普通高等学校本科专业设置申请表备案专业适用

高等学校 主管部门审核 （审议）意见
（盖章） 年 月日
年月日 注：专业代码按教育部公布的填写，尚未列入《专业目录》的新专业请填写建议代码。
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⒉学校基本情况表
学校名称 邮政编码
中国传媒大学南 学校地址
广学院
211100
校园网址
江苏省南京市江宁弘景大道 3666 号
艺术设计（2004） 艺术与科技（2017）
五年内计划 发展规模
240 人
所在院系名称 动画与数字艺术学院
高等学校专业设 置评议专家组织
审核意见
（主任签字）
学校审批意见 （校长签字）
年月日
（盖章） 年月日
高等学校 主管部门专业 设置评议专家 组织意见（增设 尚未列入《专业目 录》的新专业填 写）
（主任签字）
专业代码
修业年限
学校开始举办本 科教育的年份 学校本年度 其他拟增设的
专业名称
拟首次招生时间 及招生数
师范专业标识 （师范 S、兼有 J）
130511T 四年
2004 年
2019 年 60 人
专业名称
新媒体艺术
学位授予门类
现有本科专业 （个）
本校已设的相 近本、专科专 业及开设年份
艺术学
49 数字媒体艺术（2004）
《专业目录》）的新专业(无专业代码者)，请参照《专业目录》， 按专业的学科属性和专业类填写建议代码。 3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实 际情况在对应的方框中画√。 4.本表由申请学校校长签字报出。 5.申请学校须对本表内容的真实性负责。
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1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
学校办学 基本类型
□部委院校 □地方院校 □公办 √民办 □中外合作办学机构 □大学 □学院 √独立学院
在校本科生总数 12954
专业平均年招生规模 70
已有专业 学科门类
□哲学 √经济学 □法学 □教育学 √文学 □历史学 □理学 √工学 □农学 □医学 √管理学 √艺术学
专任教师 总数（人） 821
附3
普通高等学校本科专业设置申请表 （备案专业适用）
学校名称（盖章） ： 中国传媒大学南广学院
学校主管部门：
江苏省教育厅
专业名称：
新媒体艺术
专业代码：
130511T
所属学科门类及专业类：艺术学/设计学类
学位授予门类：
艺术学
修业年限：
四年
申请时间： 专业负责人：
2018 年 3 月 贾否
联系电话 ：
025-86179987
而新媒体艺术作为一门崭新的艺术形态，博采传统艺术、数字科技以及传媒等众多行业领域 之长，以新的视角，动态地吸纳与整合了社会文化、科学技术与日常生活之中的艺术潜质，展现 出了一种全方位开放的胸襟与姿态。新媒体技术与艺术的不断融合正在不断冲击、改变、甚至重 构着艺术、科技、传媒、数字娱乐、广告、教育等多个领域的行业生态，关注并了解新媒体与文 化艺术的当下与未来，探究数字科技在艺术创作中的规律与制作流程，明晰其传播方式及受众接 受特性，引领其美学生长与文化担当，已成为当代社会文化构建以及全球国家文化软实力博弈的 重要课题。
专任教师中副教授及以上 37.64%
职称教师数及所占比例
中国传媒大学南广学院是中国传媒大学为拓展品牌优势，充分利用其
ห้องสมุดไป่ตู้
优质教育资源，满足国家对应用型传媒与艺术人才日益增长的需求，与南
京美亚教育投资有限公司合作，经教育部批准于 2004 年在江苏南京创办的 一所非营利性独立学院。学校坚持“大传播、全媒体、应用型、创新性”
就我国传媒行业而言，在其面临自身业务变革的同时，还同时迎来全球媒体行业更加激烈的 创新竞争，无论是不断创新的 Facebook 全球社交网络平台，还是 google 不断推陈出新的数字媒 体科技产品，无论是 CNN 建立的新媒体一体化整合战略，BBC 的移动有限战略，还是纽约时报 AR 新闻的创新，HBO 媒体社交平台的构建。面对正在加速演进的行业变革，我国传媒机构以及媒体 从业者正在面临前所未有的生存压力。对于我国传媒行业而言，是否能及时、有效掌握媒介新技 术、新产品、新业态、新思维，正在成为能否实现我国传媒行业实现产业升级的核心要素，行业 迫切需要兼具国际化视野、互联网思维意识、跨学科知识素养以及强动手能力的新媒体产品创意 与设计人才。
学校简介和 历史沿革 （300 字以内， 无需加页）
办学理念，以新闻传播学、艺术学为龙头，文学、艺术学、工学、管理学、 经济学等多学科协调发展，开设了与文化传媒业态紧密对接的 49 个本科专 业。全日制在校本科生已超 1.3 万人。学校正朝着建设成为一所特色鲜明、 国内一流的传媒类应用型大学不断迈进，打造在国内传媒与文化领域具有 广泛影响力的应用型人才培养基地、产学研项目合作基地、行业培训与社
教育部制
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目录
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 2.学校基本情况表 3.申请增设专业的理由和基础 4.申请增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表 7.主要课程开设情况一览表 8.其他办学条件情况表 9.学校近三年新增专业情况表
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填表说明
1.申请表限用 A4 纸打印填报，并按专业分别装订成册，一式两份。 2.若为申请设置尚未列入《普通高等学校本科专业目录》（以下简称
会服务基地。
注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数
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3.申请增设专业的理由和基础
近年来，互联网浪潮和智能革命正加速瓦解着传统媒体的固有生态环境，在媒介环境的大变 局下，全球媒体行业正在迎来技术变革期以及战略转型期。随着新媒体设备的内容呈现方式、信 息交互方式、媒介传播方式的变革，以及智能设备、移动互联网、虚拟现实、媒体大数据、全息 影像、人工智能等数字科技的不断涌现，正在倒逼媒体内容生产与传播方式不断革新。新媒体技 术的变革同时还引发媒介内容以及媒体受众的审美趣味、消费习惯与消费场景发生巨大变化，传 媒行业正在迎来了一场全产业链的深刻变革。与此同时，新媒体科技也在不断吸纳着艺术的基因， 从 iPhone 手机到 VR 电影，从数据可视化到创客运动，从知乎、豆瓣、喜马拉雅、Bilibili 等网 络社群到罗辑思维、晓说、papi 酱将等自媒体产品，新媒体科技在与文化艺术的联姻中不断衍生 出风靡社会的数字科技产品与数字内容产品。