第五单元提升练习(附答案)

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统编版六年级语文上册第五单元提升练习+答案

统编版六年级语文上册第五单元提升练习+答案(时间:90分钟满分:100分)班级:___________ 姓名:___________ 得分:___________一、基础知识。

(40分)(一)、读拼音,写词语。

(4分)小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明qínɡkuànɡ( )。

她把右臂shōu suō( )着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiùtǒnɡ( )上绣了一朵含苞欲放的huālěi( ),美丽极了!(二)、给下面加点字选择正确的读音。

(4分)①fènɡ②fénɡ1.我从门缝( )里望进去,看见妈妈在缝( )补衣服。

①màn ②wàn2.那些瓜蔓( )长得很快,四处蔓( )延,爬满了整个墙壁。

(三)、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。

(4分)1.你看那些软绵绵( )的云朵正在天空中飘浮呢。

2.那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰( )的。

(四)、把下面的词语补充完整。

(4分)理直气( ) 一丝不( )( )头转向一尘不( )(五)、根据要求,完成句子练习。

(19分)1.我的心跳得很厉害。

(8分)(1)改比喻句:___________________________________________(2)改夸张句:___________________________________________2.联系生活实际,用自己的话说说下面句子的意思。

(5分)人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

___________________________________________3.下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有( )。

(6分)(多选)A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原(六)、判断正误。

第五单元提升试题六年级语文(上)(含答案)

第五单元提升试题六年级语文(上）（含答案）-----学校 -----班级姓名_______成绩_______时间：90分钟满分：120分积累运用一、我会认真书写。

（3分）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。

稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。

水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、读句子，在语境中读拼音些词语。

(7分）时间最好在太阳刚刚xī xié( )的当儿，chéng bǎi shàng qiān( )的牛羊驼马，都吃得饱欣欣的，pàng yóu yóu( ) 的，各有各的美丽，各有各的精神。

您看吧，有的bǐ jiān( )晒太阳，有的wò zh e( )说家常，有的双双在sàn bù( )，有的成对儿比jī jiǎo( )；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣剧，有四角的xiào liào( )，有yǒng wǔ( )的正生，有huá jì( )的丑角。

胜利的拉开sǎng zi( )唱歌，失败的夹着尾巴táo zǒu( )。

xíng xíng sè sè( )，画不出也写不出。

三、给加点字选择正确读音。

（6分）瀑．布（pù bào）铁轨．（guǐ guī）苔藓．（xián xiǎn）瞟．见（piǎo piē）腥．味（xīng xǐng）高粱．（liáng niáng）青苔．（tāi tái）蔗．糖（zè zhè）斗篷．（péng pén）四、写出下列词语的近义词、反义词。

人教版六年级语文第五单元提升练习含答案

第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xīshēnɡ()、qièér bùshě()的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。

(二)用“ ”给加点字选择正确的读音。

(4分)1.爸爸用图钉．(dìnɡdīnɡ)把年画钉．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。

2.小明屏．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。

(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。

(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。

(2分)A.走．马观花(奔跑)B.不以为然．(正确)C.赴汤．蹈火(热水)D.过犹不及．(及格)(五)根据要求,完成句子练习。

(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。

(4分)地球停止转动。

不会产生这种漩涡。

2.用自己的话说说下面句子的意思。

(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。

(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。

正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。

”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。

”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。

”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。

”(六)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。

( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。

统编版四年级语文上册第五单元提升卷(含答案)

第五单元（提升卷）(时间：90分钟满分：100分)第一部分基础知识（50分）一、看拼音写词语。

（8分）hú dié wú nài xìng fú bēn pǎoměngliè fēnglì jué wàngpáng dà二、单项选择题。

（每小题2分，共6分。

）1.下面字音、字形完全正确的一组是（）A．花卉（huì）憎恨（zēng）拨河茂盛撤换B．振奋（zhèn）宁可（nìng）表情胸怀赞美C．哄骗（hōng）投降（xiáng）悲惨出塞求饶D．血液（xuè）旋转（xuán）清晰竟赛碗豆2.下列选项中全是反义词的一项是（）A．危险—安全急忙一悠闲B．锋利—尖锐汲取—吸取C．绝望—无望紧张—放松D．猛烈—剧烈珍藏—收藏3.下列说法正确的一项是（）A．“我”之所以能爬上天都峰，是因为“我”爬山的速度很快。

题号一二三四五六七八九十总分得分七、按要求完成句子练习。

（4分）（1）天都峰很高。

天都峰很陡（用关联词语合并句子）______________________________________________________________（2）根据提示，把句子写具体。

老麻雀飞下来，落在猎狗面前。

（老麻雀从哪里飞下来？怎样地落在猎狗面前？）____________________________________________________________________________________________________________________________（3）我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！（运用外貌描写写句子）____________________________________________________________________________________________________________________________（4）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用加点词语写句子）____________________________________________________________________________________________________________________________第二部分能力提升（共20分）九、开心阅读。

部编新人教版四年级语文上册-第5单元提升练习含答案

第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。

(8分)fēng zheng()hūhuàn()tuōfú() sàng qì()wúnài()yáchǐ() yǎn hù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。

(6分)憧．憬(chōng cōng)田埂．(gěn gěng)歇．息(xiēqiē)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。

(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。

(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。

2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。

3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。

猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。

5.会场响起了()的掌声。

五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。

(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。

六、句子加工厂。

(7分)1.按要求完成句子练习。

一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

句子把比作。

仿写句子,先写动作,再写比喻句。

2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。

”这句话中“强大的力量”指的是()。

A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。

(10分)1.《风筝》一文中,风筝在古时候叫作“”,这样叫的原因是。

2.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。

3.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。

八、口语交流台。

(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。

你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课内阅读。

(5分)我们去放风筝。

人教版四年级语文上册第五单元提升练习题及答案

第五单元提升练习班级：姓名：一、积累展示。

：写词语。

bǎo lěi diāo kèɡōnɡdiàn() () ()zhìhuìqìpòjiàn zhù() () ()chónɡɡāo zhùzi( ) ()：画“”。

几．(jījǐ)乎画舫．(fānɡfǎnɡ)堤．(dītí)岸千乘．(shènɡchénɡ)3.把下列词语、对联补充完整。

神()气()金()辉()本无价皆有情一径竹阴月笼纱树红树碧远近秋三面柳一城山色4.用线把能搭配的词语连起来。

陡峭的文物珍贵的山岭修筑决心暗下长城5.把下列句子补充完整。

(1)远看长城：它像：在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

(2)十五的月亮像：高悬在天空中。

二、阅读天地。

1.课内阅读。

(1)站在长城上：踏着脚下的方砖：扶着墙上的条石：很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

“”这三个动词是说作者已经来到长城上：“很自然地想起”是说作者。

(2)多少劳动人民的血汗和智慧：才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

“多少”表示：饱含作者：“前不见头、后不见尾”突出：与开头相呼应：“才”在这里表示。

整句话表达了作者。

2.课外阅读。

秋天的香山公园秋天的香山公园：以它独特的美迎接着游人。

走进公园大门：放眼望去：山上长满了各种树木：树叶浓密：人走进去：便淹没在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的红叶。

近看红叶的形状不一：有长圆、扁圆、扇形：还有三角形的。

远看：山坡上树树交错：叶叶相连：层层叠叠相互辉映：映红了半边天空。

在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……一阵爽人的秋风吹过：传来柔和的“沙沙”声。

人们不由得赞叹：“多美呀：香山的红叶！”香山公园里潺潺的流水也很动人。

小路旁：石缝里：溪水愉快地流淌着。

阳光洒在水面上：闪着耀眼的光芒。

再看：路旁的花坛里：花儿展开笑脸：争芳斗艳。

人教部编版小学六年级语文上册第五单元提升测试题含答案

人教部编版小学六年级语文上册第五单元提升测试题时间:90分钟满分:120分得分：一、积累运用(共20分)1.给加点的字注音,或根据拼音写出汉字。

(2分)世界上最远的距离,不是树枝无法相依,而是相互瞭望的星星,却没有交汇的轨．迹;世界上最远的距离,不是星星之间的轨迹,而是纵然轨迹交汇,却在转shùn间无处寻觅。

①轨ɡuǐ②shùn瞬2.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(2分)( C )①70多年前中华人民共和国的成立,彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人的悲惨命运,中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。

②各地援鄂医疗队逆行出征,以忘我投入和惊人业绩了医护人员不惧生死、敬佑生命、为民族担当高贵品格之内涵。

③线上学习令我们获得了应对学习困难的经验, 历练了我们自主学习、自律自制的品质。

A.欺凌揭示反而B.凌辱揭示反而C.欺凌诠释而且D.凌辱诠释而且导析:C “欺凌”指欺负,凌辱;“凌辱”指欺侮,侮辱。

根据句意,第一空应选语义更重的“欺凌”。

“揭示”指使人看见原来不容易看出的事物;“诠释”指说明,解释。

根据“以忘我投入和惊人业绩”的提示,第二空应选“诠释”。

“反而”表示跟上文意思相反;“而且”表示递进关系。

“获得了应对学习困难的经验”和“历练了我们自主学习、自律自制的品质”是递进关系,所以第三空应选“而且”。

故选C。

3.下列句子中有语病的一项是(2分)( C )A.产品质量过不过关、服务有没有保障,才是决定用户下一次会不会购买的关键。

B.面对观众日益多样化的文化需求,自贡盐业历史博物馆正在不断丰富展览内容。

C.线上学习期间,要特别注意用眼卫生,合理使用和选择电子产品,确保科学用眼。

D.近段时间“地摊经济”火遍大江南北,摆摊儿、逛夜市的热度也随着气温飙升。

导析:C C项,语序不当,将“使用”和“选择”调换位置。

4.下列句子中标点符号使用正确的一项是(2分)( A )A.“冰冻三尺,非一日之寒。

部编版六年级语文上册第五单元提升试卷附答案

部编版六年级语文上册第五单元提升试卷一、基础知识。

1.读拼音,写词语。

pù bùyàn yǔ shēn suōjiàng yóu tái xiǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zuǐ chún lóu tī zhàng peng wǎ lán gān zhe( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. 给句中加点字选择正确的读音,画“√”。

(1)我从门缝．(féng fèng)里望进去,看见妈妈正在缝．(féng fèng)补衣服。

(2)姐姐突然回过头来冲．(chòng chōng)我笑,她那灿烂的笑容立刻冲．(chòng chōng)散了我心中的忧愁。

3.用“”画出书写错误的字并在括号里改正。

(1)草坪遮盖尽量预报暄闹活生生( )(2)袖子衣拒增加逗引玛瑙软绵绵( )4.选词填空。

(1)你要好好学习,千万不要辜负父母对你的( )。

(2)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的( )。

(3)辛苦耕作一年的农民,最大的( )就是五谷丰登。

5. 下列加点词语使用不恰当的一项是( )。

A.我挺着脖子,小心翼翼．．．．地跑下了楼梯B.我的雨衣一直安安静静．．．．地躺在盒子里C.我几步跑回家,理直气壮．．．．地打开柜门D.运动会开始了,参赛的运动员们滔滔不绝．．．．地进场了6.写出下列句子使用的修辞手法。

(1)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。

( )(2)我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

( )(3)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。

( )7.“我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。

”这句话运用了、等描写方法,“瞟”“生怕”表现了“我”心情。

新部编版二年级语文下册：第五单元提升练习及答案

第五单元测试卷一、把汉字和它的读音连一连。

阅窟叼诲掉huìdiāo diào kūyuè二、读拼音,写字词。

三、把不是同类的字、词画出。

1.厨窑厦厢2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。

四、按要求写句子。

1.照样子,把句子写具体。

例小马(难为情地)说“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。

”同桌( )地说“这次运动会,我们班得了第一名!”2.原河水既不．．像松鼠说的那样深。

(用加点的关联．．像老牛说的那样浅,也不词语写句子)3.他很后悔．．没有接受街坊的劝告。

(用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。

1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。

2.《画杨桃》中,老师告诉大家,杨桃的样子也就不一样。

当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。

3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。

河水是深是浅, 就知道了。

4.《弟子规》我背冠必正, ,袜与履, 。

置冠服, , , 。

六、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。

跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。

小马为难了,心想我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。

1.给加点字选择正确的读音。

2.照样子,写拟声词。

例哗哗3.小马为什么为难了?(二)课外阅读。

聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。

有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下,也不能站在高处去拿。

”徐文长眼珠一转,就有主意了。

他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。

“真是个聪明的孩子。

”伯父竖起了大拇指。

1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。

人教版五年级语文上册第五单元提升练习题及答案

第五单元提升练习班级：姓名：一、给加点的字选择正确的读音,画“”。

解剖(pāo pōu)撇捺(nànài)事例(lièlì)监(jiān línɡ)管塑(sùsuò)料隶(lìlǜ)书二、辨字组词。

三、把下面各字减去一笔,变成新字,再组词。

鸣()()钧()()匆()() 旬()()待()() 师()()四、猜字谜。

十二月()顶破天()半部春秋() 上下一体()综合门市() 半真半假()十字对十字,太阳对月亮。

()五、按要求写句子。

1.在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?(改为陈述句)2.他被药铺里的龙骨全买了回来。

(修改病句)3.浪花在夕阳的柔光中跳跃。

(缩句)六、课内阅读。

当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,(末未)(稍梢)放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘(绕挠),那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说,远看这些字,有如鸿鹄群游,迂回(棉绵)延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。

1.用“﹨”画去括号内不正确的字。

2.选文中把汉字比作、、,足见汉字的生动形象。

七、课外阅读。

做一个汉字传人(节选)郝铭鉴世界上有四大古文字,唯有汉字至今不衰,硕果仅存;但发展并不是一帆风顺的。

20世纪上半叶,汉字曾面临“拉丁化”的挑战。

在拉丁字母面前,有人自惭形秽。

20世纪下半叶,汉字又面临计算机的挑战,有人认为“拼音文字能机械化,汉字不能机械化”,因此主张走拼音化的道路,汉字淘汰几乎已成定局。

可事实告诉我们,承载着几千年人类文明的汉字,是有着顽强的生命力的。

它犹如长江大河,生机澎湃,奔腾不息;在攻克了“机械化”的难关以后,更是浩浩荡荡,一泻千里,进入了一个崭新的时代。

汉字,是我们民族的文化瑰宝。

小学六年级语文第五单元提升练习(含答案)

时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(4分)小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明qínɡ kuànɡ( )。

她把右臂shōu suō( )着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiù tǒnɡ( )上绣了一朵含苞欲放的huā lěi ( ),美丽极了!(二)给下面加点字选择正确的读音。

(4分)①fènɡ ②fénɡ1.我从门缝．( )里望进去,看见妈妈在缝．( )补衣服。

①màn ②wàn2.那些瓜蔓．( )长得很快,四处蔓．( )延,爬满了整个墙壁。

(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。

(4分)1.你看那些软绵绵．．．( )的云朵正在天空中飘浮呢。

2.那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰．．．( )的。

(四)把下面的词语补充完整。

(4分)理直气( ) 一丝不( )( )头转向一尘不( )(五)根据要求,完成句子练习。

(19分)1.我的心跳得很厉害。

(8分)(1)改比喻句:(2)改夸张句:2. 联系生活实际,用自己的话说说下面句子的意思。

(5分)人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

3.下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有( )。

(6分)(多选)A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原(六)判断正误。

正确的打“√”,错误的打“✕”。

(5分)1.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

”( )2.课文《盼》是铁凝写的。

( )3.“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情。

( )4.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。

部编版五年级语文下册第五单元提升练习附答案

部编版五年级语文下册第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。

(8分)shuāi jiāo() hóu lóng() qī zhà() zhí zi()nán kān() bāo fu() bān shǒu() shén shèng()二、给加点字注音。

(12分)圈:项圈．()圈．养()挑:挑．灯()挑．选()别:别．人()别．扭()屏:屏．气()屏．障()三、按要求选填四字词语。

(6分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语:描写人物动作的词语:描写人物神态的词语:描写人物心理的词语:四、选词填空。

(6分)居然果然竟然1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看到。

2.严监生都快死了,()还惦记着那两茎灯草,怕费了油。

3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,()输给了小胖墩儿。

五、根据课文内容填空。

(11分)1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。

小嘎子的性格特点是、。

2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。

我们还学过他的文章《》《》等。

3.《刷子李》选自的《》。

文章赞扬了刷子李。

六、课内阅读。

(16分)两茎灯草自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。

诸亲六眷都来问候。

五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。

到中秋已后,医家都不下药了。

把管庄的家人都从乡里叫了上来。

病重得一连三天不能说话。

晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。

二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。

六年级上册语文试题第五单元提升(含答案)人教(部编版)

六年级上册语文试题第五单元提升（含答案）人教（部编版）六年级上册语文试题-第五单元提升（含答案）人教（部编版）〔系版〕第六级中文卷1优秀单元测试卷单元5推广练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基本知识。

（40分）读拼音，写单词。

（4分）小妹妹把衣服弄破了，不敢向奶奶说明qínkuàn()。

她把右臂shōusuō()着藏在背后，奶奶拉她过来，用针线在衣服的xiùtǒn()上绣了一朵含苞欲放的huālěi()，美丽极了!（二）在下面添加一些单词并选择正确的发音。

(4分)①费恩②费恩1、我从门缝()里望进去，看见妈妈在缝()补衣服。

．．①男②wán2、那些瓜蔓()长得很快，四处蔓()延，爬满了整个墙．．壁。

（三）在下面的句子中找出带点的单词的反义词，并把它们写在括号里。

（4分）1。

看那些漂浮在天空中的软云。

冰棒掉了下来，砸到了人们的脖子上。

天气很冷。

完成下面的单词。

根据要求完成句子练习。

（19分）1。

我的心跳得很厉害。

（8分）【部编版】六年级语文上册精品单元测试卷(1)改比喻句:(2)改夸张句:2.联系现实生活，用自己的话说出以下句子的意思。

（5分）人是一样的。

他们应该赶上时间，赶上炎热的天气，尽可能长时间地生长。

3、下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料，能表达中心意思的材料有()。

(6分)(多选)a、在教室里踢足球，打碎窗户玻璃。

B.给金鱼喂太多的饲料，并将其充气致死。

C.看到张奶奶过马路，主动帮她过去。

D.奇怪地拆开收音机部件，但无法修复(六)判断正误。

正确的打“√”，错误的打“?”。

(5分)1、《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

”()2.《希望》一文是铁凝写的。

()3、“为什么我一有了雨衣，天气预报总是‘晴’呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情。

()4.写一篇文章必须先建立中心，然后从不同的方面或选择不同的例子来写，这样才能使这个意义更加全面和充分。

部编人教版四年级下册语文第五单元提升练习附答案

部编人教版四年级下册语文第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写词语。

(7分)1.天边hóng xiá()在慢慢扩大它的fànwéi(),太阳也在nǔlì()地往上升。

2.洞里的shízhōng rǔ()和shísǔn()变化多端,颜色各异。

3.山中zǐsè()的dùjuān()花被雨水冲刷后显得更精神了。

二、连线。

(6分)yícùtūwùxiāng qiàn镶嵌一簇突兀zhòng hèchànàzhèjiāng刹那浙江重荷三、按要求完成练习。

(8分)1.填上合适的量词。

一()小船一()地方两()房子一()彩虹一()红日一()漆黑一()黄龙一()杜鹃2.填上合适的形容词。

()的光亮()的金边()的声音()的杜鹃()的高山()的山顶()的心情()的内洞四、给下列加点字选择正确的解释。

(4分)1.奇观．()A.看B.看到的景象C.对事物的认识和看法2.自不量．力()A.限制B.数目、数量C.估计五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。

(9分)1.这时候不仅是太阳云和海水连我自己也成了光亮的了2.这不是很伟大的奇观吗3.马走在花海中显得格外矫健人浮在花海上显得格外精神六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。

(6分)1.这不是很伟大的奇观吗?()2.天边露出了太阳的小半边脸。

()七、根据课文内容填空。

(11分)1.转眼间天边出现了一道,慢慢地在扩大它的,加强它的。

2.太阳出来了,有时走进里,有时躲在后。

3.顺着,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换。

八、课内阅读。

(10分)天空还是一片浅蓝,颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。

我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

二年级语文上册第五单元提升练习题答案

第五单元提升练习
一、 hún yōu ào sùdiào zhīque táng
二、洁白云彩声音互相应该满地周围树丛
三、示例:姑娘她娇池溪河江
远近边还
四、 1.生气 2.突然 3.立刻 4.专心
五、沙纱纷芬做作圆园静净值植
六、 1.示例:妈妈一边洗衣服,一边哼着歌。

2.拟人示例:小鸟在树枝上跳着欢快的舞蹈。

3.示例:很小很小小雨点儿变成了很小很小的水蒸气。

4.示例:(1)大甜(2)聪明可爱
七、 1.淡淡的芬芳 2.清清又凉又甜
3.小蜜蜂小青蛙蝉
4.风雪舒服
八、 1.燕子杜鹃黄鹂 2.暖暖和和的
3.示例:青蛙冬眠。

九、 1.下雪了,天这么冷,其他小动物一定冻坏了。

2.因为小青蛙要冬眠了。

3.小鸡
4.示例:小狐狸遇到了熊,熊说自己的毛很厚,不需要被子。

十、略。

六年级上册语文第五单元提升练习题及答案

六年级上册语文第五单元提升练习题及答案六年级语文上册第五单元的知识量也是相当大的，巩固知识最好的方法就是多做题目，下面就是小编为大家整理的第五单元提升练习，希望对大家有所帮助!第五单元提升练习一、看拼音,写词语。

(18分)chán yì() báo ké()shā jīn() piē jiàn()liáo kuò() hǎi ōu()chàn yīn() áo xiáng()zǒu láng()二、写出加点词语的近义词。

1.小飞虫故意在人们面前骄傲地爬着。

( )2.我,渴望去那寥廓的天宇高高飞翔。

( )3.百灵鸟有的互相答对,倾诉爱恋。

( )三、按要求写句子。

1.补充句子,使之成为拟人句。

(1)一只画眉鸟站在树上。

(2)太阳出来了, 。

2.补充诗句。

百啭千声随意移, 。

始知锁向金笼听, 。

四、给下列句子重新排队。

( )先是小朵小朵的雪花随风飘落。

( )顷刻间天地一色,风雪迷漫了原野。

( )雪开始下了。

( )然后越下越大,团团片片一阵紧似一阵。

( )风夹着雪,纷纷扬扬。

五、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子,唯恐伤害了它。

刘思扬摸了摸口袋,摸出一只偶然带来的,被特务没收了火柴的空火柴盒,丢出铁窗,送给小萝卜头。

小萝卜头打开火柴盒,把虫子放了进去。

他正要关上盒子的时候,突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。

啊,它失去了自由。

小萝卜头若有所思地停住了手。

他把盒子重新打开,轻声说道:“飞吧,你飞吧!”1.写出下列词语的反义词。

偶然—( ) 若有所思—( )2.这一自然段用了描写、描写、描写等刻画小萝卜头的形象。

3.小萝卜头为什么把放入火柴盒的虫子又放了?(二)课外阅读。

飞吧,小鸟一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下。

忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上。

六年级语文第五单元提升测试卷及答案

第五单元提升测试卷一、语言的积累与运用。

（20分）1．下列词语中加点字读音有误的一项是（）（2分）A．栅．栏（zhà）烹．调（pēng)擅．长（shàn)晕．头转向（yūn)B．点缀．（zhuì）烽．火（fēng)暑假．（jià)交响乐．（yuè)C．山坳．（ào）痱．子（fèi）嘟囔．（nāng）瞟．一眼（piǎo）D．光秃秃．（tū）焖．米饭（mēn）玛瑙．（nǎo）窸窸窣窣．（sū）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．高梁甘蔗苔藓跌跌撞撞B．收割逢隙酱油汹涌澎湃C．袖筒嘟囊喧闹心惊肉跳D．油锅嘴唇蹦出来自作自受3．依次填入下列横线处的词语恰当的一项是（）（2分）________如兄弟________如朋友________如家人________如知己A．情同手足亲密无间不分彼此心心相印B．情同手足不分彼此心心相印亲密无间C．亲密无间心心相印情同手足不分彼此D．情同手足亲密无间心心相印不分彼此4．下列加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.我挺着脖子，小心翼翼．．．．地跑下了楼梯。

B.我的雨衣一直安安静静．．．．地躺在盒子里。

C.我几步跑回家，理直气壮．．．．地打开柜门。

D.运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝．．．．地进场了。

5．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望。

B．实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。

C．我决心拥有优良的品德和高尚的情操。

D．这是舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟……”6．下列句子中，标点有误的一项是（）（2分）A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。

C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。