校园的行道树 - 360文档中心

行道树

江苏南京旧道路：法国梧桐（为主），雪松，水杉，国槐，枫杨，垂柳，榆树，薄壳山核桃（中山陵和太平北路），白玉兰（城郊结合部，不是有计划的种植，好像是原先保留的比较多)新路：香樟（最多，已经泛滥了），银杏（龙蟠路附近），广玉兰（泛滥中），桂树（计划中，争议中），合欢（见过一条路用，不过长得很不好），栾树（好像也很少，而且是和其他的树混植的）大学校园内主干道（除以上提过的品种外）：马褂木（在城市干道我没看过，在学校里比较多），樱花（林大的那一条路很好看，樱花阿~~~~~），三角枫南京：雪松、香樟、悬铃木、女贞、银杏等江苏兴化:香樟、银杏、垂柳、悬铃木、黄山栾树、合欢、雪松、广玉兰、棕榈、女贞、国槐、红枫、水杉、池杉、梧桐等。

江苏张家港地区(苏州)樟树意杨广玉兰雪松栾树喜树金合欢国槐无患子马褂木杜英青桐水杉垂柳等!以樟树为主,为市树.其他分布的不算很多,还算全吧!江苏常州：香樟、悬铃木、女贞、银杏、榉树、杜英等（只知道这些了，偶是个外行）…………………………………………………………………………………………大连地区主要品种：合欢银杏法桐国槐济南地区:法桐国槐大叶女贞白蜡栾树雪松石榴山东聊城鲁西：以前法国梧桐，槐树，现在多用大叶女贞，合欢枣庄地区：国槐，法桐，栾树，大叶女贞，雪松…………………………………………………………………………………………湖南地区法桐樟树广玉兰无患子杜英再加冬青以上以永州地区为主湖南长沙地区：樟树，广玉兰，法桐，马褂木，无患子，金钱松，栾树，雪松，杜英，枫杨，三角枫，柳树，银杏等湖南常德市：香樟、悬铃木、广玉兰、栾树、杜英、柚树、青桐…………………………………………………………………………………………成都地区:香樟、女贞、法桐、大叶榕、小叶榕、柳树、有些地段还有桉树、天竺桂、广玉兰、银杏、桂花、枫杨、栾树、柿树、杜英、桢楠（楠木）、喜树、棕榈、水杉、三叶木、香椿、臭椿、国槐、刺槐、刺桐也有一定应用。

重庆工程职业技术学院江津校区行道树配置分析

重庆工程职业技术学院江津校区行道树配置分析作者：王韧来源：《南方农业·上旬》2014年第04期摘要根据调查分析认为，重庆工程职业技术学院江津校区行道树总体配置常绿、落叶以及季相变化是合理的。

学校绿化主基调是常绿乔木，配以落叶乔木和季相变化乔木，符合绿化总体规划要求。

但香樟占到主干道乔木数量的70%以上，显得过于单调。

由于其他行道树特别是黄葛树、天竺桂、杜英品种由老校区移栽而来，造成树木规格较大和不统一的结果，这会影响行道树统一的景观效果，也为以后养护管理造成一定困难。

关键词行道树；常绿乔木；落叶乔木；重庆工程职业技术学院江津校区中图分类号：TU986.2 文献标志码：A 文章编号：1673-890X（2014）10-009-02知网出版网址：http：///kcms/detail/50.1186.S.20140611.1607.009.html 网络出版时间：2014-6-11 16：07：00为推动建设西部高等教育高地的进程，重庆将根据西部大开发中的定位，利用独特的政策优势，支持部分有条件的高职高专院校升格为应用型本科院校。

逢此机遇，重庆工程职业技术学院的招生规模不断扩大，发展势头良好，全日制高职学生在校人数即将达到上万人，按照重庆市教委规划，在2015年将达到16000人，因此现有校园用地、校舍建筑面积严重不足。

为达到“立足重庆，依托行业，科学发展，注重特色，发挥优势，争创一流”的发展目标，重庆工程职业技术学院在江津滨江新城征地73.33 hm2作为新校区建设用地，期冀打造出一所开放性、国际化、高水平的国家示范高职学院。

1 简介江津区位于重庆市区西南，既是重庆都市区空间扩展的重要方向，又是西南部分省市进入重庆的门户。

重庆工程职业技术学院新江津校区的选址位于江津区滨江新城职教园区的东北角，处于控制性详细规划B1-03-1/01地块，占地约73.33 hm2，距沙坪坝上桥车行距离36 km 左右，车程时间30 min左右。

刍议校园行道树的选择

刍议校园行道树的选择作者：李鹤来源：《现代园艺·下半月园林版》 2014年第6期李鹤（哈尔滨工程大学后勤集团绿化中心，黑龙江哈尔滨150001）摘要：哈尔滨工业大学是一所全国文明的综合性、多学科、开放式、研究型的国家重点高校。

在发展的过程中具有悠久的历史文化积淀，从20世纪20年代创办以来，一直是中国培养技术型人才的重点摇篮，其前身就是哈尔滨中俄工业工业学校，其整体的实力不仅仅在国内首屈一指，在国际的教育领域同样具有较大的影响力。

关键词：校园行道树；选择1校园行道树的功能1.1 生态功能师生长期生活在校园当中，需要一个空气质量清新的环境。

行道树的栽培不仅仅可以绿化校园，树木通过其自身的光合作用可以吸收人体排放的二氧化碳，释放出氧气，并可以将空气中悬浮的颗粒以及粉尘吸附到自己的树叶之上，起到净化空气的作用。

1.2 遮荫实用行道树在夏天可以生长的茂密充实，面对当空烈日可以有效的将炎炎赤日遮挡在树冠之外，降低了路面的温度，也给行人了一片绿洲。

1.3 文化功能校园在建设过程中，需要不断的优化自身的使用职能，校园绿化建设是校园文化的重要组成部分之一，通过对行道树的合理选择以及栽种，能够有效将校园进行艺术性的改造，提高校园的艺术形象以及自身内涵。

有助于学生在一种良好的生活环境下进行学习生活，提高学生的学习兴趣，改善其对生活的看法。

2校园行道树选择的要求2.1 以观赏为主株型整齐，观赏价值高；生命强健、病虫害少、便于管理，管理养护费用低，花果美观，有色、香，无毒、无黏液、无臭气，落果不致伤及行人；树木发叶早，落叶迟，适应本地区生长，落叶时间集中，便于清扫；树冠整齐、姿态优美、主枝伸张、分枝点高、叶片紧密，有浓荫；繁殖容易、寿命较长，移植后易成活和恢复生长；具有一定的耐污染和抗烟尘的能力。

2.2 树种选择应适应当地的气候环境，以乡土树种为主从当地自然植被中选择生长良好又为广大市民所喜爱的树种，也可以从当地的古树、乡土树种或引种驯化的外来树种中选择。

学校种植植物推荐信范文

您好！为了丰富校园文化生活，美化校园环境，提高师生环保意识，我校计划开展校园种植活动。

在此，我谨向贵校推荐几种适合在校园内种植的植物，以期为此次活动提供参考。

一、推荐理由1. 绿化环境：植物具有美化环境、净化空气的作用，可以提升校园的整体形象。

2. 增强师生环保意识：通过种植植物，让师生亲身参与环保活动，提高环保意识。

3. 丰富校园文化：种植活动可以成为校园文化的一部分，增加师生之间的互动。

二、推荐植物1. 银杏树：银杏树具有极高的观赏价值，被誉为“活化石”。

其叶片翠绿，果实独特，具有较高的药用价值。

银杏树适应性较强，耐寒耐旱，适合在校园内种植。

2. 樱花：樱花在我国具有很高的观赏价值，春季开花，花色艳丽，是校园内一道亮丽的风景线。

樱花适应性较强，耐寒耐旱，适合在校园内种植。

3. 紫薇：紫薇花色艳丽，花形优美，具有较高的观赏价值。

紫薇树冠整齐，树形美观，适合作为行道树或观赏树。

紫薇适应性较强，耐寒耐旱，适合在校园内种植。

4. 紫叶李：紫叶李叶色紫红，花色洁白，具有较高的观赏价值。

紫叶李适应性较强，耐寒耐旱，适合在校园内种植。

5. 红枫：红枫叶色鲜艳，具有较高的观赏价值。

红枫树冠整齐，树形美观，适合作为行道树或观赏树。

红枫适应性较强，耐寒耐旱，适合在校园内种植。

6. 牡丹：牡丹被誉为“花中之王”，花色艳丽，具有较高的观赏价值。

牡丹适应性较强，耐寒耐旱，适合在校园内种植。

三、种植建议1. 选择适宜的种植地点：根据植物的生长习性，选择阳光充足、土壤肥沃、排水良好的地点进行种植。

2. 注意种植时间：春季是植物生长的最佳时期，建议在春季进行种植。

3. 合理搭配植物：在校园内种植植物时，应注意植物之间的搭配，以形成优美的景观。

4. 加强后期管理：定期浇水、施肥、修剪，确保植物健康成长。

综上所述，以上植物具有较高的观赏价值、环保价值和文化价值，适合在校园内种植。

希望贵校能够采纳这些建议，为校园增添一抹绿色，让师生在优美的环境中学习、生活。

校园植物分类讲解

校园植物分类讲解当我们漫步在校园中，常常会被周围的绿色植物所吸引。

它们不仅为校园增添了生机与美丽，还在默默地发挥着各种重要的作用。

今天，就让我们一起来了解一下校园里常见的植物都有哪些类别。

首先，我们来谈谈乔木类植物。

这类植物高大挺拔，通常高度在 6米以上。

在校园中，常见的乔木有樟树、银杏树、法国梧桐等。

樟树，它那粗壮的树干和茂密的枝叶，总是给人一种稳重而又充满生机的感觉。

樟树叶具有独特的香气，能够驱赶蚊虫。

而且，樟树的适应能力很强，在各种环境中都能茁壮成长。

银杏树则以其优美的树形和独特的扇形叶片备受喜爱。

秋天时，金黄的叶子随风飘落，构成了校园中一道迷人的风景。

银杏树还是一种古老的树种，具有很高的观赏价值和科研价值。

法国梧桐，树形高大，枝叶繁茂。

它在炎炎夏日能为我们提供大片的阴凉，是校园中常见的行道树之一。

接下来是灌木类植物。

它们相对乔木较为矮小，通常高度在 6 米以下。

常见的灌木有月季、冬青、紫薇等。

月季，花色丰富，有红、粉、黄、白等多种颜色。

花期长，花朵艳丽，是校园花坛中的常客。

冬青四季常青，叶片厚实，具有较强的耐寒和耐旱能力，常常被修剪成各种形状，用于校园的绿化装饰。

紫薇花，花期长，花色艳丽，有玫红、粉红等颜色。

在夏季盛开时，满树繁花，十分美丽。

然后是草本植物。

这类植物茎干柔软，没有发达的木质部。

校园里常见的草本植物有麦冬、鸢尾、蒲公英等。

麦冬，叶子细长，四季常绿。

它常常被用于校园绿地的地被植物，起到绿化和保持水土的作用。

鸢尾花，花朵形状独特，色彩鲜艳。

通常在春季开放，为校园增添了一抹亮丽的色彩。

蒲公英，它那轻盈的种子随风飘散，充满了童趣。

在校园的草地中，经常能看到它们的身影。

除了以上这些类别，校园中还有一些藤本植物。

比如爬山虎、紫藤等。

爬山虎，它的藤蔓能够紧紧地攀附在墙壁上，给校园的建筑物披上一层绿色的外衣。

不仅美观，还能起到降温、降噪的作用。

紫藤，花开时如紫色的瀑布，垂挂在架子上，如梦如幻。

北方园林十大常见行道树种

北方园林十大常见行道树种行道树，顾名思义是指种植在各种道路两侧及分车带树木，行道树不仅有美化城市、净化空气的作用，更可以减轻车辆行驶造成的噪声污染，提高行车安全等作用，在城市中扮演着十分重要的角色。

可以作为行道树的树种也很广泛，在城市绿化的实践中，人们也根据不同树种作为行道树的优缺点和不同地区对树种的要求不断进行选择。

在北方地区常用于行道树的树种主要有：悬铃木、国槐、苦楝、白蜡、合欢、毛白杨、垂柳、千头椿、栾树、银杏树。

1、悬铃木：优点：悬铃木生长迅速，枝条扩张能力强，能很快形成树荫，而且它冬季落叶，可以给路面增加很多光照；而且其抗性和适应性强，适合南北各地栽种，它本身就是经过实践检验的优良行道树种。

缺点：是需要经常修剪和维护，秋冬季大量落叶，清扫路面工作量会很大，春夏季节会有飘絮。

2、垂柳优点：树冠丰满，姿态优美；发芽早，枝条柔软、下垂，喜水湿，也能耐一定的干旱；较耐寒；萌芽力强，生长快；对土壤要求不严，在干旱、痔薄的沙土地和弱盐碱地上也能生长。

缺点：不耐荫蔽；病虫害特别严重：柳絮污染环境。

3、苦楝优点：树形优美，叶形秀丽，淡紫色花有淡清香；绿化效果快，养护管理简便；发芽、展叶及落叶整齐；对土壤要求不严，在酸性、中性、钙质等均可生长；耐盐碱性较强；耐干旱，也能在水边生长；病虫害少；耐烟尘，对二氧化硫抗性强；萌芽力强，抗风；枝干红褐色，冬景不错；黄色核果经冬不落亦是一景。

缺点：枝叶稀疏，遮阴效果差；分枝点低矮，枝条直立性差；发芽晚、落叶早，绿期短；寿命短；干旱易引起落叶。

4、合欢优点：树形优美，叶形秀丽雅致；.对土壤要求不严；较耐寒；能耐一定的干旱及干燥气候。

缺点：病虫害特别严重；耐涝性较差：分枝低；根系较浅，易倒伏。

5、千头椿优点：树冠回头形，整齐美观，冠大荫浓；萌芽力强；耐干旱；对土壤要求不严，在微酸性、中性、石灰质及中度盐碱性土壤上均能正常生长；深根性，根系发达；生长较快；有一定的耐寒能力。

福建中医药大学校园行道树药用资源与信息化

福建中医药大学校园行道树药用资源与信息化刘小芬;丁志山;徐惠龙;宋兆林【摘要】对福建中医药大学校园主干道行道树进行实地考察,记录主干道GPS迹,拍摄植物各期照片,鉴定行道树物种22科38属45种,其中药用植物18科25属29种,中药来源物种6科7属7种.所有物种标记地理信息,形成电子地图,合成物种二维码.【期刊名称】《中国中医药现代远程教育》【年(卷),期】2016(014)019【总页数】4页(P34-37)【关键词】行道树;药用植物;信息化【作者】刘小芬;丁志山;徐惠龙;宋兆林【作者单位】福建中医药大学药学院,福州350122;福建中医药大学药学院,福州350122;福建中医药大学药学院,福州350122;福建中医药大学药学院,福州350122【正文语种】中文校园行道树是校园自然环境组成的重要元素，同时也承载着校园人文环境建设的一部分。

优良的校园行道树物种组成，能更好地突显学校在校园景观营造方面的用心与自身特色。

国内不少高校在校园绿化方面，均进行了与自身建筑风格、校训主旨等方面相关的精心设计。

福建中医药大学是福建省内唯一一所省属中医药本科院校，自2004年新校区全部建成投入使用十二年来，已多次获得福州高校最美校园的荣誉，这得益于学校对校园整体风格的大局把握，在校园基础景观的设置中，始终贯彻中医学理论、内涵与校园设计合一，并取得了多方一致的赞誉；在诸多设计细节特别是水系风格、河图洛书设计独具匠心，同时校园绿化在整体设计中亦占了重要的一环。

近年来相关专业人士对福州大学城各校园及本校园内绿化物种进行了初步分析，主要针对校园绿化与物种配置方面提出了见解［1-2］。

而作为一个中医药院校，百草皆药的理念是医药学生的基本认识。

在美丽的校园散步中，触目可及的绿化物种资源是认识与学习中草药来源植物的一个非常好的途径。

随兴之处即可获得相关专业知识，同时有助于大大提升爱校爱专业的情感。

因此，我们认为有必要在对校园内药用植物资源与分布进行全面的考察与整理的基础上，在校园无线网络全覆盖的条件下，形成可随时供学生查阅的电子资源。

广州市高校行道树景观调查与分析

广州市高校行道树景观调查与分析作者：陈秀娜，翁殊斐，冯志强来源：《广东园林》 2010年第3期陈秀娜翁殊斐冯志坚* 杨丽洲（华南农业大学林学院，广东广州 510642）CHEN Xiu-na, WENG Shu-fei, FENG Zhi-jian*, YANG Li-zhou(College of Forestry, South China Agricultural University, Guangzhou 510642, China)摘要：高校校园行道树景观是展现校园风貌的重要载体，它构成了校园绿化景观的基本框架，为师生提供了大量的绿色空间。

文章对华南农业大学、华南理工大学、华南师范大学、中山大学、暨南大学、广州美术学院等6 所高校主要道路行道树的应用现状进行了调查。

结果表明：常用行道树共有23 种，隶属17 科，22 属；应用频率最高的5 种乔木依次是白千层、榕树、蒲葵、白兰和大叶紫薇，它们的频率总和占总频率的50.32%。

文章对行道树的生长状况及行道树景观进行了评价与分析，并对高校行道树绿化建设提出了建议。

关键词：高校校园；行道树；行道树景观中图分类号：TU986文献标识号：A文章编号：1671-2641(2010)03-0054-04收稿日期：2008-11-06修回日期：2009-03-02Abstract: The street tree of universities is not only the important carrier of the university scene, but also becomes the basic frameof the university landscape, and gives teachers and students large greening spaces. The street tree and its landscape were surveyedin six universities of Guangzhou, including South China Agricultural University, South China University of Technology, SouthChina Normal University, Sun Yat-Sen University, Jinan University and Guangzhou Academy of Fine Arts. The result showedthat there were 23 species used as street trees mainly, belonging to 17 families and 22 genera. The top 5 plants used frequentlywere Melaleuca leucadendron , Ficus microcarpa , Livistona chinensis , Michelia alba and Lagerstroemia speciosa , amounting 50.32percent of the total frequency. In this paper, the growth status, the characters, and the problems of the street tree in Guangzhouwere analyzed and some advices were put forward.Key words : Universities; Street tree; Street tree landscape1 前言高校校园作为我国高等教育的主要场所，园林绿化面积较大，绿化水平要求较高。

北方园林十大常见行道树种

北方园林十大常见行道树种行道树，顾名思义是指种植在各种道路两侧及分车带树木，行道树不仅有美化城市、净化空气的作用，更可以减轻车辆行驶造成的噪声污染，提高行车安全等作用，在城市中扮演着十分重要的角色。

可以作为行道树的树种也很广泛，在城市绿化的实践中，人们也根据不同树种作为行道树的优缺点和不同地区对树种的要求不断进行选择。

在北方地区常用于行道树的树种主要有：悬铃木、国槐、苦楝、白蜡、合欢、毛白杨、垂柳、千头椿、栾树、银杏树。

1、悬铃木：优点：悬铃木生长迅速，枝条扩张能力强，能很快形成树荫，而且它冬季落叶，可以给路面增加很多光照；而且其抗性和适应性强，适合南北各地栽种，它本身就是经过实践检验的优良行道树种。

缺点：是需要经常修剪和维护，秋冬季大量落叶，清扫路面工作量会很大，春夏季节会有飘絮。

2、垂柳优点：树冠丰满，姿态优美；发芽早，枝条柔软、下垂，喜水湿，也能耐一定的干旱；较耐寒；萌芽力强，生长快；对土壤要求不严，在干旱、痔薄的沙土地和弱盐碱地上也能生长。

缺点：不耐荫蔽；病虫害特别严重：柳絮污染环境。

3、苦楝优点：树形优美，叶形秀丽，淡紫色花有淡清香；绿化效果快，养护管理简便；发芽、展叶及落叶整齐；对土壤要求不严，在酸性、中性、钙质等均可生长；耐盐碱性较强；耐干旱，也能在水边生长；病虫害少；耐烟尘，对二氧化硫抗性强；萌芽力强，抗风；枝干红褐色，冬景不错；黄色核果经冬不落亦是一景。

缺点：枝叶稀疏，遮阴效果差；分枝点低矮，枝条直立性差；发芽晚、落叶早，绿期短；寿命短；干旱易引起落叶。

4、合欢优点：树形优美，叶形秀丽雅致；.对土壤要求不严；较耐寒；能耐一定的干旱及干燥气候。

缺点：病虫害特别严重；耐涝性较差：分枝低；根系较浅，易倒伏。

5、千头椿优点：树冠回头形，整齐美观，冠大荫浓；萌芽力强；耐干旱；对土壤要求不严，在微酸性、中性、石灰质及中度盐碱性土壤上均能正常生长；深根性，根系发达；生长较快；有一定的耐寒能力。

法国梧桐作为行道树的优缺点

业、草原业统一纳入节水灌溉范畴，在农田节水灌溉项目中，林业应占总面积10%~20%。

要改变水资源开发利用速度永远落后于耕地的增长速度，生态建设用水永远处于紧缺状态的现状。

从制度层面解决新开发利用水资源拿出适当比例用于生态建设的问题，并且落实到县、乡、村和林地。

3结束语西北干旱地区农区林业生态体系建设要从造林面积扩涨阶段逐步转向提高林地质量阶段。

工作切入点是低效防护林抚育改造工程，这一观点希望能对巩固农区林业生态体系建设提供一定参考和借鉴。

（收稿：2013-02-21）劳形式参加林地修田埂、开渠沟、浇水和植树造林等抚育管理活动，以及安排林地用水，督促工程进度，保证工程质量的责任。

县政府以及林业部门负责把低效林抚育改造作为生态建设工程项目，向省级政府和国家申请建设资金，整合生态建设的各种项目资金，调动社会资金，建立防护林浇水和胁地补偿基金，用于抚育改造的资金补贴。

在灌溉条件得到改善的前提下，以小班为单位逐步进行间伐更新改造，置换成以杨树为主要造林树种的用材防护林；再进行林权改革，作价或承包给农户管理，做到林地所有权、使用权和管理责任的统一，调动管理积极性。

2.4树立大农业节水灌溉思路从节水灌溉工程项目的顶层设计上，把种植业、林法国梧桐作为行道树的优缺点李平（亿利资源沙产业集团，内蒙古鄂尔多斯014300）随着我国现代化建设的发展及城市化进程的加快，对城市化过程中美化城市环境所需的各种园林植物的种类及配置也呈现了多元化的形式。

本文论述了在校园园林植物配置中的常用物种-———法国梧桐作为城市里行道树的优缺点、可行性及种植的季节、方法等。

园林植物；法国梧桐；行道树；病虫害称。

1.1树形优美法国梧桐树形雄伟端正，树干高耸，枝开展，叶大荫浓，发枝力强，耐修剪，生长迅速。

经过整形，树形优美，是我国城市、道路和庭院名贵的绿化树种。

同时，因其木材坚实，纹理美观，也是很好的用材树种之一。

1.2适应环境能力强法国梧桐是阳性速生树种，抗逆性强，不择土壤，能适应城市街道透气性差的土壤条件，以湿润肥沃的微酸性或中性壤土生长最盛。

《常见行道树教案》课件

《常见行道树教案》PPT课件一、教案概述1. 目的：让学生了解和认识常见的行道树，提高他们对城市生态环境的认识和保护意识。

2. 适用年级：小学高年级3. 教学时长：45分钟4. 教学方法：图片展示、视频播放、小组讨论、问答环节二、教学目标1. 知识与技能：能够识别和了解常见的行道树及其特点了解行道树在城市生态环境中的作用2. 过程与方法：通过观察图片和视频，提高学生的观察力和想象力运用小组讨论，培养学生的合作意识和团队精神3. 情感态度价值观：培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识增强学生对城市绿化的重要性认识三、教学重点与难点1. 重点：常见行道树的特点和作用2. 难点：行道树在城市生态环境中的重要性四、教学准备1. 图片素材：收集各种常见行道树的图片2. 视频素材：准备关于行道树的城市生态环境作用的短视频3. 教学PPT：制作包含行道树图片、特点、作用等内容的教学PPT4. 打印材料：准备相关知识点的打印材料，用于小组讨论五、教学过程1. 导入（5分钟）向学生展示一张行道树的图片，引导学生关注并思考：这是什么树？它有什么特点？邀请学生分享他们对行道树的了解和认识2. 图片展示（10分钟）利用PPT，展示各种常见行道树的图片，引导学生观察并说出它们的特点3. 视频播放（10分钟）播放关于行道树在城市生态环境中作用的短视频，引导学生关注并思考行道树的重要性4. 小组讨论（10分钟）将学生分成小组，发放打印材料，让学生围绕行道树的特点、作用以及城市生态环境等方面进行讨论5. 问答环节（5分钟）邀请学生回答关于行道树的问题，检验他们对于行道树的认识和理解6. 总结与反思（5分钟）总结本节课所学内容，强调行道树在城市生态环境中的重要作用引导学生反思如何爱护行道树，保护生态环境7. 课后作业（课后自主完成）让学生结合自己的生活，观察周围的行道树，了解它们的生长状况，并思考如何为保护生态环境做出贡献六、教学延伸1. 实践活动：组织学生进行校园或社区行道树调查，记录不同树种的特点和生长状况，了解当地的城市绿化政策。

热带地区校园行道树景观现状调查及优化建议

热带地区校园行道树景观现状调查及优化建议1. 引言1.1 热带地区校园行道树景观现状调查及优化建议热带地区的校园行道树景观是校园环境的重要组成部分，不仅可以美化校园环境，还能提供清新的空气和舒适的休息场所。

目前在一些热带地区的校园中，行道树景观存在一些问题，如树种单一、绿化管理不到位等。

为了优化校园行道树景观，提升校园环境质量，本文对热带地区校园行道树景观进行了现状调查，并提出了相应的优化建议。

通过对多所学校的调查发现，在热带地区的校园中，行道树种类单一，以榕树、相思树等习见的树种为主，缺乏层次感和变化，给人单调的视觉感受。

在一些校园中，树木生长不良，枝叶稀疏，影响了整体绿化效果。

一些学校的绿化管理工作不到位，存在缺乏科学养护、修剪不当等问题，导致行道树的生长出现异常，影响了树木的健康生长。

针对以上问题，我们建议学校在选择行道树种时要注重多样性，结合当地气候和土壤条件，选择适合热带地区生长的树种，增加景观的层次感和视觉效果。

加强绿化管理工作，定期对树木进行修剪、施肥、浇水等养护措施，确保树木的健康生长。

通过这些措施，可以有效优化校园行道树景观，提升校园环境的整体品质。

2. 正文2.1 现状调查热带地区校园行道树是校园环境的重要组成部分，不仅可以美化校园景观，还可以起到净化空气、调节气候等作用。

在一些热带地区的校园中，行道树的种类单一、树木生长不良、病虫害较多等问题较为突出。

针对行道树种类单一的问题，我们对多所学校进行了调查发现，大部分校园的行道树种植以榕树、木棉树等常见树种为主，缺乏多样性，影响了校园的整体景观效果。

树木生长不良的现象较为普遍。

部分树木生长缓慢、叶片黄化、树冠稀疏等情况较为常见，这可能与土壤质量、养护管理等因素有关。

一些校园的行道树受到了病虫害的侵扰，表现为叶片卷曲、树皮腐烂等现象，需要进行及时的治理和保护。

热带地区校园行道树景观存在种类单一、树木生长不良、病虫害较多等问题，为了提升校园环境的美观性和功能性，需要采取相应的优化措施和管理策略。

小学科学——认识校园里的植物

小学科学——认识校园里的植物喜树：别名旱莲、水栗、水桐树、天梓树、旱莲子、千丈树、野芭蕉、水漠子，是蓝果树科、喜树属植物。

喜树是中国所特有的一种高大落叶乔木，是一种速生丰产的优良树种。

落叶乔木，高达20余米。

树皮灰色或浅灰色，纵裂成浅沟状。

法国梧桐：三球悬铃木（Platanus orientalis Linn.），又叫裂叶悬铃木、鸠摩罗什树，悬铃木属落叶大乔木，是二球悬铃木的亲本，高可达30米，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。

其树冠阔钟形；干皮灰褐色至灰白色，呈薄片状剥落。

幼枝、幼叶密生褐色星状毛。

叶掌状5-7裂，深裂达中部，裂片长大于宽，叶基阔楔形或截形，叶缘有齿牙，掌状脉；托叶圆领状。

花序头状，黄绿色。

多数坚果聚全叶球形，3-6球成一串，宿存花柱长，呈刺毛状，果柄长而下垂。

雪松：是松科雪松属植物。

常绿乔木，树冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂。

叶针形，长8－60厘米，质硬，灰绿色或银灰色，在长枝上散生，短枝上簇生。

10-11月开花。

球果翌年成熟，椭圆状卵形，熟时赤褐色。

产于亚洲西部、喜马拉雅山西部和非洲，地中海沿岸，中国只有一种喜玛拉雅雪松，分布于西藏南部及印度和阿富汗。

分布于阿富汗至印度，海拔1300-3300米地带，中国多地有栽培。

绣球：为虎耳草科绣球属植物。

灌木，高1-4米；茎常于基部发出多数放射枝而形成一圆形灌丛；枝圆柱形。

叶纸质或近革质，倒卵形或阔椭圆形。

伞房状聚伞花序近球形，直径8-20厘米，具短的总花梗，花密集，粉红色、淡蓝色或白色；花瓣长圆形，长3-3.5毫米。

蒴果未成熟，长陀螺状；种子未熟。

花期6-8月。

绣球花花型丰满，大而美丽，其花色能红能蓝，令人悦目怡神，是常见的盆栽观赏花木。

中国栽培绣球的时间较早，在明、清时代建造的江南园林中都栽有绣球。

20世纪初建设的公园也离不开绣球的配植。

现代公园和风景区都以成片栽植，形成景观。

海棠：海棠是苹果属（Malus）多种植物和木瓜属（Chaenomeles）几种植物的通称与俗称。

热带地区校园行道树景观现状调查及优化建议

热带地区校园行道树景观现状调查及优化建议摘要：行道树景观是校园文化的重要组成部分，通过对热带地区校园行道树进行长期的观察、测量和取样调查，系统分析热带地区校园行道树景观建设中存在的安全性、经济性、舒适性、美观性和交通适应性等问题以及病虫为害情况，创造性地提出根据校园人流量进行行道树功能区分的概念，在人流密集道路边注重遮荫性，种植榕树、非洲楝、苦楝、火焰木等树冠较大，遮荫功能较好的树种，在人流不太密集的道路旁种植椰子等热带植物，着力展现热带风情的同时，避免椰果坠落砸伤行人车辆的弊端。

根据热带地区蚊虫滋扰师生生活比较严重的问题，提出在师生宿舍等生活区广泛种植非洲楝和苦楝，在美化校园的同时，防蚊驱蚊，消除疾病传染源，保障师生健康安全，同时提出校园行道树建设应该遵循经济性原则等一系列校园行道树景观优化建议。

关键词：热带地区;校园;行道树;景观自2014年台风“威马逊”横扫海南岛后，海南省全境损失惨重，超强台风“威马逊”除造成海南大学近亿元的直接经济损失外，对海南大学尤其是海甸主校区的行道树景观造成近乎毁灭性的破坏，全校80%～90%的树木折断，胸径高达50cm以上的几棵大榕树被连根拔起。

台风过后，海南大学的景观重建也成为校园建设的重要内容。

经过近5年的不懈努力，目前校园内行道树景观恢复情况良好，尽管仍存在部分问题，但各种热带和亚热带行道树重现往日生机，各色花草树木竞相展现热带高校独特风采。

1调查对象和内容1.1调查对象海南大学海甸校区主要道路的行道树——王棕、椰子、印度紫檀、火焰木、榕树、木麻黄、秋枫、非洲楝、狐尾椰和黄葛榕等。

1.2调查内容调查行道树的株数、胸径、高度、株距、冠幅等数据，观察行道树的长势以及病虫害，评估行道树的景观配置效果等。

2调查方法2.1观察法实地观察行道树的长势、景观效果及与周边环境的融合程度并检查是否存在病虫害。

2.2测量法实地勘测所调查区域行道树的株数，实地测量主要行道树的胸径、高度、株距、冠幅等数据，并拍摄相关照片，获取大量的第一手研究资料。

高校校园行道树配置的思考

行道树的树冠可以阻截、射及吸收太阳辐射，会经由林木的蒸反也
选择不同花期的乔、灌木和草本植物种类，使不同植物的形态、色调组织搭配得疏密相间、高低有度，使层次与空间富有变化，从而增强季相变化效果。三、体布局。理配置校园行道树整合
２调节局部气候、
要体现亚热带景观。
４、绿树种与落叶树种相搭配常
常绿树种与落叶树种的栽植要保持适当的比例结构，富校园丰
景观。５、同花期的乔、、种植比例，种配置形式多样化不灌草树
一
、
行道树可以进行光合作用，吸收二氧化碳、出氧气；放而林木的叶面可以粘着及截留浮游尘，能防止以沉积之污染物被风吹扬，并故有滤浮游尘、净化空气的作用。校园的师生学习和工作需要良好的环境以保持头脑的灵活，保持空气的清新是至关重要的。
发作用而吸收热气，借此调节夏天的气温。此外，林木蒸发的水分可增
高相对湿度，气候得以改善。使
３减轻噪音、
噪音是都市的公害之一，行道树可藉由树体本身或生活在期间的大学校园一般分为校门校道、教学区、学生公寓区、教职工居住区、野生动物所发出的声音来消除部分噪音，或仅仅是借着遮住噪音源的体育运动区、政办公区等区域。可以利用植物配置对校园环境空行视觉效果达到减轻噪音的心理感受。间进行合理分区，设计出符合各自功能的特色景观，形成一区一景的风４美化校园、格布局，而从整体上观赏又不失和谐。校园内的各种水泥建筑，色灰暗生冷，颜线条粗硬，行走其中，如犹１校门前区、置身水泥丛林，而行道树树形挺拔、风姿绰约，通过和谐的颜色搭配、合由于校门所处的特殊位置，使其成为对外交流的重要场所，因此校

《常见行道树教案》课件

《常见行道树教案》课件第一章：教案简介1.1 教案目的本教案旨在帮助学生了解和认识常见的行道树，提高他们对生态环境的认识和保护意识。

1.2 教案适用范围适用于初中生物课程，可根据实际情况进行调整。

1.3 教学时长建议教学时长：45分钟第二章：教学内容2.1 行道树的概念解释行道树的定义，即在城市道路两侧种植的树木。

2.2 常见行道树种类介绍常见的行道树种类，如杨树、柳树、梧桐树等。

2.3 行道树的作用讲解行道树的作用，如净化空气、降低噪音、美化城市等。

第三章：教学方法3.1 讲授法通过讲解行道树的定义、种类和作用，使学生了解和认识行道树。

3.2 图片展示法展示各种行道树的图片，帮助学生更直观地认识和区分它们。

3.3 小组讨论法组织学生进行小组讨论，分享对行道树的认识和看法。

第四章：教学步骤4.1 导入新课通过展示城市道路两侧的行道树图片，引导学生关注和思考行道树的作用和意义。

4.2 讲解行道树的定义和种类讲解行道树的定义，并介绍常见的行道树种类。

4.3 分析行道树的作用讲解行道树的作用，并通过实例说明行道树对城市环境的影响。

4.4 小组讨论学生分组讨论，分享对行道树的认识和看法，并提出保护行道树的建议。

第五章：课后作业5.1 观察身边的行道树学生观察周边的行道树，记录其种类和生长状况。

5.2 调查报告5.3 制作手抄报学生制作手抄报，展示行道树的知识和保护意识。

第六章：教学评估6.1 课堂问答通过提问方式评估学生对行道树定义、种类和作用的理解程度。

6.2 小组讨论观察评估学生在小组讨论中的参与程度和对行道树的认识深度。

6.3 课后作业完成情况检查学生课后作业的完成质量，了解学生对课堂所学知识的掌握情况。

第七章：教学反思7.1 教学内容反思思考教学内容是否适合学生认知水平，是否需要调整或补充。

7.2 教学方法反思评估所采用的教学方法是否有效，是否需要尝试其他教学策略。

7.3 学生参与度反思分析学生课堂参与情况，思考如何提高学生的积极性和兴趣。

通辽职业学院校园行道树调查分析

ＮＯ．Ｖ２０１１
通辽职业学院校园行道树调查分析
李淑艳
（通辽市园林管理处，内蒙古通辽０８０）２００
（摘
要］调查了通辽职业学院校园的几条主要道路的行道树，并对它们的胸径、树高、幅、冠枝下高、株距、生
物学特性、赏特性和配植方式等问题进行了调查和分析．观结果表明：通辽职业学院共有行道树１种，４隶属于８１属，科１校园行道树的整体长势良好，只有少数植物的配置存在问题．在调查、分析的基础上，对校园行道树的配置和管理等提出建议．（关键词］通辽职业学院；行道树；园绿化校（中图分类号］７ｓ３［文献标识码］Ａ［文章编号］６１０８（０１０ — ６１０１７ — １５２１）６０９ — ３
ｏｎｍｅｔｌｈｒｃｅｉｔｓｎｉｖｓｉａｉｎｎａａｙｉｎｓｕｓｕｈｓｉｔｂｔｎｌｎ．Ｔｅｅｕｔｒａｎａｃａａｔｒｓｉａｄｎｅｔｇｔａｄｎｌｓｓｃｏｏｉｓｅｓｃａｄｓｒｕｉｐａｔｈｒｓｌｉｏｓ
ＩｖｓｉａｉｎｏｔｅｔＴｒｅｎｔｅｎｅｔｇｔｏｆＳｒｅｅｓｉｈＣａｐｓｏｎｌｏＶｏａｉｎｌＣｏｌｇｍｕｆＴｏｇｉｃｔａｌｅａｏｅ
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华南地区大学校园行道树景观营造思考

华南地区大学校园行道树景观营造思考黄秋燕【摘要】基于对大学校园行道树概念的解读,分析了其景观营造、环境营造与文化塑造三大主要功能.在此基础上,结合广东肇庆学院校园内行道树的现状,从生长状况、景观效果两个方面对肇庆学院行道树景观进行了分析评价,提出了华南地区大学校园行道树景观设计的策略和建议,即强化防暑遮阴功效、注重与校园文化特质相辅相成、注重景观层次的丰富和提升、加强乡土树种推广应用、提高施工种植与养护管理水平.【期刊名称】《福建建筑》【年(卷),期】2017(000)003【总页数】5页(P40-44)【关键词】华南;大学校园;景观营造;行道树【作者】黄秋燕【作者单位】广东理工学院建筑工程系广东肇庆526100【正文语种】中文【中图分类】TU985.12+2行道树是种植于道路两旁或分车带、给车辆和行人遮阴并构成街景的树种。

行道树有补充氧气、净化空气、美化城市、减少噪音等多重功效。

对于大学校园而言，行道树是构成校园景观的重要元素和骨架，对校园景观整体格局的形成具有举足轻重的作用，可以认为行道树是校园景观的展示窗口和校园景观元素连接的纽带。

广东、广西、海南等华南地区最冷月平均气温≥10℃，极端最低气温≥-4℃，日平均气温≥10℃的天数在300d以上。

多数地方年降水量为1 400mm～2 000mm，是一个高温多雨、四季常绿的热带—亚热带区域。

因此，华南地区的大学校园行道树，除了具备吸尘降噪、构成景观等功效外，还要具备防暑遮阴的功能。

华南地区的校园行道树植物景观设计，需要在分析基地自然地理气候条件的基础上，结合景观需求，采用合理的景观营造策略，努力构建功能合理、景观优良的行道树景观，重点强化其防暑遮阴功能。

2.1 景观营造功能按照“景观三元论”的内在要求，大学校园景观需要在充分认识和把握校园历史文化、地域特点等基础上，以身处校园之中师生的行为需求为出发点，满足景观环境形象、环境生态绿化和大众行为心理等3个层次的内在要求。