小学数学教师任职期满工作总结
2024年小学数学教师工作总结_小学数学教师转正总结
2024年小学数学教师工作总结_小学数学教师转正总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024年小学数学教师工作总结时光匆匆，转眼已经到了2024年，小学数学教师转正总结，回首这一年的工作，感慨万千。
在这一年中，我经历了许多挑战和收获了许多成果，也遇到了许多问题和困难。
通过这份总结，我希望能够对自己的工作做一个深入的反思和总结，也希望对未来工作有更清晰的认识和计划。
让我回顾一下这一年来的工作内容和完成情况。
在这一年中，我在小学数学教学领域进行了大量的工作。
我主要负责了三年级和四年级的数学教学工作，包括课堂教学、课后作业批改、学生学习情况跟踪等。
在课堂教学中，我采用了多种教学方法，比如讲解、演示、小组讨论等，引导学生主动思考、合作学习，提高了学生的学习兴趣和学习效果。
在课后作业批改中，我注重对学生的每一道题目进行认真的批改和评价，及时给予学生学习建议和反馈，帮助学生及时纠正错误，提高学习质量。
在学生学习情况跟踪中，我及时发现学生的学习问题和困难，采取针对性的教学措施，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
我观察到了自己在这一年中的一些优点和不足之处。
我充分地发挥了自己的专业素养和教学经验，采用了多种教学方法，帮助学生理解数学知识，提高学习效果。
我在教学过程中注重了学生的个性化需求，尊重学生的学习兴趣和学习方式，帮助学生建立了自信心和学习动力。
我也发现了一些自己的不足之处，比如在课堂管理能力和学生辅导能力方面还有待提高，需要更加注重对学生学习情况的全面了解，及时发现和解决学生的学习问题。
我对未来的工作进行了一些思考和规划。
我希望在未来的工作中能够更加注重课堂管理和学生辅导能力的提高，提高自己的专业素养和教学水平，提高学生的学习效果。
我希望能够进一步提高自己的学习和研究能力，不断学习和更新教育理念和教学方法，提高自己的教学思维和创新意识，更好地适应未来教育改革和发展的需要。
我希望能够进一步提高与家长和学生的沟通和合作能力，建立良好的教育环境和师生关系，共同促进学生的全面发展。
小学数学教师任现职以来工作总结5篇
小学数学教师任现职以来工作总结5篇小学作为学生的启蒙阶段，我们应该充分认识小学数学在基础教育和素质教育中的地位和作用，认真反思当前小学数学教育中存在的问题，不断改进小学数学的教学方法。
这里为大家分享一些关于小学数学教师任现职以来工作总结，希望能帮助到大家!小学数学教师任现职以来工作总结1为更好的为下一年度工作能顺利进行，现对本年度数学教师工作做一个总结。
一、思想方面作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。
当然个人的能力也非常重要。
但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。
为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。
热爱和关心学生。
做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作积极、主动，任劳任怨。
从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
能出色完成学校安排的各项教育教学工作。
努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、教育教学方面本人一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。
在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了一定的成绩。
在教学中，我认为:要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随便迁就学生的缺点，否则只能是导其继续范错，发现有范错误的苗头，就要马上进行引导、教育，把这种错误的思想转化为学习的动力。
但，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教导，循循善诱，批评与诱导相结合;与家长取得联系，争取家长的大力支持;经常与其谈心、交朋友，使学生心中形成亲其师，信其道的向师性。
这也是我教育学生的一点浅谈。
在教中，我不断地钻研、探索、总结教法，接手六年级后，自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己。
了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。
理论联系实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真考虑怎样分层导练，学生主动参与探索知识的全过程。
小学数学教师任现职以来工作总结5篇
小学数学教师任现职以来工作总结5篇小学数学教师应该耐心的教导学生，教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当点拔的学习过程的支持者，那么作为数学教师，任职以来，有什么工作总结呢？你是否在找正准备撰写“小学数学教师任现职以来工作总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！小学数学教师任现职以来工作总结1一学期来，我认真执行党的教育方针，热爱党的教育事业，团结同事，关心学生身心成长，处处在思想和行为上作学生的表率，现将自己本学期的工作总结如下：一、政治思想方面为了不断提高个人的政治理论水平，提高对教育工作的认识，我经常学习党的方针，政策，及时把握最新的观念，尤其是教育纲要中对教育的新要求，用最新的理论武装自己，使个人的思想觉悟不断的提高，通过长期系统的学习，我对教育的要旨有了更为深刻的理解，对党的教育方针的正确性有了更为深刻的体会，对应试教育向素质教育转轨的必要性有了更为深刻的认识。
学校组织的政治学习两周一次，我从未间断，除此之外，每月自学理论三次，必写心得体会，我还自觉主动的学习先进的榜样，使个人的工作有了明确的奋斗目标。
二、常规教学方面在教学工作中，我紧紧抓住几大教学环节，以保证教学质量。
首先在吃透教材的基础上精心备课(不仅备教学方法，同时也备学习方法)。
上课时，力求把每一点知识都科学完整的教给学生，过程具有启发性和创造性。
课下我认真辅导自习，批改作业，不足的地方及时给学生纠正，激发学生立志科研的欲望，开拓学生的思维和视野，提高他们的分析问题和解决问题的能力，提高学生的逻辑思维能力。
三、组织实施新课改方面《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们必须重新思考的问题。
开学初我组织全组教师进行新课程标准及新教材培训学习。
鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我们初二数学组在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。
小学数学教师任职期满工作总结_1
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学数学教师任职期满工作总结篇一：教师任职期满工作总结教师任职期满工作总结尊敬的各位领导：在不知不觉中一年的时光悄然而逝,在学校领导的正确指引下;在全校师生的大力支持、努力配合下,我较好的完成了学校布置的各项工作任务。
回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,默默耕耘在三尺讲台上,我满怀信心地期待着明天太阳的升起。
现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报。
一、积极学习,努力提高政治思想觉悟作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。
我永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党的十六大精神及江泽民同志的“三个代表”的重要思想,高举邓小平理论的伟大旗帜,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。
平时,我积极参加学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
二、师德方面全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
忠诚于人民教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象三、工作方面作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学工作中，参加工作后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法。
根据学校的需要，一年来我先后任教语文、数学等不同学科的教学任务。
都取得了较好的成绩，从新课改以来，进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，多次参加各种教育培训，不断加强自己专业课程的学习，工作成绩显著。
2024年小学数学教师年度工作总结范例(2篇)
2024年小学数学教师年度工作总结范例尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，转眼间，我已经在这所小学任教五年了。
2024年是我作为小学数学教师的第五个年头，也是我工作中成长最快、最充实的一年。
在过去的一年中，我在业务能力、工作态度和师德建设等方面都有所提升和发展。
现在，我将就2024年的工作进行一次总结，希望能够得到大家的批评和指导。
一、业务能力提升作为一名小学数学教师，首先要具备扎实的专业知识和较高的业务能力。
2024年，我通过学习相关教育课程、参加培训和自主学习，不断提升自己的业务水平。
例如，我认真研读了最新的小学数学教学大纲，并制定了相应的教学计划。
我还积极参加学科组的交流，与同事们共同研讨教学方法和策略，相互学习、相互进步。
在每一节课上，我充分运用多种教学手段，如课堂讲解、小组合作学习、游戏教学等，提高了学生的学习兴趣和参与度。
二、工作态度端正积极向上的工作态度是每一位教师必须具备的素养。
作为一名数学教师，我始终保持着满满的激情和热情，积极主动地投入到教学工作中。
我注重课前准备，认真备课、制定教学目标、设计教学内容和活动。
在课堂上，我始终保持良好的教态，注重与学生的互动和沟通，鼓励学生提出问题和表达自己的观点。
同时，我还注重与学生的家长保持密切的联系，及时提供学生在学习上的情况和进展。
在与同事合作时，我尊重并听取他人意见，与大家共同协作，形成了一种良好的工作氛围。
三、师德建设加强作为一名教师，良好的师德是必不可少的。
2024年，我进一步加强了师德建设，并将其融入到日常工作中。
我明确了自己的职责和使命，始终紧记自己是一名教育者，应该对学生们负起教育引导的责任。
我尊重每一个学生的个性差异，尽可能满足他们的多样需求。
我注重与学生的良好关系，关心他们的成长和发展，着力培养他们的学习兴趣和学习能力。
同时，我还注意培养学生的良好习惯和价值观，引导他们树立正确的人生观和价值观。
在学校的各项活动中，我积极参与并组织学生们开展有益的课外活动，提高他们的综合素质和社会责任感。
小学数学老师个人工作总结(通用5篇)
小学数学老师个人工作总结(通用5篇)第一篇：小学数学老师个人工作总结本学期，我继续担任数学教学工作。
教学实践中，我发现本班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，学习成绩比较理想。
但也有少数几个同学基础比较薄弱，思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。
结合本班学生的实际情况，和新课标的具体要求，现将一学期教学工作总结如下：一、夯实基础，努力减轻学生学习负担苏霍姆林斯基说过：“只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利地学习。
”这句话看似矛盾，其实蕴藏真理：一个学生如果大部分时间都被作业塞满，就没有了思考的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。
正因为如此“减负”的警钟一直长鸣!但在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要，如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢?本学期，我作了一下几点尝试：第一、向课堂40分钟要质量。
每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。
观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。
其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;最后，每节新授课都当作公开课来上，事先准备好小黑板、作业纸等，注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。
第二、及时巩固与定期复习相结合。
每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。
小学数学教师任职期满工作总结5篇
小学数学教师任职期满工作总结5篇小学数学教师任职期满工作总结1一、重视教学交流一方面加强集体备课，一方面开拓校外交流。
抓好集体备课，实现学科备课组脑力资源的共享，既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施，又是提高教师整体素质的重要途径。
在组内，我们一是做到课前讨论交流，二是做到课后反思小结。
因此，探索适应新课程要求的教学方式，使学生的学习方式更加多样化，促进学生主动全面的发展，就成为教研活动的总目标。
我们每天都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进度，本节课的教学目标、重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题;在教学中，怎样处理好自主探索与合作交流的关系……好方法大家资源共享，难题困难大家一起解决。
每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;学生们有没有什么特别好或不好的反应;出现了哪些新问题，是怎么解决的，大家再商量着还有没有更好的讲解方式，以便让还没上这课的其他老师能吸取经验，更好地把握教材，这是我们的核心工作，每天必做。
碰到特别难以把握的问题，我们会向其他有经验的老师们请教。
二、团结互助、高效合作我们备课组的几名成员虽然性格相投，但也各有特点。
针对各人强项、办事风格，合理地分配工作方可产生最大的合力。
比如每次出测试卷时都会经过这样一个程序：先讨论测试目的、出题范围、测试时间，再分工负责：编题的、上网查询资料的、画图的、誊写的、打印的各司其责，很快一份凝聚集体智慧的试卷便出炉了。
新教材中有很多需要借助教具的地方，大家也是共同精心准备，然后再资源共享。
在教学中也有很棘手的地方。
尽管我们在想方设法地让学生喜欢数学、主动学习数学，但时下的学生厌学情绪很浓，而且由于他们在小学没有接触过新课标的教材，现在风格大变的教学内容让他们有些无所适从，理解不了，甚至有的学生连求利息税、收入所得税或比较几种不同上网费用等这类计算题的题目都读不懂。
而且学生间的层次拉得很大，一群后进生的教学成为一个难点。
2024年小学数学教师工作总结范文4篇_小学数学教师转正总结
2024年小学数学教师工作总结范文4篇_小学数学教师转正总结一、工作概述2024年是我作为小学数学教师的第三个工作年头，回顾这一年的工作，我感到非常充实和满足。
在这一年里，我主要负责了小学三年级数学教学工作，我的教学目标是通过生动的教学方式和丰富的教学内容，让学生在快乐学习的氛围中掌握数学知识，培养他们的数学兴趣和学习动力，提高他们的数学应用能力和解决问题的能力。
通过努力，我在今年的教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足和不足之处，接下来我将对自己的工作进行总结和反思，以便在今后的工作中做得更好。
二、工作总结1.教学工作总结在教学管理上，我注重班级管理和教学秩序的维护，在教学过程中，注重学生的行为规范和教学秩序，及时发现问题，解决问题，确保教学秩序的良好。
我还注重和家长的沟通和合作，及时了解学生的学习情况和生活情况，积极与家长沟通，形成良好的育人合力。
我还注重教育教学的宣传和推广，通过多种渠道和形式，积极宣传和推广教育教学成果，形成良好的教育舆论氛围。
这些工作对学生的学习和成长起到了积极的促进作用。
在这一年的教学中，通过不懈的努力，我的教学能力有所提高，在教学中，我注重培养学生的学习兴趣和学习动力，注重启发式教学，让学生更多地参与到教学过程中来，提高他们的数学学习效果。
我注重自身的教学修养和教学能力的提升，通过自主学习和交流研讨，不断丰富和提高自己的教学内容和方法，提高自己的教学水平。
我还注重与同事的合作和交流，相互学习，共同进步，形成良好的教育教学氛围。
通过这些工作，我的教学能力得到了一定的提高。
三、不足和改进在这一年的工作中，我也存在一些不足和需要改进的地方。
我觉得自己的数学知识储备仍然不够充分，需要加强自身的数学学习，不断提高自己的数学素养。
我觉得自己的教学方法和手段有待丰富和改进，需要更多地探索灵活多样的教学方法，适应不同学生的需要。
我还觉得自己的班级管理和教学秩序维护还有待加强，需要多一些管理技巧和方法。
2024年小学数学教师任职工作总结个人
2024年小学数学教师任职工作总结个人在2024年，作为一名小学数学教师，我积极投入了工作，努力提高了自己的教学水平，取得了一些成绩和进步。
首先，我注重教学内容的更新与改进。
针对小学生的特点和需求，我不断研究数学教学方法，结合现代科技手段，设计了一系列富有趣味性和互动性的数学教学课程。
我通过使用多媒体教具、游戏化教学等方式激发了学生对数学学习的兴趣，提高了他们的学习积极性和主动性。
我还对学生进行了个性化辅导，根据学生的学习能力和需求提供了有针对性的辅导，帮助他们克服数学学习中的难点和困惑。
其次，我注重了课堂管理和学生的素质培养。
我注重了课堂纪律和规范，通过制定明确的课堂规则和约束，营造了良好的学习氛围。
我还注重了学生的思维能力和创新意识的培养，结合数学教学，鼓励学生思考、探索和解决问题，培养他们的逻辑思维和创造力。
最后，我积极参与学校的教研和专业交流活动。
通过参与教研活动，我与其他数学教师共同讨论和研究数学教学的新方法和策略，互相学习和借鉴，不断提高自己的教学水平。
我还定期参加专业培训和学术研讨会，汲取新的教学理念和知识，不断更新自己的教育观念和教学方法。
总的来说，在2024年的工作中，我努力提高了自己的教学水平，注重了教学内容的更新与改进，注重了课堂管理和学生的素
质培养，积极参与学校的教研和专业交流活动。
通过这些努力，我取得了一些成绩和进步，得到了学生和家长的肯定和认可。
但同时我也意识到自己仍有不足之处，需要进一步完善和提高，不断追求教育事业的更高境界。
数学教师任职期满工作总结
数学教师任职期满工作总结
本学年是我任职数学教师的第三年，回顾这一年的工作，我感到非常充实和满意。
在教学方面，我努力提升课堂教学质量，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
通过精心设计的教学内容和教学方法，学生的学习兴趣和动力得到了明显的提高。
我还积极开展了各种形式的学科竞赛活动，为学生提供了更多展示自己才华的机会。
同时，我注重与家长和同事的沟通合作。
与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和问题，有效促进了家校合作。
与同事之间相互学习借鉴，共同提升教学水平。
通过参加学校组织的教研活动，我对数学教育的研究和探索更加深入，取得了一定的成果。
除了教学工作，我还积极参与学校的各项工作和活动。
在学校组织的义教活动中，我担任了数学课的义教老师，为农村学校的学生提供了数学辅导。
在校内外的科研课题中，我积极参与研究并撰写了相关的论文。
同时，我还参加了学校举办的师德师风评比活动，努力做一名合格的教育者。
在工作总结中，我觉得我在以下几个方面做得比较好：注重教学方法的创新，丰富的教学内容，积极的沟通合作以及参与各类工作和活动。
期间，我也发现了自己的不足之处，比如教学中还需要更多的教学经验积累和教育理论的学习等等。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己，为学生提供更好的教学服务，同时也希望能够在教育领域有更多的探索和突破。
小学教师任职期满工作总结
小学教师任职期满工作总结总结是运用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的摸索。
总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为根据，订计划总是在总结体会的基础上进行的。
下面作者给大家带来小学数学教师任职期满工作总结，期望大家爱好!小学教师任职期满工作总结1时间过得很快，一眨眼，新的一学期又来了。
在过去的一年里，本人在各个方面都获得了不错的成绩。
一、思想工作方面：作为一位人民教师，_的教育工作者，其思想与言行与_的路线方针政策保持一致尤为重要，教师年度考核总结5。
为此，本人平时能关心政治时事，重视政治理论学习。
一年来，本人能酷爱_的教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作.二、教学工作方面：这个学期，本人担负三个班级的运算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。
面对极大多数男生只想玩电脑不愿学知识的现状。
在教学中，我认真研究新教材，积极开辟教学思路，增加上机实践课程，积极尝试寓理论知识于实践操作当中的教学方法，顺手推舟，努力培养学生学习爱好，获得了较好的成效。
同时，做到认真备课，认真批改作业。
三.遵照纪律方面：本人严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊重领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。
对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐和谐。
处处以一位人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。
四、业务进修方面：俗语说：活到老，学到老，作为一位运算机教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的运算机知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的运算机理论水平，以适应教学的需要。
通过以上的总结，本人在今后的工作中还会连续努力，改进不足之处，争取把工作做得更好。
小学教师任职期满工作总结2转眼间，来幼儿园已经一年，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，20__年的生活行将终止，但是这一段时间所带给我的，却能毕生受益，我将珍爱剩下的每一天!这次实习中我第一次知道了知道、爱好孩子，要有很多很多的耐心、仔细和爱心，这正是我们学习和努力的方向。
小学数学教师期满工作总结
小学数学教师期满工作总结在过去的一年里，我作为一名小学数学教师，经历了许多挑战和成长。
在我的教学工作中，我始终致力于提升学生的数学素养和解决问题的能力。
回顾一年的工作，我总结出以下几点经验和教训：首先，我意识到了个体差异的重要性。
每个学生都有自己独特的学习方式和理解数学的能力。
因此，我努力根据学生的需求和能力水平来设计教学内容和方法。
我发现，通过灵活运用不同的教学策略和引导学生积极参与，可以激发他们对数学的兴趣，并提高学习效果。
其次，我注重培养学生的问题解决能力。
数学是一门需要动脑筋的学科，而培养学生独立思考和解决问题的能力是十分重要的。
我通过组织小组活动、提供实际问题、引导学生探索解决方法等方式，帮助学生积极思考，并从中学会运用数学知识解决实际生活中的问题。
此外，我还注重与家长和同事的良好沟通。
通过与家长保持密切联系，我可以及时了解学生的学习情况和问题，并与家长合作解决。
与同事的合作和交流，也让我受益匪浅。
我们分享和讨论教学经验，互相取长补短，共同提高教学水平。
最后，我学会了不断反思和改进自己的教学方法和内容。
教育环境和学生需求都在不断变化，作为一名教师，我需要随时调整自己的教学策略和方法。
通过课堂观察、学生反馈和自我评估，我不断发现自己的不足之处，并通过参加专业培训和研讨会来提高自己的教育教学水平。
综上所述，我在过去的一年里，通过关注个体差异、培养问题解决能力、加强与家长和同事的沟通以及不断反思改进，取得了一定的教学成果。
同时，我也意识到自己在教学中还有许多需要改进和提高的地方。
在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和成长，为学生的数学学习创造更好的环境和机会。
2024小学数学教师个人总结范本
2024小学数学教师个人总结范本【个人总结】时间过得真快，一转眼间，在2024年度里，我已经作为一名小学数学教师工作了一整年。
回望这一年的教学生涯，我既充满了成就感，也感到了自己的不足。
在这里，我将总结2024年度的工作经验，梳理教学中的成果与问题，并对未来做出改进的方向。
一、工作成果1. 教学方法更新今年，在教学方法上，我积极探索实践，尝试多元活动结合的教学方式。
通过结合游戏、小组合作、实践操作等方式，激发学生的学习兴趣，增强他们的参与度。
我还针对不同学生的学习特点和能力进行个性化的教学，使每个学生都能得到适宜的教育。
2. 教学内容拓展今年，我注重拓展教学内容，引入了一些扩展性的数学知识，丰富了学生的数学学习内容。
我和同事们共同研发了一些有趣的数学拓展活动，如数学探究课程、数学竞赛训练等，让学生在探索中学习，培养了他们的数学思维能力和解决问题的能力。
3. 学生综合素质提升除了数学知识的传授，我也注重培养学生的综合素质。
我积极引导学生参与课外活动，鼓励他们积极参与班级事务，培养学生的团队精神、合作意识和责任心。
通过这些活动，学生的综合素质和自信心得到了极大的提升，他们不仅在数学上取得了进步，也在其他方面展现出了优秀的表现。
二、存在问题1. 教学设计缺乏深度在教学设计方面，我认识到自己的不足。
有时，我在制定教学计划时，因为时间紧迫和课堂管理的压力，容易陷入表面性的知识点教授，缺乏对数学知识的深度挖掘。
为了改进这一问题，我计划在接下来的教学中，更充分地预习和备课，并结合学生实际，设计更富有挑战性和启发性的教学活动。
2. 学生个别困难未及时发现尽管我尽力了解每个学生的学习情况，但在繁忙的教学工作中，有些学生个别困难未能及时发现和解决。
我意识到个别辅导的重要性，将在下一个学期中增加个别辅导课程的时间，并积极与学生的家长沟通，共同关注和解决学生的学习问题。
3. 学生自主学习能力有待提高尽管我鼓励学生主动学习，但有些学生自主学习的能力仍有待提高。
2024年小学数学教师任职工作总结个人
2024年小学数学教师任职工作总结个人时间如白驹过隙，转眼间我已经在小学数学教师岗位上任职三年了。
回首过去的岁月，虽然工作中有欢笑也有泪水，但每一天都是我成长的证明。
现在，我将对这三年来的个人成长和工作经验进行总结。
首先，我从2024年开始任职小学数学教师以来注重自身专业素养和教学能力的提升。
我深知只有不断学习和提升自己，才能更好地完成教学任务。
因此，我积极参加各种培训和研讨班，学习最新的教学理念和方法，丰富自己的教学知识库。
在这三年中，我学习了新课程标准下的教学方法、评价方法以及学生个性化学习的途径，这些都为我更好地开展教学工作提供了有力的支持。
其次，我重视班级管理和学生个体差异的处理。
作为小学教师，我不仅只是传授知识，更是扮演着学生成长的引路人的角色。
因此，我注重班级管理，通过明确的纪律和规范，营造出良好的学习氛围和积极的学习动力。
同时，我也深入了解每个学生的个体差异，并针对不同学生的学习特点和需求进行差异化教学。
通过这样的教学方式，我发现学生的学习兴趣和效果取得了极大的提高。
再次，我致力于培养学生的学习兴趣和主动学习能力。
在数学教学中，我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。
我通过多媒体教学、教学游戏及实验活动等多种方式，激发学生的学习兴趣，培养他们主动探究和解决问题的能力。
同时，我注重鼓励学生表达自己的想法和独立思考，给予他们充分的自主学习空间，促进他们的成长和发展。
最后，我始终以爱心和耐心对待每一个学生。
作为一名小学教师，我深知每个孩子都是独特的，有着不同的家庭背景和成长环境。
因此，我尊重每个学生的个性和价值观，关注他们的身心健康和全面发展。
无论是学习上的问题还是生活上的困扰，我都始终以宽容和理解的态度对待，给予他们关心和鼓励。
通过这三年的教学实践，我深刻地认识到教师是一份神圣而充满挑战的职业。
作为一名小学数学教师，我将不断提升自己的教学能力，用心去教育每一个学生。
我相信在未来的工作中，我将继续秉承以学生为中心的教育理念，为每一个学生的成长和发展贡献自己的力量。
2024年小学数学教师履职总结模版(2篇)
2024年小学数学教师履职总结模版尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XXX，在过去的2024年担任小学数学教师一职。
今天我很荣幸向大家汇报一下我在这一年的工作总结。
一、教学工作方面在教学方面，我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。
通过多种教学手段，如板书、课件、教具等，我努力激发学生对数学的兴趣，提高他们的学习主动性。
同时，我注重培养学生的合作意识和团队精神，组织一些小组活动和讨论，让学生在合作中相互学习，共同成长。
为了更好地适应学生的学习需求，我积极开展个性化教学，根据学生的不同特点和能力水平，因材施教，有针对性地设计教学内容和活动。
通过课后作业和小组活动中的个案分析，我及时发现学生的学习困难，并针对性地进行辅导和讲解，帮助学生克服问题。
二、教研工作方面在教研方面，我积极参与学科组的教研活动，与同事们共同研究教材和教学方法，交流心得和经验。
我还参加了一些专题教研讲座和学科学术活动，不断更新教育理念和教学技能，提高自身的专业素养。
同时，我也在教研活动中分享自己的教学经验和教学资源，促进了学科组的共同进步。
三、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养学生的学习习惯和行为规范，通过制定班级规章制度，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
我还与家长保持密切的联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，并共同探讨孩子的成长问题，共同努力为孩子的全面发展提供支持。
总的来说，2024年对我来说是具有挑战性但充实的一年。
在工作中，我努力创新教学方法，提高教学质量，注重发掘学生的潜力，促进他们的全面发展。
在教研方面，我积极参与学科组的活动，与同事们互相学习，共同进步。
在班级管理方面，我注重与家长的沟通，积极引导学生养成良好的学习和生活习惯。
最后，我要感谢领导的关心和支持，感谢同事们的合作和帮助。
明年我会继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！2024年小学数学教师履职总结模版（2）敬爱的领导、亲爱的同事们：大家好！我是2024年小学数学教师XXX，非常荣幸能够在这个美好的时刻向大家汇报我的履职总结。
2024小学数学教师年终述职_小学数学教师转正总结
2024小学数学教师年终述职_小学数学教师转正总结一年一度的年终述职又到了，对于我来说，这是一次很好的机会来总结过去一年的工作，评估自己的表现，并为未来设定新的目标。
在过去的一年里，作为小学数学教师，我一直努力工作，不断提升自己的教学水平和专业能力，为学生提供更好的教育教学服务。
今天，我将对过去一年的工作进行总结，并展望未来的发展方向。
一、过去一年的工作总结1. 课程教学在过去的一年里，我一直致力于提高自己的教学水平，不断更新教学内容，改进教学方法。
我注重培养学生的数学思维能力，引导学生主动探索、发现、解决问题的能力。
我将数学知识与生活实际相结合，注重课堂互动，在教学中融入了各种教学手段，如案例分析、游戏教学等，增强了教学的趣味性和互动性。
通过这些努力，学生的数学学习兴趣得到了提升，学习成绩也有了显著提高。
2. 学生管理我注重学生的个性发展，并尊重每个学生的特点，帮助他们解决学习和生活中的问题。
在班级管理方面，我积极与学生沟通交流，建立了良好的师生关系，及时发现和解决学生存在的问题，确保了教学秩序和学生的身心健康。
3. 自身发展在过去的一年里，我也不断学习和提升自己的专业能力。
我积极参加学校组织的教师培训和研讨活动，不断提高自己的教学水平和竞争力。
我认真阅读相关教育理论与实践方面的书籍，不断反思自己的教学，并不断改进自己的教学方法。
二、工作中的不足和不足之处1. 学科知识更新不及时随着教育的不断发展和学科知识的不断更新，我在教学过程中未能及时跟进最新的教育理论和技术，也没有全面了解学科知识的最新发展动态。
今后需要更加关注学科知识的更新和研究，不断提高自己的学科素养。
2. 教学方法有待改进在教学方法上，我尽管尝试了很多新的教学手段，但仍然存在一些不足之处，如在课堂互动和学生引导方面需要更多的思考和改进。
未来，我会更加重视教学方法的研究和探索，不断改进自己的教学方法，提高教学效果。
3. 学生个别辅导工作不够在过去的一年里，由于工作繁重，我未能全面关注每个学生的学习情况，对于一些学习困难的学生，我的个别辅导工作做得不够全面。
2024小学数学教师个人总结范文_小学数学教师转正总结
2024小学数学教师个人总结范文_小学数学教师转正总结时间过得真快，转眼间我已经在小学任职数学教师4年了。
在这四年中，我感到非常荣幸和幸运，因为我有机会教导和影响了这么多孩子们。
在这里，我将总结过去四年的工作经验和成长心得，希望对自己的未来工作和生活有所帮助。
我始终保持学习的态度，不断提升自己的教育水平和教学能力。
在过去的四年里，我不仅参加了学校组织的各种培训和交流活动，还利用业余时间自学了很多数学教学相关的知识和技能，比如新课标的教学理念和方法、课堂管理技巧、学生心理辅导等方面。
我还不断尝试新的教学方法和手段，比如利用多媒体技术辅助教学、开展小组合作学习等，从而提高了我的教学效果和学生成绩。
我也非常注重与学生和家长的沟通和协作。
每个学生都是独特的，他们的性格、兴趣、学习能力都有所不同，因此我在教学过程中始终保持耐心、沟通和理解的态度。
我努力去发现每个学生的优点和潜力，制定个性化的教学方案，帮助他们克服困难、提高成绩。
我也积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况，征求他们的建议和意见，共同帮助孩子们全面成长。
我还要感谢我的同事们和学校领导对我的支持和信任。
在过去的四年里，我得到了许多老师和领导的指导和帮助，他们不仅在教学上给予了我许多建议和指引，还在生活上给予了我很多关心和爱护。
我也很荣幸能在这个团队中发挥自己的才能，为学校的发展和孩子们的成长贡献自己的力量。
在未来的工作中，我会继续保持学习的态度，不断提升自己的教育水平和教学能力，努力做好每一堂课、每一个学生，用心呵护每一个孩子的成长。
我也期待能够在更广阔的平台上，为更多的孩子们带去数学之美，让他们在快乐中成长、在自信中茁壮。
谢谢大家！。
2024年小学数学教师履职总结(二篇)
2024年小学数学教师履职总结尊敬的领导：时光荏苒，转瞬间我已经作为一名小学数学教师履职了一年，回顾这一年的教学工作，我觉得收获很大，也存在一些不足之处。
在这里，我将对这一年的教学工作进行总结，希望能够不断进步和改进，为我所教的学生提供更好的数学教育。
一、教学成果在这一年的教学中，我努力运用启发式教学方法，丰富教学手段，力求激发学生学习数学的兴趣和潜能。
通过课堂讨论、小组合作等形式，让学生参与到数学思维的过程中，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
同时，我注重运用多媒体教学手段，通过图片、视频等方式展示数学知识，使学生更加直观地理解和掌握。
在学生学习成绩方面，我着重培养学生的数学思维和解题能力。
针对学生的不同学习差异，采取个别辅导和强化训练的方式，提高学生对数学知识的掌握和应用能力。
在期末考试中，班级平均成绩得到了显著提升，其中优秀率大幅度增加。
这表明，我在教学中取得了一定的成果，但仍有待提高。
二、教学方法和手段在教学过程中，我不断探索和尝试各种教学方法和手段。
我尝试采用情景教学法，通过创设情景，让学生以趣味的方式参与其中，提高学生对知识的理解和记忆。
我还注重运用游戏化教学手段，通过游戏的形式激发学生的学习兴趣。
另外，我也积极运用信息技术手段，开展网络教学，让学生在网络环境中进行学习和交流。
除了上述教学方法和手段外，我还加强了与家长和同事的合作，与他们积极沟通，共同关心学生的学习和发展。
在家长会上，我向家长们介绍了班级的教学情况，了解家长对孩子学习的关注点，及时解答家长的疑问和建议。
与同事们的合作也起到了积极的促进作用，我们相互交流教学经验，相互支持和鼓励，提高了教学质量。
三、不足之处和改进方向在教学过程中，我发现自己存在一些不足之处。
首先，由于时间和班级人数的限制，我无法给每个学生提供个别化的辅导和指导，导致部分学生的学习进步不够明显。
其次，我在教学中还存在一些过于依赖教辅书的情况，没有充分发挥自身的教学创新能力和创造力。
2024年小学数学特岗教师期满述职报告
2024年小学数学特岗教师期满述职报告尊敬的领导、评估专家：大家好！我是XX小学的数学特岗教师，我荣幸地站在这里向大家汇报我的工作情况和成绩。
回顾这两年来，我深感时光飞逝，充实而忙碌。
在学校的领导和同事的关心支持下，我坚定了在教育事业中的责任意识和使命感。
通过不断学习和积累经验，我逐渐成长为一名合格、称职的数学教师，同时也取得了一些突出的成绩。
一、教学成果数学是一门重要的基础学科，我以此为依托，注重提高学生的数学素养和解决问题的能力。
在教学中，我积极运用多种教学方法，结合实际生活中的问题，帮助学生建立起对数学的兴趣和信心。
1. 提高了学生的学习兴趣：我尝试通过情境教学、游戏教学等方式，让学生能够更加主动、积极地参与到数学学习中。
同时，我也注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，引导他们在学习过程中发现问题、分析问题和解决问题。
2. 让学生学会合作：在小组合作学习中，我通过合理分组，让学生互相学习和合作，形成良好的学习氛围和团队精神。
通过小组讨论和合作解题的方式，不仅提高了学生的学习效果，还培养了他们的合作能力和沟通能力。
3. 提高了学生的学习成绩：通过分层次教学，我根据学生的学习情况和能力差异，有针对性地进行个性化辅导和训练，在一次次小测验和期中期末考试中，学生的平均分有了明显的提高，不合格率有了明显的下降。
二、教研成果教研工作是一项重要的教师职业发展活动，我积极参与教研活动，不断提高自己的专业水平和教育教学实践能力。
1. 科研成果：我在教学过程中积极探索数学教学方法和策略，在教研活动中撰写了一些教育教学论文，并发表在学术期刊上。
其中一篇论文获得了学校科研成果奖，得到了同行的肯定和认可。
2. 参与校本课程建设：作为数学教研组长，我带领教研组成员参与了学校校本课程的研发和改革，在教材编写、教学大纲制定等方面进行了积极的探索和实践，为学校的数学教学质量提供了一定的支持和保障。
三、师德表现作为一名数学教师，在日常工作中，我时刻保持着良好的师德师风，用实际行动践行着教育的责任和使命。
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小学数学教师任职期满工作总结篇一：教师任职期满工作总结教师任职期满工作总结尊敬的各位领导：在不知不觉中一年的时光悄然而逝, 在学校领导的正确指引下;在全校师生的大力支持、努力配合下,我较好的完成了学校布置的各项工作任务。
回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,默默耕耘在三尺讲台上,我满怀信心地期待着明天太阳的升起。
现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报。
一、积极学习,努力提高政治思想觉悟作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。
我永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党的十六大精神及江泽民同志的“三个代表”的重要思想,高举邓小平理论的伟大旗帜,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。
平时,我积极参加学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
二、师德方面全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
忠诚于人民教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象三、工作方面作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学工作中，参加工作后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法。
根据学校的需要，一年来我先后任教语文、数学等不同学科的教学任务。
都取得了较好的成绩，从新课改以来，进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，多次参加各种教育培训，不断加强自己专业课程的学习，工作成绩显著。
四、学习,探索先进的教学理念在这个信息极度发达的时代,我能及时学习。
紧跟时代步伐,充分利用学校提供的便利的络资源。
尽可能的利用多媒体教学,同时在班级管理中,能及时利用络资源,充分调动了同学们的积极性，努力提高工作实践能力五、一年来,在实际工作中,也遇到了各种困难。
在不影响教学工作的基础上,抱着边学边干的态度,积极工作,积极主动的向老教师学习。
一年来,自己的实践能力也得到了提高,在全校老师及全体学生的共同努力下,班级管理方面方面也取得了一定的成绩。
路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。
勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。
我将以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养。
申请人：冯晓XX年11月26日篇二：教师任职期满工作总结教师任职期满工作总结本人忠诚党的教育事业，热爱教育事业，热爱学生。
在工作中服从上级领导的工作安排，无论在什么岗位上，都能尽职尽责的努力做好。
团结同事，乐于助人，为实验中学打造一只过硬的师资队伍尽自己最大的努力。
一、在教学方面1、我注重自身专业素质的提高，认真研读各种专业书籍，利用各种资源，整理了高一至高三的教案及试卷，会考复习资料，制作了几十个课件，不断总结所教知识，形成自己的教学体系。
我研读每期的《中学数学参考》，从中了解最新的教学动态及教法学法，不断丰富自己的阅历，使自己的教学理念不断更新。
2、我积极探索教法学法，认真总结各种课型的教学模式，虽然教无定法，但我始终相信高效的课堂必然有规律可循，在经过几年的探索，我总结的“课前预习——出示问题——自主学习——小组交流——教师点拨——变式训练——总结提升”新授课教学模式多次在教研所组织的公开课上展示，其中在XX年11月教学能手大赛上展示了观摩课《平面向量在解析几何中的应用》，XX年4月为全市高中数学教师上了一节示范课《集合》，得到教研员及广大教师的普遍认可。
我指导的青年教师陈佳佳在08年“教坛新秀”的评比中以一节优质课获得了“教坛新秀”的荣誉，这也得益于新的教学理念。
3、在教学中，我注重培养***的师生关系，要想让学生喜欢这门课，首先让学生喜欢老师，除了认真备课，让知识的魅力来吸引学生之外，我特别注重激励学生，学生的每次好的表现，我都会抓住机会表扬学生，让学生在学习的过程中获得成就感。
学生自然会投桃报李，不仅喜欢教师，而且也对学习数学产生了浓厚的兴趣，在XX年的学生问卷中，我的学生评教得分居学校教师之首。
在当年的高考中，我所教两个班的平均分在年级中分列第一和第二。
在XX年的教学能手评比课中获二等奖。
4、我注重教学反思，总结经验教训。
教学是一门缺憾的艺术，也正因为如此，我在教学中不断的反思，不断的进步，我将自己所上的公开课都精心的进行整理，总结自己在各个阶段的教学理念和教学方法，对每一节公开课都进行反思，不仅总结成功之处，也指出不足之处，我准备在不久出自己的教学案例专辑，希望能为青年教师培养起到积极的作用。
二、在教育科研方面我积极进行行动研究，于06年参加了市级课题《促进中学生数学自主学习的实验与研究》课题组，每学年至少上一节实验课，并参加各实验教师的实验课听评课活动，在开展的活动中，我总是积极阐述自己的观点，积极与实验教师交流，对自身的专业发展起到了重要的作用。
下面是我在这几年的课题研究中所做的工作及取得的成果：06-07年研究方向：1、以学生的平时成绩为载体，对学生学习的全过程进行全方位评价，评价以激励为主，关注不同层次学生的发展，力争通过积极的评价达到提高学生学习数学的兴趣，促进学生的自主学习。
2、研究教法。
取得成果：1、形成了一套行之有效的评价方法，对学生自主学习的促进明显。
2、形成了较为成熟的自主学习教学模式：课前预习——出示问题——自主学习——小组交流——教师点拨——变式训练——总结提升。
3、第一届实验学生在高考中无论是平均分还是高分段学生都有明显的优势。
4、代表克拉玛依再06年自治区在伊犁举行的青年教师教学大赛期间做了课题交流。
07年，在课题组阶段汇报中向自治区专家及教育局领导进行了汇报。
5、在学校上了2节实验课的公开课，对促使其他教师转变教学观念起到了积极的作用。
资料收集：学生的作业本、笔记本、学生自主探索问题的记录、学生问卷调查、学生平时成绩考核表及照片等。
07-08年研究方向：主要从加强与学生情感交流和加强课堂表现评价来促进学生自主学习。
取得成果：1、XX年，在克拉玛依教育第3期上，发表了两篇课题论文2、XX年2月28日，在课题组阶段汇报中向自治区专家和教育局领导进行了汇报。
3、XX年4月29日，在市教研所组织的教研活动中，向全市高中数学教师展示了一节实验课。
资料收集：1、2节录像课的视频及电子版资料。
2、学生课堂表现评价表(原始资料)3、学生作业本、笔记本等08-09年研究方向：以问题本及学生与教师交流的情况对学生学习的主动性进行评价。
取得成果：1、XX年8月，在教研所组织的教师培训时，向全市数学教师进行了课题研究汇报。
2、指导青年教师陈佳佳在市局“教坛新秀”大赛中获得“教坛新秀”。
资料收集：1、2节录像课的视频及电子版资料。
2、学生的问题本3、学生问题情况记录及交流情况记录等。
除了课题研究工作，我还积极主动的配合教研员进行教师培训工作，在XX年2月，对高一数学教师进行了教材培训。
二、其他工作1、分校校长工作06年2月至07年7月，我担任分校校长的工作，在分校管理方面，我能够领会学校的办学理念，对学生大力提倡激励教育，评选每周进步之星，年级家长会以表彰学生为主，积极组织学生进行有益的团队训练及各类益于学生身心健康的讲座。
督促各班建立班级合作小组，调动所有教师及家长的积极性，形成三位一体的教育结构。
对教师体现人文关怀，利用中国传统节日，为教师送上热气腾腾的粽子，会考前夕，每天给教师一盒牛奶，组织教师到白杨河大峡谷散心。
分校的各项工作有条不紊。
在教育局组织的管理制度创新年会上，我代表学校向与会的代表汇报了“分校是一个教育教学的实体”。
我写的论文《浅谈分校是一个教育教学实体》被“新形式下教育管理理论与实践指导全书”收录，并被评为全国一等奖。
2、教研室工作07年至08年，我担任学校教研室主任，主抓学校教育科研、青年教师培养工作及校本教研工作。
在学校教科研方面我清醒的认识到学校的工作是以教学为中心，而教学工作必须以教研为先导，以教科研为动力来提高教学质量。
为提高我校的教学质量，由教研室牵头负责，学科组长分工协作，课题组长组织落实的多级教科研络，力求避免教科研工作流于形式，保证教科研工作的开展有序有质。
我校研究的国家级课题《倡导全方位的激励教育，促进学生全面健康成长》，共有6人论文获奖。
《初中语文综合学习策略研究》、《信息技术与历史学科整合的研究》、《信息技术与政治学科整合的研究》，其中《初中语文综合性学习策略研究》课题共有6人，10篇论文，获奖并发表，4节课例获奖。
1节课堂实录获奖，共10位教师参与。
在市级课题《促进中学生自主学习的实验与研究》的课题汇报会上，我进行了阶段汇报，得到自治区教研室领导和市教育局领导的肯定。
7个校级课题进行了阶段展示。
本学期，教研室将教科研重点聚焦在课堂教学上，倡导各学科组以“提高课堂教学有效性”为课题研究方向，积极探索提高课堂教学有效性方法，总结有效课堂的特征，组织了形式多样的公开课交流活动，以促进课题的开展。
2、在青年教师培养方面对青年教师培养，教研室每学期都拿出切实可行的培养计划，按计划，有步骤的对青年教师进行培养，通过培训提高青年教师的理论水平，通过课例研究提高青年教师的实践能力，通过精细化集体备课促进青年教师的专业发展，通过竞赛课推出一批优秀的青年教师。
在08年举行的“教坛新秀”评比中，我校有十几名青年教师通过第一轮的选拔，其中，4名青年教师分别取得了高中数学、初中语文、初中物理和初中历史的“教坛新秀”，另有一名教师或二等奖。
3、在校本教研方面我针对学校青年教师多的特点，积极推行精细化集体备课，让青年教师在集体备课中学习老教师的经验，给青年教师创造平台，教研室拿出了精细化集体备课的具体流程，并结合各学科特点制作了精细化集体备课的记录模版。
制作了学科组长手册、教案本模版。
教研室鼓励教师开发校本教材，于07年组织学校骨干教师开发了初中语文诵读教材、高中语文诵读教材、初中英语口语教材、高中英语口语教材、初一数学练习册和高中历史会考复习等校本教材。
在诵读和口语教材的开发过程中，我积极与广告公司联系，商讨封皮设计、插图设计，对每一本教材，都与出版社的工作人员一一校对，这些工作大多都是在周末完成。
教研室还将学校青年教师的优秀论文推荐发表，并编写学校的《教学论坛精粹》，让善于反思的教师获得成就感。
三年的任职期间，我一直兢兢业业的做好本职工作，积极参与各种教学研究活动和培训活动，不断反思，不断进取，使自己的专业水平不断提高，同时也为市局教师培养做出了自己的贡献。