、和内能,下列说法正确的是（）A．温度高的物体内能一定大 B．物体的温度越高,所含的热量越多C．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D．物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变2、关于内能与热量,下列说法中正确的是（）A.1kg水的内能大于1g水的内能B.0℃水比100℃水具有的热量一定少C.内能的多少决定于它吸热或放热的多少D.物体吸热或放热多少,它的内能就增加或减少多少3、关于内能与热量,下列说法中正确的是（）A、物体吸收热量，温度一定升高B、物体运动的越快，物体的内能越大C、同一物体的温度越高内能越大D、温度越高的物体，所含的热量越多4、关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A. 物体的温度越高，所含的热量越多B. 物体吸收热量时，温度不一定升高C. 0℃的冰与0℃的水内能相等D. 物体的温度升高，一定是吸收了热量5、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A、物体的温度越高，所含热量越多B、温度高的物体，内能一定大C、0℃的冰块，内能一定为零D、温度相同的两物体间不会发生热传递6、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A、物体温度越高，它的热量就越多B、要使物体内能增加，一定要吸收热量C、要使物体内能增加，一定要对物体做功D、物体内能增加，它的温度可能不升高7、关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，它含的热量越多 B．物体内能增加，一定要吸收热量C．物体内能越多，放热一定越多 D．物体的温度升高，它的内能就增加8、关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B．物体内能增加，温度一定升高C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D．物体温度升高，它的热量一定增加9、关于热量、温度和内能，下列说法中正确的是（）A．一个物体的内能增加，一定是吸收了热量 B．一个物体吸收了热量，温度一定升高C．温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多D．在热传递过程中，热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体10、关于内能、热量、温度，下列说法中正确的是（）A．温度是物体内能大小的标志 B．温度是物体内分子平均动能大小的标志C．温度是物体所含热量多少的标志 D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大11、关于热量、内能和温度，下列说法中，正确的有（）A．物体吸收热量，温度一定升高 B．物体内能增加，一定吸收热量C．物体温度升高，内能不一定增加D．质量相同的两个物体，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多12、关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是（）A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 B．0℃的冰没有内能C．做功可以改变物体的内能 D．物体放出热量时，温度一定降低13、关于热量、内能、温度间的关系，下列说法中，正确的是（）A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加B．物体温度升高了，它的内能一定增加，一定吸收了热量C．物体内能增加了，它一定吸收了热量，温度一定升高D．物体吸收了热量，它的内能一定增加，温度可能升高14、下列关于温度、热量和内能的说法中，正确的是（）A．物体内能增大，一定吸收了热量 B．物体温度升高，内能一定增加C．物体内能减少，温度一定降低 D．物体吸收了热量，温度一定升高15、关于内能、温度、热量三者的关系，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高 B．物体温度升高，一定吸收了热量C．物体温度不变，没有吸热和放热 D．物体温度升高，内能增加16、关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是 ( )A、一个物体温度升高，其内能不一定增加B、晶体在熔化过程中，吸收热量温度保持不变，但内能增加C、温度高的物体含有的热量可能比温度低的物体含有的热量多D、温度高的物体具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多17、关于温度、热量、和内能，下列说法正确的是（）A．温度高的物体内能一定大 B．物体的温度越高，所含的热量越多C．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变18、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C．物体的温度越高，所含热量越多 D．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体19、关于温度,内能,热量三者的关系,下列说法中正确的是（）A、温度高的物体一定比温度低的物体内能大B、温度高的物体一定比温度低的物体热量多C、物体的温度升高，它的分子热运动一定加剧D、物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量20、关于温度、内能、热量三者之间的关系,下列说法正确的是 ( )A．温度高的物体，内能一定大 B．物体温度升高，一定吸收了热量C．物体吸收了热量，温度一定升高 D．物体温度升高，内能一定增加。

物理内能与热量知识点

物理内能与热量知识点物理是一门比较抽象、难以理解的学科，想学习好物理，有重要的一点是课下的练习是必不行少。

这样才能加深对物理理解。

下面是我整理的物理内能与热量学问点，仅供参考希望能够关怀到大家。

物理内能与热量学问点一、温度、内能、热量的区分：温度表示物体的冷热程度，它是一个状态量，所以只能说“物体的温度是多少”。

两个不同状态间的物体可以比较温度的高低。

温度是不能“传递”和“转移”的，其单位是“摄氏度”。

从分子运动理论的观点来看，它跟物体内部分子的无规则运动状况有关，温度越高，分子无规则运动的平均速度就越大，分子运动就越剧烈。

因此可以说，温度的高低是分子无规则运动的剧烈程度的标志。

内能是能量的一种形式，它是物体内部全部分子无规则运动的动能与势能的总和。

分子的热运动所具有的能量表现为分子动能，分子间相互作用的引力和斥力所具有的能量表现为分子势能。

内能和温度一样，也是一个状态量，通常用“具有”等词来修饰，其单位是“焦耳”。

对于同一物体而言，内能大小与温度有关，温度升高，内能增大，温度降低，内能减小;对于不同的物体而言，内能的大小除与温度有关之外，还与质量、体积、状态有关。

以水为例，在温度确定的状况下，一桶水和一勺水相比较，由于单个水分子所具有的内能是一样的，由于一桶水所含的水分子数目较多，所以一桶水具有的内能就多;水通常以固态冰、液态水、气态水蒸气三种形式存在，固态物质分子间有强大的作用力，分子排列十分紧密，液体物质分子间的作用力较固体小，分子也没有固定的位置，运动较自由，气态物质分子间作用力微小，可以忽视不计，极度散乱，间距很大，由于固液气三态物质的分子在排列组合方式上不同，导致分子间的分子动能和分子势能也不一样，当然它们所具有的内能也不一样。

热量是指在热传递过程中，传递内能的多少。

它反映了热传递过程中，内能转移的数量，是内能转移多少的量度，是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表述而不能用“具有”或“含有”。