课外阅读及答案
课外阅读题及参考答案
课外阅读题及参考答案1、三⽉桃花⽔是什么声⾳,像⼀串⼩铃铛,轻轻地⾛过村边?是什么光芒,像⼀匹明洁的丝绸,映照着蓝天?啊,河流醒来了!三⽉的桃花⽊,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。
有⼀千朵樱花,点点洒在了河⾯;有⼀万个⼩酒窝,在⽔中回旋。
三⽉的桃花⽊,是春天的竖琴。
每⼀条波纹,都是⼀根轻柔的弦。
那细⽩的浪花,敲打着有节秦的⿎点;那忽⼤忽⼩的⽔波声,应和着⽥野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被⾥伸出头来的麦苗谈⼼;那碰着岸边⽯块的叮咚声,像是⼤路上车轮滚过的铃声;那急流的⽔浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!三⽉的桃花⽊,是春天的明镜。
它看见燕⼦飞过天空,翅膀上裹着⽩云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见⼀群姑娘来到河边,⽔底⽴刻浮起⼀⽚⽚花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……⽐⾦⼦还贵啊,三⽉桃花⽔!⽐银⼦还亮啊,三⽉桃花⽔!啊,地上草如茵,两岸柳如眉。
三⽉桃花⽊,叫⼈多沉醉。
啊!掬⼀捧,品⼀⼝,让这三⽉的桃花⽔盛满我们⼼灵的酒杯。
1、理解短⽂内容填空。
(1)第⼀⾃然段作者把⽐作了铃铛、丝绸,写出了河⽔的情景。
(2)“三⽉的桃花⽔,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。
”这是⼀种的写法,写出了。
2、感悟全⽂,请你从三个⽅⾯说说桃花⽔的美。
3、看到这么美的三⽉桃花⽔作者会是怎样的⼼情?4、“三⽉的桃花⽔,是春天的明镜。
”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我看见我还看见5、写⼀句关于春天的谚语。
2、渴望读书的“⼤眼睛”⼗⼏年前,⼀位年轻的摄影爱好者深⼊⼤别⼭地区采访“希望⼯程”。
在安徽省⾦寨县,他遇到了⼀群每天跋涉30⾥路求学的孩⼦,在众多孩⼦中间发现了⼀双闪亮的⼤眼睛。
这个⼤眼睛的⼩⼥孩年龄最⼩,最叫他担⼼,因为她上学⾛的是蜿蜒的⼭路,其中⼀段还在⼀座⼤⽔库上⾯。
可是,这个⼤眼睛的⼩姑娘⼗分坚强,不管刮风下⾬,她总是按时到校。
这位记者⼗分感动,⼀天早晨,他随着这个孩⼦⾛进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染⼒的照⽚。
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课外阅读:一、贺卡和棒糖8岁那年;有一天;我的祖母小声对我说:“今天是你妈妈的生日..”我想给妈妈买点好的礼物;可我一分钱也没有..只有一个办法;拣空汽水瓶;一分钱一个卖到拐ɡuǎi角的废品站..于是;我就开始拖着我的粉红色的小货车;在邻居的垃圾里找瓶子..每装满一车;我就拖到废品站去..天很晚了;我估计钱已经凑够了;就拉着小货车到了山上的杂货店;拿出我亲手挣的硬币;这些钱除了买一个生日卡外;竟然还有一点富余..我的眼睛盯住了棒糖;剩下的钱刚好还能给妈妈买一块..我把糖塞进裤兜dōu里;把生日卡叠好放进衬衣口袋;便向家里跑去..这时;天已经黑了..当我绕到拐弯处的时候;看见妈妈正在找我..她一定很担心;甚至很生气..“你干什么去了让我到处找你”我很紧张;当被拉进屋里时;我哭了起来..“你去哪里了”妈妈大声说..我哭得更厉害了;抽泣qì着说:“我捡瓶子卖钱给你买生日礼物了..”我从衬衣的口袋里拿出没签字;只有脏手在上面留下黑印的生日卡;又抽出几乎断成两半的棒糖:“还有这个..”妈妈什么也没有说;扑过来紧紧抱住我;把脸埋进我的头发里;嘤嘤地哭了..那天晚上;邻居们问窗台上怎么有块糖..“儿子送我的生日礼物”妈妈自豪地说;眼睛湿润了..1.给下面的多音字组词..空kōnɡ挣zhēnɡ几jī空kònɡ挣zhènɡ几jǐ2.文章中哪些词句是写“哭”的;把它们写在横线上..哭:______________________________3.文章描写了“我”的想法、动作、心情、表情和语言;你能在文章中找出相应的句子吗想法:_____________________________________________________________动作:_____________________________________________________________心情:_____________________________________________________________表情和语言:__________________________________________________________二、赶海暑假的一天;我和妈妈去赶海..一路上;我们蹦蹦跳跳;谈谈笑笑;不知不觉来到海边..只见海面上碧波荡漾..美丽的“青岛”像卫士一样屹立在海中……海中已经退潮了;大片大片的沙滩和礁石都露在外面;赶海的人密密麻麻..阵阵带咸味的海风吹来;使人感到格外舒畅..我来到礁石上东看看;西瞧瞧;突然;我看见一块礁石上有不少小洞洞..我想洞洞里面可能有大蟹子吧..我往洞里一看;看见了蟹子夹;呵真有我忙蹲下来;用早准备好的铁丝;细心地往里一戳;想把蟹子引逗出来..谁知蟹子还挺精呢..一动它;它就往里钻;怎么弄也弄不出来..我不耐烦了;想走了..可那大蟹子却从洞里探出头来;挥舞着两只大钳似的夹;嘴里吐着白色泡泡像在傲慢地说:“你抓不着我你抓不着我”我一看;瞅住这机会绕到洞口边猛地用劲一勾;抓住了它..“哈哈你斗不过我”我手里捏着大蟹子;大声地喊着;心里甭提有多高兴啦我把大蟹子装进尼龙袋;又跑上沙滩;去挖蛤蜊..我选好了一片沙泥地..那上面有好多小眼眼;往外冒水;我知道这样的地方;蛤蜊多..我用小铲子把泥沙翻开一层;只见一个个大蛤蜊和小蛤蜊像排队似的在那里;它们都咧着嘴朝我笑呢有的还调皮地喷出了水;溅了我一脸..我却甜蜜地笑了;伸手把它们一个个捡起来;放进尼龙袋..挖呀挖呀;一会儿;尼龙袋就鼓鼓囊囊了..“小梅;回去吧涨潮了”妈妈的声音随着海风飘来..这时;我才看到水已经到了脚下了;我随着潮水;向岸边奔去……1.短文可分__段;其中第二段是重点段;第二段是讲:_________________________________________2.短文是按照_______顺序写的;短文的主要内容是________________________________________3.找出短文中的一个比喻句、一个拟人句写在下面..比喻句:____________________________拟人句:________________________________________________________三、蜗牛的奖杯很久很久以前;蜗牛是昆虫;它长着六条腿和一对翅膀;不但很会跑;还善于飞翔..一天;昆虫开运动会;黄蜂当裁判..一吹哨子;飞翔比赛开始了..昆虫们紧着翅膀;争着向前飞..蜗牛遥遥领先;蜜蜂紧追不舍;只有彩蝶落在后面..最后;蜗牛头一个到达终点;夺得了昆虫飞翔比赛的冠军..朋友们向它祝贺;大伙为它唱歌;一个很大的奖杯捧在它手上..蜗牛洋洋得意;它时刻把奖杯带在身上;生怕别人看不见..因为那奖杯太重太大了;带着是不可能飞翔的..它便想出一个办法:把奖杯背上;用腿慢慢地爬行..睡觉的时候;它把奖杯抱在怀里;可是仍然睡不安稳;生怕别人把奖杯偷走了..它又想出一个办法:把身子钻进奖杯里;和奖杯成为一体;这样任何人都休想把它和奖杯分离..不知过了多少年;经过多少风风雨雨;走过多少弯弯曲曲的路;它的身子在奖杯里长牢了只能勉强地探出半截身子和一个长有触角的头..从此以后;蜗牛再也不能飞了;也不能跑了;连走路都十分吃力;只能背着沉重的奖杯;蹒跚地爬来爬去..1.给带点的字选择正确的读音..①蜗牛把奖杯背bēi bèi在背bēi bèi上;用腿慢慢地爬行..②蜗牛是昆虫;它长zhǎnɡzhánɡ着六条长腿和一对翅膀..③昆虫们紧扇shān shàn着翅膀;争着向前飞..④不知走过多少弯弯曲曲qūqǔ的路;它的身子在奖杯里长牢了2.蜗牛最后为什么只会爬而不会跑和飞了呢________________________________3.如果你是蜗牛;得了奖杯后会怎样做呢________________________________四、森林爷爷①古老的森林里有位森林爷爷..他是森林之王;常常跟制造灾害的妖魔作斗争..②风魔王来了..他带领着千家万户横冲直撞..森林爷爷和他的千万个子孙排得密密层层;好象铜墙铁壁..③风魔王大吼着:“谁敢阻挡我的大军前进;我就把他撕得粉碎”森林爷爷站在阵前;威风凛凛地说:“魔鬼;你想跑来害人吗快给我滚开一步也不许你向前走”④风魔王恼怒了;一面呼啸着;一面猛扑过来..他抓住森林爷爷的头狠命地摇;想把森林爷爷摔倒..森林爷爷的脚伸在很深很深的泥土里;任凭风魔王怎么摇;他还是稳稳地站着..风魔王急了;发疯似的往前冲;一连冲了好几回;怎么也冲不过来..风魔王的力气已经用完;他垂头丧气地败走了..⑤雨魔王来了..他把身子一抖;倾盆大雨下个不停..洪水从山谷里直冲下来;要冲垮堤岸..⑥雨魔王站在天空;骄傲地对森林爷爷说:“老东西;快投降吧”森林爷爷沉着应战;他命令千万个子孙尽力吸水;用根把堤岸牢牢盘住..雨魔王毫无办法;只好乖乖地溜走了..⑦旱魔王来了..他拼命地把热箭射下来;想把江河湖海里的水都烤干;想把树木和庄稼都旱死..⑧森林爷爷一点儿也不着慌..他发动千万个子孙把地底下的水吸上来..水变成汽;散发到空中;又变成云;变成雨点落下来..旱魔王也失败了..⑨森林爷爷和他的子孙们;就这样战胜了制造灾害的三个妖魔.. 1.全文共有九个自然段..第1自然段讲________________..第__自然段讲森林爷爷战胜了风魔王;第__自然段讲森林爷爷战胜了雨魔王;第__自然段讲森林爷爷战胜了旱魔王;第9自然段讲____________________________..2.阅读短文;根据要求填空..3.读完本文;你认为哪些看法是正确的;请在括号里打“√”..1植树造林是防风、防洪、防旱的最好方法..2沙尘暴天气与乱砍滥伐森林有很大的关系..3沙尘暴天气与乱砍滥伐森林没有关系;是由于干旱和风大的原因造成的..4植树造林;可以调节当地的气候..5保护森林;保护自然;就是保护人类自己..五、骄傲的大白鹅在一条小河里;有一只大白鹅;天天伸长脖子在河里游着唱着..他觉得自己的本领最大;谁也比不上他..一天;大白鹅摇摇摆摆地来到河边;拍拍翅膀昂着头;又到河里边游边唱:“嘎嘎嘎;嘎嘎嘎;我的本领顶呱呱;游泳唱歌数第一;谁也别想和我比……”这时;一群小鱼游过来;白鹅昂着头说:“你们只会游泳;不会唱……”小鱼没理睬他;就游过去了..白鹅仍然骄傲地在水里边游边唱..这时;一群小鸭游过来了;白鹅伸长脖子说:“你们虽然会游又会唱;可脖子没有我的长;头上没有漂亮的红冠……”小鸭们瞟了白鹅一眼;谁也没理睬他;就游过去了..白鹅更加骄傲了;以为自己真是天下第一了;继续昂头;高声唱着..这时荷叶上有只青蛙听见了;他唱起自己的歌:“呱呱呱;呱呱呱;我的本领顶呱呱;会游会唱又会跑;捕捉害虫功劳大..”白鹅一看;是只小青蛙..他想;我难道比不过小小的青蛙于是跟青蛙比赛..可是青蛙唱得比白鹅好听;游得比白鹅快;还能在荷叶上蹦蹦跳跳..捉害虫;白鹅怎么也比不上青蛙..这时;白鹅看见小鱼、小鸭都围着他看;难为情地把头伸进了水里..小朋友;你知道白鹅为什么难为情吗1.读文章;找出文中的两首儿歌抄下来..1______________________________2______________________________2.读短文填空..1白鹅和_____、_____、_____比赛..2白鹅以为小鱼只会_____;不会_____;不如自己..3白鹅以为小鸭脖子_____;头上没有______;不如自己..4白鹅和青蛙比;青蛙唱得比白鹅_____;游得比白鹅____;还能在荷叶上_______.._______;白鹅怎么也比不上青蛙..3.想一想;白鹅见到小鱼、小鸭为什么难为情________________________________六、__________这天;国王想取笑阿凡提;就给了他一匹老马;让他随同去打猎..打着;打着;忽然变了天;下起了大雨来..国王和随从们立刻掉转马头;飞也似的跑回去了..阿凡提的马跑不动;他就把外衣脱下来装在口袋里;冒着雨往回走..不一会儿;雨住了;天晴了;阿凡提重新穿戴好;骑马抄近路回到了宫殿..国王挺纳闷地问道:“阿凡提;你的衣服怎么没湿呀”“您给我的马;真是了不起你们走了以后;它忽然长了翅膀;腾空而起;一眨眼儿;就到家了..”国王又吃惊;又羡慕xiàn mù..下一次打猎;国王骑了阿凡提的那匹老马;把自己的千里驹让给了阿凡提..这一天;又下起了大雨;阿凡提立刻掉转马头;飞也似的跑回去了..国王信了阿凡提的话;让随从们都先走回去..可是老马并没有长什么翅膀..尽管国王使劲地打呀;喊呀;老马却怎么也跑不起来..国王这才知道上了当..心里想;回去非好好教训一下阿凡提不可..国王像只落汤鸡似的回到宫殿里..“阿凡提;你竟敢骗我..这马怎么没长翅膀”阿凡提说:“马怎么会长翅膀;国王它既然跑不动;你就不会像我一样;把外衣脱下来装在口袋里吗那样虽然被雨淋着点;衣服却是干的..唉;原来国王是一回事儿;智慧又是一回事儿”1.这个小故事的起因是___________________________________;结果是_________________________..可以看出阿凡提是一个____________的人..2.联系上下文理解句子的意思..国王又吃惊;又羡慕..________________________________3.这个小故事用“国王和______”作标题最恰当..七、大诗人的童年李白是我国古代著名的大诗人..可是;这位大诗人小时候还逃过学哩那时;李白一天到晚读的是深奥懊的古文;小孩子不懂得文章里说的什么意思;只是跟着老师咿咿呀呀地读啊读;如果背不出来;严厉历的老师就用一根板竹打屁股..李白觉得读书难;于是就不想上学了..有一天;李白独自跑到一条小溪边去玩..他玩得快活极了..顺着溪岸不知不觉地走了很远..他看见溪边的茅屋外;有一个老婆婆正在一块石头上磨一根铁棒..她一边磨一边浇着水;磨下的铁锈绣随着水流到溪里;铁棒被磨得越来越亮..那老婆婆聚精会神地磨着;没有发现李白..李白好奇地问:“老婆婆;你在干什么呀”老婆婆看了他一眼;说:“磨铁杵..”李白又问:“磨了做什么呢”“做针..”李白听了很惊奇;脱口而出:“这么粗的铁棒做作针;要磨到什么时候呀”老婆婆十分自信地说:“只要功夫深;铁杵磨成针..”说完;仍低下头磨他的铁棒..李白听了;心想:老婆婆年纪记那么大;还有绝决心把铁棒磨成针;我小小年纪怕上学;还不如她..从此以后;李白再也不逃学了..他克刻苦读书;后来忠终于成了历史上有名的大诗人..1.在文中括号内正确的字下画“__”..2.仔细读文章;然后填空..1李白是我国古代著名的____..本文写的是他_______的事..2李白小时候因为___________而逃学;又因为遇到一个用_________的老婆婆;从她的“___________________”这句话受到了启发..3.说说“只要功夫深;铁杵磨成针”这句话的意思.._______________________________..4.把你在课文中学到的或在课外读过的李白的诗;写下来.._______________________________________________________________________________________________________________________________..八、“我不能忘掉祖国”1908年;宋庆龄15岁..这一年;她被父母送到美国留学;进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学..宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子..她学习非常勤奋;尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时;她就更加刻苦地学习..有一次;班里要讨论历史方面的问题;她认真地收集资料;认真地思索;做了充分的准备..在讨论会上;一位美国学生站起来发言..她说:“我认为;历史的发展是难以估计的..你们看;那些所谓的文明古国;譬如亚洲的中国;贫穷落后;已经被历史淘汰了..人类的希望在欧洲、在美洲、在我们这里……”这时;坐在前排的宋庆龄摇了摇头;她紧锁双眉;耐心地听着美国同学的发言..那位同学刚讲完;宋庆龄就站起身来..教室里立刻静下来了..宋庆龄显得有些激动;但她仍然用柔和的声调说:“有五千年文明历史的中国;现在虽然贫穷落后;但是不可能被历史淘汰..有人说中国像一头沉睡的狮子;但它决不会永远沉睡下去..总会有一天;东亚睡狮的吼声将震动全世界因为它有广阔的土地;勤劳的人民;悠久的历史;富饶的物产;有无数革命志士;为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争”教室里响起了热烈的掌声..大家交口称赞:“说得好;以理服人..”“这些话多么有力量”宋庆龄虽然身在国外;但她时时刻刻关心着国内的情况..她常对同学说:“我不能忘掉祖国;我对祖国充满了理想和希望”1.选字组词..淘陶__汰__瓷__醉历厉__史__害来__艰坚__巨__强__苦振震地____波__兴2.写出下列词语的近义词和反义词..1写近义词..沉思—穷苦—称赞—2写反义词..落后—勤劳—文明—3.在括号里填上合适的词..的土地的人民的历史的物产的掌声的斗争4.根据文章内容填空..1描写宋庆龄表情动作的句子有:____________________________________________________________________________________..2宋庆龄的话赢得了大家的称赞;她的话_______________________________________________..九、不懂就问孙中山小时候在私塾读书..那时候上课;先生念;学生跟着念;咿咿呀呀像唱歌一样..学生读熟了;先生就让他们一个一个地背诵..至于书里的意思;先生从来不讲..一天;孙中山来到学校;照例把书放到先生面前;流利地背出昨天所学的功课..先生听了;连连点头..接着;先生在孙中山的书上又圈了一段..他念一句;孙中山念一句..孙中山会读了;就回到座位上练习背诵..孙中山读了几遍;就背下来了..可是;书里说的是什么意思;他一点儿也不懂..孙中山想;这样糊里糊涂地背;有什么用呢于是;他壮着胆子站起来;问:“先生;您刚才让我背的这段书是什么意思请您给我讲讲吧”这一问;把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了;课堂里霎时变得鸦雀无声..先生拿着戒尺;走到孙中山跟前;厉声问道:“你会背了吗”“会背了..”孙中山说着;就把那段书一字不漏的背了出来..先生收起戒尺;摆摆手让孙中山坐下;说:“我原想;书中的道理;你们长大了自然就会知道的..现在你们既然想听;我就讲讲吧”先生讲得很详细;大家听得很认真..后来;有个同学问孙中山:“你向先生提问题;不怕挨打吗”孙中山笑了笑;说:“学问学问;不懂就要问..为了弄清道理;就是挨打也值得..”1.给加点的字注音..背.诵圈.了一段挨.打2.从文中摘出你喜欢的词语;抄写下来..________________________________3.那时候;私塾先生一般是怎样教书的用“”从文中画出相关的句子..4.读一读文中画线的句子;想一想;同学们为什么会吓呆了_______________________________..5.短文告诉了我们什么道理_______________________________..6.读了这篇短文;你觉得孙中山是个什么样的孩子写一写.._______________________________..十、阅读短文;回答问题孔繁森来到海拔五千八百米的曲仓乡..这里已经下了一个星期的大雪;很多人被冻伤;牲畜大部分死亡..在牧区;孔繁森看到一位老阿妈把外衣盖在小羊羔身上;自己却在严寒中发抖..他的眼睛湿润了;赶忙脱下自己的毛衣、毛裤;递给那位老阿妈..老阿妈接过带着体温的衣服;嘴唇颤抖着立了好久;一句话也说不出来..1.看到发抖的老阿妈;孔繁森的眼睛为什么湿润了__________________________________________________________________..2.接过带着体温的衣服;老阿妈为什么一句话也说不出来__________________________________________________________________..十一、观看日出夏天的一个清晨;我和爸爸爬到仙楼山去观看日出..天渐渐破晓;淡青色的天空镶着几颗残星;大地朦胧;如同笼罩着银灰色的轻纱..一会儿;东方天际露起一片鱼肚白;大地也光亮起来..慢慢地;太阳冒出了地平线;红红的;像一个蒙着面纱的含羞少女;悄悄地窥.视人间..一会儿;露出了半个笑脸..此刻;霞光万道;将半个天空染得通红;大地也涂上了一层鲜红的油彩;翠绿的树叶也披上了红装;鸟儿披着一身红霞;“唧唧喳喳”欢唱着飞向云天..寂静的山川也醒来了;红光、飞鸟、山城、袅袅炊烟;构成了一幅多么美丽生动的图..画啊六点二十分;太阳离开了地平线;冉冉地升起;放射出万道金光..太阳离山尖大约四尺高;金光给树林披上了赏心悦目的红色轻纱..太阳光给尽收眼底的山城;点点片片的田园披上了美丽的盛装..阳光普照大地;照耀五湖四海;令大自然一片灿烂;一片辉煌..这时;周围的一切都亮堂了;我的心里也豁.然开朗了..啊;壮观的祖国山河;我熟悉的故乡;在阳光照耀下变得如此可爱;如此壮丽1.给文中加点的字注音..窥.袅袅..豁.然开朗2.用“”在文中画出一个比喻句..3.写出下列各词的同义词..渐渐寂静照耀4.在文中找出描写颜色的词语.._________________________________5.“五湖四海”的意思是______________________..6.用“壮观”一词造句..________________________________..7.这篇短文按“________→___________→____________→___________”的顺序描写______的壮观景象..8.第4自然段主要写了_______________________..十二、心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又胖而被老师排除在合唱团之外;而且;谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩小女孩躲在公园里伤心地流泪..她想:为什么我不能去唱歌呢难道我真的唱得很难听吗想着想着;小女孩就低声唱了起来;她唱了一支又一支歌;直到唱累了为止..“唱得真好”这时;一个声音响起来;“谢谢你;小姑娘;你让我度过了一个愉快的下午..”小姑娘惊呆了说话的是一个满头白发的老人;他说完后站起来独自走了..小女孩第二天再去时;那个老人还坐在原来的位置上;满脸慈祥地看着她微笑..小女孩于是又唱起来;老人聚精会神地听着;一副陶醉其中的表情;最后他大声喝彩;说:“谢谢你;小姑娘;你唱得太棒了”说完;他又独自走了..许多年后;小女孩成了大女孩;成了大女孩的她长得美丽窈窕;而且是小城有名的歌星..她忘不了公园靠椅上的那个慈祥的老人;一个冬天的下午;她特意到公园找老人;但她失望了;那儿只有一张小小的孤独的靠椅..后来她才知道;老人早就死了..“他是个聋子;都聋了20年哩”一个知情人告诉她..姑娘惊呆了..那个屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人竟然是个聋子1.多音字组词..难nán喝hē难nàn喝hè2.形近字组词..孤狐忘妄3.找出文中描写老人神态的语句;画上波浪线..4.文中两次写到“惊呆了”;请说说小姑娘两次惊呆的原因是什么.. 第一次:______________________________________________________________第二次:____________________________十三、母爱我曾听说过这么一件真实的事..一天;刘姨去幼儿园接小女儿;母女俩拉着手;边说边笑准备过马路..这时;刘姨被同事叫住说话..女儿小霞在妈妈身边东张西望;忽然看见对面有卖糖葫芦的;她便向马路对面跑去..来到马路中间;一辆小汽车正向这边疾驰而来..小霞见了;吓呆了;直愣愣地站在马路中间..在这千钧一发的时刻;妈妈回头发现了女儿;脸刷地白了..她不顾一切地丢下提包;飞也似的直冲上去;用尽全力把女儿推向路边;自己的腿却被车轮压着了..悲剧发生了..人们忙把刘姨送往医院..医生积极抢救..刘姨醒过来的第一句话就是“小霞呢”医生说;刘姨的一条腿恐怕保不住了..病床边有的人转过脸擦着眼泪..小霞呢;她被爸爸抱在怀里;不解地问:“妈妈怎么啦”小霞;快快长大吧你终究会明白这一切的啊;伟大的母爱1.从文中找出下列词语的近义词或反义词..1反义词..突然——呆——2反义词..虚假——消极——喜剧——渺小——2.“疾驰”的“疾”用部首查字法应查部..“疾”的解释有:①病;②痛苦;③速度快..“疾驰”的“疾”应选第种解释.. 3.根据意思填写词语..1这里望望;那里瞧瞧..2一根头发上系着千钧的重量;比喻极其危险..4.找出文中描写母亲奋不顾身保护女儿的句子抄在下面..__________________________________________________________________5.第1自然段共有句..第句是提起下面要说的事..后面的句子都是具体叙述这件事的..6.“你终究会明白这一切的”“这一切”是指什么_________________________________十四、水上飞机在茫茫的大海上;小海鸥ōu发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀..小海鸥想:“客轮、货轮;啥shá样的船我都见过;可就是没见过这种长翅膀的船..”它飞了过去;想问个究竟..“喂wèi;船大哥;你好啊”“你好我不是船;我是水上飞机..”“飞机你怎么掉到海里来啦”小海鸥吃了一惊..水上飞机笑了:“不;我是降落在这里的..我是海上救护机;可以迅xùn速救援yuán海上遇yù难nàn的船只..”小海鸥听了;挺佩pèi服他的本领..水上飞机接着说:“我还有很多兄弟..有的可以随时从海上起飞;去参加战斗;有的可以给航行中的船只输shū送物资zī;还有的能从海里汲xī水;去扑灭森sēn林大火……”它们正谈得高兴;海上的风浪突然大了起来..水上飞机的机舱里响起了求救警报..“对不起;东南海面有渔船遇险;我得马上出发;前去救援”他告别了小海鸥;便迅速地滑行起来;机身的两旁随即溅jiàn起了雪白的浪花..水上飞机渐渐地离开海面;向遥远的天边飞去..1.选择加点字的正确读音;将不正确的用“╲”画去..喂.wēi wèi 运输.shūsū物资.zhīzī森.shēn sēn 飞溅.jiàn zhàn 遇难.nán nàn 2.读句子;理解后填空..1在茫茫的大海上;小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀..“奇怪”一词有两种意思:A. 跟平常的不一样;B. 出乎意料;难以理解..在这句话中应选第__种解释..这条“大船”的奇怪表现在_____________________________________..2“飞机你怎么掉到海里来啦”小海鸥吃了一惊..小海鸥吃惊的原因是______________________..读这句话时应用______的语气朗读;且应把___________等词读得重一些..十五、春雨如彩笔寒冷的冬天过去了..春雨;像春姑娘纺出的线..春雨;给大地带来了美..一群小鸟在屋檐下躲雨;它们在争论有趣的问题:春雨到底是什么颜色春天的大地为什么这样美小白鸽说:“春雨是无色的;你们伸手接几滴瞧吧..”小喜鹊说:“不对;春雨是绿色的..你们瞧;春雨落到地上;草地变绿了;春雨淋在柳树上;柳叶儿也变绿了……”麻雀说:“不对;不对;春雨是黄色的..不是吗它落在油菜地里;油菜花黄了;它落在蒲公英上;蒲公英的花儿也黄了……”小黄莺说:“不;不;春雨是红色的..你们瞧;春雨洒在桃树上;桃花红了;春雨滴在杏树上;杏花儿红了……”。
七年级语文 课外现代文阅读理解训练(50篇含答案)
七年级语文课外现代文阅读理解训练(50篇含答案)1.香椿的味道李红霞①乡下老家,有许多野生的香椿树,一年一年滋生繁衍,零零散散地点缀满了乡村的各个角落。
当然,最好能长在自家房前屋后,那样就可以整日看着香椿芽由小变大,然后近水楼台先摘先尝了。
当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候,那香椿也就该发芽了。
我最爱吃香椿,总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆,真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。
可我急,树不急,整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重,迟迟不吐芳香。
②一个灿烂的午后,忽然在和风中嗅到了丝丝清香。
迫不及待地跑到树下,踮着脚尖,寻找蓝天中闪出的那些暗红。
找到了!一簇簇短短的芽子,不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸,从高至低,错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结,将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。
那嫩嫩的芽子,被阳光穿透成靓丽的紫红,闪着淡淡的油光,在湛蓝作为底色的映衬下,显得格外耀眼、温情,一时间觉得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。
不出几日,香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。
竖在房角的长杆终于派上了用场。
用铁丝弯成一个钩,绑在长杆上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。
站在房顶,长长地举起杆子,将那些可爱的芽子引入铁钩里,然后猛地一拧杆把儿,只听脆脆地“叭”一声,一簇香椿就应声飘落了下来。
不一会儿,香椿已散落一地。
④于是,便怀抱这些香椿,吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。
母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好,然后洗净,放在盆里用温水加盐腌一下。
这时,母亲就可以腾出手来准备面糊了。
在碗里打两个鸡蛋,放入适量的面粉和水,搅匀,直至能在筷子上拉出丝就可以了。
烧开油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滚烫的油锅里,只听“吱啦”的一声,那个裹了面糊的香椿,顿时翻滚着膨胀起来,成了焦黄颜色。
⑤一直站在旁边的我,早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。
一出锅,就用手抓起来吃,烫得我直跺脚摇手。
语文课外阅读试题及答案(通用5篇)
语文课外阅读试题及答案语文课外阅读试题及答案(通用5篇)在平平淡淡的日常中,我们最少不了的就是试题了,借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。
你所了解的试题是什么样的呢?下面是小编精心整理的语文课外阅读试题及答案(通用5篇),欢迎大家分享。
阅读选文,完成21~26题。
(20分)①在中国人眼里,获得四代、五代同堂的经历,才算是达到了人生最幸福的境界。
从人类进化的历史上看,这不仅仅是中国人的幸福观,更是整个人类的幸福观。
②为什么这样说呢?因为别说是四代、五代同堂,就是三代同堂,也曾经是人类一个很遥远的梦。
③前不久,人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究,发现在13万年前,没有一个人的寿命超过30岁,而这正是他们变成祖父母的年龄。
在这个年龄之前,他们的孙辈们还没有出生,所以他们不可能实现三代同堂的美梦。
但当人类学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时,竟然发现老年人和年轻人的比例是2:1,这意味着此时有很多人已经可以见到他们的孙辈出生。
换句话说,直到大约3万年前,多数人类祖先圆了三代同堂的美梦。
④人类学家指出,人类能圆三代同堂的美梦,是一个很伟大的进步,它对促进人类飞速发展起到了重要作用。
⑤早些时候,以色列研究人员利用遗传学技术,从非洲克瓦人、桑人等土著人身上采集了600多个完整的线粒体DNA基因组样本。
通过样本对比,得出一个惊人的结论:约7万年前,人类一度濒临灭绝,只剩下2000来人。
但为什么没有灭饱昵?其中一个重要原因是那时剩余的人类生存能力很强,因而平均寿命也比较长,超过30岁的人已经出现了,这说明三代同堂的现象已经出现了。
这让祖父母们可以把传统狩猎技术等知识传授给后代。
无疑,这些知识武装和保护了后代。
正是凭借这些,人类才最终走出濒临灭绝的险境,又重新发展壮大起来。
因此,我们可以说三代同堂的最大作用是增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力。
⑥最新的研究表明,在现代人身上,也能看到三代同堂对人类发展的切实帮助。
课外阅读试题及答案初中
课外阅读试题及答案初中一、阅读理解(共40分)阅读下列短文,回答1-5题。
在遥远的古代,有一个名叫阿基米德的科学家。
他非常聪明,善于发现和解决问题。
有一次,国王请他去鉴定一顶皇冠是否由纯金制成。
阿基米德为此苦恼不已,直到有一天,他在洗澡时发现了浮力原理。
他兴奋地从浴缸里跳出来,高呼“尤里卡!”(我发现了!)这个故事告诉我们,科学发现往往来自于生活中的偶然。
1. 阿基米德是哪个时代的科学家?(5分)答:阿基米德是古代的科学家。
2. 国王请阿基米德鉴定皇冠的目的是什么?(5分)答:国王请阿基米德鉴定皇冠的目的是确认皇冠是否由纯金制成。
3. 阿基米德是如何发现浮力原理的?(10分)答:阿基米德在洗澡时发现了浮力原理。
4. “尤里卡”是什么意思?(10分)答:“尤里卡”是阿基米德发现浮力原理时的欢呼,意为“我发现了”。
5. 这个故事告诉我们什么道理?(10分)答:这个故事告诉我们科学发现往往来自于生活中的偶然。
二、词汇理解(共20分)根据短文内容,解释下列词语的含义。
6. 聪明(5分)答:聪明指的是具有高智力,能够快速理解和解决问题。
7. 鉴定(5分)答:鉴定是指通过专业的方法或技术来确定物品的真伪或质量。
8. 浮力原理(5分)答:浮力原理是指物体在流体中受到的向上的力,这个力等于物体所排开的流体的重量。
9. 偶然(5分)答:偶然指的是不是预先计划或有意安排的,而是意外或随机发生的。
三、完形填空(共20分)阅读下面的短文,从括号内选择适当的词语填空,使短文意思完整、通顺。
在一次科学竞赛中,小明(发明/发现)了一种新型的环保材料。
这种材料不仅(耐用/昂贵),而且(环保/美观)。
小明的这项(发明/发现)得到了评委的高度评价,并最终(赢得/失去)了比赛的冠军。
10. 小明在科学竞赛中(发明/发现)了一种新型的环保材料。
答:发明11. 这种材料不仅(耐用/昂贵),而且(环保/美观)。
答:耐用,环保12. 小明的这项(发明/发现)得到了评委的高度评价。
课外阅读练习题(含答案)
课外阅读(一)变①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。
”②“有什么事就说吧。
”③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。
女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。
”⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀!”⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。
”1、这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写在下面的横线上。
2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。
3、文中女儿向父亲“请教”的目的是4、文中第⑤句里的“这样”的含义是:(1)(2)5、你认为文中的马市长是个什么样的人?(二)走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。
至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。
语文课外阅读题及答案
语文课外阅读训练阅读一:《秋光的涨幅》(张晓峰)1)绿竹笋,我觉得它是台湾最有特色的好吃的笋子,这话其实也没有什么特别根据。
孟宗笋细腻芬芳,麻竹笋硕大耐嚼,桶笋幼脆别致,但夏天吃一道甘冽多汁的绿竹冰笋,真觉得人生到此,大可无求了。
②然而,好吃的绿竹笋只属于夏日,像蝉、像荷香、像艳丽的凤凰花……秋风一至,便枯索难寻。
③但由于暑假人去了北美,等回到台北,便急着补上这夏天岛屿上的至美之味,那盛在白瓷碗中、净如月色如素纨如清霜的绿竹笋。
④我到菜市场上,绿竹笋六十元一斤,笋子重,又带壳,我觉得价钱太贵。
⑤“哎,就快没了,”卖菜妇说,“要吃就要快了。
”⑥我听她的话,心中微痛,彷佛我买的货物不是笋子,而是什么转眼就要消逝的东西,如长江鲥鱼,如七家湾的樱花吻鲑,如高山上的云豹……就要没了。
啊,属于我的这一生,竟需要每天去和某种千百万年来一直活着的生物说“再见”。
啊,我们竟是来出席告别仪式的吗⑦绿竹笋很好吃,一如预期。
⑧第二个礼拜,我又去菜市场,绿竹笋仍在,这次却索价七十元一斤了。
第三个礼拜是八十元,最近一次,再问价,竟是九十元。
⑨这让我想起二十年前,有一位美国博物学家艾文温‧第尔,他和妻子在二月末从佛罗里达出发,做了一个和中国词人说法相反的实验。
宋词中说:“若到江南赶上春,千万和春住。
”他们夫妻二人却自己开着车往北走,竟然打起与春天同时北进的算盘,而且,连春天的步行速度也被他们窥探出来了。
原来,春天是以每天十五英里的速度往北方挺进的。
他们一路走,走到六月,到了加拿大边境才歇了下来。
好一趟偕春北进的壮举。
⑩原来,“春天的脚步”这句话不是空话,它是真有其方向,真有行速,甚至真的可以尾随追踪。
⑾同样的,我的盛夏也是可以用价钱来估量的,在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候,我的盛夏便成轻烟一缕。
⑿也许极热极湿极气闷,也许还不时遭我骂一声“什么鬼天气”,但毕竟也是相遇一场,我会记得这阳光泼旺的长夏。
绿竹笋想来会在贵道极点的时候戛然消失。
初三 优质课外阅读43篇(包含答案)
(一)阅读下文,完成20—25(21分)机场的拥抱①在南京机场候机回北京,来得很早,时间充裕,坐在候机大厅__________(wú suǒ shì shì),看人来人往,坐在我对面的女士看年纪有30多岁了,还像小姑娘一样穿着一条齐膝短裙。
②这时来了一对年老的夫妇,坐在我身边的空位上。
听他们一口纯正的北京话,就知道是老北京人。
他们说话的声音有些大,显然是老先生的耳朵有些背了——一岁月不饶人。
③忽然我发现老太太的声音小了下来,这样小的声,我已经听不清楚了。
但是,老太太依然压低嗓音在说话,只不过嘴巴尽量贴在了老先生的耳边。
我隐隐约约听到“像!”“太像了!”他们反复说了几遍,无尽的感慨都在其中。
④声音可以压低,但目光却将心思..泄露出来。
我发现他们的目光双双落在对面的女士身上。
⑤我仔细地看了看这位女士,发现她身着黑色短裙和天蓝色长袖T恤,脚蹬一双白色运动鞋,配着她的清汤挂面式的齐耳短发和纤瘦的身材,像是一位运动员。
⑥我看见老太太忽然掩嘴“扑哧”一笑,老先生也跟着笑了起来。
我猜想,这笑肯定和对面那位女士有关,只是他们的笑并没有惊动对方,她依然翘着秀美的腿看着手机,嘴角弯弯地也在笑,但她的笑和这对老夫妇无关,大概是微信朋友圈有了什么好玩的信息。
⑦“要不你去跟她说一下?”“你去说吧,我一个老头子怪不好意思的……”我听见老夫妇的对话,看着妻子站起身来,回过头冲着丈夫说了句“什么事都让我冲在前头”,便走到对面那位女士生前说了句:“姑娘,打搅你一下!”那位女士放下手机,立刻很礼貌地站起来,问道:“阿姨,您有什么事吗?”“是这样的你长得特别像我们的女儿。
”说着老太太打开自己的手机,给这位女士看女儿的照片。
这个人禁不住叫了起来:“实在是太像了!怎么能这样像呢!”我忍不住看了一眼身边的老先生,他一直笑盈盈地望着这位女士。
⑧“我们想和你一起照张相,不知道可不可以?”老太太客气地说。
“当然可以!待会儿我还得请你把你女儿的照片发我手机上呢!”⑨老先生站了起来,走到那位女士的身边,老太太冲我说道:“麻烦你帮我们照张相!”说着把手机递到我手中。
小学课外阅读6篇含答案
小学课外阅读6篇含答案篇一:《小动物的王国》这篇阅读介绍了小动物王国的特征和各种小动物的生活性,包括蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、蜗牛等。
通过这篇文章,孩子们可以了解到小动物的生态环境和相互关系。
问:在小动物王国里,蚂蚁扮演着什么角色?答:蚂蚁在小动物王国中扮演着“家务经理”的角色,负责工作分配和领导指挥。
篇二:《素质教育,从小事做起》这篇文章主要讲述小学生如何从点滴小事做起,培养良好的品行和惯,构建自己的素质教育体系。
问:如何培养孩子的自控力?答:通过规划孩子的时间和研究任务,教育孩子自我管理、自我激励、自我调整等技能,培养孩子自控力。
篇三:《世界上最聪明的小学生》这篇文章介绍了一位名叫“小爱因斯坦”的小学生,他的智商高达162,被称为世界上最聪明的小学生。
问:小爱因斯坦最擅长的学科是什么?答:小爱因斯坦最擅长的学科是数学和物理。
篇四:《小香港,大未来》这篇文章介绍了香港作为一个国际化城市的特点和优势,以及未来的发展前景。
通过这篇文章,孩子们可以更好地了解香港这座城市。
问:香港的特区行政长官由谁决定?答:香港的特区行政长官由中央人民政府任命产生并经香港特别行政区的选举产生后产生。
篇五:《文明礼仪教学》这篇文章预防了文明礼仪的重要性以及如何在教育中加以引导和培养。
从中,孩子们可以学到不同场合和情境下的礼仪表现和规矩。
问:举个例子,描述在公共场合如何展现文明礼仪?答:在公共场合,要注意不大声喧哗,不乱扔垃圾,尊重他人,礼让他人等,以免干扰他人的正常秩序和情绪。
篇六:《小学生的忧虑与压力》这篇文章介绍了小学生在研究和生活中的压力和忧虑,以及如何应对和减轻这些压力。
通过这篇文章,孩子们可以学会面对自己的情绪和不良情绪。
问:如何自我调整减轻研究压力?答:可以通过放松身心、树立合理目标、规划学习任务、调节作息等方式来自我调整与减轻学习压力。
小学语文经典课外阅读25篇(含答案)
⼩学语⽂经典课外阅读25篇(含答案)⼩学语⽂经典课外阅读课外1:暖⾊的梦路边的⼩花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛⼤地做了⼀个⼩⼩的梦纤弱的⾝影投在深⿊的⼟地上沉默的微笑温柔了整个世界那⼏⽚单纯的花瓣竟⼀下⼦使⾏者的眼眶涌满了泪⽔开了⼜枯萎了路边的⼩花仿佛⼤地做了⼜⼀个⼩⼩的梦1.路边的⼩花开了,⼤地做了⼀个“⼩⼩的梦”,她梦见了什么,请你展开想象,写⼀写:______________________________________________________________ 2.⾯对如些谦卑的⼩花,“⾏者的眼眶涌满了泪⽔”,你是怎样理解的?_____________________________________________________________________解题思路:认真品读诗歌,体悟诗歌内涵;仔细阅读题⽬,结合诗歌内容,发挥想象,组织语⾔表达。
参考答案:1.如:它梦见⾃⼰装点着这个世界,⼈们⾮常喜欢它。
2.⼩花默默地吐露芬芳,装点⾃然,温暖世界,她的⽣命虽然短暂,奉献虽然很⼩,但她深深地感动了每⼀个⾏者。
⾓斜⼩学赵兴军课外2:我爱⽔,所以我爱⼤海,爱长江,也爱⼩溪流。
但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是⼀块⽆瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独⾃⼀个⼈坐在湖畔,看着平静的湖⾯幻想。
我想湖中⼀定有⼀个明亮的⽔晶宫,那是鱼⼉的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?⽔晶宫⾥⼀定有⼀块巨⼤的、发光的翡翠,不然湖⽔为什么会绿得这么美?我凝视湖⾯,偶尔投⼀枚⽯⼦,让它激起⼀道道波纹;或是放⼀只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但⾬中的湖更动⼈。
细丝般的⾬丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿⾊的“锦”。
“锦”上⽆穷⽆尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷⾬到来时的湖真热闹。
你看,天空中⼀道道亮光,那是开幕的礼花上了天。
你听,“轰轰”,礼炮响了,⼤会就开始了。
等⼤⾬⼀落,联欢会⽴刻开始。
小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案,给孩子做一下
小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案阅读短文,按要求作答。
(一)滴水穿石雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。
我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。
”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的尽儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。
爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。
”接着,爸爸又说,“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功的。
”‖听了爸爸的话,我心里想:“要永远记住‘滴水穿石’的启发。
”‖1、用“‖”给文章分段。
2、给本文命一个合适的题目,写在文章前面的横线上。
3、“我”发现了什么美妙的东西?(用“”划出文中的句子回答。
)4、用“————”标出有关的句子,来说明这篇文章告诉我们的道理。
5、联系这篇文章回答:⑴爸爸为什么要“故意”地发问?____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________⑵读了这篇文章后你得到什么启发?_____做任何事都要有恒心,只要长年累月地努力去做,就一定能成功。
(二)家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。
语文课外阅读精选16篇,附答案
(一)妈妈是我心中的一团火①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去。
医生们告诉她,我的左肘以下没有手。
②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手。
”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了。
”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了。
妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事。
”③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去。
轮到我时,我摇头示意不会荡。
有些孩子在背后笑我,我哭着回家。
当晚,我告诉了妈妈。
她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情。
第二天下午她下班后,把我带回到学校去。
她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒。
当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我。
以后每天她都带我去练习。
我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。
我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。
④这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干。
有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞。
我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的。
”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī见她在流泪。
于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。
她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀。
⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事。
1. 根据拼音写出汉字(第④段)。
kuī见2. 在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是:______3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?4. 当“我”在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。
四年级课外阅读6篇含答案
四年级课外阅读6篇含答案(一)井蛙之志(18分)有一天,一只小井蛙对来井边饮水的XXX说:“朋友们都(潮嘲)笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下树下)雄心壮志:订好研究计划,两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧,我的研究计划都订好了!”大概是由于过分(感动激动)吧,小井蛙(的得)肚皮一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一(番场)事业呢!XXX说:“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦!好吧,两年后我听你的好消息。
”说完,就飞走了。
XXX爱不释手地看着自己的(XXX)伟计划,越看心里越美。
他兴冲冲地(借惜)来了几本厚厚的书籍,心想,这一来当上学者就更有把握啦!第二天,XXX拿出一本书,翻开看了几行,哟,看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等精力(充分充沛)了,(在再)来啃这本厚书也不迟。
一个星期后,当他第二次拿起书的时候,忽然想起:蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?XXX又想:两年的时间还长呢,先去玩,明天再看书吧!从蝌蚪那边回来后,XXX感到身上有点酸胀酸胀的,不外精神照旧挺不错。
他正准备看书,仰面一望,(园园圆圆)的玉轮正挂在井台的上空,好几颗星星还直冲他眨眼呢!XXX 的心又动了:这么好的气候不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧!这样一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。
一天清晨,XXX正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵吵,烦死了!”XXX嘟囔了一句。
“我是XXX姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。
太阳都晒着屁股了,你怎么还没起床呀?”小井蛙一翻身爬起来,张开嘴巴,摊开双手,半天说不出一句话来。
1、把文中不正确的字、词划去。
(5分)2、解释下面的词语。
(4分)(1)坐井观天:(2)爱不释手:3、井蛙所立的志向;它是这样去做的:;结果。
(6分)4、这则寓言故事给了你怎样的启示?请写一写。
(3分)1(二)给予的故事(15分)从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难耐,快要支持不住了。
(完整版)小学语文课外阅读题及答案
(完整版)小学语文课外阅读题及答案一、《冰淇淋的眼泪》朋友就读于一所师范学校,毕业后在爸爸的努力下,去了县城的中心小学,生活过得平平淡淡,倒也有滋有趣。
可是,朋友慢慢地对那种平淡的日子失去了兴趣,他想过得更为激情、更为精彩,于是就在一具少年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名,置亲朋好友的劝说于别顾,要求到西部支教。
朋友被安置到甘肃西部的一具小山村里。
翌日就正式说课了,三、四、五年级在一起上课,说得匆匆忙忙的。
没多久,朋友就来信讲,那儿条件艰难,工作也累,大概想知难而退。
但后来发生的一件事改变了他的想法。
那天,班上最小的一具小孩咨询他:“老师,书本上讲的冰淇淋是啥东西?为啥城里的小孩都喜欢吃冰淇淋?”“冰淇淋是一种冰做的食物,里面放有奶油、巧克力等物,吃着凉凉的、甜甜的,在夏天可食用,可消暑、增加人体能量……”他面对一群瞪大双眼的小孩,突然感到自个儿的解讲是那样苍白无力,怎么说,要懂梨子的滋味,是应该亲口尝一尝的。
“老师,巧克力是啥呀?”他刚才顿住,另一具小孩就迫别及待地咨询道。
望着小孩们迷惑的眼神,朋友感到了咨询题的棘手,就匆匆地对付了几句,小孩们听得似知道非知道的。
后来,一具偶然的机遇,朋友到县城去领一具邮包,正计划回去时,却无意中发觉了这个县城唯一的冷饮店,他决定为班上的二十几个学生每人买一具冰淇淋带回去。
好在那天天气还别是非常热,他向老总要了一具塑料盒子,又找来一些棉花、布片,包裹着装有冰淇淋的食品袋,赶了近二十里的山路,朋友才回到了山村,还好,冰淇淋才略微化了一点。
他将冰淇淋分给了小孩们,看到他们欢呼雀跃的模样,内心才稍稍多了一些安慰。
第二个星期,他看到了一具小孩的作文:“我们都非常爱我们的老师,他是一具好人,给我们每个人买了一具冰淇淋,非常好吃。
我们往常谁都没有吃过冰淇淋,那时,我们感动得流泪了,冰淇淋也非常感动,它流着白色的泪……”1.请将下列词语填入合适的位置。
僻静平淡迷惑艰难棘手偶然()的山村()的日子()的眼神()的条件()的咨询题()的机遇2.你能依照意思填出文中相应的成语吗?(1)遇到了困难就放弃(2)急迫得别能等待(3)激动地呼喊着,像雀儿一样跳跃起来3.读句子,认真体会,完成练习。
现代文课外阅读附答案(优秀4篇)
现代文课外阅读附答案(优秀4篇)现代文课外阅读附答案篇一(1)在一台省级卫视举办的家庭娱乐节目中,来自五个家庭的五对志愿者做了一个游戏——摸手认父。
五位孩子被黑纱蒙住眼睛,面前是一个屏风,上面有五个恰好能穿过手的洞。
五位父分别从屏风后面伸出一只手。
节目充满了欢乐,在主持人“你确定吗?”的迷惑中,前四个孩子无所适从,换来换去,笑话百出。
唯独最后一个小女孩,摸到第二只手就毫不犹豫地指定这是他的父亲。
主持人试图误导她:“还是把五双手摸过一遍再下结论吧”。
小女孩自信地摇摇头,黑纱摘下,父女拥抱在一起幸福地对视。
(2)为搞清楚小女孩师是不是侥幸获胜,女主持人又进行了三次测试。
然而令人惊奇的是小女孩居然每次都准确无误地找到父亲。
那位父亲举起手,翻来覆去让大家仔细观看。
大家失望了,那是一双平凡的手,与普通人一样,没有一丝一毫特别之处。
主持人证实小女孩的手在每只手上停留的时间不超过两秒钟,所以小女孩与父亲的手接触时也没有作弊的可能。
一位观众戴上小女孩蒙眼的黑纱试了试,结果什么也看不到。
(3)那么,小女孩为什么能准确的找到她的父亲呢?她的回答出人意料:“我不知道哪只手是爸爸的,但是我知道哪种气味来自爸爸”。
真是太神奇了,隔着一道屏风,还能分辨出不同人的体味,莫非小女孩有特异功能?在主持人连声追问下,小女孩才揭开了谜底,原来他爸爸喜欢抽烟,手上和身上总带着烟味,一闻到那股熟悉的烟味,她就知道哪位是爸爸。
她还告诉大家,她妈妈下岗了,爸爸是位自由撰稿人,为了多赚些钱补贴家用,一天到晚坐在电脑面前,一边不停地敲啊敲啊,一边一支接一支地抽烟。
妈妈说烟吸多了会死人的,可爸爸总是不听。
爸爸说他知道吸烟的危害,可是一旦戒烟,就要因为不能适应而写好长一段时间不出文章。
虽然爸爸答应她写出一本畅销书以后就戒烟,但是她还是很害怕爸爸会突然死掉,现在她最大的愿望就是,能帮助爸爸快点出书,快点戒烟。
小女孩的话还没说完,他父亲就一下把她抱在怀里。
课外阅读试题及答案初中
课外阅读试题及答案初中一、选择题1. 在《小王子》一书中,小王子来自哪个星球?A. 地球B. 火星C. 金星D. 土星答案:D2. 《哈利·波特》系列中,霍格沃茨魔法学校的创始人之一是谁?A. 赫敏·格兰杰B. 阿尔布斯·邓布利多C. 赫尔加·赫奇帕奇D. 萨拉查·斯莱特林答案:C二、填空题1. 《鲁滨逊漂流记》中,主人公鲁滨逊在荒岛上生活了______年。
答案:282. 在《海底两万里》中,尼摩船长驾驶的潜水艇名为______。
答案:鹦鹉螺号三、简答题1. 请简述《骆驼祥子》中祥子的三次买车经历。
答案:祥子的第一次买车是在他辛苦攒钱后,但车被抢了;第二次买车是祥子再次攒钱后,但车又被偷了;第三次买车是在他与虎妞结婚后,但最终因为虎妞的死,祥子不得不卖掉车来支付丧葬费用。
2. 《格列佛游记》中,格列佛在小人国和大人国分别遇到了哪些不同的经历?答案:在小人国,格列佛因为巨大的体型成为了国王的宠臣,但后来因为政治斗争被囚禁;在大人国,格列佛则因为体型微小而成为了人们的玩物,经历了种种危险。
四、阅读理解题阅读以下段落,回答问题。
在《简·爱》中,简·爱在桑菲尔德府做家庭教师时,遇到了罗切斯特先生。
罗切斯特先生是一位富有但性格复杂的绅士。
简·爱与罗切斯特先生之间发展出了一段深刻的感情。
然而,当简·爱得知罗切斯特先生已婚的事实后,她决定离开桑菲尔德府。
1. 简·爱在桑菲尔德府的职位是什么?答案:家庭教师2. 罗切斯特先生的性格特点是什么?答案:富有但性格复杂3. 简·爱离开桑菲尔德府的原因是什么?答案:得知罗切斯特先生已婚的事实五、论述题1. 分析《老人与海》中老人圣地亚哥的形象及其象征意义。
答案:圣地亚哥是《老人与海》中的主人公,他是一个经验丰富、坚韧不拔的老渔夫。
他的形象象征着人类面对自然和命运的挑战时的不屈不挠和顽强斗争。
11篇课外阅读题后附答案
1、父爱,在我的名字里①我的名字不是父亲取的,父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。
在我满月的时候,父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生,得知我五行缺金,又因为父亲希望我长大有出息,能够跳出穷山村,于是算命先生便给我掐出这样一个名字:金翔。
然而,就因为这个名字,我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗”游戏,是不会让我加入其中的,他们会咬文嚼字般地称:金——翔,今天要投降,多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。
②那种感受父亲是顾及不到的。
父亲没进过一天学堂,成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困,造成了他长年阴沉着的脸和暴躁的性情。
加上那望子成龙的心切,便构成他对我独特的管教方式,“娃儿的出息是骂出来打出来的!”这是他的至理名言。
而我对父亲的恨,也正是在这一次次的领教中,不断加剧加深的,尽管我的学习成绩应验了那句全村闻名的“至理名言”。
为此,我时常想,也许就因为这种应验现象,才使得我的整个童年都是在父亲的“至理名言”中度过的!③所以,就在接到大学录取通知书的那天,我一口气冲上山顶,哭了——不是为自己十年寒窗所获得的美好前途,成为全村羡慕的第一个大学生,而是为自己终于可以脱离父亲的管制,实现不想见到他的梦想!所以,对向来节俭的父亲大办酒席,忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿,不屑一顾;所以,在冲出家门的时候,我是那样急急迫迫而义无反顾,一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……④在省城念书的前两年,我没有回过一次家,没有认真地给父亲写过一封信,就连每次收到他托人寄来的生活费,也只是应付性地写一下“钱已收到,勿挂念”等类似的短语。
直到大三那年,直到父亲托人给我写来一封书信时,我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动,我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱。
⑤信是父亲找上初中的小侄子写来的,没什么要紧事,只是问我好不好而已。
可信写了满满几页,小侄子在信中详细地讲述了父亲来信的原因:父亲那晚做了一个梦,他梦见自己吃馍,拿起来刚咬一口,两颗大牙就莫名其妙地没了,一看呢,馍上一片血红,牙都粘在上面……惊醒之后,父亲便再也睡不着了。
语文课外阅读练习及答案
语文课外阅读练习及答案语文课外阅读练习(一)生命的姿势(35分)①一对夫妇是登山运动员,为了庆祝他们宝贝儿子一周岁的生日,他们决定背着宝贝儿子登上七千米的雪山。
②他们专门选择了一具阳光灿烂的生活,一切预备就绪之后,就踏上了征程。
天刚亮时天气就如预报中的那样,太阳当空,没有风,没有半片云彩。
夫妇俩非常轻松地登上了五千米的高度。
③但是,就在他们稍稍歇息预备向新的高度进发之时,一件意想别到的事发生了。
风云突起,一时刻狂风大作,雪花飞舞。
气温陡.落至零下三四十度。
最要命的是,由于他们彻底相信天气预报,忽略了携.带至关重要的定位仪。
由于风势太大,能见度别脚一米,上或下都意味着惊险甚至死亡。
两人无奈,情急之中找到了一处山洞,只好住进山洞暂逃避风雪。
④气温接着下落,妻子怀中的小孩被冻得嘴唇发紫,最重要的是他要吃奶。
要懂在这样低温的环境下,任何一寸裸.露在外的皮肤都会导致迅速地落低体温,时刻一长就会有生命惊险,如何办?小孩的哭声越来越弱,他非常快就会因为缺少食物而饿死。
⑤老公阻挠了妻子几次要喂奶的要求,他别能眼睁睁地望着妻子冻死。
但是别给小孩喂奶,小孩非常快就会死去。
妻子哀求老公:“就喂一次!”⑥老公把妻子和宝贝儿子揽进怀中。
虽然这样,喂过一次奶的妻子体温下落了两⑦由于没有定位仪,漫天风雪中救援人员全然找别到他们的位置,这意味着风假如别停,他们就没有获救的希翼。
⑧时刻在一分一秒地流逝,小孩需要一次又一次地喂奶,妻子的体温在一次又一次地下落。
在那个风雪狂舞的五千米高山上,妻子一次又一次地重复着平时极为简单而如今却无比艰苦的喂奶动作。
她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消失。
⑨三天后,当救援人员赶到时,老公冻昏在妻子的身旁,而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,她还是保持着喂奶的姿势屹立别倒。
她的宝贝儿子,她用生命培育的小孩正在老公怀里安稳地入睡,他脸XXX红润,神态安详。
被伟大的生命的爱包裹的小孩,你是否懂你有一位伟大的母亲,她的母爱能够超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。
人教部编版五年级上册全册课外阅读练习及答案(共8篇)
人教部编版五年级上册全册课外阅读练习及答案第一单元:粽子里的乡愁(节选)①异乡客地, 越是没有年节的气氛, 越是怀念旧时代的年节情景。
②端阳是个大节, 也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。
想起她灵活的双手, 裹着四角玲珑的粽子, 就好像马上闻到那股子粽香了。
③母亲的粽子, 种类很多, 莲子红枣粽只包少许几个, 是专为供佛的素粽。
荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先, 供过以后称之谓“子孙粽”。
吃了将会保佑后代儿孙绵延。
包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。
一家人享受以外, 还要布施乞丐。
母亲总是为乞丐大量的准备一些, 美其名曰“富贵粽”。
④我最最喜欢吃的是灰汤粽。
那是用旱稻草烧成灰, 铺在白布上, 拿开水一冲。
滴下的热汤呈深褐色, 内含大量的硷。
把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间(大约一夜晚吧), 提出来煮熟, 就是浅咖啡色带硷味的灰汤粽。
那股子特别的清香, 是其他粽子所不及的。
我一口气可以吃两个, 因为灰汤粽不但不碍胃, 反而有帮助消化之功。
过节时若吃得过饱, 母亲就用灰汤粽焙成灰, 叫我用开水送服, 胃就舒服了。
完全是自然食物的自然治疗法。
母亲常说我是从灰汤粽里长大的。
几十年来, 一想起灰汤粽的香味, 就神往同年与故乡的快乐时光。
⑤但在今天, 到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢?(1)“端阳”就是“”, 为每年的农历月初。
这个传统节日的设立是为了纪念伟大爱国诗人。
(2)“子孙粽”指的是;“富贵粽”指的是。
(3)从粽子类别上说, 短文中提到的“素粽”有;“荦粽”有(可多选)。
A.豆沙粽B. 红豆粽C.猪肉粽D.灰汤粽E.火腿粽F.白米粽(4)作者在短文中重点回忆了。
A.母亲在端阳节包各种各样的粽子的情形B.作者一家人吃粽子的情形C.作者吃灰汤粽导致胃不舒服, 母亲用灰冲汤给作者喝的情形D.母亲把粽子施舍给乞丐的情形(5)短文中的“母亲”可以用词语来描述(可多选)。
A.心灵手巧B.老当益壮C.心地善良D.勤劳朴实(6)为什么母亲常说“我是从灰汤粽里长大的”?(7)第⑤自然段主要表达了作者的情感。
小学语文课外阅读试题及答案
小学语文课外阅读试题及答案一、阅读理解阅读下面的文章,回答后面的问题。
《春天的田野》春天来了,万物复苏。
田野里,一片生机勃勃的景象。
小草从地下探出头来,好奇地打量着这个世界。
花儿们也不甘示弱,竞相开放,红的、黄的、蓝的、紫的,五颜六色,美丽极了。
小溪边,柳树抽出了嫩绿的枝条,随风轻轻摇曳。
小鸟在枝头欢快地歌唱,它们的歌声清脆悦耳,给春天的田野增添了无限生机。
1. 文章中描述了哪些春天的景象?2. 文章中的小草、花儿、小溪边的柳树和小鸟分别代表了什么?3. 根据文章内容,春天给你的感觉是怎样的?二、词语理解阅读下列句子,解释加粗词语的意思。
1. 他总是第一个到达教室,从不迟到。
- 从不:______2. 她小心翼翼地把花瓶放在桌子上。
- 小心翼翼:______3. 他因为诚实守信,赢得了大家的尊重。
- 诚实守信:______三、句子仿写根据给出的句子,仿写一个新句子。
原句:春天的田野,是一幅美丽的画卷。
仿写句:______四、文章续写根据《春天的田野》这篇文章的开头,续写一段,描述春天田野里的其他景象。
春天的田野,是一幅美丽的画卷。
(续写内容)五、综合应用阅读下面的句子,回答问题。
1. “春天是万物复苏的季节。
”- 这句话表达了什么?2. “春天的田野,充满了生机。
”- 这句话中的“生机”指的是什么?六、开放性问题你认为春天的田野为什么是美丽的?请用自己的话描述一下。
答案:一、阅读理解1. 文章中描述了小草探出头来,花儿竞相开放,柳树抽出嫩绿枝条,小鸟在枝头歌唱等春天的景象。
2. 小草代表春天的开始,花儿代表春天的多彩,柳树代表春天的温柔,小鸟代表春天的活力。
3. 春天给我的感觉是温暖、生机勃勃、充满活力。
二、词语理解1. 从不:表示从来没有,强调一贯的行为。
2. 小心翼翼:形容非常小心,谨慎。
3. 诚实守信:指为人诚实,说话算数,守信用。
三、句子仿写仿写句:秋天的果园,是一首丰收的赞歌。
四、文章续写春天的田野,是一幅美丽的画卷。
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阅读下面的议论文,答题。
(11分)①现代西方教育中有“尝试错误”的理论;五百年前,明朝人沈君烈就提出“终日学终日误,终日误终日中的观点。
可见,在错误中学习,勇于尝试,就有机会获得成功。
②楚汉相争时,项羽的失败,就在于他不知道在错误中学习。
每当他有所主张,左右总是连声称“是”,钦佩拜伏。
一直到死他还错误地认为是“天之亡我,非战之罪”。
平时在百战百胜中,他愈来愈自负。
大难临头了,还在高唱“力拔山兮气盖世”。
项羽难以放下身段,从自负的巅峰走下来,弄到无颜回江东去的地步,结果只有死路一条。
③刘邦的成功,得益于在错误处注意学习。
有人当面指责他,不应该一面洗脚一面和长者说话;有人暗暗提示他,不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气;有人诚恳,怎告他,不应该迷恋各国佳丽,要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟,在错误中学到很多,终于获得事业的成功。
④由此想起《替虚》上的一句名言:“项羽日胜而亡,高祖日败而王。
”因为缺少学习改进的机会,引台至终固守一套僵化的战略,所以日胜反而灭亡;因为在失败之中善于学习,不断总结经验教训,所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费,学医人费”的说法。
不费纸,学不好写字;不费人,学不好医术。
一位成名的书法家,送你一幅字,在背后不知他撕毁了多少张纸,才成就这一幅字。
更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。
一位医术精湛的大夫,必然诊治得多、观察得多,也累积了许多误诊的教训。
古谚说“巧者不过习者之门”。
只要不怕错误,反复学习,便能达到巧妙的境地。
⑤“逐日淘沙定有扩,成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。
有急者,不但不应为错误、失败而气馁,反而应该以失败为师,在错误中汲取教训,从而走向成功的彼岸。
14.选文的中心论点是什么?(2分)答:15.选文②③两段的顺序能否调换?请说出理由。
门分)答:16.请简要分析选文第⑤段的论证思路。
(3分)答:17.请为选文补充一个事实论据或道理论据。
门分)答:四、阅读下面的记叙文,回答18~22题。
(6分)别动世界上最美的那朵花①温丝果特是一个。
丽的英国小姑娘。
她有着一头金黄的衰发,粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的。
她的噪音柔婉甜美,非常动听。
她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。
街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿”。
②雷丁市是伯克郡的一个辖区。
亚垦殖立臣色Jkb~L二j艺座直上。
经常有外地人来到这里定居。
这年春天,温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。
她是一个婶妇,无儿无女,只有一个侄子,也不在身边,固而显得:冲孤单。
大人们都很忙,没有人愿意在她家门前驻足片刻。
老妇人却吸引了温丝莱特的注意,因为她跟老妇人一样孤寂。
温丝莱特的父母都是职业演员,忙碌是他们的生活常态。
每天放学后,温丝莱特就会到老太太那里去,和她玩一会儿。
她给老妇人讲幼儿园的趣事,老妇人给她讲好听的童话故事。
尤其是周末,老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。
③这个春天,珍妮芙太太感觉异常明媚。
④有一次,珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。
温丝莱特毫不犹豫地回答,像爸爸妈妈一样做演员。
不过,她要成为大明星,拿奥斯卡奖。
珍妮芙太太一边为JJ、女孩梳头,一边赞许地点点头。
⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了。
温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿,足有鸽子蛋大小。
父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。
医生说那是一个良吐肿瘤,尚处在早期,只要一个手术问题就解决了。
不过,主刀医生的手术排得太满,温丝莱特的手术要在下一周进行。
⑤R丝莱特回到家中,变得沉默自闭了。
她不愿去幼)L园,也不再去珍妮芙太太那儿。
了,她害怕手术。
一个黄昏,珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。
她问了问关于手术的一些情1,摸了模温丝莱特的头,鼓励她坚强一些。
接下来的两天,珍妮芙太大再也没有来过。
R《莱特有点)L想她了。
可是,珍妮芙太大家的门一直紧闭着。
⑥温丝莱特的手术很成功。
她在医院疗养了一周后,q到了自己的家。
可是,她依然没有见到珍妮芙太太。
两天后的傍晚,温丝莱特放学回家后,欣喜地发现珍妮芙太大家的门敞开着!她三步并作两步跑了进去。
可是,她没有见到珍妮芙太太。
在房间忙着收拾东西的,是一个男子。
仔细看,竟是马体医生…一7地手术时的主刀医师!温丝莱特惊奇地问:•“您怎么会到这里来?”马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。
温丝莱特于是急切地同珍妮芙太太到哪儿去了。
马体医生的眼神黯淡下去,他轻声说道:“她去世了!”⑦原来,当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后,便赶往柏克郡,找到了马体。
她向马体提出一个建议,一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。
因为温丝莱特脖子上的肿块)L是竖着长的,马体原本的方案是纵向切口,那样手术难度最低,风险最小。
所以他显出了为难的样子。
可姑妈不依不饶,非要他改变方案不可。
她说:“如果刀口是纵向切的,那么将来就会留下一道醒目的疤痕,她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。
”马体医生答应了。
可就在次日,珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。
②温丝莱特听着,哭成了一个泪人……①时光的脚步永不停歇。
转眼,温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩,)顶利地成为一名演员。
凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色,她创造了电影史上的一个神话,并一举获得第用届奥斯卡影后的桂冠。
18.为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”?(2分)19.选文第②段加线句子属于什么描写?有什么作用?(3分)答:20.结合具体语境,分析下列加着重号词语和句子的表达效果。
门分)(1)在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了。
答:(2)温丝莱特听着,哭成了一个泪人……答:21.第③段插叙了什么内容?其作用是什么?(4分)答:22.结合选文内容,为温丝莱特写一个简短的获奖感言。
(3分)答:还原善意的本来模样故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。
一个风雪飘飞的傍晚,寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。
在风雪的簇拥中,一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动,车上的鲁尼兹小心翼翼地驾驶着,他接到了儿子高烧住在医院的电话,作为父亲他必须赶到医院,守候在儿子身边。
他心急如焚又全神贯注。
走出不远,鲁尼兹便看到在前边不远处,有一个蹒跚的身影在晃动。
善良的鲁尼兹似乎连想都没有想,就把车子缓缓地停在那个身影旁边。
“请问,需要我的帮助吗?”他探出头大声地问道。
上车的是一个约有六十开外的老者,说前面不远处的农场就是自己的家,上午出来办事,没有想到回来时,会交汽车因雪大停运了,只好徒步走回去。
主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了,可他没有想到这一次的善举却非比寻常。
车在一个长长的斜坡上滑行,迎面有一辆轿车喘息着踉跄驶过来,鲁尼兹下意识地开始踩刹车,然而,意想不到的事情发生了,车像醉汉一般,固执地调转车头,向路边撞去,一头撞在一棵大树上。
等鲁尼兹醒来,他已经躺在医院里,所幸,他只是断了两个肋骨,脑部受到震荡。
他急于知道老人的情形,护士告诉他,老人做了开颅手术,还在昏迷中。
鲁尼兹心里猛地一沉:他的好心,竟会给老人带来了如此深重的重创,灾是他没有想到的,他又想起自己不太富裕的家庭,他不知道如何应对这场突如其来的灾难。
老人的家人来了,很友好地握了鲁尼兹的手,安慰并感谢他对老人在风雪中的帮助,即便如此,老人的家人请来了律师还是如期而至按着当地的法律,鲁尼兹要为自己的过失负责,承担老人百分之七十的医疗费。
那一年冬天似乎特别的寒冷,鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里,不知什么时候能走出这长长的冬季。
老人沉沉昏睡了二址多天后奇迹般地醒过来了,谁也没有想到,清醒后的老人,开口说的第一句话竟是“要感恩,不要赔偿,善意都是美好的,不要伤了好人的心,”家人愣住了,接着,律师也怔住了,老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。
小城被感动了,人们纷纷走上街头,打着“让善意不再尴尬”、“拯救爱心”的条幅,为仁慈的老人募捐。
一时间,爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来,收到的善款之多,超过了人们的想像,更令人钦佩的是,老人又把这些善款全部捐出来,成立了“爱心救助基金”,专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。
多少年过去了,老人早已离开了人世,但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样地发展壮大,爱与被爱宛如吻合的齿轮,互相带动,循环传送,小城的人们把人性中最高贵的品德——仁慈善良演绎得淋漓尽致。
在魁北克省举行的最受近戴的人物评选活动中,人们毫无疑问地写上老人名字——卢森斯,人们这样评价老人,爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出,当爱心遭遇法律的碰撞,善意被扭曲时,是老人们可以毫不戒备地去爱,再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了。
“照亮世间的不是日月,而是人心”。
倘若赠人玫瑰,手留尖刺,谁还愿赠与?每一颗爱心都是真诚美丽的,都应该得到尊重和赞赏;每一个善意是美好的,都应该馥郁芬芳。
1.选文围绕“还原善意的本来模样”记叙了一个完整的故事,请按记叙的要素填写下面的内容。
时间:一个风雪飘飞的傍晚。
地点:加拿大魁北克省的一个小城。
人物:鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。
起因:_______________________________________经过:________________________________________结果:_________________________________________2.试用简洁的语言说说文章题目“还原善意的本来模样”的含义。
3.选文第二段的第一句话和第九段都描写了特定背景下的环境,请分别说说其环境描写的作用。
4.阅读全文,请从表达和情感两方面分析最后一段在全文中的作用。
选择阳光那一天,我去城里拜访一位朋友。
在下午回返时,乘上一辆驶往乡下的大巴。
汽车只行出几站,便上来一位盲人,看上去他有60多岁。
因为我距离车门较近,便帮助他将背包放好。
他嘴里一边说着谢谢,一边在我身边的座位上坐下。
然后,他微笑着问我家住哪里。
当我告诉他住在海西时,他竟兴奋地说:“你们那里,我可去过很多次。
在你们村子东南不远就是大海,村前有一条小路,路旁有一座龙王庙……”尽管这已是很多年前的情景,但老人说得很准确。
我瞅了瞅他失明的双目,感到有些诧异,在犹豫了一会儿之后,仍忍不住问:“老伯,你这眼……怎么会知道我们村子以前的情景呢?”老人毫不在意地微笑着说:“你怀疑我说瞎话?年轻的时候,我这两只眼并没有瞎。
我还当过兵哩,在青海开过车。
复员后,我被分配到一家化工厂里工作。
后来,因为工伤,我这两只眼睛才不行了。
”在说这些话的时候,老人脸上的神情非常轻松。
我继续问:“城里的道路这么复杂,你出来不担心会迷路吗?”听了,老人笑了起来,说:“如果没有胆量迈出一步,那我只能一直呆在家里了。