六年级下册语文小升初试题-童话故事阅读专项练习(解析版)全国通用
六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：童话故事阅读 人教部编版(含答案)
六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：童话故事阅读人教部编版(含答案)小老鼠去海滨一只小老鼠对父母说，他要去海边旅行。
虽然父母很担心，但小老鼠已经下定决心。
第二天一早，小老鼠就遇到了危险，被猫追赶，虽然逃掉了，但尾巴被咬了一截。
下午，又被老鹰和狗攻击，浑身是伤，迷失了道路。
最终，小老鼠到达了海边，看到了美丽的大海。
他感到非常满足和安宁。
1）近义词：疲劳-疲乏；攻击-袭击；期望-希望。
反义词：安全-危险；结束-开始；动摇-坚定。
2）短文按时间顺序展开故事。
3）画线的句子是对小老鼠的身体状况描写，表现小老鼠见到大海后的满足和XXX的心情。
4）短文写了小老鼠要到海边旅行的故事，一路上它经历了被猫追赶，被老鹰和狗攻击追赶的危险，最终到达海边看到了美丽的大海。
5）个人观点回答。
有一天，野兔和狐狸在一起玩，狐狸突然变了个脸，想吃掉野兔。
野兔聪明地逃脱了，并决定不再和狐狸交朋友了。
1）给文中下划线的字选择读音。
落”字应选择读音：①luò背”字应选择读音：①bèi2）给空白处的段落加标点。
无需添加标点。
3）用“‖”线把短文分成四段，并写出三、四段的段意。
第一段：野兔和狐狸在一起玩，狐狸突然变了脸，想吃掉野兔。
第二段：野兔聪明地逃脱了，并决定不再和狐狸交朋友了。
第三段：无需添加标点。
第四段：无需添加标点。
4）文中狐狸是“多变的”，但是引起它多变的原因是什么？文中没有明确说明引起狐狸多变的原因。
1）根据意思找出文中的词语。
①自以为很了不起，不平凡。
不屑。
②说话不切实际，扩大了事实。
夸大其词。
2）想象下面的句子是什么意思？选序号填空。
①“我说船啊，今天你可出足了风头，像离弦之箭般地前进，你引起了岸边多少人的注目冬船啊！”这是浪花在夸奖船。
选C．行驶的速度快。
②“一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了篷。
”是因为选B．风向变了，船不再是顺风行驶了。
3）想一想，船在沉思什么呢？文中没有明确说明船在沉思什么。
六年级下册语文试题 《阅读理解》专项练习题(含答案)部编版(1)
六年级（小升初）语文《阅读理解》专项练习题（含答案）（一）愚人吃盐从前，有一个愚蠢的人，到朋友家做客。
主人见他来了，就请他吃饭。
在吃菜的时候，他嫌一道菜淡而无味。
主人听到后，就给他放了一些盐，他再尝，觉得味道比刚才鲜美多了，心里就想：“菜的味道之所以变得鲜美，原来是加了盐的缘故。
加了这么一点点，味道已经这样鲜美可口，如果多放些，味道不是更鲜美吗？”想到这里，这位愚蠢的人就不吃菜了，空口吃起盐来，结果弄得口苦舌麻，反而伤了胃口。
1．这篇短文共有几个自然段？第二自然段共有几句话？()A．3，4B．3，5C．3，22．为什么淡而无味的菜一下子变得鲜美？()A．因为放了味精B．因为放了盐C．因为放了糖3．这个人空口吃盐是不是更鲜美了？()A．不是，他空口吃盐，结果弄得口苦舌麻，反而伤了胃口。
B．是的，嘴里感觉更加鲜美了。
4．从这个故事中你受到什么启发？()A．做事不能想当然的去做，而要多动脑筋。
B．做事不能一知半解。
C．做事要有尺度，不能走极端。
（二）爱繁星之情我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时候我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
5．用“_____”画出选文中作者联想的句子。
6．选文中作者所描述的满天繁星让我们感受到了怎样美丽的画面呢？选一选。
A．温馨美B．宁静美C．朦胧美（1）无数的星星“悬”在深蓝色的天空中，让我们感受到了一种（______）。
（2）繁星是“半明半昧”的，如萤火虫般的，让我们感受到了一种（______）。
（3）在海上看繁星就如同小孩子“睡在母亲的怀里”，让我们感受到了一种（______）。
六年级下册语文试题-小升初阅读专练：为自己祝福(详解版含答案)全国通用
小升初阅读专练为自己祝福①这是一个真实的故事。
②那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。
另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。
她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。
③正因为这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情。
她尽管努力，但成绩平平。
④女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。
女孩参加Party的时候，总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。
⑤而女孩的生日总是被人忘记，因为她自己也常常遗忘了它。
女孩偶尔也会有想起的时候，她不奢望开一个生日Party，但她希望有一天，有一个人忽然记起了她的生日，送给她一张贺卡，对她说“生日快乐”，女孩就心满意足了。
可是，从没有一个人为她这样做。
有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。
于是大家淡淡地笑笑，不了了之。
⑥在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。
那天，外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。
女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外，只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。
南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。
女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程，更是一首美好的乐章。
可是自己却从来没有发觉这种美丽。
女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时，如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。
生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。
⑦女孩到蛋糕店，为自己订了一个蛋糕。
剩下来的时间里，她到地摊上，买了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整个人焕然一新。
然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。
六年级下册语文试题-小升初复习专项练习：线索及作用(解析版)全国通用 (1)
线索及作用专项练习A母鸡①一向讨厌母鸡。
不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而且没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
②它永远不反抗公鸡。
可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。
更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩：就是聋子也会被它吵得受不下去。
④可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。
⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。
结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。
假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次。
它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。
它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
它伟大，因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
⑩我不敢再讨厌母鸡了。
1．本文的线索是：________________________________。
答案：我对母鸡的感情变化。
2．找出我对母鸡有感情的语句。
（至少三句）A．________________________________________________。
(完整版)六年级下册语文试题-小升初阅读练习15篇(含答案)人教部编版
(1)我要做一只美丽的蝴蝶一个小孩,相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（bì)，嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪.然而，这个孩子却是个生活的强者.面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。
他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运.当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质.为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话.看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。
"懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（fù）它的茧(jiǎn）之后才变成的。
如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。
我要做一只美丽的蝴蝶。
”后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。
1、用“”画出描写让·克雷蒂安生理残疾的句子。
2、“每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的.如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的.我要做一只美丽的蝴蝶。
"你是怎样理解这句话的？3、从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？用“﹏﹏”标出有关的句子。
4、读了这篇文章，你想对让·克雷蒂安说些什么？（2）一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。
为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。
这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。
克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里.付费账单上写着：克雷斯蒂先生,由于您肇事撞破了路边槭树的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。
统编版人教版六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：童话故事阅读 (含答案)
2020年小升初语文专题训练：童话故事阅读1.读下面短文，并按要求答题。
小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。
“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。
”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小。
谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你！”他说。
幸好旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。
但他已有一截尾巴被咬在猫的嘴巴里了。
下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。
他还被追赶得迷失了道路。
一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。
傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。
于是，大海一下子展现在他的面前。
他贪婪地观望着。
一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。
“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。
小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。
（1）从文中找出下列词语的近、反义词。
近义词：疲劳________ 攻击________ 期望________反义词：安全________ 结束________ 动摇________（2）短文按________的顺序来展开故事的，请找出表示这一顺序的词句。
（3）文中画线的句子是对小老鼠的________描写，表现小老鼠见到大海后________的心情。
（4）短文写了小老鼠要到________，一路上它经历了被猫________，被________和________袭击追赶的层层危险，终于到达海边，看到了________的故事。
（5）你觉得小老鼠吃尽苦头换来片刻的欢乐，值得吗？为什么？2.阅读短文，回答问题。
六年级下册语文试题-小升初阅读专练：黄蜂筑巢(详解版)全国通用
小升初阅读专练黄蜂筑巢到了霜降的时候，黄蜂陆续坠落阳台了。
一只又一只，总是不断地出现。
却又不会大批地同时死亡，有时候扫地，扫帚前面就蠕动着一两只。
秋日的阳光温厚无力地照耀着，像摊开四肢时缓缓输送的血脉。
秋的日子将尽，前面似有一堵无力逾越的无形的墙，在秋风的驿马来往传送急件的时候，挡住了那些没有办好移民文件的小生命。
黄蜂的家族里。
大部分没有办好移往冬天的手续。
在阳台上，我听见一个细嗡嗡的声音说：生活着多么好啊。
但是我们，只有一死了。
我听见了这声音，不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里，便用扫帚挑起它，轻轻放到窗台上，它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖，然后落在一片宁静的秋天里。
A秋天的阳光罩住这个小小生命。
仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员。
它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身躯，身躯在阳光下异样地鲜明美丽。
B那样的金黄上印着那样的黑纹，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄，浸透了阳光的纯金之色，而那黑纹斑，却是无月之夜的浓黑。
这两者套印在它的身上，就是夜与昼、生命与死亡，温柔和峻厉，无限与短暂。
它蠕动，欲飞，颤抖，然后停住。
仿佛它已经明了生命的期限似的，开始整顿自己。
用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须，像吕布拨弄两根长长的花翎那样，认真而又骄傲。
那是两根多么漂亮的触翎啊，它捋着它，一遍又一遍，如同一个清洁的爱美的人儿。
小家伙!你原来是如此自爱呢!可是我们原来是怎么认识你的呢?我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢!你的屁股后面总是挂着一支毒箭，随时准备刺向仇敌，我以为你是好斗的。
黄蜂尾上针么，我至今记得童年捅鸟蜂窝时，几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，……至今鼻子还大着。
黄蜂就是马蜂，春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢，嗡嗡营营，不时地有起飞和返航，小小阳台一下成了热闹的空军基地，给一家人造成威胁。
如果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很容易，晚上用一团泥巴糊住墙缝，就全数“闷”死在里面了。
小升初语文专项训练童话寓言类文章的阅读含参考答案
小升初语文专项训练童话寓言类文章的阅读含参考答案基础篇现代文阅读一、大闹天宫玉帝听到报告，大发脾．（pái pí）气，命令李天王和哪吒太子率领十万天兵天将，布下十八层天罗地网，一定要捉拿悟空回来。
但是天兵天将都不是悟空的对手，一个个都败下来。
于是观音菩萨就建议让二郎神到花果山来捉拿孙悟空。
二郎神奉命，带领梅山六兄弟，点了些精兵良将，杀向花果山。
悟空主动迎战，与二郎神打得难分难解。
梅山六兄弟见悟空这时顾不上他们，就乘．(chéng chèng)机杀进了水帘洞。
悟空见自己的老窝被破坏了，心里一慌，变成麻雀想跑，二郎神摇身变成了捉麻雀的鹰，抖抖翅膀就去啄麻雀；悟空急忙又变成一只大鹚鸟，冲向天空，二郎神急忙变成了一只大海鹤，钻进云里去扑；悟空一见嗖的一声飞到水里，变成一条鱼。
二郎神从照妖镜里看见了悟空，就变成鱼鹰，在水面上等着，悟空见了，急忙变条水蛇，窜到岸边，接着又变成花鸨，立在芦苇上。
二郎神变回原来的样子，取出弹弓，朝着花鸨就打，把悟空打得站立不稳。
悟空趁机滚下山坡，变成一座土地庙。
二郎神追过来，见有个旗杆立在庙的后面，就知道是悟空变的，拿起兵器就朝门砸过去。
两个人一边走一边打，又来到花果山跟前。
各路的天兵天将一拥而上，把悟空团团围住，在南天门观战的太上老君趁机把金刚琢朝悟空扔过去，悟空被打中头部，摔了一跤。
二郎神的哮天犬跑上去，咬住了悟空，其他天神扑上去把悟空按住，用铁链穿住琵琶骨捆了回去。
（1）给加点字选择正确的读音。
（2）悟空与二郎神大战的过程中，分别变成了__________、__________、__________、__________、__________、__________。
（3）孙悟空是怎样被抓住的？_______________________________________________ （4）用四个成语描述一下悟空。
__________________________________________________________________________（5）你还知道《西游记》中的哪些故事？请写出几个。
通用版六年级下册语文小升初专项复习：童话、寓言类文章(1)
伯伯、长颈鹿姐姐，你们能不能帮助我们过河呀?”大象伯伯和长颈鹿姐姐低头商
量了一下，只见大象扬起鼻子搭在长颈鹿的脑袋上就连成了一座桥。这时天空中
飞来几只小鸟，看到大象和长颈鹿搭起的这一座爱心桥，小鸟叽叽喳喳地好像在
说：“真棒！”
小白兔和小刺猬开心极了，连声说：“谢谢你们，以后我们也要像你们学习，
做个乐于助人的小动物。”于是，它们开开心点
3.童话的情节紧凑，故事性强，而且富有浓厚的趣味性，以便少年儿童 能在阅读后受到有益的教育。
例如 《小金鸡》
“童话虽然不真，可是含义却深！对于年轻人是 个教训。”
重点讲解
历史追溯
童话起源于民间口头文学，以口耳相传的方式世代相传。
难以考证
情境导入
守株待兔
揠苗助长
重点讲解
什么是寓言
重点讲解
童话主要的特点
1.它是具有幻想成分的虚构的故事。
例如
丑小鸭
通过丑小鸭的不幸遭遇，反映了被剥削被压迫者的不 幸，同时又反映了他们对于摆脱歧视和冷遇的渴望。
重点讲解
童话主要的特点
2.它大都采用拟人化的象征手法。
例如 《小柳树和小枣树》
小柳树和小枣树，本来只是普通的植物，但是在 童话中，它们居然像真人一样会说话，会思想。
寓言，是儿童文学的一种体裁，把一个深刻的道理寄托在 精炼、生动的故事里。它是人民智慧、经验和知识的结晶。来 源于古代人民的口头创作，借助某种自然（动物、植物、无机 物）或人的活动现象，来表现对某种人或社会现象的理想、评 价、赞扬、批判或嘲讽的作品。
重点讲解
寓言主要的特点
一般用一个假托的故事来隐喻，说明一个深刻的道理。
大量采用拟人化手法。
具有强烈的夸张和讽刺的意味。
六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：童话故事阅读人教部编版(含答案)
六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：童话故事阅读人教部编版(含答案)2020年小升初语文专题训练：童话故事阅读1.读下面短文，并按要求答题。
小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。
“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”XXX“我已经下定决心了。
”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小。
谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你！”他说。
XXX幸好旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。
但他已有一截尾巴被咬在猫的嘴巴里了。
下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。
他还被追赶得迷失了道路。
一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。
傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。
于是，大海一下子展现在他的面前。
他贪婪地观望着。
一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。
“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。
小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
XXX走那么多困难的旅程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。
（1）从文中找出下列词语的近、反义词。
近义词：疲劳________攻击________期望________反义词：安全________竣事________动摇________（2）短文按________的顺序来展开故事的，请找出表示这一顺序的词句。
（3）文中画线的句子是对小老鼠的________描写，表现小老鼠见到大海后________的心情。
（4）短文写了小老鼠要到________，一路上它经历了被猫________，被________和________袭击追赶的层层危险，终于到达海边，看到了________的故事。
六年级下语文试题-2019小升初专题总复习 专题练习24 阅读八 童话寓言类 全国通用含答案
专题练习24阅读(八) 童话、寓言类一、阅读下文，回答问题。
蚂蚁和玻璃杯非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。
开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出去。
不一会儿，他们便发觉这根本不可能。
于是，他们开始沿杯壁向上攀登。
看来，这是通向自由唯一的路。
然而，玻璃的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。
揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。
很快，他们又重重地跌到杯底。
三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，()最后几步却()了。
()，这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。
好半天，他们才喘过气来。
一只对另一只说：“咱们不能再冒险了。
否则，会跌得粉身碎骨的！”另一只说：“刚才，咱们离胜利就只差一步了。
”说罢，他又开始攀登。
一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了玻璃围墙。
隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问快告诉我你获得成功的秘诀是什么杯子外的蚂蚁回答谁在最困难的时候不丧失信心谁就可能赢得成功1．写出下列词语的近义词。
光滑——()否则——()2．在第二自然段的括号内依次填入词语，正确的一项是() A．然而失败可惜B．可惜失败然而C．失败可惜而且 D．可惜失败而且3．给文中第五自然段空白处加上标点，正确的一项为() A．：“，？”：“，，。
” B．：“，。
”：“，。
”C．：“，！”：“，，。
”D．：“，。
”，“，。
！”4．对第五自然段的段意概括最准确的一项是()A．写没有翻过杯子的蚂蚁对另外一只蚂蚁的羡慕。
B．写两只蚂蚁翻玻璃杯子的结果。
C．写翻过杯子的蚂蚁的成功秘诀。
D．写翻过杯子的蚂蚁的得意。
5．请分别用一句话来概括两只蚂蚁的性格特点。
(1)爬出杯子的蚂蚁：____(2)没有爬出杯子的蚂蚁：____6．对文中画“ ”句子的理解最准确的一项是() A．面对困难时只有寻求朋友的帮助，才会战胜困难。
B．遇到困难的时候，只有迎难而上，才会战胜困难。
六年级语文下册试题 小升初《阅读理解》专项练习题(含答案)部编版
六年级（小升初）语文《阅读理解》专项练习题（含答案）（一）东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。
河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。
野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。
它们从槭树伸延到鵝掌楸，从鵝掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。
那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。
木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。
它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。
除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。
1．选择适当的内容填空。
这是课文的第三自然段，这段话围绕（）来描写。
第二自然段描写了河西岸的（），这个自然段描写河东岸的（）；西岸的特点是（），东岸的特点是（）。
①密西西比河两岸风光旖旎②东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比③植物④动物⑤生机勃勃、热热闹闹⑥自由自在、静谧2．这段主要是写植物的葳蕤丰茂，写到的植物有。
3．从段中画线的词语，你体会到了什么？4．“它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。
”这句话用了的修辞方法，我会仿写。
（二）大自然的声音大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
2019届小学六年级小升初语文专项训练：童话、寓言类文章的阅读提升题及答案
小升初语文专项训练童话、寓言类文章的阅读提升篇三十六、课内阅读有一天，盘古突然醒了。
他睁开眼睛一看，周围漆黑一团，什么也看不见。
盘古一生气，抡起拳头使劲一砸，抬起腿猛地一蹬。
只听见哗啦一声，“大鸡蛋”裂成了两半。
轻的一半冉冉上升，变成了天，重的一半缓缓下降，变成了地。
1.这段话共（）句话。
2.在文中为下列词语找出近义词。
忽然—（）四周—（）乌黑—（）冉冉—（）3.用“△”画出盘古的动作的词语。
从这些词语中，你体会到了什么？体会到盘古的力大、神勇、奉献的精神。
三十七、阅读理解。
两个饥饿的人从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，就连鱼带汤吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他身上最后一点力气也使完了，也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海。
他俩每次只煮一条鱼，经过遥远的跋涉，来到了海边。
从此，两人开始了捕鱼为生的日子。
几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。
有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
1.在括号里填上合适的词语。
遥远的（）无尽的（）蔚蓝色的（）长者的（）2.根据短文内容回答：前后两对饥饿的人有什么相同?结果有什么不同?三十八、阅读。
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。
它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。
六年级下册语文试题-小升初阅读：第1讲 阅读得高分要点、解释词语文中意(含答案)全国通用
小学阅读高分攻略【知识梳理】1，阅读得高分的两个要点2，解释词语的四种基本方法3，联系上下文解释词语【例题精讲】1，和学生分享阅读量和阅读能力的区别你说你读懂了，老师怎么知道你读懂了？读懂文章却答非所问，你读懂问题了吗？你有“答题模板”，可是内容你会填吗？刷题时，你能看出标准答案中的门道吗？请试着用自己的话回答上面的问题2，阅读为什么得不了高分，得高分需要的两个点读懂题目、写对答案例题讲解《小马过河》马棚里住着一匹老马和一匹小马.有一天,老马对小马说:"你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?"小马连蹦带跳地说:"怎么不能?我很愿意帮您做事."老马高兴地说:"那好啊,你把这半袋麦子驮到磨坊去吧."发大财：赚了很多钱，文中指我卖废旧报纸赚了五元钱。
观潮（节选）农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到海宁市的盐官镇，据说这是观潮的最好地方。
我们随着观潮的人流，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前。
平静的江面，越往东越宽广在雨后的秋阳下，笼罩着一层白蒙蒙的薄雾。
远处，几座小山在云雾中若隐若现：近处，镇海古塔、中山塔和观潮台屹立在江面。
这时候，江潮还没有来，可是，海塘大提上早已人山人海。
大家抬着头昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。
顿时，人声鼎沸。
熟悉江潮的人告诉我们：潮来了。
我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线。
人群又沸腾起来。
那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，（）。
再近些，只见白浪翻滚，形成一道六米多高的白色城墙。
那浪越来越近，犹如（），浩浩荡荡拉飞奔而来；那声音如（），发出山崩地裂的响声，好像（）。
1、根据意思写出词语。
（4%）（1）形容人声嘈杂，如同锅中的水沸腾起来一样。
（）（2）形容水势很大，也形容规模宏大，气势雄壮。
六年级下册语文试题-2019小升初专题总复习 专题练习23 阅读(七) 童话、寓言类 全国通用(PDF 含答案)
专题练习23 阅读(七) 童话、寓言类一、阅读短文，回答问题。
如果麦子没有考验①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。
上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。
想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。
农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！你终于来了。
这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，你终于来了。
”②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。
”⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫__ __，欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝，问道：“__仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？__”⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。
对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂。
人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。
”1．在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的四字词语。
2．联系上下文，理解“风调雨顺”的意思。
__ __3．想一想，下面这段话应加在第( )自然段和第( ) 自然段之间。
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。
”4．联系上下文，在第⑧自然段的横线上填上一句合适的话。
部编版语文六年级阅读专项训练-童话寓言类(含答案)
部编版语文六年级阅读专项训练-童话寓言类学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________阅读下面的文章，完成习题。
最完美的战胜老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当一名普通的动物。
山神说：“在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，才有资格回到我身边，否则，你就永远留在动物世界吧。
＇老鼠答应了山神的条件。
但老鼠一来到动物界，便感到它向山神的承诺是轻率的。
因为，它发现自己是一种又小又弱的动物，要战胜大象那简直是（）。
它后悔了。
但它还是决定试一试。
它想：自己要是从大象的长鼻子中钻进去，用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。
这天，它乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施它的计划。
不料，刚进去一小段，大象觉得鼻子奇痒，便猛地打了一个喷嚏。
老鼠只听到一声巨大的轰响，便觉得（），就像炮弹一样射向高空，半天才掉到地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。
这一下它可知道大象的厉害了。
大象由此也恨透了老鼠。
心想：老鼠长得小，胃口可不小。
它竟然想打我大象的主意，真可恶。
于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚踩老鼠，老鼠险些丧命。
此后很久，老鼠总是远远地躲着大象。
它不想自讨苦吃。
可天有不测风云。
一天，大象落入了猎人设下的巨网中。
它挣扎了很久，全身一点力气也没有了，只好等死。
老鼠想：这真是（），大象现在已毫无抵抗能力，只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了。
我不就战胜大象了吗？然而，老鼠是善良的。
看到大象可怜的样子，它不忍下手。
它的良心告诉它，应该救大象。
于是，它开始用它锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用力，终于从巨网中钻了出来。
大象得救了。
从这件关键的事情中，大象看到了老鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊。
当然，老鼠也愿意结交大象这个仁厚的朋友。
于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。
不久，山神找到了老鼠，向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。
六年级下语文试卷小升初阅读专练-母亲、我、狗(详解版)全国通用
小升初阅读专练母亲我狗小时侯我极怕狗。
现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。
每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。
到小学三年级的时候，学校要求上早学。
可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。
我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。
”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。
第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。
“五点半了，起来吧。
”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。
待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。
”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。
母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。
”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。
以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去作饭。
几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。
母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场……为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。
于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁……因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……（选自《听雨轩——精短美文》）1.用简要的语言概述文章的主要内容（3分）2.文中写道“母亲顿了一下，点点头”，请你描写出母亲当时的心理活动。
六年级下册语文小升初试题-童话故事阅读专项练习(解析版)全国通用
童话故事阅读专项练习A一、阅读下面的短文，回答后面的问题。
蜘蛛、蚕和老桑树一天，蜘蛛正在老桑树上结网。
它随风飘荡，把蛛丝从这个树枝挂到那个树枝上，不大一会儿工夫，一张美丽又牢靠的捕虫网结成了，它摊开手脚，高傲地躺在网上休息。
忽然，一阵沙沙的响声传来，蜘蛛四处一看，原来有条蚕在吃桑叶。
蜘蛛冲着蚕大声喝道：“你这个坏家伙，为什么吃桑叶？”“为什么吃桑叶？”蚕慢吞吞地反问，“我是蚕，蚕不吃桑叶吃什么？”“我知道你是蚕。
”蜘蛛摆出一副学者的派头说道，“但我不准许你吃桑叶，你不知道我在这儿结网捕捉害虫、保护桑树吗？”“知道，可我不是害虫。
”蚕慢吞吞地分辩道，“我不吃桑叶怎么吐丝？”“在我看来，凡是损害树木枝叶的都是害虫，凡是害虫都是我的敌人。
”蜘蛛腆起胸脯，威严地说，“当然，我也知道你和别的害虫不同，你会吐丝，可你吐丝非得吃桑叶吗？我就不吃桑叶怎么也能抽丝呢？再说你吐的是什么丝，你的丝能结网吗？”蚕听蜘蛛这么说，不禁哑然失笑了。
心想，我的丝要能结网，那我不也成了蜘蛛了！蚕不着急，不生气，仍然慢吞吞地说：“你会抽丝，我会吐丝，但我们的丝不一样，这正是因为我吃桑叶而你不吃桑叶的缘故。
我吐的丝不能结网，可是能……”“住口！”蜘蛛愤怒地打断蚕的话，厉声说，“你当我不知道你的丝能做什么？你吐丝又是为了什么？这我知道得很清楚，你吐丝是为了给自己做坟墓，你是个自私自利的家伙！”“不对！”温和的蚕被激怒了，它抬起头，理直气壮地说，“我吐丝做茧不是为了死，我的死正是为了吐丝做茧！”两个正吵得不可开交，老桑树答话了，它对蜘蛛说：“你不能光从现象上论是非，更不能只讲一面理。
”蜘蛛委屈地说：“蚕吃了你的叶子，你还为它说话，可是我……”老桑树说：“你为我服务，我很感谢。
可是我的叶子正是为蚕服务的呀！”蜘蛛问道：“那蚕又为谁服务？难道它当真不是为自己？”老桑树说：“对。
它不是为自己，是为人类服务！不光它，我们都是为人类服务的。
”……一天天过去了，蚕开始吐丝做茧了，它日夜不停地工作，吐出很多很多又细又长的丝，慢慢地将自己的身子缚起来……蜘蛛见这情景，大吃一惊。
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童话故事阅读专项练习
A
一、阅读下面的短文，回答后面的问题。
蜘蛛、蚕和老桑树
一天，蜘蛛正在老桑树上结网。
它随风飘荡，把蛛丝从这个树枝挂到那个树枝上，不大一会儿工夫，一张美丽又牢靠的捕虫网结成了，它摊开手脚，高傲地躺在网上休息。
忽然，一阵沙沙的响声传来，蜘蛛四处一看，原来有条蚕在吃桑叶。
蜘蛛冲着蚕大声喝道：“你这个坏家伙，为什么吃桑叶？”
“为什么吃桑叶？”蚕慢吞吞地反问，“我是蚕，蚕不吃桑叶吃什么？”
“我知道你是蚕。
”蜘蛛摆出一副学者的派头说道，“但我不准许你吃桑叶，你不知道我在这儿结网捕捉害虫、保护桑树吗？”
“知道，可我不是害虫。
”蚕慢吞吞地分辩道，“我不吃桑叶怎么吐丝？”
“在我看来，凡是损害树木枝叶的都是害虫，凡是害虫都是我的敌人。
”蜘蛛腆起胸脯，
威严地说，“当然，我也知道你和别的害虫不同，你会吐丝，可你吐丝非得吃桑叶吗？我就不吃桑叶怎么也能抽丝呢？再说你吐的是什么丝，你的丝能结网吗？”
蚕听蜘蛛这么说，不禁哑然失笑了。
心想，我的丝要能结网，那我不也成了蜘蛛了！蚕不着急，不生气，仍然慢吞吞地说：
“你会抽丝，我会吐丝，但我们的丝不一样，这正是因为我吃桑叶而你不吃桑叶的缘故。
我吐的丝不能结网，可是能……”
“住口！”蜘蛛愤怒地打断蚕的话，厉声说，“你当我不知道你的丝能做什么？你吐丝又是为了什么？这我知道得很清楚，你吐丝是为了给自己做坟墓，你是个自私自利的家伙！”
“不对！”温和的蚕被激怒了，它抬起头，理直气壮地说，“我吐丝做茧不是为了死，我的死正是为了吐丝做茧！”
两个正吵得不可开交，老桑树答话了，它对蜘蛛说：“你不能光从现象上论是非，更不能只讲一面理。
”蜘蛛委屈地说：
“蚕吃了你的叶子，你还为它说话，可是我……”
老桑树说：“你为我服务，我很感谢。
可是我的叶子正是为蚕服务的呀！”蜘蛛问道：“那蚕又为谁服务？难道它当真不是为自己？”
老桑树说：“对。
它不是为自己，是为人类服务！不光它，我们都是为人类服务的。
”……
一天天过去了，蚕开始吐丝做茧了，它日夜不停地工作，吐出很多很多又细又长的丝，慢慢地将自己的身子缚起来……
蜘蛛见这情景，大吃一惊。
它对蚕说：“蚕，你长得又白又胖，身体很好，还可以活很长时间，为什么要……”
“我的丝已经吐完了。
”蚕慢吞吞地说，“我以前对你说过，我是为了吐丝做茧而死
的。
”蜘蛛眼看着蚕安然地用丝将自己封闭起来，又眼看着农人将蚕茧拿走，织成绸缎，做成漂亮的衣服。
“怎么样？我的话不错吧！”老桑树对蜘蛛说，“蚕是说到做到的。
”
至此，蜘蛛完全明白了，它多么后悔当初不该对蚕说那些无礼的话呀！可是要向蚕道歉已经来不及了。
（选自“中学生名著学习网”）
1.蜘蛛、蚕和桑树的共同品质是什么？
2.蜘蛛、蚕和桑树，你更喜欢哪一个形象？
3.这篇童话所使用的写作手法是什么？
4.为什么蜘蛛向蚕道歉已经来不及了？
4.读完这篇童话，你有什么切身的体会？
答案：
1.心里想着他人，唯独不想着自己。
2.喜欢哪一个都行，只要言之有理即可。
示例：喜欢桑树，它理解蚕，劝说蜘蛛，不卑
不亢，谦和有度。
3.拟人。
4.因为蚕已牺牲了自己，被织成绸缎了。
5.我们应该处处想着他人，应该像蚕一样以无私奉献的精神，去为人类服务。
B
一、阅读下面的短文，回答后面的问题。
山芋和友谊
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？”
“千斤。
”
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。
毛驴．(lǘlú) 山芋．(yǜhú) 友谊．（yíyì）
分．（fēn fèn）量耳朵．(duōduo) 垂．（chuíshuí）下头
2、给多音字组词。
bēi ( ) shān ( )
背扇
bèi ( ) shà( )
3、写出下列各词的近义词。
缓缓――( ) 友谊――（）
4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（）里打“√”。
（1）毛驴说的。
（）
（2）牛大哥说的。
（）
（3）老山羊说的。
（）
5、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。
请你选择一个，在（）里打“√”。
（1）毛驴和老山羊（）
（2）老山羊和牛大哥（）
（3）毛驴和牛大哥（）
6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
8、用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我
答案：
1.lǘyǜyì
2.背东西后背扇风风扇
3.急促敌意
4.（2）√
5.（3）√
6.说明了明白了友谊的重要性，为自己刚才的做法惭愧。
7.喜欢牛大哥，因为他看重友谊，乐意帮助别人。
8.友谊比金钱更重要。
C
一、阅读下面的短文，回答后面的问题。
树精尼卡
树精尼卡的模样太怪了，都300岁了，可个子还是像5、6岁孩子那么点儿，绿绿的皮肤、鼓鼓的眼睛、大大的鼻子、尖尖的耳朵，头发一直拖到地上，整天只穿着树皮的衣服。
尼卡非常害怕别人笑话他，所以他从来不敢交朋友。
尼卡只在月圆之夜远远地看精灵们在篝火晚会上唱歌跳舞。
就这样又过了300年，树精尼卡还是那么寂寞。
没有办法，尼卡只好到雪山上找蓝巫师帮忙。
尼卡怯生生地说：“蓝巫师，您能让我的模样变得漂亮一些吗？我想和别的精灵交朋友，想和他们一起唱歌跳舞。
”
蓝巫师挠了挠秃脑袋，“我可以帮你，但是你必须收集到100句赞扬的话和100个精灵的笑声。
”说完，蓝巫师一挥手杖，尼卡的手里多了一条魔口袋。
尼卡只好回到了森林里。
快到家的时候，尼卡突然听到了很细小的求救声。
尼卡悄悄地躲在树丛里向那边看。
啊！原来是风信子精灵被蜘蛛网粘住了！
尼卡本来想去救她，可是一想到自己这么丑，怎么好意思出来呀！可是，蜘蛛已经一步步逼近风信子精灵了，这可怎么办啊！
尼卡可顾不了这么多了，跑过去一把扯破了蜘蛛网救下了风信子精灵。
风信子精灵展开小翅膀飞到树精尼卡的耳边说：“谢谢你！你是一个善良的树精。
”风信子精灵在树精尼卡的脸上亲吻了一下飞走了。
这时，尼卡才发现他手里的袋子鼓起了一点儿。
“哈！原来是这样获得的赞扬啊！”
于是，尼卡每天都会出来帮助别人。
时间久了，他认识了很多精灵，也赢得了很多森林精灵的赞扬，大家都叫他“好心的树精尼卡”，尼卡的魔袋也越来越鼓了。
可是，到哪里收集笑声呢？尼卡想了半天忽然想到，在月圆之夜举行篝火晚会的时候是精灵们最快乐的时候呀！
尼卡也想参加，可是自己的样子太丑了怎么去呢？他有了好主意：尼卡借来一个面具，扮作小丑去参加晚会了。
在晚会上，尼卡又是唱歌又是跳舞，高兴得面具掉了还不知道呢！所有的精灵也都跟着尼卡欢快地跳着、唱着。
一整夜歌声、笑声不断。
天快亮了，晚会散了，尼卡该拿着魔袋离开了。
小精灵们快活地向他告别：“再见！尼卡！欢迎你在下一次月圆的时候参加晚会！”
“咦？他们怎么把我认出来的？”这时候，尼卡才发现自己的面具早就不见了。
尼卡这才明白，小精灵们从来就没有取笑过他的摸样。
尼卡高兴地把魔袋交给了蓝巫师。
蓝巫师问尼卡：“你还想改变你的模样吗？”尼卡说：“我明白了，模样并不是主要的，关键是应该有一颗善良友爱的心啊！”
蓝巫师点一点头，打开了魔袋，念了一句咒语。
口袋里的笑声和赞扬声飞了出来，落在森林里变成一朵朵五颜六色的鲜花。
从此以后，无论谁做了帮助人的事，在世界的某一个角落都会有一朵美丽的花开放。
不信你试试？
1.“尼卡非常害怕别人笑话他丑,所以他从来不敢交朋友,只是在月圆之夜远远地看着精灵们在篝火晚会上唱歌跳舞。
”请从文中找出与之形成对比的句子。
2. 风信子精灵为什么在树精尼卡的脸上亲吻了一下？
3.请概括一下树精尼卡的形象。
4.请你谈一谈什么才是真正的美。
答案：
1.所有的精灵也都跟着尼卡欢快地跳着、唱着。
一整夜歌声、笑声不断。
2.因为尼卡救了风信子精灵。
3.善良、不引人注意。
4.模样并不是最主要的，关键是要有一颗善良有爱的心！自信、乐于助人……拥有这些，即使你没有最出色的外表，一样闪亮动人、光彩夺目！。