班主任总结会议讲话稿 政教处在班主任会上的讲话 精品
政教主任在班主任会议上的讲话范文(精选7篇)
政教主任在班主任会议上的讲话范文(精选7篇)政教主任在班主任会议上的讲话1尊敬的师培中心和二师院各位领导、在座的同行：大家上午好!我是来自常州北郊高级中学的xx，今天在这里代表全体参训班主任发言很是荣幸又诚惶诚恐。
工作11年做了8年班主任，没有任何建树，和在座很多经验丰富、卓有成就的优秀班主任相比，很是惭愧。
昨天晚上接到王老师的发言和担任培训班班长的通知，我知道，那是因为去年11月份的时候，应柏主任的指令，我来师培中心为广东惠州市的年级组长培训班做过一次讲座，所以今天把我又拉了上来。
实事求是，不喜欢教书这个职业，但是，当不得不做的时候，却又喜欢上了做班主任，因为，觉得在属于自己的一亩二分地里可以自由畅想，自由挥洒。
今天在这里发言，我不想再讲班主任的身份：什么思想者、统帅者、引领者;也不想再提班主任要充当的角色：什么精神导师、心理医生、生活楷模;更不想强调班主任所需要的各种意识：什么责任、民主、创新，还有望远镜意识、放大镜、显微镜、平面镜意识等等。
我只想说在今天，学生、家庭、学校、社会对我们班主任的要求太高太多，我们班主任所承载的学生前途、学校发展、社会稳定、民族复兴的责任太沉太重，我们班主任的压力太大，我们班主任的身心太累。
那么怎么办呢两个选择：第一，不做班主任;第二，解放班主任。
解放班主任是李镇西老师在90年代提出的一个命题。
他说，没有班主任的解放，就没有班主任的幸福。
他认为解放班主任的途径有两个：一是上级和学校领导对班主任的科学使用和科学评价;二是班主任在思想上和行动上的自我解放。
第一种途径我们大家就不要指望了，那么我们只能寻求第二种途径，自我解放。
思想上的自我解放就是要勇于更新教育理念，行动上的自我解放就是要善于改革教育方法。
这两点归根到底就是需要我们班主任去学习去提升。
因为，只有去学习，我们才能领悟润物细无声的教育智慧;因为，只有去提升，我们才能达成四两拨千斤的教育效果。
今天我们来到这里，参加省师培中心和第二师范学院为我们精心准备的学习大餐，我们欣喜的看到课程安排上有我们熟悉的薛教授、齐教授等大学学者，也看到有以我们常州北郊初级中学陈小平校长为代表的中学专家，更看到有在班主任道路上孜孜不倦，立志成为江苏的李镇西、任小艾的同行。
政教处班主任会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开政教处班主任会议，旨在总结过去一段时间的工作，分析当前存在的问题，并就下一步的工作进行部署。
首先，请允许我代表政教处，对各位班主任在过去一段时间里的辛勤付出表示衷心的感谢！下面，我将从以下几个方面进行发言。
一、回顾过去，总结经验过去的一段时间，在各位班主任的共同努力下，我校政教工作取得了显著成效。
以下是我们在工作中总结的一些经验：1. 强化班主任队伍建设。
我们通过举办班主任培训、开展班主任经验交流会等形式，不断提高班主任的业务水平和综合素质。
2. 重视学生思想道德教育。
我们深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 创新德育工作方法。
我们结合学校实际，开展了丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，让学生在实践中成长。
4. 加强家校沟通。
我们通过家访、家长会等形式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
二、分析问题，明确方向在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，当前我校政教工作还存在一些问题：1. 部分班主任对德育工作的重要性认识不足，工作方法单一，缺乏创新。
2. 学生德育教育内容不够丰富，形式单一，难以满足学生多样化的需求。
3. 家校沟通不够顺畅，部分家长对学校德育工作的支持力度不够。
4. 班级管理中，部分班主任对学生的关爱不够，导致学生心理问题较多。
针对以上问题，我们要明确以下工作方向：1. 提高班主任对德育工作的认识，强化责任意识，增强工作主动性。
2. 丰富德育教育内容，创新德育工作方法，提高德育工作的实效性。
3. 加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。
4. 关注学生心理健康，做好心理疏导工作，提高学生心理素质。
三、部署下一步工作为了更好地开展政教工作，现将下一步工作部署如下：1. 加强班主任队伍建设。
开展班主任培训，提高班主任的业务水平和综合素质。
2. 深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
政教主任在期末班主任会议上的精彩讲话稿范文（精选5篇）
政教主任在期末班主任会议上的精彩讲话稿政教主任在期末班主任会议上的精彩讲话稿范文（精选5篇）在我们平凡的日常里，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的政教主任在期末班主任会议上的精彩讲话稿范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
政教主任在期末班主任会议上的精彩讲话稿范文（精选5篇）1 尊敬的各位老师：大家下午好！本学期政教处在学校统一安排部署下，紧紧围绕学校的中心工作，以创建平安校园为动力，以提高学生文明素质为重点，以科学发展观为指导，坚持以德治校，注重养成教育，以先让学生学会做人为落脚点，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向，组织开展了丰富多彩的德育活动，全面提升了学校德育工作水平和学生思想道德素质，下面我将一学期工作作如下总结：一、本学期班主任工作的简要回顾(一)常规工作扎实有效。
各班结合学生管理考评细则，把行为规范教育抓到了实处。
我们班主任老师不仅早来晚归，而且经常深入学生中间，加强与学生交流和沟通，了解他们的学习和生活，大家除了正常的备课上课、批改和辅导外，还要把大量的精力用于班级管理上，所以在此再次向大家表示感谢，感谢大家一年来对政教处工作的支持。
(二)主题活动丰富多彩，以主题活动为切入点，寓道德教育于活动之中，彰显出鲜明的时代气息。
我们组织了系列主题班会，趣味体育运动会、三年级增加了跑操，一二年级加入课间活动，组织的疏散演练等等。
通过这一系列活动的开展，使学生从活动中去感悟自己，提升自己，寓教育于文化活动之中。
(三)、开学召开班主任工作会议，布置学期学校德育工作内容，建设一支有丰富工作经验的骨干力量。
树立"学高为师，德高为范"的师德形象。
期中考试后组织班主任工作经验交流会议，程校长亲自主讲，提高了班主任工作的理论水平，更新和改进了班主任工作的方式方法，丰富班主任专业知识，开阔班主任视野。
在班主任工作总结会上的讲话7篇
在班主任工作总结会上的讲话7篇篇1尊敬的各位班主任：大家好！今天，我们齐聚一堂，共同总结和交流班级管理工作的经验。
首先，我代表学校领导班子，向各位班主任表示衷心的感谢和崇高的敬意。
你们是学校教育工作的中坚力量，是学生们健康成长的引路人。
今天，我将从三个方面与大家分享和交流我的看法。
一、班级管理工作的意义和挑战班级管理是一项综合性很强的工作，它不仅涉及到学生的日常生活和学习，还涉及到学生的身心健康和全面发展。
因此，班级管理工作的意义非常重大。
然而，班级管理工作也面临着许多挑战。
例如，如何提高学生的学习成绩，如何培养学生的综合素质，如何处理学生之间的矛盾和纠纷等等。
这些挑战需要我们班主任不断学习和探索，不断提高自己的管理水平和教育能力。
二、班级管理工作的实践和思考在班级管理工作中，我始终坚持“以人为本”的管理理念，注重学生的个性发展和全面成长。
我认为，每个学生都是独一无二的，他们有自己的兴趣和特长，也有自己的不足和需要。
因此，在管理中，我注重尊重学生的个性，关注学生的需求，帮助学生发挥他们的优势，改进他们的不足。
同时，我也积极与学生家长沟通，共同关注学生的成长和发展。
在实践过程中，我也遇到了一些问题和困难。
例如，如何处理学生的违纪行为，如何帮助学生克服学习困难等等。
面对这些问题和困难，我始终保持冷静和耐心，通过了解事情的真相，与学生进行沟通，找出问题的症结所在，并采取有效的措施加以解决。
三、班级管理工作的展望和建议未来，班级管理工作将面临着更多的挑战和机遇。
我认为，我们应该继续坚持“以人为本”的管理理念，注重学生的个性发展和全面成长。
同时，我们也需要不断学习和探索新的管理方法和手段，提高我们的管理水平和教育能力。
在此，我也向各位班主任提出以下几点建议：一是要加强学习，不断提高自己的管理水平和教育能力；二是要注重学生的个性发展，关注学生的需求和兴趣；三是要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长和发展；四是要注重学生的身心健康，帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
政教处班主任会发言稿
大家好！我是政教处的负责人，非常荣幸能够在这个班主任会议上与大家共同探讨和交流班主任工作。
首先，请允许我代表政教处对各位班主任的辛勤付出表示衷心的感谢！班主任是我们学校教育教学工作的重要力量，是学生成长成才的引路人。
今天，我想就以下几个方面与大家进行交流和分享。
一、班主任工作的重要性班主任是班级的组织者、教育者和管理者，是学校管理工作的基石。
班主任工作具有以下重要意义：1. 育人功能：班主任是学生成长的引路人，要关注学生的思想道德、心理健康、学业成绩等方面的全面发展。
2. 管理功能：班主任负责班级的日常管理，包括学生的出勤、纪律、卫生等方面，确保教育教学活动的顺利进行。
3. 沟通桥梁：班主任是学校、家庭、社会三者的沟通桥梁，要积极与家长、任课教师、学校领导沟通，形成教育合力。
4. 队伍建设：班主任是教师队伍的重要组成部分，要发挥示范带头作用，推动教师队伍建设。
二、班主任工作面临的新挑战随着教育改革的深入推进，班主任工作面临着许多新挑战：1. 学生个体差异：学生的家庭背景、性格特点、兴趣爱好等方面存在较大差异，班主任要关注每个学生的个性发展。
2. 家校合作：家长对孩子的教育期望越来越高，班主任需要加强与家长的沟通，形成家校合力。
3. 网络影响：网络信息的快速传播对学生的价值观、行为习惯等方面产生一定影响，班主任要引导学生正确使用网络。
4. 教育资源分配：随着教育改革的推进，教育资源分配不均的问题依然存在，班主任要积极争取资源，为学生提供更好的教育环境。
三、班主任工作策略针对以上挑战，我认为班主任可以采取以下策略：1. 关注学生个体差异，因材施教：班主任要深入了解学生的个性特点，针对不同学生制定个性化的教育方案，关注每个学生的成长。
2. 加强家校合作，形成教育合力：班主任要主动与家长沟通，了解学生在家庭的表现，共同关注学生的成长。
同时，要引导家长树立正确的教育观念，共同为学生的成长助力。
3. 培养学生正确使用网络的能力：班主任要引导学生正确认识网络，提高网络安全意识，引导学生合理使用网络，培养良好的网络素养。
政教主任在班主任会议上的讲话六篇
政教主任在班主任会议上的讲话六篇政教主任在班主任会议上的讲话各位领导、各位老师，大家下午好!班主任是学生学习生活的贴心陪伴者。
作为班主任，比普通教师更多一份责任，更多一份付出，更多一份酸甜。
这份责任、付出与酸甜，就是对学生的教育、指导和关爱。
对全班学生从课内到课外，从学习到生活，从个人到家庭，从思想进步到身体的健康成长，无不关心、无不负责，而这一切都在学生身上起着潜移默化的作用。
一、班主任工作情况分析“教师工作是辛苦的，班主任的工作更是辛苦。
”有人是说自从担任班主任工作以后才真正理解到什么叫“责任”，并由此而带来的压力也与日俱增。
我觉得，当前班主任工作形势主要面临着三个方面的压力，如果不对这三个方面的形势有一个清醒的认识和把握，班主任就会在盲目中遇到更多困难和阻力。
第一，学生对班主任工作的挑剔度增加。
这种挑剔，实际就是对班主任管理的一种“叛逆”，对班主任工作的一种“破坏”。
“90后”“00”后的学生，不再“唯师是听”。
他们有强烈的自我意识，我们面对的学生大多又为独生子女，养尊处优的生活环境，使他们形成了自由散漫，无拘无束的性格，按照自己的思维和行动方式待人接物，是他们最大的特点。
可是，班级是由几十个人组建起来的一个大集体，在这个集体中，团队意识和合作精神是这个集体的生命和灵魂。
而此时的班主任，在引导、改造学生个体时，受到学生抵制、挑剔的程度是很大的!第二，家长对班主任工作的期望值增高。
每一个父母在送子女入校时，都想为其选一个人品、能力俱佳的班主任，希望通过优秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。
这种对子女的未来寄予的远大希望，在不经意间转移到了班主任身上。
他们认识到，一个好的班主任能带出一个好的班集体，一个良好班集体又是一种特殊的教育力量，对于培养学生的集体主义思想、良好的品德和行为习惯，对于发展他们的智力、能力和个性，促使他们身心和谐、健康发展都有着十分重要的意义。
由此可见，班主任背负的期望有多高，班主任承受的压力有多大!第三，环境对班主任工作的干扰力增大。
政教主任在班主任会议上的讲话
政教主任在班主任会议上的讲话尊敬的各位班主任同事们：大家上午好！很高兴和大家一起参加这次班主任会议。
作为学校的政教主任，我有幸能够在这个平台上与大家交流心得、分享经验。
首先，我要感谢各位班主任在过去的时间里对学校工作的辛勤付出和无私奉献。
作为中小学教育的中坚力量，班主任的重要性不言而喻。
你们肩负着培养学生全面发展的重任，不仅要关心他们的学习成绩，更要关注他们的身心健康、品德修养和个性发展。
是你们带领着学生走过了无数个成长的阶段，是你们为学生树立了榜样，是你们在他们生命中留下了深深的印记。
感谢你们的奉献和努力！作为一名好的班主任，我们不能仅仅停留在知识传递的层面，更重要的是要培养学生的综合素质，激发他们的学习兴趣和潜能。
我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，帮助他们形成自主、合作、批判和创新的学习态度和方法。
我们要关注每个学生的兴趣爱好和特长，并为他们提供适合的发展平台。
我们要倡导积极向上的心态，培养学生的自信心和自尊心，让每个学生在今后的人生道路上都能够展现自己的个性与才华。
教育不仅仅是学校的责任，也是家庭和社会的共同责任。
作为班主任，我们要积极与家长进行沟通和合作，共同为学生的成长和发展努力。
我们要了解每个学生的家庭背景和情况，倾听家长的意见和建议，为学生提供更加贴心的关怀和帮助。
同时，我们要鼓励家长与学生一起共同参与到学校的活动和教育中来，加强学校、家庭和社会三方面的合作。
只有形成教育共同体的合力，我们才能更好地培养出独立、自信、有担当的优秀学生。
另外，班主任在学校中也是一个重要的管理者。
我们要善于沟通和协调，与各科任教师和其他行政人员紧密配合，形成合力，共同推进学校各项工作的落实。
我们要创造一个和谐、积极向上的班级氛围，激发学生的学习动力和参与意识。
我们要带领学生树立正确的学习态度和价值观，营造良好的学习氛围，提高班级整体的学习质量。
我们要加强对学生的纪律教育和行为规范的培养，引导学生树立正确的价值观念，培养优良的道德品质。
2024年班主任工作总结交流会讲话（三篇）
2024年班主任工作总结交流会讲话各位班主任同仁：大家辛勤工作，牺牲个人休息时间，积极参与本次班主任工作会，我代表学校向大家表达最诚挚的感谢。
对各位同仁在本学期为学校作出的积极贡献表示衷心的敬意。
班主任是学校德育工作的中坚力量，各位的工作风格和管理水平直接影响学生的综合素质及学校的整体发展。
学校高度重视班主任工作，并在各方面给予充分支持。
本学期初，我们已经召开了班主任工作会，对相关工作进行了部署。
我们选派的班主任队伍政治坚定、业务精湛、充满爱心与责任感，形成了老、中、青结合的合理结构，有利于班主任间的传承与互助。
一、本学期班主任工作亮点如下：1. 班级管理制度化。
各位班主任在学期初就着手建立和完善班级管理制度，特别是八年级班主任对《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习与贯彻，帮助学生顺利过渡年级。
许多班级在卫生管理上责任明确，措施得力，为营造洁净美丽的校园环境作出贡献。
2. 班团活动实效化。
各班将班团活动作为德育教育的重要途径，提高了活动的实效性和特色性。
3. 家校联系信息化。
班主任积极与家长沟通，共同探讨育人策略，展现了教师的高素质和良好形象。
4. 培优辅差经常化。
面对学校生源质量的挑战，各位班主任积极采取措施，强化培优辅差工作，促进了学生的全面发展。
二、当前存在的主要问题：1. 班级管理机制需进一步改进，管理研究应不断深化。
2. 对“后进生”的转化工作不够有效，需要加强关注和指导。
3. 课间操质量有待提高，需加强班主任的监管和指导。
4. 心理健康教育需更具针对性和实效性。
三、后续工作建议：1. 完善班务工作，实施班级工作计划，做好总结。
2. 加强思想道德教育，关注后进生转化。
3. 与任课教师协同，提升学生学业成绩。
4. 培养班集体，发挥班干部作用，提高学生自我管理能力。
5. 关注学生体育锻炼和身体健康，加强安全教育。
6. 建立与家长的常态联系机制，共同促进学生成长。
7. 保持平和心态，关爱每一位学生。
政教处班主任总结发言稿
大家好！时光荏苒，转眼间，本学期的工作即将结束。
在此，我代表政教处和全体班主任，向大家总结一下本学期的工作，并对下一学期的工作进行展望。
一、回顾过去，总结经验1. 加强思想政治教育本学期，我们政教处始终把思想政治教育放在首位，通过各种途径，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们组织了一系列主题班会、讲座和实践活动，如“学习二十大精神”、“弘扬爱国主义精神”等，使同学们在思想上得到了升华。
2. 强化班级管理我们注重班级管理，通过制定班级管理制度，明确班主任、班委和同学们的职责，确保班级各项工作有序进行。
同时，我们关注学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决成长过程中的困惑。
3. 严格考勤制度我们严格执行考勤制度，确保同学们按时到校、按时上课。
对于迟到、早退、旷课等行为，我们进行严肃处理，以维护学校的正常教学秩序。
4. 注重家校合作我们积极与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
通过家访、家长会等形式，加强家校联系，形成教育合力。
5. 丰富校园文化生活我们组织了一系列丰富多彩的校园文化活动，如运动会、文艺汇演、志愿服务等，旨在提高同学们的综合素质，培养他们的团队协作精神和创新能力。
二、反思不足，改进工作1. 在思想政治教育方面，我们还需进一步创新教育方法，提高教育效果。
2. 在班级管理方面，部分班主任工作不够细致，对学生的关注不够全面。
3. 在家校合作方面，部分家长对学校工作的支持力度不够，需要进一步加强沟通。
4. 在校园文化建设方面，部分活动组织不够完善，需要提高活动质量。
三、展望未来，努力创新1. 深化思想政治教育，创新教育方法，提高教育效果。
2. 加强班级管理，提高班主任工作水平，关注学生全面发展。
3. 加强家校合作，提高家长对学校工作的支持力度，形成教育合力。
4. 丰富校园文化生活，提高活动质量，培养学生综合素质。
5. 加强班主任队伍建设，提高班主任的业务水平和综合素质。
小学政教处在班主任聚会上的讲话稿
小学政教处在班主任聚会上的讲话稿尊敬的班主任老师们：大家好！今天我非常荣幸能够在班主任聚会上给大家做一次讲话。
作为小学的政教处负责人，我深知班主任工作的重要性和辛劳程度。
在这里，我想借此机会，向各位班主任老师们表示最真挚的敬意和衷心的感谢，同时也希望通过这次讲话，与大家一起分享一些心得和经验，共同提高我们的教育教学工作.首先，我要向各位班主任老师们表示敬意和感谢，因为你们是我们学校教学工作的中坚力量，是学生成长道路上的引路人。
作为班主任，你们不仅是学生的桥梁，更是学校和家庭之间重要的纽带。
你们时刻关注着学生的学习和生活，关心他们的成长和发展。
你们不仅是他们的老师，还是他们的朋友和倾听者。
你们在学生的成长过程中扮演着举足轻重的角色，影响着每一个学生的未来。
所以，我要向大家致以最崇高的敬意和感谢。
然而，作为班主任，我们的职责不仅仅是传授知识和管理班级。
我们还要关注学生的思想和品德教育。
俗话说“教育三分教，七分栽”，这句话对于小学生尤为重要。
小学生正处于人格形成的关键阶段，他们的价值观、人生观正在形成，这就需要我们班主任们在日常教育与管理中注重对学生的思想道德引导，培养他们正确的价值观念和道德品质。
在日常的教育教学工作中，我的建议是，一方面我们要注重学生的品德教育，强化德育工作。
德育是学校教育的灵魂，班主任在培养德育方面起到了决定性的作用。
我们要做好学生的思想教育，以立德树人为核心，培养学生正确的人生观和价值观。
要注重学生的道德教育，引导学生遵守校纪校规，培养良好的道德品质和礼仪意识。
同时，我们要营造良好的班级氛围，加强班风班纪建设，培养学生的集体意识和团队协作精神。
另一方面，我们要通过提高自身的教育教学水平，来提高自己在班级工作中的影响力。
这就需要我们班主任持续不断地学习和发展。
作为班主任，不仅要具备扎实的教学功底，还需要具备一定的心理素质和教育管理能力。
我们要加强教育学习，掌握最新的教育理论和方法，不断提高自己的专业素养。
政教班主任会议讲话稿（通用13篇）
政教班主任会议讲话稿（通用13篇）政教班主任会议讲话稿篇1各位班主任：下午好! 学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。
德育与教学是一辆马车前的两匹马，只有并驾齐驱，才能以最快的速度奔向前方。
没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。
不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。
只有德育工作抓好了，学生才可能增强自律意识，这样教学工作也就有了一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。
所以我们所有老师既要做好教学工作，更要抓实德育工作。
下面我向各位班主任汇报一下前期的各项工作：一、加强德育建设，提高队伍素质。
1.在座的各位班主任是学校从全校50多名教职工中精心选聘出来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、肯奉献的好教师。
在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理多年的老教师，他们管理班级经验丰富，能力强，如：陈长路刘静宇张天华等老师;又有一批年轻班主任，他们能迎难而上，勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如刘威梅恩春等老师。
我们的队伍是一支战斗力极强、团结性极强的队伍。
2.出台班主任激励机制。
为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调动班主任的工作积极性，全面提升教育教学质量，经研究决定，规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先到设立住校生管理考核奖;从设立班主任绩效考核奖到班级学习质量管理奖做了具体说明。
3.推进班主任进班办公工作。
为强化学生管理，扎实开展德育工作，学校推进了班主任进班办公工作，此项工作获得了广大班主任的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近学生。
二、加强文化建设，营造良好环境。
1.精心布置宣传阵地。
加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
班主任会议政教主任发言稿(实用14篇)
班主任会议政教主任发言稿（实用14篇）发言稿的体裁和语气要与特定场合相符，可以是庄重正式的，也可以是亲切友好的，关键在于准确把握受众的需求。
这些发言稿都是经过精心挑选和编辑的，希望能够为大家提供一些有用的参考和启示。
班主任会议发言稿大家好！转眼间，开学已经两个半月。
在这段时间里，全体班主任任劳任怨、精诚合作，深入开展养成教育、文明礼仪教育、安全教育。
短短时间，学生学习风气明显好转，行为举止日益文明规范。
主要表现在如下几个方面：着装基本规范，公开使用手机现象基本杜绝，教室窗明几净，上课秩序井然有序，早操课间操秩序良好，学生自律意识不断增强，集体观念也不断加强……这些成绩的取得，主要是全体班主任努力的结果，是大家辛勤工作的结晶。
正是你们身体力行地关爱引导、事无巨细地教育管理，才有今天的可喜的变化。
在这里，我要向所有班主任说一声，大家辛苦了！在这段时间里，班主任队伍中，涌现出了许多爱岗敬业、不辞辛苦的先进典型，如九年级五位班主任，天天早起晚归，贴班紧、管理严。
他们每天早晨几乎都在学生到班之前都已经守候在教室里。
许多老师身患疾病，但他们仍然不请假，坚守在工作第一线，他们用自己的实际行动诠释了教育的真正的意义！各位班主任，你们对学生无私的奉献，学校都看在眼里，学生和家长也看在眼里！前几天，我们从各班挑选学生代表进行问卷调查。
从统计分析情况来看，许多班主任好评率达到100%。
这充分说明，各位班主任已经用自己的人格魅力、学识修养和教育艺术，在班级和学生中树立了崇高的威信！当然，在看到成绩的同时，我们也应该反思自己的工作。
在日常班级管理工作中，确实还有许多需要改进的地方。
如个别班级学习氛围不够浓厚，学生吸烟、打架、翻墙外出上网、说脏话及乱扔果皮纸屑等现象还时有发生。
下面，我针对观察到的情况和自己的思考，谈几点看法，供班主任参考。
教学质量一个学校的生命线，班主任对班级管理的优劣，直接影响着班级整体教学质量的高下。
政教主任在班主任会议上的讲话(精选3篇)
政教主任在班主任会议上的讲话（精选3篇）政教主任在班主任会议上的讲话篇1各位班主任老师:大家好!今天，我们集中在一起召开班主任会议。
首先，学校对于各位班主任上学期及、开学近两周时间的工作予以充分的肯定，这是全体班主任共同努力的成果。
但是成绩是属于过去的，未来我们还要面临更多的挑战，我们也不能骄傲自满，要知道，我们也还有很多不足的地方，需要我们全体班主任共同努力去改善去完善。
下面就是学校政教处对全体班主任的几点要求：1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校园主人翁意识;2、积极配合学校工作，完成各级领导布置的工作;二、本学期主要工作：1、认真上好每天5分钟的晨谈课。
2|、开好每周二的班会除学校规定的主题班会外其他班会主题各班自己确定。
班会记录本必须按周认真填写，除了特殊情况外，再不像以前一样大量的再补写。
争取使班会工作常态化。
3、做好本班区域及教室的卫生工作。
加强卫生工作管理，安排好值日，做到值日工作有序合理;培养学生的校园主人翁意识，让学生们明白校园是我家，卫生就靠你、我、他;使教室、始终保持干净整洁4、组织学生上好大课间操，合理安排好学生的课间体育活动。
5、建立健全并逐步完善好班干部队伍，真正使班干部成为自己的得力助手。
6、积极配合学校工作，完成各级领导布置的工作;7、积极同任课教师与家长联系，努力做好班级管理工作;8、充分发挥班主任的调节作用，让自己的班级各科成绩均衡发展，争创文明班级;9、注重对学生进行德育教育，培养学生良好的道德规范;纪律方面：加强纪律工作管理，强调课堂纪律，要求自己班的同学认真听讲、虚心学习;强调课间活动的纪律，课间活动一定要以安全为前提，不安全的活动一律不开展 ;强调请假纪律，不到校必须当面或者通过电话向老师请假，有请假条。
要求学生有害学校名誉的事情不做，有害学校名誉的话不说，积极向上，努力为自己的学校争取荣誉，不做违法乱纪的事情，不给学校、班级抹黑;同时教育学生从小做一个有责任心的人，遇到事情不推卸责任，有错主动承认，并及时改正，争取不犯同样的错误;教育学生从小做一个有爱心的人，看到别人有困难主动帮助;班主任是跟学生最接近的人，也是对学生影响最大的人，班主任的态度直接影响着学生的态度。
政教处班主任会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开政教处班主任会议，共同探讨和交流班级管理工作中的经验和问题。
首先，我代表政教处对各位班主任老师的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意！下面，我将就近期政教处工作以及班级管理中的一些问题进行发言。
一、近期政教处工作回顾1.加强学生思想政治教育近期，政教处紧紧围绕立德树人的根本任务，深入开展“四史”教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.加强班级管理政教处高度重视班级管理工作，对班主任进行业务培训，提高班主任的班级管理能力。
同时，加强班级卫生、纪律、安全等方面的检查，确保班级秩序井然。
3.开展校园文化活动政教处积极组织各类校园文化活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
如：开展校园文化艺术节、运动会、读书节等活动，激发学生的兴趣爱好，培养学生的团队精神。
4.加强家校沟通政教处积极开展家校沟通工作，定期召开家长会，邀请家长参与学校活动，共同关注学生的成长。
同时，通过家访、电话联系等方式，了解学生家庭情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
二、班级管理中存在的问题及建议1.问题（1）部分班主任对班级管理的重要性认识不足，缺乏责任心。
（2）班级纪律松散，学生上课迟到、早退、旷课现象时有发生。
（3）学生安全意识淡薄，存在安全隐患。
（4）家校沟通不畅，家长参与学校活动的积极性不高。
2.建议（1）提高班主任的责任意识。
班主任要充分认识到班级管理的重要性，以身作则，严格要求自己，为学生树立良好的榜样。
（2）加强班级纪律教育。
班主任要加强对学生的纪律教育，培养学生的纪律意识，确保班级秩序井然。
（3）加强安全教育。
班主任要时刻关注学生的安全问题，定期开展安全教育，提高学生的安全意识。
（4）加强家校沟通。
班主任要主动与家长沟通，了解学生家庭情况，共同关注学生的成长。
同时，邀请家长参与学校活动，增强家校合作。
三、加强班主任队伍建设1.提高班主任业务水平。
政教主任在班主任会议上的讲话(2)
政教主任在班主任会议上的讲话(2)
尊敬的各位班主任，大家好：
首先，对于大家在教学工作中的辛勤付出，我向大家表示衷心的感谢。
班主任工作是一项非常重要的工作，是联系学校、学生和家庭的纽带，更是学生全面发展的保障。
因此，我希望大家能够认真对待班主任工作，不断提高自身素质和能力，为学生的成长和发展贡献力量。
在班主任工作中，政教主任的角色和职责更加重要。
作为政教主任，我们要着眼于学生的德育教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们健康、积极向上的心态和良好的行为习惯。
我们要注重与学生进行心灵沟通，了解他们的想法和需求，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，我们还要与学生家长保持良好的沟通，建立起家校合作的良好关系，共同关注学生成长的各个方面。
另外，政教主任也要负责学校的学科教研工作。
我们要关注学生的学习情况，与各学科教师密切合作，共同讨论、研究各学科的教学方法和策略，不断提升教学质量。
我们还要帮助学生制定合理的学习计划，培养他们的学习兴趣和学习方法，提高他们的学习效果。
最后，我想强调的是，政教主任在班主任工作中，更要起到榜样的作用。
我们要做学生的引路人，要注重自身的修养和提升，不断学习、锻炼和反思，成为学生学习和生活的榜样。
只有这样，我们才能更好地履行自己的职责，取得更好的教育成果。
谢谢大家！希望大家能够共同努力，为学生的健康成长和发展不断贡献力量。
谢谢！。
政教主任在期末班主任会议上的讲话稿（通用9篇）
政教主任在期末班主任会议上的讲话稿政教主任在期末班主任会议上的讲话稿（通用9篇）在发展不断提速的社会中，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。
那么，怎么去写讲话稿呢？以下是小编整理的政教主任在期末班主任会议上的讲话稿（通用9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
政教主任在期末班主任会议上的讲话稿1同志们：下午好！今天，在这里召开的全校班主任会议，应该说是新学期的一次重要而有意义的会议，围绕今年学校制定的“考得好、留得住、招得好”的总方针，本学期德育上如何开展工作？如何做好开学工作？提高德育工作的实效性。
刚才，政教处主任对本学期的德育工作目标措施作了比较详细的讲解，对班主任工作、班级管理提出了一些具体的措施和办法。
副校长也对班主任工作和政教工作提出了明确的要求，我表示赞同。
下面从学校的角度，从培训的角度，我想讲几点意见：一、一定要充分认识班主任工作的重要性1、班主任是班集体的组织者和教育者。
班级是学校教育工作的基本单位。
几十个来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成的一个班级，没有班主任通过大量的工作，有目的、有计划地组织、培养而建设就不能成为一个真正的集体。
2、班主任是学生全面发展的指导者。
中学生身心的发展，身体、知识、生活和工作的能力的增长，需要班主任在德、智、体诸方面专门指导。
心理学家研究表明，人在经过训练之后，其创造力可以提高好几倍。
班主任的工作就是要不断开发学生的潜能，使学生的创造力得到充分发展。
班主任对学生的全面发展起着重要的作用。
3、班主任是联系班级中各任课教师的纽带。
一个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的，而是教师集体长期共同劳动的结果。
班主任的作用就是使各位教师互相配合，步调一致，统一教育要求，形成教育合力，以增强教育的整体效应。
学校中各种学生组织及其开展的丰富多彩的活动也在对班级学生进行全面发展教育的过程中起着重要的作用。
政教期末班主任会议讲话稿
政教期末班主任会议讲话稿亲爱的同事们：大家好！今天，我们在这里举行的是政教期末班主任会议，此时此刻，我感到非常的荣幸和激动。
回首过去的一学期，我们和大家一起经历了许多的挑战和困难，但也收获了不少的成果和进步。
在这个特殊的时刻，我想借此机会向大家表示感谢和鼓励。
首先，我要感谢大家在这一学期的付出和辛勤的工作。
每个班主任都是班级的重要组成部分，你们辛勤的工作为学生们提供了一个良好的成长环境。
你们付出的努力，无论是在学生的学习上还是生活上，都得到了显著的成绩。
你们的专业能力和责任心给予学生们巨大的影响力。
你们无私奉献的精神值得我们敬佩和学习。
其次，我要感谢大家对政教工作的支持和合作。
政教是班主任工作的重要部分，掌握政教工作的核心精神和方法对于每个班主任来说都十分必要。
大家在政教工作上的积极性和主动性使得我们的工作更加顺利和高效。
你们不仅了解学生的需求和困难，也善于发现问题并采取措施予以解决。
正因为有你们的支持和合作，我们的班集体才能更加和谐和进步。
再次，我要感谢大家的团队精神和相互帮助。
班主任之间的团队精神是我们工作的重要支撑。
在过去的一学期中，我们的团队协作非常好，相互之间的帮助和支持使得我们的工作更加顺利。
当有同事遇到困难时，我们总是伸出援手并提供帮助。
这种团队精神让我们的工作更加高效和愉悦。
我希望大家能够继续保持这种团队合作的态度，共同努力把政教工作做得更好。
最后，我要向大家呼吁要不断提升自我，追求卓越。
作为班主任，我们肩负着培养学生全面发展的重要责任。
我们要不断提高自己的自身素质和专业水平，才能更好地满足学生的需求。
我们要积极参加各种培训和学习，不断充实自己的知识。
只有不断追求卓越，我们才能够更好地为学生们服务。
在新的学期里，我们将面临新的挑战和机遇。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够实现更多的突破和成就。
让我们携手并进，为学生们创造一个更加美好的明天！谢谢大家！。
2024年政教期末班主任会议讲话稿范文(二篇)
2024年政教期末班主任会议讲话稿范文各位老师：大家下午好!如期而至的今天，也是我们盼望已久的今天。
假期即将来临，回顾一学期的工作，应该说本学期的教育教学工作在我们全体教师的共同努力下，已经圆满结束了并取得了些许成绩。
在此我谨代表学校对各位的辛勤工作、无私奉献，表示最真诚的感谢，并通过你们向你们的家人对学校工作的理解支持表示最衷心的感谢。
一学期来，学校德育工作有序开展，"好习惯益终生活动"贯穿于学生的日常行为习惯的养成教育工作之中，并通过教导处、值周教师和全体班主任恪尽职守的坚持、任劳任怨的努力，学生的精神面貌有所改观，学生的文明素养明显提升。
特别是对本学期科任教师值周工作的辛勤付出表示感谢!教学质量是学校的生命线，咱们的老师们都有很强的质量意识，特别是这次教育局组织的六年统考、四年抽考。
应该说六年和四年级的八位教师不计个人得失，每天起早贪晚的倾情付出让学校领导感动，让每一位教师佩服。
更让人感动的是李丽杰、邹玉红老师忍受着嗓子痛不能说话和嗓子哑说不出话的痛苦依然坚持工作。
本学期，我们还成功地举办了数学的"同课异构"和语文的"模课"活动。
活动中涌现出了像赵淑萍、江式杰等优秀教师。
以上所有成绩的取得凝聚了全体教职员工的心血和汗水，当然我们在看到成绩、看到光明灿烂的前景的同时也非常清醒地意识到发展中的困难和矛盾，惋惜地发现工作中的问题和不足。
比如生源的逐年下降;比如我们极少数资深教师的激情在慢慢消退、辉煌不再，极少数青年教师棱角被岁月磨平、锐气已大不如从前;比如我们还有极少数教职员工纪律观念淡漠，工作缺乏主动性，对学校布置的任务拈轻怕重甚至置之不理，教育教学工作乏善可陈。
这些深层次的矛盾和长期积淀的定势的思维使我们有些老师，由缺乏职业满意感发展到职业倦怠，从而消极地工作和自我压抑地生活着。
为此我向全体老师提出三点希望：1.安安静静读书苏东坡曾说过"腹有诗书气自华"，在这样一个喧嚣浮躁的世界里，读书能让我们拥有一颗宁静的心。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班主任总结会议讲话稿政教处在班主任会上的讲话第一学期全校班主任会上的发言尊敬的各位班主任老师：大家晚上好!今天,我们集中在一起召开班主任会议.首先,学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的肯定,这是全体班主任共同努力的成果.
但是成绩是属于过去的,未来我们还要面临更多的挑战,我们也不能骄傲自满,要知道,我们也还有很多不足的地方,需要我们全体班主任共同努力去改善去完善.下面就是学校政教处对全体班主任的几点要求：
1.转变思想,化被动完成工作为主动进取,树立校园主人翁意识；
2.讲奉献,树新风.
做到做事情不求回报,热心奉献,做到多做少讲；
3.积极配合学校工作,完成各级领导布置的工作；
4.积极同任课教师与家长联系,努力做好班级管理工作；
5.做好班干部的培养与培训工作,充分发挥学优生、班委会的模范带头作用；
6.充分发挥班主任的调节作用,让自己的班级各科成绩均衡发展,争创文明班级以及学习优胜班级；
7、注重对学生进行德育教育,培养学生良好的道德规范,争取学校的道德文明风尚奖；8、完成各项具体工作：（1）、加强卫生工作管理A、建立相应的管理制度,形成自己独有的管理体系；B、安排好值日,做到值日工作有序合理；C、培养学生的校园主人翁意识,让学生们明白校园是我家,卫生就靠你、我、他；D、各班自主成立卫生检查小组,检查自己班级的卫生情况,也检查其他班级的卫生；（2）、加强纪律工作管理A、组织学习学校新颁布的《违规违纪学生处理办法》,惩前毖后,要让学生明白什么能做,什么不能做；注：关于班主任报送学生处分申请的要求：
一过程
1.学生写出详细过程,并签字.
2.班主任写出处分申请,并简要写明该生所犯错误的时间、过程和处分建议,时间一定要准确.
班主任签名、申请时间.
3.年级主任在班主任申请上批示意见.。