教科版小学品德与社会五年级下册《健康生活每一天》教学课件

★ 有趣的数字排列
10000
智慧 健康 友谊 知识 财富
这组代表人生价值的词汇， 该怎样排列它们的顺序呢？ 想一想，把谁放在“１” 的数位上更合适？
启示：
如果健康是“0”，那 么智慧不能表现出来， 知识无法利用， 财富变成废物…… 而如果健康是“1”， 则这个数字可以无限延 伸 ,为人生的价值增添更 多的可能性。

同学们:健康是一 切的基础，拥有 健康,就是拥有世 间最宝贵的财富, 取之不尽,用之不 竭。
健康方式我拥有
诊断室：
小红身体无病，但不合群，每次考试如果 成绩不好就愁眉苦脸，好几天没有精神，考 好了就得意洋洋，目中无人。若同位超过了 她，她就好几天不理睬对方。看到同班女同 学在一起说悄悄话，她就怀疑人家在说她的 坏话，这样的孩子你觉得她健康吗？如果你 是小红，你会怎么做?
……
健康格言：
1.健康是人生第一财富。 --（美）爱默生 2有健康的人，便有希望；有希望的 人，便有了一切。 --阿拉伯谚语
健康生活每一天。
幸福你我他。
A
讨论： 有时候，我们明明知道自己 的某些生活方式有害健康，却没 有勇气和毅力改变。怎么办呢？
小贴士：
1.同学互相监督共同改正。 2.教师的引导和监督。 3.爸爸妈妈的悉心指导。 4.自己认识到其中的危害并改正过来。 ……
优良品质集锦：
勇敢 乐观 不挑食 不沉 迷网络 不沉迷电视 不暴 饮暴食 不小心眼 热情 大方 锻炼身体 讲究卫生 刻苦学习
小启示
小学生正处于身心发育的最佳时期,为了
将来更好地适应社会,要形成优良的道德 品质和良好的心理素质.
健康的人要有强壮的体魄和乐观向
上的精神状态，并能与其所处的社会及自 然环境保持协调的关系和良好的心理素质。 。健康 = 15%遗传 + 10%社会因素 + 8% 医疗 + 7%气候因素 + 60%生活方
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心理健康的表现：
1.乐于交往。 2.渴望成功。 3.勇于克服困难。 4.热爱生活。
健康问题我能行
健康四大基石
平和的心态 均衡的营养 适量的运动 充足的睡眠

思考：
在我们的生活中还有 哪些不良生活方式？
以下同学的做法你认为健康吗?
星期天，小丽看了一天的电视； B 今天天太热了，小红说:”我要把雪糕吃个 够”。 C 昨天，王涛与李杰因为一件小事闹别扭， 到现在还闷闷不乐呢。