学校结核病健康教育讲座PPT课件
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4
结核防控 刻不容缓
5
一、肺结核的基本知识
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Βιβλιοθήκη Baidu
15
其他常见 问题
16
17
18
19
20
二、 国家主要 免费政策
21
22
23
24
番禺区定点机构:
广州市番禺区慢性病防治站
地址:番禺区市桥环城中路1号 电话:84831686
25
三、学校如何做好 肺结核防控
35
要切实做好学生的 结核病知识宣传教 育,增强自我保护 意识和能力。
36
要加强学生的营养和体育锻 炼,增强身体素质,养出良 好的卫生习惯。
37
要正确对待学生肺结核病:
不要歧视肺结核学生哦!
肺结核病人开始接受正规药物治疗23个星期后,一般传染性就会逐渐减 低,但必须正规治疗6-8个月才能彻 底治好,否则就很难治好。
社会共同参与 消除结核危害
1
目录
一、肺结核的基本知识 二、国家主要免费政策 三、学校如何做好肺结核防控
2
历史上多少名人死于肺结核?
3
我国肺结核流行现状:
我国是全球22个结核病高负担国家之一,普通 肺结核患者人数位居全球第二位,仅次于印度。
我国是全球27个耐多药肺结核高负担国家之一, 耐多药肺结核患者人数位居全球首位。
31
5.肺结核病传染源管理不到位。由于肺 结核是一个慢性病,治疗时间长,一般 要治疗6-8个月以上,除少数较严重的患 者需住院治疗外,一般不会对生活、学 习产生较大影响。所以,一些学生患者 不愿休学,学习好的初高中学生学校也 不愿让其停课休学,加之学校校医严重 不足,对患病学生没进行正规休学、复 学管理,在学校成为传染源传染他人。
28
2.无疫苗进行有效预防。接种卡介苗 仅对1岁以内的儿童有一定的保护作用, 初高中学生没有针对疫苗接种来预防 肺结核。
29
3.由于多数患病学生症状不典型, 对咳嗽发烧不在乎,家长又不了解, 学校也没注意到,如果学生不说, 就容易掩盖病情,不能做到早期发 现、早期隔离、早期治疗。
30
4.学校是人群高度集中的场所,人 群相当密集,学习、住宿环境拥挤。 肺结核是通过飞沫经呼吸道感染传 播的慢性传染病,一旦有肺结核患 者,就更易在校园引起传播。
一旦被确诊为肺结核后,根据结核 病防治机构的诊断证明,学校可结 合学校及学生具体情况,决定是否 对患结核病的学生采取休学管理。
32
6.近些年来,一些学校健康教育课 形同虚设,忽视了肺结核等疾病预 防知识的宣传普及,学校老师、学 生对肺结核病的预防知识贫乏。
33
学校要积极开展健康宣 传教育、发现登记报告 管理肺结核疫情、督促 密接者筛查
34
积极做好预防工作
要积极开展爱国卫生运动,努力改善 学生的学习和生活环境,加强校园环 境的清扫与消毒工作,对教室和集体 宿舍要经费通风换气,保持空气新鲜, 减少结核病的感染和传播机会。
26
学校结核病疫情特点:
1.学生结核病早期症状不典型,体征不明 显,甚至无自觉症状,易忽略。 2.一部分学生是通过体检才发现患有肺结 核而就诊。 3.好发年龄一般在12岁以上的中学生居多。 4.学生患者治疗效果好,治愈率高。 5.人群集中,易发生爆发流行。
27
为什么学生易受肺结核等传染病的危害? 1.学生都正处于青春发育阶段,内分泌变化 快,心理不成熟,情绪易波动,再加上各种 营养需求量大,容易造成营养缺乏,加之学 生学习紧张,精神压力大,休息时间少等诸 多原因,导致了抵抗力下降。
结核防控 刻不容缓
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一、肺结核的基本知识
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Βιβλιοθήκη Baidu
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其他常见 问题
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二、 国家主要 免费政策
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番禺区定点机构:
广州市番禺区慢性病防治站
地址:番禺区市桥环城中路1号 电话:84831686
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三、学校如何做好 肺结核防控
35
要切实做好学生的 结核病知识宣传教 育,增强自我保护 意识和能力。
36
要加强学生的营养和体育锻 炼,增强身体素质,养出良 好的卫生习惯。
37
要正确对待学生肺结核病:
不要歧视肺结核学生哦!
肺结核病人开始接受正规药物治疗23个星期后,一般传染性就会逐渐减 低,但必须正规治疗6-8个月才能彻 底治好,否则就很难治好。
社会共同参与 消除结核危害
1
目录
一、肺结核的基本知识 二、国家主要免费政策 三、学校如何做好肺结核防控
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历史上多少名人死于肺结核?
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我国肺结核流行现状:
我国是全球22个结核病高负担国家之一,普通 肺结核患者人数位居全球第二位,仅次于印度。
我国是全球27个耐多药肺结核高负担国家之一, 耐多药肺结核患者人数位居全球首位。
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5.肺结核病传染源管理不到位。由于肺 结核是一个慢性病,治疗时间长,一般 要治疗6-8个月以上,除少数较严重的患 者需住院治疗外,一般不会对生活、学 习产生较大影响。所以,一些学生患者 不愿休学,学习好的初高中学生学校也 不愿让其停课休学,加之学校校医严重 不足,对患病学生没进行正规休学、复 学管理,在学校成为传染源传染他人。
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2.无疫苗进行有效预防。接种卡介苗 仅对1岁以内的儿童有一定的保护作用, 初高中学生没有针对疫苗接种来预防 肺结核。
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3.由于多数患病学生症状不典型, 对咳嗽发烧不在乎,家长又不了解, 学校也没注意到,如果学生不说, 就容易掩盖病情,不能做到早期发 现、早期隔离、早期治疗。
30
4.学校是人群高度集中的场所,人 群相当密集,学习、住宿环境拥挤。 肺结核是通过飞沫经呼吸道感染传 播的慢性传染病,一旦有肺结核患 者,就更易在校园引起传播。
一旦被确诊为肺结核后,根据结核 病防治机构的诊断证明,学校可结 合学校及学生具体情况,决定是否 对患结核病的学生采取休学管理。
32
6.近些年来,一些学校健康教育课 形同虚设,忽视了肺结核等疾病预 防知识的宣传普及,学校老师、学 生对肺结核病的预防知识贫乏。
33
学校要积极开展健康宣 传教育、发现登记报告 管理肺结核疫情、督促 密接者筛查
34
积极做好预防工作
要积极开展爱国卫生运动,努力改善 学生的学习和生活环境,加强校园环 境的清扫与消毒工作,对教室和集体 宿舍要经费通风换气,保持空气新鲜, 减少结核病的感染和传播机会。
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学校结核病疫情特点:
1.学生结核病早期症状不典型,体征不明 显,甚至无自觉症状,易忽略。 2.一部分学生是通过体检才发现患有肺结 核而就诊。 3.好发年龄一般在12岁以上的中学生居多。 4.学生患者治疗效果好,治愈率高。 5.人群集中,易发生爆发流行。
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为什么学生易受肺结核等传染病的危害? 1.学生都正处于青春发育阶段,内分泌变化 快,心理不成熟,情绪易波动,再加上各种 营养需求量大,容易造成营养缺乏,加之学 生学习紧张,精神压力大,休息时间少等诸 多原因,导致了抵抗力下降。