家风家训完整ppt课件

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我的家风家训ppt课件

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2021精选ppt
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7、有德才有福,有爱才有家。
8、孝敬老人,严教子孙,尊老爱幼,亲穆存心。
9、遵从父母教导,孝顺双方父母,感恩对方付出,珍惜幸 福生活。
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10、欲高门第须为善,要好儿孙必读书。 11、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 12、君子和而不同,小人同而不和。 13、赡养父母,教育子女,创业致富,勤俭持家。 14、家庭以爱为根,生活以和为贵。 15、待人以真诚,求学有始终,持恒修心,葆真求善。 16、家庭和气福运开,家中吵闹灾祸生。 17、不义之财勿取,合理之事则从。
我的家风家训
寻家训·明礼仪·传家风
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开栏语
• 家庭是社会的细胞,是进行传统文化教育的重要场所。家训是 我国历史上家长用于训诫、教育子弟后代的文字。历代名人志士、 文豪学者、社会贤达多以家训的形式训诫子弟、垂饬后代。不少 家训一直流传至今,是宝贵的思想文化遗产。
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福建名人家训(陈嘉庚)
• 原文:儿孙自有儿孙福,不为儿孙做马牛。(《陈嘉庚家训》)
• 背景:陈嘉庚先生的儿子陈国庆在《回忆我父亲陈嘉庚》(中央文献出版 社)中有相关故事:我父亲非常疼爱我们。惟其如此,他对我们的要求特别 严格。他一生辛劳,积攒了大量的钱财,全部捐给了集美学村和厦门大学。 我从学校毕业后,进了父亲的工厂,他对我说:“从现在起,你应当自立了, 不要依靠我,我有钱也好,没钱也好,都不会留给你们。”那时候做工要从 早晨7点干到晚上10点,每天三顿饭都在工厂里面排队吃食堂。
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家训、家规、家风PPT共40页

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,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
家训、家规、家风
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。

家风 、家训 、家教38页课件PPT

家风 、家训 、家教38页课件PPT

好家风代代传
家风是指一家或一 族世代相传的道德准则和 处世方法。中华民族历来 重视家风的培育和传承。 颜之推的《颜氏家训》祝 柏庐的《治家格言》曾国 潘的《曾国潘家书》 傅 雷的家书家信,都堪称一 定时代家风家教的典范。
谈“家风”
一、“小家”紧系“大家”,家是最小国,国是千万家。 家风的“家”,是家庭的“家”,也是国家的“家”。
敬业、报国的家风
司马谈学富五车,所以他后来做了汉武帝的太史令,通 称太史公,掌管天时星历,还职掌记录,搜集并保存典籍文 献。这个职位是武帝新设的官职,可以说是武帝为司马谈 “量身定制”的。因此,司马谈对武帝感恩戴德又尽职尽责。
由于责任心极强,司马谈在临死的时候,拉着儿子司马 迁的手,边哭边嘱咐,这就是司马谈的《命子迁》。司马谈 希望自己死后,司马迁能继承他的事业,更不要忘记撰写史 书,并认为这是“大孝”,“且夫孝,始于事亲,中于事君, 终于立身。扬名于后世以显父母,此孝之大者。”他感到自 孔子死后的四百多年间,诸侯兼并,史记断绝,当今海内一 统,明主贤君、忠臣义士等的事迹,作为一名太史而不能尽 到写作的职责,内心十分惶惧不安。所以他热切希望司马迁 能完成他未竟的大业。司马迁不负父亲之命训,最终写出被 誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,名垂青史。
个 恕 字 , 作 事
亦 无 益 , 美 色
范 仲 淹 家 训
莫莫莫莫莫莫
玩萌疑看霸迷
,,、,,,
政怕眼譬众报
令有前如怒应
森报悟吃难甚
严应出砒犯速
。。。,,。
诚实守信的家风——曾子杀猪
一个晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完毕,换上一身干净整洁的蓝布新衣,准备 去集市买一些东西。她出了家门没走多远,儿子就哭喊着从身后撵了上来,吵着闹 着要跟着去。孩子不大,集市离家又远,带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子 说:“你回去在家等着,我买了东西一会儿就回来。

好家风 好家训课件(共38张PPT)

好家风 好家训课件(共38张PPT)

转 换 。 其 次 ,
是 不 同 的 ,
? 今 天 的 家
规 家 训 是 不
澄 清 和 思 考 。
文 化 。 其 中 ,
, 实 际 上 是
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——良好家风的作用——
家风、家规、家训对每个人一生的影响
• 最后,家规家训是否局限在家庭内部。父母和孩子走 到哪里,哪里就是家,家规家训就应该带到哪里。从 这个意义上讲,家规建设也是公民道德建设的
—发扬中华传统文化传承好家风家训—
好 家风 好 家训
一首《千古家训》唱出了我们的主题接下来,我们一起聆听
永那挣忘尽藏成写万经岁神流一勤方半笑凝穿一
不就脱掉收万智千条世月州传部俭寸耕看聚越封
磨是世名千里慧古家致不大万家持家半天智万家
灭你俗利里风源家训用停地户训家书读地慧水书
的 偏富云雨泉训恒敢变穿千句世抵的间句千字
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——良好家风的表现——
《颜氏家训》节选
上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知也。古者圣王,有“胎教”之 法,怀子三月,出居别宫,目不邪视,耳不妄听,音声滋味,以礼节之。书之玉版, 藏诸金匮。生子咳提,师保固明孝仁礼义,导习之矣。凡庶纵不能尔,当及婴稚识 人颜色、知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止,比及数岁,可省笞罚。父母 威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。
家有宗用养的持家
规:谱。、重家训
、家。家原要治是
家诫家训则组业指
教、训或都成的家
。家之单有部教庭
诲外独着分诲对
、,刊重,。子
家其印要对家孙
约他,的个训立
、名或约人是身
遗称附束的家处
命还于作教庭世


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家风家规家训PPT课件

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要尊敬师长,见到老师、长辈、 熟人要主动热情打招呼,不可视 而不见见而避之。


要团结同学,要有爱心有同情心, 不可以大欺小,不可歧视弱者, 不可嘲笑残疾人或者成绩差的同 学。
要待人真诚,为人谦虚,要脚踏 实地,不可弄虚作假,不可骄傲自 满狂妄自大。
拾壹
拾贰
要志存高远,锲而不舍,勇往直 前,自强不息,不可胸无大志, 不可有丝毫懈怠,不可轻言放弃。
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日逐衣食及冠婚丧祭、 亲故往来,量入为出, 务从节俭。毋暗举债 息,外示有余。
讨租讨债,宜善言催 取。彼贫民岂无羞恶? 遽出恶言,在我亦有 所不忍。
饮酒随量,不可过 度,以灭德丧仪。
拾叁
抱怨
助人
烦恼就多 贵人就多 顺利就多 福报就多
感恩
付出
生气
分享
疾病就多 朋友就多 失败就多 快乐就多
逃避
知足
忍辱
谢谢聆听
老师:XXX
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《家风家规家训》课件

《家风家规家训》课件

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详细描述
家训是家族传统文化的重要组成部分,是 长辈对子孙的道德要求和行为准则。它可 以是一段格言、一句警句,也可以是一封 家书、一篇家规。家训的内容涉及修身养 性、治学持家、待人接物等多个方面,旨 在传承家族的优良传统和价值观。
中国传统家训的核心思想
要点一
总结词
中国传统家训的核心思想包括孝敬父母、尊敬长辈、勤俭 持家、诚实守信等。
严格执行与奖惩措施
家规的执行应保持一致性,对违反家 规的行为应采取适当的惩罚措施,对 遵守家规的行为则可给予适当的奖励 。
家训在家庭教育中的实施策略
传承家族优秀传统
家训是家族历史和文化的传承,家长应引导孩子了解家族传统, 学习家族先辈的优秀品质和行为。
培养品德修养
家训中蕴含着丰富的品德修养教育,家长应注重培养孩子诚实守信 、尊老爱幼、勤俭节约等良好品质。
强调家庭责任与义务
家训中强调家庭成员对家庭的责任与义务,家长应引导孩子树立正 确的家庭观念,培养孩子承担家庭责任的意识。
家庭教育与学校教育的协同作用
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建立良好的沟通机制
家长与学校之间应建立有效的沟通机制,及时了 解孩子在学校的表现和需求,共同促进孩子的成 长。
互相支持与配合
家长和学校应在教育孩子方面相互支持、配合, 共同参与孩子的教育活动,形成教育合力。
给予孩子积极的鼓励和支持, 增强其自信心和抗挫能力。
优良家风的传承方式
家庭传统
保持和传承家族的传统习俗、 家族故事和家族精神,使孩子
在家庭文化中受到熏陶。
家规家训
制定明确的家规家训,规范家 庭成员的行为,传承家族的优 良品质。
家族聚会
定期举行家族聚会,增进家族 成员之间的联系,共同传承家 族文化和价值观。

《好家风,好家训》ppt

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3. 杭州湾 跨海大 桥是一 座由我 国自行 建造、 自行设 计、自 行管理 、自行 投资的 特大型 交通基 础设施 ,是我 国跨海 大桥建 设史上 的一个 重要里 程碑。 4、 从瘦肉 精、苏 丹红到 三聚氰 胺,各 种危害 人体健 康的食 品添加 剂防不 胜防, 而防止 食品安 全事故 频发, 已是当 务之急 。
《好家风,好家训》ppt
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吉鸿昌——做官不许发财
父亲病逝后,吉鸿昌即把“做官即不许发财”7个字写在细 瓷茶碗上,交给陶瓷厂仿照烧制。瓷碗烧好后,他用卡车拉 到部队,集合全体官兵,举行了严肃的发碗仪式。他说: “我吉鸿昌虽为长官,但我绝不欺压民众,掠取民财,我要 牢记家父的教诲,做官不为发财,要为天下穷人办好事,请 诸位兄弟监督。”接着,他亲手把碗发给全体官兵,勉励大 家廉洁奉公。当时吉鸿昌在西北军冯玉祥部下任营长,只有 25岁。 自此,吉鸿昌就将那只写有“做官即不许发财”的细瓷茶碗 带在身边,用它作为一面镜子,时刻提醒自己应如何为人做 事。这只碗随吉鸿昌将军走南闯北,直到他39岁牺牲。
)
。 是 颜 之 推
帝 即 位 之 前
书 于 隋 文 帝 灭
《好家风,好家训》ppt
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书术《 信评傅 编论雷 纂家家 而傅书 成雷》 的及是 一其文 本夫艺 家人评 信写论 集给家
儿以 子及 的美
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古代的家风:五常八德 五常:仁义礼智信 八德:忠孝仁爱信义和平
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孔融让梨
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是 神童。4岁时,他就能背诵许多诗词,并且还懂得礼节,父母 亲非常喜爱他。 一天,父亲的朋友带了一盘梨子,给孔融兄弟们吃。父亲叫 孔融分梨,孔融挑了个最小的梨子,其余按照长幼顺序分给 兄弟。孔融说:“我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥 们。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?” 孔融说:“因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。”孔融 让梨的故事,很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育 子女的好榜样。

家风家训[优质PPT]

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• 林则徐曾写对联表达教育思想。“子 孙若如我,留财做什么?贤而多财, 则损其志;子孙不如我,留钱做什么? 愚而多财,益增其过。”
• 意思是说,如果子孙后代像我这么廉 洁、聪慧,我把钱留给他反而损害了 他的斗志;子孙不如我,留钱给他反 而使他好逸恶劳,留的钱越多越是增 加其过错。
现代家风
• 1、做人要做老实(遵纪守法)、诚实(表里如一)、善 良人,多做好事,终有好事。
• 风”蔚然成风,“好国风”才能水到 渠成,家风正则国风清。
推荐书目
傅雷家书
《傅雷家书》是我国 文学艺术翻译家傅雷 及夫人1954—1966年 间写给孩子傅聪、傅 敏的家信摘编,该书 是一本优秀的青年思 想修养读物,是素质 教育的经典范本,是 充满着父爱的教子名 篇。傅雷夫妇作为中 国父母的典范,一生 苦心孤诣,呕心沥血 培养的两个孩子,傅 聪——著名钢琴大师; 傅敏——英语特级教 师。
一首千年家 训唱出了我 们今天的主 题,接下来 让我们一起 聆听这首歌 曲。
一封家书字字挂牵 穿越 万水千山 凝聚智慧句句箴言 笑看天地间 半耕半读的家风 方寸家书抵万金 勤俭持家世代绵延 一部家训句句嘉言 流传万户千门 神州大地穿越时空 岁月不停变迁 经世致用敢为人先 万条家训恒久传承 写千古家训 成智慧源泉 藏万里风雨 尽收千里云烟 忘掉名利富贵 挣脱世俗偏见 那就是你 永不磨灭的信念
古人历来重视家风家教,比如,《颜氏家训》;还有,孟 母“三迁择邻”、“断机教子,岳母刺字“精忠报国”等, 成为千百年来中国家风家教的样板和典范。再有,古代英 明有为的政治家常常是推己及人、推家及国,根据齐家的 能力和修养去选择治国理政的人才。可见,家风在古代统 治者眼里有着非常重要的分量。也充分说明了中国古代政 治思想、伦理思想都特别强调修身、齐家与治国、平天下 的紧密联系。

家庭家教家风 课件(共26张PPT)

家庭家教家风 课件(共26张PPT)

家庭家教家风独特历史品性
中国传统家庭家教家风建设具有三个典型特征。
一是义务至上主义。 二是道德理想主义。 三是伦理中心主义。
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2024国际家庭日
家庭、家教、家风
我国家庭家教家风历史性突破
1、以马克思主义家庭家教家风理论为指导,赓续中国共产党人红色家庭家教家风传统, 不断将其推向历史发展新高度。
家是父母,是伴侣,是儿女组成的安乐窝,是一个人生活休憩的地方。家是剪不断的血脉亲 情,是放不下的牵肠挂肚,是离不开的绵绵情意。家是梦想启航的地方,是孩子成长的摇篮。
家不是战场,不要动不动就吵吵闹闹,不要随随便便就恶语相向。家,是需要维护和 经营的,家人,是需要包容和理解的。家有一老,如有一宝,大家都要敬老尊老。老 人有丰富的经验,但不能倚老卖老,要发挥夕阳红的余晖,要向子孙后代传经送宝。
宋代的二程和朱熹将宗子立法视作尊族重本和收拾人心 的重要手段,民间建造宗祠之风兴起,家法族规和家训 乡约的订立广泛流行,使得家庭家教家风建设受到空前 重视。
元明清三代在程朱理学和陆王心学的影响下,以家庭家 教家风建设为核心的礼仪教化活动进一步得到加强,尽 管有李贽、黄宗羲、颜元、戴震等思想家对传统家庭家 教家风建设的深刻反思,但尊老爱幼、妻贤夫安、兄友 弟恭、知书达理、勤俭持家、耕读传家的中国传统家庭 家教家风并未发生质性变异。
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传承好家风 凝聚家力量
2024 国际 家 庭 日
家庭、家教、家风
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CONTENTS
家庭、家教、家风
01 家庭·家教·家风概述 02 家庭家教家风独特历史品性 03 我国家庭家教家风历史性突破 04 家庭家教家风建设迈上新台阶 05 传承好家风,凝聚家力量

《家风家规家训》PPT课件

《家风家规家训》PPT课件

2021/3/26
11
说一说我家的家风,家训
2021/3/26
12
你认为你理想的家风是什么?
2021/3/26
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家风与校风、班风
• “家是最小国,国是千万家”。班级 和学校是社会中的最小单位、小集体 、小家庭。有好的班风就会有好的校 风,有好的校风,才能为国家培育出 更多的高素质的有用人才,国家才能 更和谐、稳定。
2021/3/26
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• 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们
。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好, 这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人 在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点,如 :良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、 认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围, 造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突 出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。 市场经济条件下,我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决 的问题:恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教 中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社 会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上 了犯罪道路,教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的 重要性。
2021/3/26
14
• 传承优良家风、家训 • 古代的家风总结为:五常八德 • 五常:仁 义 礼 智 信 • 八德:忠 孝 仁 爱 信 义 和 平
2021/3/26
15
传承家风家训 共创美好未来
2021/3/26
16
TANKS FOR LISTENING
2021/3/26
17
谢谢观赏
WPS Office
2021/3/26

传中华家训家教家风--- 家长会课件 (共20张PPT)

传中华家训家教家风--- 家长会课件 (共20张PPT)

家训家教家风是承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品
崇德向善、修身养性。
历来的家训家书都教导后辈崇德向善、修身养性。《周易》中有这样一句话: “积善之家,必有余庆,积不善之家,必有余殃。”《颜氏家训·省事篇》也告诫 后人:“君子当守道崇德,蓄价待时,爵禄不登,信由天命。”诸葛亮在 《诫子 书》中也希望子孙:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非 宁静无以致远。”清人王永彬在《围炉夜话》中赞誉说:“积善之家,必有余庆; 积不善之家,必有余殃。可知积善以遗子孙,其谋甚远也”。由此可见,中国古 人深谙用家训来规训人、用家教来管教人、用家风来陶冶人的道理。
一、家训家教家风是家庭世代相传的价值观
中国历史上有过众多声名远扬的家庭,深受世代相传的家训家教家风影 响,他们不仅家族兴旺,而且为国家和民族作出了巨大贡献。
大文豪苏轼同他的父亲苏洵、弟弟苏辙位列“唐宋八大家”,书写了“一门父子三 词客,千古文章四大家”的文化传奇。苏东坡虽屡遭贬谪,但一生报国爱民,持节不 屈、崇德向善,矢志不渝。毋庸置疑,苏轼的这些优秀品质,与他的家训家教家风 有着密切关系。苏轼的家训家教家风源于其曾祖父苏杲、祖父苏序的“扶危济困”, 继承了父亲苏洵的“诗书传家”。苏洵在修编的《苏氏族谱》中告诫子孙:“事父 母极于孝,与兄弟笃于爱,与朋友笃于信。”正如此,《苏洵家训》被作为古今二 十四篇名门家训中的第八篇收入了《名门家训》一书,足见其经典可贵。
家训家教家风是承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品
忠孝廉悌、爱国敬业
尊老爱幼,仁者爱人是中华优秀传统美德之精华。苏洵、苏轼、苏辙父子三人都 恪守忠孝廉悌、做官先做人的家训家教家风,成就卓然。苏轼与弟弟苏辙从小一 起读书生活,成人后并肩携手、患难与共的手足亲情,几乎贯穿他们的一生,颇 受后世敬仰。忠君爱国、为官清廉也是中华家训家教家风的重要内容之一。苏轼 在《六事廉为本赋》中认为“功废于贪,行成于廉”,他认为:功业毁废于贪婪, 德行养成于廉洁,为官从政以廉为先,为官之道以廉为首。《朱子治家格言》也 告诫子孙:“为官心存君国,岂计身家。”古人家训家教家风大多彰显了忠孝廉 悌、为政以德之中华传统美德和为官之道。

家风家规家训 ppt课件

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家风家规家训
• 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们
。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好, 这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人 在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点,如 :良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、 认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围, 造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突 出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。 市场经济条件下,我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决 的问题:恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教 中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社 会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上 了犯罪道路,教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的 重要性。
家风家规家训
家族为了维持必要 的法制制度,就拟 定一定的行为规范 来约束家族中人, 这便是家法家训的 最早起源。
家风家规家训
司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先生。北宋 政治家,历史学家,官至宰相。
司马光虽官高权重,但严于教子,很注重培 养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《 训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之 子,因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教 训,告诫其子:"有德者皆由俭来也。""俭以立名 ,侈以自败"。
家风家规家训
总统教子自立
曾任过美国总统的里 根,不仅有名望而且 富有。但他严格要求 自己子女自立,绝不 让他们依赖父母。儿 子失业后,一边寻找 工作,一边靠领取救 济金度日。
家风家规家训
古人非常重视家风,所谓“齐家治 国平天下”,“齐家”是“治国” 和“平天下”的根基。“齐”就是 整肃,“齐家”就是整肃家风家规 的意思。当然“齐家”前面还有 “修身”,但自我修养,也需要良 好家风的熏陶。而且这种熏陶,从 孩提时代就应开始。

家风家规家训传统文化教育ppt课件

家风家规家训传统文化教育ppt课件
十四
要按时按质按量完成老师布置的家庭作业,以及父母交代的学习任务,
不可粗心大意、字迹潦草,不可少做或者借故不做、拖延,写完作业
方可玩耍,除周末、假期以外一般不得看电视(晚七点新闻联播除

外)、玩电脑。

本规范规定诸内容须切切实实不折不扣做到。 如有违反,视情节较轻分别予以提醒、批评、警告、面壁思过、 书面检讨、抄课文、做家务、限制部分家庭自由和权利、适当体罚等。
家 训

自己能够做到的事情要独立完成,今日事今日毕,不可马
虎了事,不可依赖父母,不可无故拖延。

要吃饱吃好,保证全面营养,不可挑食厌食少食。

每天坚持看书2小时。要坚持课前认真预习,课堂认真听讲,
做好详细笔记,课后认真温习,完成各科学习任务。
家 训

要加强体育锻炼,增强体质,每天运动量不得少于一小时(寒暑假
家 训
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家规
家规
是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家 风
举止行为

作善降之百祥,作不善降之百殃。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
此四语,当终身服膺。
二 举止要安和,毋急遽怠缓;言语要诚实,毋欺妄躁率。
家 规
举止行为

见人之善扬之,见人之恶掩之。
彼之于我,亦如是矣。

内外亲族,无论尊长同列,皆当以礼接之。
家风、家规、家训
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家风
家风
是家族的传统、规范及习俗。 旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 家风是上辈人对下辈人的言传身教,是靠自身的行为影响下一代。
家 风

PPT课件:家训家风

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日常生活中家风的体现
两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代,父传子,子传孙,子子孙孙 世世代代相濡染,所以说,家风的好坏直接决定着子女成才与否,而且 不仅是一代。
日常生活中家风的体现
• 家风通过日常生活影响孩子的心灵,塑造孩 子的人格,无声的力量,是最基本、最直接、 最经常的教育。
• 因此家长首要的任务就是要形成一种有利于 孩子成长的良好家风。
家风的重要性
家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造 孩子的人格,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩 子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都 会打上家风的烙印。
传家风
家风
—弘扬传统美德 育德育才育人—
建 设 传好 承家 好风 家 训
第四部分
家风的重要性
家风的重要性
修身 齐家 治国 平天下
• 古代人非常重视家风,所谓“齐家治国平天下”,“齐家”是“治 国”和“平天下”的根基。
• 你从小给他灌输“一粥一饭,当思来处不易”的观念,他就可能养 成“半丝半缕,恒念物力维艰”的思维。
家风的重要性
著名法国作家XX曾说过:“生命不是一个可以孤立成 长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。 它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。环境 给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无 形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
“家风”是什么
受访者朴实生动的语言,道出了每 个人对“家风”的独特理解,折射 出普通百姓内心深蕴的家国情怀,
第二部分
日常生活中家风的体现
日常生活中家风的体现
家风对一代又一代人的影 响是非常深刻而久远的。
日常生活中家风的体现
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什么是家风: 家风是一个家庭或家族长
期以来形成的能影响家庭成员 精神、品德及行为的一种传统 风尚和德行传承。历史上,大 凡保留有优良家风的家族,都 制定了有很强约束力的道德规 范。
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什么是家训: 家族为了维持必要的法制
制度,就拟定一定的行为规范 来约束家族中人,这便是家法 家训的最早起源。
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总统教子自立
曾任过美 国总统的里根, 不仅有名望而且 富有。但他严格 要求自己子女自 立,绝不让他们 依赖父母。儿子 失业后,一边寻 找工作,一边靠 领取救济金度日。
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古人非常重视家风,所谓“齐家 治国平天下”,“齐家”是“治国” 和“平天下”的根基。“齐”就是整 肃,“齐家”就是整肃家风家规的意 思。当然“齐家”前面还有“修身”, 但自我修养,也需要好家风的熏陶。 而且这种熏陶,从孩提时代就应开始。
司马光教子有方 司马光,字君实,号迂叟,世称涑水 先生。北宋政治家,历史学家,官至宰相。 司马光虽官高权重,但严于教子,很 注重培养子女自律自立意识。他写了了篇 传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历 史上许多达官显贵之子,因受祖上荫庇不 能自强自立而颓废没落的教训,告诫其子: 有德者皆由俭来也。 俭以立名,侈以自 败。 由于教子有方,司马光之子,个个谦 恭有礼,不仗父势,不恃家富,人生有成。 以致世人有 途之人见容止,虽不识皆知司 马氏子也 。
培育好家风·传承好家训
五年级(1)班主题班会
径口小学何伟光
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家字的含义:
家,多么温馨的字眼。一个宝盖头盖住了
外面的寒风冷雨;一横三撇是家中人的期盼; 向外的两撇是在外的人对家的眺望;一个竖钩 把全家紧紧系在一起。 家是微笑的,家是彩
色的。家是归宿是港湾,家是永恒的。家就是 这样由爱编织的故事叫人阅读一辈子,回味一 辈子,感动一辈子。
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清朝朱用纯的《朱子家训》堪称我国家风家训 的经典。“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。” 指黎明的时候就要起床,要清扫院落.要内外整洁。
“既昏便息,关锁门户,必亲自检点。”指到了太 阳落山的时候就休息,把门窗都关好,一定要亲自检 查一下。“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕, 恒念物力维艰。” 一碗粥一碗饭,应当考虑它们是 来之不易的.(衣服、布料上的)半缕丝,半缕线,一定
我们中华民族 5000多年的灿烂文化孕 育了许多优良的传统,如诚实守信,乐 于助人,尊老爱幼等等,教育着每一 代。 随着社会的发展,应该在新的条 件下,继承和发扬这个优良传统。
希望同学们今天回家后,问问我们 的爸爸妈妈,我们的家风是什么,和爸 爸妈妈商量,我家该有怎样的家训。然 后通过你们的巧手制成作品,全体家庭 成员共同来遵守。
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吉鸿昌不忘父训 吉鸿昌,字世五,河南扶沟人。察绥抗日 同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵, 以英勇善战升为营长、师长,后任国民党军长 和宁夏省政府主席。 1920年,25岁的吉鸿昌,当时任营长,父 亲吉筠亭病重。他对前来探视的吉鸿昌说: 当官要清白谦正,多为天下穷人着想,做官就 不许发财。否则,我在九泉之下也不能安眠。 吉鸿昌含泪答应。 吉鸿昌父亲病逝后,他把 做官不许发财 六字写在瓷碗上,要陶瓷厂仿照成批烧制,把 瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说: 我吉鸿昌虽为长官,但决不欺压民众,掠取 民财,我要牢记父亲教诲,做官不为发财,为 天下穷人办好事,请诸位兄弟监督。 吉鸿昌言行一致,一生清白谦正,处处为 民众。当日本帝国主义侵略中国,人民陷入水 深火热之中,他反对蒋介石的投降政策,奋起 抗日。遭国民党反动派杀害,牺. 牲时年仅39岁。
要想他们来的是很困难的。“宜未雨而绸缪,毋临 渴而掘井。”指最好未雨绸缪,不要到了渴了才想 起来掘井。“自奉必须俭约,宴客切勿流连。”自 己生活,一定要勤俭节约,而请朋友的筵席上不要吝
啬。“器具质而洁,瓦缶胜金玉;饭食约而精,园 蔬愈珍馐。”指如果用的器具干净整洁的话,即使 是瓦做的也比金玉为材料的要好,如果吃饭吃的少 而精的话,即使是普通的蔬菜也是珍馐美味。
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清代第一才子纪晓岚家教很严,对子女 有“四戒”“四宜”的要求。 四戒是:一戒晚起,“四戒”与“四宜” 相辅相成,相得益彰。相互补充,相映 生辉。 二戒懒惰, 三戒奢华, 四戒骄傲。 四宜是: 一宜勤读, 二宜敬师, 三宜爱众, 四宜慎食。
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说一说我家的家风、家训
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? 家风是做善事,不求回报;家风是 为人老实,不干坏事;家风就是常 做好事,无怨无悔;家风就是心中 有家,心中有国;家风是 “诚实守信, 清白做人”, 是“滴水之恩当涌泉相 报”。
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6/8/2020
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家风与校风、班风
“家是最小国,国是千万家”。 班级和学校是社会中的最小单位、 小集体、小家庭。有好的班风就会 有好的校风,有好的校风,才能为 国家培育出更多的高素质的有用人 才,国家才能更和谐、稳定。
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家庭是社会的细胞。良好的家风, 必然会形成良好的社会风气,这是民族 兴旺发达,国家繁荣昌盛的必要条件。
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