植物实习报告范文4篇
植物学实习报告范文
植物学实习报告范文一、实习目的和意义植物学实习是为了加深学生对植物学知识的理解和掌握，并通过实际操作提高其实践能力。
本次植物学实习，我选择了植物形态学方向，旨在进一步研究植物的形态结构和功能特点，培养我的观察、实验和分析植物形态的能力。
二、实习过程本次植物学实习主要涉及以下几个方面的内容：叶片形态学、维管束与木质部形态学、花器官形态学和果实形态学。
在叶片形态学方面，我通过观察不同种类的叶片，学习了叶片的基本形态特点，包括叶形状、叶缘、叶尖、叶基等。
同时，我还进行了叶片的组织解剖实验，观察了其内部的细胞组织结构和特点。
在维管束与木质部形态学方面，我通过观察横切、纵切面的植物茎和根的切片，学习了维管束的形态特点、分布方式以及其与植物的输导功能之间的关系。
我还对不同种类的茎和根进行了比较，观察了其生长形态和木质部的结构差异。
在花器官形态学方面，我通过观察植物的花部，学习了花的基本结构和组成部分，包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等。
我还通过对不同种类的花进行观察和比较，了解了不同花器官的形态特点和功能。
在果实形态学方面，我观察了多种植物的果实，学习了果实的基本形态特点和类型，包括坚果、蒴果、荚果、浆果等。
我还通过对不同种类的果实进行观察，了解了不同果实的形态特点、种子分布方式和传播途径。
三、实习结果和体会通过本次植物学实习，我对植物的形态学知识有了更加深入的了解和掌握。
我学会了通过观察和实验来研究植物的形态结构和功能特点，并能将理论知识与实际情况相结合，进行深入的分析和判断。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和问题。
比如，在观察茎和根的切片时，有时很难清晰地观察到维管束的分布情况；在观察花部和果实时，有时难以准确地区分不同的花器官和果实类型。
为了克服这些困难，我不断与教师和同学进行学习和交流，不断提高自己的观察和分析能力。
通过这次植物学实习，我进一步认识到植物是人类赖以生存的重要物质基础，植物形态具有重要的生态和生物学意义。
植物保护专业学生个人实习报告8篇
植物保护专业学生个人实习报告8篇篇1一、实习背景及目的我是一名植物保护专业的学生，为了深化理论知识的学习与实际应用相结合的能力，我参与了为期三个月的实习活动。
本次实习旨在通过实践，增强对植物保护专业知识的理解和掌握，提升实际操作能力，并为将来的职业发展打下坚实的基础。
二、实习单位及岗位介绍我实习的单位是某农业科学院植保研究所，该单位是国内领先的植保研究机构之一，拥有丰富的科研资源和实践经验。
我在实习期间担任的是植保技术助理的岗位，主要参与农田病虫害监测、农药试验、植物检疫以及农业技术推广等工作。
三、实习内容及过程1. 农田病虫害监测在实习期间，我参与了农田病虫害的监测工作。
通过对农田生态系统的全面观察，我识别了多种农作物病虫害及其症状，了解了不同病虫害的发生规律和防治策略。
同时，我还掌握了病虫害数据的采集、整理和分析方法，为制定科学合理的防治措施提供了依据。
2. 农药试验在导师的指导下，我参与了农药试验工作。
通过对比不同农药品种、浓度和处理方式的效果，我了解了农药的使用技术和注意事项。
同时，我还学习了如何正确评价农药的优缺点，为农业生产中合理选用农药提供了参考。
3. 植物检疫在实习期间，我还参与了植物检疫工作。
通过对进口植物及其产品的检验，我了解了植物检疫的程序和方法，掌握了常见外来有害生物的识别与防治技术。
同时，我还了解了植物检疫在保护农业生产和生态环境方面的重要性。
4. 农业技术推广为了更好地将科研成果应用到农业生产中，我还参与了农业技术推广活动。
通过田间示范、农民培训等方式，我将植保知识传授给广大农民朋友，帮助他们提高病虫害防治能力，为农业增产增收做出贡献。
四、实习收获与体会通过这次实习，我深刻体会到了植物保护专业的重要性。
在实习过程中，我不仅巩固了专业知识，还提升了自己的实际操作能力。
同时，我也了解了植保行业的最新动态和发展趋势，为今后的职业发展做好了充分的准备。
此外，我还学会了如何与同事协作、沟通，增强了团队合作精神。
有关药用植物实习报告5篇_1
有关药用植物实习报告5篇药用植物实习报告（篇1）一、实习目的明确树体结构及各部分名称；熟识主要园林林树种的枝芽特性和特点；熟识不同年龄时期的分枝方式，树形演化规律；了解认为影响树木分枝方式为整形修剪打下基础；初步学会园林树木整形修剪程序和技术要点，弄清果树修剪与园林修剪的不同。
二、材料用具各种园林树木和笔记本、修剪锯、剪子、高梯三、实习内容（一）观看部分蜡梅：花瓣为蜡质，因此写作“蜡”梅更为合适。
蜡梅喜光，稍耐荫，耐干旱瘠薄，怕涝怕风，耐修剪。
，蜡梅根茎膨大，形成蜡盘，有很强的分生力量，有许多萌蘖。
而且去年的萌蘖今年就可以开花。
花芽在一年生枝的中下部。
修剪时以灌木状的修剪为主，以疏老枝为主，一年疏掉三分之一。
蜡梅可做盆栽和切花，是春节花市的重要材料。
蜡梅花香、花期长且花谢不落，延长了欣赏期。
在园林中参加梅花一起使用，延长花期，互补颜色。
在南方的园林中，也常与南天竺一起使用。
蜡梅花还可以提取精油，香气也有保健作用。
木香：为半常绿藤本，春季开花，花有香气。
可用作垂直绿化，但本身不具备攀援力量，需要由铁丝等牵引。
假如栽植的空间比较小，可以采纳一条主蔓的修剪方法。
木香怕涝，耐寒性不强，因此，北京要栽植在小气候良好的地区才能露地过冬。
垂直绿化最好在西墙布置，可调整室内温度，降低调整室内温度而消耗的能源，节能环保。
玉兰：玉兰喜光，要保证正午有光线，西侧遮阴有利于花芽分化，延长花期，且干皮薄，西晒会灼伤。
木兰科的植物都怕涝，玉兰喜肥，但一次不要施肥过多。
花芽位于枝顶端，是纯花芽，因此，玉兰的修剪不用短接，只有对骨干延长枝枝头修剪时才用。
玉兰伤口愈合慢，因此一次修剪不要过重。
可以修剪成松散分层形。
主枝要小于主干直径的三分之一，且要形成枝领，侧枝也如此，以保证安全。
破坏枝领可能会形成树洞，会影响树体结构，不坚固。
理论上不保留树洞，如有特别状况需要保留，要定时修剪以保证树体的安全稳固。
枝丫成“U”字形比较安全，成“V”字形成内涵皮不坚固要修剪。
植物保护专业学生个人实习报告7篇
植物保护专业学生个人实习报告7篇篇1一、实习背景植物保护专业是培养具备植物保护学科基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、林业、园艺等领域从事植物保护工作的专门人才。
为了将所学理论知识与实践相结合，提高自身专业技能和实践能力，我于2024年3月至2024年6月在某农业科技有限公司进行了为期三个月的实习。
二、实习内容与过程1. 实习内容在实习期间，我主要参与了公司的植物保护工作，包括植物病虫害防治、农药使用与管理、植物生长调节剂的应用等。
通过实践，我了解了植物保护领域的基本理论和实践技能，掌握了植物病虫害的识别与防治方法，熟悉了农药的使用和管理规范，以及植物生长调节剂的应用技巧。
2. 实习过程在实习过程中，我首先了解了公司的基本情况和业务范围，然后参加了公司组织的植物保护培训课程，学习了植物保护领域的基本理论和技能。
接着，我跟随公司的技术人员深入田间地头，实地考察了植物病虫害的发生情况，学习了病虫害的识别与防治方法。
在实习过程中，我积极参与公司的各项任务，认真完成导师布置的工作，得到了导师的肯定和表扬。
三、实习收获与体会通过三个月的实习，我获得了宝贵的实践经验，提高了自身专业技能和实践能力。
我学会了如何识别和防治植物病虫害，如何合理使用农药和植物生长调节剂，以及如何制定科学的植物保护方案。
同时，我也深刻认识到植物保护工作的重要性和紧迫性，意识到自己肩上的责任和使命。
在实习过程中，我也遇到了一些问题和困难。
例如，在病虫害防治过程中，有时会出现误诊或误治的情况；在农药使用过程中，需要注意安全问题和环保问题；在植物生长调节剂的应用过程中，需要掌握合适的浓度和时机等。
但是，通过不断学习和实践，我逐渐克服了这些问题和困难，取得了不错的实习成果。
四、建议与展望针对本次实习，我提出以下几点建议：一是加强理论知识的学习，提高自身专业素养；二是多参与实践活动，提高实际操作能力；三是加强与导师和同事的交流与沟通，及时解决问题；四是注重安全问题和环保问题，确保实习工作的可持续发展。
植物实习报告
植物实习报告
实习时间，2021年6月1日至2021年6月30日。
实习地点，XX植物园。
实习内容：
在XX植物园的一个月实习中，我有幸参与了各种植物管理和研
究工作。
在实习期间，我主要参与了以下工作：
1. 植物养护，负责对植物园内各类植物的养护工作，包括浇水、修剪、施肥等。
通过实际操作，我学会了如何根据植物的生长习性
和需求来进行科学的养护管理，保证植物的健康生长。
2. 植物研究，参与了植物园内某些特定植物的研究工作，包括
观察植物的生长情况、记录植物的生长数据等。
通过这些研究工作，我对植物的生长规律和环境适应能力有了更深入的了解。
3. 参观学习，在实习期间，我还有机会参观了植物园内的各类
植物展区，了解了更多不同种类植物的特点和用途，对植物的多样
性有了更深入的认识。
实习收获：
通过这一个月的植物实习，我收获颇丰。
首先，我对植物的养
护管理有了更深入的了解，掌握了一些实用的养护技巧和方法。
其次，通过参与植物的研究工作，我对植物的生长规律和环境适应能
力有了更深入的了解，对植物的科学研究产生了浓厚的兴趣。
最后，通过参观学习，我对植物的多样性有了更深入的认识，对植物的美
丽和神奇产生了更深的感悟。
总结：
这次植物实习让我对植物有了更深入的了解，也让我对植物的
管理和研究产生了更浓厚的兴趣。
我将继续努力学习，不断提升自
己的专业能力，为植物的保护和研究贡献自己的力量。
感谢XX植物
园为我提供这次宝贵的实习机会。
植物学实习报告模板汇编8篇(植物学实验报告总结)
植物学实习报告模板汇编8篇（植物学实验报告总结）植物学实习报告篇120xx年7月13日，结束了泉州、厦门站的动物野外实习后，我们来到了南靖和溪，由孔祥海老师带队，开头了这次的植物野外实习。
一、实习目的与任务1.了解采集地植被分布状况和华南地区森林的基本结构，熟识部分北回归线植物及其生境，充分理解植物的分布与环境的相关性。
2.通过野外实习巩固理论学问，在实践中加深对理论学问的理解和记忆。
3.激发学习生物科学、探究大自然的热忱，通过形式多样的学习和老师同学之间的相互沟通，提高对植物学的兴趣。
二、实习步骤与内容7月13日下午，从实习宿舍(和溪镇热带雨林实习基地)动身，在孔老师的带领下，我们在和溪镇沿着大路熟识沿路植物并采集标本20余种。
7月14日下午，我们来到了乐土雨林.在孔老师等的带领下，沿路熟识了许多植物.并以小组为单位(五人一组)采集标本70余种。
同时压制了所采集的标本。
7月14日下午，校车再次把我们送到乐土雨林后便返回了。
我们在孔老师等的带领下沿路认种并采集标本50余种。
同时压制了所采集的标本。
7月15日上午，我们来到了仙岭，在孔老师等的带领下，沿山路认种并采集了30余种植物标本。
7月15日下午，我们在宿舍压制所采集的标本。
(并在晚饭后返回了学校)7月16日，回到了学校，我们在试验室忙着压制标本，挂标签，复习巩固。
7月17日上午，针对这次植物野外实习，以小组为单位孔祥海老师对我们进行了考核。
三、实习心得与体会这次在南靖和溪的实习使我获益良多。
最直接的学习成果就是对所采集的160多种植物的特征以及所属科目有所熟识。
到现在，我还记得种子会粘人衣服的鬼针草，属于百合科有着好听名字的吉利草，长了“瘤”的福建莲座蕨，有药用作用的积雪草，天南星科的名符其形的一把伞天南星，跟姜长得很相像的高粱姜……以前还没有认真地去观看学习的时候，一棵树就是一棵树，全部的叶子长得都差不多，全部的树皮都是一个样。
而在这次的观看中，我发觉每一株植物的叶子都长得那么有性格，有些气味特殊，有些叶脉惊奇，有些形状惊奇，有些毛茸茸有些光溜溜……就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。
园林植物实习报告(共3篇)
园林植物实习报告（共3篇）园林植物实习报告（共3篇）第1篇：园林植物实_报告园林植物调研报告这学期，我选修了园林植物这门课，通过这几周的课程，我了解到了许多植物，关于它们的生长环境，_性等。
老师也带我们到户外参观了植物，使我受益匪浅。
调研地点：天津城建大学,长虹公园调研内容：对本次所认知的植物进行罗列学_各种植物的辨认基本特征及生活环境。
根据在课本里所学的知识，掌握了各科各种的基本特征后，把不同的植物鉴定开来，并系统地归纳比较，达到辨认，和熟练使用的目的。
常绿乔木1.黑松形态特征：2针一束，刚强而粗，新芽白色，冬芽各针叶长约615公分，断面半圆形，叶肉中有3个树脂管，树脂道中生。
叶鞘由20多个鳞片形成，长约1.2公分。
四月开花，花单，雌花生于新芽的顶端，呈紫色，多数种鳞（心皮）相重而排成球形。
_性：阳性树种，喜光，耐寒冷，不耐水涝，耐干旱、瘠薄及盐碱土。
适生于温暖湿润的海洋性气候区域，喜微酸性砂质壤土，最宜在土层深厚、土质疏松，且含有腐殖质的砂质土壤处生长。
因其耐海雾，抗海风，也可在海滩盐土地方生长。
抗病虫能力强，生长慢，寿命长。
应用：黑松不仅是盆栽的优秀植物，在园林绿化中也是使用较多的优秀苗木。
黑松可以用于道路绿化，小区绿化，工厂绿化，广场绿化等等，绿化效果好，恢复速度快，而且价格低廉。
2.桧柏形态特征：树冠尖塔形或圆锥形，老树广卵形。
叶2型，幼树或基部徒长的萌糵枝上多为三角状钻形，3叶轮生，基部有关节并向下延生；老树多为鳞形叶，对生，紧密贴于小枝上；亦有从小一直全为钻形叶的植株。
_性：喜光、幼树耐庇荫，喜温凉气候，较耐寒，适肥厚湿润沙质壤土，能生于酸性、中性及石灰质土壤上，对土壤的干旱及潮湿均有一定的抗性。
但以在中性、深厚而排水良好处生长最佳。
忌水湿；萌芽力强，耐修剪，寿命长；深根性，侧根也很发达。
对多种有害气体有一定抗性，是针叶树中对氯气和氟化氢抗性较强的树种。
对二氧化硫的抗性显著胜过油松。
关于植物学实习报告4篇
关于植物学实习报告4篇植物学实习报告篇1一.实习目的1.透过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。
2.透过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。
3.验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系。
4.学习懂得用科学的方法观察，研究植物的基本特征。
二.实习好处1.透过实习能培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。
2.利用野外实习能很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识。
3.野外实习不但仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提升。
野外实习对于激发同学们学习兴趣，培养观察潜力、创新思维和动手潜力有重要好处。
三.实习收获透过三次难得的实习机会(农博园，南山公园，岱王山)，与植物的近距离接触。
在老师的带领和讲解中，对植物的分类及辨别有了更加深入的理解。
在实习中，我们常常被各种植物的不同形态吸引着，让我记忆尤深。
此刻我将自身了解的植物展现出来。
四.实习心得在这短短的几次植物学野外实习中，我亲身体验了辨别植物、采集过程，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提升的重要性。
它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。
这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提升了我们的综合与分析潜力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。
我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。
野外实习巩固了我们的课堂知识，让我们亲自体验了压制标本的过程。
我们在实习过程中用心利用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。
这样理论联系实际，不但仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的利用潜力。
在实习过程中，我们欣赏到了大自然的美丽，烟台的风光。
2023年关于植物实习报告3篇
2023年关于植物实习报告3篇植物实习报告篇1实习目的：了解自然界植物的多样性（遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性）；认识植物与环境的相互作用；学会识别植物的途径。
实习时间：9月13日至9月25日实习地点：寸金公园、森林公园、南亚植物园、湖光岩风景区、高桥红树林、石城谢鞋山原始野生荔枝林实习内容：进行植物样方调查、植物物种调查、植被类型调查，编写寸金公园、湖光岩风景区的植物名录；搞清亚热带气候的湛江植物、植被的分布类型和特点；完成每人15份的植物标本制作。
实习生：__x[一]概况：湛江地处北回归线的南侧，为南亚热带和北热带的交界地区，是三面临海的半岛，气候资源优越，年平均温度21℃以上，全年无霜，雨量充沛。
9月13日至9月25日，我们进行了为期两周的植物实习，对湛江的植物的分布、植物种类、植被类型等进行了考察，选择了寸金公园、森林公园、南亚植物园、湖光岩风景区、高桥红树林、石城谢鞋山等有代表性的地方进行了深入、系统的考察。
通过这次实习，我们不论在知识面，还是在野外的生存能力，都得到了很大的提高，并对亚热带的湛江植物、植被的分布类型和特点有了较系统的了解。
[二]分述：一、寸金公园：寸金公园是湛江的八景之一，其以抗法时寸土寸金的寸金浩气而命名，处于湛江市区内，是市区内保存得较有价值的“植物王国”。
9月14日至9月15日两天，我们分组对寸金公园的植物、植被进行了地毡式考察。
在寸金公园的两天考察中，我们主要进行了以下工作：植被资源调查，为了较准确掌握寸金公园的植物资源状况，我们在全面踏查的基础上，制定了详尽的计划，将我们人员进行了分组，各小组在自己区内分别进行乔木样方、灌木样方、草本样方的调查，样方标准分别为15__15、5__5、1__1，并进行植物的种类、数量、多度、郁闭度等作了详细调查，在完成以上工作的基础上，整理出寸金公园的植物名录。
寸金公园，因是市内公园，人为干扰在一定程度上已经改变真正的植物、植被分布，但还有很多是人为干扰较少的半原始地带，我们对这些地方进行了重点考察。
2023年植物学实习报告范文汇编七篇_1
2023年植物学实习报告范文汇编七篇植物学实习报告篇1一、实习时间：2月21日至3月21日二、实习地点：三、实习目的：园林植物学是以园林建设为宗旨，对园林植物的分类习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的一门学科。
园林植物学的主要研究内容有观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等，本次植物学综合实习的重点在于园林苗木的播种繁殖、栽培养育以及销售经营等方面。
通过在苗圃场见习一个月，跟随苗圃场工作人员学习一些常见园林苗木的繁殖养育以及销售等多方面的专业知识，在一定程度上，可培养园林专业学生对园林苗圃的兴趣，培养具有一定实践操作能力的园林毕业生。
四、实习主要任务：1、墨兰的上肥、分株、装袋2、黄杨的育苗装袋、扦插3、桂花以及细叶榕的移栽4、九里香的盆栽春季修剪五、实习执行方式：以五或六人为以单位，个人为小组进行实习任务。
六、实习主要内容：实习时间：2月25日——3月8日实习地点：__x实习内容：1、墨兰的上肥、分株、装袋、上盆等（1）栽培基质我国传统盆栽兰花多用其原产地林下腐殖土当地人称兰花泥种土腐殖质含量丰富、疏松而无粘着性常呈微酸性栽培兰花优良盆栽用土，在仙湖苗圃，培植墨兰的基质是花生壳和细砾石按照2：1的比例进行配置的，淋水腐化之后，是比较优良的培养基质。
（2）分株与消毒分盆时首先用左手五指抓住兰苗基部盆倒置过来并轻轻叩击盆周围使盆与盆土分离再细心土坨轻轻拍打抖落泥土小心清理兰根剪去腐烂根、断根、枯叶及干枯假鳞茎用清水冲洗干净兰根放入托布津1000倍液或高锰酸钾800倍液进行消毒杀灭伤口附近病菌，最后就可以进行分株了，分好后妥善保管。
（3）上盆盆选用10#的聚乙烯塑料育苗袋，种植前先盆底排水孔上面盖大片碎瓦片并铺窗纱接着铺上山泥粗粒即放入兰株（兰株根系分布要均匀、舒展勿碰盆壁）往盆内填加腐殖土埋至假鳞茎叶基处并泥表面再盖上层白石子或翠云草既美观又保持表土湿润接着用盆底渗水法使土透湿取出用喷壶冲净叶面泥土放置蔽荫处缓苗周转入正常管理。
植物园实习报告4篇
植物园实习报告植物园实习报告精选4篇（一）实习单位：植物园实习时间：xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日一、实习单位概况植物园是一个专门研究、保护、栽培和展示各种植物的场所。
通过园内植物的分类、标本的收集、植物活体的观察和研究，植物园为人们提供了了解和欣赏植物的机会。
二、实习安排在植物园实习期间，我主要参与了以下工作：1. 植物分类与标本收集我学习了植物的分类与命名规则，并根据植物园的需求，收集了大量的植物标本。
在标本收集的过程中，我学会了正确的采集方法和保存技巧，并将其记录在植物标本采集报告中。
2. 植物种植与养护我参与了植物园内部分植物的种植与养护工作。
我学习了植物的生长环境要求，包括土壤、光照、温度等方面的知识，并按照要求进行植物的种植、浇水、施肥等工作。
通过实践，我掌握了一些植物养护的技巧。
3. 植物活体观察和研究我参与了植物园内部分植物的观察和研究工作。
通过观察植物的生长情况、花朵的开放时间、果实的成熟过程等，我了解了植物的生命周期、繁殖方式以及与环境的关系。
并将观察结果记录在植物观察报告中。
三、实习收获通过这次实习，我收获了以下几点：1. 系统学习了植物分类与命名规则，掌握了植物标本的采集和保存技巧，提高了自己在植物分类方面的专业知识水平。
2. 学习了植物的种植与养护知识，掌握了一些植物养护的技巧，提高了自己在植物养护方面的实践能力。
3. 通过观察和研究植物活体，加深了对植物生命周期、繁殖方式以及与环境的关系的了解。
4. 与植物园职工和其他实习生的交流合作，增强了团队合作意识和沟通能力。
四、实习感想这次在植物园的实习让我对植物有了更深入的认识和理解，也让我意识到了植物对人类的重要性。
在实习期间，我收获了很多知识和经验，也锻炼了自己的实际操作能力和团队合作能力。
通过实习，我也发现了自己在植物分类和养护方面的兴趣，未来我希望能够进一步深入学习和研究植物，为人们更好地认识和利用植物做出贡献。
植物学实习报告模板6篇
植物学实习报告模板6篇植物学实习报告篇11、实习目的与任务1.1了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构，认识部分北回归线植物及其生境，充分理解植物的分布与环境的相关性。
1.2通过野外实习巩固理论知识，在实践中加深对理论知识的理解和记忆。
1.3激发学习生物科学、探究大自然的热情，通过形式多样的学习和老师同学之间的交流，提高对植物学的兴趣。
2、实习步骤与内容2.1黑石顶简介2.2实习内容7月5日上午从珠海出发，下午到达黑石顶，晚上老师对本次实习的目的、内容和注意事项作了简要的介绍。
7月6日上午在__老师和唐恬老师的带领下沿公路认种并采集标本108种，下午和晚上进行复习。
7月7日上午在老师的带领下沿某一进山路线认种并采集标本114种，下午和晚上进行复习。
7月8日上午在唐老师的带领下沿另一进山路线认种并采集标本39种，同时采集压制标本，下午和晚上进行复习。
7月9日上午对这几天的学习内容进行总结和复习，下午学习压制标本的方法以及进行认种考试。
7月10日白天攀登黑石顶，沿线观察热带植物群落的垂直分布；晚上开总结大会。
7月11日与第二批到达的同学完成交接，乘车返回珠海。
3、实习心得与体会这次在黑石顶的实习使我获益良多。
最直接的学习成果就是对两百多种植物的特征以及所属科、种的认识。
像认识朋友一样认识每一种植物，即使一个人走在山野里也满目都是老相识，这是多么美妙的事情！到现在，我还记得有着苹果香味的阿丁枫，有着漂亮的蓝紫色果实的山菅兰，有圆圆腺窝的黄樟，有风油精味道的光皮桦，长了瘤的福建莲座蕨，叶子被揉了之后会有蜡痕的甜茶椆以前还没有认真地去观察学习的时候，一棵树就是一棵树，所有的叶子长得都差不多，所有的树皮都是一个样。
而在这次的观察中，我发现每一株植物的叶子都长得那么有性格，有些气味特殊，有些叶脉奇特，有些形状古怪，有些毛茸茸有些光溜溜就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。
黑石顶之行教会我用一个全新的视角去观察这个世界，发现生命的奇妙。
药用植物学实习报告(优秀5篇)
药用植物学实习报告（优秀5篇）在我们平凡的日常里，报告有着举足轻重的地位，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？牛牛范文为您精心收集了5篇药用植物学实习报告，希望能为您的思路提供一些参考。
222植物学野外实习报告（精选篇一大学植物学野外实习报告前言：通过一年植物学的学习，我们学到并掌握了基本的理论知识，但为了让理论联系实际，对理论知识进行验证和巩固，对课堂知识进行补充和深化，提高我们的综合素质，而实践永远是最好的学习方法。
通过实践我们既能够很快的巩固和提高课堂所学的知识，使理论与实践想结合，进一步培养独立工作和与人合作的能力。
又能学习用正确的方法和手段来观察和研究植物，提高分析的中和能力。
还能掌握植物的采集，压制，标本制作，种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物教学和科研打下初步的基础。
这此野外实习不仅是我们接近植物，了解植物的一次机会，而且也是我们磨练自己，增强团队精神的机会，在平时的学习中，同学们并没有太多的接触机会，而这次实习中我们每个组的同学不仅一起学习，一起吃饭，还一起爬山涉水，让我们的友谊在不知不觉中得到了加深。
2012年7月2日下午，在指导老师的带领下开始向目的地出发。
一、实习的目的及意义1、通过实习，理论与实践相结合，巩固和提高课堂所学的知识。
培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的结合。
2、学习懂得用科学方法观察和研究植物。
3、初步掌握植物的采集、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为以后的工作和学习打下基础。
4、通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严格的组织纪律性和团结合作精神。
且进一步培养独立工作能力。
5、得到验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识。
6、通过野外观察，准确、熟练掌握植物形态学术语。
7、通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，扩大和丰富了植物分类学的知识范围。
植物学实习报告怎样写(内容格式8篇)
植物学实习报告怎样写（内容格式8篇）植物学实习报告怎样写篇1一、实习目标理论联系实际，将课本上的知识与现实生活联系在一起，将我们所学的理论落实到真正的事物上，也可以运用所学的知识识别一些上课是没有涉及到，并且课本上也没有详细说明的植物，将理论系统化。
使我们通过亲身体验更深刻更形象更具体地记住所学知识，并能更熟练地加以运用。
二、实习地点：尖峰岭的热带树木园。
三、实习内容：在不同时间、不同地点、不同环境下采集野外标本若干种，对其进行识别、分析，了解其生活习性、名字、科目等，并对其进行压制等具体操作。
四、具体行程：1、__月__日是我们植物野外实习起程的日子，早晨12：40我们乘上了开往尖峰岭的汽车，一路上我们怀着无比激动的心情，同时也计划着接下来为期一周的具体实习过程……到了大概是下午3：40我们抵达尖峰岭热带树木园，来到了热带树木园，也就是我们住的地点。
由于时间比较晚，加上同学们一路坐汽车比较累，第一天就没有安排行程，大家各自回寝休息，为明天做好充分的准备。
2、__月__日，今天要去的是笔架山（三角山），路程比较远，大概要经过两个小时的步行才能到达，所以今天的任务量是比较大的，由于天气比较炎热，大家走的也比较吃力，到达山脚已经将近十一点了，于是大家席地而坐开始午饭，歇息片刻才开始正式爬山，和昨天不同，笔架山没有台阶式的山路，而且树木也茂盛的多，所以对我们的挑战性也就会越大，由于山陡，我们一个牵着一个，很快就到了山顶，之后大家分散开始采集。
虽说这里环境恶劣了一点，但植物的种类却非常丰富，我们采到了龙胆、五味子、手掌参、川地龙、渥丹、狼尾草、并头黄芩等植物，采完后便回山脚集合，此时所有的人都已经筋疲力尽了，可是还要走十多里的路，有是一个难题啊！在大家的相互鼓励下，终于按时回到了住处，这一天是最累的一天，但也是最有意义的一天，它让我们变的更加坚强，同时也懂得了合作的重要性。
晚上7点开始压制标本，今天的任务就结束了。
植物实习报告合集(3篇)
植物实习报告合集（3篇）植物实习报告合集（精选3篇）植物实习报告合集篇1一、实习目的：通过对植物换盆，公园中大树移植栽植，及后期养护管理的学习，联系课堂上的理论知识，把树木栽培知识更好的学习与应用。
二、实习路线南京林业大学树木园——南京宝穿船厂遗址公园——树种调查——南京滨河——南京石头城——南京国防园三、实习过程为期五天的实地实习，我们学习了蒲葵植物的换盆技术，亲手进行了换盆，到公园里观看树木的栽植养护管理是实习的重要部分，下面将会重点报告，最后还附录一张树木调查表，这也是实习的一个重要内容，下面着重介绍树木的栽植与养护。
在栽培学中，常言道“种三管七”，绿化中种植的都是有生命的植物，不少单位在园林绿化时，往往规划设计高标准，施工养护低水平，造成好景不长。
所以园林施工过程中要重点抓好绿化树种栽植及其养护管理的工作。
1、绿化苗木的载植苗木的移植，原则上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。
春栽宜早不宜迟；秋季起苗，一般在落叶的10月下旬开始。
特殊情况应特殊对待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜间进行，要随起随栽。
移植树木除应注重季节外，在栽植中应该注意的个问题有：（一）、精耕细作对土壤要求精耕细作，植树造林用的土地往往不是熟地良田，更需要进行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的能力。
整地要细致，采用沟植的要求整成水平沟，以利灌溉，也比较美观。
（二）、树种的选择要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵，使之与周围环境相协调，起到美化的作用，既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能，又要考虑到树种是否适应土壤性质，如柳树耐湿性强，栽培分布广。
土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等；土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等；盐碱地可进行改良换土，栽种耐盐碱树种，如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等，苗木必须健壮，无病虫害。
（三）、起苗方法免费1.裸根起苗法：这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植，其优点是保存根系比较完整，便于操作，节省人力和物力，运输方便。
植物学实习报告3篇
植物学实习报告3篇准备的知识和有关的资料，通过植物的形态特征，比较分析，辨认出其所属的科。
在实习过程中，植物学老师几乎每天都带我们外出认识植物，老师除了介绍植物的特征外，还教我们如何去辨认各科的特征。
（二）采集和制作标本在这次植物学野外实习中还有一个重要的内容，那就是如何采集和压制标本。
在采集标本的过程中，要注意的问题很多，并不是所有的植物都可以制作成标本的，所以在采集标本时，一定要选择其特征明显的部位，以便于将来的标本鉴定。
采集完好的标本只是压制标本的开始，在压制标本时，要注意的问题更多，一定要讲究技巧，对于不同的植物有不同的压法，还要经常换纸。
要制作一个成功的标本不是一件容易的事。
（三植物的分类在这次野外实习中我们一共辨认了几十个科的植物，所达的的种类超过一百种，以下就列举一些常见的种类：被子植物：木兰科：木兰榆科：朴树桑科：垂叶榕、斜叶榕、木菠萝桃金娘科：乌墨葡桃、番石榴苋科：红龙草、刺苋、野苋菜、土牛膝、空心莲子草锦葵科：大红花、赛葵、黄花棯含羞草科：台湾相思，含羞草椴树科：布渣木大戟科：细叶洒金榕、土密树、大飞扬、小飞扬、毛果算盘子、叶下珠、蓖麻炸酱草科：炸酱草无患子科：龙眼、荔枝、倒地苓炸酱草科：炸酱草葡萄科：爬墙虎茄科：少花龙葵、水茄茜草科：龙船花，九节，白花蛇舌草菊科：白花鬼针草、银交菊、加拿大飞蓬、一点红、胜红蓟、长柄菊裸子植物：杉科：杉树蕨类植物：海金沙科：柳叶海金沙实习总结：为期五天的植物学野外实习，在26号下午压制完标本后宣告结束了。
此次的野外实习，不仅使我们开拓了眼界，更让我们对植物有了更深的了解。
通过这次的野外实习，我对植物研究产生了浓厚的兴趣，对专业知识有了进一步的提高。
虽然这次因为天气恶劣的关系，我们的行程收受到很大的影响，但在老师的带领下，我们穿着雨衣冒雨前行，穿梭在植物丛中，没有丝毫的退宿。
此次的野外实习收获很大，我学会了如何通过植物的外部特征去辨认植物的种类，如先观察是单子叶植物还是双子叶植物、看叶子是对生还是互生、看果实的类型…在采集标本时，不同种类的植物要求也不同，对于禾本科的要求根、茎、叶都要齐全，而对于木本植物，则需要花、果还要完整的叶子生长，能够让我们辨认出其叶子生长类型，而且在采集标本时，我们不呢不过选取那些比较嫩的植物，因为如果植物太嫩，在压制标本时不好压，很容易变形，而且植物太嫩，它的特征也不够明显，因此，选取植物标本，一定要选取其特征明显的部位，这样既方便我们辨认标本，而且在压制过程中不易变形，容易压成标本，而那些果实就可以另外晾干，不必放在标本夹内，等制作标本时在放回原位。
植物学实习报告优秀6篇
植物学实习报告优秀6篇大学生植物学实习心得体会篇一这次实习我们达到了预期目的，虽然说有点辛苦，但收获匪浅。
通过农田杂草物种调查综合实验，进行农田杂草样方调查，农田杂草物种调查；我大体上认识x周围的植物，尤其公园中的植物；学会了通过辨认植物的科属，进而辨认植物我们开阔了视野，巩固和深化了理论知识。
在实习中，我们开阔了视野，巩固和深化了理论知识。
培养了初步的野外工作能力和专业技能，将所学知识在野外工作中运用，培养分析和解决实际问题的初步能力。
同时我们还培养了吃苦耐劳，团结合作的精神，在互助中增进了友谊，锻炼了意志品质。
提高观察能力，动手能力以及综合分析问题的能力，增强了环境保护意识。
我还了解到：每一种植物既有与其同科植物的共性，也有自己的特性，因为这样我们可以通过植物本身的特性来辨认它们，例如：桃金娘，水蒲桃等有自身各自特有的气味：木麻黄有退的鳞叶；对于同一科的植物则可以通过比较法来分辨，例如短长鱼尾葵可通过是否是簇生来区别：椰树树杆比假槟榔树杆光滑和节间较短等；通过对x植物分布的观察可以得出亚然带地区的植物埀直分布规律：阔叶林灌木林草甸区水域；对于采集标本一定要以保护自然资源为前提，可持续地采集。
整个过程，我一直明确实习目的和要求，从没有把实习当作旅游，而是认真对待。
在实习时，认真听从老师指导，细心辨认植物，采集标本，作记录，不懂的同学之间相互讨论，请教老师。
采集植物回来以后认真辨认和压制标本，记好实习日记。
实习中，我认识了200多种植物，了解部分植物的用途，了解到红森林的作用：红树林由于特殊的位置、环境，注定其有特殊的作用。
（1）红树林生长茂密，根系发达，相互交错，减缓风浪对海岸的冲击，保护堤坝基围。
（2）红树林能净化水源，防止赤潮发生。
（3）丰富渔业区，这为鱼类、无脊椎动物和腐生植物提供了栖息地。
（4）药用价值：因富含单宁，它有收敛、止血等作用。
（5）食物利用：海桑果实可直接生食，其它的经处理可食用、作软饮料等。
2022植物认知实习报告5篇
2022植物认知实习报告5篇20__(请自填)植物认知实习报告【一】通过本学期的花卉学学习,让我受益非浅,在丰富自己知识的同时,也学会了一些简单的花卉鉴赏方法,并通过实验和实习对花卉的培育和管理有了实际的经验体会.本学期的学习即将结束,在此我结合自己的所学向老师作本学期的学习总结报告.一、我对花卉学的认识我和大多数同学一样,是第一次接触花卉学这门课程,虽然花卉两个字在我们的生活中经常听到,但是具体归结为一个概念性的名词时,我们都一无所知.在我看来花卉就是以植物为载体的艺术美学体现.而花卉学则是研究如何把这艺术品做到最美的一门学科.可能这样说比较笼统,但我觉得这就是我的理解,而且我这样理解之后,对我学习花卉学有了一定的帮助.二、我学习花卉学的方法起初学习花卉学只感到新奇,由于从没有接触过这个学科,一切都很陌生.没有自己的系统的学习方法和计划,只是跟着老师走,上课抄笔记,课后看笔记,这样学着学着就觉得越来越空洞,很多东西无法理解,比如在学习花卉学的分类这个知识点的时候,因为缺少花卉实例,很难理解一些分类的理由,如按光照强度要求分类或按土壤酸性的适应性分类,虽然在理论知识上能够理解,但不同的条件下生长出的植物有什么样的差异,没有一个直观的理解,这样认识起来很不牢固,也很空洞.后来和老师第一次实习之后,才知道"读万卷书不如行万里路"的道理.实践不但能检验所学知识的可靠性,也能增加对课本知识的理解.菊花展的实习让我知道:同样的花种,因为培育的方法不同,给人的视觉印象截然不同.婀娜多姿,万紫千红的美丽花卉后面是科学的培育和管理方法.发现了实践的重要性,我却又遇到了一个问题:对一些知识的认识很模糊,总是有种似是而非的感觉.开始不知道是为什么,后来和同学们做了一些讨论和对比,发现是因为花卉学的一些相关学科我没有掌握好,比如土壤学,气象学,植物学,植物生理学.所以学习花卉学必须要注意理论学习与实验实习结合,对花卉学有关的学科都要有一定的了解,把花卉学当作一门应用型的科学来对待.三、在花卉学学习中我学到的专业知识我们本学期对花卉学的学习可以总结为七个大部分:1、花卉学的理解和花卉产业的意义花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科.花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设.2、花卉的分类花卉的分类有利于鉴别和培育管理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等.目前花卉的分类依据大体上有四种:(1)按生活类型 (2)按观赏应用特点 (3)按花卉的生态习性 (4)按花卉的原产地气候特征3、环境条件对花卉生长发育的影响花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,营养元素,空气.4、花卉设施为了满足花卉的生长发育要求,花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件,现在的花卉设施主要有:(1)温室 (2)塑料大棚 (3)荫棚 (4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施.5、花卉的繁殖花卉的繁殖分为有性繁殖,无性繁殖和组织营养三种6、花卉的栽培管理花卉的生产必须要有细心的栽培和精心的管理才能产出品质优,价格好的优良花卉,简单的花卉栽培管理方法有:(1)露地花卉的栽培管理 (2)温室花卉的栽培管理 (3)促成和抑制栽培 (4)盆栽花卉的栽培7、花卉的应用在我们的周围,随处可见花卉的踪影,花卉在我们的生活中的应用是极其广泛的,在园林中创造出花团簇拥,荷相佛水,空气清新的景观与环境,大街,小巷,公园的花坛.精致的花篮,佩花等都是花卉的应用.插花也是花卉的一个重要应用.四、在花卉学的学习中我学到的其他东西首先,我学到了一种对花卉的专业观赏方法.在学习花卉学之前,对花卉的观赏就是简单的对花花草草的欣赏,大多停留于花卉的形态,偶尔会有一些对花卉与环境结合的意境的体会,都不够专业.学习花卉学之后,多了很多观赏花卉的方法,不再只停留于外型的欣赏,还能通过对外型的观察了解到培育花卉的方法,会注意到植物色彩与土壤颜色的搭配问题,也会注意植物形态与花盆或其他花卉装饰容器的配合是否和谐.这些在我学习花卉学之前都是不曾有过的.其次,我学会了一些鉴别花卉的方法,也认识了许多以前不认识的花.这应该得益于我们的多次实习.同样是兰花,却因为生长环境的不同分成很多种,而每一种与其他种的差别非常小,没有专业的认识,是无法科学鉴别的.最后,我还学到了培育和管理花卉的一些基本知识.花卉的培育不只是简单的浇水和除草,还需要专业的观测和科学的管理,这样才能培育出理想的花卉.五、我的心得体会我从一开始就没有把花卉学当做是一门专业科学来学,我认为它是我的一个爱好,一个兴趣."落红不是无情物,化作春泥更护花","采菊东篱下,悠然见南山".花卉本身就应该是人们的精神生活世界里不可缺少的东西,而且对花卉的爱好是一种比较高雅的情趣.我不知道以后的工作学习中花卉学的知识会用到多少,但是我知道我以后的生活中是离不开的.花卉可以调节人的情绪,可以美化居所,营造健康的生活环境,可以陶冶情操,修身养性.就从我这样的理解中,我认为花卉的市场前景也是非常乐观的,生活水平的提高就会让人们更多的去追求精神生活,随着生态建设的发展花卉学在未来一定会被人们更为重视.花卉学的学习虽然已经结束,可我的兴趣与爱好还会继续,我们学到的只是一个简单的方法,以后的知识还需要我们继续去研究与探索,不论将它用于学习还是工作或者生活.六、我对老师的建议通过一学期的学习,我知道我对老师的教学工作不是太配合,有好几次实习我没有参加,但是这不代表我不喜欢这门课也不代表我对老师不满.我对老师的细心教学是非常满意的,只是可能由于我个人喜好问题,我偏重于对花卉的欣赏上,不太喜欢研究花卉的栽培问题.我建议老师在教学中多给我们一些审美上的启示,我想这对于我们大学生而言是非常重要的.还有就是在室内花卉的装饰上我很感兴趣,而且觉得非常实用,可惜没有太多的学习.最后我对老师表示感谢,花卉学这门课是值得我们学的!20__(请自填)植物认知实习报告【二】为期一周的实习已然落下了帷幕，我依然回味其间点滴，现在有时闭上眼睛，一幕幕在脑海里就像过电影似的，很有趣儿。
植物学实习报告8篇
《植物学实习报告》植物学实习报告（一）：1、前言透过一年植物学的学习，我们学到并掌握了基本的理论知识，但为了让理论联系实际，对理论知识进行验证和巩固，对课堂知识进行补充和深化，提高同学们的综合素质，我们进行了为期两周的野外实习。
我们接触大自然，了解到了生物的多样性。
这次实习激发我们用心探索自然界的奥秘的兴趣。
1、1实习目的与好处:实习目的:(1)透过学习，巩固和提高课堂所学知识，进一步培养独立工作潜力。
(2)学会识别植物的途径，增强对本专业的感性认识。
(3)初步掌握植物的采集，压制，标本制作，种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研工作打下初步基础。
(4)学会利用工具书和检索表鉴定植物。
(5)搞清亚热带气候的湛江植物、植被的分布类型和特点；实习好处:(1)透过实习能够复习和巩固课堂所学的植物学理论知识。
(2)透过实习能够培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神。
(3)透过实习能够接触大自然，了解植物的多样性。
(4)利用野外实习能够很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识。
激发学生用心探索自然界的奥秘的兴趣。
1、2实习时间:2008年5月20日至2008年5月25日；2008年6月29日至7月3日。
1．3实习地点与实习地自然概况:5月20日~5月25日:寸金公园，森林公园，校周边植物，校园内；6月29日~7月3日:南亚热带植物公园，南方国家级林木种苗示范基地；花卉公园；广东湛江红树林国家级自然保护区；渔港公园。
本次实习的地点主要为校内和湛江的周边地区。
湛江地处北回归线的南侧，为南亚热带和北热带的交界地区，是三面临海的半岛，气候资源优越。
年平均温度21℃以上，全年无霜，雨量充沛，植物资源较丰富，盛产热带、亚热带作物、农林牧业产品。
该地资源的保护和利用较为规范，管理比较完善，贴合本次实习的要求。
2、实习日程与实习资料:5月19日:植物学课程实习动员大会，植物标本的采集，制作方法讲授。
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植物实习报告xx4 篇本文是关于植物实习报告范文 4 篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
为配合植物地理学教学要求，提高教学质量，使同学们对学科知识有更全面的认识，巩固教学成果。
我们在周兴老师的带领下开始了针对本学期课程内容的野外实习。
XX年5月30日我们在校园内认识校园植物种类及分科情况；XX 年6月16日至6月18日，我们从学校出发，先后到达大明山、马山县弄拉风景区，最后一天我们爬上了大明山600米左右的海拔的地方。
主要是了解和掌握广西的植物的主要类型、性状及分布规律；了解大明山植物垂直分布规律及生长环境；学会群落的抽样调查。
野外实习是理论联系实际的重要措施，是教学计划的重要组成部分。
通过野外实习，印证课堂理论，加深学生对理论知识的理解；使学生认识土壤、植物和其它地理环境之间的关系以及土壤和植物的发生、发展与分布规律；学会土壤地理和植物地理野外工作方法，掌握基本技能，为将来从事地理工作打下基础。
通过野外实习，综合研究和掌握地球表层各自然要素的性质和特点，各要素之间的相互联系和相互作用，自然地理环境的基本规律及其应用、人类与自然地理环境的关系等内容，激发对祖国、对广西大好河山的热爱，增强珍惜资源、合理和集约利用资源、保护生态环境的意识，为达成人与自然和谐之目标，为建立和谐社会贡献力量。
四.5月30日：xx师范学院6 月16 日：xx 大明xx(xx)6月17xx 弄拉自然保护区日：6月18xxxx（上林）日：五.（一）5月30日，我们在校园开始植物实习，主要认识校园内植物种类，并对植物进行分类。
学校地处南宁，是位于北回归线以南归属南亚热带气候范围，因此植物种类繁多，且以热带植物居多。
同时由于人类活动的影响，分布许多人工树种及引进树种。
（二）6 月16 日，我们来到武鸣大明山山脚进行植物地理学野外实习。
大明山位于上林、马山、宾阳、武鸣等县交界地区，居北纬23° 10'—23°东经108 ° 18 —108处于南亚热带向北热带过渡地带，恰恰落在北回归线上。
该山山脉呈西北—东南走向，总面积约1100平方千米。
同时大明山也是我国南亚热带森林植被保护较好的区域之一。
区内地貌复杂，土壤为赤红壤，微团粒性和渗透性较好。
气候条件多样，森林植被茂密，为众多植物的生存与繁衍提供了优越的条件。
根据大明山气候特点，原生植被群落应属于南亚热带季风常绿阔叶林。
然而由于人类活动的强烈影响，现植被类型主要是以马尾松—桃金娘灌丛为主。
通过观测，山脚森林由于人类大面积栽种经济树种和用材树种，破坏了原有的森林结构和生态结构植被，但植被生长良好，覆盖较好，但植物群落简单，植物种类较为单一，主要森林植被优势种为马尾松，灌木层植物主要是桃金娘，草本植物则有铁芒箕。
如今，大明山低海拔处退化的生态系统植被正处在恢复当中，处在马尾松先锋林阶段，相信在不久的将来，大明山原生生态系统能够得到较好的恢复。
当天，我们在武鸣县大明山西南坡麓，海拔230米左右，北纬23度31 分28 秒，东经108 度20 分14 秒左右的地方，对当地的植物群落进行了抽样调查。
在样方面积为10*10川的观察内，我们主要对乔木层、灌木层、草本层及层间植物的数量及生长状态进行了调查，结果分析如下：xx 调查表：（见表2）灌木层调查表：（见表3）草本层调查表：（见表4）层间层调查表：（见表5）乔木层的建群种是马尾松，郁闭度大约为0.5左右，层高3至8米左右。
灌木层的优势种是桃金娘，郁闭度大约为0.38左右，层高0.2至 2.0米左右。
草本层主要代表植物为铁芒箕，其生长活力旺盛，郁闭度大约为0.1 左右，层度多在0.1到0.6米左右，且多数处于孢子期。
层间植物多为爬山虎、木防己、海金沙、牛白藤等藤类。
层高遍布整个植物样方。
（三）6月17日，我们来到广西弄拉自然保护区。
弄拉自然保护区是位于马山县东部，以古零镇为中心的喀斯特石山区，与大明山的不同，这里是由白云岩、龙岩、石灰岩发育而成的黑、棕色石灰土，有石漠化。
土壤淋溶等现象，属峰丛洼地型地貌。
东西长15公里，南北宽 5 公里，保护区总面积84.8平方公里，森林覆盖率43.7%。
该保护区也是石灰岩地区适生树种造林技术推广示范区，该地石山区原生植植被类型属于，其中分为实验区、缓冲区和核心区。
其中保护区海拔最高山峰为766m。
弄拉林区森林资源较为丰富，同时为了发展经济，在保护区中有许多用材林、经济林和农作物。
蕴藏的生物种类较多，同时由于土壤性质特点，不利于植被的生态恢复，因此建立保护区对保护原生态植被和野生动植物有重要作用。
在弄拉我们观察到了许多植物，包括内容如下：蕨类植物是植物中主要的一类，是高等植物中比较低级的一门。
是最原始的维管束植物。
大都为草本，少部分为木本。
孢子体发达有根、茎、叶之分，不具花，以孢子繁殖。
其中保护区内的蕨类植物主要有蜈蚣蕨、乌蕨等。
双子叶植物是被子植物门中两大类之一。
种子的胚有两枚子叶。
植物体各异，叶脉网状，花的各部多为五数。
保护区内包括的双子叶植物主要有豆科、马鞭草科、大戟科、无患子科、芸香科、蔷薇科等。
单子叶植物叶脉常为平行脉，花叶基本上为 3 数，种子以具 1 枚子叶为特征。
绝大多数为草本，极少数为木本，维管束分散，茎及根一般无次生肥大生长，叶一般为单叶、全缘，叶片与叶柄未分化，或已明显分化，井常有叶柄的一部抱茎成叶鞘。
区内包括的单子叶植物主要有禾本科、龙舌兰科等。
在保护区的山脚树木覆盖率达到30%左右，多为人工种植的用材树种，有高大的乔木层，灌木层和草本层。
在山脚优势种主要是顶果木、狗骨木、围涎树、任豆、肥牛树、xxxx 等。
随着海拔的升高，大约在200m到300m左右的石灰岩山地区，由于坡度变陡，植被开始发生变化。
主要的优势群落变成灌木层，优势种为老虎刺，还有吊丝竹、芸香竹、米念芭、菜豆树、相思树、苦楝树等。
海拔大约500m 左右，山体土壤薄而少，因此，主要是灌木草本植物，没有高大的乔木。
优势种是芸香科的芸香竹。
其他为五节芒、粽叶芦等。
这些植被都表现为矮小、茎细，适应土层薄的地方生长。
因为石山地区土壤比较贫瘠且总量较少，土壤堆积在石缝中，为提高存活率和争取更多的生存空间，也为获取更多的营养以保证植物本身的生长需要，在此种恶劣的环境条件下，植物经过自然选择进化出了发达的根系，这在整个石山地区都比较普遍。
我们并没有到达入核心区，老实说该地区经过长期的封山育林，大部分已经恢复成石山地区南亚热带季风常绿阔叶落叶混交林，其中山顶以壳斗科青岗栎为建群种，而山腰以下则栽种较多的竹子、菜豆树、龙眼等经济林与用材树种，这种种植模式已经成为石山地区资源立体化应用的典范，对石山地区的植被恢复起到了积极的作用。
弄拉自然保护区通过封山育林，植树造林，保护植被等有效措施，使生态植被得到恢复。
保护区内保存着原生性很强的亚热带常绿落叶、阔叶混交林生态系统，这些阔叶林水源涵养丰富，对维护生态平衡起着十分重要的作用。
随着西部大开发的不断深入，国家对于生态建设越来越重视，提升自然保护区的级别，以更好地保护好保护区内丰富的生物资源和多样性的生态系统及原始性的自然景观，对于维护自然生态平衡，防止水土流失，保障农业稳产、高产和进行科考等项工作都是有十分重要的意义。
(四)6月18日，我们来到上林县，该县位于大明山的东北坡，此行的目的是考察大明山植被的垂直分布规律。
上林地区的大明山脉地处北回归线以北，拥有良好的气候环境条件和丰富的植物种类。
我们跟随老师从山脚一路行走一路学校认识植物，直到到达海拔650 米的缓冲区。
由于植被地理分布不是决定于某个单一因素，既有纬度地带性的痕迹，也存在着经度地带性的烙印，而山地植被垂直地带性规律，又是受水平地带性的制约，即服从纬度和经度地带性规律综合的影响。
植被在山地垂直分布有着一定的规律，随着海拔升高，依次出现不同的植被带，它们在结构、外貌上均出现差异，并与整个环境条件的变化相关。
理论上大明山地带性植被为亚热带常绿阔叶林。
事实上大明山，800-900m 以下为季风常绿阔叶林，(800-900)——(1200-1400)m,为山地常绿阔叶林，1200-1400m以上的为山顶矮曲林。
由于人类活动的影响，大明山现状植被垂直分布规律大致为：海拔200 m 以下多为人工农业植被，如：水稻、玉米、甘蔗等；200- 500 m是大面积的马尾松林、岗松等次生灌丛及少量的次生沟谷雨林；500-800 m主要是马尾松林、人工八角林及次生阔叶混交林；800 - 1000 m分布着次生常绿阔叶林或局部的针阔混交林;1000 m以上为原生性常绿阔叶林和次生常绿阔叶林(1000-1400 m)及山顶苔藓矮林(1400 m以上)。
当天因为时间原因，我们未能登上山顶。
但通过一路上的观察，发现大明山由于人类活动的影响，其原生植被已经遭到严重破坏，取而代之的是大面积的八角林。
因此可以看出不同类型的植被由于自然和人类活动的原因，将处于一个动态的变化和演替过程。
人类的长期活动，会导致原始森林植被遭到破坏，原生植被不同程度的消退，沦为各类次生林、次生灌丛、草丛等的逆行演替;另一类是，经过封山育林、人工栽植以及合理开发利用野生植物资源等措施，使植物群落向着复生的方向演替，这就是利用植被本身对环境条件改变引起植物群落的不断变化，使其朝着地带性顶级群落发展的顺向演替。
（五）在四天的野外实习中，我们认识了许多不同种类的植物，极大地丰富了我们的专业知识。
实习目的：了解自然界植物的多样性（遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性）；认识植物与环境的相互作用；学会识别植物的途径。
实习时间：XX年9月13日至XX年9月25日实习地点：寸金公园、森林公园、南亚植物园、湖光岩风景区、高桥红树林、石城谢鞋山原始野生荔枝林实习内容：进行植物样方调查、植物物种调查、植被类型调查，编写寸金公园、湖光岩风景区的植物名录；搞清亚热带气候的湛江植物、植被的分布类型和特点；完成每人15 份的植物标本制作。
实习生：[ 一]概况：湛江地处北回归线的南侧，为南亚热带和北热带的交界地区，是三面临海的半岛，气候资源优越，年平均温度21 C以上，全年无霜，雨量充沛。
XX年9月13日至9月25日，我们进行了为期两周的植物实习，对湛江的植物的分布、植物种类、植被类型等进行了考察，选择了寸金公园、森林公园、南亚植物园、湖光岩风景区、高桥红树林、石城谢鞋山等有代表性的地方进行了深入、系统的考察。
通过这次实习，我们不论在知识面，还是在野外的生存能力，都得到了很大的提高，并对亚热带的湛江植物、植被的分布类型和特点有了较系统的了解。
［二］分述：一、寸金公园：寸金公园是湛江的八景之一，其以抗法时寸土寸金的寸金浩气而命名，处于湛江市区内，是市区内保存得较有价值的植物王国” XX年9月14日至XX年9月15日两天，我们分组对寸金公园的植物、植被进行了地毡式考察。