全军深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动
军人核心价值观教育
1、当代外军核心价值观的基本内涵
（2）俄军：“荣誉、形象、责任、 纪律、勇敢”
（一）各国军队普遍重视军人核心价值观的教育
1、当代外军核心价值观的基本内涵
（3）法军：“自由平等、顽强坚 韧、呵护名节”
（一）各国军队普遍重视军人核心价值观的教育
1、当代外军核心价值观的基本内涵
一、正确理解当代革命军人核心价值观的科学内涵
（二）当代革命军人核心价值观的精神实质
忠诚于党 热爱人民 报效国家 献身使命 崇尚荣誉
灵魂 本质 主题 途径 基础
一、正确理解当代革命军人核心价值观的科学内涵
军领人导核方心法价与值领观导的艺内术涵、比较、溯源与培育
一、正确理解当代革命军人核心价值 观的科学内涵
2、当代外军核心价值观的主要特征
（1）政治属性鲜明 （2）价值指向明确 （3）民族特色浓郁
（一）各国军队普遍重视军人核心价值观的教育
二、军人核心价值观的国际比较
（一）各国军队普遍重视军人核心 价值观的教育
（二）我军军人核心价值观教育历 史沿革
军人核心价值观的内涵、比较、溯源与培育
（二）我军军人核心价值观教育历史沿革
毛泽东同志 为我军确立 了党指挥枪 的根本原则 和全心全意 为人民服务 的根本宗旨
二、军人核心价值观的国际比较
（二）我军军人核心价值观教育历史沿革
邓小平同志 强调我军 “始终要忠 于党，忠于 人民，忠于 国家，忠于 社会主义”
二、军人核心价值观的国际比较
（二）我军军人核心价值观教育历史沿革
江泽民同志 要求我军做 到“打得赢、 不变质”， 强调铸牢党 对军队绝对 领导的军魂
（一）核心价值观的地位与作用 （二）当代革命军人核心价值观的
增强“培育当代革命军人核心价值观”主题教育的实效性
成 的 理论 基础
（ ） 过 正 面灌 输 让 官兵 “ 知 ” 一 通 深
人本 主义心理学家认为 ， 人都有 希望得到他人尊 重 和关 怀的需要 ，教育者表现 出对 教育对象 的信任 、 理解 、 心和无条件 的关注 ， 重他 们 的情感 ， 关 尊 欣赏他 们 的优点 ， 满足 了他 们受尊 重 的和关怀 的需要 ， 教育 对象就会 因此 对教育者产生 “ 近感 ” 进而接纳教育 接 ， 者 的观 点。在 培育当代革命军人核 心价值 观过程 中 ， 教育者必须对 自己的角色进行准确定位 ， 要与被教 不 育者在 感情上 画一道 “ 鸿沟 ” 出现情感 “ 节” 象 。 ， 脱 现 要 自觉 尊重人 、 关心人 、 理解人 ， 实做到 以情动 人 ， 切 （ ） 二 通过 驳 倒 歪道 理 让 官兵 “ 知 ” 真 以情至理 ， 让教育对 象为情所感 ， 为情所动 ， 通过情 感 马克 思指 出 ：批判 的武器 当然不 能代 替武器 的 交融缩短施教者与受 教者双方距离 ， “ 使二者之 间产 生 批判 ， 质力量 只能用物质力量来摧毁 。精神 和物质 心理相容和思想的同频共振 。 物 ” 可 以相互转化但不能相 互替代 。 在培育 当代革命 军人 （ ） 启 发 兴 趣 中激 发 情 感 二 在 核心 价值观过程 中 ， 育者必须 拿起 “ 教 批判 的武器 ” ， 价 值观本 质特征 在 于其主体 性 ，通 俗理解 就是 站在马克思主义立场上 ， 用科 学发展观对西方鼓 吹的 “ 不感 兴趣的东西我不喜欢 ， 不喜欢 的我不认 同 ， 不认 所谓超 越阶级 的 自由、 民主 、 等 、 平 博爱 、 公正 、 人道 、 同的我不践行” ，教育者施教 中如果 能够激发受教育 人权 等 “ 普世 价值 ” 以及 “ 队非党 化 、 政 治化 ” 者 的兴趣 ， 育就 能起 到事半 功倍 的效果 。 ， 军 非 、 教 在培 育 当 “ 军队 国家化” 等谬误进行有力 的批 判 ， 让官兵真正看 代革命军人 核心价值观过程 中 ， 育者必须善于运用 教 清其本来 面 目而 自觉有力地加 以排斥 和抵制 。 能够 激发官兵 情感 的教育方 法 ，把 教育搞 得生 动活 （ ） 三 通过 启发 主 体 意 识 让 官 兵 “ 自知 ” 泼 ，而不单是 在抽象 空洞 的概 念 中进 行逻 辑上 的推 现代教育心理学研究表 明 ， 教育对 象对 教育者传 演 。 比如 ，忠诚 于党 ， “ 热爱人 民 ， 国家 ， 报效 献身使命 ， 递教育信 息的吸 收程 度与教 育对象 主体 意识 的强 度 崇 尚荣誉” 的每个方 面 ， 大都是在无数个荡 气 回肠 、 可 成 正 比关 系。 当我们 向官兵传递 教 育信息 时 ， 如果 只 歌可泣 的史事 中进行 的价值提炼 ， 如果 注重引导 官兵 是把他们作为一个信 息 “ 接受器 ” 没有启 发其 自我 从历史 进程 、 ， 民族文化 、 传统精 神 以及 看得 见摸得 着
深入持久培育当代革命军人核心价值观的重大意义
第12卷第4期2011年8月军队政工理论研究T heor e t i cal St ud i es O I I PL A Pol i t i c al W or kV01．12N o．4A ug．，2011·军队思想政治建设·深入持久培育当代革命军人核心价值观的重大意义张红卫’(总政治部宣传部，北京100034)摘要：大力培育当代革命军人核心价值观是贯彻胡主席建军治军重要思想的政治性要求；是立足当前思想文化形势重塑官兵核心价值观念的铸魂工程；是推动官兵全面发展的重大育人举措；是继承我军传统与发扬时代精神的开创性工作；是发展先进军事文化、打造我军精神文化旗帜的自觉行动；是贯穿军队建设发展、有效履行使命全程的实践活动。
关键词：当代革命军人核心价值观；思想政治建设；时代要求中图分类号：E221文献标识码：A文章编号：1009—346X(2011)04—0035—032008年底，胡锦涛主席站在时代发展和军队建设全局的高度，郑重提出并系统阐述了“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，要求全军把大力培育当代革命军人核心价值观作为思想政治建设的重要基础工程来抓。
通过两年多的学习培育实践，各级对培育当代革命军人核心价值观重大意义的认识普遍增强，“建设社会主义核心价值体系的重要方面”、“发展先进军事文化的现实需要”、“履行新世纪新阶段我军历史使命的必然要求”的意识牢固确立，采取切实措施抓好培育工作的使命感责任感进一步强化，全军上下形成了抓培育、促发展的思想共识和浓厚氛围。
培育当代革命军人核心价值观是随着实践不断深入推进的过程，也是需要在培育工作中不断深化理解的过程。
必须认真学习胡主席关于深入持久培育当代革命军人核心价值观的重要论述，紧贴时代发展、部队建设和官兵实际，进一步加深对培育工作重大意义的认识，切实以思想认识上的转变提高，不断推进学习培育工作深入发展。
大力培育和践行当代革命军人核心价值观
2009·8专论胡锦涛主席站在时代发展和党、国家、军队建设全局的高度，着眼于进一步发扬我军优良传统和政治优势，强化官兵精神支柱，提出要大力培育当代革命军人核心价值观，并对当代革命军人核心价值观作出科学概括，对大力培育当代革命军人核心价值观提出要求。
深刻理解培育当代革命军人核心价值观的重大意义，准确把握当代革命军人核心价值观的科学内涵，深入推进当代革命军人核心价值观的培育践行，对于加强军队思想政治建设具有重要意义。
一、深刻理解大力培育当代革命军人核心价值观的重大意义大力培育当代革命军人核心价值观，是建设社会主义核心价值体系的重要方面。
社会主义核心价值体系，包括四个方面的内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
我们党提出建设社会主义核心价值体系，就是要在全社会形成共同的理想信念、强大的精神力量和良好的道德风尚。
当代革命军人核心价值观，是社会主义核心价值体系在军队的具体化，也是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
培育当代革命军人核心价值观，是响应党中央、胡主席的号召，立足军队实际，带头践行社会主义核心价值体系的实际行动。
近年来，一些国产军事题材电视剧之所以能在社会上热播，“敢于亮剑”和“不抛弃、不放弃”等之所以能够成为社会流行语，根本原因就是其中蕴含着深厚的爱国情怀、昂扬的英雄主义和崇高的价值追求。
这些现象，生动反映了当代革命军人核心价值观对社会的示范和引领作用。
大力培育当代革命军人核心价值观，是发展先进军事文化的现实需要。
军事文化，是指在军事实践的基础上形成的精神成果的总和，它反过来又影响和规范军事实践。
当今时代，先进军事文化越来越成为增强军事软实力、赢得军事竞争优势的重要方面。
军人核心价值观是军事文化的灵魂，不仅决定着军事文化的发展方向，也决定着军事文化的感召力影响力。
抓住了当代革命军人核心价值观，就抓住了先进军事文化的核心；抓住了当代革命军人核心价值观建设，就抓住了创新发展先进军事文化的根本。
聚焦保障打赢 筑牢思想基础——68062部队扎实开展“培育当代革命军人核心价值观”主题教育先行试点活动
军人 核 心 价值 观 的理 解 认 识 和 对
开展 好 这 次 主题 教 育 的看 法 建 议 等 问题 ， 采取 分层 次召 开 官兵座 谈 会 、 调 不 同职级年 龄籍 贯 的 官兵 抽
驾驶 员负责授 课 。 通过 不 同层 次授 课 人 员 的生动讲 解 ， 帮助 官兵 们较 好 地 理 解 和 掌握 了当代 革 命 军 人 核心 价值 观 的 重大意义 、 学 内涵 科
运 得 上 、 得好 ， 时也 要开 得 动 ， 保 平
进行 问卷调查 、 部 队局域 网主页 在
上 开设 网 上调 查 等 方 式 进行 了深
入 的调查摸 底 ， 实弄清 了官兵在 切
培 育 当代 革 命 军 人 核 心价 值 观 方
面存在 的现 实 思想疑 惑和 问题 ， 掌 握 了官兵 对教 育 的基 本 看 法 和 认 识 。 织力 量将调 查 中体 现 出来 的 组 官兵 思想反 映进行 梳理 ， 制定 出教 育方 案 ， 并组 织实施 。 时， 同 他们还 在全 体 官兵 中开 展 了核 心价 值 观 短信 和汽 车兵 心语征 集 活动 ， 将征 集 到 的优 秀 心 语 短 信 喷绘 在 营 区
和基 本 要求 。此 外 ， 营连 还通 过 各 干部 领 学 、 组辅 导 、 难 释 疑 等 分 解 形 式 ， 织 官兵认真 学 习报 刊杂 志 组 上刊登 的各 种 理论 文章 ， 帮助 官兵
着 眼履 好 新 使 命 的关键 是 动 力足 ， 解 决现 实 问题 上 下功夫抓 从 教 育 应 急汽 车 部 队不仅 在 战 时 要
保 得精 。 这就 要求 官兵把 平 时 当战
时， 时刻保持 振奋 的精神 状 态和 旺 盛 的 斗志 。为 此 ， 在这 次教 育 活 动
培育当代革命军人核心价值观
培育当代革命军人核心价值观，弘扬新时期公安消防精神打牢忠诚履行职责使命的思想基础【教学目的】：通过学习当代军人核心价值观和新时期公安消防精神的基本内容和深刻内涵，打牢官兵们忠诚履行职责使命的思想基础。
【授课内容】：一、大力培育当代军人核心价值观二、弘扬新时期公安消防精神，打牢忠诚履行职责使命的思想根基。
【授课时间】：50分钟第一节大力培养当代军人核心价值观在去年底军队一次重要会议上，胡主席强调指出，要大力培育“忠诚于党，热爱人民，报效祖国，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，要求全军作为思想政治建设的重要基础工程抓紧抓好。
一、充分认清培育当代革命军人核心价值观的重大意义二、准确把握当代革命军人核心价值观的科学内涵和基本要求三、自觉培养践行当代革命军人核心价值观一、充分认清培育当代革命军人核心价值观的重大意义价值观：是指人们关于价值的信念、倾向、主张和态度的总的观点、总的看法。
核心价值观：是价值观体系中起主导作用的最根本、最重要、最稳定的部分对于政党、国家、民族、军队来说，核心价值观就是精神气质，是最高的思想认同，是凝聚力和战斗力的不竭源泉。
正因为如此，古今中外的军队都非常重视军人核心价值观的培育和塑造。
我国古代军队倡导的忠、勇、仁、智、信、严等传统武德，实质上就是军人核心价值观。
美国西点军校强调“责任、荣誉、国家”法军强调“自由、平等、顽强、坚韧”德军强调“忠诚、服从、勇敢、奋发”（一）大力培育当代革命军人核心价值观，是建设社会主义核心价值体系的重要方面。
一我军是建设中国特色社会主义的重要力量。
一我军是体现党和国家政治优势的重要力量，历来是出英雄、出模范的地方。
（二）大力培育当代革命军人核心价值观，是发展先进军事文化的现实需要。
毛泽东同志有一句名言：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。
”发展军事文化最根本是要发展革命军人核心价值观首先是由军人核心价值观在军事文化中的地位决定的。
关于在全军广泛开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动的意见
关于在全军广泛开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动的意见各军区，各军兵种，各总部，军事科学院，国防大学，国防科学技术大学，武警部队党委，政治部：为贯彻党中央、中央军委和胡主席重要指示精神，大力加强新形势下军队思想政治建设，进一步强化官兵全面发展和履行使命的精神支柱，今年在全军广泛开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动。
一、开展主题教育活动的重要意义和指导思想胡主席在去年底军委扩大会议上强调指出，要围绕强化官兵精神支柱，大力培育当代革命军人核心价值观。
明确提出，当代革命军人核心价值观集中体现为“忠诚于党，热爱人民，报效国家、献身使命，崇尚荣誉”。
胡主席的重要指示，着眼时代发展和形势任务要求，抓住了军队建设带方向性根本性全局性的重大问题，赋予了思想政治建设一项重大战略任务。
在全军广泛开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动，是贯彻落实党的十七大精神和胡主席重要指示，加强新形势下军队思想政治建设的重要举措，对于始终保持我军性质、本色和作风，促进官兵全面发展和履行使命，具有十分重要的意义。
开展主题教育活动，必须坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，着眼国际国内形势特别是意识形态领域复杂局势的发展变化，紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际，深入学习领会党的三代领导核心关于革命军人价值观的重要论述，学习胡主席有关重要指示精神，全面准确地理解和把握当代革命军人核心价值观的重大意义、科学内涵和基本要求，大力倡导和培育，在坚定理想信念、端正价值追求、纯洁思想道德等方面狠下功夫，切实使当代革命军人核心价值观为官兵普遍理解认同、自觉培养践行。
要把主题教育活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与深化我军历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育结合起来，与发扬我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统结合起来，与庆祝新中国成立60周年活动结合起来，与做好深化国防和军队改革各项工作结合起来。
通过学习教育，切实用当代革命军人核心价值观引领官兵的思想和行为，引导官兵始终保持政治坚定和思想道德纯洁，不断增强高举旗帜、听党指挥、履行使命的自觉性坚定性，从思想上、政治上、组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队，确保国防和军队建设科学发展，确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命。
大力培育当代革命军人核心价值观的重大意义
大力培育当代革命军人核心价值观的重大意义2007年底，军委胡主席着眼时代发展和形势任务要求,提出了“坚持用中国特色社会主义理论体系指导构建当代革命军人核心价值观”的重大课题。
一年多来，全军上下进行了广泛探索实践，总政治部还在深入调查研究的基础上，专门就当代革命军人核心价值观的表述问题征求了各大单位党委的意见。
在前不久召开的军委扩大会议上，胡主席结合总结全军的探索研究成果，将当代革命军人核心价值观集中概括为“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”，并强调“必须把培育当代革命军人核心价值观作为思想政治建设的重要基础工程抓紧抓好”。
胡主席的这一重要思想，高屋建瓴，思想深邃，抓住了军队建设带方向性根本性全局性的重大问题，赋予了思想政治建设一项重大战略任务。
我们一定要深刻学习领会胡主席的重要指示，充分认清培育当代革命军人核心价值观的极端重要性和必要性，切实增强学习践行的自觉性和坚定性。
一、军人核心价值观是建军治军的精神旗帜核心价值观是整个价值体系中居支配地位的核心理念。
军人核心价值观则是军人价值体系中最基础、最稳定、最本质的部分，反映着军队的精神旗帜和生命之魂，对军人思想道德和行为方式起着主导作用。
加强军人核心价值体系建设，对于推动军队建设与发展，提高军队打赢能力，有着至关重要的意义。
军人核心价值观决定着军队的凝聚力、战斗力。
拿破仑曾经讲过：“世界上有两种力量，一种是精神，一种是利剑，从长久看，精神总能征服利剑。
”军人核心价值观作为一支军队的共同思想基础和道德评判准则，它虽然是无形的，甚至不具有强制力，但一旦为官兵所接受，就会形成鲜明的价值判断和行为指向，迸发出无穷的精神力量和不竭的动力源泉。
可以讲，有什么样的核心价值观，就有什么样的战争观，有什么样的牺牲奉献观。
这种功能作用在战争中体现得更直接、更充分、更明显。
南宋著名民族英雄岳飞率领的“岳家军”，正是因为始终把“精忠报国”铭刻在心头，坚定奉行为国效命疆场的价值追求，才能做到在战场上英勇杀敌、威震敌胆，使金军发出了“撼山易，撼岳家军难”的感叹。
强化战斗精神 忠诚履行使命
强化战斗精神忠诚履行使命一支强大的军队，离不开精神力量的支撑。
大力培育和弘扬部队战斗精神，是做好军事斗争准备、有效履行我军历史使命的重要保证。
但当前有部分同志存在模糊认识如：有人认为当前军队的信息化建设和科技强军力度不断加大，再强调培育战斗精神有点小题大做了，还有的认为战斗精神一打就有等。
之所以存在这些模糊认识归根结底是对战斗精神缺乏深入的思考，因此本节课的目的就是针对这些错误认识，我们将从什么是战斗精神、新时代培育战斗精神的重要意义、如何着眼履行使命培育战斗精神三个方面进行阐述，希望能够带给同志们一个全新的认识。
首先让我们来看一下什么是战斗精神一、什么是战斗精神新的《政治工作条例》、《基层建设纲要》中也明确指出，要围绕军事斗争准备任务，大力弘扬和培育部队的战斗精神。
那到底什么是战斗精神呢？下面让我们来看一下战斗精神的本质和内涵。
（一）战斗精神的本质战斗精神是部队战斗力的重要组成部分，是战争制胜的重要因素，从本质上讲，战斗精神渗透在军人的一切活动之中，是军人理想信念、勇气、意志和精神状态的集中体现，是战斗力的重要源泉，也是一支军队战胜敌人、履行使命、发展壮大的强大精神支柱。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。
对联中的两个典故，想必大家都已耳熟能详。
巨鹿之战，项羽下令凿沉船只、打破饭锅、烧毁营房，决心与秦军决一死战，经过九天激战，最终击败了秦军；越王勾践，为图复国，不惜忍辱负重，睡干柴、尝苦胆，终以三千越甲之兵吞并了吴国。
是什么使得项羽和勾践在身处弱势的情况下仍能反败为胜、以弱胜强呢？俗话说“将有必死之心，士无贪生之念”“哀兵必胜”，正是因为将士们都满怀悲愤，抱必死之心，拼死杀敌，战斗精神得到了极大地激发，故而赢得了战争。
由此可见，战斗精神的培养与激发，对于一场战争能否取得胜利起着至关重要的作用。
回顾我军的战斗历程，二万五千里长征中，英勇的红军将士，突破乌江、四渡赤水、强渡大渡河、飞夺泸定桥，冲破了数十万国民党军队的围追堵截，征服了雪山草地的艰难险阻，经受了饥寒伤病的痛苦折磨，有许多战士被掩埋在夹金山的千年积雪之中，有许多战士被吞没在荒无人烟的沼泽地里，但英勇的红军没有屈服，“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚”，最终取得了长征的伟大胜利。
充分认清深入培育当代革命军人核心价值观的重大意义
充分认清深入培育当代革命军人核心价值观的重大意义2008年底，胡主席站在时代发展和军队建设全局的高度，郑重提出并系统阐述“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，要求全军把大力培育当代革命军人核心价值观作为思想政治建设的重要基础工程来抓。
通过一年来的学习培育，当代革命军人核心价值观越来越为广大官兵普遍理解认同、自觉培养践行，越来越显示出巨大的真理力量和实践威力。
在新的起点上，总政要求全军要继续深入开展培育当代革命军人核心价值，广大官兵要坚决贯彻上级的指示精神，进一步深化认识，深学深悟，常抓不懈，切实以更大的决心和更加自觉的行动把核心价值观培育不断引向深入。
一、充分认清核心价值观培育的长期性，进一步增强培养践行的自觉性坚定性培育当代革命军人核心价值观，是军队思想政治建设的重要基础工程，是一项长期的战略任务，不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。
广大官兵要深刻认识核心价值观培育的这一内在特性和根本要求，牢固树立长抓常育、日久见功的思想，认真对待，紧抓不放。
1、时代发展进步的动态性，决定了核心价值观培育的长期性。
当代革命军人核心价值观，是胡主席高度总结我军优良传统精髓、着眼新的形势任务，对军人价值观作出的新概括新阐释，本身就是一种与时俱进、开放广纳的价值观念。
它既体现了对我军特有革命精神、思想道德规范的继承，又注入了社会发展进步的新元素，而且随着时代和形势任务的发展变化还将不断充实新的内涵、融入新的要求。
可以说，时代永续发展，培育永不停歇。
特别是当前我国改革开放逐步深入，党的指导理论不断创新，各种先进思想层出不穷；部队军事斗争准备加速推进，军委总部不断作出新的指示精神和新的决策部署，这些都要求培育当代革命军人核心价值观必须及时吸纳新的思想，付诸新的实践。
从部队建设和使命任务实践上看，新的使命赋予新的任务，新的任务提出新的要求，这对培育当代革命军人核心价值观带来新的考验。
培育当代军人核心价值观是军队思想政治教育的核心内容
培育当代军人核心价值观是军队思想政治教育的核心内容作者：高鹏来源：《思想政治教育研究》2009年第04期摘要:大力培育当代军人核心价值观,是应对思想政治教育面临新挑战的客观要求,是经常性思想政治工作的有力抓手,要不断创新方法手段,把培育军人核心价值观作为牵引军队思想政治工作的有效载体。
关键词:当代军人; 核心价值观; 思想政治教育; 培育环节; 实践方式中图分类号: G641 文献标识码:A文章编号:1672-9749(2009)04-0126-03胡锦涛同志指出,要围绕强化官兵精神支柱,大力培育“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。
[1]在新的历史条件下,着力培育当代革命军人核心价值观,是发展先进军事文化的现实需要,是履行新世纪新阶段我军历史使命的必然要求。
因此,必须把培育当代军人核心价值观作为思想政治教育的核心内容,使我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统得到传承和发扬,为官兵全面发展和履行使命提供强大精神力量。
一、培育当代军人核心价值观是军队思想政治教育的客观要求新形势下,社会的变革、多元文化的影响、使命的拓展、环境的变化,都对官兵的政治信仰、精神支柱、价值取向带来了前所未有的冲击。
由此,大力培育当代军人的核心价值观,是应对思想政治教育面临新挑战的客观要求。
多元的文化思潮对思想政治教育提出了严峻挑战。
军队思想政治教育必须坚持马克思主义存在的主导地位,这是培育当代军人核心价值观的首要前提。
“但这种一元价值主导的局面正在受到多元化的价值观的冲击,马克思主义的主导地位正面临着威胁和挑战。
”[2]因此,在新形势下,强化马克思主义的主导地位,培育当代军人核心价值观,既是统领思想政治工作的魂和纲,也是军队思想政治建设必须解决的首要任务。
只有把当代军人核心价值观确立起来,以正确的价值理念引领官兵,才能从根本上筑牢思想防线,应对各种文化思潮的考验,确保官兵思想在多元之中有主导、多样之中有主体、多变之中有主见,始终坚持马克思主义的指导地位,坚守中国特色社会主义共同理想,自觉做到追求科学真理,强化精神支柱,坚定政治信仰。
以主题实践活动为牵引促进当代革命军人核心价值观培育
泛
厂 噩厘 一 鹾髂勘厕窜目—— 口 ］ Ｌ 促进当代量命军人核心价值又培 ＿ 见 胄＿ Ｊ
●龚 江
树 牢 “ 除 万难 ， 取 胜 利 ” 排 夺
使 主题 实践活 动是 进 挑 战 的责 任 感 、 命 感 还 不 够强 。要 充 促政 治 教育 向具体 实践 转化 的有 效载体 ， 配 合培 育 当代 革命 军人 核 心价 值观 主题 教育， 紧贴 部 队形 势任 务 ， 坚持 以具 体求
深 入 、 实 践促 转 化 的原则 ， 力开 展 以 靠 大 “ 核心 价 值 观 在 心 中 、 岗 位 ” 主 题 的 在 为 系 列实 践 活动 ，有 助于 提 升部 队核 心军 分发 挥 主 题 实践 活动 的特 殊 教 育 功 能 ， 的 决 心 。任 务越是 繁重 、 矛盾越 是突 出 ，
二 、 出活 动 的实 效性 。 突 引导 的传 统 。传统彰显灵魂 ， 传统承接荣誉。
一
兵 、 育 官兵 ， 创 新 理 论 真 正 武 装 头 官兵 把战 斗精神 设 又好 又快 发展 提供 精 神 动力 。
一
、
突 出活 动 的政 治 性 ， 引导
官 兵把科 学理论 内化 为 坚定 的理
越 需 要有 排 除 万 难 、夺 取 胜 利 的 决心 。 展 纪 实 片 、 老 首长 讲传 统 故事 、 部 面对 当前部 队训 练 任务 重 、安 全 压力 大 邀请 话 队变 化 、 开展 “ 煌 成 就 从 哪 来 ， 行 使 辉 履 等 困 难 与 矛 盾 ，组 织 开 展 “ 先 辈 路 ， 走 命 怎么 办” 群众性 大讨论 ， 引导 官兵 回顾 、 忆奋斗史 ， 当革 命 传 人 ” 活 动 。采 取 等 重 温 部 队忠诚 使命 、 身使 命 、 使 命 献 不辱 集 中宣 讲 、 散 讨 论 等 方 式 ， 导 官 兵 分 引 的峥嵘历程 和光辉 业绩 ， 断激励 官兵 将 不 缅 怀 革命 先 辈 ， 回顾 他 们 在 战 争 年代 用 使 命 和责 任举 过 头顶 、 在心 中 、 放 见于 行 生 命 和鲜 血 换 来 革 命 胜 利 的 战斗 征程 ， 动， 以只争 朝 夕 、 时不 我待 的 紧迫感 履 行 回顾 他们 在 和平 时 期 开 拓进 取 、 功 立 建 历 史赋 予我 们 这一 代人 的使 命 。 业 的奋 斗 历 程 ， 一 步 坚 定 官 兵完 成 各 进
军队强调四个意识的重要性
军队强调四个意识的重要性经过入军队以来，各级领导的关心与指导，各级骨干和各位同学的帮助学习，我对大学深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动，着力强化党员干部带头培育、模范践行的导向活动的工作有了更进一步的认识。
在理论学习的基础上，我科学发展观和当代革命军人核心价值观为准则，认真对照，查找自身存在的问题和不足，通过查找不足来完善自己，不断使自己符合党和国家对一名军人的要求。
通过参加各种教育活动中去，我深刻认识到自身状况和存在的差距。
总结归纳起来说主要有以下几个方面：一、党性观念方面在思想政治方面,作为一名军人，首先就要做到政治合格、立场坚定。
在这一年里，我能够自觉学习党的基本理论、路线、方针、政策，关心党和国家大事，紧跟党的步伐，深入学习党的新理论新观念，在思想上、行动上始终与党中央、中央军委保持高度一致。
入学以来，我认真参加了大队和队里组织的科学发展观知识的学习，科学发展观讲座活动。
认真观看和收听了科学发展观的演讲比赛，科学发展观应知应会知识的考试，从而加深了对科学发展观的理解，提高了自己的政治觉悟，增强了在实际工作中运用科学发展观指导学习和工作的能力。
还认真学习了大学政治部下发的《大力培育当代革命军人核心价值观学习宣讲材料》、《深入学习贯彻科学发展观应知应会》材料，通过学习，充分认清了培育当代革命军人核心价值观的重大意义。
此外，我还利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体多种渠道关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍;积极参加各种政治学习及教育活动。
通过学习不断提高自己的理论水平和综合素质。
二、道德修养方面在日常养成及生活方面，能按要求完成各项公差勤务，认真搞好个人内务，谨记研究生大队的格言：树干部学员形象，做养成学员榜样。
严格遵守各项规章制度及队里的一些规定，注意保持军容风纪。
严格执行请销假制度。
平时能做到尊重领导，团结同志，珍惜集体荣誉。
积极参加了队里组织的各项活动。
同学之间经常交流彼此的想法，取长补短，虚心向他人学习。
用好传统资源 搞活主题教育——71336部队深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动的经验
活动 ， 举办党史军史知识竞赛 ， 从党史军史教育中激励官兵弘扬 义理论体系基层读本》“ 、十二五规划”中国共产党历史等基本教育资 党费” 、
书和光碟 ， 组织编写了《 红旗渠精神教育教材》收集 了 ２０ ， ０ 个传统革
淡泊名利、 无私奉献的精神。 料， 组织官兵原原本本读原著、 学理论 ； 先后购买了一批“ 红色经典 ” 图 艰苦奋斗、 二是注重文化熏陶。 针对野外驻训的实际， 充分利用好环境特点 ，
核心价值观的认识存在偏差， 症结在于理论素养缺乏 ， 我们坚持把用
组织官兵网上浏览团史馆 、 师史馆 、 军史馆 ； 好传统教育内容作为基础环节， 不断夯实官兵认知基础。以总政、 军区 展多种形式的纪念活动， ０周年， 广泛开展“ 读党史、 学党章、 上党课、 过党 日、 交 编发的教育要点和教育提纲为基本教材 ， 紧紧抓住《 中国特色社会主 结合庆祝建党 ９
． 人 军日 － ． 化Ｑ － 营文
用好传 统 资 源 搞活 主题 教 育
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７ ３６ 队深入开展培育 当代革命军人 １３ 部 核心价值观主题教育活动 的经验
◎文／ 志信念， 忠实履行使命” 主题教育中， 我们紧紧围
绕强化军魂意识和使命意识， 坚持把优 良传统资源作为深入培育当代
响 官兵 、 陶 官兵 、 熏 引领 官兵 ， 积极 构 建 积 极抓 好 “ 营一 特 色 、 连 一品 牌 ” 一 一 的
和 形 成 了 以群 体 文 化 、 境 文 化 、 络 文 营 色 连 品 文 化 群 队 建 设 ，建 立 了 一 支 支 环 网 化 等 ７种 文 化 为 基 础 的 “ 剑 系 列 ” 营 砺 军
决策探索
２ １ ７ｑ ０ １． ￣
Ｉ５ ８
注重培育当代革命军人核心价值观的实效
和活跃性， 要注重发挥环境的陶冶作用， 营 （ ） 一 坚持 实践 活动 牵 引。广泛 域复杂斗争的新动态新趋向，引导官兵认 造公正纯洁 的用人环境 、乐 于助人的人际 开展 “ 学习实践当代革命军人核心价值观， 清敌对势力 对我实施 “ 西化 ”“ 、分化 ” 的政 环境、 高雅向上的文化环境、 文明健康的营 提高有效履行我军历史使命能力” 主题实践 治图谋 ； 及时开展形势教育 ， 用党领导全 国 使官兵在潜移 默化 中陶冶情操 ， 修 活动 ， 引导官兵把树立当代革命军人核心 价 人民先后战胜亚洲金融危机 、汶川大地 震 院环境 ，
培养和总结部队不同层次、 不同类 事行动方案， 抓好针对性研究演练， 不断提 等内容，帮助官兵认清提出当代革命军人 于发现、 特 核心价值观 的时代背景 和历史 渊源 ，认清 型 的先进典 型 ， 别是 发挥好 来 自平凡 岗 高官兵完成急难 险重任务 的能力 ，鼓励官
当代革命军人核心价值观 的科学 内涵和实 位 、 普通官兵 中先进 典型的“ 近身” 优势 ， 深 兵任务面前勇挑重担 、 大局面前坚决服从、
践要求， 不断增强培育践行的自 觉性， 确保 入宣传造势， 组织官兵围绕“ 典型成长靠什 苦累面前乐观以对、 危急面前挺身而出， 使 官兵人生追求和价值取向不偏移。 么， 我向典型学什么” 深入思考、 撰写体会， 军人核心价值观深人人心， 履行新的使命任 照着典型做， 不断激 务更加坚定。 （ ） 清 当代 革命 军人 核 心 引导官兵跟着典型学、 三 讲 发官兵立足岗位、 献身使命的高涨热情。 价值 观的标 准要 求 。 代革命军人核 当 （ ） 三 坚持从 严 治军规 范 。以条 （ ） 三 注重 军 营文化 感 染。注 令 条例 和法规制度为基本教材 ， 重 着力强化 官 心价值观既是价值导向， 也是行为准则。教 育中， 要通过学习教育和岗位实践 ， 引导官 融人部队文化活动，以当代革命军人核心 兵的法规意识和纪律观念。坚持点滴养成， 在营区竖立大型标语牌， 在 着力提高部队日常管理水平。 兵全面把握当代革命军人核心价值观的基 价值观为主题 ， 坚持用条令条 本要求， 自觉将其作为理想信念来追求， 作 文化长廊中增添相关内容，让官兵置身于 例和各项规章制度规范言行， 一点一滴抓养 为行为准则来恪守； 引导官兵从点滴人手， 培育当代革命军人核心价值观的浓厚氛 成， 令行禁止， 雷厉风行 ， 树立威武之师、 文 时时处处严格要求， 持之以恒 自 觉养成； 引 围。把当代革命军人核心价值观要求编成 明之师的良好形象。 导官兵从本职工作做起，从正在做的事情 口号 ， 利用饭前集合、 晚间点名、 大型集会 做起， 爱军精武、 爱岗敬业 ， 努力在军营建 等时机， 让官兵喊起来； 精心排练主题文艺
“坚定理想信念、忠实履行使命”深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动的实施方案
“坚定理想信念、忠实履行使命”深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动的实施方案为进一步打牢官兵从军报国的思想基础，根据当前部队开展核心价值观主题教育活动意见要求，结合高校官兵工作实际，现就围绕“坚定理想信念、忠实履行使命”，在官兵中深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动提出如下意见。
一、指导思想和原则主题教育活动要坚持以胡主席关于深化培育当代革命军人核心价值观重要论述为指导，以坚定中国特色社会主义理想信念为核心，以总政、军区编发的教育要点和讲课提纲为基本教材，采取理论学习、授课辅导、讨论辨析、活动牵引相结合的方法，深入学习理解中国特色社会主义理论体系和党的十七届五中全会精神，大力弘扬我党我军光荣传统，积极推进学习培育经常化规范化，着力引导官兵坚定政治信仰、强化军魂意识、纯洁思想道德、激发战斗精神，真正使当代革命军人核心价值观内化于心、外化于行、固化为魂。
二、时间安排和方法步骤教育活动从3月中旬开始，12月底结束，贯穿全年。
集中教育结束后，紧贴形势任务发展和官兵思想实际，有针对性地抓好经常性思想教育。
主要采取以下方法步骤：（一）思想发动。
结合年度开训动员，组织召开围绕“坚定理想信念、忠实履行使命”深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育动员大会，作出具体部署，请省军区领导到会指导，提出明确要求，确保活动效果。
（二）集中教育。
上半年，利用双休日、节假日及业余时间，搞好集中教育，时间不少于3天。
集中教育按照先理论学习、后专题教育的方式进行，理论学习采取个人自学、班排组织学习、集体授课辅导等方法进行，主要学习党的三代领导核心关于革命军人核价值观重要论述和胡主席的重要指示精神，打牢官兵思想理论基础。
专题教育主要是围绕军区集中教育规定的四个专题，采取请军地专家授课的方式，分专题进行学习教育。
（三）讨论交流。
每一专题学习结束后，以营、连为单位组织开展讨论。
着重围绕“培育践行核心价值观我们官兵该怎么做”等问题分组展开讨论，按照胡主席“五句话”要求进行对照检查，制定具体措施，不断巩固学习成果。
着眼部队特点培育当代革命军人核心价值观
弘扬 起来。教育 中要根据 军人核 价值观要求 ， “ ｔ ７ 把 猛虎 效做法 ， 不仅给他们 记功授奖 、 上光荣榜 ， 在旅刊《 陆战信息》 精神 ” 的内涵细化成 “ 信念坚定 、 想忠诚 ” “ 思 、 牢记使命 、 上开辟“ 争当十佳陆战队员” 专栏 ， 还要在《 猛虎风采》 快报上推
履行职责”“ 、背水攻 坚、 敢打必胜”“ 、珍惜荣誉 、 维护形象” 出 “ 期 一 星 ” 目 ， 织 他 们 作 先 进 事 迹 报告 ， 他 们 的 事 迹 、 每 栏 组 使
“ 尚 科 学 、 身 变 革 ” 个 专 题 ， 为 每 个 官 兵 的 必 读 深入 人心 ， 成 “ 兵 习武 是 光 荣 ， 位 建 功 有 奔 头 ” 崇 投 五 作 形 精 岗 的导 向 。
这一根本问题 ， 扎实开展培 育当代革命军人核心价值观的
实践活动 ， 引导官兵在 自觉 服从党和 国家工作大局中争当 表率 ， 保卫 人 民生命 财产 、 在 维护 社会 安定 团结 中尽好
锤炼战斗 作风 。要把系列教育引导 、 动员誓师大会 、 跟进现场
鼓动等贯穿于完成重大任务全过程 ， 深入搞好思想发动 。 通过 任务牵弓 、 ｌ使命感召和荣誉激励 ， 使崇 尚荣誉的共同价值追求 真正内化 为敢打必胜的坚定信念。让官兵在艰苦紧张 的条件
来 。要着眼于立信念和树信心 ， 在科学认识战争 本质 的基 础之上坚定 打赢信念 。 请参加过西南边境 自卫反击战 、西 “
谈老一代陆战队员扎根 陆战旅 、几十载如一 日的无私奉 献精 沙海 战” 的老 同志讲述 “ 平时多流汗 、 战时少流血 ” 的亲身 神 ， 让优秀 大学 生干部谈建功基层 的人生价值 ， 海军 陆战 让“ 感受 ， 引导官兵明 白战时 的敢打 必胜 、 打巧打来源于平 猛 虎 连 ” 士官 谈 入 伍 多 年 的 成 长 经 历 ， 优 秀 的 大 学 生 士 兵 善 老 让
全军部队培育当代革命军人核心价值观主题教育试点经验展示：贴近实际灌输融入实践深化
全军部队培育当代革命军人核心价值观主题教育试点经验展示：
贴近实际灌输融入实践深化
无
【期刊名称】《政工导刊》
【年(卷),期】2009(000)003
【摘要】为配合全军部队开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动，本刊
于2009年第2期推出10位专家教授解读当代革命军人核心价值观的文章，在全
军部队引起强烈反响。
本期再次集中刊发各大军区、各军兵种以及武警部队开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动的试点经验。
这些经验内容丰富、形式多样、各具特色，很值得学习借鉴，希望读者予以关注。
【总页数】2页(P4-5)
【作者】无
【作者单位】沈阳军区联合工作组
【正文语种】中文
【中图分类】F270
【相关文献】
1.从强化“三性”入手推动核心价值观培育常态化——深化培育当代革命军人核心价值观主题教育活动做法 [J],
2.紧贴实际遵循规律努力培育当代革命军人核心价值观——培育当代革命军人核心价值观主题教育活动的基本做法 [J],
3.用好传统资源搞活主题教育——71336部队深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动的经验 [J], 杨志勇;郭亮;韩庆军
4.启发理解认同强化岗位实践聚焦保障打赢筑牢思想基础——68062部队扎实开展"培育当代革命军人核心价值观"主题教育先行试点活动 [J], 王滨
5.紧贴实际抓培育自觉践行见成效——深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动做法 [J],
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新华网北京5月24日电 年初以来,全军和武警部队认真贯彻胡主席重要指示,按照军委和总政部署要求,广泛深入地开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动。目前,各部队集中教育全面展开,逐步转入经常化学习培育,学习教育氛围浓厚,发展势头良好。
切实把主题教育活动摆上重要位置来抓
军委和总政领导对培育当代革命军人核心价值观一直非常关注、抓得很紧,多次提出明确要求,结合到部队调研进行有力指导。总政及时下发主题教育活动意见,对不断巩固扩大近年来部队学习培育成果,在新的起点上推动学习培育深入发展,作出具体部署;重点指导3个单位开展教育先行试点,为全军部队开展教育提供了有益经验。各级坚持把主题教育活动作为今年政治工作的一件大事,采取有力措施抓好落实。
紧紧抓住根本,下功夫解决世界观人生观价值观上存在的突出问题。空军、二炮针对官兵在学习培育中遇到的难点问题,组织1400多名团以上领导干部深入部队宣讲辅导,帮助官兵从理论与现实、历史与时代的结合上,深刻领悟当代革命军人核心价值观的巨大真理力量和实践价值。济南军区组织理论讲师团到部队巡回授课,国防大学、国防科学技术大学组织政治理论教员与学员队定点挂钩、进队辅导,提高了教育的起点和层次,促进了官兵的理解认同。军事科学院组织开展“科研价值观大家谈”活动,引导科研人员淡化“官本位”观念,强化“学本位”意识,集中精力搞科研,一门心思做学问。
着力在求深入、见实效上下功夫
各部队认真分析总结近年来开展学习突出问题、增强教育实效上下功夫,推动学习培育在新的起点上不断深入发展。
深化理论学习,进一步打牢培养践行的思想根基。各部队在组织官兵反复学习领会胡主席重要论述的基础上,结合开展深入学习实践科学发展观活动,认真学习总政印发的《中国特色社会主义理论体系基层读本》,引导大家把当代革命军人核心价值观放到中国特色社会主义理论体系中加深理解,充分认清当代革命军人核心价值观坚持时代性、先进性和军队特殊性要求相统一,集中体现了用党的创新理论指导部队建设、引领官兵成长的新要求,必须作为真理来追求,作为信仰来坚守。
在执行抢险救灾任务中强化宗旨观念、锻造意志品质。某集团军、武警云南总队在执行抗旱救灾任务中,广泛开展“抗旱救灾打头阵、服务人民立新功”主题实践活动,引导官兵自觉为党分忧、为国尽责、为民奉献,以实际行动践行当代革命军人核心价值观。青海玉树抗震救灾中,青海省军区、二炮某基地、某集团军工兵团和总参总医院医疗救护队,普遍叫响“当尖兵、打头阵,让核心价值观闪耀救灾战场”等口号,激励官兵牢记我军宗旨,发扬伟大抗震救灾精神,不畏高寒缺氧,不怕艰苦疲劳,谱写“学人民、爱人民、为人民”新的篇章。
下一步,将进一步加大工作指导力度,推动学习培育深入持久地发展。总的考虑是:以加强基层理论武装为切入点,以贯彻落实《思想政治教育大纲》为重要抓手,以部队遂行重大任务实践为生动教材,以开展各种形式的教育活动为牵引,推动主题教育活动贯穿全年,始终保持强大声势。
突出领导干部重点,影响和带动部队学习培育深入开展。成都军区年度工作一开始,就在团以上领导机关开展专题教育整顿,认真解决党性观念、工作作风、遵规守纪等方面存在的问题,用自身的良好形象为部队树立正确价值导向。
坚持综合培育,不断创新学习培育的方式方法。南京军区组织评选百名“何祥美式爱军精武标兵”,在部队形成了学习典型、崇尚荣誉、争当先进的鲜明导向。海军在部队开展“写海军、画海军、唱海军、演海军”系列文化活动,在官兵中征集学习培育核心价值观格言感言,大力激发热爱海军、建设海军、献身海军的热情。
紧贴形势任务变化深化教育
各部队坚持把参加重大军事实践活动作为深化学习培育的重要载体,引导官兵在完成任务中砥砺思想、锤炼作风、提高素质,用学习培育的成效促进各项任务完成。
在遂行重大军事行动中增强使命意识、培育战斗精神。赴亚丁湾、索马里海域执行任务的海军第五批护航编队,组织官兵深入学习理解胡主席关于新世纪新阶段我军历史使命的重要论述,举行护航先进事迹报告会和出征宣誓、升旗仪式,激励官兵勇闯大洋、连续作战,依法行动、为国争光。
推动学习培育更加贴近实际、持久发展
紧密结合本单位实际和特点科学安排,努力把主题教育搞得各具特色。各单位在认真落实军委、总政统一部署要求的基础上,注重与自身实际相结合,着眼担负的使命任务,把部队特有的光荣传统、革命精神融入主题教育活动,极大地增强了教育效果。
把学习贯彻《思想政治教育大纲》与抓主题教育结合起来,增强主题教育质量和效果。步兵某师狠抓党委议教制度落实,加强教育统筹管理,特别是注重用主题教育统领其他各项教育,真正使部队各项教育向培育核心价值观聚焦。炮兵某团依据《大纲》规定的教育基本制度、组织实施、形式方法等,高标准高质量抓好主题教育各个环节落实,有力提高了教育的质量效益。
把努力构建深入学习、长期培育、自觉践行的有效机制,作为深化主题教育活动的重要内容。装甲某师制订下发当代革命军人核心价值观《守则》,细化学习内容,量化践行标准,明确岗位要求,使官兵励志律行有依据、立身做人有标准、培养践行有遵循。总装某研究所把核心价值观五个方面的内容细化为48条具体规范,使科技干部一看就明白、照着就能做。广州军区空军制订学习培育核心价值观活动《评估细则》,努力构建教育引导、环境熏陶、行为规范、奖惩激励相统一的常态化培育格局。
在感悟党和国家处理重大问题决策举措中增进爱党情怀、坚定政治信念。山西省军区、某集团军组织官兵及时了解党和政府关于王家岭煤矿抢险救援决策部署,深刻理解我们党以人为本的执政理念和尊重生命、关注民生的崇高风范,进一步增强了对党的感情和信赖。装甲某师、空军航空兵某师运用我国成功应对国际金融危机冲击等生动事实,引导官兵深刻感悟党中央、胡主席驾驭复杂局面的卓越领导才能和高超政治智慧,进一步增强了高举旗帜、听党指挥、履行使命的自觉性坚定性。