书店的C语言从入门到精通第1章
C第一章
【问题3】下列给定程序中函数fun()的功能是：输入一圆的 直径n，求出周长。 请改正程序中的错误，使其得出正确的结果。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构。 试题程序： #include<stdio．h> #define PI 3 .14159； int fun (int n)； { PI=3.14159； return PI*n； ) 【思路分析】 本题考查常量的定义。错误l：define语句末尾不能加分 号；错误2：函数之后不能加分号；错误3：常量不能赋值。
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（三）课堂总结 1、一个C语言源程序主要由若干个函数组成，其 中有且仅有一个函数名为main的主函数。 2、C语言提供了一些函数，称为标准函数。C程 序在使用这些标准函数时，必须用#include指令 包含相应的头文件。 3、由用户命名的变量、函数、数组、文件等标 识符，在使用之前必须进行说明。 4、C语言源程序书写格式自由度较高，十分灵活。
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第二节 三、课堂探析
标符、常量、变量及基本类型
（一）问题探析 【问题1】下面4个选项中，均是不合法的用户标识符的选项是( )。 A．A P_O do B．float la0 _A C．b–a goto int D．_123 temp int 【答案】 C 【思路分析】 合法的标识符只能由字母、数字或下划线组成。C选项中b-a出现非 法字符。goto和int均为关键字。 在编写程序时，标识符的作用是为函数、变量等命名。标识符的命名规 则如下： (1)合法的标识符只能由字母、数字或下划线组成。 (2)标识符的第一个字符必须是字母或下划线，不能是数字。 (3)要区分字母的大小写，如g和Q是两个不同的变量。 【问题2】以下选项中不能作为C语言合法常量的是( )。 A.‘cd' B.0.le +6 C.“\a” D.1＼011. 【答案】 A 【思路分析】 在C语言程序中，用单引号把一个字符或反斜杠后跟一个特定的字 符括起来表示一个字符常量。A选项中单引号里面有2个字符，所以A选项 错误。 无锡润智图书有限公司制作 无锡润智图书有限公司制作
C语言心得体会（精选19篇）
C语言心得体会C语言心得体会（精选19篇）C语言心得体会篇1课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。
随着科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。
因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。
回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说三极管PNP管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对单片机汇编语言掌握得不好……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在梁强老师的辛勤指导下，终于游逆而解。
同时，在梁强老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！C语言心得体会篇2在朗沃学习已经差不多一个月了，今天是学C语言的最后一天。
在学习C语言的过程中感觉比较轻松，可能是因为以前接触过C语言，再加上只学了C语言的基础吧，也有了一些学习C语言的心得。
学习C语言的起步就是学习它的方法规则，如果把它学习得好在学习后面的时候就比较容易理。
比如变量，首先要了解变量的定义方式（格式），其意义是什么（定义变量有什么用）；其次就是要我要怎么去运用它（我要用什么型式去应用它）。
学习C语言必看的最经典书籍
学习C语言必看的最经典书籍学习C语言必看的最经典书籍学习C语言必看的最经典书籍篇11.《C程序设计语言》这本书由C语言之父合著编写。
它提供了对C语言的更好见解。
比方在C语言中的控制流、运算符、数据构造和函数构造等方面，这本书都有自己的解释。
书中所有概念都有适宜的例子，以助读者理解。
假如你想要学习一种更好的编程范式，代码重用或是注释的重要性。
那么，这本书最合适你。
书后的系列练习很有挑战性，可以让你通过每一个练习有所进步。
这本书并不好读。
但是，这是必读的一本书。
我建议，你在读完一本简单的教程之后，再阅读这本书。
书中有很多章节需要很长的时间，才能深化理解和掌握。
2、《C语言程序设计：现代方法》这本书以一种独特的方法解读了C语言。
C语言已经经历了一些变化，这本书高效介绍了这些变化。
书中的程序都是用纯C代码编写，使得程序有很好的可移植性。
这本书鼓励读者独立考虑，并且鼓励你找到更有效的解决问题的方法。
对C语言感兴趣的学生，这是一本很好的课堂教材。
3.《Absolute Beginner’s Guide To C》第二版，作者Greg Perry【更新】：这本书也有中文版《写给大家看的C语言书》，感谢刘江在评论中补充。
PS：亚马逊等几大电商网站都无货中。
书如其名，这本书是特别为没有编程经历的程序员编写的。
这本书从根本的I/O命令，比方printf、scanf讲起。
在此根底上，也进一步讲解了数据构造、内存中的堆构造、循环和自定义函数。
这本书以明晰的讲解形式，帮助读者更简单地理解C语言。
同时，书中也简单介绍了C语言中用到的根本语法和标识符。
4.《C Primer plus》第5版这是目前市场上，最合适自学的C语言书籍。
你可以在书中找到所有C语言编程概念的详细解释。
这本书为每一个单独的概念提供了简短的例子，帮助读者更好理解。
比方，指针这一章节就表达了这个特点。
指针章节是本书编写最出色的章节之一。
指针用来标识内存中的详细位置并且存放相应内存地址。
C课件第2讲-C语言快速入门
C语言程序的基本结构
【例2】计算输入的两个整数的和 。 CW0202.c
思路：算法简单，先定义三个变量，二个输入，一个是和。输入采用键盘输 /* This is the second C program CW01-02.c */ 入法，可以反复计算。输出采用格式输出。
#include <stdio.h> int main ( ) { in语言中的词汇。P9
也称为保留字（Reserved words）（共32个） 类型说明（共14）(可以抄一下中文含义)
int、long、short、float浮点、double双精度、char字符、 unsigned无符号、signed带符号、const常量、void空、 volatile可变的、enum枚举 、struct结构、union共用
/* 在屏幕上显示Hello World! */ #include <stdio.h>
#define P printf("================\n") //定义符号常量 int /*定义主函数*/main() { system("color 2f"); //颜色函数,可删,自己试 P; printf("Hello World!\n"); 注释部分 P; •以增加程序的可读性。 return 0; //但是控制权要交还给编译系统 •不被执行。 } 注释不能嵌套，如： •如果只占一行可用//代替 /*这是/*非法的*/*/ /*xxxx*/ //这种形式的注释一般只能写在一 //Isita \ 输入文件名时如果不加.c则默默的文件为C++，有些语法不一样， 行,要换行时要加换行接续符 3/25 validcomment? 例如在C++中system(“color 1a”)头文件不一样。iostream 黄兴鼎版权所有
小学生C语言编程入门书
又轮到计算机出马了，一共有 92 中不同的解决方案，牛吧！计算机 只需要 1 秒钟，就可以算出所有的解。 再来看一个很流行的益智游戏——数独。 在一个 9×9 格的大九宫格中有 9 个 3×3 的小九宫格。默认已经在其 中填写了一些数字，现在请在其它的空格上填入 1 到 9 的数字。每个数字 在每个小九宫格内只能出现一次，每个数字在每行每列也只能出现一次。 请看下面这个例子。
1 图 22-1
“啊哈 C”安装
(此处需双击图标)
①
“C 语言编译器”的作用把是把我们写的程序“变”成一个“exe”可以让计算机直接
运行的程序。这个“变”的过程的专业术语叫做“编译” 。当你的程序“变”成一个 “exe”后，你就可以脱离“C 语言编译器”直接运行你的程序了。此时你就可以把你 写的 exe 发给你的朋友和同学让他们一起来使用你编写的程序了。这里程序从某种意义 上来讲也可以叫做“软件” 。
hao"); 改为 printf("ni \n hao"); 这里的 \n 表示的就是“换
行” 。注意这里的
\ 是向右下角斜的，他在键盘上的位置，通常是在回
车键的上面。代码如下，好赶快尝试一下吧。运行结果如图 2-14。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { printf("ni\nhao"); system("pause"); return 0; }
15
14 分行后的运行结果 图 22-1
当然你也可以让“请按任意键继续...”在下一行显示，只需要将
\n ") ; 即可，去试 printf("ni hao"); 改为 printf("ni \n hao hao\n \n") ");
谭浩强C语言程序设计入门课件
程 序 设 计 》
.
1.3.1 C程序的结构特点
1. C程序是由函数构成的。
一个C源程序可由一个main函数和若干个其他函数组成，其中必须有 一个且只能有一个main函数。
2. 函数由函数首部（说明）和函数体组成。
函数说明部分包括函数返回值类型、函数名、形式参数类型、函数的形 式参数（形参）名。函数体即函数说明部分就是下面的用一对大括号括起来 的部分{……} 。
3. C程序总是从main函数开始执行。
C程序总是从主函数第一条语句开始执行，直到主函数{}里最后一条语句。
#include "stdio.h" void main() { int a,b,c; scanf("%d%d",&a,&b); c=a+b; printf("c=%d\n",c); } 运行程序输入： 90<CR> 7 <CR> 程序结果： C=97 /*文件包含*/ /*主函数*/ /*声明定义变量a,b和c*/ /*输入变量a和b的值*/ /*计算c等于a与b的和值*/ /*输出变量c的值*/
C语言大学实用教程 苏小红 电子工业出版社
标准C语言基础教程 Gray J.Bronson 网站：/ 电子工业出版社
C语言帝国
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C语言论坛
唯C空间
6
第1章 C语言概述
一． 基本内容：
输入文件名
程 序 设 计 》
单击“文件”
C语言入门到精通全教程
C语言入门到精通全教程C语言是一门广泛应用于计算机科学和软件开发领域的高级编程语言。
它是一种结构化的、面向过程的语言，具有简单、高效、可移植等特点，被许多计算机平台广泛支持和使用。
本教程将从入门到精通，逐步向您介绍C语言的基本概念、语法规则和常用编程技巧，帮助您从零开始学习和掌握C语言编程。
第一部分：入门篇（300字）1.C语言的历史与特点：简要介绍C语言的起源和发展，以及其在计算机科学中的应用领域和优点。
第二部分：基础篇（400字）1.数据类型和变量：介绍C语言中的基本数据类型和变量的定义、初始化和赋值方法，以及常用的运算符和表达式。
2.流程控制语句：讲解C语言中的条件语句、循环语句和分支语句，并提供实例演示如何使用这些语句实现不同的控制流程。
第三部分：进阶篇（400字）1.数组和指针：介绍数组和指针的概念和用法，包括数组的定义、初始化和访问方法，以及指针的定义、取址和解引用方法。
2.函数和模块化编程：详细介绍函数的定义、参数传递和返回值，以及如何使用函数实现模块化编程，提高代码的复用性和可维护性。
第四部分：高级篇（400字）1.结构体和联合体：讲解结构体和联合体的概念和用法，包括结构体的定义和成员访问方法，以及联合体的定义和内存分配规则。
2. 动态内存管理：介绍动态内存的概念和分配方法，包括malloc、calloc和realloc等函数的使用，以及如何释放动态分配的内存。
第五部分：实战篇（300字）1.文件操作：讲解如何使用C语言进行文件的读写和操作，包括打开文件、读写文件和关闭文件等基本操作。
2.常用库函数：介绍C语言常用的标准库函数，如字符串函数、数学函数和时间函数等，以及如何使用这些函数解决实际问题。
通过本教程的学习，您将逐渐掌握C语言的基本语法和编程技巧，并能够独立编写简单的C程序。
在深入学习和实践中，您还将进一步理解C 语言的内存管理、数据结构和算法等核心概念，从而提高自己的编程能力和解决问题的能力。
C++Primer第1章
1.目的：Linux，Windows操作系统下用于开发的最典型的语言。
对于编程技术的学习分为以下几个层面，面向结构编程，面向对象编程，设计模式。
一个是一个的基础。
我们的目的在于带领大家进入程序设计这个神秘的王国。
师傅引进门，修行在个人。
教会大家以正确的方法来学习和提高。
教材简介：是一本久负盛名的C++教材。
C++作为目前业界广泛使用的编程语言，可谓包罗万象，博大精深。
20多年来，讲述C++的图书很多。
但业界公认的完整涵盖C++标准的权威著作只有两部，被喻为“倚天屠龙”。
这是其中一部。
另一部是C++之父Bjame Stroustrup 所著的《C++程序设计语言》。
内容精辟深刻，但要求较高，适合有一定经验的程序员提升功力之用。
本教材的原版到第3版就累积销售了45万册以上。
其中文版引入国内时，也产生了极大影响，甚至曾经出现过洛阳纸贵的局面。
本书的成功离不开强大的作者阵容。
第一作者Stanley Lippman早在C++还处于萌芽时期就是C++之父Stroustrup所在的C++编译器项目团队的成员，目前又在微软领导Visual C++的开发，对C++是了如指掌。
实践经验极为丰富，多年来著书撰文不辍，在开发社区深服众望，已成为公认的大师级人物。
第二作者Josee Lajoie从第3版开始加入，她曾在IBM从事C++编译器开发，并担任过ISOC++标准委员会核心语言工作组主席多年。
她的加盟，充分保证了本书与C++标准的兼容。
应该说本书的第3版已经很完美了，但是第4版和第3版之间的改动非常大，甚至很难找到相同的段落。
其中的原因在于，C++是从C语言继承而来的。
由于C++对编程风格的支持，以及各种误解和不良习惯，都大大增加了C++教学和使用的复杂性。
而传统教材和教学方法的各种弊端更加剧了这一情况，使C++成为不少人望而生畏的难学难用的“专家语言”。
在本书的第4版中，几位大师级的作者很好地回应了上述挑战。
第三作者Barbara Moo,她作为项目经理，曾领导了包括Stroustrup（C++之父）和Lippman（第一作者）在内的贝尔实验室C++编译器团队。
c语言基础入门PPT课件
数组的定义与初始化
• 数组定义：使用数组类型和长度来定义一个数组。例如 • int arr[5]; • 数组初始化：在定义数组的同时，可以对其元素进行初始化。例如 • int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5}; • · 数组定义：使用数组类型和长度来定义一个数组。例如 • · ```c • · int arr[5]; • · ``` • · 数组初始化：在定义数组的同时，可以对其元素进行初始化。例如 • · ```c • · int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5}; • · ```
打印“Hello World”程序
需求分析
编写一个C程序，能够在控制台 输出“Hello World”。
程序设计
通过printf函数实现输出功能。
代码实现
使用printf函数输出“Hello World”。
数据复制和排序
需求分析
给定一个整数数组，实现对该数组的复制和排序。
程序设计
可以使用冒泡排序算法实现数组的排序，通过循环语句实现数 组的复制。
类型错误
将不同类型的指针进行比较或算术 运算。
内存泄漏
未释放已分配的内存空间而导致内 存泄漏。
05
数据结构与算法
链表
01
02
03
链表定义
链表是一种线性数据结构 ，由一系列节点构成，每 个节点包含数据域和指针 域。
链表特点
链表不需要连续的内存空 间，可以高效地进行插入 和删除操作，但访问元素 不如数组直观。
c语言书籍管理系统课程设计
c语言书籍管理系统课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握C语言编程的基本技能，能够运用C语言实现简单的书籍管理系统。
通过本课程的学习，学生将能够理解C语言的基本语法和数据结构，掌握基本的输入输出操作和文件操作，培养编程思维和解决问题的能力。
具体来说，知识目标包括：1.掌握C语言的基本语法和数据结构。
2.理解书籍管理系统的需求和设计原理。
技能目标包括：1.能够使用C语言编写简单的书籍管理程序。
2.能够进行基本的输入输出操作和文件操作。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生的编程思维和解决问题的能力。
2.培养学生对计算机科学和软件开发的兴趣和热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法和数据结构，以及书籍管理系统的需求分析和设计。
具体来说，教学大纲如下：1.第一章：C语言的基本语法和数据类型。
2.第二章：控制结构和函数。
3.第三章：输入输出操作和文件操作。
4.第四章：书籍管理系统的需求分析和设计。
教学内容将根据教材的章节进行安排和进度，同时结合实际的编程案例进行讲解和练习。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体来说，教学方法如下：1.讲授法：通过讲解和示范，让学生掌握C语言的基本语法和数据结构。
2.讨论法：通过小组讨论和问题解答，培养学生的编程思维和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析实际的编程案例，让学生理解书籍管理系统的需求和设计原理。
4.实验法：通过编写和调试代码，让学生掌握基本的输入输出操作和文件操作。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
具体来说，教学资源如下：1.教材：《C程序设计语言》2.参考书：《C Primer Plus》3.多媒体资料：教学PPT、视频教程4.实验设备：计算机、编程环境五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式，包括平时表现、作业、考试等。
C从0到1：语法详解与案例实践_笔记
《C从0到1：语法详解与案例实践》阅读随笔目录1. 内容简述 (3)1.1 编写目的 (4)1.2 读者的准备条件 (5)2. C语言基础知识 (6)2.1 C语言的历史与背景 (6)2.2 C语言的关键特性和优势 (8)3. C语言的语法概述 (9)3.1 基本语法结构 (10)3.2 关键字、标识符和常量 (12)3.3 数据类型和运算符 (13)3.4 控制流程和选择结构 (13)3.5 函数和程序的结构 (15)4. 案例实践 (15)4.1 简单的C语言程序 (16)4.1.1 程序的基本结构 (18)4.1.2 输出控制 (18)4.2 控制流程的应用 (19)4.2.1 条件语句 (20)4.2.2 循环语句 (21)4.3 函数的使用 (23)4.3.1 函数定义和实现 (24)4.3.2 递归函数 (25)4.4 数据结构 (26)4.4.1 数组和字符串 (27)4.4.2 指针和内存管理 (29)4.5 结构化编程 (31)4.5.1 模块化和封装 (32)4.5.2 抽象和接口 (33)5. 进阶语法与实践 (34)5.1 指针和指针运算 (36)5.2 数组和字符串处理 (37)5.3 结构和联合 (39)5.4 枚举和位设定 (40)5.5 C语言的标准库 (41)6. 调试和优化 (42)6.1 调试技巧 (43)6.2 性能分析与优化 (45)7. 案例扩展 (46)7.1 文件操作和输入/输出 (48)7.2 C语言的GUI编程 (49)7.3 C语言在嵌入式系统中的应用 (50)8. 项目实践 (51)8.1 项目管理与规划 (52)8.2 项目开发流程 (53)8.3 项目案例分析 (55)1. 内容简述《C从0到1：语法详解与案例实践》是一本专门为零基础开始学习C语言的读者设计的书籍。
本段落将围绕书的内容进行描述，从其内容和特点出发，为用户提供一个初步的阅读指引，帮助他们了解这本书的价值和适用性。
c语言书店管理系统课程设计
c语言书店管理系统课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握C语言编程的基本技能，通过实现一个简单的书店管理系统，使学生能够理解C语言的数据结构、控制流程和文件操作等核心概念，并培养学生的实际编程能力和问题解决能力。
具体的教学目标包括：1.理解C语言的基本语法和数据类型。
2.掌握数组、字符串、指针等数据结构的使用。
3.熟悉函数的定义和调用，理解作用域规则。
4.学习递归算法和动态内存管理。
5.了解文件操作API，掌握文件读写的实现方法。
6.能够使用C语言编写结构化的程序。
7.学会编写和调试函数，进行模块化编程。
8.掌握结构体和文件操作在程序中的应用。
9.能够独立设计和实现小型系统程序。
情感态度价值观目标：1.培养学生的逻辑思维能力和抽象思考能力。
2.培养学生的问题解决能力和创新意识。
3.增强学生的团队合作精神和代码分享意识。
二、教学内容教学内容将依据C语言的标准教材，结合书店管理系统的设计和实现，涵盖以下几个方面：1.C语言基础：数据类型、运算符、表达式、语句。
2.控制结构：条件语句、循环语句。
3.数据结构：数组、字符串、指针、结构体。
4.函数：函数定义、调用、参数传递、返回值。
5.高级主题：动态内存分配、递归、文件操作。
6.项目实践：书店管理系统的设计与实现。
三、教学方法为了提高学生的编程技能和问题解决能力，将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：系统讲解C语言的基本语法和概念。
2.案例分析法：通过分析实际代码案例，讲解数据结构和算法。
3.实验法：学生在实验室完成编程练习和项目开发。
4.讨论法：分组讨论项目设计，解决编程过程中遇到的问题。
四、教学资源教学资源包括：1.教材：《C程序设计语言》（K&R）或等效的C语言入门教材。
2.参考书：《C Primer Plus》、《C和指针》等。
3.多媒体资料：教学PPT、编程视频教程。
4.实验设备：计算机、网络环境、编程开发环境（如Code::Blocks、Visual Studio等）。
c#程序设计教程清华大学出版社第一章
1. VC#的发展 美微软公司对VC#的定义是：“VC#是 一种类型安全的、现代的、简单的,由C和 C++衍生出来的面向对象的编程语言，它是 牢牢根植于C和C++语言之上的，并可立即 被C和C++开发人员所熟悉。VC#的目的就 是综合Visual Basic的高生产率和C++的行 动力。”
2. VC#的特点
a.硬件要求
中央处理器（CPU） b.软件要求 操作系统 内存 硬盘 显示器
2.VC#的安装
需要安装Visual 和SQL Server2000 尽可能先安装SQL Server2000
1.3 VC#集成开发环境
1. VC#的启动 选择“开始”→“程序” →“Microsoft Visual ” →“Microsoft Visual ”命令， 打开“起始页”窗口。要启动VC#开发环境有两种方 式，一种是单击“起始页”上的“打开项目”按钮， 选择现在已存在的VC#项目文件，另一种是单击“起 始页”上的“新建项目”按钮，则打开一个“新建项 目”对话框。
C# 程序设计教程
第1章 VC#概述
内容提要：
VC#的由来、发展及特点
VC#的运行环境、Visual 的安装
VC#的启动及集成开发环境
目的要求：
掌握VC#的定义、发展及特点 能够安装和使用Visual 理解VC#的集成开发环境
重点难点：
VC#的定义、特点
2.VC#集成开发环境
集成开发环境标题下面是菜单栏和工具栏，中央工作区是用来 设计程序界面的窗体设计器和代码编辑窗口。
a. 菜单栏
在菜单栏中，共有11个菜单标题，每个菜单标题都有一个下拉式 菜单。
b.工具栏
c语言学习心得体会
c语言学习心得体会第一篇：c语言程序学习心得体会c语言程序学习心得体会通过一学期对c语言的学习，我感觉学习c语言是有一定难度却又是非常有趣的科目。
也是很有帮助的，特别是对将要面对的计算机二级考试。
这段时间的学习我知道了c语言的基本特点有以下几点：1．语言简洁，使用灵活方便。
2．运算符丰富，表达能力强。
3．数计类型丰富。
4．目标程序质量高，具有面向硬件系统的特点。
5．具有结构化的控制语句和模块化的程序结构。
6．具有编译预处理功能。
7．程序设计自由度大，可移植性好。
这段时间学习使我掌握了：一、我学习了c语言的数据类型、常量与符号常量、变量、c语言的运算符和表达式、赋值运算符和赋值表达式、自增自减运算符以及逗号表达式等。
二、这章介绍了结构化程序的三种基本结构、c语句概述、数据输出包括字符输出函数putchar()和格式输出函数printf()、数据输入包括字符输入函数getchar()和格式输入函数scanf()，还有一些简单的c语程序设计举列等。
前几天一直在看c++语法，所以对一些比较实际的例子总感到比较抽象，但是那也是一个必需阶段，可能大家和我的学习方式不一样，但从刚接触程序到现在来看，发现这样学习语言的方法挺不错的。
经过第一阶段对语法的学习，我觉得实例阶段应该是一个过渡阶段吧，通过前一阶段对语法的学习之后，可能有很多概念我们都比较模糊，或者说很多东西太抽象了，这就为我们第二个阶段的学习做好了实例化的准备,可以这样说吧，第一个阶段就我们为我们的学习一样东西而构建的一个类，里面讲了我们应该在这里面要做什么？第二阶，也就是本阶段，我们就应该去把前一段的东西具体化（实例化先前创建的类),那怎么个具体化呢，呵呵！说白了，去练习一些小例子，从网上下载的电子书上有很多这方面的例子的，如果有自己去书店买书的话，里面也应该提供了不少，里面的例子，我是每次都打了一遍，也许有的人不会亲自去用手打一遍，什么copy 等，当然这样也行，但我个人认为，对于初学者来说，最好还是自己动力打一遍比较好，毕竟这些东西对我们来说，都比较陌生，如果每个字都自己打完的话，有些代码你不想记住也难了，在这里，我们得弄懂练习的每一个例子，如果能把一些例子稍稍修改，弄懂里面精髓的东西，让自己知道为什么这样做，那么是最好不过的了,我平时练习时，这一步是少不了的，都习惯了，所以也就成了条件反射，想不这样都不行。
C入门教程PPT
例如： string s1, s2; s1="ABCD"; s2 = s1; 其中，s1、s2是指向字符串的引用变量，s1的值是字符串 ''ABCD''存放在内存的地址，这就是对字符串的引用，两个引 用型变量之间的赋值，使得s2、s1都是对''ABCD''的引用，如 图2.2所示。
public static void Main() {
MessageBox.Show("Hello World","Message from C#");
} }
这次需要增加对System.Windows.Forms命名空间的引 用，选择菜单“项目” →“添加引用…”打开“添加引用”对 话框，在列表中找到并选中“System.Windows.Forms.dll”， 然后单击“选择”按钮，最后单击“确定”按钮完成添加。将 文件另存为EX1_2.cs，在开发环境中按F5键编译运行程序，如 果用命令行方式编译请参照控制台版，编译命令如下：
csc /target:exe EX1_1.cs
程序运行结果如图1.1所示。 Hello World！
下面再看Windows应用程序的版本。
【例1.2】 弹出一个消息对话框显示“Hello World!”字样。 用“Windows应用程序”模板建立项目，或者使用文本编辑工 具输入源代码如下： using System; using System.Windows.Forms; class HelloWorld {
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第1章步入C的世界——Hello C了解C语言了解C语言C编程前的准备——C常用开发环境开始C编程——第1个C程序C程序的组成跟我上机第1章步入C的世界——Hello C了解C语言了解C语言C编程前的准备——C常用开发环境开始C编程——第1个C程序C程序的组成跟我上机第1章步入C的世界——Hello C了解C语言了解C语言C编程前的准备——C常用开发环境开始C编程——第1个C程序C程序的组成跟我上机第1章步入C的世界——Hello C了解C语言了解C语言C编程前的准备——C常用开发环境开始C编程——第1个C程序C程序的组成跟我上机第1章步入C的世界——Hello C了解C语言了解C语言C编程前的准备——C常用开发环境开始C编程——第1个C程序C程序的组成跟我上机第1章步入C的世界——Hello C了解C语言了解C语言C编程前的准备——C常用开发环境开始C编程——第1个C程序C程序的组成跟我上机了解C语言 C的历史C的特点为什么要用C C 了解C语言C语言是一种计算机程序设计语言。
它既有高级语言的特点，又具有低级汇编语言的特点。
它可以作为系统设计语言，编写工作系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。
正因为此，它的应用范围广泛。
C的历史C语言的诞生及发展历程如图所示。
A 语言语言语言语言CPL 语言语言语言语言CPL 语言语言语言语言BCPL 语言语言语言语言B 语言语言语言语言C 语言语言语言语言 C的历史第1阶段：A语言C语言的发展颇为有趣，它的原型ALGOL60语言，也成A语言。
ALGOL60是一种面向问题的高级语言，它离硬件比较远，不适向问题的高级语言，它离硬件比较远，不适合编写系统程序。
ALGOL 60也就是算法语言60，它是程序设计语言由技艺转向科学的重要标志，其特点是局部性、动态性、递归性和严谨性。
C的历史第2阶段：CPL语言1963年，剑桥大学将ALGOL 60语言发展成为CPL语言（Combined ProgrammingLanguage），CPL语言在ALGOL60的基Language），CPL语言在ALGOL60的基础上与硬件接近了一些，但规模仍然比较宏大，难于实现。
C的历史第3阶段：BCPL语言1967年，剑桥大学马丁·理察斯（MartinRichards）对CPL语言进行了简化，推出了BCPL语言（Basic Combined Programming 语言（Basic Combined ProgrammingLanguage）语言。
BCPL语言是计算机软件人员在开发系统软件时作为记述语言使用的一种结构化程序设计语言，它能够直接处理与机器本身数据类型相近的数据，具有与内存地址对应的指针处理方式。
C的历史第4阶段：B语言在1970 年代初期，时任美国贝尔实验室的肯·汤普逊将BCPL进行了修改，设计出比较简单而且很接近硬件的语言，取名B语言。
B语言还包括了汤普逊的一些个人偏好比如在一些特定的程序中减少普逊的一些个人偏好比如在一些特定的程序中减少非空格字符的数量。
和BCPL以及FORTH类似，B语言只有一种数据类型，计算机字。
大部分操作将其作为整数对待，例如进行+、-、*、/操作，但其余操作将其作为一个复引用的内存地址。
在许多方面B语言更像是一个早期版本的C语言，它还包括了一些库函数，其作用类似于C语言中的标准输入/输出函数库。
C的历史第5阶段：C语言但是由于B语言过于简单，数据没有类型，功能也有限，美国贝尔实验室的丹尼斯·里奇(Dennis 在B语言的基础上最终(Dennis 在B语言的基础上最终设计出了一种新的语言，他取名C语言，并试着以C编写Unix。
1972年，丹尼斯·里奇完成C的设计，并成功地利用C编写操作系统，降低了作业系统的修改难度。
C的历史1978年，C语言先后移植到大、中、小、微型计算机上，风靡世界，成为最广泛的几种计算机语言之一。
1983年，美国国家标准委员会（ANSI）对C语言1983年，美国国家标准委员会（ANSI）对C语言进行了标准化，于1983年颁布了第一个C语言标准草案（83 ANSI C)，后来于1987年又颁布了另一个C语言标准草案（87 ANSI C）。
1994年，ISO修订了C语言的标准。
最新的C语言标准是在1999年颁布并在2000年3月被ANSI采用的C99，正式名称是ISO/IEC9899:1999。
C的特点 1. 功能强大、适用范围大、可移植性好许多著名的系统软件都是由C 语言编写的。
C语言可以像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作，而这三者是计算机最基本的工作单元。
而这三者是计算机最基本的工作单元。
C语言适合于多种操作系统，如DOS、UNIX等。
对于操作系统、系统使用程序以及需要对硬件进行操作的场合，用C语言明显优于其它解释型高级语言，一些大型应用软件也是用C语言编写的。
C的特点 2. 运算符丰富C语言的运算符包含的范围很广泛，共有34种运算符。
C语言把括号、赋值、强制类型转换等都作为运算符处理。
从而使C语言的转换等都作为运算符处理。
从而使C语言的运算类型极其丰富，表达式类型多样化。
灵活使用各种运算符可以实现在其它高级语言中难以实现的运算。
运算符的介绍见第4章中的相关内容。
C的特点 3. 数据结构丰富C语言的数据类型有：整形、实型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、共用体类型等。
能用来实现各种复杂的数据结构的类型等。
能用来实现各种复杂的数据结构的运算。
并引入了指针概念，使程序效率更高。
指针的介绍见第11、12两章中的相关内容。
C的特点 4. C是结构化语言5. C语言允许直接访问物理地址，可以直接对硬件进行操作6. 其他特性，C语言语法限制不太严格，语法比较灵活，生成目标代码质量高，程序执行效率高。
为什么要用C⑴C语言相比其他高级语言如（C++，Java，C#）是低级语言，它可以让更好的了解计算机是如何工作的。
比如数据在内存中是如何存储的，如何直接访问内存中的数据等等。
⑵可以不夸张的说，C语言是其他任何高级语言的⑵可以不夸张的说，C语言是其他任何高级语言的基础，学好C语言，你就可以更容易掌握其他语言。
语言都是相通的，C更专注于语言的实质，而不需要分散更多精力在集成开发环境的使用和抽象的数据概念上。
⑶C语言执行效率高、速度快，这是毋庸置疑的最优秀特性。
C编程前的准备——C常用开发环境认识Visual C++认识Turbo C C编程前的准备——C常用开发环境C语言常用的集成开发环境主要有MicrosoftVisual C++ 、Microsoft VisualC++.NET、Turbo C以及Borland C++Builder等。
Builder等。
C编程前的准备——C常用开发环境 1. Microsoft Visual C++不仅是一个C++编译器，而且是一个基于Windows操作系统的可视化集成开发环境。
2. Microsoft Visual C++.NET或Microsoft Visual C++2005Microsoft Visual Studio 的后续版本，是一套完整的开发Microsoft Visual Studio 的后续版本，是一套完整的开发工具集，在.NET平台下，调用Framework的类库，功能强大，其中包含了Visual C++开发组件。
3. Turbo C美国Borland 公司的产品，目前的最常用的版本是Turbo C。
4. Borland C++ BuilderBorland公司继Delphi之后又推出的一款高性能集成开发工具，具有可视化的开发环境。
认识Visual C++ 安装Microsoft Visual Studio 或单独安装Visual C++ 之后，选择【开始】【程序】【Microsoft Visual Studio】【Microsoft Visual C++ 】菜】【Microsoft Visual C++ 】菜单命令，即可启动Visual C++ 。
认识Visual C++ 认识Visual C++ 1. 菜单栏通过菜单栏中的菜单命令，你可以轻松地完成编辑程序和资源、编译、链接及调试程序等各项工作。
常用菜单如下。
⑴【File】文件菜单：包含了各种对文件进行操作的选项，如加载、保存、打印和退出等。
⑵【Edit】编辑菜单：用来使用户便捷地编辑文件内容，如进行删除、复制等操作，其中的大多数命令功能与Windows中的标准字处理程序的编辑等操作，其中的大多数命令功能与Windows中的标准字处理程序的编辑命令一致。
⑶【View】查看菜单：主要用来改变窗口和工具栏的显示方式，激活调试时所用的各个窗口等。
⑷【Insert】插入菜单：主要用于项目及资源的创建和添加。
⑸【Project】工程菜单：主要用于项目的操作，如项目中添加源文件等。
⑹【Build】编译菜单：主要用来应用程序的编译、连接、调试、运行。
⑺【Tools】工具菜单：主要用于选择或制定开发环境中的一些实用工具。
⑻【Windows】窗口菜单：主要用于文档窗口的操作。
如排列文档、打开或关闭一个文档窗口、重组或切分文档窗口等。
⑼【Help】帮助菜单：提供了大量详细的帮助信息认识Visual C++ 2. 工具栏工具栏中提供了大部分常用的操作命令3. Workspace（工作区）窗口工作区窗口共有以下3个标签，分别代表3种视图形式。
⑴【Class View（类视图）】：用以显示项目中的所有的类信息。
⑵【ResourceView（资源视图）】：包含了项目中所有资源的层次列表。
⑵【ResourceView（资源视图）】：包含了项目中所有资源的层次列表。
每一种资源都有自己的图标。
在字符界面或者控制台界面中没有该项，只有windows程序下才出现。
⑶【FileView（文件视图）】：可将项目中的所有文件分类显示，每一类文件在【FileView】页面中都有自己的目录项。
可以在目录项中移动文件，还可以创建新的目录项，以及将一些特殊类型的文件放在该目录项中。
4. Output（输出）窗口显示程序编译和连接错误和警告。
5. 编辑窗口可进行输入、修改以及删除代码等操作。
认识Turbo C 1. 启动Turbo C ⑴命令行方式启动选择【开始】【程序】【附件】【命令提示符】，在打开的命令行中输入Turbo C 的路径，如C:\TURBOC2\TCEnterTC“C:\TURBOC2\TC”，按【Enter】键，即可进入TC集成环境的主菜单窗口。
⑵从Windows环境进入在Windows XP环境中，如果本机中已安装了Turbo C，可以在桌面上建立一个快捷方式，双击该快捷方式即可进入C语言开发环境。