初二主题班会

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八年级主题班会教案(精选5篇)

八年级主题班会教案(精选5篇)

八年级主题班会教案(精选5篇)八年级主题班会教案(篇1)班会目的:1.使学生明白宽容是人与人交往中一个好的道德品质、也是上海城市价值取向之一;2.让学生意识到我们的生活需要相互宽容,我们需要学会“宽以待人”,善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步,进而形成良好的人际交往,能够快乐健康地成长。

班会形式:合唱、故事、测试、诗歌朗诵、小品、表演等。

班会过程:(开场舞)合:各位同学,各位老师,大家下午好!甲:今天在这,让我们进行一场人与人之间的交往心与心之间的交流。

在交往中最重要的是宽容别人。

乙:宽容就是能原谅别人的过错,能允许别人有不同于自己的意见存在,能接受朋友及他人的成功。

甲:在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾,这是正常的,从哲学的角度讲,事件本身就是一个矛盾体,但是有些问题我们不解决就会破坏我们的友谊,亲情,甚至以后的事业发展,所以我们要正确地看待矛盾,不斤斤计较严格要求自己,宽容对待他人。

乙:那么,产生矛盾的原因究竟是什么呢?我们又该如何做到律己宽人呢?善待他人呢?这就是我们本次班会探讨的主题。

甲:经过十年的成长,经历了十年的风雨,期间朋友的友谊,朋友的宽容陪伴着我们走过这十年。

乙:没错,从我们懂事开始,我们学着如何做人,如何看待宽容。

甲:在宽容他人的过程中,可能收获亲情和友情,也可能受到他人伤害。

请欣赏小品《转校生》。

(小品表演)乙:刚才的小品着实精彩,也确实反映了现实生活中可能出现的一种情况,情节的发展也让我们学会宽容。

甲:小品中的转校生与其他同学成了好朋友,这让我们看到了宽容的力量。

乙:接下来,让我们做一个有关宽容度的心理测试题目。

甲:请对下列问题作出“是”或“否”的选择。

请大家要抱着实事求是的态度来完成,让我们先来认识一下自己。

乙:有很多人总是故意跟我过不去。

甲:碰到熟人,当我向他打招呼而他视若无睹时,最令我难堪。

乙:我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。

甲:有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话,居然能博得很多人的喝彩。

2024学年初二主题班会方案

2024学年初二主题班会方案

2024学年初二主题班会方案大家好!今天,我们开展的主题班会将围绕着2024学年的学习和成长展开讨论。

在新的学年开始之际,我们应该立下新的目标并制定新的计划,以进一步提升自己的学习能力和综合素质。

本次主题班会将以“追求卓越,开启梦想之旅”为主题,让我们一起来分享我们的目标、激发学习的乐趣,并共同为实现我们的梦想而努力。

在新的学年开始之际,我们应该给自己设定新的学习目标。

不同的人有不同的目标,但无论目标是什么,都需要具备一定的可行性和挑战性。

我们可以从学习成绩、学科学习、综合素质和兴趣发展等方面制定目标。

在制定目标时,我们要考虑自己的实际情况和潜力,合理安排时间和资源,并制定相应的计划和措施来达成目标。

通过制定目标,我们可以明确自己的方向,激发内在的动力,更好地发展自己。

为了提高学习效率和学习质量,我们需要不断探索适合自己的学习方法。

学习方法具有个体差异,每个人都应该找到适合自己的方法,并加以改进和完善。

在探索学习方法的过程中,我们可以多尝试不同的学习方式,如听课、读书、做练习等,同时还可以与他人交流学习经验,分享学习方法。

通过不断地实践和总结,我们可以找到最适合自己的学习方法,提高学习效果,更好地应对各种学习任务。

除了学习知识外,我们还应该培养综合素质,提升自己的综合能力。

综合素质包括思维能力、语言表达能力、社交能力、创新能力等多个方面。

我们可以通过参加各种活动、加入社团、阅读书籍等方式来培养综合素质。

在培养综合素质的过程中,我们应该积极参与,勇于挑战自我,并不断提高自己的综合能力。

通过培养综合素质,我们可以更好地适应未来的社会发展需求,为实现自己的梦想打下坚实的基础。

兴趣是最好的老师,拥有兴趣可以让学习更有动力。

在新的学年中,我们应该积极开拓兴趣爱好,培养自己的爱好和特长。

通过开拓兴趣爱好,我们可以放松身心,调节学习压力,提升自身素质。

开拓兴趣爱好可以是参加体育运动、参观展览、学习音乐乐器、写作、绘画等各种活动。

适合八年级的班会方案初二主题班会教案范本(3篇)

适合八年级的班会方案初二主题班会教案范本(3篇)

适合八年级的班会方案初二主题班会教案范本一、活动目的:通过本次主题班会,使同学们认识到交通安全的重要性,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中,时刻注意交通安全,珍爱生命,健康成长,培养学生从小树立交通安全意识,板书标题。

二、活动准备:确定主题,拟定节目,讨论整个活动步骤,排练节目。

三、活动步骤:1、班主任组织学生演练各种违规情景2、小品《机动车道上的违规行为》3、读安全警句4、读宣言书5、教师讲话四、活动过程:(一)班会过程:师:亲爱的同学们:大家好!八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。

每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。

无数的车祸是那样无情,吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。

无论咿呀学语,还是学富五车,如果没有安全意识,都将后患无穷。

“交通肇事猛于虎”。

我国交通事故____人数已连续十多年居世界第一。

而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力。

在科技发展的今天,是安全扞卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。

在我们的身边经常存在着一些不安全的因素,如果我们稍不注意,就会酿成大祸。

下面是违规场景小品《踢球》学生一:哇,好漂亮的球,什么时候买的?学生二:前天,是爸爸给我的生日礼物。

学生一:借给我踢踢吧。

学生二:现在?学生一:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝?学生二:这可是在公路边,不行呀。

学生一:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

学生二:好吧!(学生一、学生二踢球)学生一:看球!(球被踢到公路中间)学生二:怎么办,我的球—学生一:没关系,我去捡。

学生二:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……学生一:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,响起汽车急刹车声……)师:幸亏这是一个小品,不然这是多么危险的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿,落了终身遗憾,多可惜啊!同学们,如果是你的球被踢到公路中间,你准备怎么做?生:等车过去后再去捡球。

初二主题班会教案三篇

初二主题班会教案三篇

初二主题班会教案三篇导读:本文初二主题班会教案三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

“压力” 活动形式:小品表演、讨论相结合活动目的:当今大多数中学生由于面对巨大的学习压力而导致的一些心理压抑现象较多,这已影响到中学生的心理健康。

通过此次活动,让学生了解如何面对压力,化压力为动力,从而营造良好的学习氛围。

活动过程:大家好!今天我们开一个主题班会——如何面对压力?一、引题师:(出示两张“人”字卡片。

)这两个字念作什么?生:“人”师:对。

但是大家发现这两个字有什么问题吗?生:一个右边的一捺太短太细,另一个字的一捺又太粗太长了!师:很好。

这两个字从整体看,给人的感觉是不协调。

哎!有的同学已经在嘀咕了,我们今天又不是来上写字课的,怎么跑题了呢?不!没跑题。

谁能说说我们今天要讨论的主题与这两字有什么关系吗?生:字如其人。

如果一个人承受了太大的压力,就会出现不平衡的发展,从而出现不协调的现象,就像这两个字一样。

师:请坐。

说得很棒!(出示另一张卡片“人”。

)这是人字的正确写法,我们也可以把它看成一个身心都健康发展的人。

当一个人承受了太大的压力,而又得不到适时的疏通,往往会出现心理压抑,久而久之,就会变成像刚才那两个字一样,内心失去平衡,甚至于会出现心理问题。

据联合国国际劳工组织的一份调查报告表明:压力所造成的心理压抑已成为21世纪最严重的健康问题之一。

事实上,近几年,一些学生由于心理问题而导致的离家出走、自残、甚至*的现象是时有耳闻。

以广东为例,2005年3月22日,高明市某中学的5名*因为学习压力太大而在教室里用刀片集体自残,其中一名*竟在手臂上割了28刀!5月9日,深圳一名年仅12岁的小学生也是因为学习压力太大,在留下了一份遗书后,爬上自家楼上的天台,跳楼*身亡。

除此以外,每年由于压力大而在中考中发挥失常者也不在少数。

可以说,由于压力大,尤其是学习压力大而导致的心理问题已成为影响我们每一位学生健康成长的关键。

初二主题班会课教案范文(三篇)

初二主题班会课教案范文(三篇)

初二主题班会课教案范文主题:培养学生的优秀品质——坚韧班会时间:每周一下午3:00-3:40班会地点:教室学生人数:50人教学目标:1.了解坚韧的定义和特点。

2.认识到坚韧在人生道路中的重要性。

3.掌握提升自身坚韧力的方法和技巧。

4.通过小组讨论和个人思考,激发学生培养坚韧品质的意识。

教学准备:1.电脑及投影设备。

2.班会主题海报。

3.学生手册。

4.小组讨论题目。

5.展示学生坚韧经历的图片或视频。

教学过程:一、引入(5分钟)1.师生互动:教师向学生问好,并与学生打招呼。

2.导入:教师宣布本次班会的主题——培养学生的优秀品质——坚韧,并展示主题海报。

二、内容讲解(10分钟)1.定义和特点:教师向学生介绍坚韧的定义和特点,并通过例子让学生理解坚韧的含义。

2.示范故事:教师讲解一个坚韧的真实故事,鼓励学生向这个故事中的主人公学习。

三、小组讨论(15分钟)1.分小组:学生分为若干小组,每组6-8人。

2.讨论题目:教师给每个小组分发学生手册,并指派一个小组讨论题目。

例如:“你认识到自己坚韧的地方是什么?”“你最近面对过什么困难或挫折?你是如何克服的?”3.讨论时间:每个小组有5分钟时间讨论,并记录下自己的讨论结果。

四、小组展示(10分钟)1.展示准备:每个小组选择一名代表,用5分钟时间将小组的讨论结果整理成展示稿。

2.展示内容:每个小组的代表向全班展示并介绍小组讨论结果,包括学生们的坚韧经历和如何提升自身坚韧力的方法。

3.同学互动:学生可以互相提问,分享自己的经历和观点。

五、个人思考(5分钟)1.个人反思:教师提供一些问题供学生思考,例如:“你觉得坚韧在你未来的成长道路中有怎样的作用?”“你有什么计划来提升自己的坚韧力?”2.思考时间:学生用5分钟时间思考,并记录下自己的思考结果。

六、分享交流(10分钟)1.学生分享:教师邀请几名学生分享自己的思考结果,讨论自己的坚韧力提升计划。

2.班级交流:全班同学可以提出问题,互相交流,给予建议和支持。

八年级主题班会教案(通用12篇)

八年级主题班会教案(通用12篇)

八年级主题班会教案(通用12篇)八年级主题班会教案第1篇一、活动时间:二、活动地点:三、活动目的:1、初二的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才可以更好的适应初二的学习生活。

这次活动,就是让学生拥有积极健康的心态,适应初二紧张而忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。

2、通过主题活动,宣传心理健康教育知识,培养同学们积极健康的心理,让学生管理自己的情绪,使其拥有积极稳定的情绪。

3、让家长更了解学生的压力,理解学生的心理,能与学生真情沟通,使家庭教育和学校教育更好的结合。

四、过程与方法:在大家自主、合作、探究的过程中,培养学生敢于表达自己的想法,培养学生团结互助的精神,从而达到以上的活动目的。

五、准备工作:收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

六、活动口号:“关爱心灵,拥抱阳光,从现在开始”七、活动过程:(一):打开心窗,说说心理话。

(让学生谈谈自己上初二以来的感受,了解学生的心态如何。

分析学生存在的几种心理问题。

)时光荏苒,光阴似箭,同学们带着理想,到立达中学追求知识,已经是第二年了。

初二了,大家面临地理,生物,信息的会考,这是我们人生的第一个转折点,是一个艰难的时刻。

开学二十多天了,我们同学感受到初二的学习与初一明显的不同,我们一定有深刻的感受吧。

我们交流一下好不好?听了同学们的心声,老师深刻的理解大家,求学的路真是苦呀。

有些同学,天天这样的想法,你们不痛苦吗?大家知道吗?这是一种不良的心理,它会影响着你们在初二的学习。

老师把你们的心理归纳了一下。

1、压力或焦虑心理。

学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。

2、厌学心理。

这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向。

3、人际冲突心理。

包括与老师、家长、同学的冲突,生活在一起不和谐、不协调的人际关系中。

这也是青春期一个比较常见的反应。

主题班会教案大全初二主题班会方案

主题班会教案大全初二主题班会方案

主题班会教案大全初二主题班会方案嘿,同学们,大家好!今天,我要给大家带来一份超实用的初二主题班会方案大集合!这里有十多年的经验累积,满满的干货,保证让你的班会精彩纷呈,同学们热情高涨!一、班会主题:感恩的心,感恩你我1.班会导入播放《感恩的心》手语歌曲,让同学们在音乐中感受感恩的力量。

2.活动环节(1)分享感恩故事同学们轮流分享自己曾经经历过的感恩故事,可以是亲人、朋友、老师给予的帮助和关爱。

(2)制作感恩卡同学们动手制作感恩卡,写下自己对亲人、朋友、老师的感激之情,并将感恩卡送给他们。

(3)感恩演讲邀请一位同学进行感恩演讲,表达自己对家人、朋友、老师的感激之情。

二、班会主题:团队合作,共创辉煌1.班会导入讲述一个关于团队合作的小故事,引发同学们对团队合作重要性的思考。

2.活动环节(1)团队游戏组织同学们进行团队合作游戏,如拔河、接力跑等,让同学们在游戏中体验团队合作的力量。

(2)团队讨论分组讨论,让同学们谈谈自己对团队合作的看法,以及如何在团队中发挥自己的作用。

(3)团队展示每个团队根据讨论结果,进行团队展示,展示团队合作的力量。

三、班会主题:心理健康,阳光成长1.班会导入讲述一个关于心理健康的小故事,引导同学们关注自己的心理健康。

2.活动环节(1)心理测试进行心理测试,让同学们了解自己的心理状态,学会调整自己的情绪。

(2)心理讲座邀请专业心理老师进行心理讲座,为同学们讲解心理健康的重要性以及如何保持阳光心态。

(3)心理互动开展心理互动活动,如心理剧表演、心理游戏等,让同学们在轻松愉快的氛围中学会处理心理问题。

四、班会主题:环保意识,从我做起1.班会导入播放一部环保主题的短片,引发同学们对环保的关注。

2.活动环节(1)环保知识竞答组织环保知识竞答活动,让同学们在游戏中了解环保知识。

(2)环保行动制定环保行动计划,如垃圾分类、节能减排等,让同学们从身边的小事做起,为环保贡献自己的力量。

(3)环保演讲邀请一位同学进行环保演讲,表达自己对环保的见解和行动。

初中主题班会(精选5篇)

初中主题班会(精选5篇)

初中主题班会(精选5篇)初中主题班会(篇1)活动目的:通过本次班会,让学生认识到诚实守信的重要性,学会做一个诚实守信的中学生。

活动形式:由班干部主持,班主任协助,个别活动与小组活动相结合,培养学生的组织能力。

活动准备:1、收集关于诚信的名言和成语2、确定几位讲故事的同学活动过程:一、话题导入,揭示活动主题主持人(女):诚信是金俗话说,是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。

主持人(男):诚信是真我们彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。

主持人(女):诚信是美很多人只注重外表美,却忽视了心灵美,其实心灵美才是真正的美。

主持人(男):诚信是德人们常说,艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我要说,诚信也是人际交往的一种美德。

主持人(女):生活有了诚信才更加灿烂。

主持人(男):人生有了诚信才更加迷人。

合:世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始。

二、诚信名言大家谈主持人(男):大家都好好想想,你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢?(小组简单讨论)下面从同学们的发言中摘录一部分:不要轻言,言则必信。

言必信,行必果。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

只有在真诚中才找得出真知。

互相信赖是幸福的根源。

精诚所至,金石为开。

真诚才是人生的美德。

三、关于诚信的故事主持人(女):中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。

程凯:故事的大致意思是这样的从前,一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子,他着急地哭了,这哭声迎来了湖里的老龙王,龙王答应替他找回斧子第一次,龙王捞上来一把金斧头,男孩摇摇头;第二次,龙王捞上来一把银斧头,男孩又摇摇头;第三次,龙王捞上来一把铁斧头,男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王,老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。

主持人(男):接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》。

陈柳:在20世纪80年代,温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”,假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤,以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林广场,5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后,温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严,在“中国十大鞋王”中,温州皮鞋有三大品牌名列其中,2002年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。

八年级班会4篇-主题班会

八年级班会4篇-主题班会

八年级班会4篇-主题班会八年级班会第1篇学会感恩,与爱同行为了培养和造就具有感恩意识的中学生,树立学生的责任意识和健全人格,在天荣中学学生中创设学会感恩的氛围,本学期将开展学会感恩,与爱同行主题班会活动。

一、活动目的感恩教育是一种以善换善、以德报德的道德教育。

通过感恩教育,让学生产生一种回报恩情的冲动,懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关心他人。

让学生学会施恩,当我们能够做到知恩图报时,还应该怀着宽容的心态、愉快的心情,尽自己所能得去帮助需要帮助的人。

青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。

在这个阶段他们学习固然重要,但他们生活,他们做人一样重要。

通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩,表达对父母的感恩之情,思索对父母的报恩之举,在日常学习生活中体现报恩之行。

让孩子从感恩父母开始,学会关心身边的人,关心周遭的世界,始终保持一颗感恩的心。

二、活动时间:第三周周一班会课三、活动地点:教室四、活动流程1、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始并作开场白:世上有一部永远也写不完的书父母。

父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。

父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你,护你一路走好。

无论你身处何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你应用自己的一生去爱她,这个人叫:母亲,这种爱叫母爱。

学会感恩,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,而且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。

感恩是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩惜福的人,长大后不可能懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往、融入社会,更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。

2、感恩大搜索:寻找身边我们应该感恩的人。

(1)感恩大搜索:我们应该感恩哪些人?(2)请学生讲述一件值得自己感恩的事。

3、感恩父母(1)爱的天平。

八年级班会主题班会4篇

八年级班会主题班会4篇
合:让我们《二十年后再相会》!全班合唱歌曲——二十年后再相会(音乐伴奏)
主持人合:今天班会到此结束。再次感谢各位领导,老师,同学的光临,再见。
八年级班会主题班会第3篇
新学期 我能行
教学目标:
1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;
2、帮助学生制定好学习计划,树立远大理想;
3、增强学生的班级题荣誉感,时刻关注班级,有主人翁意识;
学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
主持人女:大家都知道理想使现实透明,美好的憧憬使生命充实,谁有生活理想和实现它的计划,谁便善沉默,谁没有这些,谁会夸夸其谈,接下来让我们来看这几位"年轻人"又是怎样追求理想和实现理想的。
主持人男:下面进入第二篇章——奋斗篇,请欣赏情景剧《三色梦》
主持人女:年轻璀璨的心中都种下了一颗梦想的种子,有人辛勤耕种,有人虚度光阴,有人百折不挠,那么我们的主人公又会怎样去开出他们炫丽而又灿烂的梦的花朵呢
1、同学们心中要有明确的奋斗目标
一个人没有目标,人生必定以挫败结局;有了目标,人生就变得充满意义,一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前。什么是应该做的,什么是不应该做的,为什么而做,应该怎样做。
这里我举个例子,德国法兰克福的钳工汉斯•季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
八年级班会主题班会4篇
【班会主题】树远大理想,定近期目标

适合八年级的班会方案初二主题班会教案(五篇)

适合八年级的班会方案初二主题班会教案(五篇)

适合八年级的班会方案初二主题班会教案一、教学目的:通过本节教学,使学生懂得和同学、父母、老师之间如何相处,培养学生人际交往的能力,使学生健康快乐的成长。

二、教学过程:(一)、谈话导入:我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,在学习和生活中,保持乐观的情绪,今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨同学之间如何相处,同学之间如何交往。

先来看情境表演:(二)、情境表演《跳皮筋》1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:我不和小英一组,她那么胖,笨死了!"听到小芳说自己笨,小英顿时火了,他指着小芳的鼻子:"你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她,伤心地跑到一边,哭了起来师:小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说)生:小芳不合群,说别人因为小芳说她,嘲笑她,她受不了师:面对这种情形,应该怎样解决呢?生:小芳不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气气(生充分说)师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。

接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》2.情境表演:上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:"哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气师:孩子们看完了表演,大家来说说,王小燕做得对不对?为什么?(生充分说)生:她爱生气不好,对身体有害生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁愿意和这样的同学玩呢!师小结:是,我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽容之心原谅他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到了歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法,老师给大家的建议是:(1、师读、2、生齐读、3、男女生读)师:同学们每天生活在一起,在学习中遇到下列情况,你又该怎样做?相信你会正确处理(出示)(三).说句心里话(1)你的同桌要在桌子中间画一条"三八线"(2)考试时,你的同桌没带橡皮,可是昨天你跟他借笔,他没有借给你(3)选班长时,你的好朋友当选,你却落选了(先各小组讨论,然后找学生代表发言)师小结:是呀!同学之间就应该友好相处,你对别人友好关爱,别人也会还你一份友好关爱,奉献一份,收获十份,付出本身就是一种快乐!奉献着,相信你也会快乐着!下面,请看(师读)相信你们一定能做到来,一起读:同学之间:学会关爱热情大方学会体贴细致入微学会调节消除嫉妒学会激励互相进步(4)给爸爸妈妈写封信,说说自己的心里话。

最新整理初二主题班会教案范文三篇

最新整理初二主题班会教案范文三篇

初二主题班会教案初二主题班会教案初二主题班会教案主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。

中学生正处于长知识、长身体阶段。

他们思想活跃,乐于思考,对新鲜事物充满强烈的好奇;他们精力充沛、活泼好动,有多方面的兴趣爱好,有强烈的求知*。

他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动,而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。

因此主题班会必须适应中学生的这些特点,多开展生动活泼的活动,把思想教育渗透在活动之中。

以下教案,供参考!“压力”活动形式:小品表演、讨论相结合活动目的:当今大多数中学生由于面对巨大的学习压力而导致的一些心理压抑现象较多,这已影响到中学生的心理健康。

通过此次活动,让学生了解如何面对压力,化压力为动力,从而营造良好的学习氛围。

活动过程:大家好!今天我们开一个主题班会——如何面对压力?一、引题师:(出示两张“人”字卡片。

)这两个字念作什么?生:“人”师:对。

但是大家发现这两个字有什么问题吗?生:一个右边的一捺太短太细,另一个字的一捺又太粗太长了!师:很好。

这两个字从整体看,给人的感觉是不协调。

哎!有的同学已经在嘀咕了,我们今天又不是来上写字课的,怎么跑题了呢?不!没跑题。

谁能说说我们今天要讨论的主题与这两字有什么关系吗?生:字如其人。

如果一个人承受了太大的压力,就会出现不平衡的发展,从而出现不协调的现象,就像这两个字一样。

师:请坐。

说得很棒!(出示另一张卡片“人”。

)这是人字的正确写法,我们也可以把它看成一个身心都健康发展的人。

当一个人承受了太大的压力,而又得不到适时的疏通,往往会出现心理压抑,久而久之,就会变成像刚才那两个字一样,内心失去平衡,甚至于会出现心理问题。

据联合国国际劳工组织的一份调查报告表明:压力所造成的心理压抑已成为21世纪最严重的健康问题之一。

事实上,近几年,一些学生由于心理问题而导致的离家出走、自残、甚至*的现象是时有耳闻。

以广东为例,2005年3月22日,高明市某中学的5名*因为学习压力太大而在教室里用刀片集体自残,其中一名*竟在手臂上割了28刀!5月9日,深圳一名年仅12岁的小学生也是因为学习压力太大,在留下了一份遗书后,爬上自家楼上的天台,跳楼*身亡。

主题班会教案记录初二(3篇)

主题班会教案记录初二(3篇)

第1篇一、班级:初二(1)班二、时间:2021年9月15日三、地点:教室四、主持人:班主任五、参与人员:全体初二(1)班学生六、主题:团结协作,共创美好班级七、教学目标:1. 让学生认识到团结协作的重要性,增强班级凝聚力。

2. 培养学生热爱集体,关心同学的情感。

3. 培养学生团结协作、互帮互助的精神。

八、教学过程:一、导入1. 班主任简短介绍班会主题,引导学生思考团结协作的意义。

2. 提问:同学们,你们认为团结协作在班级中有什么作用?二、主题讨论1. 分组讨论:将全班学生分成若干小组,每组讨论以下问题:(1)什么是团结协作?(2)团结协作对班级有哪些好处?(3)我们班级在团结协作方面有哪些优点和不足?2. 各小组代表发言,分享讨论成果。

三、案例分析1. 班主任结合实际案例,引导学生分析团结协作的重要性。

2. 案例一:某班级在一次活动中,同学们团结协作,取得了优异的成绩。

3. 案例二:某班级在班级管理中,由于缺乏团结协作,导致班级氛围紧张,成绩下滑。

四、经验分享1. 请几位在团结协作方面表现突出的同学分享他们的经验。

2. 分享内容包括:如何与同学沟通、如何处理班级事务、如何为班级争光等。

五、互动环节1. 开展“班级合作游戏”,让学生在游戏中体验团结协作的力量。

2. 游戏规则:全体学生分成若干小组,每个小组完成一项任务,任务完成后,评选出最佳团队。

六、总结1. 班主任对本次班会进行总结,强调团结协作的重要性。

2. 鼓励学生在今后的学习和生活中,积极参与班级活动,为班级争光。

九、课后作业1. 请同学们写一篇关于团结协作的作文,谈谈自己的感悟。

2. 在班级中开展“我为班级做贡献”活动,每人至少为班级做一件好事。

十、教学反思本次主题班会取得了较好的效果,同学们对团结协作有了更深入的认识。

在今后的教学中,我将继续关注学生的思想动态,引导他们树立正确的价值观,为创建一个团结、和谐的班级而努力。

同时,要注重培养学生的团队精神,让他们在团结协作中成长,为班级的繁荣发展贡献力量。

关于初二班会教案(16篇)

关于初二班会教案(16篇)

关于初二班会教案(16篇)初二班会教案 1主题:学会宽容活动对象:初二年级学生活动目标:1、让学生在活动中明白人与人之间发生矛盾,产生分歧是在所难免的,要正确对待和解决矛盾、建立全面的人生观,看问题要多角度思考,善于站在别人的立场看问题,不能自私片面。

2、引导学生正确处理与同学们的交往关系,在接人待物时要善于发现他们的优点,学会欣赏他人,尊重他们,同时还要培养一种宽容和接纳的心态,注意时刻保持自己的理智,三思而后行,学会谅解和理解他人。

3、引导学生要知道“以理服人”,同时也要了解到,即使自己有理,也要“让三分”,学会冷静地处理问题,退一步海阔天空。

活动准备:1、充分发挥学生的组织能力,调动学生的积极性,由班干确定主持人和小品演员,事先由部分同学排练好的小品剧2、由同学们找好几个关于理解宽容他人的故事3、播放歌曲《假如爱有天意》活动方式:小品展示、讨论发言活动过程:一、小品剧表演上课开始了,班长在黑板上写下班会的主题,同学们很快安静下来,可是有两位同学因一件小事而争吵起来,形式有些严重,纷纷引起同学们的议论。

(两位吵架的同学是事先由班级主持人安排好的,只有内部人员知道。

)这时,老师走进来,老师也没有说什么,而是看同学们的表现,若不知情的同学主动出来劝架,自然地引到主题上来那时最好的;若果没有就由主持人按他们设计的计划劝架,然后点到主题班会上来。

这样能带给同学们视觉和听觉上的冲击,使他们的'情感自然流露。

二、主持辩论主持人引出主题后,老师发言对刚才同学们的争吵发表自己的见解。

接着建议主持人就刚才发生的争吵组织同学们分成两组,分别代表争吵双方提出自己的看法,说说如果是自己改如何做,自己在面对这种情况的时候是怎么看待对方的,希望对方的态度是怎么,希望得到什么等。

另外派出两位同学写出双方的观点,汇集同学们的处理这一问题的态度和看法。

辩论后,两位争吵的同学根据同学们的建议后自我反思,勇于承认自己的错误,老师对他们的态度表态,鼓励他们和归于好。

适合八年级的班会方案模版(五篇)

适合八年级的班会方案模版(五篇)

适合八年级的班会方案模版一、活动背景概述:在班级中,部分八年级学生反映学习任务繁重,同时面临学习目标不明确的问题,这直接导致了学习动力的缺失。

在日常学习场景中,不乏学生出现作业完成不全、课堂注意力分散、以及作业订正滞后等现象,这些不良习惯无疑加剧了学业成绩的下滑。

我们也观察到,不少学生缺乏长远规划与坚定信念,学习主动性不强,且在面对挑战时缺乏足够的毅力与坚持。

二、教学目标设定:1. 强化梦想认知:明确梦想在个人成长道路中的核心作用,即作为指引方向、激发学习动力的源泉。

2. 培养坚韧品质:使学生认识到追梦之路的曲折性,学会在努力与坚持中面对挫折与挑战,培养不屈不挠的精神。

3. 激发责任担当:教育学生勇于承担个人责任,将梦想转化为实际行动,做无愧于青春年华的追梦者。

三、教学流程规划:(一)故事启迪组织学生学习与欣赏一系列名人事迹,这些人物在少年时期便立下远大志向,并通过不懈努力与坚持,克服重重困难,最终实现梦想。

如拿破仑的梦想引领、周恩来的民族使命感、陈安之的成功奋斗史、巴雷尼的逆境成才之路、霍金的科学探索以及茅以升的桥梁之梦等,旨在通过榜样的力量激发学生的梦想意识。

(二)梦想分享引导学生写下自己的梦想,并鼓励大家在课堂上分享。

通过彼此的交流与讨论,加深对梦想的理解与认同,同时探讨实现梦想的具体路径与方法。

(三)梦想之路探索强调梦想作为人生指路明灯的重要性,明确其对于激发前进动力的关键作用。

同时指出,仅有梦想并不足以保证成功,还需辅以不懈的努力与坚持。

通过分析追梦路上的挑战与困难,引导学生思考如何面对并克服这些障碍。

(四)困难应对策略引入小故事《人生十字架》,通过小组讨论的形式探讨故事背后的深层含义与启示。

鼓励学生积极交流分享自己的见解与感悟,共同寻找面对困难与挑战的有效策略。

(五)宣读誓言仪式组织学生进行宣读誓言活动,通过庄重的仪式增强学生的责任感与使命感,进一步坚定其追梦的信念与决心。

(六)歌曲激励以欣赏歌曲《我相信》作为活动的尾声,通过音乐的力量激发学生的内心共鸣与情感认同,为本次主题教育活动画上圆满的句号。

初二每周主题班会记录(3篇)

初二每周主题班会记录(3篇)

第1篇一、班级背景本班为初二年级,共有学生50人,男生25人,女生25人。

班级整体学习氛围浓厚,同学们积极参与各类活动,具有良好的团队协作精神。

为了进一步提高班级凝聚力,增强学生自我管理能力,本周开展了主题班会活动。

二、班会主题1. 班级凝聚力建设2. 自我管理能力提升3. 学习习惯养成三、班会时间2021年x月x日四、班会地点教室五、班会流程1. 班主任发言(1)回顾上周班级情况,对同学们在学习和生活中的表现给予肯定和表扬。

(2)针对班级存在的问题,提出改进措施,强调班级凝聚力建设的重要性。

(3)对本周主题班会进行简要介绍,让学生明确班会目标。

2. 学生代表发言(1)分享自己在班级凝聚力建设方面的体会和经验。

(2)针对自我管理能力提升,提出自己的建议和看法。

(3)阐述学习习惯养成的重要性,分享自己的学习方法。

3. 小组讨论(1)分组讨论班级凝聚力建设、自我管理能力提升、学习习惯养成三个方面的问题。

(2)每组推选一名代表进行发言,分享讨论成果。

4. 班主任总结(1)对同学们的发言进行点评,肯定优点,指出不足。

(2)强调班级凝聚力、自我管理能力和学习习惯养成对个人成长的重要性。

(3)布置本周班级任务,要求同学们认真落实。

六、班会内容1. 班级凝聚力建设(1)班主任指出,班级凝聚力是班级发展的基石,同学们要积极参与班级活动,增强集体荣誉感。

(2)学生代表分享了自己在班级活动中的收获,表示要为班级发展贡献自己的力量。

(3)小组讨论中,同学们提出了以下建议:- 定期举办班级活动,增进同学之间的感情;- 加强班级纪律,提高班级整体形象;- 互相帮助,共同进步。

2. 自我管理能力提升(1)班主任强调,自我管理能力是个人成长的关键,同学们要养成良好的生活习惯。

(2)学生代表分享了自己在自我管理方面的经验,如合理安排时间、培养自律意识等。

(3)小组讨论中,同学们提出了以下建议:- 制定学习计划,提高学习效率;- 养成良好的作息习惯,保证充足的睡眠;- 参加体育锻炼,增强身体素质。

初二主题班会活动记录(3篇)

初二主题班会活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入,学校教育越来越注重培养学生的综合素质。

初二年级作为初中教育的重要阶段,肩负着培养学生全面发展的重要任务。

为了提高学生的思想道德素质,增强班级凝聚力,营造良好的班级氛围,我校初二年级组决定开展以“团结、友爱、互助、进步”为主题的班会活动。

二、活动时间2022年9月28日三、活动地点初二年级会议室四、活动对象初二年级全体师生五、活动目的1. 增强学生的团队意识,培养团结互助的精神。

2. 提高学生的思想道德素质,树立正确的价值观。

3. 增强班级凝聚力,营造和谐美好的班级氛围。

4. 促进学生之间的沟通与交流,提高学生的沟通能力。

六、活动内容1. 开场致辞活动开始,班主任进行简短的致辞,强调本次班会的主题和目的,鼓励同学们积极参与。

2. 团队游戏为了活跃气氛,增强同学们的团队意识,班主任组织了一场团队游戏——“信任背摔”。

同学们分成若干小组,相互信任,共同完成游戏。

通过这个游戏,同学们深刻体会到了团队协作的重要性。

3. 主题演讲邀请优秀学生代表进行主题演讲,分享自己的成长经历和感悟。

演讲内容包括:团结友爱、互帮互助、勤奋学习、积极进取等方面。

4. 分组讨论将同学们分成若干小组,围绕“如何建设和谐美好的班级”这一主题进行讨论。

讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见,共同为班级建设献计献策。

5. 情景模拟以“同学之间发生矛盾怎么办”为题材,进行情景模拟。

同学们扮演不同角色,通过模拟解决矛盾的过程,提高自己的沟通能力和解决问题的能力。

6. 总结发言班主任对本次班会活动进行总结,强调团结友爱、互帮互助的重要性,并对同学们提出期望。

七、活动效果1. 同学们积极参与,班级凝聚力得到了增强。

2. 通过活动,同学们更加明确了团结友爱、互帮互助的意义,树立了正确的价值观。

3. 活动提高了同学们的沟通能力和解决问题的能力,为班级建设奠定了基础。

八、活动反思1. 活动组织方面:活动前,班主任充分准备了活动方案,确保活动顺利进行。

初中初二主题班会10个

初中初二主题班会10个

初中初二主题班会10个
1. 领悟成长的意义:珍惜每一个进步和挑战
2. 建立自信心:发现自己的优势与潜力
3. 爱与友谊:培养良好的人际关系与情感表达能力
4. 培养学习兴趣:发现各种学科的魅力与应用
5. 设立目标与规划:为自己定下明确的成长路径
6. 理解互助和团队精神:共同努力与合作的力量
7. 学会解决问题:培养批判性思维与解决难题的能力
8. 守则与规矩:培养遵守社会规范与责任感
9. 拓展兴趣爱好:发现并发展个人独特的爱好与特长
10. 成为积极向上的青少年:传递正能量与影响他人。

学年初二主题班会方案(三篇)

学年初二主题班会方案(三篇)

学年初二主题班会方案主题:“做诚实守信的人”活动目的:1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。

2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。

希望通过此次班会,能引起部分同学们对不诚信行为的重视,做一个守诚信的小公民。

3、增强学生自信,使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。

活动要点:1、讲故事,从中了解“诚信”。

2、学习关于诚信的成语。

3、观看小品,让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。

4、总结班会,增强学生诚信意识,深化班会主题。

活动过程:(一)主持人进场(述说诚信的含义,引入主题)(二)讲故事:《曾参杀猪取信》、《司马光诚对买马人》、《宋庆龄承诺》等(三)看了上面几则故事,同学们有何感想?(主持人点名,发言者有奖品)(四)联系实际,指导行动。

(五)接下来,我们来看看一些事例,如果你遇到这些情况你会怎么办?(1)议一议:实际生活中你遇到此类事情怎么办?事例1:学生甲和学生乙是好朋友,他们曾经许诺,不管谁遇到困难,一定要互相帮助。

这天甲想抄乙的作业,乙没同意,甲生气的说:“这点忙都不帮,真不讲信用。

”讨论:你对这件事怎么看?事例2:汶川大地震期间,王丽的爸爸参加了医疗队。

最近,她妈妈得了重病住进了医院。

爸爸来信问到家里的情况,王丽不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

讨论:她应该怎么办?诚信的含义:诚实,即忠诚老实,就是终于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。

守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。

忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。

(六)班主任总结(七)小品《诚信摆渡人》:(八)诚信调查口头询问方式对学生进行调查以了解同学们的诚信程度。

(九)效果反馈:通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

初二主题班会优秀设计方案8篇

初二主题班会优秀设计方案8篇

初二主题班会优秀设计方案8篇
初二主题班会是学校教育中非常重要的一环,它不仅能够增进学生之间的交流,还能够培养学生的团队合作意识和领导能力。

下面我将为你提供八个优秀的初二主题班会设计方案:
1. 主题,友爱互助。

设计方案,通过小组合作游戏、讨论和角色扮演等形式,引导学生了解友爱互助的重要性,培养学生团队合作和互助精神。

2. 主题,成长与梦想。

设计方案,邀请学长学姐分享成长经历和实现梦想的故事,鼓励学生树立远大的梦想并制定实现计划。

3. 主题,校园安全。

设计方案,通过安全常识讲座、演练逃生演习等方式,提高学生对校园安全的重视和自我保护意识。

4. 主题,环保与节约。

设计方案,组织学生参与垃圾分类、节约用水等实践活动,引导学生关注环保问题,培养环保意识。

5. 主题,学习方法与规划。

设计方案,邀请优秀学生分享学习方法和规划经验,帮助学生树立正确的学习态度和方法。

6. 主题,传统文化体验。

设计方案,组织学生参观博物馆、举办传统手工艺制作活动等,让学生亲身体验传统文化的魅力。

7. 主题,情商与人际交往。

设计方案,通过情商培训课程、角色扮演等形式,引导学生学会正确的人际交往技巧和情商管理。

8. 主题,健康生活方式。

设计方案,组织健康饮食讲座、户外运动等活动,帮助学生养成良好的生活习惯和健康意识。

以上是我为你提供的八个初二主题班会优秀设计方案,希望能够对你有所帮助。

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初二主题班会"梦想"演讲稿两篇篇一:初二主题班会梦想演讲稿范文两篇放飞理想女:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

每个人都应该怀揣着一个属于自己的理想。

然而,什么是理想?什么又是梦想?梦是期待,而理想是是你把飘渺的梦坚持为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。

男:我们的梦想,也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份淡的渴望:渴望掌声,渴望成功。

无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

首先让我们听一首歌放松一下心情吧。

女:伴随着这首《奔跑》,拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。

理想正像歌词里“随风飞翔有梦作翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯”,正是因为充满青春活力的我们有了理想才无所畏惧。

男:是的,那么现在我们来做一个简单的游戏吧。

请23 1 43 50号的同学站起来。

1.你的理想是什么?2.你会为你的理想努力吗?3.你相信通过努力理想会成真吗?4.请大声走到讲台告诉大家:“我会为了理想奋斗!”男:通过这个有趣放松的游戏,让我们了解了别人的理想,同时也给自己制定了一个努力的方向。

女:是的,在谈及理想信念时海伦凯勒有一句非常形象生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。

”她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。

下面让我们来一起读一下这些名人名言吧。

男:请几个同学一起来背诵一下理想。

男:说了这么关于理想的名人名言,接下来就让我们一起欣赏一个小品吧。

男:这个小品告诉我们,光有理想和一腔热血就想成功是远远不够的。

只有我们坚定信念,克服重重困难。

这样我们才会离自己的理想越来越近。

女:接下来让我们通过两个名人事例来更深刻的理解该如何为自己的理想而坚持吧。

女:现在我们来看一个有趣的关于英语的东西吧。

女男:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

让我们打开美好的心灵,让理想在天空自由翱翔吧,不要让它随着时光的流逝而消逝。

要用青春去揍响生命的乐章,我相信每一个音符都将是理想的归宿!男女:xx班班会到此结束。

谢谢大家。

篇二:主题班会--梦想主持稿主持稿主持人上场班会开始第一部分梦想是什么1:梦想是什么?是一朵绚烂、美丽、长开不败的春花。

它婀娜多姿,随风婆娑起舞,月光下还留下了娇小的影子。

2:梦想是什么?是一眼泉水,一眼长流不息的泉水。

朱熹有曰:“问渠那得清如许,为有源头活水来。

”所以说:梦想如泉是纯洁的,不加一丝功利色彩。

1:梦想是什么?是一座高而险的山。

只有锐意进取,不懈奋斗,永不停息,才有可能登上最高最美的顶峰。

2:梦想是什么?是一只海燕。

在心灵的海面上骄傲的翱翔,是一种美、一种积极。

1:梦想是什么?是一弯新月,是缺憾。

不是所有的梦想都会实现,失望和不完满才是它的大部分。

正因为如此我们才努力让它完满、没有缺憾。

2:梦想是什么?是好多好多的山,过了这一座还有那一座,真是“正入万山圈子里,一山放过一山拦。

”但是,我们没有放弃,我们深信在山的那边,是海,是广阔无边的海。

1:梦想是什么?是回环曲折的小路。

常常会走出正确的路线,但只要把持住自己,就不会误入歧途。

2:梦想是什么?是虚无漂渺的天上的街市。

也许它本身就很可笑,本身就不可能实现,但是在一个孩子的稚嫩的心田里,在一颗天真的纯洁的童心面前,梦想是快乐、幸福和美好,是一种向往。

1:梦想是什么?只有我们自己知道,只有自己体会的到。

那么,大家觉得什么是梦想(同学回答)总结:1:同学们说的都很好,提到梦想,很多人认为梦想实现不了则是幻想。

梦想其实就是人们在内心深处对某一种成功的渴望。

人人都想成为一个成功的人士。

追求成功是个人提升和社会的驱动力。

2:而对于梦想人们总存在一个误区,那就是梦想需要很长的时间来思考.其实梦想有长期梦想和短期梦想.长期梦想我们可以用很才时间来思考.而短期梦想其实就是目标,如果我们没有目标或用过多的时间制定目标,就只有时间去后悔了. 第二部分目标的重要性1:下面有请一位同学来读下小猴子掰玉米的故事.(读故事中)2:听完这个故事,同学们说下自己的想法 (回答问题中) 总结1:现在的我们就像这只猴子一样,没有目标.所以总是学一些,丢一些.最终的我们就似乎什么也没有学过一样.2:刚上高中时,大家有没有感觉有些迷茫、不知道想要什么、不知道自己为什么而努力?(大家回答)2:这就是我们没有目标的原因。

并且哈弗大学做了关于目标对人生影响的跟踪调查。

3%有清晰且长期的目标,几乎都成了社会各界的顶尖,成功人士 10%有清晰但短期的目标,大都生活在社会的中上层60%有较模糊的目标乎都生活在社会的中下层面;27%无目标,几乎都生活在社会的最低层,常常都在抱怨他人、抱怨社会和抱怨世界。

1:由此看来人必须要有清晰的目标,利用目标来牵引实现个人发展。

下面就请同学们说说自己这三年的目标。

(同学回答中)第三部分如何实现梦想1: 同学们说得很好,可是在通往梦想的路上,我们总是遇到很多挫折和阻碍.接下来我们主要说下我们的学习方面的。

2:大家觉的我们存在哪几种学习困惑,比如有一种就是我们天天学习可成绩却还上不来,还有哪些学习困惑同学们说说?(发言中。

)2:我来总结下,一种就是我刚才说的那种天天学习可成绩却还上不来,我们把这种称为窦娥冤,因为天天都在学可成绩却上不来,所以好冤呐好冤呐。

1:第二种是眼会手不会,这种特点是上完课之后,老师讲过的知识我都记住了,可到了第二天,回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了。

第三种是任务就是学习,特点是慌忙做作业,一遇问题,赶紧翻书,看一眼书中的例题,然后继续做。

就这样,看看书做做作业,总算把作业做完了,觉得完成了学习任务。

这种做作业的习惯好吗有效吗所以我们就要改正我们的学习方法。

2:首先来看看有哪些学习方法不当的表现,学习无计划、不会科学利用时间、不求甚解,死记硬背、不能形成知识结构、不会听课、不会阅读、抓不住重点和难点、理论与实际脱离、不善于科学用脑。

这些中我们重点讲下什么叫不会听课。

1:有以下四种不记笔记、课前不预习、录音机的角色、不及时复习。

不预习,那么我们对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学。

并且不做笔记,为以后复习也会带来一种困惑。

2:那么同学们有没有什么好的学习方法?(同学回答中。

1:同学们都说的很好,下面我们就来看看有哪些科学的学习方法。

首先预习方面,在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥、挖掘自己的自学能力。

并且理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来,这样上课就有选择的听课了。

2:接着是听课方面,做好课前准备,精神上的准备十分重要。

集中注意力,靠意志来排除干扰。

认真观察、积极思考。

不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。

抓住老师讲课的重点。

如果老师讲课的开头、结尾和反复强调的部分,我们就要做笔记了。

1:最后就是复习方面了,课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

我们称之为睡前放电影。

或者精读教材,对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

在复习时也可以看整理笔记,如你自己的错题集、类似题目的归纳,因为这些都是我们出错的地方,不停的看我们下次遇到同样的题目就不会出错了。

还有注意补缺补漏,有哪些知识点没有掌握在复习中就可以发现。

2:时间是短暂的,今天的主题班会已接近尾声,最后有请我们的班主任吴老师做总结。

结束:班主任总结强调树立目标的重要性,学习时间的分配,上课做笔记,还有复习方面。

(如果还有时间在放一个视屏)篇三:梦想主题班会主持稿女:尊敬的领导老师男:亲爱的同学们合:大家下午好,今天很高兴在这为大家主持本次班会女:今天我们班会的主题,男:那么请问大家都有梦想么?女:我相信大家观看完本次班会,都能对梦想有了更深刻的理解。

男:我宣布,长春市第十九中学,高二六班《实现理想放飞梦想》主题班会现在开始女:下面请欣赏由xx同学为大家带来的歌曲《奔跑》男:大家掌声欢迎女:感谢同学们为大家带来的歌曲男:我们一路走来,不曾因迷离而放弃,不曾因彷徨而自责,不曾因困难而逃避。

女:我们一直追寻着自己的梦想,为它而付出了我的一切。

用飞快的脚步追赶它,用稚嫩的声音呼唤它,用虔诚的心灵珍藏它。

男:请欣赏小品《为梦想加油》男:无论是你,是他,还是我,当我们走进这个纷繁的世界时,心中都藏着一个美好的梦想。

为了这个梦想,我们立下坚定的信念,我们有着不屈的意志和不懈的努力,下面请欣赏诗歌朗诵《我有一个梦想》男:其实在准备班会的这段时间,我们做了一件特别有意义的事女:什么事啊?男:采访男:在采访过程中有很多坎坷,因为有的同学不愿意说出自己的梦想吧女:可能那份梦想是他们心中的秘密,不愿意去透漏男:可能是吧,我们趁着课间时间拍摄了一些同学们描述梦想的视频,现在让我们感受一下他们的梦想。

女:感谢同学们和老师的配合,祝你们早日实现你们的梦想男:相声讲究的是说学逗唱女:诶,你怎么扯到相声上了男:因为下个节目就是咱们班同学为大家带来的相声女:那么大家用最热烈的掌声欢迎他们男:掌声有请女:朗朗月光,承载着我们太多的梦想,打开扉页,绽放朝阳;合上书本,撒出月光。

淡淡的墨香中,我们精心浇灌那茁壮的希望之树。

男:青春已在用最美的声音为我们歌唱,绚烂的舞台已为我们铺好。

来吧,带着梦想,带着憧憬,带着希望,用激情谱写人生最华丽的乐章。

男:下面请欣赏高二六班集体合唱《我们都一样》男:人,要有梦想,才能有前进的动力,如果没有梦想,那么你的人生就没有方向。

女:梦想,是人生前行的指路灯;梦想,是对美好未来的憧憬;梦想,是成功后的满足。

一辈子,总要为自己的梦想拼搏一次。

男:把梦想亮出来,不要封存梦想,朝着你喜欢的方向前进,自己选择的路,跪着也要走完。

女:让我们解开束缚我们追梦的枷锁,大胆的去追寻自己的梦想,去创造属于我们的未来。

男:我宣布长春市第十九中学,高二六班放飞梦想主题班会到此结束。

篇四:班会教案:初二新学期主题班会演讲稿一个新的学年已经开始了,我要把所有的精力用到学习中去。

我觉得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。

一般先以课本为先,书上的内容是基础。

在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。

我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固。

在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度。

因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

1.因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。

空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,争取每次作文练习都在40分以上。

2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。

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