最新二年级安全教育教案下册
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【教学目标】
1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视.
2、使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾.
【教学重难点】
了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾.
【教学课时】一课时
【教学准备】
1、让同学们收集有关消防事故的新闻.
（2）将病人的衣物、用具进行彻底消毒.
（3）对患有传染病的动物要及时处理,彻底消毒和深埋.
（4）注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手；尽量不到人群拥挤的公共场所,减少被感染的机会；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶等等.
（5）强化教室卫生.及时清扫,使教室、走廊整洁优雅,经常开窗,保持教学和生活场所空气流通清新.
2、组织学生排演小品.
3、选好及训练班会主持.
4、了解一些基本的消防知识.
【活动过程】
（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题.
1、主持A读新闻.
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论,各抒己见.
4、主持小结：
A：人们的生活离不开火.但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失.因此消防安全十分重要.今天我们就一起来学习消防安全的有关知识.
（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）
1、火灾的预防包括哪些？
2、易燃物品应该怎样放置？
3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？
4、蜡烛为什么要及时熄灭？
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？
6、发生火灾时,要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？
7、小学生能不能参加灭火行动？
8、从失火的楼房内怎样逃离危险？
2、沙眼：是一种通过手指、手帕ຫໍສະໝຸດ Baidu毛巾、脸盆及其他公共物品传播的传染病.
3、水痘：主要发生于儿童身上的急性传染病,冬、春季发病较多.
4、细菌性痢疾：多发生在夏、秋季节.患上痢疾后,会有发烧、腹痛、腹泻、排脓血样大便等症状.
5、甲型H1N1流感：
三：传染病的预防：
1、预防流感：
（1）避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人.
5、遇到危险该怎么办？
①迷失方向时,该怎么办？
②不慎掉进冰窟里,该怎么办？
③被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？
④发生骨折是该怎么办？
⑤被蜜蜂、黄蜂蜇伤后,该怎么办？
6、遇事冷静,应付对策.
模拟练习
被坏人跟踪,怎么办？
找生表演.
总结：
不管我们遇到什么事,一定不要惊慌,要动脑想办法,解决问题.
第四课预防为主学会自救—消防安全
第二课防火自护、自救安全教育
教学内容：
学习一些家居防火自护.自救知识
教学目标：
①通过学习防火安全知识、让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法.
②培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长.
教学过程：
一、谈话导入：
1、用电安全
随着生活水平的不断提高、生活中用电的地方越来越多了.因此、我们有必要掌握一些基本的用电常识.
（三）看模拟表演,议一议：
1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？
2、议一议：
（1）表演中的小朋友违反了什么规定？
（2）我们应该怎样预防火灾？
3、把小朋友的错误纠正过来.
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源.
（2）不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器.
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头.
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用.
(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器、特别是电视机.
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人.
（2）注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后．
（3）避免接触生猪或前往有猪的场所．
（4）避免前往人群拥挤场所.
（5）咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶.
（6）食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品．烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度达到,可杀死细菌和病毒.
2、其他预防：
（1）早发现、早诊断、站隔离、早报告、早治疗.
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映、并要求他们换掉.
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾.
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机.
二、用幻灯片展示各种火灾实录、从中学习自救知识.师生共同总结几种逃生的方法.
三、教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”、事发时可用任何一部电话拨打、无论欠费与否.
2、火灾地址要报详细：
XX市XX村XX路XX号、如：（什么东西在燃烧、火势很大、请速来扑救、我的电话号码是XX）
3、要派人来主要路口迎接消防车.
四、小结：（卡纸出示）（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱、暗记出口.扑灭小火、不乱玩火.不贪财物、蒙鼻匍匐.火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生.
㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为、老师帮他们指出当时的误区.
二、以事论事,让孩子明白道理
1、郊游、野营应该注意的事情有哪些？
①需要带什么东西？
②应该穿什么样的服装？
③听从老师指挥,注意安全.
④多喝水.
⑤游泳、滑冰时注意安全.
⑥去游乐场要有家长或老师带领.
2、去公园玩要注意安全.
3、在商场不能乱跑,乘电梯时注意安全.
4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩,做游戏时,要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方,不做危险游戏.
最新二年级安全教育教案下册
教学目标：
1、引导学生了解常见传染病知识,知道常见的传染病人哪些,传染途径有哪些.
2、培养学生讲究环境卫生的良好习惯.
3、了解甲型H1N1流感的症状及预防措施.
教学过程：
一、谈话导入：
二、常见的传染病：
1、流感：由流感病毒引起的一种传染病,特点是传染性很强,传播速度很快,流行广.
五、总结：
只要我们处处小心、注意安全、掌握自救、自护的知识、锻炼自己自护自救的能力、机智勇敢的处理各种异常的情况或危险、就能健康的成长.
第三课校外活动安全
【教学目标】
教育学生该怎样在校外注意安全,让学生能有所防范.
【教学重难点】
注意校外活动安全.
【教学过程】
一、导入
上节课,我们知道了在校内应该怎样注意安全,我们除了在校内活动,还有很长时间是在校外活动,那么在校外活动时,我们又该怎样注意安全呢？
1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视.
2、使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾.
【教学重难点】
了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾.
【教学课时】一课时
【教学准备】
1、让同学们收集有关消防事故的新闻.
（2）将病人的衣物、用具进行彻底消毒.
（3）对患有传染病的动物要及时处理,彻底消毒和深埋.
（4）注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手；尽量不到人群拥挤的公共场所,减少被感染的机会；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶等等.
（5）强化教室卫生.及时清扫,使教室、走廊整洁优雅,经常开窗,保持教学和生活场所空气流通清新.
2、组织学生排演小品.
3、选好及训练班会主持.
4、了解一些基本的消防知识.
【活动过程】
（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题.
1、主持A读新闻.
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论,各抒己见.
4、主持小结：
A：人们的生活离不开火.但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失.因此消防安全十分重要.今天我们就一起来学习消防安全的有关知识.
（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）
1、火灾的预防包括哪些？
2、易燃物品应该怎样放置？
3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？
4、蜡烛为什么要及时熄灭？
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？
6、发生火灾时,要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？
7、小学生能不能参加灭火行动？
8、从失火的楼房内怎样逃离危险？
2、沙眼：是一种通过手指、手帕ຫໍສະໝຸດ Baidu毛巾、脸盆及其他公共物品传播的传染病.
3、水痘：主要发生于儿童身上的急性传染病,冬、春季发病较多.
4、细菌性痢疾：多发生在夏、秋季节.患上痢疾后,会有发烧、腹痛、腹泻、排脓血样大便等症状.
5、甲型H1N1流感：
三：传染病的预防：
1、预防流感：
（1）避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人.
5、遇到危险该怎么办？
①迷失方向时,该怎么办？
②不慎掉进冰窟里,该怎么办？
③被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？
④发生骨折是该怎么办？
⑤被蜜蜂、黄蜂蜇伤后,该怎么办？
6、遇事冷静,应付对策.
模拟练习
被坏人跟踪,怎么办？
找生表演.
总结：
不管我们遇到什么事,一定不要惊慌,要动脑想办法,解决问题.
第四课预防为主学会自救—消防安全
第二课防火自护、自救安全教育
教学内容：
学习一些家居防火自护.自救知识
教学目标：
①通过学习防火安全知识、让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法.
②培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长.
教学过程：
一、谈话导入：
1、用电安全
随着生活水平的不断提高、生活中用电的地方越来越多了.因此、我们有必要掌握一些基本的用电常识.
（三）看模拟表演,议一议：
1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？
2、议一议：
（1）表演中的小朋友违反了什么规定？
（2）我们应该怎样预防火灾？
3、把小朋友的错误纠正过来.
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源.
（2）不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器.
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头.
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用.
(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器、特别是电视机.
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人.
（2）注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后．
（3）避免接触生猪或前往有猪的场所．
（4）避免前往人群拥挤场所.
（5）咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶.
（6）食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品．烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度达到,可杀死细菌和病毒.
2、其他预防：
（1）早发现、早诊断、站隔离、早报告、早治疗.
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映、并要求他们换掉.
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾.
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机.
二、用幻灯片展示各种火灾实录、从中学习自救知识.师生共同总结几种逃生的方法.
三、教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”、事发时可用任何一部电话拨打、无论欠费与否.
2、火灾地址要报详细：
XX市XX村XX路XX号、如：（什么东西在燃烧、火势很大、请速来扑救、我的电话号码是XX）
3、要派人来主要路口迎接消防车.
四、小结：（卡纸出示）（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱、暗记出口.扑灭小火、不乱玩火.不贪财物、蒙鼻匍匐.火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生.
㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为、老师帮他们指出当时的误区.
二、以事论事,让孩子明白道理
1、郊游、野营应该注意的事情有哪些？
①需要带什么东西？
②应该穿什么样的服装？
③听从老师指挥,注意安全.
④多喝水.
⑤游泳、滑冰时注意安全.
⑥去游乐场要有家长或老师带领.
2、去公园玩要注意安全.
3、在商场不能乱跑,乘电梯时注意安全.
4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩,做游戏时,要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方,不做危险游戏.
最新二年级安全教育教案下册
教学目标：
1、引导学生了解常见传染病知识,知道常见的传染病人哪些,传染途径有哪些.
2、培养学生讲究环境卫生的良好习惯.
3、了解甲型H1N1流感的症状及预防措施.
教学过程：
一、谈话导入：
二、常见的传染病：
1、流感：由流感病毒引起的一种传染病,特点是传染性很强,传播速度很快,流行广.
五、总结：
只要我们处处小心、注意安全、掌握自救、自护的知识、锻炼自己自护自救的能力、机智勇敢的处理各种异常的情况或危险、就能健康的成长.
第三课校外活动安全
【教学目标】
教育学生该怎样在校外注意安全,让学生能有所防范.
【教学重难点】
注意校外活动安全.
【教学过程】
一、导入
上节课,我们知道了在校内应该怎样注意安全,我们除了在校内活动,还有很长时间是在校外活动,那么在校外活动时,我们又该怎样注意安全呢？