“弘扬中华传统美德-传承良好家风家训”主题班会ppt

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家训
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科费田
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法。之
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之我生
习
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人若事
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事
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虽亦
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毋，
凶必
写
损必
恶伺
状
人诚
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害
利必
岂有
人
己信
敢过
，
，。
凌，
以
暴如
我然
干
敛有
谨后
阴
多所
守起
谴
。
家训
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饮酒随量，不可过度，以灭德丧仪。
14
遽讨出租恶讨言债，，在宜我善亦言有催所取不。忍彼。贫
01
自己能够做到的事情要独立完成，今日事今日毕，不可马虎了事，不可依赖父母，不可无故拖延。
02
要吃饱吃好，保证全面营养，不可挑食厌食少食。
每天坚持看书2小时。要坚持课前认真预习，课堂
03
认真听讲，做好详细笔记，课后认真温习，完成各科学习任务
家规
04
要加强体育锻炼，增强体质，每天运动量不得少于一小时（寒暑假可适当增加运动量），不可偷
民岂无羞恶？
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出日，逐务衣从食节及俭冠。婚毋丧暗祭举、债亲息故，往外来示，有量余入。为
家训
福报就多付出
感恩顺利就多
贵人就多助人
抱怨烦恼就多
家训

传承家庭文化主题班会PPT课件

政策支持
政府应出台相关政策法规,为家庭文化传承提供保障和鼓励,营造良好的社会环境。
家庭文化传承，从我做起
家庭文化是每个人生命中最重要的根基,需要我们共同努力去培养和传承。让我们从自身做起,从身边的小事做起,保护和传承富有意义的家庭文化,为美好的未来贡献自己的力量。
勤劳
家庭成员勤恳工作、热爱生活,为家庭创造美好生活。
3
诚信
家人以互相信任、坦诚相见为基础,维系家庭和谐。
4
孝顺
子女尊重长辈,关爱照顾父母,体现家庭传统美德。
如何保护和传承家庭文化
1
记录家族史
编撰家谱，记录家族沿革与历史
2
传承仪式礼俗
保留并传承家庭传统节日和习俗
3
弘扬家规家训
传播家庭美德和良好品德
4
民间手艺
许多家庭都有自己独特的民间手艺,如制作蜡染、剪纸、制陶等。这些富有地域特色的手工技艺,承载了家庭文化的独特魅力。
家庭传统美食
家庭代代相传的美食制作技艺,如腊肉腊肠的制作、私家菜式的烹饪等,不仅滋养身心,也成为家庭文化的重要组成部分。
家庭饮食文化
传统饮食
家庭饮食文化承载着各地区的历史传统和地域特色。从美味佳肴到简单家常菜，反映着家庭的饮食习惯和口味偏好。
3
培养良好品德
家庭文化中蕴含着宝贵的道德品质，对孩子的成长有重要影响。
4
弘扬民族精神
家庭文化是民族文化的重要组成部分，承载着丰富的民族特色和智慧。
我们身边的家庭文化
家庭文化随处可见。从家庭的装饰风格、传统习俗、饮食烹饪、节庆庆祝等，都反映着一个家庭独特的文化特色。这些潜移默化地影响着家庭成员的价值观和生活方式,成为家庭的精神载体。
家庭文化的特点

《家风家训班会》ppt课件

讲究道德，诚实守信
重视学习，崇尚知识
勤俭持家，尊重劳动
家庭和睦，合理教子
尊老爱幼，邻里互助
良好的家风表现在：
传承优良家风、家训
说到家风，就自然少不了提起
A
孔子倡导的“礼”、“仁”。古代的家风总结为：五常八德
常：仁义礼智信
B
德：忠孝仁爱信义和平
C
活动总结
0
家庭是社会的细胞。良好的家风，必然会形成良好的社会风气，
司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。
司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子："有德者皆由俭来也。""俭以立名，侈以自败"。由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。
吉鸿昌不忘父训
吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。察绥抗日同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长、师长，后任国民党军长和宁夏省政府主席。
吉鸿昌父亲病逝后，他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿
照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说："我吉鸿昌
虽为长官，但决不欺压民众，掠取民财，我要牢记父亲教诲，做官不为
孔融让梨在很久很久以前，有一个小孩儿名字叫孔融。他家有六个兄弟，他排行第六，大家都叫他小六儿，因为他性情活泼、随和，大家都喜欢他。虽然家里兄弟多，但爸爸妈妈对他们每个人的要求都很严格：要勤奋读书；对人要懂礼貌；说话要和气；无论什么事，兄弟们都要互相谦让，不要光想着自己；别人有困难要给予帮助。孔融年纪虽小，爸爸和妈妈的话，他都记得清清楚楚。他喜欢做事，总抢着扫地呀，端碗什么的，非常讨人喜欢。在孔融四岁那年，有一天，爸爸的一个学生来看老师和师母，并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同意后，小孔融站起来给大家分梨。他先拿个最大的梨给客人；然后挑两个大的给爸爸、妈妈；再把大的一个一个分给了哥哥们；最后，他才在一大堆梨中，拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢？孔融回答：“我年纪最小，当然应该吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满意地点了点头。

传承中华传统美德主题班会PPT课件

中华民族传统美德
中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下一代的优秀道德遗产。概括起来就是:中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形” 与“魂” 。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。
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中华民族传统美德名言警句
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
有志者事竟成。
——《后汉书·耿弇列传》
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——司马迁《报任安书》
与朋友交，言而有信。——《论语·学而》
忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《增广贤文》
读书破万卷，下笔如有神。
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忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点礼——人际文明的规范义——人间正道的向导廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线
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——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府古辞《日，万事成蹉跎。
——文嘉《明日歌》
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
——李绅《悯农》第10页/共11页
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发扬传统文化传承家风家训主题班会PPT课件

第六章节
家风对社会的反应
家风对社会的反应
家庭是社会的基本细胞
只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。
只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。
家风对社会的反应
中国自古文人重家风
只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。
只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。
03
只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。
第三章节
新时代的家风特点
新时代的家风特点
形成过程
只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。
目录
01 好家风家训是什么 02 传统家风家训特点 03 新时代的家风特点 04 好家风家训有哪些 05 好家风家训的意义 06 家风对社会的反应

家风家训主题班会PPT课件

岳飞小时候家境贫寒，他很小的时候就帮家里做
些杂活，并到野地里去打柴割草。岳飞少年时性情深沉，不爱说话，但他非常好学，尤其喜欢读《左氏春秋》、孙膑及吴起兵法之类的书籍。在长期的艰苦劳动中，岳飞受到了很好的锻炼。他意志坚强，身体结实，力气很大。不到二十岁，岳飞就能拉动三百斤的强弓。在那个兵荒马乱的年代，年轻人都愿意抽空练习武艺，以便保家卫国。岳飞拜同乡人周侗学习射箭，他虚心好学，学得了一手好箭法，并能够左右开弓。岳飞又向陈广学习枪法，他的枪法高超，全县无人能敌。
名利富贵
千里云烟
里风雨
慧源泉
古家训
家训恒久
致用敢为
不停变迁
大地穿越
万户千门
家训句句
持家世代
家书抵万
半读的家
天地间
智慧句句
万水千山
家书字字
念
传人时嘉绵金风箴挂
承先空言延
言牵
家训，
正确理解家风！
香港演员温兆伦表示，他从小只听
奶奶的话，印象最深的是奶奶常教导他，退一步海阔天空，中国人必须团结，国家才会强大！“国比家大，没有国哪来家？”他还说，1997年香港回归，当国旗升起时，他在电视机前哭了：“我终于有国家了！”
作家莫言说“从家风看人品”，
家规是什么。
朋友，说说你家的家风
家庭是构成社会的基本单位，在社会主义精神文明的指导下，每个家庭在不违背国家法律、道德、文化的前提下制定现代家庭的家规、家训，形成良好家风；借助互联网家谱为工具传承家文化（家规、家训、家风），延续家兴业旺，谱泽后世；实现幸福家庭的四大目标：和谐、文明、健康、富有。

弘扬传统美德传承家风家训 2023学年高中主题班会课件(26张PPT)

210223/4/26
身居陋巷，也能德馨
左宗棠曾写道： “若能日日用心，则一日有一日之长进；事事留心，则一事有一事之长进。” 大多数人，都是处于普通家庭，也不是什么大家族。但是我们可以从自身做起，从此正本清源，宽厚恭谨，为后辈留下好的家风。何为贵族？贵在担当，贵在品格，更贵在气节。即使身居陋巷，也能德馨；身处低位，也能高风亮节。
29023/4/26
家风正，则家族兴
俗话说，家风正，如沐春风；家风不正，祸患不远。要想看一个家庭往后的发展，可以从家庭成员的日常习惯中看出来。一个家庭骄奢懒惰，则衰弱必至。克勤克俭，再穷，也能福气绵绵。清代名臣曾国藩《家书》曰：“天下古今之庸人，皆以一‘惰’字致败。” 正所谓，百种弊端，皆由惰生。平时在外奔波的曾国藩，也不忘写信告诉儿女和家眷们： “家勤则兴，人勤则健;能勤能俭，永不贫贱。” 日常生活中，曾国藩十分节俭，每餐吃饭以素菜为主，客人来了才增加一道荤菜。他的弟弟花费巨大价钱，建造了新屋，送给曾国藩，而曾国藩听闻此事后非常生气，立马写信批评弟弟。 “今家中境地虽渐宽裕，切不可忘却先世之艰难，有福不可享尽，有势不可使尽。” 事后，曾国藩一辈子都没有踏入过这间新屋，而是把它捐了出去。而曾氏家族，除曾国藩、曾国荃等因军功受到封赏外，有一大批杰出人才在为社会作出了积极的贡献。 “家风纯正，雨润万物；家风不正，污秽尽来。” 修身、齐家、治国，每个人的追求不同，但无论身处何方，家风都是一代人的精神支柱。
210123/4/26
家风是潜移默化的，是父母对儿女们留下的心理影响。那些好的习惯、性格，慢慢形成了一个人的教养，继而传承给下一代。《钱氏家训》里写道： “子孙虽愚，诗书必读，勤俭为本，忠厚传家，乃能长久。” 为什么，人们常说，龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞。因为长辈的教育，对子孙后代的影响大于一切。真正的教育，是身教，重于言教。留给后代最宝贵的不是家产，而是家风。

《弘扬优秀家风》PPT课件(完美版)精选全文

倪冬梅是个怎样的人?她是怎么做的?对此你有什么感受?
访谈人访谈对象家风
传统美德
钟南山
正是“永远有执着的追求”以及 “办事要严谨要实在”的优秀家风,深深影响着钟南山院士和他的儿女,激励他们成为更优秀的人。
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第二课时
活动一：辨析
有的人说，时代变了，古时候的家规太严厉了，过去的东西已经跟不上现在人快节奏的生活，守旧的规矩落伍了，束缚我们的自由，应该抛弃。我们要创新，要放飞自我。
你同意这种观点吗？说说你的理由。
没有规矩，不成方圆，国有国法，
家有家规。优秀的家风、家规引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
活动二：分享家风故事
1. 小组交流。 2. 你们家的家风是什么？通过交流倾听同伴的分享，你获得了哪
《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训,是颜之推记述的个人立身、治家、处事、为学的经验并告诫子孙的著作。
第一封是“黄花岗七十二烈士” 之一的林觉民于1911年4月24日写给妻子的家书。他在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。
《朱子家训》又称《朱子治家格言》,仅524个字,精辟地阐明了修身治家之道。它的许多内容继承了中国优秀传统文化,包括尊敬师长、勤俭持家、邻里和睦,为历代儒客所尊崇,今天仍有现实意义。
修身立志
三国时期的政治家诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书,饱含了他对8岁的儿子的殷殷教诲和无限期望。
勉学自省
1.举手表决选出两项你们都愿意参加的项目。 2.推选出组长，策划活动方案。

传承家风家训弘扬中华美德课堂PPT

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“凡人之所以为人者，礼义也。” “鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！”
——《礼记》
“居家四败曰：子弟娇怠者败，妇女奢淫者败，兄弟不和者败，侮师慢客者败。一家能勤能敬，虽乱世亦有兴旺气象；一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。”
——曾国藩
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2、善待他人，不论贵贱
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中国的国风既有儒家墨家的严肃，又有道家的超脱。儒家和墨家的严肃表现在，对家国和各种民间组织的信心。无论走到哪里，中国人都能以中国人的方式结合在一起，不被外邦人所欺凌，这是儒家和墨家的积极精神；而道家的超脱又能让中国人在许多事情上放得下来，满不在乎。积极严肃的精神是负责任的担当，超脱则是能够放下的担当。这样的国风几千年延续下来，使得中国人能够面对任何艰难困厄，而不至于消沉。这样的国风促使中国人取得了抗战的胜利，也迎来了新中国的建立，更迎来了改革开放的伟大时代。
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重拾家教重振家风弘扬家庭美德
为什么要提重拾家教、重振家风？
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尊老爱幼
男女平等
夫妻和睦
勤俭持家
邻里团结
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弘扬传统美德要把文化教养放在突出位置
• 家庭生活教养：尊老爱幼、生儿育女、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、守望相助（会生活）
• 学业知识教养：读写算、文化积累、逻辑推理、科技应用、信息处理、外语知识、专业学习、知识创新（会学习）
• 社会角色教养：认同、自律、誠信等自我管理能力；对他人尊重、友善，對多元文化的理解与欣赏能力；关爱、参与、爱国、敬业和負責任等亲社会行动能力（会做人）
从一位父亲送给儿子的备忘录认识家风家教与德行传递
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家训概述

家风家训主题班会优秀课件

孩型书。，员濡潜没地多起的的念的、一
子家，一陶特目在有成彩着生建、生风个
懂庭勤般冶别染地条长又决活构价活格家
得的劳说孩是、发目。鲜定方，值方和庭
尊孩型来子家潜挥细它活性式对观式风或
从深层次讲，消费和节约是统一的。可是，家长从字面上理解，遇到具体情景时是有矛盾的。一个三代同堂的家庭，老人说，现在天不是太黑，不要开灯。妈妈说，不开灯发电厂的电卖给谁。这对孩子来说是两种有冲突的价值观，孩子容易比较混乱。所以，孩子的言行不一和我们成人在教育过程中的价值冲突是有关系的。
现在谈家规家训，实际上是建立良好的家庭文化。其中，有一些问题需要澄清和思考。首先，传统的家规家训是不是对人性的束缚？今天的家规和古代的含义是不同的，应该有新的时代转换。其次，我们谈的家训是否只是针对孩子的，需要澄清。我认为对于家规家训，父母和孩子既是制定者，又是执行者和受益者。
最后，家规家训是否局限在家庭内部。父母和孩子走到哪里，哪里就是家，家规家训就应该带到哪里。从这个意义上讲，家规建设也是公民道德建设的组成部分。我们认为家规更多的是培养孩子良好道德的一种手段，其落脚点是孩子的习惯养成。
现代的家训家规随意性比较强，不像古代那么成熟稳定。关键的原因是我们处在一个社会转型时期，很多概念成人都是模糊的，都在探索之中。同时，儿童的成长又是不能等待的。因此，我们在家庭教育中要给孩一个较稳定的价值观。比如，消费和节约，前几年，老百姓刚接受消费拉动经济增长的观念，现在又提倡节约型社会。
万户千门

家风家训完整ppt课件

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清朝朱用纯的《朱子家训》堪称我国家风家训的经典。“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。” 指黎明的时候就要起床,要清扫院落.要内外整洁。
“既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”指到了太阳落山的时候就休息,把门窗都关好,一定要亲自检查一下。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 一碗粥一碗饭,应当考虑它们是来之不易的.(衣服、布料上的)半缕丝,半缕线,一定
要想他们来的是很困难的。“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”指最好未雨绸缪,不要到了渴了才想起来掘井。“自奉必须俭约，宴客切勿流连。”自己生活,一定要勤俭节约,而请朋友的筵席上不要吝
啬。“器具质而洁，瓦缶胜金玉；饭食约而精，园蔬愈珍馐。”指如果用的器具干净整洁的话,即使是瓦做的也比金玉为材料的要好,如果吃饭吃的少而精的话,即使是普通的蔬菜也是珍馐美味。
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吉鸿昌不忘父训吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。察绥抗日同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长、师长，后任国民党军长和宁夏省政府主席。 1920年，25岁的吉鸿昌，当时任营长，父亲吉筠亭病重。他对前来探视的吉鸿昌说：当官要清白谦正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。否则，我在九泉之下也不能安眠。吉鸿昌含泪答应。吉鸿昌父亲病逝后，他把做官不许发财六字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说：我吉鸿昌虽为长官，但决不欺压民众，掠取民财，我要牢记父亲教诲，做官不为发财，为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。吉鸿昌言行一致，一生清白谦正，处处为民众。当日本帝国主义侵略中国，人民陷入水深火热之中，他反对蒋介石的投降政策，奋起抗日。遭国民党反动派杀害，牺. 牲时年仅39岁。
色的。家是归宿是港湾，家是永恒的。家就是这样由爱编织的故事叫人阅读一辈子，回味一辈子，感动一辈子。

传承家风家训中华传统美德社会风尚主题班会PPT模板

报告人：XXX
三、生活中家风的体现
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05
三、生活中家风的体现
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建设好家风家训
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四、建设好家风家训
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四、建设好家风家训
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感激您的观看指导
May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!
二、家风家训小故事
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二、家风家训小故事
生活中家风的体现
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弘扬优秀传统文化主题班会
传承好家风好家训
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