综合实践活动主题生成课教案.pptx

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出来吧。 3、各组同学相互交流，制定小组活动方案，老师巡视并给予指导。 4、各小组展示研究方案。 刚才，同学们都在讨论过程中确定了自己的计划，我们按小组顺序，依次说
说你们是怎么制定的。其他组的同学一定要认真听，有哪些优点是你没有想到的， 还可以借鉴，取长补短。
小组上台汇报、展示各小组的方案。 （四）老师总结，注意事项 今天，同学们在“最美项城”综合实践活动开题课上，成功的确立了小 课 题并顺利的分好了组，精心制作好了小课题的活动方案，那我们这个方案行 不行 得通呢？我们还要付之于行动，正所谓：“实践是检验真理的唯一标准。”
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以项为别都（即陪都）。秦始皇并兼六国，统一中国后，废除封建制，实行郡县 制，改陈地为颍川郡，以陈为县。项地归属于颍川郡，只有项பைடு நூலகம்名而无项郡或项 县名。
隋朝统一中国后，确定为项城县。五代时，项城县隶属陈州。金代时，项城 县隶属河南府陈州。元代时，项城县隶属陈州。明代时，项城县隶属开封府陈州。 清代，项城县隶属河南省陈州府，疆域无大变化，但与西邻各县有插花地。
请同学们齐读： 1 各小组讨论设立组长一名，聘请指导老师。 2 研究方法：实地考察、上网查阅、访谈、利用课外书或到图书馆查资 料、 拍摄照片、录制音像资料等。 3 展示成果的形式：写观察日记；体会文章；制作手抄报；制作课作 （PPT）；制 作录像；举办图片展；制作宣传板报；小品表演；诗歌朗诵；创作广 告；举办 画展；举办主题班会；向同学们发出倡议。 上面这些做法是其他学校做课题时使用的方法，我们做课题时也可以参考。 很多同学都想快点行动了吧，那赶紧拿起自己的笔来把自己心中的方案制作
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《最美项城》综合实践活动
主题生成课教学设计
一、活动目标： 1、通过该项活动让学生懂得是家乡养育了我们，让学生感受到家乡的美， 激发学生对家乡文化的热爱与传承，树立为振兴家乡而勤奋学习的远大目标，增 强热爱家乡、建设家乡的情感。 2、能根据自己研究的内容,制定具有可操作性的活动方案。 二、活动重点: 确定研究内容,制定活动方案。 三、活动方法 1、小组合作学习。 2、借助图片、文本进行情景教学。 四、活动过程： （一）、创设情境，引出课题 1 、导入话题： 春节快到了，车站又会是一种人山人海的景象，他们都是去哪儿呢？（回家） 对，落叶归根，每个人对自己的家都是牵肠挂肚，对自己的家乡呢？自古文人就 常抒自己对家乡的思念之情，于是就有了：“举头望明月，低头思故乡。”有了“春 风又绿江南岸，明月何时照我还。”谁还能说出思乡的诗句？（“夕阳西下，断肠 人在天涯。”“乡书何处达？归雁洛阳过。”等等），那么是什么原因让这些游子都 那么思念自己的家乡呢？是呀，是家乡养育了我们，她就像是我们的父母，走到 哪都是割舍不了的。 2、了解项城历史：你了解项城的历史吗？ 学生先自由说，然后老师向同学们介绍： 项城在周初年为项子国。是西周时封疆划界分封的子爵。到东周春秋时，仍 为项子国。鲁僖公十七年夏，鲁国灭掉项子国，从此项子国国名即被取消，仅存 项地名。战国时期，楚灭鲁，项地即改属于楚国。楚襄王时，将楚都由郢徙于陈，
3 项城有哪些名人？他们有哪些故事和传说？ 4 项城最美的风景在什么地方？ 5 项城人民的居住条件怎么样？
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4 项城人民的精神风貌怎么样？比以往发生了哪些变化？ 5项城未来发展的前景会是什么？ 3、 怎样才能把问题转变成主题呢？ 首先要先提出一个问题，然后把它转化成一个肯定的语句，转化后看是否通 顺。 课件出示提示: 要把这些问题转化成肯定的句式,内容和范围要明确,要用恰当的语言表述 出来。 本次活动要求我们用上小标题的形式展示出来。 师生共同确立研究内容：
1 项城名人赞 2 最美风景览 3 居住条件善 4 精神风貌现 5 项城前景展 （三）、划分小组，制定方案 1、（老师分发组牌，全班读组名）现在你们喜欢的课题已经在每一个小组里 面了，那同学们赶紧到自己喜欢的课题小组里去吧！那下面开始分组。 2、现在大家都在自己喜欢研究的课题小组里面了，那在制作活动方案之前， 老师想给大家一点小建议。
多媒体展示项城美景的图片。 现在的项城发生了翻天覆地的变化，变得那么美，那么我们就来开展一次活 动，通过这次活动让大家都了解我们项城的美，也来赞叹项城的美。
出示课题：最美项城 那今天我们就来开展“最美项城”的综合实践活动，要开展活动，我们必须 制定计划。这节课，老师和你们一起制定好《最美项城》综合实践活动的方案， 有信心做好吗？那我们现在开始了。
（二）研究讨论，确定子课题。 1、同学们讨论项城还有哪些方面最美呢。 围绕这个主题你最想研究的问题是什么，以小组为单位进行交流，每个人提 出一个问题，进行阐述，注意倾听，相互尊重，记录交流成果。
活动要求： 1 每人在小组内先提出感兴趣的问题，再筛选一到两个问题。 2请写出一到两个活动主题，派代表上台写在黑板上。 2、 在教师指导下，将大家提出的问题进行分类。
我们在活动过程中要注意： 1、安全重于一切，注意交通安全、饮食安全等。 2、要团结协作、分工合作。 3、遇到困难集思广益，共同解决。 在这里老师先祝愿大家能成功完成任务。相信在接下来的活动中，同学们会 表现得更精彩。
中华人民共和国建立后，1953 年底，项城县城由老县城迁至水寨镇。1965 年至 XXXX 年项城县（市）隶属河南省周口地区行政公署。1993 年撤县设市。 XXXX 年 6 月，周口撤地设市，项城市由周口市代管。
3、你对项城还有哪些了解？谁能说出我们项城市的风景名胜？（黄庙石桥、 高寺明代古柿树、袁世凯行宫、鬼修城、南顿扳倒井、老城大槐树 ），