第八册第五单元练习二参考答案

第八册第五单元练习二

一、为加点字选择正确读音，用“√”标出。

弧．形(hú√ gū) 屡．次(lǚ√ lǔ) 清香袅袅．(niǎo√ liǎo) 打扰．(jiǎo rǎo√) 泛滥．(jidn làn√) 磕磕．绊绊(kē√ gē)

二、读拼音，写汉字。

liu chàng shun jiān zāo tà zhân hàn

（流畅）（瞬间）（糟蹋）（震撼）

zhuó zhuàng gài niàn hú xiàn fēi xiáng

（茁壮）（概念）（弧线）（飞翔）

三、比一比，再组词。

材（材料）俘（俘获）猎（猎取）扰（扰乱）

财（财产）乳（乳汁）措（措施）拢（靠拢）

四、字、词乐园。

1.在句中的错别字下画“”，按顺序改正后写在括号里。

（1）小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。（蹲）（扒）（2）我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。（愿）（诉）

2.补充词语。（4分）

花（繁）叶茂（傲）然挺立不（屈）向上热泪（盈）眶多（姿）多彩手不释（卷）不（假）思索改天（换）地

3.在括号里填上恰当的词语。

（极大）的震撼（细密）的雨点（无限）的价值

（优美）的弧线清晰地（看到）茁壮地（生长）

4.读一读，在不是同一类的词语下面画横线。

①.梨树桃树果树杏树；

②.小米面条包子饺子

③.战士农民工人叔叔

五、选择恰当的关联词填入括号里。

只有……才……因为……所以……虽然……但是……

1.安静（虽然）是个盲童，（但是）她的心中充满着阳光和希望。

2.（只有）勤学苦练的人，（才）能到达胜利的巅峰。

3.（因为）种子的力量是无限的，（所以）它能冲破坚硬的外壳。

六、按要求写句子。

1.安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）

安静把停在月季花上的蝴蝶拢住了。

2.我为自己的女儿而骄傲。（改为反问句）

我怎能不为自己的女儿而骄傲呢？

3.秋天，树上的叶子纷纷落下。（改为比喻句）

秋天，树上的叶子如同黄色的蝴蝶，纷纷飞落到地上。

七、读下面的句子，写出它们分别使用的修辞手法。

1.没有花的绿地是寂寞的。（拟人）

2.外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（比喻）

3.在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。（拟人）

4.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（比喻）

八、根据课文内容填空。

1.“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它”一句中，“糟蹋”的意思是浪费，

“它”是指生命，这句话的意思是：一个人的生命只属于自己，要让自己的生命更有意义。

2.《花的勇气》一文让作者明白了生命的意味是勇气。

3.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不

是接受，也不是在于争取。

4.对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

5、我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世

界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

九、阅读提升。

(一）

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，（竟然√居然果然）冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！(竟√竞）使它可以冲破（坚

硬√坚强）的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，（即使√虽然）它仅仅只活了几天。

1.用“√”在文中括号里选择恰当的词语。

2.把文中画“”的句子改成反问句。

那小小的种子里，难道没有包含着一种很强的生命力吗？

3.从这段文字中，能表现出作者对香瓜子敬佩、赞美的感情。

4.请你写一句赞扬小草生命力顽强的诗。

野火烧不尽，春风吹又生。

(二）20美金的价值（13分）

一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”赛

“什么问题？”“爸你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。

“我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩(要求哀求）道。“假如你一定要知道的话，我一小时賺20美金。”

“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间（辛苦苦闷）地工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”

小孩（安静平静)地回到自己的房间并关上门。

父亲坐下来还生气。后来，他(安静平静）下来了，开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。

父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的火气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。

“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。”

1.用“\”把文中括号里不准确的词划掉。

2.给2、3自然段加上标点。

3.小孩向爸爸借10美金时，爸爸为什么发怒？因为爸爸以为孩子自私地想借钱买玩具。

4.小孩为什么向爸爸借10美金？

他想请爸爸早回来一个小时一起吃晚餐