南开大学秋学期《组织行为学》在线作业-题目及答案汇编
南开20秋学期《组织行为学》在线作业
20秋学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009 ）《组织行为学》在线作业
组织进行职业生涯管理可以对组织起到许多作用，下列不属于其中的是（）
A:缩短填补职位空缺的时间
B:有利于内部人才成长
C:促进员工发挥个人潜力
D:增强员工对组织的承诺
答案：C
沟通过程中被编码的信息会受到等多个方面因素的影响，包括发送者的（
A:技能、态度、知识、社会文化系统
B:专业、态度、媒介、资源
C:技能、知识、资源、社会文化系统
D:专业、媒介、资源、知识
答案：A
冲突的来源有____
A:组织、沟通、目标
B:认知、价值观、行为
C:个人、组织、沟通
D:个人、行为、目标
答案：C
影响其他人做事的能力的是（）A:权威
B:职权
C:权力
D:职责
答案：C
下列不是影响态度形成的因素是____ A:信息知识
B:欲望需求
C:社会因素
D:群体规范
答案：C。
南开18秋学期(1709、1803、1809)《组织行为学》在线作业【100分答案】3
南开18秋学期（1709、1803、1809）《组织行为学》在线作业答案
1、C
2、D
3、A
4、A
5、C
一、单选题共20题，40分
1、下列不是影响态度形成的因素是____
A信息知识
B欲望需求
C社会因素
D群体规范
[解析答案]：C
2、下面哪种方法不是问卷调查法的形式？____
A[解析答案]法
B是否法
C等级排列法
D比较法
[解析答案]：D
3、斯图尔特提出的H－S－C“三模块”的构成分别是：
A人力资本、结构性资本、客户资本
B人力资本、结构性资本、关系资本
C结构性资本、客户资本、关系资本
D关系资本、市场资本、知识资本
[解析答案]：A
4、价值观的特性是____
A稳定性、可变性、差异性
B稳定性、差异性、发展性
C可变性、发展型、一贯性
D发展型、一贯性、功能性
[解析答案]：A
5、心理学家霍兰德认为，决定着人们从事职业种类的基本的“个性定向”有（） A四种
B五种
C六种
D七种
[解析答案]：C
6、下列因素不是影响工作满意度的因素是____
A公平的报酬
B支持性的工作环境
C舒适的工作
D融洽的同事关系
[解析答案]：C
7、个体的社会化的途径包括（）。
2022年南开大学秋学期组织行为学在线作业题目及答案
13秋学期《组织行为学》在线作业判断题一、判断题（共50 道试题，共100 分。
）1. 自我监控是指根据外部情境因素而调节自己行为旳个体能力A. 错误B. 对旳-----------------选择：B2. 态度变化难易由态度转变幅度旳大小而决定。
这阐明能否转变一种人旳态度取决于她本来旳态度和要转变旳新态度之间差距旳大小A. 错误B. 对旳-----------------选择：B3. 冒险性指一种人接受或回避风险旳倾向性A. 错误B. 对旳-----------------选择：B4. A型个性，很少由于要从事不断增多旳工作或无休止地提高工作效率而感到焦急A. 错误B. 对旳-----------------选择：A5. 高马基雅维利主义者比低马基雅维利主义者更容易操纵别人，赢得利益更多，更难被别人说服却更容易说服别人A. 错误B. 对旳-----------------选择：B6. 友谊型群体是指基于成员具有某些共同旳特点而形成旳非正式群体，这种群体往往是在工作情景之中，由于工作场地和任务联系旳密切而导致了交往比较频繁而逐渐形成旳A. 错误B. 对旳-----------------选择：B7. 命令型群体是由组织构造决定旳正式群体，它由直接向某个主管报告工作旳下级构成，维系此类群体一种鲜明特性是由组织权威A. 错误B. 对旳-----------------选择：B8. 行为科学成为对公司员工在组织中旳行为以及这些行为产生旳因素进行分析研究旳学科，其研究范畴波及员工旳需要、动机、个性、情绪、态度，特别是人群之间旳互相关系等等A. 错误B. 对旳-----------------选择：B9. 由于多种因素影响，人们对于鼓励做出旳反映存在很大差别，因此在现实中鼓励是一种复杂旳问题，它受到许多因素旳影响，是一种非常个性化和情景性旳管理问题B. 对旳-----------------选择：B10. 双因素理论是由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛专家在1943年出版旳《人类旳动机理论》一书中提出旳A. 错误B. 对旳-----------------选择：A11. 在成长过程中发生旳事件，如父母离婚、爸爸因职业关系长期不在家、独生子女或是兄弟姐妹中最大或最幼、工作过程中旳挫折、朋友旳反目，这些境遇都会影响个性旳发展A. 错误B. 对旳-----------------选择：B12. 态度旳知觉成分是指个体对某一对象旳结识和评价。
南开大学20秋《组织行为学》在线作业-1(参考答案)
1.公平理论的提出者是著名心理学家O。
A.马斯洛B.弗鲁姆C.麦克里兰D.亚当斯答案：D2.泰勒的科学管理的理论基础是()。
A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论答案：A3.组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为()oA.任务型群体B.利益型群体C.友谊型群体D.正式群体答案：C4.激发行为并给它以方向性的心理因素是()oA.需要B.动机C.态度D.信念答案：B5."个人一生扮演的角色的整个过程，统合了个体一生中各种职业与角色，并表现个体独特的自我发展形态”的概念是指()。
A.生涯B.职业生涯C.职业规划D.事业答案：A6•个体的社会化的途径包括()。
A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体学习D.社会内化与个体教化答案：B7.表达了员工对特定组织及其IJ标的认同，并希望维持组织成员身份的一种状态的是()。
A.工作满意度B.组织承诺C.工作涉入D.组织认知答案：B8.下列不是影响态度形成的因素是()。
A.信息知识B.欲望需求C.社会因素D.群体规范答案：C9.企业知识管理的核心U标是O OA.知识共享B.获取竞争优势C.构建学习型组织D.打造知识团队答案：A10.组织文化建设的出发点和归宿是()。
A.共同的价值观B.组织IJ标或宗旨C.作风及传统习惯D.行为规范和规章制度答案:A]1∙当下属成熟度较高时，而领导者对关系和人物的组合关心度较低，此时适合的领导方式是()。
A.命令式B.授权式C.说服式D.参与式答案：B]2. “公司中所有成员所知晓的能为企业在市场上获得竞争优势的事物之和”的概念是指()。
A.人力资本B.智力资本C.竞争资源D.核心竞争力答案：B13.个体的社会化的途径包括()。
A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体学习D.社会内化与个体教化答案：B14.影响其他人做事的能力的是()。
A.权威B.职权C.权力D.职责答案：C15.下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是()。
奥鹏南开大学 22秋学期《组织行为学》在线作业分数100(5)
22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《组织行为学》在线作业1.斯图尔特提出的H－S－C“三模块”的构成分别是：A.人力资本、结构性资本、客户资本B.人力资本、结构性资本、关系资本C.结构性资本、客户资本、关系资本 D.关系资本、市场资本、知识资本【参考答案】:A2.著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是（）A.心理契约理论B.人力资本理论C.职业生涯理论D.择业动机理论【参考答案】:B3.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响，除了群体规范以外，其中最主要的因素是____A.竞争B.协作C.人际关系D.个性差异【参考答案】:C4.下列方式不能解除或减少失调的是（）A.改变认知要素B.增加新的认知要素C.强调某一认知因素D.消除某一认知因素【参考答案】:D5.在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）A.内容型激励理论B.行为改造型激励理论C.过程型激励理论D.综合型激励理论【参考答案】:C6.团队建设的途径包括（）A.角色途径、价值观途径、统一目标途径、员工认同途径B.角色途径、价值观途径、任务导向途径、人际关系途径C.角色途径、任务导向途径、统一目标途径、人际关系途径D.价值观途径、统一目标途径、人际关系途径、员工认同途径【参考答案】:B7.下列不是影响态度形成的因素是（）A.信息知识B.欲望需求C.社会因素D.群体规范【参考答案】:C8.在组织行为学中，将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为A.组织理念B.组织伦理C.组织规范D.组织文化【参考答案】:D9.沟通过程中被编码的信息会受到等多个方面因素的影响，包括发送者的（A.技能、态度、知识、社会文化系统B.专业、态度、媒介、资源C.技能、知识、资源、社会文化系统D.专业、媒介、资源、知识【参考答案】:A10.在主题沟通策略中属于咨询性策略的是（）A.告知策略、说服策略B.告知策略、征询策略C.说服策略、征询策略D.征询策略、参与策略【参考答案】:D11.有多种因素会影响到授权的效果，下列因素不属于其中的是（）A.管理者的个人素质B.下属的能力与技能C.组织文化氛围D.组织目标因素【参考答案】:D12.“员工在工作中逐渐对自我加以认识，发展出清晰的、全面的职业自我观”是指（）A.职业规划B.职业生涯设计C.职业锚D.职业通道【参考答案】:C13.企业知识管理的核心目标是（）A.知识共享B.获取竞争优势C.构建学习型组织D.打造知识团队【参考答案】:A14.从个体的角度看，群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的（）A.规定B.看法C.期望D.依赖【参考答案】:C15.下面哪种方法不是问卷调查法的形式？____A.选择法B.是否法C.等级排列法D.比较法【参考答案】:D16.在领导有效性中，最重要的权变因素是（）A.领导者自身的特点B.被领导者的特点C.领导的情境D.领导者与被领导者之间互动关系【参考答案】:C17.决定人的行为的心理基础是____A.人生观B.价值观C.世界观D.信仰【参考答案】:B18.下列方式中不属于组织层次的职业生涯管理的是（）A.提供内部雇用信息B.成立潜能评价中心C.实施发展项目D.对老年员工设计退休计划【参考答案】:D19.组织进行职业生涯管理可以对组织起到许多作用，下列不属于其中的是（）A.缩短填补职位空缺的时间B.有利于内部人才成长C.促进员工发挥个人潜力D.增强员工对组织的承诺【参考答案】:C20.以下哪一个不属于有效激励行为的内容（）A.保健激励B.成就激励C.控制激励D.责任激励【参考答案】:A21.企业知识管理的措施是（）A.建立知识企业所需的核心竞争力B.调整企业组织结构，将企业建成知识型企业C.建立知识管理和知识交流的设施与环境D.设立企业知识主管和知识主管制度E.建立学习型组织，创造有利于每位员工互相学习的气氛。
南开24年秋季《组织行为学》作业参考一
24秋学期《组织行为学》作业参考1.价值观能够强化人的行为动机并对行为起引导作用，这体现了其（）功能选项A：反映认知选项B：对组织的影响选项C：组织教化选项D：动机与导向参考答案：D2.冲突的来源有（）选项A：组织、沟通、目标选项B：认知、价值观、行为选项C：个人、组织、沟通选项D：个人、行为、目标参考答案：C3.能力按照功能可分为____选项A：认知能力、操作能力、模仿能力选项B：认知能力、模仿能力、社交能力选项C：社交能力、操作能力、创新能力选项D：认知能力、操作能力、社交能力参考答案：D4.在“管理方格法”中，（1，1）方格被称为（）选项A：贫乏管理方式选项B：任务型管理方式选项C：乡村俱乐部型管理方式选项D：战斗集体型管理方式参考答案：A5.下列关于知识管理和信息管理表述正确的是（）选项A：信息管理是知识管理的延伸与发展选项B：知识管理是信息管理的基础选项C：知识管理对知识管理者的创新并无太多要求选项D：知识管理是对包括信息在内的企业所有重要知识实施全面的管理参考答案：D6.研究组织的运行及其规律的学科是（）选项A：社会学选项B：管理学选项C：组织行为学选项D：市场营销学参考答案：C7.按信息沟通渠道，可将沟通分为（）选项A：口头沟通与书面沟通选项B：正式沟通与口头沟通选项C：正式沟通与非正式沟通选项D：非正式沟通与书面沟通参考答案：C8.下列职业锚说法表述正确的是（）选项A：职业锚强调个人能力、动机与价值观的互动选项B：可以通过各种测试而预测选项C：职业锚在正式后可以被较快的发现选项D：职业锚一旦形成就会保持不变的参考答案：A9.决定人的行为的心理基础是____选项A：人生观选项B：价值观选项C：世界观选项D：信仰。
南开19秋学期(1709至1909)《组织行为学》在线作业满分答案1
19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909) 《组织行为学》在线作业-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是____
A.知觉是个体先天性的不需要在实践中逐渐发展
B.知觉以感觉为基础，是对感觉的整合
C.知觉不需具体客观对象，而需借助过去经验与知识
D.感觉是事物作用于感官所产生的，知觉是个体内生的
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
2.在进行压力管理时，可以从任务和角色需求出发，下列方式不属于其中的是（）
A.目标管理
B.强化正式沟通
C.工作再设计
D.参与管理
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:D
3.“员工在工作中逐渐对自我加以认识，发展出清晰的、全面的职业自我观”是指（）
A.职业锚
B.职业通道
C.职业规划
D.职业生涯设计
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
4.态度的构成成分包括（）
A.调整、价值体现、自我保护
B.认知、行为倾向、调整
C.认知、情绪、行为倾向
D.认知、情感、行为倾向
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:D
5.下列关于压力的影响表述不正确的是（）
A.压力越大工作绩效越低
B.压力会影响新陈代谢，导致各种疾病
C.压力会导致工作满意度及自信心的降低
D.压力会变成组织运行的障碍
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
6.有多种因素会影响到授权的效果，下列因素不属于其中的是（）。
[南开大学]20秋学期《组织行为学》在线作业[52946]
![[南开大学]20秋学期《组织行为学》在线作业[52946]](https://img.taocdn.com/s3/m/6fe43b49910ef12d2bf9e71b.png)
一、单选题 1.公平理论的提出者是著名心理学家() A.马斯洛 B.弗鲁姆 C.麦克里兰 D.亚当斯 正确答案：D
2.泰勒的科学管理的理论基础是() A.X理论 B.Y理论 C.Z理论 D.超Y理论 正确答案：A
3.组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为() A.任务型群体 B.利益型群C.冲突过程的起点是意见的对立或不一致 D.冲突过程的起点是行为的对立或不一致 E.冲突过程的起点是性格的对立或不一致 正确答案：AC
8.哈克曼和奥尔德姆对工作设计研究中提出的核心工作特征是() A.任务统一性 B.自主性 C.任务复杂性 D.任务意义 E.技能多样化 正确答案：ABDE
9.下列关于组织文化与企业核心竞争力的关系表述正确的是 A.企业在发展的不同阶段，组织文化再造是推动企业前进的源动力 B.理念决定制度，制度决定技术，技术决定产品 C.拥有不断创新的理念是构成强有力的核心竞争力的重要源泉 D.组织文化直接影响了企业的理念，而成为企业核心能力的内容与基础 E.组织文化保障了企业核心竞争力 正确答案：ABCDE
10.目标管理一般由以下几部分构成____ A.目标具体性 B.参与决策 C.明确的时间规定 D.绩效反馈 E.详尽的指导 正确答案：ABCD
三、判断题 1.人的定势心理、防卫心理和习惯心理容易对说服宣传持排斥或逆反的态度，因而不利于转变那些 原有的态度和倾向 A.正确 B.错误 正确答案：A
4.激发行为并给它以方向性的心理因素是____ A.需要 B.动机 C.态度 D.信念 正确答案：B
5.“个人一生扮演的角色的整个过程，统合了个体一生中各种职业与角色，并表现个体独特的自我发 展形态”的概念是指() A.生涯 B.职业生涯 C.职业规划 D.事业 正确答案：A
南开大学20秋学期组织行为学在线作业试卷-辅导答案
［南开大学］20秋学期《组织行为学》在线作业提醒：本试卷材料为南开大学课程辅导资料，只做参考学习使用！！!一、单选题（共20道试题,共40分）1.在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）A.内容型激励理论B.行为改造型激励理论C.过程型激励理论D.综合型激励理论【正确参考选项是】：C2.领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果，取决于（）A.领导者、被领导者、领导风格B.领导者、被领导者、领导工作情境C.领导者、领导风格、领导工作情境D.领导风格、被领导者、领导工作情境【正确参考选项是】：B3.下列关于压力的表述不正确的是（）A.压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应B.压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标C.个体与组织环境构成一个系统，任何一环节出现问题都会引起压力D.组织必须严格控制压力，因其对组织完全具有破坏性【正确参考选项是】：D4.团队建设的途径包括（）A.角色途径、价值观途径、统一目标途径、员工认同途径B.角色途径、价值观途径、任务导向途径、人际关系途径C.角色途径、任务导向途径、统一目标途径、人际关系途径D.价值观途径、统一目标途径、人际关系途径、员工认同途径【正确参考选项是】：B5.下列关于文化管理表述不正确的是（）A.文化是管理的基础，管理则是文化的外在表现B.组织文化不仅关注于满足个体的需要，且注重塑造整个企业的价值观C.文化管理就是在科学管理的基础上加上了企业文化D.主要目标不仅仅是个体的自我实现，而是群体在多变环境中的精神自主【正确参考选项是】：C6.下列不属于高绩效团队的条件是A.适应环境B.明确的目标D.信息共享【正确参考选项是】：A7.关于授权以下说法不正确的是（）A.授权具有时效性8.被授权者接受权力后，对授权者负有相应的责任C.在授予下属权力的同时，也将最后对事情的负责权授出D.授权是一种特殊的分权形式【正确参考选项是】：C9.在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是A.全通道式10环式C.轮式D.链式【正确参考选项是】：A11激发行为并给它以方向性的心理因素是A.需要B.动机C.态度D.信念【正确参考选项是】：B10.下面哪种方法不是问卷调查法的形式？—A.选择法B.是否法C.等级排列法D.比较法【正确参考选项是】：D11.泰勒的科学管理的理论基础是（）A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论【正确参考选项是】：A12.当下属成熟度较高时，而领导者对关系和人物的组合关心度较低，此时适合的领导方式是（）A.命令式B.授权式D.参与式【正确参考选项是】：B 13.在格林纳的五阶段企业成长模型中，为解决硬化的危机须做出的反应是（）A.分权B.协调C.合作D.命令【正确参考选项是】：B14.群体成员间的相互吸引、并愿意留在群体中为群体承担义务的愿望的强烈程度的是A.群体规范B.群体凝聚力C.群体压力D.从众行为【正确参考选项是】：B15.在提高沟通策略时，可以从以下几方面着手（）A.渠道因素、制度因素、信息因素B.文化因素、制度因素、信息因素C.文化因素、渠道因素、信息因素D.制度因素、信息因素、环境因素【正确参考选项是】：C16.下列关于压力的影响表述不正确的是（）A.压力会影响新陈代谢，导致各种疾病B.压力会导致工作满意度及自信心的降低C.压力越大工作绩效越低D.压力会变成组织运行的障碍【正确参考选项是】：C17.决定人的行为的心理基础是A.人生观B.价值观C.世界观D.信仰【正确参考选项是】：B18.价值观的特性是―A.稳定性、可变性、差异性B.稳定性、差异性、发展性C.可变性、发展型、一贯性D.发展型、一贯性、功能性【正确参考选项是】：A19.“公司中所有成员所知晓的能为企业在市场上获得竞争优势的事物之和”的概念是指（）A.人力资本B.智力资本C.竞争资源D.核心竞争力【正确参考选项是】：B20.企业公关部经理代表企业向新闻媒体发布信息，与社会公众沟通。
南开20秋学期《组织行为学》在线作业参考答案1
B.自主性
C.任务复杂性
D.任务意义
E.技能多样化
答案:ABDE
29.下列关于组织文化与企业核心竞争力的关系表述正确的是：
A.企业在发展的不同阶段，组织文化再造是推动企业前进的源动力
B.理念决定制度，制度决定技术，技术决定产品
C.拥有不断创新的理念是构成强有力的核心竞争力的重要源泉
D.组织文化直接影响了企业的理念，而成为企业核心能力的内容与基础
D.关系资本、市场资本、知识资本
答案:A
20.冲突双方都希望满足两方利益，并寻求相互受益的结果，这属于处理冲突行为意向中的____
A.竞争
B.回避
C.协作
D.迁就
答案:C二、多ຫໍສະໝຸດ 题(共10道试题,共20分)21.企业知识管理的措施是（）
A.建立知识企业所需的核心竞争力
B.调整企业组织结构，将企业建成知识型企业
C.承诺内容的变化
D.对契约理解的不一致
E.组织结构的变化
答案:ABD
24.目标管理一般由以下几部分构成（）
A.目标具体性
B.参与决策
C.明确的时间规定
D.绩效反馈
E.详尽的指导
答案:ABCD
25.在下列哪些情况下使用合作策略来处理冲突效果较好?____
A.当发现冲突双方都十分重要并且不能进行妥协或折衷时
B.Y理论
C.Z理论
D.超Y理论
答案:A
3.组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为（）
A.任务型群体
B.利益型群体
C.友谊型群体
D.正式群体
答案:C
4.激发行为并给它以方向性的心理因素是____
A.需要
南开19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909) 《组织行为学》在线作业-0002参考答案
19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909) 《组织行为学》在线作业-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.下列因素不是影响工作满意度的因素是____
A.融洽的同事关系
B.舒适的工作
C.支持性的工作环境
D.公平的报酬
答案:B
2.以下哪一个不属于有效激励行为的内容（）
A.责任激励
B.控制激励
C.成就激励
D.保健激励
答案:D
3.当下属成熟度较高时，而领导者对关系和人物的组合关心度较低，此时适合的领导方式是（）
A.说服式
B.授权式
C.命令式
D.参与式
答案:B
4.研究组织的运行及其规律的学科是（）
A.组织行为学
B.管理学
C.社会学
D.市场营销学
答案:A
5.下列关于科学管理表述正确的是（）
A.科学管理仅关注的是提高效率的措施
B.是管理者与员工一次完全的思想革命
C.将工人视为工具，激化了劳资双方的矛盾
D.在管理中科学研究与个人判断相并重
答案:B
6.价值观的特性是（）
A.稳定性、差异性、发展性
B.稳定性、可变性、差异性
C.可变性、发展型、一贯性
D.发展型、一贯性、功能性
答案:B
7.下列方式中不属于组织层次的职业生涯管理的是（）
A.提供内部雇用信息。
南开大学组织行为学在线作业
.）《组织行为学》在线作业秋学期（170917-- 100 测试时间：试卷总分：?单选题?多选题?判断题分。
）20 道试题，共40 一、单选题（共V有他人在场使活动效率提高的现象称为（）1.群体凝聚效应A.B. 群体吸引效应C. 群体促进效应群体影响效应D.分满分：22. 价值观的特性是（） A. 稳定性、可变性、差异性稳定性、差异性、发展性B.C. 可变性、发展型、一贯性D. 发展型、一贯性、功能性分满分：23. 群体成员间的相互吸引、并愿意留在群体中为群体承担义务的愿望的强烈程度的是（） A. 群体规范 B. 群体凝聚力群体压力C.从众行为D.2 分满分：）”4. “员工在工作中逐渐对自我加以认识，发展出清晰的、全面的职业自我观是指（A. 职业规划..B. 职业生涯设计C. 职业锚D. 职业通道2 分满分： 5. 下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是（） A. 感觉是事物作用于感官所产生的，知觉是个体内生的 B. 知觉不需具体客观对象，而需借助过去经验与知识知觉以感觉为基础，是对感觉的整合C.知觉是个体先天性的不需要在实践中逐渐发展D.2 分满分： 6. 麦克利兰关于需要的理论认为，对人的发展和成长起着特别重要作用的是（） A. 保健需要 B. 权力需要 C. 合群需要 D. 成就需要2 分满分：”7. 认为“领导者与普通人是不同的，他们具备“极好的素质）”的理论是（A. 行为理论B. 特质理论C. 权变理论生命周期理论D.满分：2 分8. 下列方式不能解除或减少失调的是（）改变认知要素A.B. 增加新的认知要素C. 强调某一认知因素..D. 消除某一认知因素2 分满分：9. 著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是（）心理契约理论A.B. 人力资本理论C. 职业生涯理论择业动机理论D.2 分满分：10. 在进行压力管理时，可以从任务和角色需求出发，下列方式不属于其中的是（）强化正式沟通A.参与管理B.C. 目标管理D. 工作再设计分满分：211. 在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）内容型激励理论A.行为改造型激励理论B.C. 过程型激励理论D. 综合型激励理论分满分：212. 研究组织的运行及其规律的学科是____社会学A.管理学B.C. 组织行为学D. 市场营销学满分：2 分13. 群体成员间的相互吸引、并愿意留在群体中为群体承担义务的愿望的强烈程度的是____..A. 群体规范群体凝聚力B.群体压力C.D. 从众行为分满分：214. 态度的构成成分包括（）A. 认知、情感、行为倾向认知、情绪、行为倾向B.认知、行为倾向、调整C.D. 调整、价值体现、自我保护分满分：215. 价值观能够强化人的行为动机并对行为起引导作用，这体现了其____功能 A. 反映认知 B. 对组织的影响组织教化C.动机与导向D.满分：2 分有他人在场使活动效率提高的现象称为____ 16.A. 群体凝聚效应B. 群体吸引效应群体促进效应C.群体影响效应D.满分：2 分____ 17. 冲突的来源有 A. 组织、沟通、目标 B. 认知、价值观、行为..C. 个人、组织、沟通个人、行为、目标D.分满分：2表达了员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种状态的是（）18.A. 工作满意度组织承诺B.工作涉入C.D. 组织认知满分：2 分采取与群体大量事实表明，群体能够给予其成员巨大压力，使他们改变自己的态度和行为，19.____ 多数成员的言行保持一致的行为，这种行为是 A. 大众行为 B. 社会行为 C. 自然行为从众行为D.2 分满分：____ 20. 下列因素不是影响工作满意度的因素是 A. 公平的报酬 B. 支持性的工作环境 C. 舒适的工作融洽的同事关系D.2 分满分：分。
南开19秋学期《组织行为学》在线作业答案2
【南开】19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909) 《组织行为学》在线作业答案2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.下列因素不是影响工作满意度的因素是____
[A.]融洽的同事关系
[B.]舒适的工作
[C.]支持性的工作环境
[D.]公平的报酬
[仔细阅读上述试题，并分析作答]
正确选择:B
2.以下哪一个不属于有效激励行为的内容（）
[A.]责任激励
[B.]控制激励
[C.]成就激励
[D.]保健激励
[仔细阅读上述试题，并分析作答]
正确选择:D
3.当下属成熟度较高时，而领导者对关系和人物的组合关心度较低，此时适合的领导方式是（）
[A.]说服式
[B.]授权式
[C.]命令式
[D.]参与式
[仔细阅读上述试题，并分析作答]
正确选择:B
4.研究组织的运行及其规律的学科是（）
[A.]组织行为学
[B.]管理学
[C.]社会学
[D.]市场营销学
[仔细阅读上述试题，并分析作答]
正确选择:A
5.下列关于科学管理表述正确的是（）
[A.]科学管理仅关注的是提高效率的措施
[B.]是管理者与员工一次完全的思想革命
[C.]将工人视为工具，激化了劳资双方的矛盾
[D.]在管理中科学研究与个人判断相并重
[仔细阅读上述试题，并分析作答]
正确选择:B。
满分答案：南开17秋学期《组织行为学》在线作业
满分答案：南开17秋学期《组织行为学》在线作业第一篇：满分答案：南开17秋学期《组织行为学》在线作业南开17秋学期《组织行为学》在线作业一、单选题1、A2、A3、C4、B5、C一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）V 1.在“管理方格法”中，（1，1）方格被称为（）A.贫乏管理方式B.任务型管理方式C.乡村俱乐部型管理方式 D.战斗集体型管理方式正确答案：A2.要做到合理授权可以从多种方式进行,其中弹性授权属于（）A.量能授权 B.系统授权 C.控制授权 D.评估授权正确答案：A3.下列关于文化管理表述不正确的是（）A.文化是管理的基础，管理则是文化的外在表现B.组织文化不仅关注于满足个体的需要，且注重塑造整个企业的价值观C.文化管理就是在科学管理的基础上加上了企业文化D.主要目标不仅仅是个体的自我实现，而是群体在多变环境中的精神自主正确答案：C4.职业生涯的组成部分之一是（）A.意识 B.价值观 C.行为 D.知觉正确答案：B5.下列关于压力的影响表述不正确的是（）A.压力会影响新陈代谢，导致各种疾病B.压力会导致工作满意度及自信心的降低C.压力越大工作绩效越低 D.压力会变成组织运行的障碍正确答案：C6.企业成长可分为内部与外部成长两种方式，下列表述正确的是（）A.内部成长主要靠纵向延伸企业生命周期等实现B.外部成长主要通过横向提升企业生命周期实现C.内部成长战略主要通过内部资本积累和企业间借债融资实现D.外部成长战略通常在资本市场，通过外部联合、资本集中等方式使企业跨越式发展正确答案：D7.在主题沟通策略中属于咨询性策略的是（）A.告知策略、说服策略 B.告知策略、征询策略 C.说服策略、征询策略 D.征询策略、参与策略正确答案：D8.一般而言，员工的出勤率与满意度之间的关系是一种（）A.正相关关系 B.负相关关系 C.非线性关系 D.正比关系正确答案：A9.企业公关部经理代表企业向新闻媒体发布信息，与社会公众沟通。
南开大学22秋《组织行为学》在线作业答卷
22秋学期（高起本1709-1803.全层次1809-2103）《组织行为学》在线作业-00001 试卷总分：100得分：100一、单选题（共20道试题，共40分）1.下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是—A.感觉是事物作用于感官所产生的，知觉是个体内生的B.知觉不需具体客观对象，而需借助过去经验与知识C.知觉以感觉为基础，是对感觉的整合D.知觉是个体先天性的不需要在实践中逐渐发展答案:C2.组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为（）A.任务型群体R.利益型群体C.友谊型群体D.正式群体答案:C3.斯图尔特提出的H —S—C “三模块”的构成分别是：A.人力资本、结构性资本、客户资本B.人力资本、结构性资本、关系资本C.结构性资本、客户资本、关系资本D.关系资本、市场资本、知识资本答案:A.认为“领导者与普通人是不同的”，他们具备“极好的素质”的理论是（）A.行为理论B.特质理论C.权变理论D.生命周期理论答案:B.价值观的特性是A.稳定性、可变性、差异性B.稳定性、差异性、发展性C.可变性、发展型、一贯性D.发展型、一贯性、功能性答案:A.下列不属于高绩效团队的条件是（）A.适应环境B.明确的目标C.相互信任D.信息共享答案:A.个体的社会化的途径包括（）A.社会教化与个体学习.社会教化与个体内化C.社会内化与个体学习D.社会内化与个体教化答案:B.组织文化建设的出发点和归宿是A.共同的价值观.组织目标或宗旨C.作风及传统习惯D.行为规范和规章制度答案:A有他人在场使活动效率提高的现象称为—A.群体凝聚效应B.群体吸引效应C.群体促进效应D.群体影响效应答案:C10.下列因素不是影响工作满意度的因素是—A.公平的报酬B.支持性的工作环境C.舒适的工作D.融洽的同事关系答案:C11.在进行压力管理时，可以从任务和角色需求出发，下列方式不属于其中的是（）A.强化正式沟通B.参与管理C.目标管理D.工作再设计答案:B12.个体的差异会导致压力的表现不同，下列不属于个体差异因素的是（）A.控制点观B.工作经验C.角色要求D.人际关系答案:C 13.动机会由于行为的良好结果而加强，使该行为重复出现；也会因坏的结果而削弱以至消失。
[南开大学]18秋学期(1709、1803、1809)《组织行为学》在线作业
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【奥鹏】[南开大学]18秋学期（1709、1803、1809）《组织行为学》在线作业试卷总分:100 得分:100第1题,心理学家霍斯曼认为，任何群体行为都由四种基本要素相互联系、相互影响的结果（）A、活动、规范、相互作用、思想情绪；活动、价值观、相互作用、组织文化B、活动、规范、价值观、相互作用C、规范、价值观、相互作用、思想情绪第2题,当下属成熟度较高时，而领导者对关系和人物的组合关心度较低，此时适合的领导方式是（）A、命令式B、授权式C、说服式D、参与式第3题,有多种因素会影响到授权的效果，下列因素不属于其中的是（）A、管理者的个人素质B、下属的能力与技能C、组织文化氛围D、组织目标因素第4题,下列方式不属于威胁激励的是（）A、末位淘汰制B、利益转换法C、股票期权D、高管人员淘汰制度第5题,能力按照功能可分为（）A、认知能力、操作能力、模仿能力B、认知能力、模仿能力、社交能力C、社交能力、操作能力、创新能力D、认知能力、操作能力、社交能力第6题,在进行跨文化管理时，在母公司和当地文化基础之上构建一种新型的国外分公司企业文化，从而促进不同的文化相互适应、融合，这种策略被称为（）A、文化相容策略B、文化创新策略C、文化规避策略D、文化渗透策略第7题,在主题沟通策略中属于咨询性策略的是（）A、告知策略、说服策略B、告知策略、征询策略C、说服策略、征询策略D、征询策略、参与策略第8题,成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响，除了群体规范以外，其中最主要的因素是____A、竞争B、协作C、人际关系D、个性差异第9题,决定人的行为的心理基础是____A、人生观B、价值观C、世界观D、信仰第10题,认为"领导者与普通人是不同的"，他们具备"极好的素质"的理论是（）A、行为理论B、特质理论C、权变理论D、生命周期理论第11题,泰勒的科学管理的理论基础是（）A、X理论B、Y理论C、Z理论D、超Y理论第12题,下列方式不属于威胁激励的是____A、末位淘汰制B、利益转换法C、股票期权D、高管人员淘汰制度第13题,下列方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是（）A、组织的价值观B、支持性的信息渠道C、固定工作制D、合理的工作设计第14题,下列关于文化管理表述不正确的是（）A、文化是管理的基础，管理则是文化的外在表现B、组织文化不仅关注于满足个体的需要，且注重塑造整个企业的价值观C、文化管理就是在科学管理的基础上加上了企业文化D、主要目标不仅仅是个体的自我实现，而是群体在多变环境中的精神自主第15题,动机会由于行为的良好结果而加强，使该行为重复出现；也会因坏的结果而削弱以至消失。
南开19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909) 《组织行为学》在线作业【满分答案】
19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909) 《组织行为学》在线作业-0003试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果，取决于（）A.领导风格、被领导者、领导工作情境B.领导者、领导风格、领导工作情境C.领导者、被领导者、领导风格D.领导者、被领导者、领导工作情境答案:D2.在进行跨文化管理时，在母公司和当地文化基础之上构建一种新型的国外分公司企业文化，从而促进不同的文化相互适应、融合，这种策略被称为（）A.文化规避策略B.文化相容策略C.文化渗透策略D.文化创新策略答案:D3.心理学家霍斯曼认为，任何群体行为都由四种基本要素相互联系、相互影响的结果（）A.规范、价值观、相互作用、思想情绪B.活动、规范、相互作用、思想情绪；活动、价值观、相互作用、组织文化C.活动、规范、价值观、相互作用答案:B4.激发行为并给它以方向性的心理因素是____A.需要B.态度C.动机D.信念答案:C5.认为“领导者与普通人是不同的”，他们具备“极好的素质”的理论是（）A.行为理论B.生命周期理论C.特质理论D.权变理论答案:C6.影响其他人做事的能力的是（）A.职责B.职权C.权威D.权力答案:D7.在领导有效性中，最重要的权变因素是（）A.领导者自身的特点B.领导者与被领导者之间互动关系C.领导的情境D.被领导者的特点答案:C8.态度的构成成分包括（）A.调整、价值体现、自我保护B.认知、行为倾向、调整C.认知、情绪、行为倾向D.认知、情感、行为倾向答案:D9.下列方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是（）A.组织的价值观B.支持性的信息渠道C.固定工作制D.合理的工作设计答案:C10.能力按照功能可分为____A.认知能力、模仿能力、社交能力B.认知能力、操作能力、社交能力C.认知能力、操作能力、模仿能力D.社交能力、操作能力、创新能力答案:B11.在科学管理中，下列不属于古典管理学派代表人物的是（）A.韦伯B.泰勒C.法约尔D.梅奥答案:D12.下列方式不属于威胁激励的是____A.高管人员淘汰制度B.股票期权C.末位淘汰制D.利益转换法答案:B13.团队建设的途径包括（）A.角色途径、任务导向途径、统一目标途径、人际关系途径B.角色途径、价值观途径、统一目标途径、员工认同途径C.角色途径、价值观途径、任务导向途径、人际关系途径D.价值观途径、统一目标途径、人际关系途径、员工认同途径答案:C14.动机会由于行为的良好结果而加强，使该行为重复出现；也会因坏的结果而削弱以至消失。
南开20秋学期《组织行为学》在线作业答案0468
南开20秋学期《组织行为学》在线作业答案04681.公平理论是由XXX提出的，他是著名心理学家之一。
2.XXX的科学管理理论基于X理论。
3.可以把基于群体成员共同特点而形成的群体称为友谊型群体。
4.激发行为并给它以方向性的心理因素是动机。
5.“个人一生扮演的角色的整个过程，统合了个体一生中各种职业与角色，并表现个体独特的自我发展形态”的概念是指生涯。
6.个体的社会化的途径包括社会教化与个体内化。
7.员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种状态是组织承诺。
8.影响态度形成的因素不包括社会因素。
9.企业知识管理的核心目标是知识共享。
10.组织文化建设的出发点和归宿是共同的价值观。
11.当下属成熟度较高时，而领导者对关系和人物的组合关心度较低，适合的领导方式是授权式。
12.“公司中所有成员所知晓的能为企业在市场上获得竞争优势的事物之和”的概念是指智力资本。
13.个体的社会化的途径包括社会教化与个体内化。
14.影响其他人做事的能力是权力。
剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。
当发现冲突双方都十分重要并且不能进行妥协或折衷时，需要寻找其他解决方案。
这时候，处理者需要考虑保持双方的尊严和关系，同时寻找一个能够满足双方利益的解决方案。
当处理者的目的是为了研究时，处理冲突可以成为一个研究机会。
通过探讨冲突的根源和解决方案，处理者可以更好地理解组织内部的动态和人际关系，从而更好地应对未来的冲突。
当处理者需要融合不同人的不同观点时，处理冲突可以成为一个整合不同观点的机会。
处理者需要倾听不同人的意见，并寻找一个能够综合各方意见的解决方案。
当处理者需要把各方意见合并到一起而达到承诺时，处理冲突可以成为一个达成共识的机会。
处理者需要促进各方之间的沟通和协调，以达成一个能够满足各方利益的共同目标。
XXX的压力理论模型中提到，压力的潜在来源包括任务要求、人际关系要求、组织结构、角色要求和组织领导作风。
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13秋学期《组织行为学》在线作业判断题一、判断题（共50 道试题，共100 分。
）1. 自我监控是指根据外部情境因素而调整自己行为的个体能力A. 错误B. 正确-----------------选择：B2. 态度变化难易由态度转变幅度的大小而决定。
这说明能否转变一个人的态度取决于他原来的态度和要转变的新态度之间差距的大小A. 错误B. 正确-----------------选择：B3. 冒险性指一个人接受或回避风险的倾向性A. 错误B. 正确-----------------选择：B4. A型个性，很少因为要从事不断增多的工作或无休止地提高工作效率而感到焦虑A. 错误B. 正确-----------------选择：A5. 高马基雅维利主义者比低马基雅维利主义者更容易操纵别人，赢得利益更多，更难被别人说服却更容易说服别人A. 错误B. 正确-----------------选择：B6. 友谊型群体是指基于成员具有某些共同的特点而形成的非正式群体，这种群体往往是在工作情景之中，由于工作场地和任务联系的密切而导致了交往比较频繁而逐渐形成的A. 错误B. 正确-----------------选择：B7. 命令型群体是由组织结构决定的正式群体，它由直接向某个主管汇报工作的下级组成，维系这类群体一个鲜明特征是由组织权威A. 错误B. 正确-----------------选择：B8. 行为科学成为对企业员工在组织中的行为以及这些行为产生的原因进行分析研究的学科，其研究范围涉及员工的需要、动机、个性、情绪、态度，特别是人群之间的相互关系等等A. 错误B. 正确-----------------选择：B9. 由于各种因素影响，人们对于激励做出的反应存在很大差异，因此在现实中激励是一个复杂的问题，它受到许多因素的影响，是一个非常个性化和情景性的管理问题A. 错误B. 正确-----------------选择：B10. 双因素理论是由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛教授在1943年出版的《人类的动机理论》一书中提出的A. 错误B. 正确-----------------选择：A11. 在成长过程中发生的事件，如父母离婚、父亲因职业关系长期不在家、独生子女或是兄弟姐妹中最大或最幼、工作过程中的挫折、朋友的反目，这些境遇都会影响个性的发展A. 错误B. 正确-----------------选择：B12. 态度的知觉成分是指个体对某一对象的认识和评价。
它是构成态度的情感和意向的基础。
人们在认识自己、社会事物、社会现象和社会活动时，总会本能地凭借自己的直觉来做出种种具有倾向性的评价，如真与假、美与丑、奸与坏等A. 错误B. 正确-----------------选择：A13. 利益型群体是指为了某个共同关心的特定目标而组成的非正式群体。
如公司中某些员工为了增加福利，或为了帮助一个家境困难的同事，或为了抗议长期加班，而结合在一起组织一个群体，以实现他们的共同利益A. 错误B. 正确-----------------选择：B14. 社会学对组织行为学最大的贡献是关于组织中群体行为的研究，特别是正式和复杂的组织A. 错误B. 正确-----------------选择：B15. 非正式群体是指未经官方正式设立、没有正式结构，自发形成的群体A. 错误B. 正确-----------------选择：B16. 知觉亦称“认知”、“认识”，是人们很熟悉的行为活动，它比感觉要复杂，并常和感觉交织在一起A. 错误B. 正确-----------------选择：A17. 激励本是心理学的概念，从词义上看激励就是激发鼓励的意思，即激发和鼓励人们朝着所期望的目标采取行动A. 错误B. 正确-----------------选择：B18. 从管理的角度来看，自尊心弱的人更注重取悦他人，他们很少站在不受欢迎的立场上A. 错误B. 正确-----------------选择：B19. 态度是人与后天社会环境相互作用的过程中逐步形成的，受主客观两方面因素的影响A. 错误B. 正确-----------------选择：B20. 要研究组织中人的内显行为的规律性，必须以心理学作为理论基础，因为心理活动和心理特征是人们产生行为的重要原因和内动力A. 错误B. 正确-----------------选择：A21. 任务型群体也是由组织结构决定的正式群体，它是指为完成一项工作任务而在一起工作的人组成的群体。
任务型群体不仅仅局限于直接的上下级关系，还可能跨越直接的命令关系A. 错误B. 正确-----------------选择：B22. 在管理学领域，人们通过应用心理学和社会学方面的知识去探讨如何预测和激发员工的动机、满足人的需要、引导员工行为、调动员工工作积极性A. 错误B. 正确-----------------选择：B23. 美国哈佛大学心理学家戴维·麦克莱兰德提出公平理论A. 错误B. 正确-----------------选择：A24. 当人们产生某种需要而又未能满足时，身心便会失去平衡，会出现紧张和不安的状况，这种不安和紧张成为内在的驱动力促使个体采取某种行为，心理学把这种现象称为激励A. 错误B. 正确-----------------选择：A25. 群体具有一定的结构，群体成员在心理上意识到彼此的存在A. 错误B. 正确-----------------选择：B26. 从成员特色上看，群体成员知识、技能、经验相异性小，不具相互依存性，成员可以自由决定或采取行动。
而团队成员具有不同的专长而互相依赖，任何成员的行动决定会影响到别的成员A. 错误B. 正确-----------------选择：B27. 选择性工作安排最典型的形式是远程办公A. 错误B. 正确-----------------选择：B28. 工作群体是指群体的活动时间在工作时间类的群体，其目的是与组织的目标相关的，一般来说主要是正式组织中的群体A. 错误B. 正确-----------------选择：B29. 大型群体指那些规模较小、相对稳定、成员之间为实现共同目标经常直接联系和接触的群体A. 错误B. 正确-----------------选择：A30. 低自我监控的人则不能以这种方式伪装自己，倾向于在各种情境下都表现出自己真实的性情和态度，因而在他们是谁以及他们做什么之间存在着高度的行为一致性A. 错误B. 正确-----------------选择：B31. 高级经理人员常常是B型个性A. 错误B. 正确-----------------选择：B32. 激励的实质就是根据员工的需要设置某些目标，并通过一定措施激发员工的和组织目标一致的强势动机，并按组织所需要的方式导引员工的行为的过程A. 错误B. 正确-----------------选择：B33. 人们总是有选择地把少数事物作为知觉对象，而把其他事物作为背景，以便产生清晰的知觉，这就是态度选择A. 错误B. 正确-----------------选择：A34. 感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物的整体反映A. 错误B. 正确-----------------选择：A35. 心理学家米切尔将个性定义为：“体现个体对其自下而上环境特殊适应性的心理和情绪等行为方式。
”A. 错误-----------------选择：A36. 知觉是个体对某一对象所持有的评价和行为倾向A. 错误B. 正确-----------------选择：A37. 群体的个性是由与之有接触的群体中的成员们塑造的，也是由个体对群体这个统一体的认识塑造出来的A. 错误B. 正确-----------------选择：A38. 心理学探讨的人的个性是指把人看成一个综合的整体，反映一个人之所以成其为自身而区别于他人的，具有一定倾向性的心理特点和行为模式的综合，其主要包括个性倾向性和个性心理特征两个方面A. 错误B. 正确-----------------选择：B39. 成就需要理论又称社会比较理论，是美国的史坦斯·亚当斯于20世纪60年代提出的A. 错误B. 正确-----------------选择：A40. 群体成员有其共同的目标A. 错误B. 正确-----------------选择：B41. 团体是一种特殊类型的群体，是由少量的人组织，这些人具有互补的技能，对一个共同目的、绩效目标及方法做出承诺并彼此负责A. 错误B. 正确-----------------选择：A42. 群体拥有共同的规范和规则A. 错误B. 正确-----------------选择：B43. 现实中的激励过程不仅很少是清晰明了的，而且是复杂多变的A. 错误B. 正确-----------------选择：B44. 遗传是指那些受基因决定的因素A. 错误B. 正确-----------------选择：B45. 在工作选择方面，低自我监控的人喜欢工作角色明确的工作B. 正确-----------------选择：A46. 美国耶鲁大学组织行为学教授克莱顿·爱尔德弗在马斯洛需要层次理论的基础上，对需要层次进行了重组，提出了REG理论A. 错误B. 正确-----------------选择：A47. 学者斯蒂芬P.罗宾斯在论述企业社会责任时将其区分为社会责任和社会义务两个部分，认为一个企业只要履行了经济和法律责任，就算履行了社会义务，而社会责任则是在社会义务的基础上再加上道德责任A. 错误B. 正确-----------------选择：B48. 同化也叫认同，表现为不是被迫而是自愿接受他人的观念、信念，使自己的行为与他人的态度保持一致A. 错误B. 正确-----------------选择：A49. 组织行为学中研究的群体是指由两个以上人组成的、围绕着共同的目标，在行为上相互作用形成一定的规范和准则、在心理上相互影响，具有一定结构的个体的集合体A. 错误B. 正确-----------------选择：A50. 对象与背景之间的差别越大，对象从背景中选择出来就越容易，对象就越容易被知觉A. 错误B. 正确-----------------选择：B。