实验报告管理系统报告完整版

合集下载

系统管理实验报告

系统管理实验报告

系统管理实验报告本次系统管理实验的主要内容是对Linux系统的基本管理操作进行实践和总结。

在实验过程中,我们学习了如何进行用户管理、文件系统管理、进程管理以及系统性能监测等方面的知识,并通过实际操作加深了对这些知识的理解和掌握。

首先,我们进行了用户管理的实验。

在Linux系统中,用户管理是非常重要的一项工作,包括用户的添加、删除、修改以及用户组的管理等。

我们通过命令行操作和图形界面工具,分别进行了用户的添加和删除,并设置了用户的权限和所属用户组。

这一部分的实验让我们对用户管理有了更加直观的认识,并且掌握了相关的操作技巧。

其次,我们进行了文件系统管理的实验。

文件系统是Linux系统中的核心部分,对文件的管理和操作是我们日常工作中不可或缺的一部分。

在实验中,我们学习了如何创建、复制、移动、删除文件和目录,以及如何设置文件和目录的权限和属性。

通过这些操作,我们对文件系统的结构和管理有了更加深入的了解,并且掌握了文件管理的基本技能。

接着,我们进行了进程管理的实验。

在Linux系统中,进程是系统运行的基本单位,对进程的管理和监控是系统管理人员必备的技能。

我们通过命令行工具和系统监控工具,对系统中的进程进行了查看、启动、停止和调整优先级等操作。

这一部分的实验让我们对进程管理有了更加清晰的认识,并且掌握了进程管理的基本方法。

最后,我们进行了系统性能监测的实验。

系统性能监测是系统管理中的重要工作,通过监测系统的负载、内存使用、磁盘IO等指标,可以及时发现系统的瓶颈和问题,并进行相应的优化和调整。

我们通过命令行工具和图形界面工具,对系统的性能进行了监测和分析,了解了系统监控的基本原理和方法。

通过本次实验,我们对Linux系统的基本管理操作有了更加深入的了解和掌握,这对我们今后的系统管理工作具有重要的指导意义。

同时,实验中我们也发现了一些问题和不足之处,这些都将成为我们今后学习和进步的方向。

希望通过不断的实践和学习,我们能够成为优秀的系统管理人员,为系统的稳定运行和高效管理贡献自己的力量。

管理系统的实验报告

管理系统的实验报告

管理系统的实验报告一、引言管理系统是现代社会中不可或缺的一部分,它为组织和企业提供了有效的管理手段和工具。

本文将对管理系统进行实验报告,通过对其定义、功能和应用进行探讨,以及对其优缺点的分析,旨在深入了解管理系统的实际应用和潜力。

二、定义与功能管理系统是指通过一系列规则、流程和技术手段来管理和协调组织内外部资源,实现组织目标的系统化方法。

其主要功能包括信息管理、决策支持、资源调配和绩效评估等。

1. 信息管理:管理系统能够收集、整理和存储各种信息,包括市场数据、员工信息、财务数据等。

通过信息管理,管理者可以及时了解组织内外部的变化和趋势,为决策提供可靠的依据。

2. 决策支持:管理系统通过数据分析和模拟等手段,为管理者提供决策支持。

通过对数据的分析和模拟,管理者可以更好地预测未来的趋势和结果,从而做出更明智的决策。

3. 资源调配:管理系统能够帮助管理者合理调配组织内外的资源,包括人力资源、物资资源和财务资源等。

通过资源调配,管理者可以提高资源利用效率,降低成本,实现组织目标。

4. 绩效评估:管理系统能够对组织内外部的绩效进行评估和监控,通过对绩效的评估,管理者可以及时发现问题和不足,采取相应的措施进行改进。

三、应用案例为了更好地了解管理系统的实际应用,以下将介绍一个应用案例。

某公司是一家制造业企业,他们采用了管理系统来提高生产效率和质量。

通过管理系统,该公司能够实时监控生产线上的各个环节,并对生产数据进行分析和评估。

通过对生产数据的分析,管理者可以及时发现生产线上的问题和瓶颈,并采取相应的措施进行改进。

此外,管理系统还能够帮助该公司进行库存管理和供应链管理,提高物料的采购效率和库存周转率。

四、优缺点分析管理系统作为一种现代化的管理手段,具有许多优点和一些缺点。

1. 优点:(1)提高工作效率:管理系统能够自动化和标准化许多繁琐的管理工作,提高工作效率,减少人为错误。

(2)提高决策质量:管理系统通过数据分析和模拟等手段,为决策提供科学依据,提高决策质量。

管理系统实验报告

管理系统实验报告

管理系统实验报告根据题目要求,本人撰写了一份《管理系统实验报告》,共计1332字,如下所示:一、引言近年来,随着信息科技的迅猛发展和各类管理需求的不断增加,管理系统成为了不可或缺的工具。

本实验旨在设计和实现一个简单的管理系统,以展示其基本功能和使用方式,并通过实验来检验系统的稳定性和可用性。

二、系统概述本管理系统主要涉及学生信息管理和课程信息管理两个主要模块。

其中,学生信息管理模块包括学生基本信息的录入、查询和修改功能;课程信息管理模块包括课程基本信息的录入、查询和修改功能。

系统通过界面操作,有效管理学生和课程信息,提高管理效率。

三、系统设计与实现本系统采用面向对象的思维方法进行设计与实现,采用C++语言开发,并使用MySQL数据库存储学生和课程信息。

系统使用了图形界面,提供了友好的用户交互界面,方便用户操作。

1.学生信息管理模块设计与实现学生信息管理模块包含学号、姓名、性别、年龄等学生基本信息。

用户可以通过界面输入学生信息并保存到数据库中。

系统支持按学号查询学生信息,并提供修改功能,用户可以根据需要对学生信息进行修改。

2.课程信息管理模块设计与实现课程信息管理模块包含课程编号、课程名称、学分、教师等信息。

用户可以通过界面输入课程信息并保存到数据库中。

系统支持按课程编号查询课程信息,并提供修改功能,用户可以根据需要对课程信息进行修改。

四、实验结果及分析经过系统设计与实现后,我们进行了一系列的测试和实验,并对实验结果进行了分析。

1.系统功能测试我们进行了学生信息录入、查询和修改以及课程信息录入、查询和修改等功能的测试,系统运行良好,各项功能正常。

系统能够正常录入学生和课程信息,并实现按照不同条件进行查询和修改。

2.系统性能测试我们对系统进行了并发性能测试和稳定性测试。

在并发性能测试中,系统能够同时处理多个用户的请求,响应速度较快,能够在较短的时间内完成操作;在稳定性测试中,系统在长时间运行中,没有出现异常崩溃等现象,稳定性良好。

完整版管理信息系统试验报告

完整版管理信息系统试验报告

完整版管理信息系统试验报告一、实验目的1.了解管理信息系统的概念和特点;2.掌握管理信息系统的工作原理和运行流程;3.熟悉管理信息系统在实际工作中的应用。

二、实验内容通过实际操作管理信息系统软件,完成以下任务:1.系统登录与权限管理;2.基本数据维护与查询功能;3.报表生成与数据分析功能;4.系统维护与优化功能。

三、实验步骤1.系统登录与权限管理首先,在计算机中安装管理信息系统软件,并启动软件。

然后,根据指示输入用户名和密码进行登录。

根据权限设置,不同的用户可以使用不同的功能模块。

2.基本数据维护与查询功能在数据维护模块中,可以进行基本数据的录入、修改和删除。

比如,可以录入员工的基本信息、商品的库存信息等。

在查询功能中,可以根据设定的条件查询特定的数据记录。

3.报表生成与数据分析功能在报表生成模块中,可以根据业务需求生成各种报表,如销售报表、财务报表等。

生成的报表可以按照不同的维度进行分类和汇总。

在数据分析功能中,可以对数据进行统计分析,找出规律和趋势。

4.系统维护与优化功能系统维护模块可以进行系统的备份、恢复和升级等操作,以保证系统的稳定性和可靠性。

系统优化功能可以对系统的性能进行调整和优化,提高系统的运行效率。

四、实验结果与分析通过实际操作,我们成功登录管理信息系统,并完成了基本数据的录入和查询、报表的生成和数据的分析等任务。

系统的运行稳定,功能齐全。

五、实验总结通过本次实验,我们深入了解了管理信息系统的工作原理和运行流程,并熟悉了其在实际工作中的应用。

同时,我们也发现了管理信息系统的优点和局限性,如系统的稳定性和灵活性等。

在以后的工作中,我们可以充分利用管理信息系统的优势,提高工作效率和质量。

六、实验心得通过这次实验,我更深入地了解了管理信息系统的概念和特点。

管理信息系统的设计和运行需要考虑到组织的需求和业务流程,并能够灵活地进行配置和优化。

同时,管理信息系统还能够提供有价值的信息和数据,帮助管理者进行决策和分析。

管理系统实验报告范文

管理系统实验报告范文

一、实验目的1. 了解管理系统的基本概念和功能。

2. 掌握管理系统的安装、配置和使用方法。

3. 培养实际操作能力和团队协作精神。

二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 管理系统:企业资源计划(ERP)系统3. 实验工具:数据库管理系统(如MySQL)三、实验内容1. 管理系统概述管理系统是一种集成了企业内部管理各个方面的软件系统,旨在提高企业内部管理效率,降低管理成本,实现企业资源的优化配置。

管理系统通常包括以下几个模块:(1)供应链管理(SCM)(2)客户关系管理(CRM)(3)人力资源管理(HRM)(4)财务管理(FM)(5)生产管理(PM)2. 管理系统的安装与配置(1)安装ERP系统1)准备安装环境,包括操作系统、数据库管理系统等。

2)下载ERP系统安装包,并解压。

3)运行安装程序,按照提示进行安装。

4)完成安装后,进入系统配置界面。

(2)配置数据库1)创建数据库。

2)配置数据库连接信息。

3)设置用户权限。

3. 管理系统功能模块操作(1)供应链管理模块1)创建供应商信息。

2)管理采购订单。

3)处理入库、出库业务。

(2)客户关系管理模块1)创建客户信息。

2)管理销售订单。

3)跟踪客户服务。

(3)人力资源管理模块1)创建员工信息。

2)管理招聘、培训、绩效考核等业务。

(4)财务管理模块1)管理会计科目。

2)编制财务报表。

3)进行成本核算。

(5)生产管理模块1)创建产品信息。

2)管理生产计划。

3)跟踪生产进度。

4. 实验总结本次实验通过安装、配置和使用ERP系统,掌握了管理系统的基本概念、功能模块操作和实际应用。

以下是实验过程中的收获:1. 理解了管理系统的基本概念和功能,为以后的实际应用奠定了基础。

2. 掌握了ERP系统的安装、配置和使用方法,提高了实际操作能力。

3. 通过团队协作完成实验任务,培养了团队协作精神。

4. 发现了ERP系统在实际应用中存在的问题,为今后改进和完善系统提供了参考。

学校管理系统实验报告(3篇)

学校管理系统实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的本次实验旨在通过设计和实现一个学校管理系统,提高学校管理工作的效率和质量。

通过本实验,学生能够掌握数据库的基本操作、编程语言的使用以及系统设计的流程,从而培养学生的实际操作能力和综合应用能力。

二、实验内容1. 需求分析- 确定系统功能:包括学生信息管理、教师信息管理、课程信息管理、成绩管理、教务管理等。

- 确定系统用户:包括学生、教师、教务管理员等。

2. 系统设计- 数据库设计:设计学生表、教师表、课程表、成绩表等。

- 界面设计:设计用户登录界面、学生信息管理界面、教师信息管理界面等。

3. 系统实现- 数据库实现:使用MySQL数据库创建数据库和表。

- 编程实现:使用Java或Python等编程语言编写系统代码。

- 界面实现:使用Swing或Tkinter等图形界面库设计用户界面。

4. 系统测试- 功能测试:测试各个功能的正确性和稳定性。

- 性能测试:测试系统在高并发情况下的性能表现。

- 安全测试:测试系统的安全性,防止非法用户访问。

三、实验步骤1. 需求分析阶段- 通过查阅相关资料,了解学校管理的基本流程和需求。

- 与学校管理人员沟通,确定系统需要实现的功能。

2. 系统设计阶段- 使用E-R图或数据库设计工具设计数据库结构。

- 设计系统界面原型,确定用户界面布局。

3. 系统实现阶段- 使用数据库设计工具创建数据库和表。

- 使用编程语言编写系统代码,实现各个功能模块。

- 使用图形界面库设计用户界面。

4. 系统测试阶段- 编写测试用例,对系统进行功能测试、性能测试和安全测试。

- 根据测试结果,对系统进行修改和完善。

四、实验结果1. 系统功能实现- 学生信息管理:包括学生信息的增删改查、成绩查询、班级管理等。

- 教师信息管理:包括教师信息的增删改查、课程安排等。

- 课程信息管理:包括课程信息的增删改查、选课管理等。

- 成绩管理:包括成绩的录入、查询、统计等。

- 教务管理:包括教务工作的安排、通知发布等。

系统管理实验报告

系统管理实验报告

系统管理实验报告实验名称: 系统管理实验目的: 通过实验,掌握与系统管理相关的基本操作和技巧,包括用户管理、进程管理、文件管理以及系统资源监控等。

实验环境:- 操作系统: Linux- 工具: 终端命令行、文本编辑器实验内容:1. 用户管理- 创建用户: 使用`useradd`命令创建一个新用户,并设置密码- 删除用户: 使用`userdel`命令删除指定用户- 修改用户密码: 使用`passwd`命令修改用户密码2. 进程管理- 查看进程列表: 使用`ps`命令查看当前系统的进程列表- 杀死进程: 使用`kill`命令终止指定进程的运行3. 文件管理- 查看文件列表: 使用`ls`命令查看当前目录下的文件列表- 创建文件: 使用`touch`命令创建一个新文件- 复制文件: 使用`cp`命令复制一个文件到指定目录- 移动文件: 使用`mv`命令将一个文件移动到指定目录- 删除文件: 使用`rm`命令删除指定的文件4. 系统资源监控- 查看CPU使用情况: 使用`top`命令查看当前系统的CPU使用情况- 查看内存使用情况: 使用`free`命令查看当前系统的内存使用情况- 查看磁盘使用情况: 使用`df`命令查看当前系统的磁盘使用情况实验步骤:1. 使用`useradd`命令创建一个新用户,并设置密码```useradd -m -s /bin/bash new_userpasswd new_user```2. 使用`userdel`命令删除指定用户```userdel -r old_user```3. 修改用户密码```passwd username```4. 使用`ps`命令查看当前系统的进程列表```ps aux```5. 使用`kill`命令终止指定进程的运行```kill PID```6. 使用`ls`命令查看当前目录下的文件列表```ls```7. 使用`touch`命令创建一个新文件```touch new_file.txt```8. 使用`cp`命令复制一个文件到指定目录```cp file.txt /path/to/directory/```9. 使用`mv`命令将一个文件移动到指定目录```mv file.txt /path/to/directory/```10. 使用`rm`命令删除指定的文件```rm file.txt```11. 使用`top`命令查看当前系统的CPU使用情况```top```12. 使用`free`命令查看当前系统的内存使用情况```free```13. 使用`df`命令查看当前系统的磁盘使用情况```df -h```实验总结:通过本次实验,我掌握了系统管理相关的基本操作和技巧,包括用户管理、进程管理、文件管理以及系统资源监控。

管理信息系统实验报告范文(通用5篇)

管理信息系统实验报告范文(通用5篇)

管理信息系统实验报告范文管理信息系统实验报告范文一、实验报告的定义实验报告是在科学研究活动中人们为了检验某一种科学理论或假设,通过实验中的观察、分析、综合、判断,如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。

二、管理信息系统实验报告范文(通用5篇)在经济飞速发展的今天,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编为大家收集的管理信息系统实验报告范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。

管理信息系统实验报告1一、实验目的理解管理信息系统的组成和结构,管理信息系统的分类,管理信息系统的功能,管理信息系统的应用。

二、实验内容能通过因特网查询管理信息系统的应用介绍文档;查询管理信息系统在某企业或组织应用的案例。

(1)分析管理信息系统应用文档的组成;(2)分析所调查的管理信息系统案例的功能特点;(3)能对所调查的管理信息系统案例的应用进行分类;(4)分析所调查的管理信息系统案例所采用的技术;(5)总结并阐述你对管理信息系统的理解;(6)结合自己的生活学习实际,拟定一个管理信息系统应用项目。

三、操作步骤中国石油化工集团公司,Sinopec Group的管理信息系统应用案例:中国石化财务管理信息系统是为满足其各层单位的财务核算与管理需求而建立的财务管理信息系统。

该系统运行在各层单位财务核算部门,通过不同档次的服务器构架起总部与各炼油、化工分公司、子公司及生产厂的财务管理逻辑网;总部与各油田分公司、子公司及生产厂的财务管理逻辑网;总部与各省(市)、地、县石油公司的财务管理逻辑网三条主干网络,以实现符合国际会计准则的财务管理核算、科学决策和在线查询、对帐体系。

(1)管理信息系统应用文档的组成:中国石化财务管理信息系统采用客户机/服务器结构,服务器主要处理网络用户的请求并完成数据的处理统计,因此对服务器可用性、可靠性上提出了极高的要求,以保证数据的完整性和系统连续运作的能力;要求服务器具有强大的处理能力,以实现前端用户的流畅访问和本地数据的迅速统计处理;同时服务器应具有一定的扩展能力,以便用户能够根据业务的增长方便地升级系统。

教学管理系统实践报告(3篇)

教学管理系统实践报告(3篇)

第1篇一、引言随着我国教育事业的不断发展,教学管理工作的复杂性日益增加。

为了提高教学管理效率,降低管理成本,我国高校纷纷引入教学管理系统。

本文通过对某高校教学管理系统的实践应用,分析其优点、不足及改进措施,为我国高校教学管理系统的推广与应用提供参考。

二、实践背景某高校为了提高教学管理效率,降低管理成本,于2016年引入了某知名教学管理系统。

该系统集成了教学计划、课程安排、教师管理、学生管理、教学质量评估等功能,实现了教学管理工作的信息化、智能化。

经过一年的实践应用,系统取得了较好的效果。

三、实践过程1. 系统安装与调试首先,学校成立了专门的项目组,负责教学管理系统的安装与调试工作。

项目组与软件开发商进行了多次沟通,明确了系统功能、需求及实施计划。

在安装过程中,项目组严格按照软件开发商的指导,完成了系统的安装与配置。

2. 系统培训与推广为了使教师、学生和管理人员熟练掌握教学管理系统,学校组织了多次培训。

培训内容包括系统操作、功能介绍、常见问题解答等。

同时,学校还通过海报、邮件等方式,向全校师生宣传教学管理系统,提高系统的使用率。

3. 系统应用与反馈在系统正式投入使用后,教师、学生和管理人员开始使用教学管理系统进行教学管理工作。

通过实践应用,系统取得了以下成果:(1)教学计划制定更加科学合理,课程安排更加灵活。

(2)教师、学生和管理人员能够实时查看教学信息,提高工作效率。

(3)教学质量评估更加客观、公正。

然而,在教学管理系统的应用过程中,也发现了一些问题:(1)部分教师对系统操作不够熟练,影响工作效率。

(2)系统部分功能不够完善,如在线考试、课堂互动等。

(3)系统稳定性有待提高,偶尔出现卡顿、崩溃等问题。

四、改进措施针对上述问题,学校采取了以下改进措施:1. 加强培训与指导,提高教师、学生和管理人员的系统操作技能。

2. 完善系统功能,增加在线考试、课堂互动等功能,满足教学需求。

3. 加强系统维护与升级,提高系统稳定性。

管理系统应用实验报告

管理系统应用实验报告

一、实验背景随着信息技术的飞速发展,管理系统在各个领域中的应用越来越广泛。

为了提高工作效率,降低管理成本,许多企业和机构开始采用管理系统进行日常管理。

本实验旨在通过实际操作,了解管理系统的基本功能,掌握管理系统的应用方法,提高自身的计算机应用能力。

二、实验目的1. 了解管理系统的基本概念和特点;2. 熟悉管理系统的操作流程;3. 掌握管理系统的基本功能;4. 培养团队协作和沟通能力。

三、实验内容本次实验以某企业人力资源管理系统为例,进行以下操作:1. 系统登录与注册首先,打开人力资源管理系统,进入登录界面。

输入用户名和密码,登录系统。

如未注册,可进行注册操作。

2. 系统界面浏览登录成功后,进入系统主界面。

系统主界面通常包括菜单栏、工具栏、功能模块等。

浏览各个功能模块,了解系统整体布局。

3. 员工信息管理(1)添加员工信息:点击“员工信息”模块,进入添加员工信息界面。

根据提示,输入员工基本信息,如姓名、性别、出生日期、部门、职位等,并保存。

(2)查询员工信息:在员工信息模块,通过筛选条件(如姓名、部门、职位等)查询员工信息。

(3)修改员工信息:选中某员工,进入修改界面,修改员工信息,并保存。

(4)删除员工信息:选中某员工,点击“删除”按钮,确认删除操作。

4. 薪酬管理(1)设置薪酬标准:点击“薪酬管理”模块,进入薪酬标准设置界面。

设置基本工资、奖金、补贴等参数。

(2)计算薪酬:根据员工信息和薪酬标准,系统自动计算员工薪酬。

(3)查询薪酬:在薪酬管理模块,查询员工薪酬信息。

5. 绩效考核(1)设置考核指标:点击“绩效考核”模块,进入考核指标设置界面。

设置考核项目、考核标准、考核周期等。

(2)录入考核结果:根据考核指标,录入员工考核结果。

(3)查询考核结果:在绩效考核模块,查询员工考核结果。

6. 系统设置(1)用户管理:在系统设置模块,添加、修改、删除用户。

(2)权限管理:设置不同用户的操作权限。

四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验,我们成功掌握了人力资源管理系统的基本操作,包括员工信息管理、薪酬管理、绩效考核等模块。

管理系统实验报告

管理系统实验报告

管理系统实验报告管理系统实验报告一、引言管理系统是现代企业管理的重要工具之一,它能够帮助企业实现高效的组织与协调,提高工作效率和质量。

本实验旨在通过设计和实施一个管理系统,探索其在实际应用中的效果和优势。

二、实验设计本实验选择了一个中小型企业作为研究对象,通过调查和分析企业的管理需求,设计了一个基于云平台的管理系统。

该系统包括人力资源管理、任务分配与跟踪、绩效评估等功能模块,以满足企业的管理需求。

三、系统架构该管理系统采用了分层架构,包括前端界面、后端服务器和数据库三个部分。

前端界面通过网页形式展示,提供用户友好的操作界面;后端服务器负责处理用户请求,并与数据库进行交互;数据库则存储了企业的各项管理数据。

四、功能模块1. 人力资源管理:该模块用于管理企业的员工信息,包括个人资料、岗位职责、薪酬福利等。

通过该模块,企业可以快速查询和更新员工信息,提高人力资源管理的效率。

2. 任务分配与跟踪:该模块用于分配和跟踪各项任务的进度和完成情况。

通过该模块,管理者可以将任务分配给具体员工,并实时监控任务的执行情况,及时调整工作计划。

3. 绩效评估:该模块用于评估员工的工作绩效,包括考勤、工作质量、工作效率等指标。

通过该模块,管理者可以对员工进行全面的绩效评估,为员工的晋升和薪酬调整提供依据。

五、实验结果经过一段时间的实验运行,该管理系统取得了一定的成效。

首先,系统的使用大大提高了企业的管理效率,减少了繁琐的人工操作,提高了工作效率。

其次,系统的数据统计和分析功能为企业的决策提供了有力支持,帮助企业实现科学决策。

最后,系统的安全性和稳定性得到了有效的保障,数据的保密性和完整性得到了有效的维护。

六、讨论与展望虽然该管理系统在实验中取得了一定的成效,但仍存在一些问题和改进空间。

首先,系统的用户界面还可以进一步优化,提供更加直观和便捷的操作方式。

其次,系统的功能模块可以进一步扩展,满足企业更多的管理需求。

最后,系统的数据分析和决策支持功能可以进一步加强,提供更准确和全面的数据分析结果。

管理系统实训报告

管理系统实训报告

管理系统实训报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如述职报告、调研报告、合同协议、条据文书、演讲致辞、口号大全、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as job reports, research reports, contract agreements, documents, speeches, slogans, rules and regulations, teaching materials, essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!管理系统实训报告管理系统实训报告(通用11篇)管理系统实训报告篇1这个学期新学了管理信息系统这门学科。

erp管理系统实验报告

erp管理系统实验报告

erp管理系统实验报告ERP管理系统实验报告一、引言ERP(Enterprise Resource Planning)管理系统是一种集成了企业各个部门和业务流程的信息化系统。

它通过整合企业内部各个部门的数据和流程,提供了一个全面的、实时的企业管理平台。

本实验报告旨在对ERP管理系统进行详细的研究和分析,并探讨其在企业管理中的应用。

二、背景介绍随着信息技术的迅猛发展,企业管理面临着新的挑战和机遇。

传统的手工操作和独立的信息系统已经无法满足企业管理的需求。

ERP管理系统的出现填补了这一空白,为企业提供了一种全面、高效、精确的管理方式。

三、ERP管理系统的功能1. 综合管理功能ERP管理系统能够集成企业内部各个部门的信息,实现全面的企业资源管理。

它可以对企业的人力资源、财务、采购、销售等方面进行综合管理,提高企业的运营效率和管理水平。

2. 数据分析功能ERP管理系统可以对企业的各项数据进行分析和统计,帮助企业管理者了解企业的运营状况和市场趋势。

通过数据分析,企业可以及时调整策略,优化业务流程,提高企业的竞争力。

3. 供应链管理功能ERP管理系统可以实现企业与供应商之间的信息共享和协同管理。

它可以帮助企业实现供应链的透明化和优化,提高供应链的效率和灵活性,降低企业的采购成本和库存风险。

4. 客户关系管理功能ERP管理系统可以帮助企业建立和管理客户关系,提高客户满意度和忠诚度。

它可以记录客户的购买历史和偏好,提供个性化的服务和推荐,帮助企业实现精细化营销和客户关怀。

四、ERP管理系统的优势1. 整合性ERP管理系统能够将企业内部各个部门的信息整合在一起,消除了信息孤岛和重复录入的问题。

企业可以通过ERP系统实现信息的共享和流通,提高工作效率和协同能力。

2. 实时性ERP管理系统可以实时更新企业的各项数据,提供准确的管理信息。

企业管理者可以通过ERP系统随时了解企业的运营状况和业务进展,及时做出决策和调整。

系统管理实验报告

系统管理实验报告

系统管理实验报告一、引言在当今信息时代,计算机系统已成为各行各业中不可或缺的重要工具。

为了保证计算机系统的正常运行和高效管理,系统管理成为一项关键工作。

本实验旨在通过搭建一个虚拟化环境并运行不同操作系统,探索系统管理的基本原理和技术。

二、实验目的1. 理解系统管理的基本概念和任务;2. 学习虚拟化技术,并搭建虚拟化环境;3. 运行不同操作系统实例,比较它们的性能和资源消耗;4. 掌握常见系统管理工具的使用和配置。

三、实验步骤1. 虚拟化环境的搭建首先,我们选择了一款广泛应用的虚拟化软件来搭建虚拟化环境,并将其安装在主机上。

通过该软件,我们可以创建虚拟机实例,并在其上运行不同操作系统,从而实现对计算机资源的分配和管理。

2. 操作系统的安装与配置在虚拟化环境中,我们选择了几种常见的操作系统进行安装。

通过使用虚拟化软件提供的镜像文件,我们可以快速安装和配置操作系统,比如Windows、Linux等。

在安装过程中,我们需要合理设置和分配虚拟机的资源,以确保其正常运行。

3. 系统性能和资源消耗的测试与比较安装完毕后,我们执行了一系列测试,比较不同操作系统的性能和资源消耗。

通过执行一些常见的任务,我们可以观察到不同操作系统在响应时间、负载均衡、资源占用等方面的差异,并进一步分析其优缺点和适用场景。

4. 系统管理工具的使用和配置为了更好地管理系统,我们还尝试了一些常见的系统管理工具,并学习了其使用和配置方法。

比如,我们使用了监控工具来实时监测系统的性能和资源消耗,使用远程管理工具来进行远程控制和配置等。

这些工具为系统管理员提供了便利和效率的保障。

四、实验结果与分析通过实验,我们得出了以下结论:1. 虚拟化技术为系统管理提供了灵活性和效率,使得资源的分配和管理更加便捷;2. 不同操作系统在性能和资源消耗方面存在差异,需要根据具体需求进行选择;3. 系统管理工具的使用和配置能够提高管理效率和精度。

五、结论本实验通过搭建虚拟化环境并运行不同操作系统,使我们更深入地了解了系统管理的基本原理和技术,并熟悉了常见的系统管理工具的使用和配置。

系统管理实验报告

系统管理实验报告

系统管理实验报告系统管理实验报告引言:系统管理是现代企业管理中不可或缺的一环,它涉及到对企业内部各个系统的规划、组织、协调和控制,以实现企业的目标。

为了更好地了解系统管理的实际应用,我们进行了一项系统管理实验,并撰写了本报告,以总结实验过程中的经验和教训。

一、实验目的本次实验的目的是通过模拟企业内部的系统管理过程,了解系统管理的基本原理和方法,并掌握实际应用的技巧。

通过实验,我们希望能够提高对系统管理的理解和能力,为将来的工作做好准备。

二、实验背景在实验中,我们选择了一个虚拟的企业作为研究对象,该企业涉及到生产、销售、人力资源等多个方面。

我们将通过模拟企业内部的各个系统,对其进行规划、组织、协调和控制,以实现企业的整体目标。

三、实验过程1. 系统规划在系统规划阶段,我们首先对企业的整体目标进行了明确和具体化。

然后,我们对各个系统的功能和结构进行了分析和设计,确定了各个系统之间的关系和沟通方式。

2. 系统组织在系统组织阶段,我们按照规划的要求,对各个系统进行了组织和分工。

我们明确了各个系统的职责和权限,并建立了相应的管理机构和流程,以确保各个系统的有效运作。

3. 系统协调在系统协调阶段,我们注重各个系统之间的协作和沟通。

通过定期的会议和报告,我们确保各个系统之间的信息共享和协同工作,以提高整体效率和效益。

4. 系统控制在系统控制阶段,我们建立了一套完善的监控和评估机制,对各个系统进行了定期的检查和评估。

通过及时发现和解决问题,我们保证了系统的稳定运行和持续改进。

四、实验结果与分析通过实验,我们发现系统管理对企业的运营和发展起到了至关重要的作用。

通过规划、组织、协调和控制,我们能够更好地管理企业内部的各个系统,提高整体效率和效益。

然而,在实验中我们也遇到了一些挑战和问题。

首先,系统规划阶段需要充分考虑企业的实际情况和发展目标,否则规划的结果可能无法实施。

其次,在系统组织阶段,我们需要合理分配资源和权力,以确保各个系统的公平和协调。

管理系统实验报告模板

管理系统实验报告模板

实验名称:管理系统实验一、实验目的1. 理解管理系统的基本概念和功能。

2. 掌握管理系统的设计和实现方法。

3. 培养学生运用计算机技术解决实际问题的能力。

二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Visual Studio 20193. 数据库:MySQL 5.74. 编程语言:C#三、实验内容1. 管理系统的需求分析2. 管理系统的系统设计3. 管理系统的功能实现4. 管理系统的测试与优化四、实验步骤1. 需求分析(1)收集用户需求,确定管理系统的功能模块。

(2)分析功能模块之间的关系,绘制系统功能模块图。

2. 系统设计(1)选择合适的数据库,设计数据库表结构。

(2)设计系统界面,包括登录界面、主界面、各个功能模块界面。

(3)编写系统功能模块的代码。

3. 功能实现(1)实现用户登录功能,包括用户注册、登录验证。

(2)实现数据录入、查询、修改、删除功能。

(3)实现权限管理功能,包括用户角色分配、权限设置。

(4)实现系统日志功能,记录用户操作日志。

4. 测试与优化(1)进行功能测试,确保各个功能模块正常运行。

(2)进行性能测试,优化系统运行效率。

(3)进行安全性测试,确保系统安全可靠。

五、实验结果与分析1. 实验结果(1)成功实现了管理系统的各个功能模块。

(2)系统界面友好,操作简单易用。

(3)系统运行稳定,性能良好。

2. 实验分析(1)在需求分析阶段,充分考虑了用户需求,确保了系统功能的完整性。

(2)在系统设计阶段,合理选择了数据库和编程语言,提高了系统性能。

(3)在功能实现阶段,遵循了良好的编程规范,保证了代码的可读性和可维护性。

(4)在测试与优化阶段,对系统进行了全面的测试,确保了系统的稳定性和安全性。

六、实验总结1. 通过本次实验,掌握了管理系统的基本概念和功能。

2. 学会了运用计算机技术解决实际问题的方法。

3. 提高了编程能力和团队协作能力。

七、实验报告评分标准1. 实验内容完整,步骤清晰,符合实验要求。

管理系统实验报告

管理系统实验报告

管理系统实验报告管理系统实验报告一、引言管理系统是现代社会中不可或缺的一部分,它能够帮助组织和企业更好地协调和管理各项工作。

本实验旨在探究不同管理系统对组织的影响,并分析其优缺点,以期为实际应用提供参考。

二、实验设计本实验选择了三种常见的管理系统进行比较研究,分别是传统管理系统、信息化管理系统和智能化管理系统。

实验采用的研究方法包括文献综述、案例分析和实地调研。

三、传统管理系统传统管理系统是一种基于人工操作和纸质文档的管理方式。

它主要依赖于人力资源和手工记录,工作效率相对较低。

在实地调研中,我们发现传统管理系统存在以下问题:1. 信息传递不及时:由于依赖人工操作和纸质文档,信息传递的速度较慢,容易导致信息滞后和误差。

2. 数据存储不安全:纸质文档容易受到损坏、丢失或被盗,数据的安全性无法得到有效保障。

3. 决策效率低下:传统管理系统的决策过程通常需要多级审批,耗时较长,难以适应快速变化的市场环境。

四、信息化管理系统信息化管理系统是在传统管理系统基础上引入计算机和网络技术的一种管理方式。

它能够实现信息的快速传递和存储,并提供数据分析和决策支持。

在案例分析中,我们发现信息化管理系统具有以下优点:1. 信息传递高效:通过计算机和网络技术,信息可以实时传递,提高了工作效率和沟通效果。

2. 数据存储安全:信息化管理系统采用数据库存储数据,可以进行定期备份和权限管理,提高了数据的安全性。

3. 决策效率提升:信息化管理系统提供了数据分析和决策支持功能,能够帮助管理者更快速地做出决策。

然而,信息化管理系统也存在一些问题,比如:1. 技术依赖性强:信息化管理系统需要依赖计算机和网络技术,一旦系统出现故障,可能导致工作中断。

2. 安全风险增加:网络环境中存在着各种安全威胁,信息化管理系统的安全性需要得到进一步加强。

五、智能化管理系统智能化管理系统是在信息化管理系统基础上引入人工智能和大数据分析技术的一种管理方式。

它能够通过学习和优化算法,提供更智能化的决策支持和预测分析。

管理信息系统-酒店管理系统实验报告

管理信息系统-酒店管理系统实验报告

管理信息系统-酒店管理系统实验报告管理信息系统酒店管理系统实验报告一、实验目的随着旅游业的蓬勃发展,酒店行业的竞争日益激烈。

为了提高酒店的管理效率和服务质量,酒店管理系统应运而生。

本次实验的目的是通过对酒店管理系统的实际操作和分析,深入了解其功能和应用,评估其对酒店运营的影响,并提出改进建议。

二、实验环境本次实验使用的酒店管理系统为系统名称,运行环境为 Windows 操作系统,数据库采用数据库名称。

实验设备包括计算机、网络等。

三、实验内容及步骤(一)系统登录与用户权限设置首先,打开酒店管理系统,输入用户名和密码进行登录。

系统根据用户的角色(如管理员、前台接待员、客房服务员等)赋予不同的权限。

管理员拥有最高权限,可以进行系统的设置、用户管理、数据备份等操作;前台接待员主要负责客人的预订、入住、退房等业务;客房服务员则负责客房的清洁、维修等工作。

(二)客人预订管理1、客人可以通过电话、网络或直接到前台进行预订。

预订信息包括客人姓名、联系方式、入住时间、退房时间、房型要求等。

2、前台接待员根据客人的预订需求,在系统中进行操作,查看房间的可用性,并为客人预留房间。

3、系统会自动生成预订单号,客人可以通过预订单号查询预订状态。

(三)客人入住管理1、客人在预订时间到达酒店后,前台接待员根据预订单号为客人办理入住手续。

2、收取客人的押金,为客人分配房间,并制作房卡。

3、系统自动更新房间状态为“已入住”。

(四)客人消费管理1、客人在酒店内的各项消费(如餐饮、洗衣、娱乐等)都可以通过系统进行记录。

2、消费项目和金额实时计入客人的账单,方便客人结账时统一结算。

(五)客房管理1、客房服务员可以通过系统查看客房的清洁状态、维修需求等。

2、完成清洁或维修工作后,及时在系统中更新客房状态。

(六)客人退房管理1、客人到前台办理退房手续,前台接待员核对客人的消费账单,结算费用。

2、退还客人的押金(如有),打印发票。

3、系统更新房间状态为“可预订”。

管理系统实验报告

管理系统实验报告

一、实验目的1. 理解管理系统的基本概念和功能;2. 掌握管理系统的设计原则和开发方法;3. 提高对管理信息系统在实际工作中的应用能力;4. 培养团队协作和项目实施能力。

二、实验内容1. 管理系统的基本概念与功能;2. 管理系统的设计原则与开发方法;3. 管理系统的实现与测试;4. 管理系统在实际工作中的应用。

三、实验环境1. 操作系统:Windows 10;2. 开发工具:Visual Studio 2019;3. 数据库:MySQL 5.7;4. 实验平台:本地计算机。

四、实验步骤1. 管理系统需求分析(1)明确管理系统的目标;(2)分析管理系统的功能模块;(3)确定管理系统的技术要求。

2. 管理系统设计(1)设计系统架构;(2)设计数据库结构;(3)设计用户界面;(4)设计功能模块。

3. 管理系统实现(1)搭建开发环境;(2)编写代码实现功能模块;(3)连接数据库;(4)测试功能模块。

4. 管理系统测试(1)单元测试;(2)集成测试;(3)系统测试;(4)性能测试。

5. 管理系统应用(1)实际工作中的应用;(2)评估系统性能;(3)提出改进建议。

五、实验结果与分析1. 管理系统功能模块实现情况(1)用户管理模块:实现用户注册、登录、修改密码等功能;(2)数据管理模块:实现数据增删改查、数据导入导出等功能;(3)报表生成模块:实现报表生成、导出等功能;(4)权限管理模块:实现用户权限分配、角色管理等功能。

2. 管理系统测试结果(1)单元测试:功能模块均通过单元测试;(2)集成测试:各功能模块集成无异常;(3)系统测试:系统运行稳定,无崩溃现象;(4)性能测试:系统响应时间满足需求。

3. 管理系统应用效果(1)实际工作中的应用:系统应用于某企业,提高了工作效率;(2)评估系统性能:系统运行稳定,性能良好;(3)改进建议:优化数据库结构,提高查询速度;增加数据备份功能,确保数据安全。

六、实验总结通过本次管理系统实验,我们了解了管理系统的基本概念、设计原则和开发方法,掌握了管理系统的实现与测试技巧。

管理系统实验报告心得(3篇)

管理系统实验报告心得(3篇)

第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展,企业对信息管理系统的需求日益增长。

为了提高企业的管理效率,降低管理成本,提升企业的核心竞争力,我参加了管理系统实验,通过实际操作,深入了解了管理系统的功能和应用。

二、实验目的1. 掌握管理系统的基本概念和功能;2. 熟悉管理系统的操作流程;3. 提高信息化管理意识,为今后工作打下坚实基础。

三、实验内容本次实验主要围绕企业资源规划(ERP)系统展开,包括以下内容:1. 系统概述:了解ERP系统的起源、发展、功能和应用领域;2. 系统架构:掌握ERP系统的三层架构,包括表示层、业务逻辑层和数据访问层;3. 功能模块:熟悉ERP系统的各个功能模块,如供应链管理、生产管理、财务管理、人力资源管理等;4. 操作流程:学习ERP系统的操作流程,包括系统登录、数据录入、查询、修改、删除等;5. 系统维护:了解ERP系统的日常维护和故障排除方法。

四、实验心得1. 理论与实践相结合通过本次实验,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

在实验过程中,我不仅学习了管理系统的理论知识,还亲自动手操作,将理论知识应用于实践,从而更好地理解了管理系统的功能和操作方法。

2. 信息化管理意识提升实验使我认识到信息化管理在企业发展中的重要作用。

在当今社会,企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,就必须加强信息化管理,提高管理效率,降低管理成本。

3. 系统功能多样化ERP系统具有丰富的功能模块,能够满足企业不同方面的管理需求。

通过实验,我了解到ERP系统在供应链管理、生产管理、财务管理、人力资源管理等各个方面的应用,为企业的全面管理提供了有力支持。

4. 操作流程规范化ERP系统的操作流程规范化,有利于提高企业的管理效率。

在实验过程中,我学习了系统登录、数据录入、查询、修改、删除等基本操作,为今后在实际工作中运用ERP系统奠定了基础。

5. 系统维护与故障排除在实验过程中,我了解到ERP系统的日常维护和故障排除方法。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实验报告管理系统报告 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】软件项目设计报告实验报告管理系统所在班级12计卓小组成员江灵瞳201 印海平201 钱晨晨学院名称信电工程学院专业名称计算机科学与技术指导教师胡局新起止日期2015年1月15日目录1 绪论开发背景实验教学是学生技能培养的重要环节之一,学生实验报告的质量在一定程度上反映了实验教学的质量,实验报告管理水平也反映了实验教学管理水平。

目前,大部分学校所提交的实验报告大多还停留在以纸为介质的方式上,这将严重制约着实验教学的开展。

首先,很多课程的实验结果在纸质实验报告中不能表现或不能完全表现,其次纸质实验报告的批改和分析也是实验授课老师的一个很重负担,如何提高学生实验报告的表象能力,提高教师批改实验报告的效率并及时发现和纠正实验报告中存在的问题是许多课程实验授课教师所面对的一个难题。

本次设计完成的工作老师登录该系统可以上传、下载实验报告、查看学生做的实验报告并给学生打分、老师可以查看实验验课程、实验课程列表、查看实验提交情况等。

学生登录该系统可以上传、下载实验报告、查看实验课程和实验课程列表。

任务分工组织结构:为了完成学生信息管理系统的项目开发,班级组成了一个项目团队,人员分工:为了明确项目团队中每个人的任务分工,现制定人员分工,如下表所示:任务我们三个人各自分工完成自己的模块内容,首先,江灵瞳构造整个系统的框架,然后印海平设计数据库,在我们一起先设计前台界面,之后我们就各自实现各自模块的功能。

2 系统分析需求分析1)实验课程设置,设置课程编号、课程名、时间、次数、老师编号、老师名、实验班级;2)实验列表设置,设置实验编号、实验名、班级、学生学号、学生名、老师名、实验路径、提交状态、分数;3)树型类别设置,设置编号、名字、路径、学生名、老师名、树的状态。

可行性分析编写目的:背景:徐州工程学院是一所培养应用型人才的普通高等学院。

为了完善管理学校实验报告太多没有地方保存了,经决定开发实验报告管理系统。

要求:实验报告系统必须提供学生信息和教师信息的基础设置;提供强大的条件搜索功能个实验课程查询、实验列表出现等管理功能;可以分不同权限、不同用户对该系统进行操作。

另外,该系统还必须保证数据的安全性、完整性和准确性。

目标:实验报告管理系统的目标是实现学生的纸质的实验报告太多没有地方长期保存,这样用一个系统可以将一个课程所有学生的实验报告进行管理方便存放。

条件、假定和限制:时间的限制,我们必须在两周的时间里完成项目,在这期间系统分析员需要整理好分析结果,分配各组员的任务,每天需要人员跟踪记录整理文档。

程序开发人员须在5天的时间里进行系统设计、程序编码、系统测试、程序调试。

期间,还包括一个双休日假期。

根据上面的分析,在技术上不会存在什么问题,因此项目延期的可能性很小。

只要在分配的时间里都能顺利地完成任务,再加上团队的凝聚力齐心协力,相信在这两周内会获得一个满意的结果。

用例图图用例图3 系统设计与实现系统目标根据需求分析的描述以及与组建成员的沟通,现制定系统实现目标如下:a.界面设计简洁、友好、美观大方。

b.操作简单、快捷方便。

c.数据存储安全、可靠。

d.信息分类清晰、准确。

e.强大的查询功能,保证数据查询的灵活性。

f.为管理员提供真实的数据信息。

g.对用户输入的数据,系统进行严格的数据检查,尽可能排除认为的错误。

系统功能结构图系统功能结构功能流程及工作流程学生模块:a.查看实验课程系统操作人员打开学生模块主界面,输入相关的信息(学号、密码)进入模块,点击学年按钮就可以看到所需要的信息。

b.查看实验列表系统操作人员打开学生模块主界面,输入相关信息进入模块,点击课程就可以看到所要的信息。

c.下载实验报告模板当该学生进入自己的界面时,找到要做实验报告的课程,点击下载按钮。

d.上传实验报告当学生做完实验报告后,进入系统,点击上传按钮。

教师模块:a.查看实验课程系统操作人员打开学生模块主界面,输入相关的信息(工号、密码)进入模块,点击学年按钮就可以看到所需要的信息。

b.查看实验列表系统操作人员打开老师模块主界面,输入相关信息进入模块,点击课程就可以看到所要的信息c.查看提交情况教师进入教师界面,点击自己教的课程,点击查看按钮。

d.上传实验报告模板当该老师进入自己的界面时,找到要做实验报告的课程的实验名称,点击上传按钮。

e.下载学生实验当该老师进入自己的界面时,找到实验列表详情,点击下载按钮。

f.打分当该老师进入自己的界面时,下载学生的实验报告看完后,在实验列表详情中点击打分按钮。

系统流程图图系统流程图构建开发环境a.操作系统:windows 7或XPb.java开发包:c.数据库:MY SQLd.分辨率:最佳效果为1024*768像素文件夹组织结构图文件夹组织结构学生模块的实现packagepublic class Experclass {private int Eid;private String courseID;private String courseName;private String courseTime;private String coursePeriod;etConn();private PreparedStatement strat=null;public DataGrid<Map<String, Object>> experclass(String coursetime)throws Exception {DataGrid<Map<String, Object>> dg =new DataGrid<Map<String, Object>>();etParameter("page");int page = (_page==null?"1":_page);String _rows = ().getParameter("rows");int rows = (_rows==null?"20":_rows);String sql="select * from experclasstable whereCourseTime='"+coursetime+"' and TeacherID='"+().getSession().getAttribute("TeaId")+"'";etSession().getAttribute("userclassname")+"'";List<Map<String, Object>> datamap = (sql, page,rows);(datamap);String countSQL = "select count(*) from experclasstable where CourseTime='"+coursetime+"' and TeacherID='"+().getSession().getAttribute("TeaId")+"'";(countSQL));return dg;}public DataGrid<Map<String, Object>> stuexperclass(String courseTime) throws Exception {etParameter("page");int page = (_page==null?"1":_page);String _rows = ().getParameter("rows");int rows = (_rows==null?"20":_rows);etSession().getAttribute("userclassname")+"'";List<Map<String, Object>> datamap = (sql, page,rows);(datamap);String countSQL = "select count(*) from experclasstable where CourseTime='"+courseTime+"' and ClassName='"+().getSession().getAttribute("userclassname")+"'";(countSQL));return dg;}public DataGrid<Map<String, Object>> stuexperContentlist(String courseId) throws Exception {etParameter("page");int page = (_page==null?"1":_page);String _rows = ().getParameter("rows");int rows = (_rows==null?"20":_rows);etSession().getAttribute("userId");List<Map<String, Object>> datamap = (sql, page,rows);(datamap);String countSQL = "select count(*) from expercontenttable as t1 join expertablesubmit as t2 on = where ='"+courseId+"' andStudentID="+().getSession().getAttribute("userId");(countSQL));return dg;}public ExperContent queryExperContent(String experimentID) throws Exception { from expercontenttable as t1 join expertablesubmit as t2 on = where='"+experimentID+"' and StudentID='"+().getSession().getAttribute("userId")+"'";strat=(sql);ResultSet rs=();ExperContent content=null;if()){content=new ExperContent();("ExperimentID"));("ExperimentName"));("ExperimentContent"));("ExperimentPeriod"));("TeacherName"));eplace("\\", "/"));}return content;}public DataGrid<Map<String, Object>> getexperlist(String courseId) throws Exception {etParameter("page");int page = (_page==null?"1":_page);String _rows = ().getParameter("rows");int rows = (_rows==null?"20":_rows);etConn();private PreparedStatement strat=null;public ExperDaoListImpl() throws Exception {super();etParameter("page");int page = (_page==null?"1":_page);String _rows = ().getParameter("rows");int rows = (_rows==null?"20":_rows);String sql="select * from expertablesubmit whereExperimentID='"+experid+"' and CourseID='"+courid+"'";etSession().getAttribute("userclassname")+"'";List<Map<String, Object>> datamap = (sql, page,rows);(datamap);String countSQL = "select count(*) from expertablesubmit where ExperimentID='"+experid+"' and CourseID='"+courid+"'";(countSQL));return dg;}public boolean addfron(String experid, String courid, String stuid,float Testscores) throws Exception {etConn();private PreparedStatement strat=null;public UpfileDao() throws Exception {super();}public Upfile QueryFileClass(String courid) throws Exception {etSession().getAttribute("userId")+"'";strat=(sql);int n = ();if(n>0){return "success";}return "false";}public String teaSaveFileRoad(String experid, String path, String courid)throws Exception {etConn();private PreparedStatement strat=null;public UpfileDao() throws Exception {super();}public Upfile QueryFileClass(String courid) throws Exception {etSession().getAttribute("userId")+"'";strat=(sql);int n = ();if(n>0){return "success";}return "false";}public String teaSaveFileRoad(String experid, String path, Stringcourid)throws Exception {etConn();private PreparedStatement strat=null;public DataGrid<Map<String, Object>> experclass(String coursetime)throws Exception {DataGrid<Map<String, Object>> dg =new DataGrid<Map<String, Object>>();etParameter("page");int page = (_page==null?"1":_page);String _rows = ().getParameter("rows");int rows = (_rows==null?"20":_rows);String sql="select * from experclasstable whereCourseTime='"+coursetime+"' and TeacherID='"+().getSession().getAttribute("TeaId")+"'";etSession().getAttribute("userclassname")+"'";List<Map<String, Object>> datamap = (sql, page,rows);(datamap);String countSQL = "select count(*) from experclasstable where CourseTime='"+coursetime+"' and TeacherID='"+().getSession().getAttribute("TeaId")+"'";(countSQL));return dg;}public DataGrid<Map<String, Object>> stuexperclass(String courseTime)throws Exception {etParameter("page");int page = (_page==null?"1":_page);String _rows = ().getParameter("rows");int rows = (_rows==null?"20":_rows);etSession().getAttribute("userclassname")+"'";List<Map<String, Object>> datamap = (sql, page,rows);(datamap);String countSQL = "select count(*) from experclasstable where CourseTime='"+courseTime+"' and ClassName='"+().getSession().getAttribute("userclassname")+"'";(countSQL));return dg;}public DataGrid<Map<String, Object>> stuexperContentlist(StringcourseId) throws Exception {etParameter("page");int page = (_page==null?"1":_page);String _rows = ().getParameter("rows");int rows = (_rows==null?"20":_rows);etSession().getAttribute("userId");List<Map<String, Object>> datamap = (sql, page,rows);(datamap);String countSQL = "select count(*) from expercontenttable as t1 join expertablesubmit as t2 on = where ='"+courseId+"' and StudentID="+().getSession().getAttribute("userId");(countSQL));return dg;}public ExperContent queryExperContent(String experimentID) throwsException {from expercontenttable as t1 join expertablesubmit as t2 on = where ='"+experimentID+"' andStudentID='"+().getSession().getAttribute("userId")+"'";strat=(sql);ResultSet rs=();ExperContent content=null;if()){content=new ExperContent();("ExperimentID"));("ExperimentName"));("ExperimentContent"));("ExperimentPeriod"));("TeacherName"));eplace("\\", "/"));}return content;}public DataGrid<Map<String, Object>> getexperlist(String courseId)throws Exception {etParameter("page");int page = (_page==null?"1":_page);String _rows = ().getParameter("rows");int rows = (_rows==null?"20":_rows);Css的学习:虽然说在标签中也可以定义样式,但是这么做看起来不是那么明智,我在学CSS时还是比较努力的,所有的样式效果都测试过,并且写了相应的案例,只是过了不到3个月就忘了一大半,很多时候都是查文档才能写出来的,虽然CSS对于我们来说不必要非常精通,但是我觉得掌握的东西越多,以后的工作就越轻松,所以在考试结束后也会去看看前面的笔记和案例。

相关文档
最新文档