三年级下册语文总复习PPT

吞对（ ） 得对（ ） 略对（ ） 攻对（ ） 进对（ ） 始对（ ） 呼对（ ） 憎对（ ） 是对（ ） 黑对（ ）
近义词
注视——凝视 立即——立刻 破裂——破碎 失望——灰心 荒凉——荒芜 特殊——特别 鲜艳——艳丽 锐利——尖锐 姿势——姿态 灵活——灵敏 收获——收成 忧伤——悲伤 呼吁——号召 展开——张开 仿佛——好像 搜索——搜寻 高兴——兴奋
字词复习目标
1．要求掌握的300个生字要达到四会，要求认识 的200个字达到二会。 2．复习和掌握一些常用的识字方法，有初步的独 立识字的能力。 3．复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音 字、多音字，复习本册要求的反义词、近 义词，能用部分生字口头或书面组词。 4．复习本册要求的数量词、形容词与名词（动词） 搭配。 5．掌握“语文园地”中的“读读背背”和“读读 记记”中的成语。以及有关课外积累的词语。 6．进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。
叮（
） 义（
） 议（
）
）
度（
渡（
）
）
你答对了吗？
分（分数） 方（方方正正） 火（火山）
芬（芬芳）
何（任何） 荷（荷花）
芳（芬芳）
复（复习） 腹（腹部）
伙（伙伴）
五（五个人） 伍（队伍）
丁（丁丁冬冬） 义（意义）
叮（叮嘱） 议（议论）
度（度过）
渡（渡口）
加偏旁，组词(P119)
• 止——企（企业）
）的姿势
）的莲蓬
）的荷花
）的衣裳
成语积累
P16 • 写花草的：群芳吐艳 • 落英缤纷 • 写日月的：喷薄欲出 • 夕阳西下 • 写山峦的：崇山竣岭 • 层峦叠翠
姹紫嫣红 郁郁葱葱 旭日东升 皓月当空 悬崖峭壁 苍翠欲滴
P69
有关勤奋学习、专心学习的： 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌
坚持不懈
多音字
同音字
加偏旁,再组词
形近字
一字多义
反义词
量词
词语搭配
成语积累
改写句子
读读记记
读读背背
谚语
格言、歇后语、写月亮诗句
字
（1）按读音送字回家。 叮 嘱 审 晌 熟 棒 虽 淹 暑 射 梭 愤 伺 临 疼 赢 镇 存 兽 敞 任 平舌音————————————————————— 翘舌音————————————————————— 前鼻音————————————————————— 后鼻音—————————————————————
我能把意思分清楚
闹： ①吵闹；不安静 ②发生（疾病或灾害） ③发泄，发作 ④干，搞，弄 1．都是河伯娶媳妇给闹的。 ( ) 2．每闹一次，他们要收几百万钱。 3．倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。 ( ) ( )
4．妈妈没有答应他买玩具，他就闹脾气。( )
5．节日的夜晚，大街上热闹极了。 ( )
你分清楚了吗？
我会填（Ｐ６９）
光彩夺目的（ 清澈见底的（ 弯弯曲曲地（ ） ） ）
和颜悦色地（
鲜花开得（ 时间过得（
）
） ）
我会填合适的词
（肥沃）的土地 （ ）的大雪 （ （ ）地注视 鲜花开得（ ）
（明亮）的眼睛 （ ）的工具 （ （ ）地等待 时间过得（ ） （可爱）的燕子 （ ）的森林 （ （ ）地寻找 桌椅摆得（ ） （乌黑）的羽毛 （ ）的空气 （ （ ）地救护 作业做得（ ）
AABB形式： 零零星星
反义词形式：异口同声
结结实实
大惊小怪
郁郁葱葱
南辕北辙
AABB：
严严实实 层层叠叠
弯弯曲曲 家家户户 进进出出 多多少少 大大小小 高高低低 前前后后 来来往往
密密麻麻 挨埃挤挤
ABCC：
神采奕奕 温情脉脉 虎视眈眈 其乐融融 喜气洋洋 逃之夭夭 来势汹汹 气势汹汹
小心翼翼 想入非非 千里迢迢 兴致勃勃
课本中出现的题型、题例
1、多音字组词 P103 2、同音字 P69 3、加偏旁,再组词 P119 4、形近字组词 P137 5、一字多义 P87 6、反义词 P15 P31 7、量词的正确运用 P15 8 、词语搭配 P69 9、成语积累 P16 P69 P70 P119 P137 10、改写句子 P31 P48 11、《语文园地》读读背背、读读记记 P16 P32 P48 P49 P88 P104 P120 P137 12、课后积累 P55 P95
同音字，形近字，你想到了吗？
圈（圆圈）稻（稻田） 抵（抵挡）博（博士）缓（缓慢） 倦（疲倦）蹈（舞蹈） 低（高低）搏（搏斗） 暖（暖和） 疼（疼爱）既（ 既然）悔（后悔）陪（陪伴）幕（夜幕） 痛（痛苦）即（立即） 诲（教诲） 部（部队）慕（羡慕） 优（优秀）淹（淹没） 睁（睁眼）怒（愤怒）辩（辩论） 忧（担忧）掩（掩盖） 挣（挣扎）努（努力） 辨（辨别）
废寝忘食
业精于勤
竭尽全力
专心致志
聚精会神
锲而不舍 脚踏实地
• • • • •
AABC式（P119）： 栩栩如生 翩翩起舞 历历在目 面面俱到 源源不断 彬彬有理 蒸蒸日上 津津有味
恋恋不舍 头头是道 息息相关 滔滔不绝
P137 数字式成语：四面八方 七嘴八舌
ABAC形式：人山人海 诚心诚意
ห้องสมุดไป่ตู้
成千上万 惟妙惟肖
为了帮助理解、记忆，可以给这些词后面再补充两字 动静（皆宜）、得失（取舍）
调动学生的积极性及课外的积累，加深对这类构 词方式的印象。如： 明暗、对错、软硬 、真假、抑扬、起伏、昼夜
我来照样子，对对子。 清对（浊） 动对（ ） 功对（ ） 廉对（ ） 偏对（ ） 劣对（ ） 懒对（ ） 善对（ ） 奖对（ ）
我的选择不会错。
（1）他用石块把羊圈(juàn quān)又围了一圈(juàn quān)。 （2）阳光透过门缝个（féng fèng）照了进来。 （3）串糖葫芦的竹签，是我一根根削（xiāo xuē）好的。 （4）在超级市场买东西又方便（biàn pián），又便宜（biàn pián） 。 （5）说明书上记载（zài 217zǎi）着这辆卡车的载(zài zǎi)重量是五吨。
闹： ①吵闹；不安静 ②发生（疾病或灾害） ③发泄，发作 ④干，搞，弄 1．都是河伯娶媳妇给闹的。 (④) 2．每闹一次，他们要收几百万钱。 (③)
3．倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。
(②)
4．妈妈没有答应他买玩具，他就闹脾气。( ① ) 5．节日的夜晚，大街上热闹极了。 (① )
反义词(P15)
（二）反义词 (由意思相反的字组成的词): 动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、 始终、呼吸、是非、爱憎
• 无（ ）无（ ）
读一读，你发现了规律了吗？
• 无影无踪 • 无缘无故 • 无时无刻 • 无情无义 无边无际 无拘无束 无私无畏 无忧无虑 无法无天 无德无能 无依无靠 无知无识 无尽无休 无声无息 无穷无尽 无色无味
句复习目标
• 1、学会运用联系上下文的方法准确理解词 语。 • 2、学会改写陈述句与反问句。 • 3、学会运用打比方的手法写句子。 • 4、注意在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。 • 5、掌握“语文园地”中的“读读背背”和 “读读记记”中的中的诗句、名言警句， 以及课外的有关知识。
一、课本中出现的题型、题例 二、复习课例
• 直——置（配置） • 代——贷（贷款） • 分——岔（岔路）
郎——廊（画廊）
丁——厅（客厅） 力——虏（俘虏） 由——届（首届）
你能给这些字加偏旁吗？
州（ 隆（ 马（ 唐（ 何（ 官（ 奇（ 乞（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ） ） ） ） ） ） ） 聚（ 参（ 既（ 奥（ 旦（ 奏（ 然（ 秀（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ） ） ） ） ） ） ） 步（ 非（ 氏（ 丹（ 家（ 反（ 路（ 更（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ） ） ） ） ） ） ）
（2）选择正确读音。 例如：沾水（zhān zhàn） 凑成（còu zòu） 吹拂（fú fó） 骤降（zhòu jù） 濒临（pín bīn） 淹没 （mò méi）
多音字（P103）
教jiāo（教书、教给） 降xiáng（投降、降伏） jiào（教学、教育、教室） jiàng（降落、下降、升降）
一字多义(P87)
• 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈（只，单） • 明亮的月光,照在静静的原野上。（光线） • 弟弟把零用钱都花光了。（一点不剩，全没有了） • 他从信封里抽出信纸,展开来读。（把夹在中间的 东西取出来） • 树木抽出了新的枝条。（植物长出） • 赶车人把鞭子一抽,马儿就飞跑起来。（打）
静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 沉甸甸 慢吞吞
绿油油 黑糊糊 白花花 孤零零 油亮亮
数字式
一心一意 说三道四 五颜六色 接二连三 丢三落四 五彩缤纷 三心二意 四面八方 五花八门 三长两短 五湖四海 六神无主
七嘴八舌
九死一生 成千上万
七上八下
十全十美 千军万马
八仙过海
十拿九稳 千辛万苦
九牛一毛
百发百中 万紫千红
反义词式
远近闻名 左右为难 积少成多 左邻右舍 小题大做 前呼后拥 东倒西歪 高低不平 大小不一 因小失大 左顾右盼 大惊小怪 喜新厌旧 东奔西走 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 起死回生 左抵右挡 异口同声 里应外合 大同小异 前因后果 南辕北辙 南征北战 大公无私 虎头蛇尾
填一填
• 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） • 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） • 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） • 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） • 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ）
野心勃勃 怒气冲冲 得意洋洋 气喘嘘嘘 硕果累累 伤痕累累 人心惶惶 大名鼎鼎
ABAC：
自由自在 惟妙惟肖 若隐若现 无法无天 人山人海 各式各样 蹑手蹑脚 无边无际 诚心诚意 应有尽有 无影无踪 自言自语
ABB：
红彤彤 金灿灿 绿油油 兴冲冲 懒洋洋
笑嘻嘻 黑沉沉 眼睁睁 圆溜溜 笑眯眯 胖乎乎 红扑扑 笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋
我会填上合适的词
一（ 一（ 一（ 一（ 一（ ）燕子 一（ ）细线 一（ ）赞歌 一（ ）汽车 一（ ）水 一（ ）西瓜 一（ ）狂风 一（ ）井 一（ ）楼房 一（ ）老马 一（ ）细雨 ）种子 ）学校 ）战士 ）报纸
词语搭配（Ｐ６９）
• 填上恰当的词语：明确“的、地、得”的 用法，通过举例知道什么是动词、名词、 形容词即可。告诉学生考查形式多样（让 学生学会举一反三），既可以补充完整也 可以进行词语搭配或连线。
我能给带点的词换一个意思相近的词。
）
（1）即使是一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（ ）
（2）人们从这幅画上得到了启示。（
（3）为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家作了一次试验。 （ ）
数量词(15)
• 一（ • • 一（ • • 一（ • 一（ ）歌曲 ）羽毛 ）翅膀 ）画面 一（ 一（ 一（ 一（ ）微风 ）清泉 ）金光 ）珍珠
圈juǎn （圆圈、圈子） juàn（羊圈、圈养） 缝féng （缝补、缝一缝） fèng （缝隙、见缝插针）
便biàn（方便、轻便、便车）重zhòng（重量、体重、重要） pián（大腹便便、便宜） chóng（重新、重做、重复） 背 bēi（背包、背带、背负） 咽 yè（呜咽） bèi（背后、背景、背心） yàn（咽气、吞咽） 载zài(载重、载誉、载货) zǎi(记载、三年五载) 禁jīn（情不自禁、禁受、禁不住） jì n（禁止、严禁 禁闭、禁令）
形近字(P137)
导（引导 ） 异（差异 ） 旅（旅游 ） 旋（旋转 ） 科（ 科学 ） 料（照料 ） 载（运载 ） 截（截断 ） 继（继续 断（断开 狠（凶狠 狼（恶浪 归（归来 旧（破旧 端（ 端正 瑞（瑞士 ） ） ） ） ） ） ） ）
同音字，形近字，我能分辨它。 圈（ 倦（ 疼（ 痛（ 优（ 忧（ ）稻（ ）蹈（ ）既（ ）即（ ）淹（ ）掩（ ）抵（ ）低（ ）悔（ ）诲（ ）睁（ ）挣（ ）博（ ）搏（ ）陪（ ）部（ ）怒（ ）努（ ）缓（ ）暖（ ）幕（ ）慕（ ）辩（ ）辨（ ） ） ） ） ） ）
同音字（P69）
• • • • • 普通 入迷 如何 互相 至于 曲谱 谜语 荷花 车厢 细致 采摘 文章 样式 分数 皮球 色彩 波纹 考试 纠纷 疲劳
你能区别这些同音字吗？
分（ 芬（ 何（ 荷（ ） 方（ ） 芳（ ） 复（ ） 腹（ ） 火（ ） 伙（ ） ） 五（ 伍（ ） ） ） ）
丁（