专任实验室人员表

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高等学校实验室信息统计报表

附件一
高等学校实验室信息统计报表
基表四教学实验项目表(SJ4)
填报单位：
备注：第3-11、13项由教学实验室逐项填写，不包含毕业设计、课程设计。

详细填表说明见附件二。

基表五专任实验室人员表(SJ5)
填报单位：
备注：第2、4-15项由教学实验室、科研实验室填写，人员编号需咨询人事处。

详细填表说明见附件二。

基表六实验室基本情况表(SJ6)
填报单位：
备注：3-32内容由教学和科研实验室填写，共用实验室部分不能累加。

第6项需与国资处核对。

13-17项不限专任人员。

第33、34项由财务处填写，与基表7中的相关数据一致。

详细填表说明见附件二。

基表七实验室经费情况表(SJ7)
填报单位:
备注：本表第4-13项由财务处填写。

经费投入包括科研与教学实验室。

详细填表说明见附件二。

综表一高等学校实验室综合信息表(SZ1)填报单位:
备注：各教学和科研实验室根据基表四、五、六的数据做出合计，填写综表一。

实验室基本状况一览表

附件1实验室基本状况一览表共52个实验室，183个实验分室.校内实训基地基本状况一览表共2个校内实训基地，5个实训分室。

附件2基表四教学实验项目表(SJ4) 填报单位：7附件3基表四教学实验项目表(SJ4)教学实验项目是指本学年纳入教学计划且实际开出的教学实验项目。

1.学校代码：数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：/。

2.实验编号：数据格式为字符型，长度为13。

学校内部使用的编号，在本校内具有永久唯一性，不能为空。

若实验撤消，该实验编号将不再使用。

如果实验内容更新较大，则应另设新的实验编号及实验名称。

独立设课的实验编号最后一位为“*”，例如：某实验编号为01002001，该实验又为独立设课实验，所以上报实验编号应为01002001*。

3.实验名称：数据格式为字符型，长度为50。

填写汉字名称。

4.实验类别：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．基础；2. 专业基础；3. 专业；4. 其它——除以上三种情况以外的实验类别。

5.实验类型：数据格式为字符型，长度为2。

按代码填写：1．演示性；2．验证性；3．综合性；4．设计研究；5．其它。

若为网络实验教学项目，取值后再加“*”，例如：某实验为验证性网络实验，取值应为“2*”。

6.实验所属学科：数据格式为字符型，长度为4。

按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。

7.实验要求：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．必修；2．选修；3．其它。

8.实验者类别：数据格式为字符型，长度为1。

指参加本实验项目的人员类别。

按代码填写：1．博士生；2．硕士生；3．本科生；4．专科生；5．其他。

如果同一实验项目同时为多类人员开设，应分别填写多条记录，但“实验编号”、“实验名称”应相同。

例如：某实验，同时为硕士生、本科生、专科生开设，上报数据应分别填报3条记录，每条记录的实验者类别等相关字段不同，但实验编号、实验名称要相同。

高等学校实验室信息统计上报系统操作说明

目录第一章系统简介 (2)第二章系统功能框图 (3)第三章系统运行环境 (5)第四章数据上报流程 (6)第五章上报数据校验和审核 (16)第六章上报数据查询 (17)第一章系统简介本系统用于高等院校每学年向国家教育部上报数据的校验、审核、报表打印和网上传送。

各高校还可利用本系统实时了解数据的上报状态。

此外，本系统提供省级教育主管部门每学年向国家教育部传送所属高校上报数据和实时监控管理功能，各省级教育主管部门还可利用本系统对所属高校的上报数据进行查询、统计分析及汇总。

第二章系统功能框图学校用户待校验校准失败1. 查阅已上传文件状态待审核审核通过审核失败未上传表单上传2. 文件上传校验与审核压缩上传表单校验表单审核教学科研仪器设备表单项查询教学科研仪器设备增减变动情况表贵重仪器设备表3．组合查询教学实验项目表随机条件专任实验室人员表组合查询实验室基本情况表实验室经费情况表高等学校实验室综合信息表（一）高等学校实验室综合信息表（二）教学科研仪器设备增减变动情况表贵重仪器设备表实验室基本情况表4．报表打印实验室经费情况表高等学校实验室综合信息表（一）高等学校实验室综合信息表（二）5. 短消息管理6. 用户信息维护省级教育主管部门1.未上传2.待校验3.校准失败1. 数据实时审核 4.待审核5.审核失败6.审核通过7.完成教学科研仪器设备表随机条件教学科研仪器设备增减变动情况表2. 组合查询贵重仪器设备表教学实验项目表组合查询专任实验室人员表实验室基本情况表实验室经费情况表高等学校实验室综合信息表（一）高等学校实验室综合信息表（二）高等学校实验室综合情况统计表高等学校实验室个数统计表高校实验室面积统计表高校实验室教学科研仪器设备统计表高校实验室教学科研仪器设备增减变动情况统计表高校实验室教学科研仪器设备使用方向统计表高校贵重仪器设备使用情况统计3. 汇总报表各类型高校贵重仪器设备分布统计高校实验室经费统计表高校实验教学运行经费统计高校实验教学研究与改革项目经费统计表高校实验室教学科研状况各类型高校实验教学情况统计高校实验室人员统计高校实验室专职人员情况统计高校实验室工作人员培训情况统计高校实验室工作人员发表论文和教材情况统计高校实验成果获奖情况统计4. 短消息管理5. 用户信息维护第三章系统运行环境本系统采用B/S结构。

专业技术职务任职资格申报人员综合一览表

已结题
已结题
已结题
已结题
已结题
已结题
已结题
已结题
在研
已结题
在研
结题
结题
已结题
已结题
已结题
已结题
已结题
已结题
1.THE TOXIC EFFECT OF CELL MEMBRANE OFE. COLI CAUSED BY CdTe/MPA QUANTUM DOTS
2.烧结烟气氨-Fe(Ⅱ)NTA法同时脱硫脱硝
最高学
历、学位
工学硕士
何时何校
何专业毕业
2009年7月于武汉科技大学材料专业获工学硕士学位
学制
三年
现申报何专业技术职务
正高职
高级工程师
是否
破格
单破（否）
近期年度
考核情况
2013年合格
2014年优秀
2015年优秀
外语
情况
合格
语
种
英语
计算机
情况
合格
双破（否）
水平能力
测试情况
合格
专业技
术工作简历
1992.7—1994.7湖北大冶特钢实业公司轧钢厂技术员。
18.武钢“干湿法熄焦焦炭质量研究”
19.捣鼓焦炉配煤炼焦技术方案
20.现有煤特性与粉碎工艺实用性研究
21.提高大型高炉焦炭质量技术研究与开发
22.高炉炉料的研究
23.无烟煤配煤炼焦技术研究
第1
第1
第1
第1
第1
第1
第1
第1
第1
第1
第1
第1
第4
第4
第2
第2
第2
第2
第2

实验室信息统计报表填报说明

实验室信息统计报表填报说明一、贵重仪器设备使用情况表贵重仪器设备是指《高等学校固定资产分类及编码》的03类（仪器仪表）中单价在人民币40万元（含）以上、使用方向为教学或科研的仪器设备。

1、使用机时（教学）：用于教学工作的使用机时数。

根据仪器设备使用记录按教学方面统计机时数，若无使用机时，填“0”，不能空项。

2、使用机时（科研）：用于科研工作的使用机时数。

根据仪器设备使用记录按科研方面统计机时数，若无使用机时，填“0”，不能空项。

3、使用机时（社会服务）：用于社会服务的使用机时数。

根据仪器设备使用记录按社会服务方面统计机时数，若无使用机时，填“0”，不能空项。

4、使用机时（其中开放使用机时）：仪器对用户开放使用（用户自行上机测试、观察样品）的机时数。

使用机时：必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间。

5、测样数：本学年在本仪器设备上测试、分析的样品数量，按照原始记录统计填报。

同一样品在一台仪器上测试，统计测样数为1，与测试方法和次数无关。

6、培训人员数（学生）：本学年在本仪器上培训的能够独立操作的学生数，不包括各种形式的参观人数。

按照原始记录统计填报。

7、培训人员数（教师）：本学年在本仪器上培训的能够独立操作的教师数，不包括各种形式的参观人数。

按照原始记录统计填报。

8、培训人员数（其他）：本学年在本仪器上培训的能够独立操作的其他人员数，不包括各种形式的参观人数。

按照原始记录统计填报。

9、教学实验项目数：本学年利用本仪器设备开设的列入教学计划的实验项目数。

10、科研项目数：本学年利用本仪器设备完成的各种科研项目或合作项目数。

11、社会服务项目数：本学年利用本仪器设备完成的为校外承担的社会服务项目数。

12、获奖情况（国家级）：利用本仪器设备在本学年获得的国家级奖励情况。

13、获奖情况（省部级）：利用本仪器设备本学年获得的省部级奖励情况。

14、发明专利（教师）：利用本仪器设备在本学年获得的已授权发明专利数，不含实用新型和外观设计。

分享教师晋职实验室建设情况

教师系列评审任职资格人员情况一览表
呈报单位：填表时间：
姓名
性别
出生年月
参加工作时间
入职学院
工作时间
现学历
毕业时间
现学位
授予时间
现专业技术职务
聘任时间/年限
拟申报职务
晋升方式
现从事专业
大学及以上学习经历
工作经历
起止时间
学习单位
专业
学位/学历
起止时间
工作单位
职务
承担工作
近五年考核结果
全国职称外语
年度
2011年
荣誉获奖情况：
本人承诺所填内容属实并签字：单位领导审核签字：
申报人符合评审基本条件
人事处审核签字盖章：
本表中与教学、科研工作有关的内容属实。
教学科研处签字盖章：
本表中年均综合评教结果属实。
高等教育研究中心签字盖章：
整理丨尼克
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2012年
2013年
2014年
2015年
语种
时间及级别
成绩
考核结果
近五年的教学工作情况（课程类型：基础、专业、公共、选修；授课层次：研究生、本专科生）
起止时间
讲授课名称
学生人数
总学时数
授课层次
课程类型
备注
合计计划学时
年均计划学时
合计当量学时
年均当量学时
评教结果/排名
教学比赛获奖
指导学生参加学科竞赛获奖
任现职以来获得的专利、成果及受奖情况
项目及受奖名称
奖励等级
奖项级别

基表六-1实验室基本情况表

基表六-1 实验室基本情况表填报学院：说明：1.实验室类别：1．国家级实验教学示范中心（经过教育部评审认定）；2．省级实验教学示范中心（经过省级教育行政部门评审认定）；3．按平台建设的校、院（系）实验室；4．其它实验室。

2. 建立年份：实验室经学校正式批准建立的年份。

3. 房屋使用面积：以平方米为单位，取整数。

4. 实验室类型：1．教学为主; 2．科研为主; 3．其它。

5. 所属学科：按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写。

6.兼任人员数：是指除专任实验室人员以外的在实验室工作的人员。

学院主管院长签字：实验室主任：填表人：填表时间：年月日基表六-2 实验室人员（含学生）获奖与成果情况统计说明：1.教师获奖与成果（国家级）：本学年本实验室专任人员获得的国家级奖励与成果情况。

2. 教师获奖与成果（省部级）：本学年本实验室专任人员获得的省部级奖励与成果情况。

3. 教师获奖与成果（发明专利）：本学年本实验室专任人员获得的奖励与成果情况。

发明专利指已授权发明专利，不含实用新型和外观设计。

4.学生获奖情况：本学年学生获奖项目数，仅统计省部级（含）以上竞赛。

学院主管院长签字：实验室主任：填表人：填表时间：年月日基表六-3 实验室人员发表论文与出版教材情况统计实验室名称：说明：1. 属性：1. 教学；2. 科研。

2. 论文和教材（实验教材）：为正式出版的实验教材数。

3. 三大检索收录：请在相应位置处打勾。

学院主管院长签字：实验室主任：填表人：填表时间：年月日基表六-4 实验室承担科研及社会服务情况统计实验室名称：说明：1. 属性：1. 科研；2. 社会服务；3. 教学研究。

2. 省部级以上的科研或教学研究项目请在备注栏中注明。

学院主管院长签字：实验室主任：填表人：填表时间：年月日基表六-5 学生在实验室完成的毕业设计和论文情况统计实验室名称：说明：1. 学生姓名栏请填写参与同一毕业设计或论文的所有学生。

实验室队伍人事管理办法

实验室队伍人事管理办法第一章总则第一条为了规范实验室队伍的人事管理，形成有利于引进和稳定高水平实验技术人才的良好环境和科学合理的评价机制，优化实验室队伍结构，建设适应学校发展需求的实验室队伍，结合学校实验室建设规划，制定本办法。

第二条本办法适用于在学校核定的教学型实验中心专职从事实验实践教学、实验技术、仪器设备运行维护及实验室管理等工作的人员。

第二章岗位设置第三条实验中心岗位分为实验中心主任岗、实验教学岗、实验技术岗、实验室管理岗四类。

实验技术岗分为关键实验技术岗和一般实验技术岗，学校可在配有大型、精密、贵重仪器设备或需要关键实验技术支撑的实验中心设置关键实验技术岗。

第四条岗位职责（一）实验中心主任岗：全面负责实验中心的各项工作，提出并落实中心建设规划，组织落实各项实验实践教学任务等，专职实验中心主任还应承担一定的实验实践教学或实验技术工作。

（二）实验教学岗：负责承担实验实践教学任务、实验实践项目开发、实验实践教学研究与改革等。

（三）实验技术岗：负责为实验实践教学提供技术保障。

1.关键实验技术岗：负责大型、精密、贵重实验仪器设备的运行管理和功能开发，提供关键性实验技术支撑，负责实验技术创新与改革，自制实验仪器设备，负责承担实验实践教学任务、实验实践项目开发等。

2.一般实验技术岗：负责实验仪器设备的运行管理和功能开发，自制实验仪器设备，负责承担部分实验实践教学任务、实验实践项目开发等。

（四）实验室管理岗：负责实验室资产管理、数据统计、实验室安全与环保、实验室开放等日常事务管理和协调工作。

第五条实验中心专职人员总编制数为学校专任教师人数的10%-12%。

学校实验室管理岗总编制数不超过实验中心专职人员总编制数的20%；学校专职实验教学岗总编制数不少于实验中心专职人员总编制数的15%；学校关键实验技术岗总编制数不超过实验技术岗总编制数的25%。

第六条学校实验室管理部门结合实验中心发展规划和职责任务，按照学校编制核定及岗位设置的要求，会同相关部门，具体核定各实验中心编制，并合理设置岗位，明确各岗位的具体职责。

报表填报说明

报表填报说明附表1：实验室基本情况表实验室是指经学校正式批准的教学和科研实验室，如由几个实验室（分室）联合而成的实验中心（实验室），应按一个实验中心（实验室）填写。

1.学校代码：数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：/。

2.实验室编号：数据格式为字符型，长度为10。

学校自编的实验室编号，校内具有唯一性。

3.实验室名称：数据格式为字符型，长度为50。

填写汉字名称。

4.实验室类别：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．国家级实验教学示范中心（经过教育部评审认定）；2．省级实验教学示范中心（经过省级教育行政部门评审认定）；3．按平台建设的校、院（系）实验室；4．其它实验室。

5.建立年份：数据格式为字符型，长度为4。

实验室经学校正式批准建立的年份，格式如：1987。

6.房屋使用面积：数据格式为数值型，长度为6。

以平方米为单位，取整数。

7.实验室类型：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．教学为主; 2．科研为主; 3．其它。

8.所属学科：数据格式为字符型，长度为4。

按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。

9.教师获奖与成果（国家级）：数据格式为数值型，长度为2。

本学年本实验室专任人员获得的国家级奖励与成果情况。

10.教师获奖与成果（省部级）：数据格式为数值型，长度为2。

本学年本实验室专任人员获得的省部级奖励与成果情况。

11.教师获奖与成果（发明专利）：数据格式为数值型，长度为2。

本学年本实验室专任人员获得的奖励与成果情况。

发明专利指已授权发明专利，不含实用新型和外观设计。

12.学生获奖情况：数据格式为数值型，长度为2。

本学年学生获奖项目数，仅统计省部级（含）以上竞赛。

13.教学方面论文和教材情况（三大检索收录）：数据格式为数值型，长度为3。

本学年发表的教学论文篇数以及正式出版的实验教材数。

三大检索指：SCI、EI、ISTP。

实验室基本情况表填表说明

实验室基本情况表填表说明实验室是指经学校正式批准的教学和科研实验室，如由几个实验室（分室）联合而成的实验中心（实验室），应按一个实验中心（实验室）填写。

按照北京大学规定，实验室的新建和撤销都应报校实验室与设备管理部审批，因此，本表维护时不允许新增和删除操作。

1.实验室类别：分为1．国家级实验教学示范中心（经过教育部评审认定）； 2．省级实验教学示范中心（经过省级教育行政部门评审认定）；3．按平台建设的校、院（系）实验室；4．其它实验室。

国家级和北京市级实验教学示范中心可分别选择1和2，校公共平台等可选择3，其他实验室可选择42.教师获奖与成果（国家级）：本学年本实验室专任人员获得的国家级奖励与成果情况。

3.教师获奖与成果（省部级）：本学年本实验室专任人员获得的省部级奖励与成果情况。

4.教师获奖与成果（发明专利）：本学年本实验室专任人员获得的奖励与成果情况。

发明专利指已授权发明专利，不含实用新型和外观设计。

5.学生获奖情况：本学年学生获奖项目数，仅统计省部级（含）以上竞赛。

6.省部级以上科研项目数：本学年列入学校科研计划，为校外承担的各种省部级（含）以上科研项目或合作项目数。

7.其它科研项目数：本学年列入学校科研计划，为校外承担的其它各种科研项目或合作项目数。

8.省部级以上教研项目数：本学年本实验室专任人员承担的各种省部级（含）以上教研项目数。

9.其它教研项目数：本学年本实验室专任人员承担的其它各种教研项目数。

10.社会服务项目数：本学年未列入学校科研计划，为校外承担的社会服务项目数。

11.毕业设计和论文本科生人数：本学年在本实验室完成毕业设计和毕业论文的本科生学生人数。

12.毕业设计和论文研究生人数：本学年在本实验室完成毕业设计和毕业论文的研究生学生人数。

13.开放实验个数（校内）：本学年对校内学生开放实验的个数。

14.开放实验个数（校外）：本学年对校外学生开放实验的个数。

15.开放实验人数（校内）：本学年参加开放实验的校内学生人数。

实验室基本状况一览表

附件1实验室基本状况一览表共52个实验室，183个实验分室.校内实训基地基本状况一览表共2个校内实训基地，5个实训分室。

附件2基表四教学实验项目表(SJ4) 填报单位：7附件3基表四教学实验项目表(SJ4)教学实验项目是指本学年纳入教学计划且实际开出的教学实验项目。

1.学校代码：数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：/。

2.实验编号：数据格式为字符型，长度为13。

学校内部使用的编号，在本校内具有永久唯一性，不能为空。

若实验撤消，该实验编号将不再使用。

如果实验内容更新较大，则应另设新的实验编号及实验名称。

独立设课的实验编号最后一位为“*”，例如：某实验编号为01002001，该实验又为独立设课实验，所以上报实验编号应为01002001*。

3.实验名称：数据格式为字符型，长度为50。

填写汉字名称。

4.实验类别：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．基础；2. 专业基础；3. 专业；4. 其它——除以上三种情况以外的实验类别。

5.实验类型：数据格式为字符型，长度为2。

按代码填写：1．演示性；2．验证性；3．综合性；4．设计研究；5．其它。

若为网络实验教学项目，取值后再加“*”，例如：某实验为验证性网络实验，取值应为“2*”。

6.实验所属学科：数据格式为字符型，长度为4。

按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。

7.实验要求：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．必修；2．选修；3．其它。

8.实验者类别：数据格式为字符型，长度为1。

指参加本实验项目的人员类别。

按代码填写：1．博士生；2．硕士生；3．本科生；4．专科生；5．其他。

如果同一实验项目同时为多类人员开设，应分别填写多条记录，但“实验编号”、“实验名称”应相同。

高等学校实验室信息统计报表填报说明

附件二高等学校实验室信息统计报表填报说明基表四教学实验项目表(SJ4)教学实验项目是指本学年纳入教学计划且实际开出的教学实验项目。

1.学校代码：数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：/。

2.实验编号：数据格式为字符型，长度为13。

学校内部使用的编号，在本校内具有永久唯一性，不能为空。

若实验撤消，该实验编号将不再使用。

如果实验内容更新较大，则应另设新的实验编号及实验名称。

独立设课的实验编号最后一位为“*”，例如：某实验编号为01002001，该实验又为独立设课实验，所以上报实验编号应为01002001*。

3.实验名称：数据格式为字符型，长度为50。

填写汉字名称。

4.实验类别：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．基础；2. 专业基础；3. 专业；4. 其它——除以上三种情况以外的实验类别。

5.实验类型：数据格式为字符型，长度为2。

按代码填写： 1．演示性；2．验证性；3．综合性；4．设计研究；5．其它。

若为网络实验教学项目，取值后再加“*”，例如：某实验为验证性网络实验，取值应为“2*”。

6.实验所属学科：数据格式为字符型，长度为4。

按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。

（注：中国教育统计网可查找本科专业设置大全）。

7.实验要求：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写： 1．必修；2．选修；3．其它。

8.实验者类别：数据格式为字符型，长度为1。

指参加本实验项目的人员类别。

按代码填写：1．博士生；2．硕士生；3．本科生；4．专科生；5．其他。

如果同一实验项目同时为多类人员开设，应分别填写多条记录，但“实验编号”、“实验名称”应相同。

9.实验者人数：数据格式为数值型，长度为6。