四年级语文：朱鹮飞回来了课文
北师小学语文四下第十二单元《朱鹮飞回来了》课文解读
课文解读
当今，发展和环境保护的矛盾日渐突出。
如何在发展的同时，保护环境，保护资源，保护我们赖以生存的地球家园，实现可持续发展，是全人类，是每个国家必须面对、要妥善解决的问题，也是教育的重要课题。
《朱鹮飞回来了》就记述了一个山里的孩子亲眼见证并参加寻找濒临灭绝的朱鹮的过程。
第1自然段，交代主人公小光以及他生活的环境。
从后文看，“秦岭”是朱鹮的栖息地；“偏僻的小山村”说明只有这样的地方，朱鹮才有可能继续生存，而“山外的世界”已经没有朱鹮的家园了。
保护野生动物，最重要的是保护它们的生存环境。
因为小光“向往”山外的世界，后面才能被外来的“几个人吸引住”，才有可能全身心地投入到他们的事业中去。
第2～5自然段写小光和爸爸接待了科考队队员，了解了朱鹮的一些事情。
小光从考察队员那里收获了什么？第一，他了解到朱鹮的一些知识，主要是：①朱鹮非常可爱，被人们称为“吉祥之鸟”“东方宝石”。
②朱鹮生活在“森林茂密，水源充足，长期以来较少开发”的山区，秦岭地区就符合这些条件。
③朱鹮已濒临灭绝（是世界上最为濒危的鸟类之一，被列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》），非常珍贵。
④历史上朱鹮曾数量很多，活动频繁，现在朱鹮成了濒危鸟类，已引起有关国家的关注。
第二，他了解到考察队员工作的任务和意义，主要是“发现朱鹮的踪迹”，“查明朱鹮在我国的生存情况”。
第三，考。
四年级语文《朱鹮飞回来了》课件
小光和小伙伴们配合科学考察队发现并设法 1. 小光路遇科考队员,并得知他们来是为了寻找珍稀的朱 保护朱鹮的事。
鹮； 2.在小朋友们的热心帮助下，科考队员发现了朱鹮，并开 展了一系列的保护工作； 3.陕西省洋县被列为自然保护区，成群的朱鹮在那里快乐 地生活。
再读课文，思考：
1、为了朱鹮能够“飞回来”，小光和小伙伴配合科
请设计一则保护野生动物的公益广告语。
1.保护动物就是保护我们的同类。 2.地球上没有动物，那是一个没有活力 的世界。 3.动物是人类亲密的朋友，人类是动物 信赖的伙伴。
1、我会看拼音写词语。 tuī qiāo xù shù wén chónɡ dǎ rǎo （推 敲） （叙 述） （ 蚊 虫 ） （ 打 扰） zhēn xī dīnɡ zhǔ sōu suǒ （珍 惜 ） （ 叮 嘱） （搜 索 ）
2、我会把词语填写完整。 小心（ 翼 ）（翼 ） 毫无（收 ）（ 获 ） 踏破（ 铁）（鞋） （悉 ）（ 心 ）照料 千（辛 ）万（苦 ）（无 ）（ 力 ）相助
一方面说明朱鹮极其少见，非 常珍贵，就像一只宝瓶一样；另一 方面说明发现朱鹮非常难得，所以 只能“小心翼翼”“悄悄地”进行， “生怕惊飞了它们”。
“按捺住激动的心情”，“非常兴 奋”“早就跳起来了”，这几句话 表现了考察队员和小光他们什么样 的心情？ 表现了考察队员和小光他们忍 受蚊叮虫咬，雨打日晒之后发现 朱鹮时的喜悦和激动的心情。
qiāo
xù
wén
rǎo
敲
敲打
xī
叙叙述dīng蚊zhǔ蚊虫
扰
袭扰
sōu
稀
稀少
叮
叮嘱
嘱
嘱咐
搜
搜寻
偏僻 频繁 陕西 红鹤 袭扰 孵化 田螺 腼腆 聊天 寻觅 隐蔽 按捺 鸣禽馆 董老师 小心翼翼 悉心照料
最新北师大版语文四年级下册第十二单元《朱鹮飞回来了》精品课件
500 400 300 200 100 0 1981年 1999年 2003年 朱鹮总数 量
朱鹮的诉说 我是一只小小的朱
鹮，有的人叫我朱鹭，其实我的学名叫 Nipponia nippon 。
看！我长得漂亮吗？一身洁白的羽毛，红红的面颊， 健壮的脚爪，长长的的黑嘴，配上颈部那柳叶似的羽毛， 难道不像一位高贵的公主吗？ 听说，我的祖先是多么的兴旺。群起能遮日月，群落 能盖江河。嬉戏能招林中同伴，吟歌能请四海宾朋。曾 几何时，我喜欢吃溪边的田螺、小鱼和小虾，可惜很多 小河不再那么清澈！我喜欢将家筑在高高的树上，可惜 有些森林不再那么宁静！是随意开发森林，随意捕捉我 们，使我们失去了生活的家园。 现在可好了，陕西洋县的人民，给我们建立了自然保 护区。从此我有了美丽的家园，我将在这里繁衍生息， 快乐地生活。
1983年在陕西洋县建立朱 国家级自然保护区，总面积约2000公顷。 1988年中华人民共和国政府林业部与日本政府环境厅订立了《中日共同 保护研究朱鹮 及其栖息地》合作项目。保护区位于陕西洋县境内，地处 秦岭南坡中段的中山带地区。 保护区为山地向低山丘陵的过渡地带，坡 缓谷宽，沟底溪水纵横，河谷两岸有成片的水田。气候年均温14.5℃， 最冷月均温2.1℃，极端低温零下9.7℃，年降水量800毫米，7～9月降水 量占年降水量的50%，无霜期240天左右。土壤主要为黄褐土、黄棕壤。
看 ！ 我 多 威 武 ！
溪边散步，多快乐！
我喜欢飞翔！
我的本领棒不棒？
珍禽朱鹮历史上曾广泛分布于中国、日本、朝 鲜、独联体东部。由于栖息地环境逐渐恶化，朱鹮 数量急剧减少
朝鲜：1978板门店最后一次见到；
独联体境内：1963年哈桑最后一次见到； 日本：1996年底随着最后一只老龄朱鹮死去， 朱鹮在日本绝迹。 中国：1981年5月仅发现了7只。
北师大版小学四年级下册语文课件：朱鹮飞回来了
北师大版小学四年级下册语文课件：朱鹮飞回来了朱鹮飞回来了PPT-北师大版小学四年级下册“红领巾”保护朱鹮公约1、保护好朱鹮的生态环境，防止河流的污染。
2、为朱鹮创造安稳的营巢环境。
多植树，不能滥砍森林。
3、种植绿色水稻，禁止使用化肥、农药。
4、禁止捕捉。
5、人人要献爱心，支持保护朱鹮这项光荣的事业。
... ... ...专家介绍朱鹮朱鹮全长79厘米左右，体重约1.8千克。
雌雄羽色相近，体羽白色，羽基微染粉红色。
后枕部有长的柳叶形羽冠；额至面颊部皮肤裸露，呈鲜红色。
初级飞羽基部粉红色较浓。
嘴细长而末端下弯，长约18厘米，黑褐色具红端。
腿长约9厘米，朱红色。
栖息于海拔1200-1400米的疏林地带。
在附近的溪流、沼泽及稻田内涉水，漫步觅食小鱼、蟹、蛙、螺等水生动物，兼食昆虫。
在高大的树木上休息及夜宿。
留鸟，秋、冬季成小群向低山及平原作小范围游荡。
4-5月份开始筑巢，每年繁殖一窝，每窝产卵2-4枚，淡青色具褐色细斑。
由双亲孵化及育雏，雏鸟约在30天后破壳，经哺育约40天后离巢。
... ... ...濒临灭绝珍禽朱鹮历曾广泛分布于中国、日本、朝鲜、独联体东部。
因为栖息地环境逐渐恶化，朱鹮数量急剧减少朝鲜：1978板门店最后一次见到；独联体境内：1963年哈桑最后一次见到；日本：1996年底随着最后一只老龄朱鹮死去，朱鹮在日本绝迹。
中国：1981年5月仅发现了7只。
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四年级下册语文课件-12.2 朱鹮飞回来了 北师大版(共16张PPT)
扬 子 鳄
朱 鹮
白 鹮
红 鹮
朱鹮又称朱鹭，是世界上一种极为珍稀的鸟，素 有“东方宝石”之称。在我国，朱鹮有20多年不见 踪迹，直到1981年，在陕西省洋县才又发现了7只朱 鹮，当时曾轰动世界。经过人们的悉心保护，朱鹮 的数量正在增加。 朱鹮雄鸟大约有80厘米长，雌鸟稍微小点。朱 鹮一身的羽毛，除翅膀和尾巴上的呈粉红色外，其 余的全呈白色。朱红色的面部裸露无毛，琢细细长 长，向下弯曲，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，形 成羽冠，非常漂亮。朱鹮平时栖息在高大的树木上， 只有觅食的时候才飞到水田、沼泽地和山区溪流处。 它爱吃蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅。
● 考察队员在朱鹮的巢边 搭起了窝棚，忍受着风吹雨打、 日晒虫叮，精心地观察、守护 着这几只朱鹮。
同学们，动物是我们人类的朋友， 保护动物是我们每一个公民应尽的义务。 让我们向小光他们学习，从现在开始， 保护身边的动物，爱护我们身边的一草 一木，让我们的地球永远生机勃勃，永 远多姿多彩！
我国其他濒危野生动物
▲自由读课文，了 解课文先讲了什么？ 又讲了什么？最后讲 了什么？
● 先介绍了小光巧遇科考队员，
Hale Waihona Puke 并得知他们此行是为了寻找珍稀的 朱鹮；再讲在小朋友的热心帮助下， 科考队员发现了朱鹮，并开展了一 系列的保护工作；最后讲陕西省洋 县被列为自然保护区，成群的朱鹮 在那里快乐地生活。
▲小光和小伙伴为了寻找、保 护朱鹮都做了哪些事？用简要的词 句概括。
● 积极发动 ● 耐心寻找 ● 全力保护
● 小光和
小胖也非常兴 奋，要不是事 先叮嘱过，恐 怕此刻他们早 就跳起来了。
▲找出课文中描写朱鹮的有关 句子，读一读，再摘抄下来。
● 这两只鸟儿背
四年级下册语文课件-第十二单元 朱鹮飞回来了 北师大版(共52张PPT)
朱鹮飞回来了
想一想：朱鹮为什么会濒临灭绝？原因可 能都有哪几个方面？
有可能和人类 对朱鹮的大肆 捕杀有关系。 我觉得 和污染 有关。
朱鹮飞回来了
那为什么科考队又会来到陕 西洋县呢？朗读第五自然段，找 出答案。
朱鹮飞回来了
他们认为那里森林茂密，水源充足，长期以 来很少开发，而且历史上朱鹮活动频繁，在 那儿找到朱鹮的希望较大。
朱鹮飞回来了
识字方法
加一加：余+又=叙
禾+希=稀 字理识字： 蚊
昆虫，种类很多。雄的吸植物的汁液，雌的吸人 畜的血液，有的传染疾病。
朱鹮飞回来了
易写错
rǎo
别多写一撇
扰
朱鹮飞回来了
xī
这是一点。
稀
本义:稀疏
朱鹮飞回来了
朱鹮飞来了
频 僻 陕
识字游戏
孵
鹤 董
禽
袭
螺
朱鹮飞回来了
词语解释
小心翼翼：原形容严肃虔 诚的样子。本课指考察队 员很小心地观察朱鹮宝宝。
朱鹮快乐 的生活
保保 护护 野环 生境 动 物
朱鹮飞回来了
主题概括
本文记叙了一支考察队在秦岭大山里，依 靠当地群众找到 濒临灭绝 的朱鹮，告诉我们要 保护环境，保护野生动物。
朱鹮飞回来了
拓展延伸
有关鸟的古诗句
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 —— 孟浩然《春晓》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 —— 柳宗元《江雪》
朱鹮飞回来了
为科考队――带路寻找。 他们来到一片稻田中隐蔽起来。天气很 热，蚊虫不停地对他们进行袭扰，但是，大 家都忍耐着，尽量减少活动，以免影响观察。 说明了他们非常珍惜、爱护朱 鹮，再苦再累也要找到朱鹮。
人教版四年级上册《朱鹮飞回来了》课文
朱鹮飞回来了晏平小光家住在秦岭山脉的大山里，平时很少有人来。
小光向往山外的世界，希望有一天能够走出大山去看一看。
这一天，小光在放学回家的路上，突然被几个人吸引住了，只见他们背着大背包，一边走一边在谈论着什么。
见到小光，他们亲切地打招呼，问他去一个山村怎么走。
小光腼腆地告诉他们，他就是好个村的，村长就是他爸爸，跟着他走就行了。
路上几个叔叔问了小光许多问题，什么这儿的鸟多不多啦，小光都见过什么样的漂亮鸟儿啦。
一会儿，他们就来到村里，小光的爸爸接待了他们。
晚上，几个叔叔就留在了小光家。
吃过晚饭，几位叔叔和爸爸聊天，还拿出一些鸟类的照片给爸爸看。
小光在一旁听着、看着，终于明白了原来是这么回事:1978年，一份有关野生动物的紧急报告引起了亚洲国家的关注。
报告里说朱鹮已陷入灭绝的境地。
在日本，最后一只野生朱鹮已经死去，动物园里饲养的门只朱鹮已经失去了繁殖能力。
我国自从1964年在甘肃捕获一个朱鹮以来，一直没有发现朱鹮的踪迹。
为了查明朱鹮在我国的生存情况，一支科学考察队到各地寻找朱鹮。
这支科学考察队就是由这几个叔叔组成的。
他们在我们的东北地区寻觅了很久，毫无收获。
经过一番认真的推敲与考证，大家把目光转向秦岭地区。
他们认为那里森林茂密，水源充足，长期以来较少开发，而且历史上朱鹮活动频繁，在那儿找到朱鹮的希望较大。
就这样，科学考察队来到了秦岭地区的陕西省洋县，来到了小光住的村子，希望能得到村民的帮助。
第二天，小光来到学校，将头天晚上的事告诉了同学们，请同学们和他一起寻找。
听完小光的叙述，小胖叫了起来:“嗨!不就是红鹤吗?我知道哪儿有!”小光可高兴了：“真的?这可不能骗人!”小胖拍拍胸脯：“我敢保证!”小光高兴得紧紧抱住了小胖。
晚上，回到家里，小光将学校的事对几位叔叔一说，大家都很高兴。
第二天小光和小胖请了假，连学校的自然课老师也眼着考察队员一起参加寻找朱鹮的工作。
他们来到一片稻田中隐蔽起来。
天气很热，虫子不停地对他们进行骚扰，但是，大家都忍耐着，尽量减少活动，免干扰观察。
语文北师大四年级下册《朱鹮飞回来了》课件1
子，读一读，再摘抄下来。
3、科考队员们是怎样辛勤工作的？
静候一旁的考察队员按捺住 激动的心情，他们像守候着一只 易碎的宝瓶一样， 小心翼翼地观察 着，悄悄地拍摄 照片，生怕惊飞 了这两只珍稀的 鸟儿。
小光和小胖子也非常兴奋， 要不是事先和他们讲好，恐怕此 刻他们早就跳起来了。
课后作业
• 1、熟读课文。
初读课文，了解大意：
一、课文讲了一件什么事？
二、这篇课文介绍了哪些内容？
1、小光路遇科考队员；
2、科考工作得到村民的支持；
3、发现并保护朱鹮，使它得到繁殖；
4、成群的朱鹮在自然保护区快乐地生活着。
再读课文，思考：
1、找一找小光和伙伴们为了寻找、 保护朱鹮做了哪些事情？ 2、找出课文中描写朱鹮的有关句
东方宝石——朱鹮
朱鹮又称朱鹭，是世界上一种极为珍稀的鸟， 素有“东方宝石”之称。过去，在我国。朝鲜、日 本和前苏联远东地区都能见到它的身影。可惜，现 在国外只剩日本有几只，其他地区早已绝迹。在我 国，朱鹮有20多年不见踪迹，直到1981年，在陕西 省洋县才又发现了7只朱鹮，当时曾轰动世界。经 过人们的悉心保护，朱鹮的数量正在增加。
教学目标
• 1、认识本课的8个生字。 • 2、默读课文，了解科考队员在小朋友的 帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过。 • 3、善待动物，增强保护珍稀动物、保护 环境的意识 。
朱鹮也被称为"朱鷺"或者"红鹤"，是一种美丽的大、 中型涉禽，体重3、4斤，嘴长而弯曲，嘴尖及腿部、趾部 为朱红色，春夏季羽毛为铅灰色，秋冬季为粉白色。通常 群聚，喜欢栖息、筑巢于宁静的松树、栎树上，涉行于清 澈洁净的溪流、浅水、秧田之中。实行"一夫一妻"制的朱 鹮每年3－－6月为繁殖期，通常产卵2－－4枚，孵化期 为27天，育雏期为40天左右。除了受到蛇、乌鸦、老鹰 等天敌的威胁外，对朱鹮的生存危害最大的还是人类。人 类活动所带来的湿地减少、森林植被破坏、农药化肥以及 猎杀等等。仅仅在100年
朱鹮飞回来了 北师大版四年级下册语文 精品课件
朱鹮 古称朱鹭、红朱鹭，朱鹮系东亚特有种。 中等体型，体羽白色，后枕部有长的柳叶形羽 冠，额至面颊部皮肤裸露，呈鲜红色；繁殖期 时用喙不断啄取从颈部肌肉中分泌的灰色素， 涂抹到头部、颈部、上背和两翅羽毛上，使其 变成灰黑色。
朗读课文 扫清障碍
我会认
pì 偏僻
pín shǎn hè 频繁 陕西 白鹤 luó qín 田螺 家禽
请大家自由读课文6―14自然段， 边读边思考：为了朱鹮能够“飞回 来”，小光和小伙伴配合科考队做 了哪些努力？
积极发动――和小伙伴一起寻找线索。
真的？这 可不能骗 人！ 嗨！不就是我 们平时说的红 鹤吗？我知道 哪儿有！
我敢保证！
为科考队――带路寻找。 他们来到一片稻田中隐蔽起来。天气很 热，蚊虫不停地对他们进行袭扰，但是，大 家都忍耐着，尽量减少活动，以免影响观察。 说明了他们非常珍惜、爱护朱 鹮，再苦再累也要找到朱鹮。
考队员对朱鹮的 珍爱。
他们守候在这两只鸟儿的旁边，观察着，拍摄照片……
全力保护 ――挖田螺泥鳅、抓小鱼小虾喂养体弱的小朱鹮。 考察队员在朱鹮的巢边搭起了窝棚， 忍受着风吹雨打、日晒虫叮，精心地观 察，守护着这几只朱鹮。
无比珍爱
一只小朱鹮被挤出了 鸟巢，掉在地上……考 察队员决定人工饲养这 只小朱鹮，小光和伙伴 们也挖来田螺、泥鳅， 捉来小鱼、小虾喂它。
想一想：朱鹮为什么会濒临灭绝？原因可 能都有哪几个方面？
有可能和人类 对朱鹮的大肆 捕杀有关系。 我觉得 和污染 有关。
那为什么科考队又会来到陕 西洋县呢？朗读第五自然段，找 出答案。
他们认为那里森林茂密，水源充足，长期以 来很少开发，而且历史上朱鹮活动频繁，在 那儿找到朱鹮的希望较大。
适合朱鹮生活，找到的希望比较大
北师大版四年级语文下册：朱鹮飞回来了课件
28 朱鹮飞回来了
课件PPT
资料宝袋
朱鹮简介
别名：朱鹭
课件PPT
资料宝袋
嘴细长而末端下弯，长 约18厘米，黑褐色具红 端。腿长约9厘米，朱 红色。
课件PPT
字词乐园
pì 僻
认
字
高
手
fū 孵
luó 螺
qín 禽
shǎn
陕
xí 袭
课件PPT
字词乐园
写
字
能
手
tuīqiāo 推敲
xùshù 叙述
课件PPT
课文详解
到现在，我们来思考一 下为什么文章的题目是 “朱鹮飞回来了”？为 什么不是“朱鹮”？
课件PPT
课文详解
因为“朱鹮飞回来了”浸 透着人们“寻觅了很久”， “苦苦等候多时”终于看 到朱鹮飞来时兴奋激动的 心情，是全篇文章的文眼， 所以用它做题目非常合适。
课件PPT
图解结构
朱鹮飞回来了
课件PPT
预习检查
1. 朱鹮是怎样的一 种鸟，你知道了吗？
2.这篇课文主要讲了一件 什么事？有什么收获？
课件PPT
课文详解
阅读第一段，你有什 么收获？从“偏僻” 一词中有哪些发现？
课件PPT
课文详解
第一段交代了主人 公小光及其生活环 境。 “偏僻”一词说明 小光的家乡位置很 偏僻，同时也说明 只有“偏僻的山村” 朱鹮才有可能生存 下来。
课件PPT
课文详解
考察队的科学精神：“到 各地区寻找”,“在我国 东北地区寻觅了很久”， “来到秦岭地区”说明考 察队很辛苦。“毫无收获” 说明屡次失败却不气馁， “经过认真推敲和考证” 说明具有严谨的科学研究 精神。
北师版四下_朱鹮飞回来了 第2课时【优质课件】.pptx
延伸问题
2.找出文中考察队员和小伙伴们寻找朱鹮的句子。 （1）他们来到一片稻田中隐蔽起来。天气很热，蚊虫不 停地对他们进行袭扰，但是，大家都忍耐着，尽量减少活动，
以免影响观察。
（2）静候一旁的考察队员按捺住激动的心情，像守候着
一只易碎的宝瓶一样，小心翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片，
生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿。
课文理解
一只小朱鹮因为体弱的缘故，被挤出了鸟巢，掉在地上，它的父
母在树上哀鸣，却无力相助。考察队员趁成鸟觅食的时候，将它送回
鸟巢。但不久，它又被挤了出来。考察队员决定人工饲养这只小朱鹮， 小光和小伙伴们也挖来田螺、泥鳅，捉来小鱼、小虾喂它，悉心照料。 从小光和小伙伴们的做法中，你体会到了什么？ 从小光和伙伴们的做法中可以看出他们懂得了鸟儿的珍贵， 积极投身到寻找、发现、保护朱鹮的“事业”中，产生了保护珍 稀动物的意识，并做出了积极的贡献。
同学们，下节课见！
课文结构
生活环境 秦岭偏僻山村
朱 鹮 飞 回 来 了
巧遇考察队员 寻找珍稀动物朱鹮 积极主动 发现、保护朱鹮 耐心寻找
保护野生动物 保护生态环境
全力保护 朱鹮快乐地生活 建立自然保护区
课文主旨
课文记叙了山里孩子亲眼见证 并积极参与寻找濒临灭绝的朱鹮的过
程，表达了人类渴望濒临灭绝的珍稀
动物能回归自然的美好愿望。告诉我 们要爱护自然、保护野生动物，实现 人与自然和谐相处的美好愿望。
的六只朱鹮已经失去了繁殖能力。我国自从1964年在甘肃
捕获一只朱鹮以来，一直没有发现朱鹮的踪迹。
通过举例子说明朱鹮即将灭绝，也说明朱鹮非常珍贵。
课文理解
这支科学考察队就是由这几个叔叔组成的。他们
在我国的东北部地区寻觅了很久，毫无收获。
北师大小学语文四年级下册《12.2朱鹮飞回来了》PPT课件 (4)
1．了解课文的记叙顺序。 2．了解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹤的经过，
培养保护野生动物、保护环境的意识。
生字学习
• qínlǐng shān mài miǎn tiǎn yà zhōu xiàn rù fán zhí •秦 岭 山 脉 腼 腆 亚 洲 陷 入 繁殖 • bǔ huò shǎn xī pín fán xù shù yǐn bì rěn nài •捕 获 陕西 频繁 叙述 隐蔽 忍耐 • zhen tou cheng xian qiān xīn wàn kǔ àn nài sōu suǒ • 枕 头 呈 现 千 辛 万 苦 按捺 搜 索 • niǎo cháo yuán gù ní qiū • 鸟 巢 缘 故 泥鳅
东方宝石——朱鹮
朱鹮又称朱鹭，是世界上一种极为珍稀的鸟，素有“东 方宝石”之称。过去，在我国。朝鲜、日本和前苏联远东 地区都能见到它的身影。可惜，现在国外只剩日本有几只， 其他地区早已绝迹。在我国，朱鹮有20多年不见踪迹，直 到1981年，在陕西省洋县才又发现了7只朱鹮，当时曾轰动 世界。经过人们的悉心保护，朱鹮的数量正在增加。
读一读，比一比
★ 他们像守候着一只易碎 的宝瓶一样，小心翼翼地观 察着，悄悄地拍摄照片……
☆ 他们守候在这两只鸟儿 旁边也非常兴奋， 要不是事先和他们讲好，恐怕此 刻他们早就跳起来了。
别名 朱鹭 全长79厘米左右，体重约1.8千克。雌雄
羽色相近，体羽白色，羽基微染粉红色。后枕部有长的柳叶 形羽冠；额至面颊部皮肤裸露，呈鲜红色。初级飞羽基部粉 红色较浓。嘴细长而末端下弯，长约18厘米，黑褐色具红端。 腿长约9厘米，朱红色。栖息于海拔1200-1400米的疏林地带。 在附近的溪流、沼泽及稻田内涉水，漫步觅食小鱼、
(北师大版)小学四年级语文下册PPT精品课件：朱鹮飞回来了_第二课时PPT、优质教学课件
1.和小伙伴一起寻找线索；
2.为科考队带路寻找,隐蔽等候；
3.全力保护——挖田螺、泥鳅、捉小鱼、 小虾、喂养体弱的小朱鹮
读一读，比一比。
★ 他们像守候着一只易碎的宝瓶一样，小 心翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片…… ☆ 他们守候在这两只鸟儿旁边，观察着， 拍摄照片……
我国鸟类学家经过多年考察，于1981 年5月在陕西省洋县重新发现朱鹮种群， 也是世界上仅存的种群。此后进行了大量 的朱鹮保护和科学研究工作，并取得显著 成果。特别是饲养繁殖方面，1989年在世 界上首次人工孵化成功，自1992年以来， 雏鸟已能顺利成活。至1995年，我国野生 朱鹮种群约35只，饲养种群有25只，为拯 救这一珍禽带来了希望。
②请全班的同学看图，背诵第一自然段。 ③小结：看来同学们对上一节课的内容掌握得不错。 这幅画可以看出闰土是 个怎样的少年呢？（机智勇敢） 3、过渡：闰土还不只机智勇敢，他还有很多特点呢？接下来我 们一起来学 习课文。
二、品读体会 1、课文讲了闰土几件事？你对哪一件事情最感兴趣？捕鸟、拾 贝、刺猹、 观鱼 2、 在这四件事中，我们还能了解到闰土的什么特点呢？请同学 们根据阅读 提示学习课文。 出示阅读提示：自由阅读课文，体会课文是怎样通过人物的对话， 外貌、动 作描写来表现人物的特点，把你的感受写在旁边，把你印象 最深的、最感兴 趣的段落或句子多读几遍，然后和老师同学交流讨论。
畅所欲言
同学们，小光等人为拯救朱鹮所做的努力我们有 目共睹，他们的行为又给了我们一些什么启示呢 ？作为小学生的我们又能为保护野生动物做些什 么呢？
学们先看大屏幕。 2、出示刺猹的图片。 ①师引述：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙 地，都种着 一望无际的碧绿的西瓜。其间有个十一二岁的少年在做什 么呢？谁能把这幅 画的内容续下去？
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朱红色的面部裸露无毛，琢细细长长，向下弯曲，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，形成羽冠，非常漂亮。 它们的脑枕部呈柳叶状，长着一排突起的羽毛…… 可惜，现在国外只剩 有几只，其他地区早已绝迹。
呈白色。朱红色的面部裸露无毛，琢 这两只儿背上的羽毛是洁白的，两颊的羽毛则是鲜红鲜红的。
找出课文中描写朱鹮的有关句子，读一读，再摘抄下来。 然保护区，成群的朱鹮在那里
北师大版四年级语文下册第十二单元
踪迹，直到1981年，在陕西省洋县 才又发现了7只朱鹮，当时曾轰动世 界。经过人们的悉心保护，朱鹮的数 量正在增加。 朱鹮一身的羽毛，除翅膀和尾巴上的呈粉红色外，其余的全呈白色。
找出课文中描写朱鹮的有关句子，读一读，再摘抄下来。
朱鹮雄鸟大约有80厘米长，雌 朱鹮雄鸟大约有80厘米长，雌鸟稍微小点。
细细长长，向下弯曲，颈部披有下垂 朱鹮平时栖息在高大的树木上，只有觅食的时候才飞到水田、沼泽地和山区溪流处。
经过人们的悉心保护，朱鹮的数量正在增加。
的长柳叶型羽毛，形成羽冠，非常漂 亮。
自由读课文，了解 课文先讲了什么？ 又讲了什么？最后 讲了什么？
1、先介绍了小光巧遇科考队员；
2、再讲在小朋友的热心帮助下， 科考队员们是怎样辛勤工作的？ 科考队员发现了朱鹮； 朱鹮雄鸟大约有是洁白的，两 颊的羽毛则是鲜红鲜 红的。它们的脑枕部 呈柳叶状，长着一排 突起的羽毛……
考考你
▲科考队员们是怎样辛勤工作的？ 朱红色的面部裸露无毛，琢细细长长，向下弯曲，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，形成羽冠，非常漂亮。
朱鹮又称朱鹭，是世界上一种极为珍稀的鸟，素有“东方宝石”之称。 这两只儿背上的羽毛是洁白的，两颊的羽毛则是鲜红鲜红的。 朱红色的面部裸露无毛，琢细细长长，向下弯曲，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，形成羽冠，非常漂亮。 朱鹮雄鸟大约有80厘米长，雌鸟稍微小点。 找出课文中描写朱鹮的有关句子，读一读，再摘抄下来。
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小学语文新课程标准教材
语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
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语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案
编订：XX文讯教育机构
朱鹮飞回来了课文
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
[北师大版第八册课文]
小光家住在秦岭山脉的大山里，平时很少有人来。
小光向往山外的世界，希望有一天能够走出大山去看一看。
这一天，小光在放学回家的路上，突然被几个人吸引住了，只见他们背着大背包，一边走一边在谈论着什么。
见到小光，他们亲切地打招呼，问他去一个山村怎么走。
小光腼腆地告诉他们，他就是好个村的，村长就是他爸爸，跟着他走就行了。
路上几个叔叔问了小光许多问题，什么这儿的鸟多不多啦，小光都见过什么样的漂亮鸟儿啦。
一会儿，他们就来到村里，小光的爸爸接待了他们。
晚上，几个叔叔就留在了小光家。
吃过晚饭，几位叔叔和爸爸聊天，还拿出一些鸟类的照片给爸爸看。
小光在一旁听着、看着，终于明白了原来是这么回事:１９７８年，一份有关野生动物的紧急报告引起了亚洲国家的关注。
报告里说朱鹮已陷入灭绝的境地。
在日本，最后一只野生朱鹮已经死去，动物园里饲养的几只朱鹮已经失去了繁殖能力。
我国自从１９６４年在甘肃捕获一个朱鹮以来，一
直没有发现朱鹮的踪迹。
为了查明朱鹮在我国的生存情况，一支科学考察队到各地寻找朱鹮。
这支科学考察队就是由这几个叔叔组成的。
他们在我们的东北地区寻觅了很久，毫无收获。
经过一番认真的推敲与考证，大家把目光转向秦岭地区。
他们认为那里森林茂密，水源充足，长期以来较少开发，而且历史上朱鹮活动频繁，在那儿找到朱鹮的希望较大。
就这样，科学考察队来到了秦岭地区的陕西省洋县，来到了小光住的村子，希望能得到村民的帮助。
第二天，小光来到学校，将头天晚上的事告诉了同学们，请同学们和他一起寻找。
听完小光的叙述，小胖叫了起来:“嗨！不就是红鹤吗？我知道哪儿有！”
小光可高兴了：“真的？这可不能骗人！”
小胖拍拍胸脯：“我敢保证！”
小光高兴得紧紧抱住了小胖。
晚上，回到家里，小光将学校的事对几位叔叔一说，大家都很高兴。
第二天小光和小胖请了假，连学校的自然课老师也眼着考察队员一起参加寻找朱鹮的工作。
他们来到一片稻田中隐蔽起来。
天气很热，虫子不停地对他们进行骚扰，但是，大家都忍耐着，尽量减少活动，免干扰观察。
苦苦等候多时，他们终于看见两只白色的鸟儿一前一后从远处的山谷里飞来，轻轻地落在一棵大树上。
这两只鸟儿背上的羽毛是洁白的，两颊的羽毛则是鲜红鲜红的。
它们的脑枕部呈柳叶状，
长着一排突起的羽毛……“就是它！”踏破铁鞋、千辛万苦的寻觅终于有了结果。
静候一旁的考察队员按捺住激动的心情，像守候着一只易碎的宝瓶一样，小心翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片，生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿。
小光和小胖也非常兴奋，要不是事先叮嘱过，恐怕此刻他们早就跳起来了。
考察队员和村民们认真仔细地搜索、观察，在附近一共发现了七只成年朱鹮，他们立即投入到紧张的保护朱鹮的工作之中。
考察队员在朱鹮的巢边搭起了窝棚，忍受着风吹雨打、日晒虫叮，精心地观察，守护着这几只朱鹮。
在考察队员的悉心照料下，一对朱鹮开始产卵孵化下一代了。
终于，四只活泼的小朱鹮钻出蛋壳，来到世界上。
一只小朱鹮因为体弱的缘故，被挤出了鸟巢，掉在地上，它的父母在树上哀鸣，却无力相助。
考察队员趁成鸟觅食的时候，将它送回鸟巢。
但不久，它又被挤出来。
考察队员决定人工饲养这只小朱鹮，小光和伙伴们也挖来田螺、泥鳅，捉来小鱼、小虾喂它。
这只小朱鹮健康地成长着，后来，被送到北京动物园展出。
现在，陕西省洋县已被列入自然保护区，成群的朱鹮正在那里快乐地生活着。
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。